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怎样写开题报告- - 与怎样写开题报告合集
怎样写开题报告? ?
怎样写开题报告?开题
认识误区根据我与研究生的日常接触和交流,注意到在撰写开题报告方面有两个认识误区:开题报告可有可无,怎样写开题报告?。不少人认为,写开题报告不过是研究生培养环节中的一个例行公事,意义不大,这种想法实在要不得。实际上,写开题报告是培养年青学子的重要手段之一,是跨入科研领域的一块敲门砖。可以从中学习:如何进行现场调研和文献调研,如何分析问题、归纳问题、提出问题,如何设计项目、确定方案,如何设定目标、实现目标,如何预估困难、制订计划,也就是说,从中学会如何对一个短期项目进行规划。这些年来,我为校内外的朋友们评审了数以千计的基金项目申请书,发现了一条规律:
凡是毕业于名校的或师出名门的博士,写的申请书的质量要高得多,可能与他们认真写过开题报告有关。朋友们,千万不要将此环节等闲视之啊!开题报告率性而为。由于对开题报告不够重视,不少人把开题报告写得浮皮潦草,无法指导自己日后的科研攻关。特别是,缺少系统性和完整性,不重视预估困难及采取相应对策的考虑,遇到困难缺乏思想准备,从一开始的豪情万丈,到后来的垂头丧气,甚至打起了退堂鼓。我身边的许多聪明的研究生干得很认真,捞到了实际的好处:论文进展有条不紊,遇到困难胸有成竹,而且,所写的立项依据可以部分地吸纳到自己的学位论文的第一章,真是一举多得。因此,要写好开题报告,必须从这两个认识误区中走出来。正确做法那么,我们应该采取怎样的正确做法?大致说来有如下几点:
--从思想上认清做开题报告的重要性;--做足相应的调研工作。充分了解国内外研究现状,特别要归结亟待解决的关键问题。比较理想的情况是:
一开始成为研究生,就明确了自己的主要研究方向,一边修好学位课程,一边进行现场调研和文献调研,使得这一调研过程足够长,眼界足够广阔和有深度;--制订可行的计划。尤其要找到合适的切入点,确定一个不大不小的研究目标,定下切实可行的研究方案和技术路线;--找到可能的难点,开题报告《怎样写开题报告?》。困难主要来自自己的知识储备不足和缺少经验,办法是有针对性地补充相应知识,填补知识结构中的空白,并在实践中积累经验;可能还有实验或计算条件不配套的问题,应在导师的帮助下予以解决;--确定大致的时间表。我一般让我的研究生进行倒计时:
先确定论文的答辩时间,然后一步一步倒退回来,明确每个时段自己要做什么;--随时修订计划。科研是对未知的探索,绝无可能按预订的时间表科研步步成功的,应按实际进展不断改变计划。这里要告诉大家几个 knoho,已被我的研究生的实践证明有效:
1.吃透导师的研究计划。一入学,选定导师后,就把他手头进行的项目申请书、计划任务书、科研合同书等找来,化一天时间研读一遍,特别关注导师要你具体完成的相关部分;顺手把其中的核心部分摘录下来,自己归档; 了解师兄师姐的工作。把他们的学位论文和相关的开题报告调出来,特别是你要跟着做的那几篇,要读得很仔细,吸纳其中的有用部分;但是,请注意,不要照抄照搬他们的现成材料,在我们课题组里,如果学位论文的综述部分照搬师兄师姐的,就视为抄袭,之所以如此严格,是为了确立不占有别人劳动成果的习惯,更重要的是锻炼自己的综合分析能力; 3.用足开题时间。开题报告的递交时间不宜过早,最好经过了充足的预研后才完成。我通常要求用足上级给的在答辩前 11 个月写好。参考提纲这里为大家提供在本课题组通行的开题报告参考提纲。u 研究目标 u 立题依据 u 国内外研究动态 u 研究方案、技术路线 u 关键问题和可能难点 u 预期计划简单说明于下:对研究目标,要求言简意赅地加以说明,务求明确、具体。对立题依据,要求根据实际情况写就,接近理
科的题目重点讲明理论意义和应用背景,而接近工科的题目重点讲明工程背景和实际应用价值。对研究动态,要求硕士生至少真正阅读 50~100 篇文献,博士生阅读100~150 篇文献,精读其中的 2~3 篇。必须尽可能详尽无遗地述及相关的前人成果,明白无误地概述:
选定的研究方向中亟待解决的问题以及自己想要解决的问题在其中的地位。对研究方案,要求写得具体可行。做实验的写明:
实验设备和仪器、实验的方法和步骤;做理论分析的写明:
问题的表述、理论建模和主要的解析工具;做数值计算的写明:
数值建模和具体算法和软件。对关键难点,要求做出初步预估,点明关键问题和拟采取的补救措施。对预期计划,要求给岀初步框架,力求能遵照执行,允许随时变动。实际情况表明,凡是开题报告做得有板有眼的,论文的完成情况和质量都比较理想;做得马虎的,遇到的问题也就多一些;二者似乎有很大的相关性。需要说明的是:
这里给的提纲是参考性的,决非普适的、尽善尽美的,每个青年朋友可以有自己的章法。最后,给研究生朋友一个忠告:
重视开题报告,做好开题报告!
