下面是小编为大家整理的2022年党建工作促乡村振兴汇报材料【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
党建工作促乡村振兴汇报材料5篇
【篇1】党建工作促乡村振兴汇报材料
乡村基层党建工作汇报材料
最新发布的《乡村基层党建工作汇报材料》的详细范文参考文章，觉得应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得收藏。各位领导、同志们：20XX年我村党建工作着眼于发挥基层党组织战斗堡垒作用、激发党员队伍生机活力，紧扣基层党建中心任务，强化问题意识，注重制度建设，取得广大党员群众的一致认可。现将工作汇报如下：一、狠抓基层党组织建设（一）认真落实了党风廉政建设责任制。严格按照党风廉政建设责任五个方面的要求，做到一级抓一级，一级对一级负责，形成了齐抓共管，保证党风廉政建设和反腐败工作的各项任务落到实处。（二）加强班子建设。在加强班子建设中，村党支部基本上做到了职责清、任务明。基本达到了预期的目标，形成团结、廉洁、高效、开拓的班子集体。（三）坚持党的民主集中制的原则。在党支部建设中，我村的重大问题都要经集体讨论，充分发扬民主，广泛听取群众的意见和建议，一切事情公开于全村干部群众，从根本上杜绝了个人说了算和主观主义以及官僚主义现象的产生，增强了班子的凝聚力和战斗力。（四）注重发展党员工作质量。积极做好党员的发展工作和入党积极分子培养工作。本支部发展正式党员x名，确定入党积极分子x名，为基层党组织注入年轻、思想汇报专题新鲜的血液。（五）抓好了廉洁自律教育。利用远程教育网络资源进行宣传，组织广大党员干部深入学习了十八大精神和《信仰》等党性主题教育片，加强党性教育，增强了抗腐拒变的能力。（六）抓好党费收缴。根据县委组织部要求，我村党支部按照党费收缴标准及时进行了重新审核，做到按月收缴，足额征收，及时上缴，顺利完成补缴工作，并及时进行公示。二、严格规范把好党员发展关（一）实行发展党员目标制，把好发展计划关。通过对村入党积极分子的考察分析，依据积极分子成熟状况，提出教育、培养和考察的具体措施，形成年度发展党员工作计划。（二）实行发展对象培养教育制，把好党员质量关。我村支部建立健全入党积极分子培养制度，把培养教育入党积极分子工作村支部的一项重要工作，每位入党积极分子都由党支部安排2名培养联系人定期进行考察。（三）实行发展党员公示制，把好党员标准关。发展新党员，在村支部大会讨论通过之后，报镇党委审批之前，将新发展党员对象的有关情况在一定范围内进行公示。对群众意见大，经调查确有问题，不符合党员条件的发展对象，村支部应重新审议，不予发展。（四）坚持党员年终考核制度，定目标、定职责、定报酬、定岗位。年终通过党支部大会开展民主评议，选举优秀党员、不合格党员，使每个党员有紧迫感。三、积极开展党员教育活动党支部以“两学一做”为契机，开展一系列党员教育活动。学习教育主要采用下列方式：一是支部书记授课；
范文TOP100二是利用党员远程教育集中培训授课；
三是村干部、大学生村官、“五老”采取不同形式自愿组织广大党员学习。四、特色工作1、开启党建助推平安创建工作，多次组织党员进行义务巡防及宣传工作，维护村级治安。2、开启党建+文化模式，在镇文化站组织的庆祝党建95周年诗歌诵读中获得第x名的好成绩，同时将于xx月xx日结合“两学一做”开展文艺汇演活动。3、开启党建+村级治理工作，在xx村一事一议、美丽乡村共建上，组织党员积极参与筹资筹劳，起到了先锋模范带头作用。4、多次开展党员志愿者活动：一是开展年轻党员自愿慰问老党员活动；
二是进行抗洪救险，得到群众一致好评；
三是积极绿化村公共区域，使得我村环境得到质的提升。 五、不足及今后工作思路回顾今年以来的工作，我村党建工作取得了一定的成绩，但也仍有许多不足之处，其中年轻党员因在外务工，参加支部培训学习偶尔缺席问题以及党员老龄化严重问题亟待解决。在今后的党建工作中，我村将继续完善，创新思路、改进方法，切实增强党的基层组织服务的能力。一是抓好党组织转型，引导围绕村民需要建立服务型党组织。结合“创新”需要、村民思想意识方面需求，开展社会主义核心价值观教育，完成党组织的转型。二是做村党组织换届工作。提前准备好明年换届选举工作，落实好“四议两公开”等民主管理制度，保持村监会工作正常。三是为党员示范点挂牌。评比党员示范点，开展“党员亮明身份服务群众”活动，公开服务承诺，最全面的范文参考写作网站提升党员争优意识。 四是做好冬季党员服务送温暖，以及“双节”走访慰问老党员、老干部、困难党员活动，调动各级党员的积极性，为地区和谐稳定发展服务。
