下面是小编为大家整理的2022年团结稳疆文化润疆富民兴疆长期建疆心得体会楷书,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
团结稳疆文化润疆富民兴疆长期建疆心得体会楷书4篇
第一篇: 团结稳疆文化润疆富民兴疆长期建疆心得体会楷书
新疆维稳工作心得体会
新疆维稳工作心得体会一 新疆自古以来就是我们伟大祖国不可分割的神圣领土，新疆各族人民一直生活在祖国的大家庭里，祖祖辈辈繁衍生息、亲如一家，无论是维吾尔族还是汉族和其他少数民族，人们和睦相处，共同居住生活。在漫长的历史中，各族人民相互依存、休戚与共，结成了血肉纽带和兄弟情谊，谁也离不开谁 通过近几年的抢烧严重暴力犯罪事件，是典型的境外指挥、境内行动，有预谋、有组织的打砸抢事件，使和田各族人民的生命财产遭到严重威胁和损失，严重损害民族团结，破坏社会稳定。这种暴力行为，是广大人民群众绝对不能容忍的。通过这些事件，我们再一次清醒地看到了境内外民族分裂势力的丑恶嘴脸。
在高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导下，深入贯彻落实科学发展观，坚决按照州、县政法委、综治办的指示精神，紧紧围绕镇党委、政府重心开展综治维稳工作。做到以下几个方面：
一、加强领导，强化责任，营造良好的宣传舆论氛围为切实做好综治维稳工作 二、夯实基础，深入创新，打造一流的社会治安环境 三是通过深入持久地开展平安家庭创建工作，打造零案家庭，推进平安镇的建设。
四是以三创活动为载体，进一步夯实稳定基础。
五是制定信息研判和敌社情动态分析报告制度。每月例会研判一次工作信息，每季度分析一次治安形势; 六是集中整治重点地区和专项治理涉法上访问题形成联动机制。每年进行一次公众安全感调查，每月一次涉法上访的梳理。
另外还需要注意以下问题; 存在的主要问题：
一是村级民兵治安分队开展值班备勤和治安巡防工作经费紧张，人员工资补助费很难兑现。
二是各村、社区、学校与基层派出所的业务沟通和协调配合工作不密切，警务室民警下去少，人员不足，不能很好地开展外来暂住人口的清查、登记和办证工作。
三是各村、社区居委会的治保主任和综治干部，调换频繁，刚刚经过培训学习，掌握一些工作方法和经验的人员就被调换。这表明全镇基础综治队伍不稳定，选配的人员不强硬，在这个问题上应该硬选人，选强人。
我坚信，在党的领导下，在新疆各族人民的共同奋斗下，新疆的各项事业将继续向前发展。新疆各族人民继续同呼吸、共命运、心连心。任何旨在分裂祖国和破坏民族团结的行径，都必将会遭到新疆各族人民的强烈反对，任何企图分裂中国、破坏民族团结的阴谋最终都不会得逞。在当前这个大是大非问题上,始终做到认识不含糊,态度不暧昧,行动不动摇,立场坚定、旗帜鲜明。坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，坚决维护祖国统一、维护民族团结。切实转变工作作风,更新观念,认真履行岗位职责，依法行政，以实际行动做好本质工作，为促进和推动和田经济发展与稳定做出新的贡献。
新疆维稳工作心得体会二 9月17日，自治区召开深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议。会议一结束，我区各地州市、各县市区迅速召开会议，传达学习会议精神并安排部署下一阶段工作重点。各族干部群众纷纷表示，会议激发了全区上下深入贯彻落实社会稳定和长治久安总目标的决心和信心，大家将同心同德、扎实工作，为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义新疆作出新贡献，努力开创新疆社会稳定和长治久安的良好局面。
9月17日至18日，乌鲁木齐市委召开中心组学习会议，传达学习自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，并对抓好学习领会和贯彻落实作出安排部署。自治区党委常委、乌昌党委书记、乌鲁木齐市委书记李学军主持会议。
学习会上，乌鲁木齐市委、人大、政府、政协领导分别结合各自工作实际，作学习讨论发言。大家一致表示，自治区再动员会议全面贯彻落实习近平总书记的系列重要讲话精神，体现了以习近平同志为总书记的党中央的治疆方略，体现了社会稳定和长治久安这一新疆工作总目标的要求，对做好当前和今后一个时期全疆工作作出了全面部署，提出了明确要求，非常及时重要，完全符合新疆实际，措施切实可行。
会议强调，全市各级各部门要认真学习贯彻会议精神。市级四套班子领导要以上率下、先学一步、先做一步，带动各级班子和广大党员干部抓好学习、抓好落实;要深刻学习领会已经明确的政策举措，在充分理解把握的基础上，结合实际，制定具体落实方案;要明确学习贯彻会议精神的责任，制定完善学习贯彻的意见，进一步转变思想观念，坚持工作高标准严要求，自觉践行三严三实要求，干就干成、干就干好，确保自治区党委的决策部署在乌鲁木齐落地生根、取得实效。
