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建筑学大学生学习百年党史心得4篇
【篇一】建筑学大学生学习百年党史心得
建 筑 学 大 学 生 职 业 生 涯 规 划
未来十年职业生涯规划
正文:
现今社会，人们越来越重视自我的发展完善和实现，这就客观的要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划，也可以说就是职业生涯规划。它是我们职业选择乃至一生的计划，对于我们是至关重要的，职业生涯规划让我们更充分的认识自我，了解自我的优缺点、兴趣，可以结合我们的特点作出切合实际的方案，为我们的未来奠定了良好的基础，它成为动力的源泉，鼓励自我不断奋进，追求更高的目标，给我们提供了指导，使我们有了前进的方向，帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路，为我们提供丰富的空间和战士自己的平台，保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。
职业生涯是每一个人都必须经历的过程,是每一名大学生都要面临的选择。通过职业生涯规划课程的学习,我对自己的职业生涯做了如下设计: ? 职业生涯之自我分析
我的性格有些外向，属于开朗、活泼的那一类。很积极向上，是乐观主义者，遇事都会从其好的一面想，对事情大多抱有乐观态度。有些事情自己决定了去做就会做，可能我的主观意识比较强吧。业余时间喜欢听音乐，上网，有时会与同学聊天，谈论一些稍学习和生活中的问题，交流一下各自的看法，或者讨论一些待人接物的方法。懂得开导自己，能在短时间内转换自己的心情，并以己推人。待人真诚，很体贴别人，喜欢帮助别人。有时还会发一些脾气，但是自己能及时的控制，不会把自己的不快迁怒到别人身上。
(1)性格的态度特征
对待事情的耐心不够，这是我性格中一个很大的缺陷，这也是我在学习建筑这个专业的时候发现的。在将近一年的学习中，我还发现我性格中很多需要改正的地方，比如做事马虎了事，慢慢吞吞，对待事物得过且过(可能有时候这是一个中性词，但是就我们的专业来说这是一个绝对的贬义词)，还有懒惰等等～不过，作为一个女生我也拥有大多数女生都有的细心，观察能力好，记性好等特点。希望在以后不断学习的过程中我能发现我更多的不足之处，在将来的学习工作中加以注意，及时改正～
(2)性格的意志特征
我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易改变。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。
(3)性格的理智特征
在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型;在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。
? 职业生涯规划之能力分析
?我现在拥有的能力
英语，计算机基础技能，具有一定的绘画功底，对建筑图纸的基本认识，有一定的团队合作能力，组织策划能力，创新能力，有很强的学习思考能力，吸收知识扎实到位，记忆力好，善于观察。
?大学期间要培养的能力
对建筑专业有一个全面的认识，学习建筑的专业基础知识。熟悉和掌握使用CAD画图，培养较强的逻辑思维能力和设计创新能力。这要求我专业学习上要做到扎实、稳固，还要专业方面的知识，了解国际上本专业最新动态，多接触一些先进的设计理念和思想。
同时，我也要认真完成其他通识类课程，拓宽自己的视野，提高各方面素质。大学期间我还要提高与人交往能力，这要求我多参加学校活动，多与人接触，多积累经验，努力做到跟陌生的尤其是不是一个年龄层次的人能大方自然的交流。同时还要提高口语表达能力，经常是给别人讲一件事情时不能描述清楚事情的主要内容和重点部分，也无法表达其精彩细节，不能很好的组织语言表达出来，通常会显得描述罗嗦，条理不清，而且其中还夹杂着很多不必要的连接词和感叹词。
?我的价值观
我没有什么特殊的宗教信仰，是无神论者，坚信马克思唯物主义、马克思主义哲学价值观。但我坚信一分耕耘，一分收获，只有付出了才会得到回报，天上不会掉馅饼只会掉陷阱。所以，每件事我都会自己亲力亲为，不喜欢什么事都去求别人帮忙。虽然我们现在只是学生没有什么可以回报别人的，但如果养成了这个习惯，以后走进社会再叫别人帮忙就会说另外一种情况了。因为除了父母，没有任何人会全心全意为你好而不求任何回报的。所以，我的价值观就是，在未来的十年中要成为独立自主，拥有自己的意识和观点的新兴女性。
?职业生涯规划之环境分析
?大学环境分析
学院现有教职工150人，其中专任教师114人，全院有教授16人，副教授42人，占教师总数50.9%;具有博士学位17人，硕士学位55人，占教师总数的63%;在职攻读博士学位9人，在职攻读硕士学位9人。有博士生导师3人，硕士生导师26人，国家一级注册建筑师5人，一级注册结构工程师2人，聘请校外兼职教授20余人。
