理论学习自查报告三篇12013年，公司深入落实科学发展观及党的十八大精神，紧紧围绕中心工作，结合工作实际，认真践行科学发展观，不断创新工作思路，提高管理水平和质量，为公司快速发展提供了强大的精神动力下面是小编为大家整理的理论学习自查报告3篇【完整版】,供大家参考。
理论学习自查报告三篇1
2013年，公司深入落实科学发展观及党的十八大精神，紧紧围绕中心工作，结合工作实际，认真践行科学发展观，不断创新工作思路，提高管理水平和质量，为公司快速发展提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将公司党委中心组学习情况汇报如下：
一、学习情况
一是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。
年初，根据局党委工作要求，结合公司的实际，及时制定下发了《2013年度公司党委中心组学习计划》，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先请假。对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，从而保证各项学习任务落实到实处。截至目前，公司党委中心组组织集体学习8次。
二是求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了十八大会议精神、总公司和局工作会会议精神、安徽省经济会会议精神，确保学习内容的落实。
三是严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。学习时，通过点名制保证到会率，开展月度交流，提高运用理论解决实际问题的能力。
二、学习特点
一是把学习“十八大精神”作为中心内容。在安排学习计划时，把学习“十八大精神”贯穿于中心组学习的全过程。做好学习十八大精神、科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来；同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
二是把学习贯彻总公司、工程局和安徽省重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会总公司、工程局一系列重要会议精神作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习总公司和工程局工作会会议精神，把会议精神落实到实际工作中去；学习科学发展观，统一思想认识，明确工作思路，务实工作作风。学习全国“两会”精神，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进公司建设的积极性、主动性和创造性；学习安徽省两代会报告，推进经济持续、快速、健康发展。
三、学习成效
中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策等，推动实践具有重要作用。党委中心组在学习时，坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。进一步理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。围绕总公司、工程局和安徽省重大决策和部署，把研究解决公司突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。
总之，截止目前，公司中心组理论学习取得了扎实的成效，但离
上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富；学习与工作矛盾有时处理还不够好；落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在下半年努力改进和提高。
接下来，我们将继续学习十八大会议精神，走群众路线，开展实践教育活动，在推进新一轮解放思想上下功夫，在深化改革、管理升级，在扎实推进“一最两跨”上下功夫。发挥好中心组学习的表率作用，通过举行讲座、座谈交流、专题研讨等形式认真组织公司党员干部开展学习活动，确保取得实实在在的成效。
理论学习自查报告三篇2
市委组织部中心组对理论学习非常重视，及时布置，认真研讨，坚持学习，效果明显。市委棠委、组织部长傅德志同志亲自审定学习计划，检查中心组成员自学情况；每次都主持中心组集中学习并带头发言；认真记笔记并撰写理论文章，积极参加研讨。坚持中心组学习制度，有年度计划和每次学习情况记录，完成了每年最少集中学习4次；积极探索学习形式，有计划地邀请有关专家做专题辅导；学习计划，每位成员都能主动地完成规定的阅读任务并作读书笔记，每人每年记读书笔记不少于3万字，撰写调查报告和理论文章2篇上。通过努力，市委组织部中心组取得了良好的学习效果，领导班子的决策水平和解决实际问题的能力得到了明显提高，班子的思想作风建设得到了加强，得到了广大干部群众的好评。
