下面是小编为大家整理的预防溺水安全教育教案,供大家参考。
预防溺水安全教育教案
X 20XX 预防溺水安全教育教案 1 1
教学目标：
1. 提高安全意识，学习溺水安全知识，增强学习过程中与同学合作交流的意识。
2 2 、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3. 可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的识别能力。
教学重点：
学习溺水安全的基本知识，培养防范能力。
教学过程：
一、谈话引入：
小朋友，现在是什么季节? ? 对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办? ? 可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗? ? 告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? ? 我认为应做到以下几点：
( ( 一) ) 老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
(1) 教育孩子，严禁在周末、节假日、寒暑假到河流、池塘、无盖水井玩耍、游泳。你不能独自或结伴在池塘里钓鱼、游泳或玩耍。
(2) 教育孩子在往返公园的路上不要在河里戏水、游泳。
(3) 我们是 幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110” 。
( ( 二) ) 老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期 __ 学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么? ? 这几个同学违反了哪些安全规则? ? 我们应如何遵守安全规则。
(1) 议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则? ?
我们应如何遵守安全规则? ?
(2) 把小朋友的错误纠正过来。
(3) 从这个事实谈一谈我们的体会。
( ( 三) ) 说一说说说日 常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
(1) 通过这节课的学习，你懂得了什么? ?
(2) 老师总结: : 人的生命只有一次，幸福在你手中。希望你能通过这节课学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
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教学目的：
1. 全面推进我校安全教育，预防学生溺水事故。
2 2 、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救自护的能力。
3. 学习后可以改变自己在生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高自己在生活中对违反安全原则的行为的识别能力。
教学重点: : 学习溺水安全的基本知识，培养防范能力。
教学过程：
一、谈话引入课题
随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里经常会涨水，有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水事件的发生。父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。
二、授新课
1 1 、游泳中要注意的安全问题：
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。学生讨论：在游泳时要注意那些问题? ?
学生分组讨论后，老师做总结。
游泳 要严格遵守 “ 四不 ” ：未经家长、老师同意不去; ; 没有会游泳的成年人陪同不去; ; 深水的地方不去; ; 水库、池塘不去。
2. 在网上收集学生溺水事故，然后组织学生分析溺水事故的原因，老师进行总结。
溺水原因只要有以下几种：不会游泳; ; 游泳时间过长，疲劳过度; ; 在水中突发病尤其心脏病; ; 盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水：
1. 不要单独外出游泳，不要去不了解底和水情或者危险、容易发生溺水伤亡的地方游泳。选择一个好的游泳场所，对该场所的环境有清楚的了解( ( 如水库、浴场是否卫生，水面是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草， 水域深浅等。
).
2. 一定要在父母或者熟悉水的人的指导下组织游泳，这样才能互相照顾。集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，指定救生员进行安全保护。
3 3 、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳; ; 镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。
4 4 、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5. 如果在游泳过程 中突然感到身体不适，如头晕、恶心、心慌、气短等。，应立即上岸休息或呼救。
6. 在游泳时，如果小腿或脚步抽筋，不要惊慌。可以踢腿或者用力跳，或者用力按摩拉扯抽筋的部位，同时给同伴打电话求助。
四、教育学生遇到他人溺水时如何施救：
1. 大声呼救。向附近的大人大声呼喊，尽量引起大人的注意，请求大人实施救援。
2 2 、简明扼要地向救援人员说明溺水人数和位置，以便于救援工作。
3 3 、可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。
五、课堂 总结：
1 1 、同学们小结; ; 通过学习教育，你懂得了什么? ?
2. 教师总结。同学们，生命只属于我们一次，幸福在你们手中。希望同学们通过这次安全教育课，学会珍爱生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
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教学目标：
1. 让学生明白生命的来之不易和珍贵，认识到生命只有一次值得珍惜。
2. 使学生了解溺水的主要原因和自救方法，加强预防溺水的意识。
教学过程：
1 1 、导入
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的。事故也明显多了起来。据教育部等单位对 北京、上海等 0 10 个省市的调查显示，目前全国每年有 6 1.6 万名中小学生非正常死亡，平均每天约有 0 40 多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看 20__ 年的一组溺水事故数据。
6 6 月 月 1 21 日，陕西紫阳县 5 5 名女学生溺水身亡。遇难的5 5 名学生中，年龄最大的 4 14 岁，最小的只有 7 7 岁。
6 6 月 月 5 25 日，福建省福安市三名小学生在溪边游泳时溺水身亡。
6 6 月 月 9 29 日，四川省达州市 3 3 名 名 0 10 岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
7 7 月 月 1 1 日，河南省商都市 3 3 名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7 7 月 月 4 4 日，4 4 名 名 6 16 岁左右的初中生在吉林松花江游泳，其中 3 3 人溺水，1 1 人生还。
( ( 班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生) )
老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失? ? 此刻，你在想什么? ?
