学习时代楷模心得13篇
学习时代楷模心得篇1
2008年的一天，一对老夫妻走进慈溪市供电公司时任党支部书记张志民的办公室：“有个叫钱海军的师傅，下班时间来家帮忙修电路，材料全是他自己贴钱买的。你们动员他收下钱！”
夫妻俩也走进了慈溪日报的门。公开见报后，不少大爷大妈都来讲述钱师傅和自己的故事，说到激动处直掉眼泪。感谢信、锦旗更是不断地飞到供电公司。大家才回过神来：“作为公司客服中心的普通员工，钱海军在‘表后’竟无私奉献长达10年之久！”
“表前表后”是电力系统的行话。以电表为分界点，从供电网络进入电表中的线路，归供电公司管，为表前；从电表出来接到用户家里的线路，则是用户个人资产，为表后。
不为人知的10年里，钱海军在工作之余为社区提供业务代办、纠纷调解等12种便民服务；手机全天候开机，一天最多接过21个求助电话；每周上门服务20余次，服务中不拿群众一分钱、不抽群众一根烟。
“老百姓的事儿不分‘表前表后’，更何况我做的都是很普通的事。”钱海军说。然而，为了这些普通事，他走出职责范围内的9个社区，为全宁波的孤寡空巢老人提供服务；为了这些普通事，他多个年头没和家人吃过年夜饭；为了这些普通事，他从电工变成了“活雷锋”。
通过整合所有志愿服务项目，慈溪供电公司专心打造钱海军服务品牌。2012年5月，钱海军共产党员服务队成立。2015年3月，钱海军志愿服务中心注册，成为国家电网第一家在民政部门完成注册的社会公益组织。
学习时代楷模心得篇2
在学习黄大年同志的先进事迹过程中，我几度鼻尖发酸、眼眶泛红，内心屡屡因他那舍小家为大家的奉献精神而感动，震撼于他“铁肩担起兴邦任 归心不移故土情”的赤子之情。时至今日，他那句“振兴中华，乃我辈之责！”的爱国呐喊仍在我的脑海中，挥之不去。
2009年，黄大年毅然放弃国外优越的科研条件和安逸生活回到祖国。他带领科研团队在短期内取得了一系列重大突破，填补了多项国内技术空白，部分成果达到国际领先水平，为深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。他鼓励和引导学生将个人价值和国家前途命运紧密联系在一起，把培养人才和建强团队作为倾尽心血的职业理想。他惜时不惜命，争分夺秒地开展工作，在病房中还和团队师生研究项目、布置工作，为实现中国梦忘我拼搏、鞠躬尽瘁。“国家在召唤，我应该回去！”黄大年在海外功成名就之时，毅然放弃优裕生活和优越工作回国效力，把全部精力献给国家深探事业。在黄大年的人生词典中，没有“计较”“得失”等字眼，只有奋斗与奉献。为了赶超世界一流，他惜时如金、夜以继日，出差常订夜航班机，只为不耽误白天的工作；他身兼数职、手握资金上亿的项目，却从不考虑个人私利；面对荣誉头衔，他总是推辞&mdash；&mdash；“先把事情做好，名头不重要”。即便被人议论“不食人间烟火”，也依然淡泊名利、一心为公。“为了理想，我愿做先行者、牺牲者。”黄大年用无私奉献、勇于担当的实际行动，把对祖国最深沉的爱融入了科研事业。
“为什么回国?”经常有人向黄大年问起这个问题。对于一个在国外生活优裕、事业骄人的“海漂”来说，要抛舍这来之不易的一切并不容易。是一种什么样的召唤，让黄大年义无反顾回国效力?是一种什么样的牵挂，让他念念不忘父母之邦?“祖国高于一切”&mdash；&mdash；这是黄大年用生命作出的回答。
作为90后的青年一代，我们是听着“苟利国家生死已 岂因祸福避趋之”的林则徐、“为中华之崛起而读书”的周总理、“我要把有限的生命，投入到无限的人民服务中去”的雷锋等众多革命先烈的爱国事迹成长的，父母和老师用他们教育我，奉献是一种纯洁高尚的精神境界，是道德情操的标杆。现在我们都踏上不同的工作岗位，儿时的教诲不但没有淡然消失，更因黄大年这样的时代楷模而愈发深刻，奉献早已不再是虚无缥缈的信念，已然转化为我忠于职守、报效祖国的动力源泉，不止内化于心，更能外化于行。
