下面是小编为大家整理的小学新冠疫情防控应急预案,供大家参考。
小学新冠疫情防控应急预案
为有效应对新冠疫情，预防和控制新冠疫情的发生和蔓延，保障全体教职员工、学生的身心健康和生命安全，依据《传染病法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件应急预案》等各项文件要求，结合我校的实际情况，特制定本预案。
一、工作原则
依法防控，科学应对；预防为主，防治结合；分工负责，群防群控。
二、适用范围
本预案适用于我校教职员工、学生涉及感染新冠的预防与控制相关工作。凡发现师生员工发热、呕吐、腹泻等症状；有被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状感染者，立即启动本预案。
三、组织机构
成立 XX 小学新冠疫情防控应急领导小组，XX 校长为应急领导小组组长，负责我校新冠疫情防控应急处置工作的统领导，统指挥，统行动，统要求。组织协调各部门工作。
疫情防控领导小组:
组
长：XX
副组长：XXX
成
员：XXX、XXX 及各级部组长
下设综合协调组、教育教学组、人员管控组、安全保障组、学生管理组、教育宣传组 6 个工作组，分别承担相应职责。疫情防控办公室设在学校德育处。各项工作小组名单与工作职责如下：
（一）综合协调组
组
长：XXX
成
员：XX、XX
职
责：负责制定学校疫情防控“两案八制”操作手册及联控机制的确立；协调、处理与相关部门的对接，疫情应急处置；对发生的疫情信息进行收集、分析、报告、通报工作。
（二）教育教学组
组
长：XXX
成
员：XX、XX
成
员：各教研组长、家长
职
责：编制并完善开学教学工作方案、教育教学工作方案、缺课补课方案等，对开学后的教师安排、教室安排、教学内容等进行详细计划和管理。
（三）人员管控组
组
长：XX
副组长：各级部组长
成
员：各班主任、知心团队成员、XX、XXX 及家长
职
责：建立“一人一档”健康管理台账，精准掌握并持续跟踪教师、学生和员工开学返校前 14 天旅居经历、健康状况和可疑接触经历；全校卫生清洁工作；特殊时期学生、教师心理疏导及班级事务家校沟通等。
（四）安全、物资保障组
组
长：XXX
副组长：各级部组长、XX、XX
成
员：XX、XX、XX 及班主任
职
责：负责防控经费的使用，相关物资的储备、保管和发放工作；师生饮食安全工作、检查校内各个区域的日常通风消毒工作（按规定要求配好消毒剂，并对消毒人员进行消杀培训；每天按规定时间对公共场所或教室进行消杀；做好室内外卫生的清洁和保持。）校园安保检查等工作。
（五）学生管理组
组
长：XX
副组长：XX、各级部组长
成
员：各班主任、家委会成员、家长
职
责：负责学生管理。具体包括上下学路队秩序及乘车秩序，课间纪律（包括课间操、入厕等），负责洗手习惯的养成（包括便后洗手、就餐前洗手等），负责安全教育平台；
负责学生活动，负责学生宣传教育等。
（六）教育宣传组
组
长：XX
副组长：XX
成
员：XXX、XX、XXX
职 责：利用微信公众号、班级钉钉群等，对师生、家长开展健康教育宣传，及时关注新闻媒体，按照 XX 区教育和体育要求做好宣传工作。严格落实工作责任制，进一步建立完善疫情应对和舆情管控机制，在教师和班主任层面加强舆情管控，尤其是开学以后教师、学生、家长方面的信息收集及反馈、处置。
四、应急响应
在疫情发生后，本单位相关人员要在最短时间内各就各位，在有关部门的指导下，科学、规范、有条不紊地迅速开展工作。
（一）体温检测异常或自感不适的处置
师生员工一旦自感不适或检测发现体温≥37.3℃，由体温检测负责人或相关工作人员，立即将异常人员带至就近的临时观察室，并确认口罩佩戴规范，在旁陪护安抚，同时报告学校疫情联络员和校医。
异常人员带离后，场所相关教师或工作人员登记现场师生、员工个人信息（如果人员位置固定，也可以不用登记），
报送校医。提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况。相关学生、教师、工作人员应在原场所保持隔离状态，没有接到排除信息前，不得离开。需由定点医疗机构经诊断排除新冠后，方可恢复在校学习生活。在相关人员保持隔离状态期间，学校做好相关善后工作。
（二）临时观察室的处置