学院十分重视教师队伍的建设，近年来积极从国内外引进博士、博士后研究生，推荐选拔在职教师在校内外攻读博士、硕士学位，选送教师公派出国访问、进修和选派赴国内重点院校进修、培训，有13位中青年教师已成为江西省跨世纪学科带头人、省学科带头人或省骨干教师，形成了一支学历高、结构合理、有丰富工程经验、综合实力较强的教学科研队伍
?外部环境分析
在全球经济景气指数持续下滑的情况之下，作为拉动中国GDP重要源头的建
筑行业，由于国家拉动内需、区域发展等相关政策的出台，在年内乃至未来较长的时间内，各种国家重点项目建设、城市公共交通等基础设施建设、区域性房地产开发等项目将陆续出现，中国的建筑业依然会持续走高，这将为建筑人才就业与发展带来无限生机。而且受房地产热的影响，目前几年内建筑业还是相当热门的。尤其是国家针对解决经济危机问题而规划了一些全国性的大的建设和开发，创造了很多急需建筑人才的岗位。整体来说西部的条件艰苦一些，但工资和待遇不低，东部的经济条件好些，但是竞争也比较激烈。所以我们可以根据自己的实际情况，选择地区就业。
? 自身条件分析
目前从事建筑行业的大多数为男生，女生的就业前景比较乐观。不过，这行比较辛苦，有的时候会画图画的很晚或者说连续画很久的图，作为女生有时会吃不消。不可否认,女性在找工作时被歧视得很利害,有些单位在面试的时候就会问很多,有没有男朋友,打算什么时候结婚,去哪安家等等,这些是很麻烦的。但是，自身的能力占很大的比重，我相信，只要是金子，总是会发光的。
? 职业生涯规划之就业分析
? 职业方向
建筑学专业毕业的学生就业主要有四个方向:建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位，主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作;当然还有一部分同学(硕士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同学考取公务员在城建部门从事管理规划工作也是不错的;另有相当一部分进入了房地产行业从事房地产开发。
?专业证书
建筑学专业学生在毕业参加工作后可以参加国家建设部的一级和二级的注册建筑师的考试。若考试合格后，可以到相关部门去注册、备案，获得注册建筑师的职业资格。这样，就可以在相应等级的建筑设计书上具有签字的权力了，这也就相当于手中掌握了建筑设计的“生杀大权”了。
?我的目标
在毕业后的前两年，熟练的掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力，并且做好准备考取建筑师的证书，毕业的第三年考取助理工程师的证书，进一步提高工作能力，第四，五年全面掌握设计的方法，能够熟练扎实地独立设计房屋。可能在毕业的前两年比较辛苦，因为刚进社会的菜鸟什么也不懂，什么事都得靠别人提点，可能十分的被动，但是这两年也是个人能力的到飞跃的阶段，所以要虚心向前辈学习，同时也要自己做好总结，然后在以后的几年中进一步提高自己的能力，从而全面独立的完成工作。
?结语
实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄;成
功最终会属于你的，每天要对自己说:“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。
事物是在不断的在发展变化的，我所做的职业生涯规划也应根据实际情况做出相应的修正，以适应其变化发展。正如“木桶理论”所讲，只有桶壁上的所有木板都足够高，木桶才能盛满水。人才的能力、学识只是其中的一块木板，我深深的知道只有自己的心理素质、道德水平等其他木板都与之相匹配，再加上生涯规划这一牢固的铁圈巧妙地引导学生进行组合、加固，木桶才能装进更多的水，产生从“人”到“才”的质的飞跃～我现在要做的就是走好人生的每一步，一步一个脚印，凡事稳扎稳打，在学生时代好好学习文化知识，工作以后认真学习工作技能，让今天的我无愧于明天的我～
【篇二】建筑学大学生学习百年党史心得
建筑学大学生
职
业
生
涯
规
划
书
一、前言
二、自我介绍
三、自我分析
四、解决自我分析中的缺点
五、我的价值观
六、职业方向
七、专业证书
八、我的目标
九、结束语
一、前言
在如今社会越来越多的人重视自我的发展完善，所以在今天这个充满竞争力的时代，职业生涯规划亦开始成为职业争夺战中的又一重要利器。而对每个人而言，它是我们职业选择乃至一生的计划，对于我们至关重要。而对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；
职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。只有对自己的职业生涯作出合理的规划，它才能成为我们动力的源泉，鼓励着我不断前进以追求更高的目标。