我们要以黄大年同志为榜样，学习习近平总书记强调的三个学习：学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操。把爱国之情和敬业精神体现在实际的工作中，坚持国家至上，人民至上，始终胸怀大局、心有大我，从自我做起，从现在做起，从日常生活做起，身体力行践行社会主义核心价值观，不断强化创新意识，不断提升创新能力，为实现伟大的中国梦贡献智慧和力量。
学习时代楷模心得篇3
近日，湖北来凤县95岁老党员、战斗英雄张富清，入党71年来，不忘初心，对党绝对忠诚，在艰苦山区奉献了毕生精力的故事广为人知，感动了无数人。张富清轰轰烈烈战斗，平平淡淡生活，尽显淡泊名利、无我无私的英雄境界。
他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”战争年代，他英勇无畏，枪林弹雨中立下赫赫战功;建设时期，他主动扎根偏远山区一心为民;离休之后，他从不居功，不向组织提任何条件……他把老百姓对党和国家的期望，都化作默默洒下的汗水。为党分忧、为国奉献、为民服务，是张富清始终如一的坚守。他用扎根山乡的选择和兢兢业业的付出，交出了一名老兵、一名党员践行全心全意为人民服务宗旨的赤诚答卷。
他用自己的朴实纯粹、淡泊名利立起了共产党人的精神标杆。张富清的一生，从没有一刻躺在功劳簿上。在部队，张富清保家卫国;到地方，张富清为民造福。粮食局、三胡区、卯洞公社、外贸局、建设银行……从转业到离休，数十年如一日，张富清就像一块砖，哪里需要就往哪里搬。更难能可贵的是，他认为，做这些，只是共产党员的本分，根本不值得夸耀和“显摆”。军功章，他压进了箱底，就连对至亲好友都不曾提及。60多年来，张富清刻意尘封功绩的选择，彰显了一名共产党员的名利观、荣誉观与责任观。
“无私，然后能至公;至公，然后以天下为心矣。”为党分忧、为国奉献、为民服务，是张富清始终如一的坚守。英雄无言，他的光辉经历却掷地有声。张富清平凡而伟大、普通又崇高的人生故事，一辈子初心不改、本色不变的感人事迹，犹如一座朴实巍峨的精神丰碑，照亮了我们前行的路。
学习时代楷模心得篇4
20世纪70年代，李桓英来到苏北农村，第一次见到麻风病人。当时的医务人员头戴防护巾，身穿隔离衣，手戴胶皮手套，场景令人恐惧……然而，看到病人被疾病折磨的样子，李桓英产生了深深的同情。她暗下决心：一定要让麻风病人过上有尊严的生活!
“我们不能怕病人，而要爱病人。”在日常诊疗中，她总是用微笑告诉人们：麻风病人不可怕。每当遇到穷困家庭的患者，李桓英总是给予更多的关怀和照顾，捐钱捐物，从不吝惜。
2007年3月，一名来自河南的麻风病患者前来就诊。经了解，这家人中竟有5名新发麻风病患者，平时以捡拾垃圾为生。李桓英看到患者的脚部感染，又着急又心疼。她当即拿出随身携带的1000元钱，作为患者的生活补助。
2009年5月，一名年仅24岁的男性患者前来就诊，当时他手部已感染，发生了隐匿骨髓炎，需要手术。李桓英说：“患者这么年轻，一定要为他的将来着想。”随后，她联系了医院骨科主任会诊。由于患者有绿脓杆菌，李桓英又亲自帮忙联系，找到了能做手术的机构和医生。很快，患者接受了扩创及死骨摘除术，大大提高了生活质量。
1993年，云南省文山县有一名高三女学生，临近高考前被诊断为麻风病。此时，李桓英正好来到文山，立即仔细为她检查，并耐心地开导：“现在得了麻风，就像得了一块皮肤癣，只要联合化疗一周，就失去传染性了，你可以边学习边治疗，最多两年就能治好!”后来，这名女学生考上了大学，并成为一名教师。
李桓英说：“治愈患者给医者带来的心灵慰藉，是任何酬劳都不能取代的。能治好患者的病，是我这一生最大的幸福。”
学习时代楷模心得篇5
12年前，吴蓉瑾就在全国率先提出“课堂”教学模式。12年来，她带领着全体师生投身于“课堂”的实践，她探索的课堂，打破传统“教室”概念，随时、随地、随需助力因材施教。她建设的校园充满智慧，用数据读懂孩子成长规律，智联学校生活的一切。
上课铃响了，学生们登录教学平台，老师就可以通过学生的虚拟头像变色程度来判断学生的准备情况；学生可以在平台上选择适合自己的难度级别，老师会提供个别化指导；用“电子笔”在特定的本子上书写，还能清晰看到孩子的书写习惯、思考路径。