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作 一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；
加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；
（3）量的计量；
（4）小数的意义和性质；
（5）小数的加法和减法；
（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标 （一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；
认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；
加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；
实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；
加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；
积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；
做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 20XX高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20XX年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划2 高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 1、混合运算2课时 2、两、三步计算的应用题8课时 3、整理和复习1课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 1、十进制计数法2课时 2、加法的意义和运算定律3课时 3、减法的意义和运算定律3课时 4、乘法的意义和运算定律4课时 5、除法的意义4课时 6、整理和复习2课时 三、量的计量（6课时） 1、常用的计量单位2课时 2、名数的改写4课时 四、小数的意义和性质（17课时） 1、小数的意义和读写法2课时 2、小数的性质和小数的大小比较3课时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 4、小数和复名数3课时 5、求一个小数的近似数 2课时 6、整理和复习2课时 五、小数的加法和减法（3课时） 小管家1课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 1、角的度量1课时 2、垂直和平行2课时 3、三角形2课时 4、平行四边形和梯形3课时 5、整理和复习2课时 七、总复习（6课时） XX年2月26日
向纵深发展。
6、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
【篇2】党建工作促乡村振兴汇报材料
强化党建引领 健全乡村治理体系 助力乡村振兴
实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署 ,是新时代“三农”工作的总抓手，乡村治理是其中的基础一环，关系乡村振兴的成败。xx乡以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九大精神，探索推行以基层党建为引领，自治、法治、德治“三治融合”的乡村治理路子，努力构建现代乡村治理体系，为乡村振兴提供制度基础和重要保障。
1.强化农村党支部书记管理考核。组织13个行政村“两委”班子，每年公开承诺年度工作目标，严格落实相关制度要求，督促村党组织书记履职践诺、干事创业。认真开展“整乡推进、逐村观摩”活动，每季度组织全乡13个村党支部书记围绕农村基层党建开展观摩督导，学先进、找差距，坚持党建工作统领一切工作，切实把基层党组织建设成为坚强的战斗堡垒，建设成为党联系群众的桥梁和纽带。
2.深化农村党员积分制管理。将党组织对党员参加组织活动、服从大局、岗位奉献、履行义务等方面的评价用分数进行量化，以累计积分的形式把党员履职情况和党性状况体现出来，充分调动党员生产、工作、学习积极性，同时把积分作为党员民主评议和评先选优的重要依据。党员积分考核管理使党员日常管理工作更加精细化和科学化，激发了党员的奉献热情，促使党员主动践行“四讲四有”，争做合格党员。