因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
二、自我介绍
姓名：王健。中南林业科技大学风景园林学院建筑学专业。政治情况：共青团团员
三、自我分析
我是一个积极向上的乐观主义者，遇事都会从乐观的方面考虑。有时候自己的事决定了就会去做，绝不瞻前顾后。我喜欢唱歌、听音乐、上网，有时如果有时间还会跑跑步，我很喜欢与同学讨论我们经常遇到的一些问题，交流一些看法，而我也经常这样做。我是本科生，也是家里较大的希望——出人头地 。我比较崇拜周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，我平时待人比较诚恳，会体贴别人，喜欢帮助别人，但有时也会发一些小脾气，不过能够及时控制住。有时多愁善感，自认为没有成大器的气质和个性。有时对自己的身高不是很自信，时而会产生比较消极的情绪。
四、解决自我分析中的缺点
虽然说江山易改，本性难移，但那是因为恒心不够，我可以凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，好的习惯与品性就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
五、我的价值观
我认为现在的科学有时还远远不能够解释许多我们生活中的一些奇异现象，那是因为我们的科学技术发展的现状还远远不够全是我们的大自然，但我亦没有什么宗教信仰，可以说是无神论者。我坚信马克思唯物主义、马克思主义哲学价值观，坚信一份耕耘、一分收获，只有付出才有回报，天上不会掉馅饼。所以我如果遇到什么难题，我都会先亲自动手去解决，不会什么事不经过自己的头脑就请教别人，当然适当的与人交流亦是必不可少的。虽然我们现在都是学生没有什么可以回报别人，但是如果以后进入社会再请求别人就不是这么回事了。
六、职业方向
建筑学专业的学生就业主要有四个方向：建筑设计研究院和设计事务所等建筑行业的设计单位，主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作：当然还有一部分学生留在高校任教（研究生和博士生居多）。一部分同学考取公务员在城建部门从事管理规划工作也是不错的，另有相当一部分从事房地产开发。
七、专业证书
建筑学专业的学生在毕业参加工作后可以参加国家建设部的一级和二级的注册建筑师的考试。若考试合格后，可以到相关部门去注册、备案，获得注册建筑师的职业资格，这样就可以在相应等级的建筑设计书具有签字的权利了，这就相当于手中掌握了建筑设计的生杀大权了。
八、我的目标
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向建筑师的方面发展。围绕这个方面，本人特对未来作初步规划如下：
在学校的第四五年，熟练的掌握建筑设计的基本原理和方法具有独立进行建筑设计和利用多种方法表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力，并且做好考取一级注册建筑师的证书的准备。毕业的前两年掌握设计的方法，能够熟练扎实的设计房屋。可能在毕业的前两年比较辛苦，那可能是因为刚毕业的新手什么都不懂，什么都要问别人，什么都要经过别人的提点，可能会十分的难过。但是这两年同时也是自身能力有机会得到飞跃的阶段。在校期间应该充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。利用5年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
自身要求：
（1）学历、知识结构：提升自身学历层 次，从本科走向研究生，专业技能熟练。
英语 四、六级争取拿优秀证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跑步、打羽毛球等。
（4）工作后，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。
九、结束语
实现目标的过程需要付出艰辛的汗水和不懈的努力，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振。要有屡败屡战的精神要有越挫越勇的气魄，那么成就最终会属于你。
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；
每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；
成功，不相信颓废；
成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
【篇三】建筑学大学生学习百年党史心得