怎样写开题报告
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一、如何选择问题我一起萦绕于怀的,是在写博士论文开题报告的一年多时间里,导师薛澜教授反复追问的一个问题:
你的 pu**le 是什么?多少次我不假思索地回答我的问题就是,中国的半导体产业为什么发展不起来,怎样写开题报告。薛老师问题以其特有的储蓄,笑而不答。我在心中既恼火又懊丧:
这么简单的道理,这么明显的答案,到底哪儿不对了?!奥妙就在于提出问题的层次。不同于政策研究报告,学术文章聚集理论层面、解决理论问题。理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系。特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式。只有在相同的概念、视角和范式下,理论才能够对话;只有通过对话,理论才能够发展。极少有硕博论文是创造新理论的,能这样当然最好,但难度很大。我们多数是在既有理论的基础上加以发展,因此,在提出问题时,要以内行看得懂的术语和明确的逻辑来表述。审视我最初提出的问题中国半导体产业为什么发展不起来,这仅仅是对现象的探询,而非有待求证的理论命题。我的理论命题是:
中国产业政策过程是精英主导的共识过程吗?在这个命题中,政策过程、精英政治、共识诉求三个术语勾勒出研究的理论大体范围和视角。其次,选择问题是一个剥笋的过程。理论问题总是深深地隐藏在纷繁复杂的现实背后,而发现理论问题,则需要运用理论思维的能力。理论思维的训练是一个长期积累的过程。不过初学者也不必望而却步,大体上可以分三步走:
第一步,先划定一个兴趣范围,如半导体产业、信息产业、农村医疗、高等教育体制等,广泛浏览相关的媒体报道、政府文献和学术文章,找到其中的症结或热点。第二步,总结以往的研究者大体从哪些理论视角来分析症结或热点、运用了哪些理论工具,如公共财政的视角、社会冲突范式等。第三步,考察问题的可研究性,也就是
我们自己的研究空间和研究的可行性。例如,西方的理论是否无法解释中国的问题?或者同一个问题能否用不同的理论来解释?或者理论本身的前提假设、逻辑推演是否存在缺陷?通过回答这些问题,我们找到自己研究的立足点。不过还要注意我们研究在规定的一到两年时间内,是否可能完成?资料获取是否可行?等等。最后,如何陈述问题?陈述问题实质上就是凝练核心观点的过程。观点应当来自对现实问题的思考和总结,而不是为了套理论而削足适履。中国的政治、经济和社会发展充满动态的、丰富的景象,如何才能用恰当的术语、准确的逻辑表述出来呢?雄心勃勃的初学者往往提出宏伟的概念或框架,但我的建议是尽可能缩小研究范围、明确研究对象,从而理清对象的内存逻辑,保证能在有限的时间内完成规范的学术论文。如中国半导体产业政策研究就是一个非常含糊的陈述,我们可以从几个方面来收缩话题:
从 1980 年到 20**年;对象:
政府的叛乱者和决策行为,而不是市场、企业、治理结构等;视角:政治和政府理论中的精英研究;案例:
908 工程、909 工程、13 号文件和《电子振兴》,这是发生在 1980-20**年间半导体政策领域的两个重大工程和两个重要文件。通过这样的明确界定,我们将目光集中在政策过程、精英、共识几个显而易见的概念上,问题也就水落石出了。同时,问题清楚了,我们在筛选信息和资料时也就有了明确的标准,在这个信息冗余的时代,能够大大提高研究效率。
二、如何做文献综述首先需要将文献综述与背景描述区分开来,开题报告《怎样写开题报告》。我们在选择研究问题的时候,需要了解该问题产生的背景和来龙去脉,如中国半导体产业的发展历程、国外政府发展半导体产业的政策和问题等等,这些内容属于背景描述,关注的是现实层面的问题,严格讲不是文献综述,关注的是现实层面问题,严格讲不是文献综述。文献综述是对学术观点和理论方法的整理。其次,文献综述是评论性的,因此要带着作者本人批判的眼光来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的堆砌。评论的主线,要按照问题展开,也就是说,别的学
