下面是小编为大家整理的2022全国中小学党组织书记网络培训班心得体会（范文推荐）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
全国中小学党组织书记网络培训班心得体会4篇
【篇一】全国中小学党组织书记网络培训班心得体会
党组织书记培训班学习心得体会
3月15日，接到参加局项目党组织书记培训班的通知，我怀着如饥似渴的求知欲，在局长沙办公中心进行了为期3天的培训学习。
此次培训对局2019年“两会”精神进行了辅导学习,对项目党建、对外宣传与舆情管控、干部人才队伍建设、党风廉政建设、法律风险防控等业务知识进行了指导学习，为我们基层党组织书记创造了良好的学习机会。
在培训期间，我用心学习，认真聆听授课老师的讲解，找准个人工作的重点，吸取好的工作经验和方式方法;并结合基层工作实际，用心领悟局2019年“两会”精神，使我在思想政治工作上得到了“充电”，反思了以往工作中的不足，同时也解决了我以往工作中的一些困惑。
通过再学习、再领会局2019年“两会”精神，更加明确了局2019年党的工作的主要任务和经营管理重点工作，坚定了为实现全局上下凝心聚力，锐意进取，攻坚克难，砥砺奋进，基层党组织必须扎实抓好各项党建引领工作，为保障企业高质量发展引方向、筑基础、营造良好环境。
引方向，就是要坚持党的领导，国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。这就要求我们基层党组织书记在项目建设中把好方向、管住大局、保障落实;明确基层党组织在项目决策、执行、监督各环节的权责和工作方式，充分发挥组织化、制度化、具体化的作用;在党员的政治建设、人才培养、干部选用、团结群众方面充分调动其积极性、主动性、创造性;处理好党组织和其他主体的关系，明确权责边界，做到无缝衔接，形成各司其职、各负其责、协调运转、有效制衡的机制。
筑基础，就是要在筑牢基层党组织组织建设的基础上，提升基层党组织组织力，打造项目品牌形象。基层党组织要扎实做好日常组织生活、“三会一课”、谈心谈话、人才培养、“三重一大”、民主评议等工作;做到讲政治、强功能，攻弱项、补短板，重创新、求实效，严格党的组织生活，加强党内监督;通过学好企业文化及项目实用操作两本手册，抓好三工建设，建设幸福项目，当好项目驻地的选址及形象设计的参谋，抓好项目有形化建设的过程监督，打造项目形象建设的品牌，促进基层党组织建设取得显著成效。
【篇二】全国中小学党组织书记网络培训班心得体会
全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习心得
党的十九大习近平总书记提出“以人民为中心”的发展理念深入人心，今年党中央部署“不忘初心、牢记使命”，主题教育在全国各级党政机关有序在展，近日，习近平总在内蒙古考察时亲自指导开展“不忘初心，牢记使命”主题教育。在上级部门的安排下，我有幸参加了全国中小学基层党组织书记网络培训示范班，通过这次培训学习，对我开拓视野、提升思维、优化理念、充实经历、提高工作与管理能力帮助很大，深感受益匪浅，收获颇多。
一、对中小学基层党组织的重要作用有了新认识
第一，基层党组织建设是党的建设的基础工程。基层党组织不仅是党团结群众、领导群众、贯彻党的路线方针政策的“客户端”，还是党调查民意、赢得民心、紧密联系群众的桥梁和纽带。中小学作为传播科学、培养人才、塑造精神的重要阵地，对青少年的思想成长起着不可替代的重要作用。中小学党组织是党在学校全部工作和战斗力的基础，是坚持社会主义办学方向、全面贯彻落实党的教育方针的重要政治保证，对办人民满意的教育具有全局性、战略性和基础性作用。
第二，中学党组织对教育事业与民族复兴的重要作用。如今信息国际化，各国文化潮流涌动，多元化的思潮冲击着我国中小学生的思想，作为带领学生认识民族文化、传承民族精神的领头羊，光荣而又艰巨，任重道远。中小学党组织通过充分发挥职能作用，在日常工作潜移默化引导学生认识民族文化，投入到中华民族伟大复兴的事业中来。
二、对基层党组织书记的能力、素质要求有了新体会
作为一名基层党组织书记，通过这次学习，我更进一步认识到了支部书记这个岗位工作的重要性，提升了我的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉践行“两个维护”。面对新时代的发展要求，要做好做好党组织书记还须具备创新意识，同时应当注重实践研究，通过深入基层调查研究来加强地群众想法的把握，结合发展意识将工作做到群众的心理，将我校基层党组织的作用充分发挥出来。