1、按照上级统一部署，开展系统学习。根据市委要求，我们有计划、有步骤、分阶段地系统学习了邓-小-平理论和江-泽-民同志“三个代表”重要思想。一是依据党的十五大对邓-小-平理论的高度概括，着重从九个方面来把握邓-小-平理论。二是根据上级下发的关于学习邓-小-平理论的通知，在通读《邓-小-平文逊第三卷的基础上，全面地学习了邓-小-平同志的一系列重要理论观点，完整准确把握邓-小-平理论的科学体系。三是围绕“三个代表”重要思想，认真学习了江-泽-民同志“七一”讲话等重要篇目。四是认真学习“三讲”教育的必读书目，如毛泽东的《实践论》、《矛盾论》等。五是及时认真地学习了党的十五六中全会精神，并就《加强和改进党的作风建设的意见》进行了深入的研究和探讨。通过学习，中心组成员对用邓-小-平理论和江-泽-民“三个代表”重要思想武装全党、教育人民的重大作用有了更深刻的认识，对这一理论的科学体系和精神实质有了较深入的掌握。同时，提高了班子成员的政治素质、业务素质，为维护全市工作大局，促进我市组织工作健康发展奠定了坚实的思想基础和理论基矗
2、结合我市组织工作的实际，组织重点学习。中心组经常根据一个时期的工作中心，有计划地选择邓-小-平同志原著的有关篇目和重要理论观点、江-泽-民同志的一系列重要论述组织重点学习。一是围绕“三讲”教育有关内容组织重点学习。在“三讲”教育期间，中心组成员进行了为期15天的封闭学习。二是围绕解放思想、转变观念来组织重点学习。从解放思想入手，多次学习邓-小-平同志和江-泽-民同志关于解放思想、实事求是的一系列重要论述，不断深化解放思想。三是重点学习了十五届六中全会精神。中心组成员认真研究了我市党的作风建设问题，并就在组织工作中如何贯彻《意见》进行了深入探讨。
4、强化学习制度的落实，切实保证学习。按照市委1999年4月制定下发的《关于进一步加强全市县（处）级党委中心组理论学习的意见》要求，我们规范了中心组学习制度。其中包括自学制度、集中研讨制度、理论务虚会制度、学习心得体会感受报告制度、学习组长责任制度、秘书责任制度、学习档案制度和检查考核制度。在实践中，加强对各项制度落实的监督检查，使各项制度能够真正落到实处，保证学习质量。
5、处理好三对关系，积极促进学习。一是系统学习和重点学习的关系。系统学习，就是按照计划进度要求认真研读原著，正确理解和把握邓-小-平理论的基本观点、科学体系。而对于重大理论问题和现实中存在的问题，我们则采取重点学习的方式。对于前者我们主要通过具体指导，在自学阶段来完成；对后者我们运用集中学习研讨、专题讲座等方式进行学习。二是走出去学习与请进来学习的关系。走出去就是到发达地区参观考察或深入到基层向实践学习。2000年，组织部长带领各县（市）区委组织部长到大连、青岛等地进行了考察。请进来就是请有关领导和专家学者来讲学，我们邀请过组织部老领导、市直有关部门领导来给我们讲课，收到了较好的学习效果。三是开展理论学习与经常调查研究、总结经验的关系。中心组成员一方面重视理论问题的研究和学习，另一方面注意深入实际进行调研，总结工作经验，把实际调查作为重要环节安排到整个学习进程中。（这样不仅有利于深入理论学习，而且有助于 全面了解和把握实际，找准理论与实际的结合点。
通过中心组学习，我们主要有了如下收获：
一是坚持了正确的政治方向，同党中央保持高度的一致，不断增强政治意识和大局意识；二是解放了思想，转变了观念，理清了工作发展思路；三是用理论指导实践，使组织工作在发展中创新，不断登上新台阶；四是提高了领导班子的科学决策能力。
几年来，我们的中心组理论学习虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地看到存在问题和不足。由于组织工作比较忙，中心组成员经常出差，集中学习时间不能完全保证；学习还不够认真，理论与实践脱节题。
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省委宣传部、省直机关工委宣传部：
2005年，四川省审计厅党组一如既往地把中心组理论学习作为班子行政能力建设、职工队伍建设和审计事业发展的重要手段和途径，纳入议事日程，狠抓组织落实。按照省直工委《2005年省级各部门党组（党委）中心组理论学习专题安排》要求，扎实有效地组织开展。现将情况报告如下。
一、 基本做法
（一）做好计划，心中有数，确保中心组理论学习活动有序开展。年初，我厅在《中共四川省审计厅党组关于2005年开展“四好”活动规划》和《2005年省审计厅机关党的工作要点》中，把厅党组中心组全年学习的重点、时间安排等事项予以部署。同时，还专门制定了学习计划，对中心组学习内容、组织方式等具体事项做出了详细安排，从而使厅党组及每位参学成员对全年的学习要求和目的做到心中有数，提前做好各项准备，为中心组学习活动顺利开展奠定了基础。
（二）保证时间，丰富内容，确保理论学习的广度和深度。我们在审计任务重、时间紧的情况下，千方百计为中心组集中学习挤出时间。全年共组织了四次、13天中心组集中学习。在学习内容安排上力求多样化，既传达会议精神，又学习政治理论；既学习党规党纪，又学习科学文化；既研讨业务工作，又学习现代管理知识。政治理论主要学习了中央及省委、省政府领导的重要讲话、中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、党的十六届五中全会公报、《构建社会主义和谐社会（学习读本）》等。
