下面是小编为大家整理的2022年党百年大会思想汇报（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
党的百年大会思想汇报5篇
第1篇: 党的百年大会思想汇报
学习党的十九大精神思想汇报
XX年1月5日，在学习贯彻党的十九大精神研讨班的开班式上，习近平总书记发表的重要讲话，展现出一种宏大的历史视野、世界视野、时代视野，蕴含着深邃的战略思考、强烈的责任担当、深沉的忧患意识、真挚的为民情怀，为党员干部在新的更高起点上开创新时代中国特色社会主义事业新局面提出根本遵循。 “时不待我，只争朝夕”，是一种精神的象征。这种精神，意味着“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”的坚韧不拔。这种精神，更多地体现在我们的共产党员身上，这个崭新的时代，作为共产党员的我们整个民族的伟大梦想。“时不待我，只争朝夕”，是一种效率的表现。在我们实现“两个一百年”奋斗目标的过程中，效率真的很重要，有无数双眼睛在盯着这个伟大历史时刻的到来。 作为一名共产党员，要坚定方向，时不待我。思想是本，行动是形，本正则形立。人们常说，不要忘了为什么而出发。我们要牢记入党时的誓词，不忘初心，不忘初衷，不断加强自己的党性修养，保持思想上的自觉。以思想自觉引导行动自觉，关键是要把深化学习教育摆在首位，当前把学习十九大精神和习近平系列重要讲话精神放在首位，贯彻始终，认真领会核心要义，掌握精神实质。立足自身，只争朝夕。道虽迩，不行不至；
事虽小，不为不成。我们要以时不待我，只争朝夕的精神，增强工作的使命感和紧迫感，坚定信心，立足自身的改革和发展，不间断，不停歇，不拖拉，把党中央的精神坚决快速学习贯彻落实到位。扛鼎担当，不辱使命。古人云：“大事难事看担当，顺境逆境看胸怀”。对于应负的责任，迎着风险也要干好，实践担当精神，提升担当的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。在任何情况都要做到政治立场不变、政治方向不偏、始终保持对党忠诚。重程序、讲规矩、明界限、严约束，守住自身干净的行为底线。 时间从来不等人，不要盲目幻想未来，要用行动做好眼前的事业，我们要以时不待我，只争朝夕的精神投入到实际工作当中去，开创新时代中国特色社会主义事业新局面，奋力走好发展路。4
第2篇: 党的百年大会思想汇报
入党积极分子参观党的五大会址思想汇报
中共五大会址纪念馆现有：中共五大开幕式会场，陈潭秋夫妇卧室，陈潭秋任教、伍修权上课教室，武昌第一小学传达室和古井五个复原系列和《中共五大历史陈列》、《陈潭秋在武汉》、《武汉走出的革命家、军事家、外交家——伍修权》、《中国共产党反腐倡廉历程展》四个基本系列。
其中，《中共五大历史陈列》由“高潮与危机”、“贡献与局限”、“应变与转折”三大展区组成。
展览除丰富的文物和历史照片外，还借助电子翻书、人物蜡像等多种科技、艺术手段，再现了中共五大召开的历史背景以及会议召开的影响。
五大会址中给我印象最深的是《中国共产党反腐倡廉历程展》，展览从全国各地征集的丰富展品全方位展示了党在各时期的反腐路线、方针，各时期的典型案例、先进模范人物。
除沿用传统展示手段外，展览还采用了激光、电子书、多点触摸屏、汽幕墙、空中成像等高科技手段，展览中的油画、雕塑等艺术品，制作精良，形象生动地向我们展现了中国共产党反腐倡廉的光辉历程和重大成就。
透过展览，可以发现，党自诞生之日起，就把反腐倡廉作为重大政治任务，并根据不同历史时期腐败发生的规律和特点制定相应举措，反腐利剑始终高悬。
因此，我们要让廉政之风吹进每个角落，立足岗位勤俭节约，唯有这样，才能利己，利人，利国家，利社会。