19日上午，伊犁哈萨克自治州召开视频会议要求，全州各级党组织要高度重视、精心组织、周密部署，迅速掀起学习宣传贯彻落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神热潮。要集中一段时间，采取集体学、自主学、研讨学、辅导学、培训学等多种形式，迅速统一思想、凝聚共识。会议强调，学习会议精神，要切实做到四个深刻把握：深刻把握社会稳定和长治久安总目标的重大意义，深刻把握社会稳定和长治久安总目标的基本要求，深刻把握贯彻落实社会稳定和长治久安总目标的六方面主要举措，深刻把握落实社会稳定和长治久安总目标的坚强保证。要紧扣关键用力，坚持在社会稳定和长治久安总目标的统领下，聚焦统筹、聚力落实，全力推动各项工作实现新突破、取得新成效。
9月18日，喀什地委召开地委委员扩大会议和干部大会要求，各级党组织要迅速把会议精神传达到每个党员干部、传达到各族群众中去，切实把广大干部群众的思想、认识、行动和力量统一到会议精神上来，凝聚到实现社会稳定和长治久安总目标上来，把会议精神转化为做好喀什各项工作的强大动力。各级党委及理论学习中心组、各级党校要采取多种形式开展学习，各级领导干部要带头学习，发挥表率作用，真正达到统一思想、明确任务、凝聚力量、增强信心、指导实践、推动工作的目的。要按照定目标、定措施、定责任的要求，逐条逐项认真制定细化落实方案，把责任落实到部门、落实到岗位、落实到个人。会议强调，各级党政、各族党员干部要坚决做到严守政治纪律和政治规矩，坚决做到立场坚定、态度坚决，坚决做到工作把准方向、明确目标，坚决做到转变作风、狠抓落实;在工作落实上，绝不允许强调特殊性、差异性而打折扣、搞变通;要坚决做到维稳措施全覆盖、维稳力量全覆盖和没有盲区、没有缝隙、没有空白点认真用心、亲力亲为抓好各项维稳措施落实，坚持层层压实责任，层层传导压力，做到人人身上有责任、人人都要负责任、人人都要尽责任，以铁的纪律保证党中央的决策和自治区党委的要求落到实处、见到实效。
9月17日晚，吐鲁番市召开市委常委(扩大)会议，要求吐鲁番全体党员干部要学深学透、深刻领会自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，开好第一次党代会，做好当前和今后一个时期吐鲁番的稳定、民生、经济、社会、党建等各方面的工作。市、区县四套班子领导、市直部门主要负责人务必要深入系统学习，吃透会议精神。会议对32个方面的具体工作进行了安排部署，包括：强化总目标、责任、生命线(民族团结)、纪律四个具体意识;总目标在吐鲁番具体化为零暴恐、零反弹、零风险建立完善一套好机制，做到稳定发展两不误;继续做实做细小网格、大防控微观治理体系;发挥好群防群治的作用;积极开展好入户走访工作等。
新疆维稳工作心得体会三 近期，在局领导的组织下，我局开展了反分裂、反暴力、维稳定宣传教育活动，学习了近期在新疆发生的7。187。30、7。31暴力恐怖事件的真相，让我意识到当前社会稳定工作仍然严峻，国内反华势力相互勾结，分裂新疆的妄想依然存在，他们妄图通过组织策划，煽动不明真相群众，以暴力恐怖事件来达到分裂祖国的目的。
我们每一位公民都应清醒认识这些事件的真相，充分认识到这些事件的发生不是民族宗教问题，进一步增强维护社会稳定的政治责任感，牢固树立稳定压倒一切的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂、反暴力斗争第一线，义不容辞地担负起维护社会稳定，维护民族团结的重任。
新疆自古以来就是一个多民族聚居和多种宗教并存的地区，从西汉(公元前206年公元24年)开始成为中国统一的多民族国家不可分割的组成部分。中华人民共和国成立五十多年来，新疆各民族人民团结协作，努力开拓，共同书写了开发、建设、保卫边疆的辉煌篇章，新疆的社会面貌发生了翻天覆地的变化。
为进一步巩固和发展各民族的大团结，从1983年起，自治区政府每年都在全区范围内集中开展民族团结教育月活动，以生动活泼的形式和赋予时代特点的内容，集中、广泛、深入地进行宣传教育，使平等、团结、进步成为各族人民相互关系的主旋律，互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解成为各族人民共同遵守的行为准则。少数民族的各种风俗习惯受到充分尊重。
少数民族的风俗习惯与群众生产生活息息相关，与宗教信仰密切相联。为尊重少数民族风俗习惯，中央和自治区人民政府颁布了一系列规定。少数民族教育水平不断提高。新中国成立后，为改变少数民族教育十分落后的情况，采取了一系列措施，把发展少数民族教育事业作为教育工作的重点，在发展规划、资金投入、师资培训等方面对少数民族教育给予重点和优先的安排与扶持。
少数民族传统文化得到保护和光大。新疆各族人民创造了丰富多彩的传统历史文化，为中华民族文化的发展作出了独特的贡献。各民族人民宗教信仰自由的权利得到充分的尊重，正常的宗教活动都受到法律的保护。
如今的新疆，各民族紧密团结，经济、文化建设飞速发展，各族人民过上了平等、幸福美满的生活，就在这样团结进步的和谐氛围中，也时常会奏出不协调的音符，极少数新疆分裂分子和宗教极端分子，在国际反华势力的支持下伺机从事分裂破坏活动，通过策划、组织一系列暴力恐怖血腥事件，制造了一系列的暴力流血事件，严重危害了新疆各族人民群众的生命财产安全和社会稳定。
针对当前形势，我们要进一步提高警惕，要牢固树立稳定压倒一切的思想和长期抓好意识形态领域反分裂、反暴力斗争的思想，用正确的思想和党的方针政策武装武装自己。