3.实施“星级创评”行动。组织开展村级党组织评星定级，细化星级创建标准，按照五个等次进行评定、动态调整。每年组织星级验收评定，原则上五星级党组织比例不超过20%；
对评定为二星级以下的视情况列为软弱涣散党组织，采取市乡领导班子成员挂点、派驻工作组、选派第一书记等方式，抓好集中整顿，促进转化提升。
4.实施“服务提升”行动。严格按照“六有四统一”的标准在村室场所内设置了党员活动、计划生育服务、民事纠纷调解、文体活动、远程教育等活动室，按照一室多用、功能完善的原则进行了合理布置，配了桌、椅、柜、图书等各项设施，把村级活动场所打造成党员群众的活动平台、教育群众的文化平台、农民致富的信息平台、便民利民的服务平台，推进村级组织活动场所上档升级。
（二）
1.“四议两公开”，促决策规范。集体资产处置、贫困户低保户评选、惠农补贴发放等所有村级重大事项都必须在村党组织领导下，按照“四议两公开”的程序决策实施。通过“4+2”工作法的实践和完善，不断拓宽党员群众参政议事渠道，充分发挥村党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，使基层民主深入人心，农村党建扎实推进，乡风文明日新月异，。
2.“一村一约”，完善村民自我管理。结合“传承好家风家训家规”活动，制定村规民约。积极探索村民理事会、恳谈会等协商形式，建立健全民意征集、沟通酝酿、意见反馈等制度，保障村民有效参与村级事务管理。
3.“一村一网”，完善村民自我服务。重点围绕发展农业规模化经营、完善基础设施、操办红白事等方面，建立村“两委”主导、党员带头、村民共同参与的村级自我服务机制。健全完善农村党员责任区制度，推动联系服务群众常态化、长效化。
4.“一月一晒”，完善村民自我监督。严格落实“三务”公开办法，村级事务每月通过公开栏、召开会议、广播喇叭等形式进行公开；
对涉及村民利益的重大事项，随时公开。
（三）
1.坚持问题导向，建立“小微权力”清单。结合村实际情况，对村级组织的权力和村民普遍关心的事项进行梳理、归纳，建立“小微权力”清单，切实做到“清单之外无权力”。对“小微权力”的运行从法规依据、管理权限、运作流程、执行标准等方面逐项进行限制和规范，理清基层干部权力边界，使基层干部的权力始终处于条条框框的制约之中，减少用权随意性和失范性。真正实现“让权力阳光、给群众明白”。
2.推进“阳光村务”，构建立体监督网络。把规范“三资”管理、农村微权力清单管理、村监委会作用发挥作为重点，通过电子显示屏、公开栏、明白纸等方式，使农村的财务收支、资金使用、重大事项决策等热点问题置于群众监督之下，阳光运行，从而有效扼制农村微腐败和侵害群众利益问题的发生。
【篇3】党建工作促乡村振兴汇报材料
村级抓党建促乡村振兴的思考
杨雪春
【期刊名称】《青年时代》
【年(卷),期】2018(000)025
【摘要】打铁必须自身硬.党的十九大报告明确提出乡村振兴战略,秀山自治县在后扶贫时代,村级如何抓好党的建设以促进乡村振兴战略行动计划就成了新时代硬课题.调研文章从提振乡村组织活力,提振乡村人才活力,推动乡村体制机制创新等方面提出对策建议.
【总页数】2页(57-58)
【关键词】村级党建;乡村振兴;对策建议
【作者】杨雪春
【作者单位】重庆市秀山自治县委党校 重庆 409900
【正文语种】中文
【中图分类】
【相关文献】
1.“一引六联”抓党建促脱贫——江苏省盱眙县抓农村党建促乡村振兴 [J], 李尚武[1]
2.抓党建促稳定促脱贫攻坚促乡村振兴研究——以新疆库车县康村和阿格村为例 [J], 郑智超; 蔡伦
3.关于突泉县抓党建促乡村振兴脱贫攻坚的研究 [J], 于宁
4.壮大村级集体经济，助推乡村振兴 ——对宁乡村级集体经济的调查与思考 [J], 周艳红
5.“一名党员一面旗”党建引领乡村振兴的实践与思考——以济宁市派第一书记村李桥村抓党建促脱贫模式为例 [J], 张本印[1]
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【篇4】党建工作促乡村振兴汇报材料
党建引领乡村振兴汇报发言党建引领乡村振兴汇报发言
2020 年，我镇高度重视乡村振兴工作，充分发挥党建引领作用，着力将组织优势转化为发展优势，推动乡村振兴工作不断取得新成效，逐步实现基层“党建强”“乡村美”“产业强”“农民富”的良好发展状态。现将有关工作向调查组领导汇报如下：
一、党建＋基层组织，让乡村振兴“党建强”
0 2020 年，我镇创新“党建＋”模式。一是积极实施“党群连心工程”，全面推进村党群服务中心建设，有力推动基层党建工作由虚变实、由软变硬。目前全镇打造了 2 个高标准非公党建示范点，1个廉政教育基地；