吴蓉瑾还带领着“云团队”开发了多个“云系列”产品，“云手表”“云厨房”“云剧场”“云随行”等均申报了专利。她的“课堂”始终走在了全国信息化教育前列。她的实践研究获得了国家级、市级的多项荣誉。学校也被教育部授予信息化优秀试点单位，成为上海市首批教育信息化标杆培育校，上海市人工智能示范学校。
根据多年“上海市中小学学业质量绿色指标”综合评价结果的显示，卢一中心在保持学业水平达成度始终处于领先的同时，学生们的学习兴趣和信心的动力指数持续上扬，学业负担指数持续下降。
将优质学校的优质教育资源辐射到薄弱地区、薄弱学校也是吴蓉瑾的一贯追求。作为国家教育部信息化资源库专家，她到过青海、贵州、延安、四川、重庆、云南等贫困地区，积极为当地教师开展培训。松江、奉贤2所学校8年的委托管理，四川都江堰1所小学1年的支援。在她的努力下，这几所学校都获得了明显的进步。
学习时代楷模心得篇6
27日，扑救“11·25”民房火灾中英勇牺牲的烈士张伟杰同志遗体告别仪式在福州市举行。在其家人和生前队友的护送下，张伟杰烈士的骨灰从福州启程运回永春，回到生养他的炽热故土。
永春县社会群众、泉州消防支队指战员代表在永春高速路口迎接，他们怀着对张伟杰烈士的深深敬佩和惋惜之情，或手握菊花，或拉着一条条写着“向消防英雄张伟杰致敬”“张伟杰，永春人民永远怀念您”“英雄一路走好”
的横幅。灵车驶过时，所有消防车辆鸣警报，大家纷纷敬礼迎接，现场肃穆庄严。
张伟杰同志受伤牺牲后，应急管理部批准张伟杰同志为烈士;应急管理部消防救援局追记张伟杰同志个人一等功;福建省消防救援总队党委和福州市委追授张伟杰同志为优秀共产党员;共青团福建省委追授张伟杰同志“福建青年五四奖章”荣誉称号。
张伟杰，男，汉族，福建永春人，1993年4月出生，2011年12月入伍，中共党员，大专学历，三级消防士消防救援衔，生前系福州市消防救援支队特勤大队四中队消防员。自入伍以来，他始终战斗在灭火救援第一线，先后参与了1200余次灭火救援行动，疏散和抢救群众300余人，并参与完成了“数字中国”峰会、海交会、新中国成立70周年等80余项重大活动消防安保任务，先后7次受到嘉奖、被评为“优秀士兵”。
2019年11月25日，福州市仓山区盖山镇叶厦村25号民房发生火灾，张伟杰同志参加消防救援行动，在搜救1名被困群众时，起火建筑突然发生坍塌，造成被困群众和张伟杰同志被压，救出后经抢救无效，于2019年11月25日13时15分壮烈牺牲。
学习时代楷模心得篇7
他不是第一次救孩子了
当时，我们几乎同时听到呼救声，我还没来得及反应，王红旭老师就像箭一样冲了出去。 谭北京是大渡口区育才小学书法教师，也是事发时陪在王红旭身边的朋友，他回想起当时的场景声音有些哽咽。
王红旭老师的亲朋好友告诉记者，平日他特别富有正义感，这次救人并不是王红旭的第一次见义勇为。 他眼睛很小，一笑就没了，虽然眼睛小但是满满都是爱。 大渡口区育才小学语文老师汤秋艳说，自己不意外他会下水救人，听王红旭老师的爱人说这也不是他第一次见义勇为，他读大学的时候就曾救过落水孩子。
记得还有一次，王红旭带着孩子去度假，在景区里看到一名孩子的头磕破了，他饭都没吃，就带着小孩去包扎伤口。 王红旭老师就是这么一个热心人，有正义感、有责任心。 汤秋艳感慨道。
多好的人啊，怎么说没就没了，留下年迈的父母和三岁的孩子。 汤秋艳哽咽道，平时朋友、同事有什么忙，他能帮的肯定会帮，这份热心肠让人很感动。
他渴望成为一名共产党员
在大渡口区育才小学，记者看到了王红旭老师在2019年10月25日写下的入党申请书，上面写道：作为一名教师，我渴望成为党的大家庭中的一员，愿为各族人民的利益奋斗终身。
的确，这位可敬的人民教师用一颗善良的心，践行了对党和人民的郑重承诺
王红旭性格活泼，喜欢唱歌、踢足球。在同事眼里，他还是一位有责任、有担当的人。
陈静是王红旭老师的徒弟，目前在大渡口区育才幼儿园工作。她告诉记者： 有一次，幼儿园工作忙碌，我还肩负其他工作，又面临园长评职的重要工作，忙得焦头烂额。 当王红旭老师得知情况后，笑着对陈静说： 没事儿，我来帮助你。莫担心，小事情。 听着这些话，陈静内心的大石头才落下了。