在临时观察室，由校医对有异常情况的人员使用水银体温计检测腋温至少 3 次和简单询问。重点询问有无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史。
1.如果体温<37.3℃，由校医根据实际，决定继续观察、返回恢复正常学习生活、回家观察或启动应急处置。
2.如果确认体温≥37.3℃或有咳嗽、腹泻等症状，应启动应急处置。在规范执行疫情防控有关规定的基础上，鉴别诊断普通感冒、上呼吸道感染、腹泻等引起的发热为主，由校医进行处理，严格把握需送医疗机构就医指征。无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史，经校医判断无需到医疗机构就诊的，实行就地处置，密切观察。
（三）转运与诊治
1.无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史、体温高于 37.3℃、确有需要转运至医疗机构发热门诊的师生员工，由学校安排专车或班主任联系家长（属），由家
长（属）自驾运送，不得乘坐公共交通工具。
2.有上述流行病学史、体温高于 37.3℃的，应参照疑似病例处置，校医报告学校疫情联络员，由疫情报告员通过诊治绿色通道由 120 救护车转运至定点医疗机构发热门诊就诊。
3.经筛查到医院就诊的，要全部进行核酸检测，采集检测样本后，发热师生员工由专车接回家中隔离休息，等待检测结果。
4.校内异常情况的排除，由驻校医生及疾控人员提出建议， 报学校疫情处置工作领导小组共同确定，并组织对相关场所进行必要的消毒、通风措施。
5.学校安排负责人员在做好个人防护后（保戴医用口罩、手套和工作服），随行赴医疗机构予以协助，并做好记录。
6.定点医疗机构经诊断排除新冠的，须由医院提供诊断证明，居家休养，每天两次监测体温变化，症状消失(发热患者症状消 48 小时后，呕吐腹泻患者需症状消失 72 小时后)，身体痊愈再返校，严禁带病返校。
7.学校要及时将排除信息通知现场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和观察。
五、确诊后处置与善后处理
1.上报。师生被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状感染者的，学校疫情防控应急处置领导小组第一时间要上报区
教体、区疾控中心，并告知患病人员家长(家属)。
2.流调。在区委新冠疫情处置工作领导小组统组织下，区疾控中心第一时间进校指导学校，应急处置组协助，共同开展流行病学调查、密切接触者筛査、确定集中医学隔离人员范围。
3.消毒。安全、物资保障组协助疾制部门进行终末消毒工作。对疫点和病例活动范围内的污染场所进行消毒，对确诊、疑似病例、无症状感染者和密切接触人员的生活用品（文具、餐具、洗漱用品等）、随身衣物、排泄物、呕吐物等进行随时消毒。
4.秩序维护。运用联防联控机制，联系 XX 派所第一时间到达现场维护秩序。
5.隔离。师生员工经正规医院被诊断为确诊、疑似新冠病例、无症状感染者、密切接触者的，按照疾控部门的指导和要求采取医学隔离观察。
6.心理辅导。人员管控组负责及时了解患病、隔离观察人员、学校相关 XX 情况，积极对个体或 XX 心理出现危机人员干预，提供心理健康服务。
7.教学安排。教育教学组负责制定隔离期间学生学习和教师授课安排，由班主任为第一责任人，负责上传学习资源，协调各科老师，做好家校沟通，确保停课不停学。
8.舆情管控。教育宣传组负责做好对外信息发布和舆情
应对处置工作。面对学生家长 XX 的异常情况，教育宣传组和家校共同配合，加强对学生家长的言论引导。
六、 工作要求
1.班级管理。疫情防控期间，学校应急管理组负责落实以班级为单位进行管理，除班主任和搭班教师外，德育处领导和级部组长分到各个班级加强管理，不组织跨班级的聚集性活动，师生学习生活轨迹相对固定。
2.零报告制度。学校教育宣传小组和人员管控小组严格落实每天零报告制度，对学生每天的信息进行排查和体温检测。对学生的所在位置和在家或在校期间的身体状况每天排查，每天上报。
3.应急值守。学校安全、物资保障小组严格落实值班制度、确保各防控小组成员通讯工具 24 小时通讯畅通。一旦发生疫情，应急防控人员应迅速到达地点开展工作，按照应急处置流程操作，人员管控小组成员联系家长。加强应急值守制度，值班人员严格落实值班制度，确保值班电话 24 小时通讯通畅。防控领导小组、各防控小组成员通讯工具 24 小时通讯畅通。