下面是小编为大家整理的2011年教育工作情况汇报,供大家参考。
落实宁江区 2011 年教育重点工作 目 标管理责任书情况的汇报
2011 年我校在上级各部门的正确指导下， 全面贯彻落实宁江区教育重点工作目标管理责任制的各项指标， 本着“求真务实， 发展创新” 的原则， 全体领导和教师做了大量卓有成效的工作， 取得了可喜的成绩， 收到了良好地效果。
现将具体情况向区督导组汇报如下：
一、 办学方向 1、 明确发展目 标。
全面贯彻新《义务教育法》 以及各级教育工作会议精神， 坚决按照《学校办学章程》 开展学校各项教育教学工作； 研究确定了 2011 年学校工作目标， 制定了具体的学期工作计划， 健全各项工作管理组织机构及规章制度、 考评办法， 并做到分工明确， 责任到人， 全体班子及教师各司其职， 全年工作有的放矢、 有效开展， 学校管理水平和管理质量不断提高。
2、 认真做好学校的学年自评工作。
按照《吉林省普通中小学校督导评估办法》第四章第十三条要求， 成立了学校自评领导小组，按照学习动员、 分层自评、 综合分析、 民主审议、 总结讲评等环节认真组织开展学校学年度自评工作， 自评工作全面、 客观、 真实，
有利于学校工作的改进及全面提高。
3、 全面实施小学生综合素质评价工作。
学校有《学生综合素质评价方案》， 每学年初组织教师认真学习《吉林省小学生学生综合素质评价标准》， 每学期末指导教师运用《小学生综合素质评价手册》 对学生开展一次综合素质评价活动， 充分采取自评、 他评、教师评、 家长评等不同形式对学生做出客观评价， 将评价结果反馈给学生本人及家长； 积极推行教师操行评语改革， 在肯定成绩、 激励发展的基础上能有针对性的指导学生梳理不足提出改进计划， 有效促进了学生的健康成长。
4、 严格执行教育局招生政策， 均衡分班， 不设置重点班。
二、 德育工作
1、 高度重视学校德育工作， 工作中坚持德育为首， 育人为本的原则， 突出德育工作首要地位， 健全德育各项组织机构， 成立了以校长为组长的德育工作领导小组、 家长学校领导小组、 校外活动领导小组。
结合本校实际制定了德育工作计划、 学校德育目标管理方案。
每学期初教材研究期间各学科都制定了德育渗透要点， 并坚持做到落实到课堂实际教学之中， 充分发挥课堂主渠道作用。
同时学校对德育工作定期进行总结， 及时发现存在的问题和不足积极采取相应的解决措施。
2、 校园文化气息浓郁， 绿化、 美化、 净化。
有校风校训、 画廊、 橱窗、 名人画像、 格言警句等宣传警示园地， 处处彰显环境育人功能， 教育氛围良好。
3、 积极开展德育特色校创建活动。
以校本德育教育墙为载体，组织学生开展了系列德育教育活动， 同时结合国学诵读活动， 进一步提升全体师生的德育素养。
积极参加德育特色校申报工作， 开展了自查自评工作， 形成了自评报告。
4、 积极开展学生道德实践活动。
根据德育办的工作指示， 4月份开展了
“历史性选择” 主题读书活动， 清明节结合主题开展了以“历史的选择” 为主题的学生讲故事比赛。
10 月份组织开展了“我文明， 我行动”主题德育社会实践活动。
5、 继续开展了标准化家长学校创建工作。
继中心校、 建业村小标准化家长学校之后今年我们又深入开展了 标准化家长学校的建设工作。
各村小制定了《标准化家长学校实施方案》， 组建了家长学校领导机构， 组编了家长学习班， 由兼职家长学校教师每学期对家长进行一次集中授课， 同时以家长学校为依托， 积极开展德育特色校创建活动， 通过家长学校这一平台帮助“问题学生” 解决他们生活和心理上的困惑， 构建了家校联合教育网络。
6、 多渠道多形式开展学生思想教育和行为习惯养成教育。
以
“守纪律， 懂礼貌， 讲卫生” 为重点， 对学生进行养成教育， 加强了《小学生守则》 和《小学生日常行为规范》 的检查和考核力度，组织开展了学生守则、 规范测试， 倡导学生在日常生活中联系实际践行守则和规范。
7、 利用弘扬和培育民族精神教育月开展了我为祖国而骄傲红歌演唱比赛活动。
开展了家长学校优质课、 心理健康教育优质课评选活动”、“十心” 教育主题班队会评选活动”， 举办了“祖国在我心中” 手抄报比赛。（是啥活动不清楚）
6、 高度重视关心下一代工作， 成立了以校长为组长的校级关工委领导小组， 组织机构、 活动基地、 规章制度健全； 有老同志与后进生结对子名册和联系记录， 有办公场所， 挂牌， 示板上墙。
定期组织关工委成员学习传达上级关工委工作会议精神和领导讲话。
全年按照局关工委的要求， 开展了“八荣之星” 评选活动， 希望林杯书画大赛， 文明礼仪伴我行， “四爱” 教育等系列活动； 全年自救学生 20 人， 充分保证了学生受教育的权利。