通过学习，使我更加明确了作为一名国家公务员在维护民族团结，维护社会稳定工作中肩负的责任，深化了我对反分裂斗争的认识，提高了政治水平。在工作和生活中我将继续坚持与民族同志互相信任、互相尊重、互相团结，在大是大非面前做到不信谣、不传谣，发现分裂言行及时举报。并以身作则，做好单位值班带班工作，保持单位安全，为保持社会和谐稳定作出自己应有的贡献。
第二篇: 团结稳疆文化润疆富民兴疆长期建疆心得体会楷书
医疗援疆心得体会
【篇一：援疆干部心得】
读?援疆干部?心得
从1996年开始，一批又一批援疆干部不远千里，来到新疆这片热土，截至目前，已有七批援疆干部在天山南北与各族群众同甘共苦，奉献了他们的才智，带来了全新理念，有力地促进了新疆和当地经济社会发展。如今，在天山脚下、在帕米尔高原上、在塔克拉玛干沙漠周缘??第七批援疆干部正在用他们对边疆热土与各族人民的大爱，谱写了一支昂扬的新时代“边塞曲”。
而在每一位援疆干部的身后，都有一个大家庭：爱人、父母、岳父母、兄弟姐妹、孩子??援疆干部开玩笑说：“这也意味着，一人进疆，全家援疆。”援疆干部家属为支援爱人在疆工作，独自承担家庭重担，付出了许多辛勤的劳动，其生活中的“苦辣酸甜”大都不为人所知。
新一轮对口援疆开展以来，内地干部经济援疆、人才援疆、文化援疆、教育援疆等各项工作相继启动和展开，援疆干部的先进事迹与创先争优、唱响了新疆精神的宣传教育，他们以“内强素质、外树形象”深化干部作风、推进了基层组织建设和“讲党性、重品行、作表率”。援疆干部立足本职、努力工作，开拓创新、无私奉献，争做组织放心、干部信任、群众满意的干部，以优异的成绩为新疆的各项事业发展做出了巨大的贡献。
很多优秀的内地工作者响应党的号召积极要求来到西北边陲，来到新疆支援新疆各项事业，为新疆事业，呕心沥血。通过学习他们的先进事迹，使我深受感动，深受教育。书中的好干部为了新疆的经济繁荣，为了新疆的跨越式发展和长治久安，告别生活和工作条件相对优越的故乡，为边疆的建设事业舍小家顾大家，一心一意扑
在工作上，为新疆的繁荣，为边疆人民排忧解难，成为千万名援疆干部的楷模，更是我们基层干部的学习的榜样。以他们高尚的情操，孜孜以求的精神，建设新疆，弘扬新疆精神，发展新疆的各项事业，呕心沥血，一个个视援疆为生命的人，用优秀的行动教育人，激励人、鼓舞人、凝聚人，为新疆建设事业跑项目，抓落实。这些活生生的事迹，都是我感到自己的渺小，自己的不足。在今后的工作中查找自身在宗旨观念、责任意识、思想素质等方面存在的问题，制定整改措施，自觉加强党性修养。大力弘扬优良作风，围绕中心，服务大局，高标准完成好各项工作任务。
读《援疆干部》可以让我们感受到什么叫亲情、友情、爱情，什么叫爱心、奉献、互助，什么叫信任、包容、精神??更为重要的是，从中我们可以看到援疆干部的风采，《援疆干部》是一座桥梁，用饱含深情的文字联接起援疆干部的心路历程；
是一个窗口，向全社会展示了援疆干部的勤勉诚朴与无私奉献。
我相信，《援疆干部》作为一笔宝贵的精神财富，不仅会载入新疆的史册，更会载入中国的史册，成为贯彻落实中央新疆工作座谈会和全国对口援疆工作会议精神的精美乐章。
【篇二：心得体会】
山东省教育援疆项目第十期喀什地区骨干教师心得体会
学习心得体会 首先我感谢山东省教育厅,安排这次培训的领导,和培训过程中讲课的各位教授和齐鲁师范学院的教师们. 在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗？答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情况下，都是不能，不会，也不可以害怕挑战。我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心。我不知道别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通过培训自己感悟颇深。
首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多，见过的听过的，没见过的没听过的统统包含在内。
孙维胜老师讲的“教师怎样做教育科研课题”让我们首先，做课题研究是时代展的需要。时代发展很快，教育改革的步伐也很快。在信息化的社会里，要立足就必须有不断学习的意识和能力；
要有勇于实践、创新的能力。为了适应素质教育对我们老师提出的新要求：教育、教学工作的模式由“经验型”转向“科研型”。
王维娅老师讲的“我国教育的传统与变革”演讲后学习小组如何分配，合作交流时教师应该怎么做？遇到问题时，如何调节？怎样调动学生参与的热情？等等细节，都做出了对我们一线教师很有帮助的回答。教师角色的正确认知,新型课堂具有开放性和多元化，教师由台前走向后台、变讲为导，一改传统独霸讲台的局面。学生由后台走向前台，变听为讲，成为“我要学”的主动参与者。
开放式教学的课堂，学生不再是接受知识的“容器”，教师也不再是知识的权威，多面、立体的课堂互动，体现师生不再是对立的矛盾体，而是和谐促进的合作者，是平等对待的朋友。
近几年的教学实践中，我也不断试着进行课堂改革，也曾有过短暂的喜悦，但更多的是困惑和纠结。此次听王维娅老师的课解决了我的许多疑问，也更坚定了我对课改的信心。
宋老师讲的“运用课例优化课堂教学”学习我认为：课例研究就是聚焦课堂教学，以课堂教学为载体重视教师的行为跟进、理论提升、能力提高以及个体的自我反思以促进教师群体的共同成长。它依据教师个人已有的教学经验，在此基础上关注新的教学理念和学生的行为，寻找自身的差异不断改进已有的教学方式方法。
