下面是小编为大家整理的顶岗实习心得体会：成绩？做人？,供大家参考。
成绩？做人？
成绩和做人，哪个更重要？作为一个老师，你是更喜欢人格素质高的学生，还是喜欢做题素质高的学生？虽然现在的教育制度仍然是以分数来评价学生，但国家已经在改革，已经更重视素质教育，在知识和能力培养的同时，也要重视情感态度价值观的培养。在这些目标中究竟哪个更重要呢？
当然，老师的任务就是培养学生这三维目标，但那么多的学生总会有不同的发展，有不同的性格，有不同的能力，让我们产生不一样的感受。这个社会固然需要尖端的人才，但如果这样的人才是个有人格缺陷的人，是不是也会对社会造成危害呢？不光是学生不同，有时班风也不同，让老师产生不一样的感觉，固然老师要平等对待学生，但老师也是人，即使决不放弃每一个学生，也会对学生的品格和能力产生评价，也会有特别喜爱的学生，这都是人之常情。老师的喜爱能代表社会的需要吗？也应该是，能考高分的学生，会学习，会运用，这是成为未来有用人才的一个基础，学习了文化知识，才能更科学的认识这个世界，并且学以致用，去改变我们的生活，创造幸福的未来。但我认为，这一切的基础还是要学会如何做人，人性是一切的基本，如果这一点没有培养好，那学习的所有东西都
是摇摇欲坠的，对社会对未来的贡献都有可能成空更有可能成为负面的影响。
也许有些孩子不喜欢学习，或者没办法找到更好的学习方法，但只要他仁义，心地善良，所有人也会喜欢他，他也许在其它方面也能为这个社会做一定的贡献。无论是老师还是这个社会，我觉得更喜爱的还是那些情感态度价值观正确的学生，即使我会为他的成绩为他的出路担心，但我相信，他一定是一个会对社会产生正能量的孩子。
在一个农村的学校，也许成绩好，考上大学是他们唯一走出山里的出路，这条路艰难又漫长，但我相信，一个充满正能量的孩子，一定能找到他的幸福。我希望每一个学生在学校里一定要学到如何团结友爱，如何创造未来。
作为一个教师，我们一定要更去鼓励孩子们培养一个好的性格，这更决定了他们的未来，不要走上歪路，只有路正了，才是对社会有益的人，如果路歪了，就会对社会对人类产生危害，都是我们的学生，我们当然不想看到这样的
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