建党百年，学党史感想建党百年，学党史感想坚持学党史、悟思想、办实事、开新局，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉，以优异成绩迎接建党100周年。
建党百年，学党史感想一在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，党中央决定在全党开展党史学习教育。作为纪检监察干部，要按照党中央和习近平总书记提出的要求，坚持学党史、悟思想、办实事、开新局，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉，以优异成绩迎接建党100周年! 一、坚持以史明理，切实做到用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向
历史是最好的教科书。我们党的一百年，就是一部矢志践行初心使命的奋斗史。我们要通过回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路。把学习党史作为必须履行的基本义务。充分了解中国共产党的建党背景、建党目的、奋斗目标、奋斗历程，做到正确认识党、心中认可党，更好地履行党员义务。把党史教育作为改造思想的必要途径。从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，从而进一步改造思想、改造主观世界。把党的伟大成就作为鼓舞斗志的精神动力。一百年来，我们党以星火燎原之势，带领中国人民实现民族独立和人民解放，开辟了中国特色社会主义道路，取得了令世人瞩目的辉煌成就。通过回顾党的
伟大成就，促使我们进一步增强斗志、继续前进。
二、坚持以史增信，切实做到用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量
在一百年的非凡奋斗历程中，形成了一系列伟大精神、光荣传统和优良作风。我们要继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步坚定信念、凝聚力量。要弘扬英模精神，增强奋斗动力。永远记住，我们从哪儿来，到哪儿去。以英模精神为动力，凝聚继续前行的奋斗力量。要继承光荣传统，坚定必胜信念。无论是过去还是现在，我们都要保持党的光荣传统，在前进道路上克服艰难险阻，树立必胜信心。要发扬优良作风，凝聚工作力量。要传承先辈的优良作风，谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持时不我待的奋斗姿态和只争朝夕的精神状态，把心思和精力集中到抓工作上。
三、坚持以史崇德，切实做到用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格
一方面，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，启迪新的智慧。借鉴历史经验，创新工作方法，应对工作中出现的新问题，不断丰富斗争经验、提升斗争本领。另一方面，在应对风险挑战中磨砺意志、砥砺品格。以越是艰险越向前的大无畏精神，坚持补短板、强弱项，扎实完成党组织交给的各项任务。
四、坚持以史促行，不断增强纪检监察工作的针对性和实效性 党的百年历史，是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。我们要通过总结历史经验教训，不
断提高履职能力，增强纪检监察工作的针对性和实效性。一要坚持以管党治党经验教训推动自我革命。中国共产党始终重视党风党纪建设，不断探索党内监督的方法与路径。特别是党的十八大以来，深刻总结管党治党经验教训，以前所未有的力度狠抓正风肃纪，反腐惩恶。新时期，我们要把握历史方位，坚定政治方向，保持政治定力，继续推动党的自我革命。二要坚持以人民为中心的工作理念。历史充分证明，人心向背关系党的生死存亡。作为纪检监察干部，要自觉坚持以人民为中心的发展思想，持续深入整治群众身边的腐败问题和不正之风，以正风肃纪反腐惩恶的实效，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。三要坚持以严的主基调推动正风肃纪。站在新的历史起点上，更加准确地把握新时代新阶段对纪检监察工作的新要求和高质量发展主题主线，把严的主基调长期坚持下去，以系统施治、标本兼治的理念正风肃纪反腐。同时，加大自我净化力度，努力成为政治素质高、忠诚干净担当、专业化能力强、敢于善于斗争的纪检监察干部，以崭新的姿态开创纪检监察工作新局面。