从中共五大会址出来，我们又参观了斜对面的毛泽东旧居。
毛泽东旧居是毛泽东1927年上半年在武汉从事革命活动时的场所，这里陈设极其简单，房间内一张书桌，一个床铺，一盏台灯。
在此居住期间，毛泽东针对当时党内外对农民革命斗争的种种疑问和责难，根据自己亲身在农村考察所得的事实，在这里撰写了《湖南农民运动考察报告》。
这里居住过的还有蔡和森、郭亮、澎湃、毛泽民、夏明翰、杨开慧母亲及幼时的毛岸英、毛岸青的卧室，前堂屋的后厅等。
参观完毛泽东旧居，我们到了最后一站——农民运动讲习所。
农讲所是第一次国共合作时期毛泽东同志倡议创办并主持的一所培养全国农民运动干部的学校。
农讲所建于19XX年，是武汉市现存唯一保存完好的晚清学宫式建筑，占地面积12850平方米。
当初为张之洞创办的北路小学堂。
1927年为中央农民运动讲习所校址。
在农讲所里，我们看到了老式的课桌、讲台和学员们平时训练用的矛、大刀、步枪。
在宽敞明亮的大礼堂里，我们似乎可以感受到毛泽东同志富有激情和特色的演讲。
这些简陋的陈设和共产党人的坚定信念，却使得中国共产党取得了中国革命最终的胜利。
通过此次实践活动，大家对中国革命历史有了更清晰的了解，对中国共产党人的英勇斗争有了更深刻的印象，更觉国家的繁荣昌盛、和平发展来之不易。
作为新时代的青年，作为当代大学生，我们要努力的学习，将学到的知识运用到实际的生产活动中，为国家的蓬勃发展发挥出最大的力量。
我们一定要发扬革命传统精神，牢记革命先辈们的优良传统和工作作风，勿忘历史，面向未来，艰苦奋斗，开拓创新，努力提高自身的精神境界和综合素质。
第3篇: 党的百年大会思想汇报
思想汇报
敬爱的党组织：
党的十九大召开以来，中心人员积极响应，满怀热情投入学习十九大精神的活动中，作为一名共产党员，残疾人工作者，通过学习和讨论，我受到了很大的震动和深刻的教育。
“增强政治坚定性，保持党的纯洁性”就是要坚定立场，永葆党性，政治信念绝对不能动摇;就是要精诚团结，甘于奉献，大局观念不能缺失;就是要立党为公，执政为民，服务意识不能淡薄;“增强政治坚定性”就是要政治上明白;政治观点鲜明;政治纪律严格，“保持党的纯洁性”就是要品质优秀、能力高强、行为模范。
党章是党的根本大法。共产党员保持先进性、纯洁性、基本要求就是严格执行党章规定，必须承认党的纲领和章程，参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按时交纳党费，必须加强党性锻炼，努力成为中国工人阶级有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，始终保持共产党人的政治本色，必须认真履行党员义务，正确行使党员权利。
党员是政党极其珍贵的组织资源。党员对于政党的关系，如同国民对于国家的关系，国民的质与量足以影响国家的强与弱，党员的质与量也足以影响政党的盛与衰。政党吸收党员，目的是要增强党的力量。从一般意义上讲，一个被吸收入党的人，至少应当具备两个条件：一是要对党忠诚，有为党服务的热忱;二是不仅要有组织和领导群众的才能，更要有实际的行动。如果党员入党后，只享受权利不尽义务，不发挥先进性，尽管有再大的才华，也只是增加党的负担，对党的事业不仅无益，而且有害。
中国共产党是按照民主集中制原则组织起来的一个严密、统一的整体，历来对党员的要求十分严格。进入新世纪，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设新的发展阶段，为适应党提出的新的发展目标和行动纲领的需要，十九大对党章再次进行修改，对保持党员的先进性提出了明确的要求，所以说党章是保持共产党的先进性、纯洁性的根本保证。
