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建黨 90 周年感想心得
光陰似箭，歲月如梭，中國共產黨迎來瞭九十華誕，對黨九十歲生日的慶祝也是各位黨員梳理學習思路、反思不足，總結經驗教訓，吸取力量，不斷進步的機會，作為一名走上工作崗位時間不長的年輕同志，我一點有關學習的感想。
古人說：“立身以立學為先，立學以讀書為本”。忠實踐行科學發展觀，要求堅強的黨性、奉獻的覺悟和願望；以及做事情的激情。不僅如此，上述精神力量的前提是具備全心全意為人民服務的才幹。增強本領，提升能力，實現這一目標最根本的途徑就是加強學習。作為一名大學教師，主要任務是教學和科研。無論哪一項都離不開學習。我們所直接面對的不僅是所屬學科知識急速地更新換代，還有更為年輕的學生們，他們的背景、成長過程、心理特點也都是全新的知識。毛澤東同志早就提出過“本領恐慌”的問題。他曾經指出：“我們的隊伍裡邊有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌。過去學的東西隻有一點點，今天用一些，明天用一些，好像一個鋪子，本來東西就不多，一賣就完，空空如也，再也開不下去瞭，再開就必須進貨。我們幹部進貨，就是學習本領，這是我們許多幹部所迫切需要的。”在大學的課堂上想要出色地完成任務，正像優秀主講教師們所介紹的，自己有一桶水才能給學生一碗水，因此不斷地學習是完成
任務的基本保證。以胡錦濤同志為總書記的黨中央不僅提出瞭建設學習型政黨的任務，而且帶頭學習、持之以恒、率先垂范。從黨的十六大到十七大 5 年時間中，中央政治局集體學習就達 44次，平均 40 天左右學習一次，從不間斷，先後請 89 位專傢學者作報告。在應對金融危機的現階段，對學習的要求更高、更迫切。《人民日報》近期不間斷地刊發文章，呼籲強化學習、提升本領，如《習近平強調“愛讀書讀好書善讀書”》、《讀書是領導幹部的“基本功”》、《減少應酬，多讀好書》等。他們做出瞭表率。大學教師可利用時間靈活，學習的渠道多、學習資源豐富，因此如何利用好這些資源，爭分奪秒，在所屬領域內將知識掌握準確，不斷更新，努力掌握學科前沿理論和變化，這是我們工作的基礎，也是培養出合格人才的基礎。在此基礎上，應當充分利用學校裡文理並重、各種學術講座豐富的信息，掌握跨學科的知識，鋪墊好自己的研究視野，利於科研也利於教學。此外，還應當廣泛地閱讀，提高自身的修養和能力，教師教學的課程是和學生打交道的過程，每一個學生都有自身的特點，如何因勢利導，需要具備瞭解和溝通的能力，而這些都需要教師在廣泛的閱讀，讀好書、善讀書、不斷讀書的基礎上加以提升，是潛移默化的過程。()
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