三、 体卫艺劳工作 1、 重视学校体育、 卫生、 艺术及劳动教育工作； 学年制定工作计划， 积极组织实施。
全面落实省直五部门关于加强中小学体育工作的文件精神， 积极开展丰富多彩的文体活动， 六· 一召开了全
校性的大型文体运动会， 坚持开展传统体育及艺术特长生培养工作， 有方案、 活动记录； 每天保证学生 1 小时体育锻炼时间。
2、 学校配有兼职校医， 加强学生体质健康监测。
有常见病、传染病、 突发性公共卫生事件应急预案、 各项卫生制度健全， 有多种常见病、 传染病的防治措施， 应季定期开展学生健康知识讲座。学校环境、 教学、 个人卫生良好。
3、 认真组织实施《国家学生体质健康标准》 测试工作， 各校逐年级对学生健康标准的指标进行考核测试， 测试合格率 89.6%，并及时完成数据汇总上报工作。
4、 认真组织学生参加上级各项体育、 艺术教育活动， 本年度有 2 名学生被区教育局认定为体育特长生， 有 6 名学生在上级主办的绘画比赛中获奖。
5、 积极利用学农基地开展学生劳动实践活动， 在掌握劳动技术的同时帮助学生树立热爱劳动的思想， 全年参与劳动实践的学生超过 90%。
四、 队伍建设与管理工作 加强教职工队伍建设与管理成效显著， 制定了教师工作考评细则和工作量化表， 学年度按照督导评价程序积极组织开展了校长和教师的评价工作， 并将评价结果与年终考核相结合。
五、 教育科研工作 1、 重视学校教育科研工作， 年初制定了 教育科研工作计划、科研方案、 制度， 措施落实到位。
学校有市级科研课题一个， 骨干教师人人有小课题， 科研课题研究的过程性材料齐全， 全年教师在各类刊物上发表文章 18 篇， 占在岗教师总数的 32%。
2、 积极开展有效地校本科研工作， 认真组织召开科研工作会议， 下达科研工作任务， 全年召开科研工作研讨会、 典型课例分析各 1 次， 定期总结阶段成果， 并及时推广应用。
六、 物质条件与管理 1、 2010 年投资 3 万元购置会议桌椅、 投影仪、 大屏幕、 展台、音响系统等建成了多媒体教室。
投资 3 千元用于新老三室室内文化氛围建设， 绿化美化校园投资 2 千元， 蔡家、 井发两所薄弱校改造投资近 3 万元， 2010 年校本投入资金占公用经费 20%以上。
学校整体办学条件、 师生工作、 学习环境得到明显改善。
学校后勤管理科学规范、 创建绿色校园工作措施得力成效显著。
2、 新老三室各项管理制度完备并统一上墙， 账目 齐全， 分类登记。
教学仪器和图书分类摆放， 有兼职管理员负责日常的使用与管理工作。
音体美器材配备率达 90%以上， 课堂利用率高使用效果好。
科学课有教学实验计划， 演示实验、 分组实验达到要求； 图书
室藏书生均 20 册， 卫生室器材装备率达到 100%， 各室使用记录齐全效果好。
农村远程教育工程制定了《农远资源应用实施计划》，各科每周利用资源上课不少于 20 学时， 拓宽了教师教学思路， 实现了资源优势共享， 有效提高了 我校的教学质量。
七、 法制与安全稳定工作 １ 、 加强学校法制建设， 依法治校工作取得实效。
学校成立了法制工作领导小组， 健全各项法制工作制度， 聘请校外法制副校长指导学校的法制管理和实施工作， 学校周边环境得到有效治理。
2、 认真实施“五五” 普法。
学校有规划和年度工作计划， 学生开设法制教育课， 积极开展“法律进校园” 活动， 利用广播、 板报、 讲座、 测试等不同手段广泛开展普法工作， 学校领导、 教师、学生法律素质明显提高， 普法及格率 90%以上。
3、 学校矛盾调处机制健全， 校园和谐稳定， 校园责任险 100%以上投保。
4、 高度重视学校日常安全工作。
， 各项安全工作制度健全，层层落实安全岗位责任制和责任追究制， 健全各种安全工作应急预案， 对火、 电、 水等重点部位排查、 监控措施得当， 学校安全设施配套完善， 无安全隐患。
5、 重视安全教育和应急演练工作。
上好学生安全教育课， 定
期进行安全知识讲座， 应急演练。
并达到规范化、 制度化。
一年来学校无任何责任事故发生。
以上是我校 2010 年度重点工作完成情况及取得的成绩， 不足与疏漏之处恳请督导组各位领导予以指正， 以便于我们今后工作中进一步改进， 不断提高我校的办学水平。
新民中心校 2011、 12、 5
落实宁江区 2011 年教育重点工作 目 标管理责任书情况的汇报
新民中心校 2011、 12、 5
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