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命 ―― 防溺水教育
2 2 、因此，关于游泳我们要严格遵守 “ 四不 ” ：
① 未经家长老师同意不去; ;
② 没有会游泳的成年人陪同不去; ;
③ 深水的地方不 去; ;
④ 不熟悉的江溪池塘不去。( ( 当然，也不能到河塘捞鱼摸虾) )
3 3 、溺水原因主要有以下几种：
① 不会游泳; ;
② 游泳时间过长，疲劳过度; ;
③ 在水中突发病尤其是心脏病; ;
④ 盲目游入深水漩涡。
4 4 、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生? ? 对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打 0 110 报警，然后积极自救：
(1) 对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止; ;
(2) 若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直; ;
(3) 要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
5 5 、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
(1) 若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅; ;
(2) 溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出; ;
(3) 若是溺者已昏迷， 呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做 0 14―20 次，开始时可稍慢，以后可适当加快
6 6 、课堂总结：
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说 —— 怎样珍惜每一天? ?
结束语：
同学们，人生的全部意义就是对未知的事物进行无止境的探索。在无尽的探索中，你会看 到一个光明灿烂的未来。
祝愿大家今天好，明天会更好! !
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教学内容：
学习溺水安全基本知识，培养防范意识。
教学目标：
1. 了解溺水安全相关知识，实现人生价值。
2. 培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救援的方法。
教学重难点：
重点：溺水安全自救与预防措施。
难点：溺水安全自救方法的指导。
教学准备：
收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。
教学形式：
多媒体教学。
教学设计：
交通安全：全国平均每天发生交通事故 0 1600 起，死亡 257人，受伤 7 1147 人，直接经济损失 1 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
一、导入新课
【新闻回放】
20__年 年 4 4 月 月 4 24 日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学 2 2 名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。
20__年 年 5 5 月 月 6 26 日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学 0 10 余名小学生一起私自下河洗澡，结果 4 4 名男生溺亡。
( ( 师) ) 听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。针对这 起事件，你想到了什么呢? ? 请同学们谈谈你的看法。
学生思考后举手回答自己的" " 想法。
( ( 总结) ) 生命只有一次。每个人都应该注意安全，珍惜自己的生命。
( ( 师) ) 今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识( ( 板书课题：防溺水安全教育) ) 。
二、新课教学
( ( 一) ) 溺水原因
在炎热的夏天，每个人都想在河里或池塘里游泳。然而，由于缺乏游泳知识，溺水死亡的情况经常发生。
【幻灯片放映】
图片展示近六年全国 0 0 ——4 14 周岁儿童溺水死亡情况柱形图。( ( 引导学生明白) ) 溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6 6 年来持续保持在一半以上的 水平，趋势有增无减。图片展示近六年全国 0 0 ——4 14 周岁儿童溺水死因构成图，( ( 让学生明白) ) 溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上。图片展示 示 20__年 年 4 4 月 月 4 24 日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学 2 2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。
20__年 年 5 5 月 月 6 26 日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学 0 10 余名小学生一起私自下河洗澡，结果 4 4 名男生溺亡。据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。
学生思考后回答，教师根据学生的回答做简要总结。
【幻灯片展示溺水原因】
1 1 、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的; ;
2 2 、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏; ;
3 3 、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。
因此，多学习一些自救互救的知识和技能，可以为自己和他人的生命提供更多的保障。让我们来了解一下专家对溺水原因和症状的描述。
( ( 二) ) 致死原因
[ [ 幻 灯片] ] 据医学专家介绍，溺水死亡的主要原因是气管吸入大量的水，阻碍了呼吸，或者喉头强烈痉挛，导致呼吸道闭合而窒息。
( ( 三) ) 溺水症状
【幻灯片】据医学专家介绍，溺水的症状主要表现为呼吸困难、嘴唇和指甲发青、嘴唇和口鼻周围有泡沫，严重者可出现昏迷或呼吸心跳骤停。
( ( 四) ) 如何自救
( ( 师) ) 溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过 5 5 —6 6 分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的
生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢? ?
讨论之后，老师鼓励学生们列出他们的想法。
学生们讨论的所有 想法都很好。我觉得你刚才的想法可以归纳为以下两个方面。
现在，还是有很多人，尤其是我们的学生，一到放学就会围着烧烤。在这里再次提醒大家，烧烤不仅不卫生，而且在烧烤过程中还会产生致癌物质。作为教师，我们要托起明天的太阳，我们有责任关注和维护学生的健康成长。要教育学生积极投身其中，从我做起，从点滴做起，了解食品卫生安全常识，学习食品质量安全相关法...
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