三、对做好基层党组织工作有了新设想
第一，紧紧围绕学校教育教学中心工作，把保证教书育人质量、促进学校发展作为思想政治工作的出发点和落脚点。牢牢把握党对学校意识形态工作的绝对领导，拓展教育形式，加强师德师风建设，引导广大教师树立正确的教育观、质量观和人才观。注重人文关怀和心理疏导，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，增强思想政治工作的针对性和实效性
第二，要坚持社会主义办学方向，保证党和国家的方针政策在学校的贯彻执行。全面推行党务公开、校务公开，学校党政领导班子要定期公开述职并接受评议，发挥教职工代表大会作用，保证党员群众的知情权、参与权和监督权。
第三，加强党员教育、管理和服务，做好在优秀青年教师和优秀青年学生中发展党员的工作。丰富党组织活动内容，创新活动方式，深入开展创先争优活动。落实基层党建工作责任制，完善党建工作保障机制，为党组织开展工作和活动提供必要的经费、场所和设施保证。
乘风破浪正当时，挥楫击流为明天。我相信自己心中将永燃火热的激情，任由时间消磨永不熄灭，循着坚实的足迹，书写壮美的人生。让我们高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，以优异的成绩向共和国建国70周年献礼！
【篇三】全国中小学党组织书记网络培训班心得体会
第三期全国中小学校党组织书记网络培训班心得体会
2019年6月初-7月底，我有幸参加《第三期全国中小学校党组织书记网络培训班》学习培训。培训内容分为：课程学习、交流研讨、学习心得、在线考试四个环节等。通过培训学习，使我对学校党建工作有了全新的认识和深刻的理解，学到了理论，掌握了方法，明确了方向，收获颇丰。
一、进一步认识到党建工作的重要性
通过学习，让我进一步认识到中小学党的建设、全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办人民满意的教育的重要意义。中小学党组织是保证党的各项方针政策在学校全面贯彻落实的组织者、实施者;是培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮;是加快应试教育向素质教育转轨的推动者;是宣传、组织、带动和影响广大党员教师发挥先锋模范作用，提升学校党建、教学工作整体水平的有力保障。为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，为加快全面建成小康社会进程提供强有力的智力支持。教育改革日新月异，学校党建工作也面临着新的机遇和挑战，作为一名小学党务工作者，更加充分认识到加强学校党建工作核心作用的重要性和紧迫性，使党建工作适合新形势发展的需要，以抓严、抓实、抓细、抓主动的态度，以党建促教学，满足人民对优质教育的需求。
二、通过学习，进一步加深了对党章的理解
对党章有了进一步认识，更加深了对《党章》的理解，《党章》是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证，明确了新时期保持党员先进性的具体要求，是立足于从最基本的要求入手，有的放矢的引导党员以党章为思想武器，增强党性，提高素质。学《党章》既让我们重温了共产党的光荣历史，也使我们进一步认识到自身存在的不足，牢记党的宗旨，使思想上认识再提高，在行动上保持先锋模范带头作用。在学习《党章》中要重点思考是否做到了始终如一的保持先锋模范带头作用，是否履行了对党员的要求，是否在教育工作中开拓创新。学习的过程就是思考的过程，也是自我提高的过程，要联系自己思想实际，认真学，反复学，细心体会，深入思考，融会贯通，学以致用。此次对党章党规的进一步学习，让我认识到“治国必先治党、治党务必从严，从严必以法度“”。新时代人民群众对美好生活的向往，对党有更多的期盼。贯彻落实十九大精神，新征程上我们党将以什么样的面貌带领人民再铸辉煌，成为广大干部群众密切关注的问题。以习近平总书记为核心的党中央坚决维护群众利益，从严治党、精准脱贫的决心坚如磐石，让人民群众对新时代美好期许更加坚定。遵守党章党规，依法治学、依法执教是我们每一位党务工作者更是党员教师义不容辞的责任和义务。