育才小学有200多名教师，每次评职都如同一件大工程，王红旭老师会非常忙碌。但即便如此，他也会抽出时间来帮助我。 陈静哽咽着说，王红旭老师走了，他们好伤心，好不舍。
学习时代楷模心得篇8
大力弘扬为党育人、为国育才的赤诚情怀，进一步激励广大教师和教育工作者为决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。下面是星星阅读网小编为您推荐学习时代楷模先进事迹心得体会四篇。
学习时代楷模心得篇9
为贯彻落实习近平总书记在中央人才工作会议上的重要讲话精神，中央宣传部以云发布的方式，向全社会宣传发布刘永坦同志的先进事迹，授予他“时代楷模”称号。
刘永坦，男，汉族，1936年12月生，江苏南京人，中共党员，中国科学院院士、中国工程院院士、哈尔滨工业大学教授，雷达与信号处理技术专家、我国对海探测新体制雷达理论和技术奠基人。他胸怀祖国、服务人民，始终致力于我国对海远程预警技术研究和装备发展，为祖国筑牢“海防长城”；他追求真理、勇攀高峰，率先在国内开展新体制雷达研究，带领团队成功建成了我国首部具有全天时、全天候、远距离探测功能的对海新体制雷达；他学为人师、行为世范，坚守学术道德和科研伦理，甘为人梯、奖掖后学，把为学、为事、为人统一起来，培养了一大批科技领军人才。荣获2018年度国家最高科学技术奖，2019年被评为“最美奋斗者”，2021年被授予“全国优秀共产党员”，入选“3个100杰出人物”。
刘永坦同志的先进事迹经媒体报道后，受到社会各界高度关注。广大科技工作者、高校师生认为，刘永坦同志是科学素养深厚、组织领导能力突出的战略科学家，践行科学家精神的杰出典范；是担当为党育人、为国育才使命的“大先生”，教书育人的优秀代表；是国家富强、人民幸福的忠实守护者，新时代共产党员的先锋榜样。
学习时代楷模心得篇10
守护孤岛32年的开山岛民兵哨所所长王继才走了，噩耗传来，黄海涛惊千里，党群万人动容。王继才是习新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者，是在深入实施乡村振兴战略、决胜全面建成小康社会进程中涌现出来的时代楷模，是新时代基层党员干部的杰出代表。我们当以王继才同志为标杆，学先进、学典型、学经验，争做历史的见证者、开创者、建设者，用奋斗绘就新时代建设新画卷。
要向王继才同志学习，加强基层党组织建设。作为一名身处国防一线的普通党员，王继才把32年的光阴融入在国防的沃土中，服务国防、建功国防，全心全意为人民群众服务，兢兢业业为国防事业鞠躬尽瘁，赢得了军地双方的信任和爱戴。王继才是我们身边最生动、最鲜活的教材，各级党组织应通过组织生活会、座谈交流会、专题研讨会和撰写心得体会等多种方式，组织广大党员干部对照先进典型，查找问题、查找差距，进一步加强基层党组织建设，不断提升组织力，突出政治功能，努力把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。
要向王继才同志学习，大力弘扬奉献精神。感党恩、听党话、跟党走，是王继才一生的坚守。他始终牢记党的宗旨，坚持以“国泰民安”为中心的工作思想，始终把奉献举过头顶、把群众装在心中，赢得了党和群众的信任、爱戴。党员干部尤其是农村党员干部，要自觉以王继才同志为榜样，深入学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，把弘扬奉献精神作为一种政治自觉，铭刻于心，付诸行动，努力把思想统一到富民兴业我有责、我担当上来，进一步凝聚起干事创业的强大精神力量，不断创造人民幸福美好新生活。
时代需要楷模，本质上是这个时代需要更多的担当，需要更多心中有信仰、肩上有担当的时代楷模。我们要以“时代楷模”王继才同志为榜样，不忘初心、牢记使命，凝心聚力、砥砺奋进，向着新时代、新征程、新目标矢志前行，以实际行动作出更加精彩的“新时代回答”!