作为一名残疾人工作者，在平时的生活中，在平时的工作中要坚持以残疾人为本，为残疾人服务。到公平公正，为有需要的残疾人家庭进行居家无障碍改造，为已改造的残疾人家庭提供无障碍设备维修等服务，在有限的资源中，做更多有事情。
二、廉洁自律，务实工作，自觉执行廉洁从政各项规定。
应该说，在辅具中心工作以来，能够与单位同事团结一致，密切配合，勤奋工作，立足岗位，恪尽职守，在工作中，本人能以身作则，严格维护和遵守政治纪律，严守党的机密，不信谣，不传谣。坚持民主集中制原则，维护大局，与时俱进，不断开拓。按照责任分工，尽心尽力，认真对待自己分管的各项工作，工作中自觉执行《党内生活基本准则》，维护班子团结，尊重领导，尊重下级，注意协调好同志间关系。坚持民主集中制，个人服从组织，重大问题集体研究，办事不独断，虚心听取不同意见。对人诚恳，服务热情，办事公正，敢于承担责任。自觉用《廉政准则》要求自己，自觉抵制腐朽思想侵蚀。正确处理好个人与组织，家庭与工作的关系，不贪赃枉法，不徇私情。
三、加强学习，努力提高自身素质。
我在做好工作的同时，认真抓好自身的学习。在开展科学发展观学习实践活动中，我努力学习总书记的报告和中央有关文件，进一步加深了对科学发展观科学内涵和精神实质的理解，结合工作实际，排查出影响和制约残疾人家庭无障碍改造工作的突出问题并切实加以整改。保持与时俱进、创新争优的思想精神状态，做到在思想、政治上同党中央保持高度一致，同党委、政府的重大决策保持高度一致;以模范人物为榜样，学习他们立党为公、无私奉献、执政为民的精神，牢固树立正确的人生观、价值观、权力观，进一步坚定信念和加强党性修养，不断增强责任感、使命感;三是注重加强知识更新。当今世界经济社会形势日新月异，为了适应新的形势,本人能够认真学习辅助器具、无障碍设计规范、验收及维护规范等新知识，不断使自身思想素质和业务水平跟上新形势发展的客观要求。
通过学习，增强了科学性、实用性和预见性。能够运用理论指导实践，理清了工作思路，摆正了位置，找准了工作路子，理顺了工作关系，紧紧团结和依靠同志一道工作。在工作中，坚持用发展的方法解决前进中的问题;坚持顾全大局，服从安排。
2017年12月20日
第4篇: 党的百年大会思想汇报
让青春在实践中闪耀
——胡锦涛总书记给北京大学第十二届研究生支教团成员的回信使全校师生受到极大鼓舞和激励
在雪域高原，在大漠深山，在革命老区，12年来，北京大学的一届届在读研究生，展开了一次次支教扶贫接力，写下了一首首动人的青春之歌。
2011年5月10日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛给北京大学第十二届研究生支教团成员回信。这封充满深切关怀、带着殷切嘱托的回信全文如下：
北京大学第十二届研究生支教团的同学们：
很高兴收到你们的来信。首先，我向你们，并通过你们，向北京大学研究生支教团的全体同学，表示诚挚的问候！
从同学们的信中得知，你们志愿到西部地区参加为期一年的支教扶贫工作，不怕艰苦，竭诚奉献，为推动西部地区教育事业发展发挥了积极作用。经过支教扶贫实践，你们丰富了阅历、磨练了意志、增长了才干。我为你们的进步感到由衷的欣慰。
这些年来，北京大学组织一批又一批在读研究生深入西部地区基层一线开展支教扶贫活动。这是促进青年学生向实践学习、向人民群众学习的一个有效形式。希望北京大学坚持把支教扶贫的接力棒一届一届传下去，让更多的青年学生在实践中得到锻炼提高，努力成长为堪当国家建设重任的栋梁之材。
衷心祝愿同学们都拥有一个精彩的人生！
胡锦涛总书记热情洋溢的回信，给北京大学研究生支教团成员和全校广大师生以极大的鼓舞和激励。在西部地区的各个支教点，在充满生机的北大校园，总书记的重要回信引起强烈反响，“向实践学习、向人民群众学习”正成为越来越多北大学子的自觉行动……