课例研究通常采用做中学的方式帮助教师学会怎样去做，达到提高教师学科专业水平的目的，引导更多教师掌握并运用这种方法改进常态教学的质量。
在这个过程中课例研究就成为了教师学习的认知支架，是教师们直面教学共同分享的平台，课例研究起到了教育理论与教育实践的中介作用，它能够增长我们的实践智慧，使每一位参与的教师都成为有研究能力的实践者。
我也深深感受到，课例研修与我们的平常的教研活动是有区别的，平常我们往往只关心课怎么上，板书怎么设计？提哪些问题等技术问题，缺乏从理论层面上对教材、教法和学生的认知基础与风格加以分析与思考，因而就不能高屋建瓴地从整体把握教学设计。进行课例研修可以让我们学习别人的经验和理论，丰富自己的认知，不断提高自己的教学水平。
听刘文华教授教育思想的讲座《做幸福,快乐的教师》。学习、许多先进教育工作者的教育思想。对在座的每位教师都是一次灵魂的洗礼，心灵的净化。
正如刘教授所说，幸福无时无刻不在我们身边，只是我们缺少发现的眼睛。幸福的人生会更精彩。作为一名教师，幸福的工作会赢得学生的喜爱。同样面对一件事，幸福感强的人会积极面对，相反则会充斥着抱怨与无奈，其实不论怎样我们
都得面对，不管是责任还是荣誉、快乐还是悲伤。每个人都想幸福的生活，拥有快乐的一生，但在当今社会物欲横流的时代，能幸福而开心的工作却成了一件难事。
在实际工作中，我们经常会不自觉的发出牢骚和抱怨的声音，也许说者无心，但却给听者带来不快。我们不否认现在的学生不好教育，会给老师带来很多麻烦，但作为教育者，应该调整心态把这些当做乐趣，只有这样，才能从工作中找到幸福感。
幸福是一种心态，是一种感受。丰厚的收入也许不会给你带来幸福，而面对学生们一张张可爱的笑脸，我们的心里会不由自主的看到明天的希望。作为一名教师，幸福是学生点滴的进步，是对老师的声声呼唤，是你在说教之后学生感激的脸，是一次次教室里传出的爽朗的笑声。
是啊！选择了这份神圣的工作，就应告诉自己应默默的付出，在学校的这片净土上辛勤的耕耘，时刻露出幸福的笑脸，对学生，对同事，对所有爱我们的人。与其漫无目的的抱怨，还不如沉下心来思考自己的人生：想做一名幸福的教师吗？想做一个完美的人吗？行动起来吧，从今天做起，开心的工作，用放大镜寻找学生身上的优点，用一颗包容与感恩的心与同事相处，用自己足够的耐心理解现在的学生，那么，你一定会成为一名幸福的教师。
反思自己在以往工作中，也曾迷失过方向：没有好好备课就走进课堂，结果学生一个不经意的问题把我难倒时的尴尬会让我面红耳赤；
用过于苛刻的语言训斥学生，结果课下学生不计前嫌的问候又使自己后悔
莫及。孩子是天真无邪的，他们在课堂上的无礼一定是不经意的，作为教师的我们应该多给学生机会，学会等待，而不应心急与攀比。
有的老师可能会觉得自己认真的工作却几年都评优秀，未得到公正的评价，
哪来的幸福感呢！其实你可以这样想：不是你不够优秀，而是别人比你更好，你还需要等待。想想我们每天得有一半的时间是在学校度过的，如果不开心的工作，幸福哪会主动敲你的门啊！
幸福像花儿一样，而对于工作不积极的人这花儿只是昙花一现，相反，如果我们努力地实现自己的价值，幸福的鲜花会永远盛开在我们的心田里，从不曾凋谢！努力的工作，热情快乐地生活，争做一名幸福的教师.这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为教师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获。
【篇三：心得体会】
学习小结
2016年7月5日至7月30日，我参加了2016年喀什地区科技英才培训。科技英才是自治区党委政府为加强对我区青年业务能力提升的培养，从2012年起，依托对口援疆渠道，组织实施对口援疆青年科技英才培养计划。
青年科技人才是我区各项事业发展的重要力量。培养造就了一大批青年科技人才，对推进我区跨越式发展和长治久安具有重要的意义。实施科技英才计划，是抓住对口援疆历史机遇，加快我区青年科技人才培养的重要举措。总的要求是，以习近平同志对新疆的讲话精神为指导，深入贯彻落实一个总目标，认真落实新疆人才工作暨干部人才援疆工作座谈会、自治区第八次党代会和自治区组织工作会议精神，围绕加快推进新型工业化、农牧业现代化和新型城镇化建设的要求，以提升我区科技人才队伍素质、提高创新能力和改善队伍结构为重点，有计划地选派青年科技骨干人才赴内地高等院校、科研单位、卫生机构、大中型企业等进行培养，为推动我区科学跨越、后发赶超培养和造就一批优秀青年科技英才。
这次培训经费全部由广东援疆指挥部提供，才得于实施。此次培训的单位是广东省博物馆，在申请科技英才计划时，考虑到喀什新建博物馆的实际情况及喀什作为新疆文物大区才选择的。
喀什地区新建博物馆项目于2007年由自治区发改委立项，最初规模1万平方米，后考虑到喀什地区是全疆的文物大区，也是南疆的文化中心，文物众多，文化特色鲜明的情况，地区决定扩大新建喀什地区博物馆项目，由1万平方米改为15110平方米，建筑物地下一层，地上三层，建设周期3年，目前新建博物馆已经进入装修布展阶段。