学习时代楷模心得篇11
学习朱彦夫，就要学习他无比坚定的理想信念。“革命理想高于天”。朱彦夫四肢全无、左眼失明、右眼视力仅有0.3，如此残缺的身体却能迸发出如此强大的精神能量，创造出如此感天动地、可歌可泣的感人事迹，靠的就是一名共产党员的理想信念。正如朱彦夫所言，“我心里要不是装着个党，不装着个共产主义，我老朱早就死了。”理想信念，是一切精神的精神源头，是一切价值的价值原点，是解决人生观、世界观、价值观这个“总开关”的关键，有什么样的理想信念，就会有什么样的精气神，有什么样的行动表现。当前，个别党员干部不信马列信鬼神，对社会主义前途命运丧失信心，有的贪图虚名、脱离实际、脱离群众，高高在上，有的信奉金钱至上、名利至上、享乐至上，心里没有任何敬畏，行为没有任何底线，出现这些问题，说到底是理想丧失了、信念崩塌了。理想信念是共产党员的“钙”，没有理想信念，或者理想信念不坚定，就会缺“钙”，就会得“软骨病”，就有可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。向朱彦夫学习，首先就要学习他作为一名共产党员的坚定信仰，就要像他一样为信仰去拼搏、去奋斗，去献出全部精力。
学习朱彦夫，就要学习他一心为民的高尚情怀。朱彦夫对群众的感情是真诚的，是实实在在的。群众有苦，他自己难甜；群众受穷，他心里难安；群众有难，他慷慨相助。正是由于心里装着群众，关心群众胜过关心自己，他才能把父老乡亲紧紧地团结在自己的周围，带领群众同甘共苦、不懈奋斗，硬是把一个“连地瓜干都吃不饱”的穷山沟变成了远近闻名的先进村。正是由于对群众有真感情，把群众的安危冷暖放在心上，想群众之所想，急群众之所急，朱彦夫才赢得了父老乡亲发自肺腑的信任、拥护与爱戴。当前，群众路线教育实践活动正在深入推进，做好群众工作，践行党的群众路线，朱彦夫为我们做出了表率。广大党员干部要把朱彦夫作为一面镜子，对照朱彦夫查一查问题，找一找差距，树一树形象，以朱彦夫的为民情怀为标尺度量一下自己与人民群众的感情，以朱彦夫的务实清廉为标杆查摆自己的“四风”问题，用朱彦夫视民如伤的境界来匡正自己的所思所想，所作所为。应当看到，朱彦夫与人民群众的真感情并非无法复制，朱彦夫的为民情怀并非高不可攀，身为残疾人的朱彦夫能够做到，每一名党员干部更能够做到。
学习时代楷模心得篇12
学习了张桂梅同志的先进事迹，我的内心久久不能平静：她是一个平凡的女人，膝下无子，但被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”，被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”；她疾病缠身，但她誓死与病魔抗争，坚持把毕业班的学生送进考场；她放弃优越环境，选择了艰苦，因为她觉得“艰苦的地方更需要我。”她为创办一所免费女子高中，四处奔走，忍受了常人难以想象的辛酸……
究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅同志为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天，创造了一个又一个的奇迹。我想是因为她心中始终牢记“我是一名中国共产党党员！”正因为如此，张桂梅同志对党无限忠诚和热爱，她牢记初心使命，心甘情愿为民奉献一辈子。也正因为如此，她毅然决然选择了贫困山区教育事业，用她饱含深情的伟大的“爱”去帮助贫困山区女孩实现人生的梦想！张桂梅同志践行初心使命，以责任担当实现了人生的超越。正如张桂梅同志所说：“如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有期盼，那就是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民！”