建党百年，学党史感想二习近平总书记在党史学习教育动员大会上，向全党发出了学党史、悟思想、办实事、开新局的动员令，为全党全国开展好党史教育定标锚向。习近平总书记特别强调，要抓好青少年学习教育，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，让红色基因、革命薪火代代传承。深刻诠释了在学校深入开展党史教育，对培养堪当民族复兴大任的时代新人的重大意义，并提出了明确要求。在学校深入开展党史教育，有利于促进师生全面了解党的历史发展，更
好根植红色传统、红色记忆、红色基因，增强师生的“四个自信”，引导青年学生肩负起民族复兴的时代重任，使党史成为一部“最好的教科书”。
深入开展党史教育，积极引导师生知史爱党、知史爱国，增强对民族精神和民族理想的认同感，辩证看待和准确把握历史的主流与本质，培养青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，争做学思用贯通、知信行统一的时代新人，使党史教育成为“最好的老师”。
深入开展党史教育，用党的科学理论培养人，用党的正确思想引导人，用党的主流价值涵养人，使师生能够在意识形态洪流中把握主流方向，自觉对抗错误思潮和不良社会情绪，最大限度凝聚共识、凝聚人心，使党史教育成为“最好的清醒剂”。
深入开展党史教育，使师生能够从党史中汲取精神养分，从党史中厚植爱国的情怀，激发担当之心，砥砺顽强意志，接好时代“接力棒”，在新的起点上把革命先辈开创的伟大事业不断推向前进，使党史教育成为“最好的营养剂”。各级各类学校要不断增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，调动一切资源和力量，让党史学习教育在校园落地生根。营造一个浓厚的学习氛围，将党史知识融入各级各类教育，大力开展党史教育“进教材、进课堂、进支部、进头脑”活动，促进师生在党史学习中提高“两个维护”的行动自觉。打造一支过硬的师资队伍，培养思政课老师“历史视野”，培养一批真学、真懂、真信、真用党史的优秀教师队伍，“通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚”。加强高校党史学习教育教学研究，提升
教师队伍综合素质。设置一套科学的课程体系，构建“思政课程+课程思政”党史学习教育教学体系，
把党史教育与“四史”、黑龙江“四大精神”和“五色教育”学习结合起来，善用“大思政课”教育引导学生厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。形成一套良好的学习模式，创新党史学习教育方式，用现场式、体验式、沉浸式、互动式等方式，用好用活历史档案、记录片视频资料、红色基地等，激发青年学生思想和情感共鸣。
【篇四】建筑学大学生学习百年党史心得
形势与政策学习心得今天我们上了堂《形势与政策》课后，我对它有了更深刻的理解，使我认识
了什么是《形势与政策》，弄清楚了他们关系，我想这形势就是我们面临无形的推人前进的压迫感吧!而政策就是我们的按照客观事实制订的解决问题的办法吧!它们的关系就是互补互促进的关系吧!
“形势与政策课”是高校思想政治教育的重要内容，是大学生的必修课，是对学生进行形势与政策教育的主要渠道和重要阵地，是思想政治素质教育的重要载体。丰富“形势与政策”课的教学内容，改进“形势与政策”课的教学方法，提高“形势与政策”课的教学效果，是深入贯彻落实中央精神，切实加强大学生思想政治教育工作的重要组成部分。
“形势与政策”课是一门以马克思列宁主义、毛泽为思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以高校培养目标为依据，紧密结合国内外形势，紧密结合大学生的思想实际，对大学生进行比较系统的党的路线、方针和政策教育的思想政治教育课程它的草本任务是通过适时地进行形势政策、世界政治经济、国际关系草本知识的教育，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，使大学生在改革开放的环境下有坚定的立场、有较强的分析和适应能力。首先我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做
一个成功人士!
其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
近年来，我国出现了大学生就业困难的形势，但这并不表明我国大学生绝对过剩，数据统计说明，美国和日本接受高等教育和人数占全国总人数的比重为25%和23%，而我国仅为5%，显然我国大学生不是太多，而是太少，大学生就业困难其实原因有二：其一我国高校毕业生增长速度超过了社会新提供的比较理想的岗位的增速，从而导致大学生就业竞争加剧，获取同样岗位难度与过去相比明显增大，例如有个高校辅导员岗位竟然有1000多个大学生去竞争。第二，一些大学生择业时“高不成，低不就”，陷入选择性的怪圈子。所以要从根本改变大学生选择性失业问题，提升高校毕业生的就业率，更好地符合国际形势趋势，实施人才强国战略.
19电气2班郭光耀
20192372043