喀什是古代丝绸之路上的著名重镇，是我国连接中亚、南亚和西亚的重要门户。千百年来，喀什以其厚重的历史文化、浓郁的民族风情、独特的人文自然景观和繁荣的商业贸易，成为天山以南著名的经济、文化、交通的中心，喀什作为“丝绸之路”南道和北道的交汇点，是连接中亚、南亚和西亚的重要门户。自古以来各民族人民在此留下了丰富而珍贵的历史文化遗产，是中华民族历史文化的重要组成部分。经第三次全国文物普查工作调查，喀什地区共有文物保护单位684处。其中：古遗址285处、古建筑36处、古墓葬258处、近现代重要史迹及代表性建筑85处、石窟寺及石刻20处。全国重点文物保护单位8处，自治区级文物保护单位34处。
我选择培训单位为广东省博物馆，作为喀什地区一名文博管理者，在国家一级博物馆这样的平台培训，使我受益匪浅，特别是今后如何在新馆陈展、管理、运行和定位，都有具体的指导意义。
博物馆陈列布展是博物馆建设的眼睛。只有推出既有思想性、科学性、知识性、新颖性、又具有艺术感染力的精品展览，博物馆才能真正发挥其社会作用，博物馆建设才能称得上是成功之作。但是，今年来好多博物馆在陈列布展中，出现这样或者那样的问题，远未达到预期的效果，浪费国家巨额的资金不说，也严重影响一个城市的形象。考虑到喀什地区新馆正在建设当中，广东省博物馆为我们开设的课程当中首要就是陈展中心。
广东省博物馆为我们开设的第二大块课程就是了解展览的设计、制作事宜。展览的设计与制作是通过过对展示空间环境的创造，采用一定的视觉传达手段和照明方式，借助一些道具设施，将某些信息和宣传内容展现在公众面前，以期对观众的心理、思想与行为产生重大的影响。为此目的所进行的创造性劳动（总体构想、平面图的绘制、版式设计、文字设计、标志设计与装饰设计、道具设计、色彩设计、照明设计、招牌设计等），就是展示设计。简言之，展示设计是使展示空间环境、道具样式、照明方式和视觉传达手段等都有利于展示展品和主题，并在心理和精神上深刻地感染观众的综合性设计行为。主要包括基本原则、设计要求、光的运用、材料知识、注意事项等内容。最后实际参观广东省博物馆的藏品、信息等部门。
广东省博物馆位于广东省广州市天河区珠江东路2号，
广州新城市中轴线——珠江新城中心区南部，1957年开始筹建，1959年正式对外开放。新馆于2004年12月奠基开工，2010年建成，总占地面积6.7万平方米，是广东省唯一的省级综合博物馆，也是国家一级博物馆。地下一层，地上五层，主要配置有展馆、藏品保藏系统、教育服务设施、业务科研设施以及安防、公共服务、综合管理系统等15个部门；
展馆分为历史馆、自然馆、艺术馆和临展馆四大部分。该馆建筑运用“宝盒”的设计理念，采用钢筋混凝土核心筒承载巨型钢桁架悬吊结构体系，博物馆的造型仿佛一件雕通的宝盒，这一设计意念源于广东传统的工艺品——象牙球，博物馆的空间组织就像象牙球镂空的工艺，内部功能层层相扣，展厅、回廊、中庭与整体结构紧密结合，由内向外逐层展开，大面积的绿地草坡沿博物馆向西逐渐减缓形成清晰的主入口广场，并与中央林荫大道融为一体。
广东省博物馆的中庭高度从观众入口大厅直达顶层，自然光线由顶部玻璃天窗铺撒而下，作为主要公共空间，四周通过坡道、楼梯、扶梯等联络上下层走廊，引导观众进入各展厅，同时走廊设置了不同的活动厅漂浮于中庭上空，在活动厅上设钢桥连接，成为空间的活跃因素；
为了延续“宝盒”的透雕构思，走廊也通过打孔金属板和中庭空间隔断，若隐若现之中层次感得到了加强。广东省博物馆举办过各种陈列展览上百次，受到国内外宾客和广大观众的赞赏，在华南及
海内外都享有一定的声誉。
通过近三个月的学习使我收获不少，总结来主要包括以下几点；
第一就是规范。随着博物馆事业的发展，如何实现工作的科学化、制度化、规范化管理，已成为博物馆工作的重中之重。博物馆规范化管理必须依靠全馆职工的共同努力协作完成。广东省博物馆的管理首先有一套自己的管理办法，管理办法的内容是经过大家集体讨论形成的，并以文件的形式下发，博物馆日常的事务都是严格按照管理办法的程序实施。这样一来，不仅可以提高办事效率，还能做到公平公正，民主化。
广东省博物馆的工作人员给我的第二印象是工作态度认真。每个人的能力、素质有差异，但最关键的在于我们的工作态度，我们端正了态度，以一种认真、执著、勤勤恳恳的态度面对工作，我们就能把工作做到力所能及范围内的极致，而且这种踏实认真地态度可以弥补我们自身能力上的缺陷，使自己个性和人格更加完善，能力不断提高。广东省博物馆每一件小事、每一个决定都不是一蹴而就的，都是经过多次讨论、多次论证才实施的。从细节入手，单位的事就是我自己的事，细节决定成败，这是所有工作人员的品质。正因为有这样的认真的态度，广东省博物馆才越办越好。
务实是第三点。习近平总书记说“空谈误国，实干兴邦”。
第三篇: 团结稳疆文化润疆富民兴疆长期建疆心得体会楷书
援疆医生心得体会
导语：以下XX搜集整理了一篇关于援疆医生的心得体会，欢迎查阅。 十年中，医学院及其各附属医院的进疆干部和技术骨干为边疆的卫生工作和社会事业作出了巨大的努力和奉献。从1998年起，医学院先后有10余名业务骨干作为所在学科领域具高级专业人员选派到新疆医科大学及新疆和田地区人民医院，从事教学、医疗、医技和医院管理等工作。他们不辱使命、不负重托，在新疆医科大学及新疆和田地区人民医院长达1-3年援疆工作任期，不讲条件、不计待遇，克服家庭照顾和地域差距等种种困难，与当地各民族医生职工一起工作、一起学习，一起生活，为新疆医科大学的学科建设及新疆和田地区人民医院的临床科室建设、医院管理规范、后勤保障等方面的工作中，奉献了援疆专家的聪明才智和辛勤汗水。附属一院肾脏病中心副主任医师寿张飞同志在新疆石河子大学工作一年余，任医学院挂职副院长，主管科研工作。