三、通过学习，工作思路更加明晰
对于如何更好的开展工作思路更加明晰，特别是“”三会一课”、“组织生活会”的开展、“主题党日”的开展、党员教师意识形态工作的开展，更是有了进一步的理解。党员教育内容丰富;思想理论教育、党性教育、党的方针、路线和政策教育、道德教育、纪律教育、法制教育、科学文化知识、市场经济知识教育和社会主义技能培训。明白了党员教育的多种途径和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了党建工作如何借助网络语言、网络平台适应“新技术带来的新变化”“新时期提出的新任务”、“新岗位迎接新挑战”。
四、进一步明确岗位职责，提升履职能力
通过此次培训，进一步加深了对落实“主体责任”和“一岗双责”重要性的认识，提高了政治素质和业务能力，在工作思维和工作方法上得到了启发，明确了工作职责，增强了今后做好党风廉政工作的使命感、责任感以及信心和决心。作为一名小学党务工作者，要时刻不忘教育初心，牢记育人使命，贯彻落实中小学基础课程纲要，落实立德树人的根本任务，让社会主义核心价值观深入人心，付诸行动。全力培养师生核心素养，办有灵魂的教育。全面落实党建教学一起抓，党建与教学紧密结合起来，让党建工作成为学校教育教学的组织保障。
【篇四】全国中小学党组织书记网络培训班心得体会
中小学校党组织书记示范培训班学习心得体会之三
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xx市中小学党组织书记示范培训班学习感悟之三
问题是机会成长的土壤
xx四中 王昆明
本次培训的目的，正如通知上所说：围绕习近平总书记系列重要讲话及党和国家的重大方针政策，提高参训人员分析问题、解决问题的能力，使参训党组织书记进一步坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，自觉推进党建工作理念创新、思路创新、方法创新、制度创新，努力把党建优势转化为发展优势，把党建资源转化为发展资源，把党建成果转化为发展成果，不断提高教育系统党的建设科学化水平。
专家教授们的讲课紧紧围绕着培训目的准备了丰富的讲课内容，参训的每个人都收获的盆满钵满，本人尤其如此，特别是浙江大学哲学系美女教授、博导金立的《创新思维与学校管理》对我的启发最大，金立教授是教哲学的，她非常幽默地、深入浅出的给我们讲述了含有哲学思想的管理理念，整场讲座生动形象，掌声雷动，好评如潮，让人受益匪浅，对我们这些在基层长期做思想工作的党组织书记具有指导意义。
我看到了金立教授给她的博士学生的寄语：
一样的青春，可以释放不一样的色彩；
一样的年龄，可以沉淀不一样的深度；
一样的眼睛，可以看到不一样的世界；
一样的时间，可以承载不一样的质量；
一样的心，可以读到不一样的感动。在太多的“一样”中创造属于自己的那些“不一样”，沿着“自我设计、自我实现、自我完善”的理性路线，你的青春，不仅精彩，而且永远定格。
她让她的学生“在一样中”寻找“不一样”，就会有创新。
她在讲课中对我们说“机会总是打扮成问题的样子出现，问题是机会成长的土壤”。
她是在启发我们，不要畏惧问题，机会就存在问题之中，要在问题中探寻解决问题的机会。
作为基层党的书记，解决问题是我们一项重要工作，我们要认真学习、坚决贯彻习近平总书记就加强思想政治工作作出的一系列重要讲话，始终保持政治清醒和政治定力，守好政治底线、法律底线、道德底线，在重大原则问题上旗帜鲜明、亮剑发声、敢抓敢管，切实担负起做好新形势下意识形态和思想政治工作的政治责任、使命担当。
做好新形势下中小学教职工的思想政治工作，必须坚持问题导向，把存在的突出问题和薄弱环节找准、摸清、搞透，在问题中寻找解决问题的机会，提出有针对性的措施，切实提高思想政治教育的针对性、吸引力、实效性，努力把思想政治工作做到师生的心坎里。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，思想政治工作要尊重差异，在差异中寻找教育机会，不要畏惧问题，要在问题中寻求解决问题的途径，积极探索新方法、新途径，更好发挥中小学课堂的主渠道作用，同时大力建设优秀校园文化，让思想政治工作更能解决实际问题，就会更接地气。
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