我想，作为一名基层教育工作者的张桂梅同志，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。她心系困难群众，投身教育扶贫，克服一切困难的精神，诠释了一名共产党员的初心和使命，是我们人民教师的骄傲；她信念坚定、对党忠诚、在党爱党、在党为党，是我们基层共产党员的骄傲。
的确，我们要走群众路线，就必须情系群众、 一心为民；我们要坚持以人民为中心，就要全心全意为人民。落地落实、做事做实。张桂梅同志，始终冲在最前线，敢与时间赛跑，敢和病魔抗争，竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山，托举起他们的希望和梦想。
作为新时代的人民教师，我们也一样扎根山区农村，面对的一样是贫困的孩子，他们也一样想改变自己的命运，但唯一的出路就是学知识、学科学，我们一定要接过老教师们艰苦奋斗优良传统，用心来工作，用心来教书。记住，这里—更需要我们！
学习时代楷模心得篇13
学习朱彦夫，就要学习他无比坚定的理想信念。“革命理想高于天”。朱彦夫四肢全无、左眼失明、右眼视力仅有0.3，如此残缺的身体却能迸发出如此强大的精神能量，创造出如此感天动地、可歌可泣的感人事迹，靠的就是一名共产党员的理想信念。正如朱彦夫所言，“我心里要不是装着个党，不装着个共产主义，我老朱早就死了。”理想信念，是一切精神的精神源头，是一切价值的价值原点，是解决人生观、世界观、价值观这个“总开关”的关键，有什么样的理想信念，就会有什么样的精气神，有什么样的行动表现。当前，个别党员干部不信马列信鬼神，对社会主义前途命运丧失信心，有的贪图虚名、脱离实际、脱离群众，高高在上，有的信奉金钱至上、名利至上、享乐至上，心里没有任何敬畏，行为没有任何底线，出现这些问题，说到底是理想丧失了、信念崩塌了。理想信念是共产党员的“钙”，没有理想信念，或者理想信念不坚定，就会缺“钙”，就会得“软骨病”，就有可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。向朱彦夫学习，首先就要学习他作为一名共产党员的坚定信仰，就要像他一样为信仰去拼搏、去奋斗，去献出全部精力。
学习朱彦夫，就要学习他一心为民的高尚情怀。朱彦夫对群众的感情是真诚的，是实实在在的。群众有苦，他自己难甜；群众受穷，他心里难安；群众有难，他慷慨相助。正是由于心里装着群众，关心群众胜过关心自己，他才能把父老乡亲紧紧地团结在自己的周围，带领群众同甘共苦、不懈奋斗，硬是把一个“连地瓜干都吃不饱”的穷山沟变成了远近闻名的先进村。正是由于对群众有真感情，把群众的安危冷暖放在心上，想群众之所想，急群众之所急，朱彦夫才赢得了父老乡亲发自肺腑的信任、拥护与爱戴。当前，群众路线教育实践活动正在深入推进，做好群众工作，践行党的群众路线，朱彦夫为我们做出了表率。广大党员干部要把朱彦夫作为一面镜子，对照朱彦夫查一查问题，找一找差距，树一树形象，以朱彦夫的为民情怀为标尺度量一下自己与人民群众的感情，以朱彦夫的务实清廉为标杆查摆自己的“四风”问题，用朱彦夫视民如伤的境界来匡正自己的所思所想，所作所为。应当看到，朱彦夫与人民群众的真感情并非无法复制，朱彦夫的为民情怀并非高不可攀，身为残疾人的朱彦夫能够做到，每一名党员干部更能够做到。
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