他充分利用浙大所赋予的科研人脉资源，拓展石河子大学的科研工作，先后邀请了国家自然科学基金委、中国医学科学院、中华医学杂志英文版主要负责人及德国生殖免疫专家、日本分子生物学专家等到新疆石河子大学访问讲学，为该院营造了良好的科研氛围和环境。同时，在寿张飞同志的努力和参与下，石河子大学医学院成功组织并获得了重大课题“新疆地方民族高发病防治适宜技术”(资助金额3600万)，这是整个新疆维吾尔自治区范围内迄今唯一一个医学领域的国家科技支撑计划重点项目。 十年前，党中央作出了“培养和调配一大批热爱新疆，能够坚持党的基本路线和基本方针，正确执行党的基本路线和基本方针，正确执行党的民族政策和宗教政策的汉族干部去新疆工作”的决定，中央组织部、国家人事部确定浙江省以对口支援的方式，承担为新疆选派干部的任务。随之，根据省委组织部、省人事厅、财政厅《关于做好选派进疆干部工作的通知》的任务布置，自XX年以来，浙江大学按照中央和省委对选派进疆干部的人数、条件、期限、待遇、纪律等一系列的要求，认真做好选派工作，其中浙江大学医学部接受了选派专业技术干部援助新疆医科大学和新疆和田地区人民医院的任务。 十年来，学校党委和行政领导高度重视浙江大学对新疆的援助工作，校党委领导和校长们都直接过问和具体指导医学院的援疆工作，领导们多次亲临援疆基层一线与新疆医科大学及和田地方政府领导共商边疆建设大事。在援疆工作的具体实施过程中，学校组织部直接参与工作筹划、政策指导，使得医学院的援疆工作得到了有效的制度保障。 同时，寿张飞同志积极发挥自己的临床医疗能力和专长，以教学查房、疑难病例会诊以及疑难动静脉内瘘搭建手术为主要示范手段，带动了石河子大学医学院附属第一、第三医院以及克拉玛依中心医院、独山子石化医院等石河子地区医院的区域整体医疗水平，促进了当地医疗人才的培养，提升了某些诊治理念，深受当地政府领导、专业人士及患者的好评和感谢。附属二院周方同志到和田后，充分发挥了自己病理专业的特长，通过加强医务人员思想政治建设、提高业务技术水平，充实和完善医疗设备等手段，使原本设备简陋、人员缺乏的病理科初具规模，工作量从的500例/年增加到1300例每年，并且协助开展了石蜡快速切片的诊断技术。附属二院施育平同志进疆后，开展心脏病人的危重、疑难病例诊治，并在不到一周的时间内，成功完成了一位88岁高龄老人起博器植入手术，这也是和田地区的首例高龄患者心脏永久双腔起博器安装手术，并开展了首例经桡动脉冠状造影术、经桡动脉冠脉成形术等，填补了该地区医疗技术空白。 同时，通过开展“心血管病学进展”系列讲座，联系浙医二院心脏介入中心进行培训，制定《病历书写质量考核制度》，严格“三基”培训，进行岗位练兵、操作技能考核等一系列活动，施育平同志将我校附属医院的先进管理理念及医疗技能要求传输给和田地区人民医院，带动和田地区整体医疗水平的提升。附属妇产科医院先后派遣陈建萍副主任医师、张治芬主任医师援助新疆和田地区人民医院，她们先后开展了宫腹腔镜下手术、妇科内分泌疾病的诊治、辅助生育技术、各类宫颈手术等，为和田各族人民解决了许多疑难杂症，并培养出一批妇科技术骨干。多次在全院举办了《医疗安全知识讲座》、《妇科生殖技术新进展》等各类学术讲座，并经常指导论文书写、科内授课，为当地医院留下了一支永不撤走的医疗队伍，填补了和田地区多项医疗空白。张治芬同志XX年干部年度考核被评为“优秀干部”，XX年被评为“和田地区巾帼建功标兵”、“自治区巾帼建功标兵”。 援疆干部们不仅全心全意为各族患者服务，成功开展了一些列新的手术和临床诊疗方式，提高了和田医院的诊疗水平，还充分发挥业务骨干和学科带头人作用，通过带教、上课、学术讲座、病例分析等方式，将自己多年的实践经验和先进的诊疗技术传授给地区医院的医生和技术人员，培养和提高了当地医技人员的理论水平和业务能力。他们在当地城乡为各民族老乡开展健康服务，诊治疾病，对提高少数民族地区人民健康水平，预防控制地方病、流行病做了积极努力。他们取得的成绩受到了当地政府、医院和各民族群众的高度赞扬和肯定，他们把党的阳光和温暖带到西部边疆，为新疆人民的健康作出了应有贡献，也为浙江大学争得了荣誉。 浙大医学院及各附属医院不仅选派优秀骨干支援新疆的医疗卫生事业，还从经济上援助新疆和田医院的医疗建设，附属一院赠送给和田医院泌尿科使用的火激光(碎石用，二十几万元人民币)及输尿管镜(十几万元人民币)各一台(连附件共计四十余万人民币)。附属二院捐助资金及医疗仪器约10万元。附属邵逸夫医院资助了近10万元的医疗器械和临床试剂。附属妇产科医院先后向新疆和田地区医院捐赠多普勒胎心仪、手机等。近期，附属二院还拟计划出资捐助和田地区医院整套远程会诊设备，帮助构建可视远程会诊网络，为和田地区人民提供免费的远程会诊，同时开展医护人员的远程教育培训项目，使优质医疗资源和先进的诊疗技术惠及当地的医护人员和患者，为和田地区医疗卫生事业的发展作出了更大的努力。 十年里，医学院党委和行政领导大力支持和精心组织援疆工作，为了更好地落实对口支援新疆医科大学及和田地区人民医院的建设与发展，牵头组织医学院及各附属医院领导和有关人员赴新疆医科大学及新疆和田地区人民医院做对口支援工作调研，而且医学院和各附属医院还带上捐助的医疗物质和建设款项，协商和策划对口援助项目。与此同时，医学院各附属医院积极发挥大学医院临床教学培训能力，先后接收了和田地区人民医院 52名医务人员来浙江大学医学院附属医院进修，其中少数民族医生占到半数以上。这些进修医务人员回新疆之后都很快成为和田地区人民医院的业务骨干，为当地医疗卫生事业的发展和各族人民群众健康水平的改善发挥出积极的作用。 十年援疆、十年帮扶。支援新疆是党和国家交给浙江大学的一项长期、艰巨和光荣的政治任务，无论过去，还是今后，浙江大学必将继续不折不扣的完成它。我们将按中央和省委的要求，按学校的工作部署，把援疆工作当作己任一如既往地做好，充分发挥浙江大学雄厚的科学技术资源，人才资源和教育资源，努力支援和开发西部边疆地区，为实践科学发展观，促进各族人民和谐幸福生活做出更大的贡献。