“一定要以总书记回信为动力，用更好的成绩、更大的进步向总书记汇报”
“真没有想到，总书记亲自给我们回信了！”５月１３日下午，正在青海省大通回族土族自治县支教扶贫的张振东，收到了胡锦涛总书记的回信。这位北京大学教育学院研究生、第十二届研究生支教团团长手捧来信，惊喜万分。
几乎同一时刻，分布在西藏、青海、云南、新疆支教点的其他１７位支教团成员，也收到了学校专程派人送来的总书记回信。同学们聚集在一起，争相传阅、大声诵读，仔细体会着回信中的每一句话、每一个字……
集体给总书记写一封信，是北京大学第十二届研究生支教团成员的共同心愿。去年８月，来自不同院系的１８位研究生接过学长传下的接力棒，志愿到西部地区开展为期一年的支教扶贫。８个多月的艰苦磨练，让同学们收获了许多刻骨铭心的感受和体悟。当有人提议给总书记写信说说心里话时，立刻得到了全体成员的响应。大家通过电话、电子邮件反复沟通、三易其稿后，将写得满满的３页纸装进信封，寄往北京、寄往中南海……
收到同学们寄来的信件，胡锦涛总书记十分高兴。他仔细阅读这封特殊的来信，为同学们朴实坦诚的话语、平凡感人的事迹而感动，为大家在基层一线的拼搏奉献、成长进步而欣慰。
５月１０日，总书记在百忙之中提笔给支教团的同学们回信，对他们支教扶贫的行动给予充分肯定，对青年学子的成长成才提出殷切希望。
飞鸿传情意，千里心相通。总书记的回信飞越千山万水，从北京传到了支教团成员所在的各个支教点，给同学们送来了党中央的亲切关怀和深情鼓励。
在青海省大通县民族中学支教的张振东和杨天虎一接到总书记的回信，就高声念了三遍，心情久久不能平静。第二天上午，得到消息的青海分团其他３位同学也赶了过来，大家聚在一起传阅着来信，反复体悟着信中的字字句句。
“总书记的回信虽然并不很长，却是沉甸甸的。”张振东说，“总书记对我们的支教扶贫实践给予了充分肯定，让我们更看清了自己行动的价值和意义；
总书记对我们提出要求、寄予厚望，让我们更感到了肩上的责任。我们一定要以总书记的回信为动力，进一步做好支教扶贫工作，努力用更好的成绩、更大的进步向总书记汇报。”
这是支教团的同学们终生难忘的时刻。从世界屋脊到祁连山麓，从彩云之南到天山脚下，总书记回信的喜讯，把各个支教点上的同学召唤到了一起。大家一边读信，一边你一言我一语畅谈着内心的感受。
丰富阅历、磨练意志、增长才干——总书记的这些话，同学们体会格外深刻。新疆支教分团的同学们曾利用课余时间，到昌吉等周边地区体验民情，到中小学开办励志讲座，到ＳＯＳ儿童村进行志愿服务。分团成员金晟同学说：“向实践学习、向人民群众学习，总书记的回信说出了我们最深的感受。今后，不管是在新疆继续支教，还是回到北大学习以至走上工作岗位，我都将自觉走与人民群众相结合的道路，努力在实践中磨砺成长。”
在实践中得到锻炼提高，努力成长为堪当国家建设重任的栋梁之材——总书记的这些话，同学们铭记在心。皑皑雪山围绕的拉萨中学，与布达拉宫只有一街之隔。在这里支教的西藏分团团长刘笑吟说：“近一年来我在实践中学到的知识是课堂里永远无法获得的。不久的将来，我们都会成为建设国家的生力军，必须沉下气，放下身段，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，努力成为党和人民事业发展需要的优秀人才。”
“北京大学组织开展支教扶贫，与其说是给西部地区提供了帮助，不如说我们的学生从当地收获了更多。”北京大学校长周其凤说，“总书记的回信对北大支教扶贫工作给予充分肯定，对同学们在实践中的收获作出高度概括，也为我们进一步做好工作作出了指示。我们要认真贯彻回信精神，把支教扶贫这个活动组织得更好。”
“一定要牢记总书记的教导，更加自觉地向实践学习、向人民群众学习”