2 个统战基地，党群服务中心在 12 个村（居）委实现全覆盖。二是出台《村干部坐班值班制度（试行）》，要求党组织书记带头“规矩上班”，确保村级党群服务中心门常开、人常在、事常办，同时开展村级代办服务，实现镇村屯三级无缝衔接。
二、党建＋乡村风貌，让乡村振兴“乡村美”
我镇坚持把改善农村人居环境、建设美丽乡村作为提升农村形象、实施乡村振兴的有力抓手。一是优先从建档立卡贫困户等群众中选出了 146 名有劳动力、能干事的保洁员队伍，对集镇及 153 个自然村全覆盖，做到“全天负责，一日两扫”。二是我镇从四站组、城管、居委等抽调 17 人组成“党员先锋队”，集中整治集镇秩序、卫生检查，要求城管坚持每天全天候执勤维持集镇秩序、疏导
交通，并且每月至少进行 4 次无死角清洗街道，全面改善人居环境。
三、党建＋产业调整，让乡村振兴“产业强”
我镇按照绩效考评细则，以“产业兴旺”为重点，扎实做好耕地地力保护工作，强力推进撂荒田整治，今年全镇整治复垦 7000 余亩，新增粮食产量 600 多万斤，共投入 60 余万元修建了 2000 多米灌
溉水渠，1 座电排灌溉站，解决了 3 个村委 8 个自然村 5000 余人“挖水难”问题，并且作为全县撂荒田整治示范点，在 8 月份迎接了区市县三级核验，并获得上级认可。同时我镇狠抓“一产＋三产”融合发展，集中发展以茶花、沃柑、金槐、莲藕等为主的特色农业种植，建设形成基地化、规模化、品牌化现代农业生产模式。目前全镇种植金槐 3000 余亩、油茶 1000 余亩，柑橘 ***** 余亩、莲藕 2100 余亩。共创建区级现代农业核心示范区 1 个、乡级 2 个、村级 8 个，成立专业合作社 27 个。
四、党建＋脱贫成效，让乡村振兴“农民富”
为解决农村贫困户、零就业家庭户、长期失业人员等困难群体就业难问题，我镇开发保洁员、基础设施抢修员、护林员等乡村公益性岗位，按照“自愿报名、驻村干部＋村干部推荐”的原则，安排 169 人实现就近上岗。同时积极引导家乡致富带头人成功创建木材加工、绿云沃柑种植 3 个扶贫车间，提供就业岗位 400 余人次，发放工资 39 万余元。并且强化金融扶贫，鼓励群众自主创业，截至10 月底，累计发放“产业奖补”资金 147.6241 万元，今年全镇小
额信贷任务数 403.62 万元，目前已完成新增 425.5 万余元，完成率达 105.42％，居全县前列。目前我镇 2020 年预脱贫户 28 户 97 人已顺利完成“双认定”，将如期圆满脱贫。
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心得体会：坚持党建引领，实现乡村振兴（最新）
新时代中国特色社会主义思想的“X篇”，为治蜀兴川标注了时代方位、提出了总体要求、作出了战略谋划、指明了方向路径、描绘了美好蓝图，形成了一个系统全面、逻辑严密、内在统一的有机整体和科学体系，科学回答了新时代X“怎么看、怎么办、怎么干”等一系列重大问题，具有深厚的理论内涵和明确的实践要求。
新时代，以“治”促“兴”，关键在农村，主体在农民，要切实抓好乡村振兴，结合阿坝州和马尔康实际，做好了“乡村善治工程”也就有效推进了“乡村振兴”战略的实施。通过切实改善民生，做好产业、人才、
文化、生态、组织振兴文章，扎实抓好农村基层党组织振兴，基层组工干部责无旁贷。
建强组织，筑牢“桥头堡”。坚持打牢基础，让农村党组织成为实现乡村振兴的战斗堡垒，实施乡村振兴战略，开展乡村治理，是一项十分复杂而艰巨的工作，只有坚持党的领导，才能把握正确的政治方向，才能坚定不移地贯彻落实党中央的各项方针政策，才能把以人民为中心的发展思想落实到村村寨寨。目前，一些乡村的基层组织弱化、基本公共服务较差、社会保障水平较低等等，根治这些乱象，首先必须强化
基层党组织的战斗堡垒作用和领导作用。同时，随着我国城镇化的快速推进，农村的空心化、老龄化现象日益严重，解决发展不平衡不充分的问题，必须加强基层组织建设，依靠强有力的党组织来领导实施乡村振兴战略。
重视人才，选准“领头羊”。能人治村，乡村振兴。因此，大力培养一大批爱农村、懂农业、爱农民，对农民群众有感情，对调整产业结构有办法的“三农”工作队伍，吸引一批致富能手、在外创业人士、退伍军人、大学生返乡投身“三农”工作，鼓励懂科技、懂市场、懂法律的专门实用人才到农村来出“金点子”的人才队伍是最为关键。必须优化村级“两委”领导班子功能结构，注重加强村党组织书记能力素质提升，注重培养后备干部；
进一步完善干部考核评价体系，强化考核结果运用；
不断提升干部队伍的务实创新能力、带领致富能力、依法办事能力等，让党员干部成为实现乡村振兴的有力推手。