第四篇: 团结稳疆文化润疆富民兴疆长期建疆心得体会楷书
援疆支教教师支疆心得
安徽省涡阳三中援疆支教教师 廉保友
2012年的8月，我有幸成为援疆教师中的一员。
8月18日,带着领导和同事们的嘱托，怀着对祖国美好未来的憧憬，来到了祖国的西部边陲——新疆和田。也开始了一段特别的人生经历。8月21日来到本次援疆支教学校——和田地区一中，通过与学校领导座谈和与老师的交流，我了解学校的基本情况。这是一所自治区重点维吾尔族学校，所有学生全是维吾尔族，全校一百八十七名教师中，只有八名名汉族老师，这些都让我感到了以后教学和推广双语的压力，但我暗下决心将用自己辛勤的汗水，实现为人民服务的奋斗目标。
在来疆之前，将自己二十多年来摸索出的点点滴滴教学资料都整理出来，课件、教案、随笔、各种软件统统拷进电脑。此外，我还到书店买来教育教学书籍、材料，潜心研究，认真钻研，深入思考，从理论和实践上做好充分的入疆准备。通过紧张的学习和总结，我的业务水平得到了不小的提高，业务素质也有一定地加强。这对我入疆以后的工作起了非常重要的作用。
“新疆是个好地方”那是人们对北疆认识，但这里的经济很不发达，非常落后，经济的落后直接导致教育的落后。选择到新疆援教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。正如临行前领导们所说的：“多民族地区情况非常复杂，在那里工作，必须靠自己成熟的政治素质，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。”这就需要不断地努力学习，进一步提高自己的素质。为了不辜负领导的重托，为了不让家乡人民失望，还没到新疆，我就认真研究了国家的民族政策、宗教法规，民族历史、宗教历史以及当地风俗民情，为使自己在最短的时间内融合到新疆人民当中，争取早日和他们融合在一起做好准备。
尽管在临行前已经做好了吃苦的打算，然而进入新疆之后，我还是有些茫然不知所措了。面对着空旷的沙漠、巍峨的雪山、辽阔的戈壁滩，我那兴奋的心情渐渐冷却。在这块美丽的土地上并不是富饶，而是地广人稀，交通不便，让人心痛的贫穷和落后。和田地区属于新疆最南方偏远的地区，那里环境的严酷是根本没有想到的，每年有两百多天沙尘天、空气十分干燥。困难明显比想象中要大的多，怎么办呢？在困难面前，我没有退缩，而是采取了积极的态度。我用开朗的心态极力克服时差，水土不服等等不利因素，及时地调整好自己的思维方式，尽力进入角色。由于少数民族学生数目逐年增加，导致了双语老师缺乏，直接导致了学生之间的基础水平差别越来越大，大部分民族学生连汉语都说不流利，汉字也写不好，最基本的汉字和常用的汉字不认识，在教室后面板报上错字百出，这样一来就给我们支教老师授课造成了极大的困难。上好每一堂课都是至关重要的问题，但我不气馁用自己的热情和真情，及时了解学生情况，与老师交谈，掌握了第一手的资料。在此基础上，认真备课，精心设计，成功地上好每一节课。
情况了解透彻，接下来的工作就是脚踏实地教书，全心全意育人，一个一个的解决困难。刚开学学校安排我带高一双语4、5、6、7四个班的生物课。这是我教学二十多年来见到的成绩最差的学生。这四个班不仅学习成绩不好，而且没有养成良好的学习习惯，上课讲小话，玩手机，小动作不断，我在感到惊讶的同时，也深深地感受到了从未有过的苦闷和肩上担子的沉重。
晚上躺在异地的宿舍里，回想家乡涡阳三中的那些孩子与和田一中这些孩子的面孔，他们都是一样活泼可爱的祖国的花朵呀，他们都应该享受到同等的教育权利。是什么造成这样巨大的差别呢？有历史的原因，有现实的原因，也有地理位置的原因。新疆的教育和内地的教育有着很大的差别，首先是社会对教育的不够重视，对学校、对教师存在着这样那样的偏见和误解造成的，他们认为教育投入是一种经济负担。其次，这里长期自给自足的自然经济和外界缺少联系和沟通，人民的生活仍然处于相对落后和封闭的状态，从而导致其观念陈旧，对学生的学习持漠不关心的态度。这样一来，学生的学习没有任何压力和动力，完全放任自流。再加上民族之间的差异性，要想提高教育教学质量，谈何容易！但是，我想，既然来了，就要尽自己最大的力量去做。于是，我开始利用课余时间和课外活动时间跟学生个别谈心、交流，给他们讲科学家的故事，讨论科学与人类的关系，给他们讲述外面世界的精彩，告诉他们落后的主要原因在于教育的落后，使他们在思想上先与内地学生接轨，树立起远大的学习目标，认识到文化知识的重要性和必要性。然后，我开始从最基本的课堂常规抓起，以培养学生的学习兴趣为切入点，严格要求，把学生上课时的坐、立、起、行以及如何回答问题等等内容做了严格的规定，改变了他们原来的懒散和精力不集中等坏习惯，使他们在短的时间内做到了课前有准备，上课有精神，听课能专心，思考会用心，回答问题条理清楚等。几个星期之后，学生们渐渐形成了良好的上课习惯和学习习惯，精神面貌发生了很大的变化。学生的思想和精神面貌焕然一新了，我初步尝到了成功的喜悦。