“总书记十分了解当代青年，他回信中的话说到了我们的心坎里。”正在北京大学法学院攻读博士学位的蒙晓燕，这样表达自己学习胡锦涛总书记回信后的感受。
１９９９年７月，作为北京大学第一届研究生支教团的一员，２２岁的蒙晓燕来到地处大别山革命老区的河南新县支教扶贫。回想起１２年前的那段经历，她不由得感慨万千：“那一年时光深深印刻在我的生命中，使我第一次对基层有了真切的认知，对国情有了深入的思考。以社会实践为课堂，以人民群众为导师，确实是我们年轻人健康成长的最大力量源泉。”
从１９９９年派出第一届研究生支教团起，迄今北京大学共有１６３名学生参加了为期一年的支教扶贫，足迹遍布西藏、青海、云南、新疆、宁夏、山西、河南等７个省区，服务时间累计超过３５万小时。
这是青年学子倾心奉献的一年，更是他们在基层一线经受心灵洗礼的一年——
拉萨中学的学生们忘不了，为了让４５分钟的地理课上得更生动，支教老师多次不顾高原反应，骑自行车到野外采集素材、丰富教案。拉萨中学校长唐泽辉由衷地赞叹，经过一年支教，这些北大学生最大的变化，“首先是更成熟了，其次就是对民族地区的理解和感情更深了。”
云南大理贫困山区的百姓们忘不了，从北京来的支教老师为了家访奔波几十公里、上百公里，还帮着给孩子们申请助学金。支教团成员袁琼深有体会地说：“你在书本上读到‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’，和你亲身去走一遍山路，看到农民在烈日下劳作，确实是很不一样的。”
曾在宁夏西海固支教的张海涛忘不了：“罗山中学只有几排简陋的平房，平房后面的操场上有一个篮球场，是以前的支教老师争取一笔资助款修建的，但学校没有钱买篮球，孩子们只能在那里玩滚铁环游戏……”
曾在青海大通县支教的王飞忘不了：“开家长会是在一个下雪的下午，看着这些冒雪走几十里路赶来的家长，面对着讲台下他们真诚的目光，我真的有些惭愧。如果教不好他们的孩子，我对不起这些信任我的家长……”
“那种荡涤灵魂的升华，是支教工作带给我的宝贵财富，令我终生受益。”曾在山西灵丘支教的北京大学教育学院团总支书记徐未欣动情地说。
从精心备课授课，到组织讲座、演讲、艺术节等校园文化活动；
从关心、帮助家庭困难学生，到通过各种方式资助当地发展，争取来３０多万元资金、８０００多册图书、６０００多件衣服……１２年来，一届届北大研究生支教团成员薪火相传，用爱心和热忱为贫困地区送去了知识和温暖，也在向实践学习、向人民群众学习的过程中实现了青春的自我超越。
北京大学元培学院的马煜是研究生支教团中的“特例”——２００９年８月，未满２０岁的他本科二年级课程刚结束，毅然向学校提出休学一年、赴藏支教的申请，最终破格成为第十一届研究生支教团的一员。
“一年的支教经历让我懂得了责任、付出和宽容。”马煜说，“离开支教的学校时，每位学生都给我写了一封信，回忆我们共同的经历，祝愿我扎西德勒。每当我回想起与这些学生相处的日日夜夜，想到他们每个人给我写的祝愿，我感到的只有快乐、幸福和满足。”
“把支教扶贫的接力棒一届一届传下去，让更多的青年学生在实践中得到锻炼提高”——在总书记的号召下，更多的北大学子们正在行动起来。北京大学第十三届研究生支教团已经组成，１７位成员两个多月后就要启程，他们中2/3是共产党员。
赵瑞就是新一届支教团的一名成员——两年前，还在读本科三年级的他志愿赴甘肃天水一所乡村小学支教一年；
今年下半年，“始终忘不了孩子们那几十双眼睛”的他将再赴西部地区支教。
“在我们即将奔赴西部的时候，收到了总书记给支教团的回信，这让我十分激动。”赵瑞对记者说，“我一定要牢记总书记的教导，更加自觉地向实践学习、向人民群众学习。我相信，无论条件多么艰苦，我一定能在新的支教工作中学到更多、做得更好！”