者是如何看待和解决你提出的问题的,他们的方法和理论是否有什么缺陷?要是别的学者已经很完美地解决了你提出的问题,那就没有重复研究的必要了。清楚了文献综述的意涵,现来说说怎么做文献综述。虽说,尽可能广泛地收集资料是负责任的研究态度,但如果缺乏标准,就极易将人引入文献的泥沼。技巧一:瞄准主流。主流文献,如该领域的核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告、重要化合物的观点和论述等,是做文献综述的必修课。而多数大众媒体上的相关报道或言论,虽然多少有点价值,但时间精力所限,可以从简。怎样摸清该领域的主流呢?建议从以下几条途径入手:
一是图书馆的中外学术期刊,找到一两篇经典的文章后顺藤摸瓜,留意它们的参考文献。质量较高的学术文章,通常是不会忽略该领域的主流、经典文献的。二是利用学校图书馆的中国期刊网、外文期刊数据库检索和外文过刊阅览室,能够查到一些较为早期的经典文献。三是国家图书馆,有些上世纪七八十年代甚至更早出版的社科图书,学校图书馆往往没有收藏,但是国图却是一本不少,不仅如此,国图还收藏了很多研究中国政治和政府的外文书籍,从互联网上可以轻松查询到。技巧二:
随时整理,如对文献进行分类,记录文献信息和藏书地点。做博士论文的时间很长,有的文献看过了当时不一定有用,事后想起来却找不着了,所以有时记录是很有必要的。罗仆人就积累有一份研究中国政策过程的书单,还特别记录了图书分类号码和藏书地点。同时,对于特别重要的文献,不妨做一个读书笔记,摘录其中的重要观点和论述。这样一步一个脚印,到真正开始写论文时就积累了大量干货,可以随时享用。技巧三:要按照问题来组织文献综述。看过一些文献以后,我们有很强烈的愿望要把自己看到的东西都陈述出来,像竹筒倒豆子一样,洋洋洒洒,蔚为壮观。仿佛一定要向读者证明自己劳苦功高。我写过十多万字的文献综述,后来发觉真正有意义的不过数千字。文献综述就像是在文献的丛林中开辟道路,这条道路本来就是要指向我们所要解决的问题,当然是直线距离最短、最省事,但是一路上风景颇多,迷恋风景的人便往往绕行于迤逦的丛林中,反面乱花渐欲迷人眼,曲径通幽不知所终了。因
此,在做文献综述时,头脑时刻要清醒:我要解决什么问题,人家是怎么解决问题的,说的有没有道理,就行了。
三、如何撰写开题报告问题清楚了,文献综述也做过了,开题报告便呼之欲出。事实也是如此,一个清晰的问题,往往已经隐含着论文的基本结论;对现有文献的缺点的评论,也基本暗含着改进的方向。开题报告就是要把这些暗含的结论、论证结论的逻辑推理,清楚地展现出来。写开题报告的目的,是要请老师和专家帮我们判断一下:这个问题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷。因此,开题报告的主要内容,就要按照研究目的和意义、文献综述和理论空间、基本论点和研究方法、资料收集方法和工作步骤这样几个方面展开。其中,基本论点和研究方法是重点,许多人往往花费大量笔墨铺陈文献综述,但一谈到自己的研究方法时但寥寥数语、一掠而过。这样的话,评审老师怎么能判断出你的研究前景呢?又怎么能对你的研究方法给予切实的指导和建议呢?对于不同的选题,研究方法有很大的差异。一个严谨规范的学术研究,必须以严谨规范的方法为支撑。在博士生课程的日常教学中,有些老师致力于传授研究方法;有的则突出讨论方法论的问题。这都有利于我们每一个人提高自己对研究方法的认识、理解、选择与应用,并具体实施于自己的论文工作中。
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