根据民族学生的状况，根据素质教育的要求，结合学校的实际情况，探索出了一条适合和田地区一中学生的新教学路子：低起点、慢语速、多提问、严要求。根据这一思路，我在教学中认真备课，每一节课都有精心设计教案，精心设计制作的精美的多媒体辅助教学课件。研究安排好典型、适合学生认知规律的实例、练习、习题，并反复推敲改进的方法，大胆的实践，努力在课堂上保质保量地完成教学任务，在不增加学生负担的情况下，在提高学生的能力和成绩上下功夫，使不同层次的学生都能有所发展，有所进步。
由于学校的双语推进处于起步阶段，加上南疆地区经济和文化的闭塞，学生汉语知识极大地缺乏，高一学生只有小学四年级汉语水准，这是学生们学习中普遍存在的问题。上课时必须要把语速慢下来，因为稍微一快他们就听不懂、理解不了；
还有就是要尽量把话说得通俗易懂，不说成语、谚语或逻辑性很强很抽象的话。为此我专门找来不同汉语水平的同学进行交流，让他们说一说老师怎么讲课、什么样的语速、什么样的课堂是他们最想要的。在听完同学们的意见和想法后，我基本确定了讲课思路。课堂上我总是用最接近他们的语言，最适合的理解的方式方法给学生们讲课，讲课时语速要尽可能得慢一些，语言表达要尽可能得浅显易懂，学生听不懂的地方要尽可能得多讲两遍。板书尽量用楷书书写，课件上的文字也要牺牲一些美感要求，字体一律用宋体。一节课下来，口干舌燥，嗓子冒烟，感到特别累，但是当下课后，学生们把我围在中间问这问那时，看着他们可爱的面孔，我感到了从未有过的欣慰，我知道孩子们是喜欢我的，所有的困难、辛苦又能算什么呢！
近年来在国家援疆政策的支持下，和田地区教育投入不断加大，各个援疆省市也加大了援疆力度，和田地区的学校硬件设施有了很大的改观，但是学校的软件建设就显得滞后了些，举例来讲学校的教室里都安装了多媒体教学设备，带利用率很低，许多老师还不会用。还有就是学校虽然有10M的光缆网络但却没有自己的网站！这与一所自治区重点中学是不相匹配的。于是我就想发挥我在计算机应用能力还不错的优势，利用课余时间来为和田地区一中做一些实事。
帮助我身边的教师提高多媒体应用能力入手，帮助民族教师提高多媒体课件的制作的水平。手把手的教同事们如何利用网络资源把课件做好，同时把我在内地多年收集整理制作的课件统统拷给同事们作参考，教他们如何使用班级里的多媒体设备。
利用我在家乡学校中工作所积累的工作经验帮助和田地区一中拟定了校园文化建设的方案，并得到了学校领导班子的高度评价，正在付诸实施。我相信在不久的将来和田地区一中会有一个崭新的面貌呈现在我们眼前。
在促进民族团结上我也作出不懈的努力，经常利用礼拜天进行家访，深入了解民族生活也给予民族同学很多的关心，用一种团结友爱的态度来对待学校里的每一位民族同学，对家庭比较困难的学生进行援助。从思想上坚决反对民族分裂，筑起反分裂的钢铁长城，积极为建设平等的、团结的、互助的、和谐的民族关系而贡献自己的力量。像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，牢固树立“三个离不开”的思想，促进各族群众相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持、相互谅解，始终做到同呼吸、共命运、心连心。认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，进一步统一了思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。只有和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。
针对和田寒冷、干燥的气候；
硬度极高的高山雪水，这对于一直在内地长大的我来说，是一个巨大的考验。刚到新疆的时候，嘴唇裂口，鼻子出血，眼睛睁不开、流泪不止的现象时有发生；
水土不服严重的腹泻弄得我焦头烂额，痛苦难言。更有深夜2点无法入眠，围被而坐，不仅思念起家乡的亲人，思念起远在家乡为我孝敬老母而辛勤劳作的妻子，还想起领导和同事的期待，他们的支持成为我努力工作的坚强后盾。我知道，我所做出的每一点成绩，无不包含着他们的泪水和汗水，正如歌中唱到的：军功章里，有我的一半，也有你的一半。正是因为亲人们无私的奉献，才让我能够安心在祖国的边疆上努力工作。
“选择了援疆就选择了吃苦，选择了新疆就选择了奉献。”这是临行前领导们意味深长的话。在新疆在和田，它成了我的座右铭，无时无刻不激励着我克服重重困难，圆满完成祖国交给我的任务。“援疆支教，无怨无悔。”
有付出就会有收获，我做的这些工作虽然都是些小事，但却得到了受援学校的高度认可，同时也得到家乡领导的褒奖，给了我很大鼓舞。但是，我深深地知道，我所做的这一切，对于艰难的边疆教育，无疑是杯水车薪。我想，众人拾柴火焰高，只有大家都来关心边疆教育，都以实际行动为祖国东西部的进一步沟通和发展做出一份努力，西部教育的辉煌明天就会离我们越来越近！
推荐访问:楷书 富民 心得体会 团结稳疆文化润疆富民兴疆长期建疆心得体会楷书 团结稳疆文化润疆富民兴疆长期建疆心得体会楷书 依法治疆团结稳疆文化润疆富民兴疆长期建疆心得