“一定要按照总书记回信指明的方向，在建设中国特色社会主义伟大实践中书写精彩人生”
５月１３日下午，北京大学办公楼一间会议室里，学习胡锦涛总书记回信精神座谈会正在进行。来自不同院系、不同专业的师生代表齐聚一堂，踊跃发言。会议气氛十分热烈，持续了５个多小时……
连日来，总书记的回信在北京大学师生中广为传诵。未名湖畔，博雅塔下，师生们谈感受、话体会、说打算，纷纷表示一定要按照总书记回信指明的方向，高扬向实践学习、向人民群众学习的大旗，在建设中国特色社会主义伟大实践中书写精彩人生。
学习总书记的回信，青年学生决心坚定、豪情万丈——
刚刚入学不到一年的信息科学技术学院学生黄译旻表示，将以总书记所说的“向实践学习、向人民群众学习”作为今后人生的航向标。“因为只有向实践学习，才能深切体会普通百姓的酸甜苦辣，才能深刻认识基本国情；
只有向人民群众学习，才能将自身成长与人民幸福、社会发展联系在一起，赢得真正精彩的人生。”
曾在２００８年５月北大师生座谈会上聆听胡锦涛总书记重要讲话的哲学系博士生李婷婷表示，总书记的回信对青年学生成长成才具有十分重大的指导意义，“我们要以学习回信精神为新的起点，以更坚定的理想指引人生，以更严格的要求加强学习，以更深入的实践锻炼成长，以更扎实的态度面向未来，努力在各个方面创新争先。”
学习总书记的回信，广大教师深受教育、激情满怀——
长期从事文化研究的中文系教授王岳川表示，总书记的回信给当代青年学生成长成才指明了正确方向。“一批批北大学生主动到西部地区参加志愿服务、经受锻炼，从他们身上，我们看到了青年学生的成长进步，看到了青年学生在出国留学热之后回归大地、回归基层的新选择。”
正带领学生进行智能机器人项目攻关的青年教师王启宁，２００８年５月曾参加胡锦涛总书记与北大师生的座谈，总书记鼓励青年人在提高实践本领上狠下功夫的谆谆教诲给他留下深刻印象。“总书记这次给北大支教团回信，再次强调青年学生要向实践学习、向人民群众学习。作为北大教师，我们一定要脚踏实地去做，引导青年学生健康成长成才。”
对３年前胡锦涛总书记到北京大学考察工作的那一幕幕，北大党委书记闵维方至今记忆犹新。读着总书记的回信，闵维方感动地说：“３年前，总书记来到北大师生中间，勉励同学们积极参与社会实践，向人民群众学习，磨练意志，增长才干；
３年后，总书记又给北大支教团的学生回信，希望青年学生向实践学习、向人民群众学习，努力成长为堪当国家建设重任的栋梁之材，充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央对青年学生的关心和爱护。北大将认真贯彻落实总书记的回信精神，进一步推进人才培养体制机制创新，为学生参加社会实践、在实践中成长成才创造更好的条件。”
“衷心祝愿同学们都拥有一个精彩的人生！”——总书记回信中的这句话，让多少北大学子热血沸腾！
“总书记的回信进一步坚定了我投身西部、投身基层的决心和信心。”曾在西藏志愿服务一年的中文系硕士生陈蒙，今年毕业后将赴广西壮族自治区农村工作。谈起自己的未来，小伙子坚定地说：“中国的发展不能没有西部地区的发展，也不能没有农村的发展。通过自己点点滴滴的努力，为中国农村尤其是西部农村做一些事，踏踏实实为国家富强、民族振兴做一些贡献，这样的人生才是精彩的人生！”
第5篇: 党的百年大会思想汇报
xx年党思想汇报
【 - 党思想汇报】
时光飞逝，一个学期即将过去，在这个学期里，我的思想始终随着党的精神和 ___的指示在不断追求思想进步的道路上探索着。这个过程，记载了我成熟的痕迹，努力的艰辛，更主要的是这一切让我思想升级。
