下面是小编为大家整理的政治理论心得体会,供大家参考。
政治理论心得体会 本人 2009 年通过校组织安排参加相关政治理论学习， 现在谈谈以下几心得点体会：
一、 要树立爱岗敬业的敬业精神， 政治理论心得体会。
要热爱教育事业， 要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。
既然我们选择了 教育事业，就要对自己的选择无怨无悔， 不计名利， 积极进取， 开拓创新， 无私奉献，力求干好自己的本职工作， 尽职尽责地完成每一项教学工作， 不求最好，但求更好， 不断的挑战自己， 超越自己。
二、 加强政治学习， 不断提高政治素养。
本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》 等法律法规文件， 按照《中小学教师职业道德规范》 严格要求自己， 奉公守法， 恪尽职守， 遵守社会公德， 忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、 爱心是师德素养的重要表现。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁， 绝不能厚此薄彼， 按成绩区别对待。
要做到三心俱到， 即爱心、耐心、 细心， 无论在生活上还是学习上， 时时刻刻关爱学生， 特别对那些学习特困生， 更是要特别的爱给特别的你， 切忌易怒易暴， 言行过激， 对学生要有耐心， 对学生细微之处的好的改变也要善于发现， 并且多加鼓励，培养学生健康的人格， 树立学生学习的自信心， 注重培养他们的学习兴趣。四、 孜孜不倦， 积极进取。
有句话说的好， 没有学不会的学生， 只有不会教的老师。
这就向老师提出了 更高的要求， 不断提高自身素质， 不断完善自己， 以求教好每一位学生。
怎样提高自身素质呢？ 这就要求我们一定要与时俱进， 孜孜不倦的学习， 积极进取， 开辟新教法， 并且要做到严谨治学， 诲人不倦、 精益求精， 厚积薄发， 时时刻刻准备着用一眼泉的水来供给学生一碗水。
五、 以身作则、 率先垂范。
教师的一言一行对学生的思想、
行为和品质具有潜移默化的影响， 教师一言一行， 一举一动， 学生都喜欢模仿， 将会给学生带来一生的影响， 因此， 教师一定要时时处处为学生做出榜样， 凡是教师要求学生要做到的， 自己首先做到； 凡是要求学生不能做的， 自己坚决不做。
严于律已， 以身作则， 才能让学生心服囗服， 把你当成良师益友。
总之， 作为一名人民教师， 我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心， 树立一切为学生服务的思想。
提高自己的钻研精神， 发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
刻苦钻研业务知识， 做到政治业务两过硬。
用一片赤诚之心培育人， 高尚的人格魅力影响人， 崇高的师德塑造人。
只有不断提高教师自身的道德素养， 才能培养出明礼、 诚信、 自尊、 自爱、 自信和有创新精神的高素质人才----------科学发展观是对党的三代领导集体关于发展的观点的继承和发扬， 是对马克思主义关于发展和联系的世界观和方法论的集中体现。
科学发展观是在准确把握世界发展趋势、 认真总结我国发展经验、 深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的， 是我们党必须长期坚持的重大战略思想， 心得体会《政治理论心得体会》 () 。
◆分享好文◆科学发展观， 第一要义是发展，核心是以人为本， 根本要求是全面协调可持续， 基本方法是统筹兼顾。
发展是第一要义是指发展是硬道理， 发展是实现国家繁荣稳定， 祖国统一的根本保证， 因此必须紧紧围绕发展这一中心环节。
核心是以人为本， 就是要求一切工作的出发点和归宿都是为了实现最广大人民的根本利益， 也就是要求发展为了 人民， 发展依靠人民， 发展成果由人民享受。
全面协调可持续， 要求党领导下的全国各族人民在实现发展的过程当中， 更加注重发展的质量， 做到全面协调可持续的发展， 在顺应世界发展大形势下， 做到
资源， 环境， 人口的协调发展。
根本方法是统筹兼顾，
这是我们党在长期社会主义建设实践中形成的重要历史经验， 是我们处理各方面矛盾和问题必须坚持的重大战略方针， 也是我们党一贯坚持的科学有效的工作方法。
通过学习， 我深刻地感到：