（三）讲究方法，务求实效，确保理论学习的质量和效果。 为确保中心组学习不流于形式，我们采取“五个结合”的组织方法和学习方式：一是集中学习与个人经常性自学相结合，在“集中”与“分散”中拓展知识。要求每位党组成员除了必须参加中心组集中学习外，还要坚持平时自学，并做好读书笔记。二是学习文件资料与观看录像片相结合，在“听”与“看”中得到启发。我们除全面学习了省直工委规定的文件资料外，还组织观看了《汉原事件的背后》、《刘兵、龙向京窃密案》、《筑劳保密防线》等录像片。三是大会讨论交流与个人撰写心得相结合，在“说”与“写”中加深印象。我们在集中学习期间，专门安排一天时间，由9位处长、主任，围绕“用科学发展观统领审计工作”这一主题，进行交流发言，相互启发。在第一、二次中心组集中学习结束后，参学成员均撰写了理论联系实际、有一定深度、3000字以上的学习心得，并张贴在“四川省审计厅中心组学习宣传栏”上，供全厅同志学习交流。四是请进来与走出去相结合，在“进”与“出”中受到教育。在第二次中心组集中学习中，专门邀请了成都电子科技大学、四川教育学院、四川师范大学、四川省委党校的4位教授分别作了“领导科学与艺术”、“提高干部的五种能力”、“价值思维与价值观的革新”、“文学与人生感悟”和“构建社会主义和谐社会”5个专题讲座。使参学同志增长了知识，开拓了视野。我们还组织中心组部分成员到上海、江苏等发达地区考察学习，实地感受“发展就是硬道理”的现实意义。五是政治理论学习与研究审计工作问题相结合，在“学”与“用”中达到目的。每次中心组集中学习时，不是就理论学理论，而是在全面学习、深刻领会相关理论政策的前提下，要求每位参学人员必须紧密结合自身工作实际，认真讨论发言。
二、主要收获
参学人员通过学习，在思想观念、理论水平、工作作风、行政能力等方面获得了新的收获。
（一）进一步提高了政治理论水平，树立了正确的行政和发展理念。
通过学习，参学人员初步理解和掌握了科学发展观与构建社会主义和谐社会的科学内涵与内在联系。科学发展观集中反映了社会主义和谐社会建设的基本规律。只有坚持发展的全面性，才能从经济、政治、文化等方面为和谐社会建设创造有利条件；只有坚持发展的协调性，才能最大限度地减少社会矛盾和振荡，为和谐社会建设提供良好环境；只有坚持发展的可持续性，才能使和谐社会建设始终充满旺盛的生机和活力。科学发展观揭示了社会主义和谐社会建设的本质要求。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为根本目标，从人民群众的根本利益出发谋发展，促发展。切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果为人民谋福利，这正是我们构建社会主义和谐社会的本质要求。科学发展观确立了社会主义和谐社会建设必须坚持的根本原则。科学发展观既把发展作为永无止境的奋斗目标，又把社会和谐作为发展的重要内涵，从理论的高度把社会发展与和谐有机地、历史地统一，更好地实现二者良性互动。
通过学习，进一步激发了领导干部理论研究热情，自觉用所学理论研究社会经济生活及审计工作的现时问题，撰写了不少有见地的论文或调研文章，其中：厅党组书记李高伟等同志合写的《省级部门预算管理的审计分析与研究》调研报告，获省政府第五届政务调研成果二等奖；党组成员龙忠同志撰写的《机关党委要努力营造和谐的机关环境》一文获四川省机关党的先进性建设经验交流暨研讨会三等奖。
（二）进一步认清了形势，增强了搞好审计工作的责任感。
通过学习讨论，大家对当前审计工作形势有了更清醒的认识。一方面，审计工作形势较好，从而增强维护和发展大好形势的信心。主要体现在各级党委、政府非常重视审计工作，良好的审计外部环境已经形成；社会各界高度关注和支持审计工作，审计的社会地位得到空前提高；审计工作思路清晰，发展目标更加明确；审计公开有序推进，促进了审计效能的更好发挥；各级审计机关基础建设不断加强，审计工作条件明显改善。另一方面，更清醒地看到了我们面临的新问题和挑战，增强危机意识。主要是随着审计工作的不断深化，对一些问题处理、披露的难度更大；审计任务重与审计力量不足的矛盾更为突出；社会各界对审计工作的期望值越来越高，审计风险随之加大；审计队伍素质、审计管理水平、审计项目质量等方面还有很大差距。
为应对这样的审计工作新形势，厅党组明确提出了近期工作的六项措施：一是把促进构建社会主义和谐社会作为审计工作重要的指导思想。二是以新的、发展的思路推进审计业务工作的深入开展。三是积极稳妥地推行审计结果公告制度。四是着力抓好审计管理工作。五是强力推进审计项目质量控制。六是要加强对基层审计机关工作的指导，加强审计资源整合。
（三）促进了工作作风进一步改进。
1、大兴民主之风，群策群力办大事。厅党组一班人严格执行民主集中制的各项规章制度，不折不扣地按照《中共四川省审计厅党组决策重大事项议事规则（试行）》办事
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