从中国 ___成立八十周年大会的召开到党的 ___的胜利闭幕，会议的精神始终贯彻“ ___”的重要思想。贯彻“ ___”要求，我们必须坚持党的解放思想、实事求是的思想路线，大力发扬求真务实、勇于创新精神，创造性的推进 ___各项工作，在实践中不断丰富和发扬 ___。恰好本学期我们学习《 ___哲学原理》，这就让我的思想飞跃有了扎实的基础。运用 ___哲学原理来分析问题、解决问题，我就有了一个高度的正确的理论指导，对问题的认识也有感性认识到理性认识，再由理性认识回到感性认识中去。对事物的认识有了客观的理性的正确的指导，我觉得我在遇事处理事方面大大的降低了我以前的盲目性、主观性、片面性、极端性，是我的认识逐渐成熟了起来。
身为一名 ___党员，我的宗旨是全心全意为人民服务，我要用我的一举一动、一言一行感染身边的每一个人。党员之所以不同与群众而被群众公认为党员，是因为党员能够团结群众，时刻为群众的利益着想。范围越小相对的影响也就越大，这个道理显为人知!在 ___哲学原则的思想知道下,我认识到事物的发展是按照由小到大、由慢到快的规律进行的，那我就从我的最小的范围——我的宿舍做起。从开学一市一开始我就打破了原来的寝室卫生制度，由原来的每人负责一天到由我一个人全权负责。这可以说是自我主张吧!我并没有向他们说明，我就默默的承担下来了!每天早上我最早起床，扫地、擦桌子、摆鞋…开始的时候，他们还笑谈：“这回我们可轻松了!有个党员就是好啊!”虽然他们像逃过大难一般，但我听在耳里伤在心里! ___就没有人理解我呢?我想我一定要用我的实际行动来改变这一切的， ___怨言，我认为“江山易改本性难移”，要改变大家的卫生习惯不是一天两天的事情，这也是一个漫长的过程，只有持之以恒才会有希望!漫漫的我已经都淡忘了我的目的——让大家都对寝室的卫生有一种责任感(这样卫生问题才是从更本上解决了)。而且形成了我生活中的一个与洗脸刷牙同步的习惯——打扫卫生!但是奇迹就是在这个让我几乎忘了我的目的的时候发生了!方立竟然在我之前起床那起了我那珍贵的扫把扫地!当时我的心里有一种说不清道不明的激动，后来他们都时常在我之前扫地了擦桌子了。“付出总有回报”!我们的寝室卫生始终是优秀!同时我们的寝室也带动了同班其他的寝室，全班的卫生都一直很优秀。
管好自己的寝室是小，管好自己的班级才是大。一个班 ___要有凝聚力、向心力，主要看班委的 ___。去年一年，我们班在系里老师的指导下，在班委的共同协作下，取得了骄人的成绩。可以说我们班委已经在团队协作上达成了共识，但是也不是不存在矛盾，只是矛盾还没达到激化的程度。在开学初班委改选的时候,我得了全票数。这能代表我在同学们心总的地位，但是这并不是成绩，反而我只能承认我的责任更大了!也可以看出同学们有意让我当班长，但我认为我们班在这样的班委组成形式下已经形成了良好的默契了，如果我尊重大家的意思当了班长，那让原来的班长干什么去呢?当学委、支书还是…那么原来的学委、支书又去干什么去呢?这一切都是相 ___的，如果那样，将打破已经形成的良好和谐的局面，又要回到“走合”期重新再来!这将有可能造成一些不可估量的损失，于是我决定还是当我原来的职位——体委。当什么无所谓，都是为同学服务，为同学的利益着想就可以了。但是事物的发展是遵循“分久必合，合久必分”的道理的，再好的班级也不能否认矛盾的存在的，而且矛盾的是不会遵照人的意愿发展的，但我相信我们会一起打造“材化一”更好的将来!身为体委我的首要责任就是督促同学出操。我每天都六点一刻起床并敲同班宿舍的门，是我的必然之举。保证每人每个学期出够三十次操就是我的义务。坚持了一年半了，也形成了我早起的好习惯了，但是为了让每个同学体育成绩都过关，起的再早也是值得的!为了调节同学们的体育热情，我还要适当的安排一些班内的体育活动，加深同学之间的感情，增进友谊，这其实这就是凝聚力的根源!