科学发展观的提出， 是理论创新的一个突出成果， 体现了 中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、 发展模式的不断探索和创新， 对我们把握大局、 做好各项工作， 特别是信息化建设具有非常重要的意义。
1、 以经济建设为中心是科学发展观的前提。
树立和落实科学发展观， 必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标， 轻社会进步； 重物质成果， 轻人的价值； 重眼前利益， 轻长远发展的观念。
我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上， 来统筹各方面， 促进全面发展。
2、 以人为本是科学发展观的核心。
科学发展观的核心是以人为本， 注重以人为本， 是立党为公、 执政为民的本质要求。
维护好、 实现好、 发展好最广大人民的根本利益， 是我们一切工作的根本出发点和落脚点， 也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。
关心群众生产生活的工作做好了、 做扎实了 ， 我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。
3、 制度建设是科学发展观的重心。
从根本上说， 树立科学发展观， 要解决的是体制、 制度问题。
科学发展观同时也是科学的改革观。
因此问题不仅在于我们要以人为本， 要全面、 协调、 可持续的发展， 更重要的是必须着眼于怎样实现这一要求。
这就要靠体制改革，制度创新。
但由于市场经济体制在诸多方面的不完善， 因此根本的解决之道在于按五个统筹的发展要求来深化改革， 致力于社会主义市场经济体制的不断完善。
4、 五个统筹是科学发展观的根本要求。
统筹城乡 发展、 统
筹区域发展、 统筹经济社会发展、 统筹人与自然和谐发展、 统筹国内发展和对外开放的要求， 推进中国的经济的发展,
实现中国经济的振兴, 并让中国的国际经济地位上一个新的台阶,
这五个统筹的实质 ， 就是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中， 选择什么样的发展道路和发展模式， 如何发展得更好的问题。
我通过个人自学和专题学习， 进一步理解和把握了科学发展观的科学内涵、 精神实质和根本要求， 科学发展观， 是对马克思、 列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和三个代表重要思想的继承和发展 . 科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、 辩证论， 体现了毛泽东思想的理论与实践相结合， 实践是检验真理的唯一标准等思想， 体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求， 同时也是实践三个代表重要思想的要求。
科学发展观是开展工作的指导方针， 它既统揽一切工作， 又贯穿每一工作的始终。
我想， 对我而言， 学习实践科学发展观， 就是要贯彻落实好科学发展观， 加强坚定理想信念， 不断增强政治意识， 并认真搞好学习。
要深入贯彻科学发展观就要牢固树立科学发展观的学习理念。
古人云， 求木之长者， 必固其根本。
我要用发展的眼光看待学习， 解放思想、 更新观念不是轻而易举的事情， 需要摒弃过时的思维模式， 改变落后的习惯做法； 需要克服安于现状、 不求进取的思想， 强化敢为人先、开拓创新的意识； 需要打开眼界， 拓宽视野， 切实感受到如果不把握机会努力学习提高素质， 就有被高速发展的时代所淘汰的危机， 自觉地将勤奋学习的思想化作深入持久的行动。
其次， 是努力做到全面系统持之以恒地学习。
要把深入学习邓小平理论、 科学发展观， 与工作实际紧密结合起来，与深入学习科学文化知识紧密结合起来。
坚持用党章精神要求和发展着的
马克思主义武装头脑， 做好先锋模范表率作用积极引导广大党员干部真正做到融会贯通， 注重实效， 不断提高理论水平、 政策功底和知识素养。
再次， 是紧紧围绕本职工作理论联系实际地学习。
紧密结合个人思想实际和工作实际深入学习， 边学习、 边思考、 边实践。
既要向书本学习， 不断加强理论知识学习， 提高理论水平， 掌握工作规律， 更要注重工作实践， 三人行， 必有我师也， 在日常的工作中保持谦虚谨慎的工作态度， 互帮互学，取长补短， 在实践中获取真知， 增长才干， 使学到的知识转化为实际本领，真正做到学以致用、 用以促学、 学用相长， 促进主观世界改造和业务工作深化， 从而不断提高自身素质和各项能力， 全面提高整体素质。