由小及大，我最关心的还是系。可能单单评我口头上这么说，不了解我的人肯定不会相信。我也没有什么怨言，因为毕竟 ___为系里做什么轰轰烈烈的大事，没有影响力，也是因为我的能力有限吧，但是我是尽我一切力量为系里服务的。无论多小的事情让我去做我都全力去做，甚至将学习放到一边。即使不被认可我也不后悔，因为我追求告诉我，我的义务就是付出!可以说我是一个荣誉感很强的人，得到荣誉证书我会高兴好几天的。。就在前几天我被评为“系优干”，并发了荣誉证书!这对我来讲是一个多么大的荣誉啊!回想起来，我在大一的时候就盼望已久了!当时我在体育部和宣传部，只要是有活动我就参加，要人出人，要力出力，最后我的面子都用干了，班里同学说：“ ___每次都是咱班出人出力啊? ___材科的每次都不去呢?”我真是难以回答啊!我以为我在大一的时候就能得到呢，结果没有。但我又一想，评优数毕竟有限的，况且上面的人那么多，轮也轮不到我啊!如果我得了那么部长们都干什么去啊?再说他们大一的时候不也是再默默的奉献么?人人都在付出，要想获得的经验就得学会付出，付出总有收获的，不一定是有形的，无形的更宝贵!到了大二的时候，我们系面临着严峻的挑战：装艺的分到了建筑系，我们系人员大减，宣传部人才流失非常严重，而且体育部部长转学。这两个部都非常的重要，我想这回可是到我担当重任的时候了，我已经预料到了我可能当体育部部长的，但是同班的好朋友朱文却在这个时候想要 ___的改变活法，不想向以前一样沉沦了，想要到系学生会里锻炼一下自己，挑战实力，实现自我价值，为系里作出贡献。因为他大一一年都是在围着自己转，一个人要是只为自己活那样的人生是脱离了群众的孤独的与彷徨。人本身就是群体的存在形式，离开了群体，人就没有存在的意义了!也就是在这个时候学生会 ___找我谈，因为我在体育部去年一年的工作中成绩显著，让我将体育部的担子抗起来。我已经盼望已久了，当部长不但是荣耀的事情，还能增长很多的工作经验，对将来有很深远意义，但是系里现在的困难实在是太大了啊，能多吸收一个为系里做奉献的人，就多了一份力量，况且我还是个党员，在党支部还有很多工作要做;而宣传部几乎处于瘫痪状态，这都是我的职责所在。如果我接了体育部部长一职，我是忙了起来，但是朱文却没有发挥的空间了，虽然他去年一年没有接触学生会，但是我很了解他，他做事非常的认真，而且有魄力，一旦确立了要做的事情，他就会千方百计大胆去实现它。而且他对体育有他独到的见解，如果不吸收他进体育部那就是系里的损失了!于是我决定把体育部部长一职让给他!虽然有知道我将要当体育部部长，然而却成了朱文，对此事大为不解，可能对我还有些误解，但是半年来的事实证明 ___错!这个学期，作为党员，我 ___了一次党课《入党知识讲座》，还和学习部同 ___了一次《党知识竟答》，还负责党务宣传栏;作为学生会成员，我对体育部和宣传部的工作比较熟，我协助新上任的体育部部长和宣传部部长工作，我几乎参与了没一块展牌的设计和制作，并发挥我的群众基础配合体育部 ___活动。可以说这些部与我都有直接关系，也没有直接关系。系里的任何活动我都参与，但是得到什么失去什么我再在乎了，因为我是党员，我的有义务付出。如果没有了利益就没有人去做一些协调的工作，那么各个部门就等于失去了 ___。“ ___是普遍存在的”，如果割断了 ___来看待问题，解决问题，必然导致事物发展的片面性，也注定了要失败的。所以我认为系里各个部首要的是加强部与部之间的 ___，增进了解，达成共识，培养默契，共创佳业!
我之拙思!我之拙见!还望党支部给予批评!
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