优化队伍，夯实“先锋队”。按照“严格党员发展质量，抓好党员教育管理，树立党的光辉形象”的要求，全面贯彻发展党员的工作方针，着眼于始终保持党的先进性，狠抓发展党员和党员教育管理工作，使全市农村党员队伍不断壮大，整体素质明显提高，凝聚力和战斗力不断增强。对党员创业致富人员进行“能人培训”，加强对
贫困党员和老党员的关心关爱力度。充分发挥党员在社会治理、带领群众增收致富和危难险重等任务中的先锋模范作用。
依靠群众，牵住“牛鼻子”。乡村振兴不是少数人的事情，农民是乡村振兴的主体，也是受益者，必须要把农牧民群众的积极性、主动性、创造性调动起来。群众的力量是巨大的，只要万众一心，就能够愚公移山，充分发挥广大农牧民群众改变乡村面貌的巨大力量和不可估量的积极性，乡村振兴离不开农牧民群众以主人翁心态的参与，实施乡村振兴战略，推动经济高质量发展、保障和改善民生、稳定农村经济发展不能只有“生力军”，决不能少了众志成城的“集团军”。
发展产业，找准“突破口”。推动乡村产业振兴，要把发展现代农业作为实施乡村振兴战略的重中之重，推动农村三产融合发展，培育新型经营主体就是突破口，把生活富裕作为实施乡村振兴战略的中心任务，采取“党支部+合作社+农户”“企业+合作社+农户”等利益联动发展模式，带动农户增收致富，加快培育龙头企业、专合组织、家庭农场等新型农业经营主体，引导农村土地经营权有序流转，发展农业适度规模经营;大力发展农产品精深加工和农业创意文化、观光休闲等新型业态，推动乡村向景区、田园变乐园、农村向城镇转变。加快构建现代农业产业体系、生产体系、
经营体系，推动农村一二三产业融合发展，以现代农业引领乡村产业振兴，为产业融合筑平台。农副产品卖出去，“腰包”鼓起来，才是真正的乡村振兴。
扎实功底，做好“服务者”。组工干部不仅在工作中起到引领，更要在服务社会和乡村振兴中树立典范。做好“服务者”，重在“示范”。中国共产是新时代的“引路者”，能够带领人民群众发家致富；
组工干部就要做好新时代的“服务者”，发挥党员同志先锋模范作用。做好“服务者”，贵在“担当”。作为一名组工干部，应牢固树立服务大局、服务中心、服务基层、服务群众的意识，并时刻牢记使命，真正把心思集中到干实事中去，做到抓铁有痕，踏石留印。做好“服务者”，强在“创新”。组工队伍不只是一支作风过硬、纪律从严的队伍，更要是一支思维活跃、勤于奉献的干部队伍，能够始终念好“四字诀”，灵活运用于工作和服务群众中，为群众多办几件实事，使组工干部牢记宗旨，用
创新理念打造人民群众满意的“服务员”。
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【篇5】党建工作促乡村振兴汇报材料
抓党建促乡村振兴调研报告抓党建促乡村振兴调研报告
吉林省延边朝鲜族自治州汪清县地处长白山东麓，辖 8 镇 1 乡 3个街道 20________ 个行政村，人口 22.2 万人，其中农村人口 9.8 万人，占44.14%。该县 1994 年被列为吉林省首批国家级贫困县，2021 年被列入国家扶贫开发重点县和革命老区，20________ 年被列为吉林省深度贫困县。为深入贯彻落实总书记扶贫开发战略和乡村振兴战略思想及重要指示精神，汪清县针对长期以来村干部队伍素质偏低、基层组织软弱涣散、农村环境脏乱差、集体经济薄弱等问题和短板，以抓实新时期农村基层组织建设为着力点，推出系列举措，打出了一整套以党建促脱贫攻坚、以党建促乡村振兴的组合拳，脱贫攻坚和美丽乡村建设取得了实实在在的成果。
一、基本做法
（一）强化顶层设计，建立完善工作推进机制
20________ 年，汪清县委围绕“大党建引领大发展”，出台党建促乡村振兴的实施方案，明确目标任务和责任分工，推出
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5 个方面 24 条具体举措，把农村基层党组织建设与乡村振兴发展共同部署、协同推进。
一是健全组织领导和工作指导机制。建立县委统筹、乡镇党委主抓、包保帮扶部门协同的联动机制。
二是明确村级组织工作职责。结合实际制定村级组织 10 项工作制度，围绕领导班子、支部制度、村务制度、扫黑除恶、集体经济、服务群众、巡村值班、村规
民约、环境卫生、乡村文化 10 个方面，明确了村干部 40 项具体工作内容，着力解决政策悬空、落不到底的问题。
三是在责任落实上严格考评奖惩。把党建促乡村振兴工作纳入各级党组织书记述职评议和领导班子、领导干部综合考核内容，对年度工作任务没有完成的，取消当年评先选优资格，降低绩效考核档次。县委组织部对抓党建促乡村振兴工作全程跟踪调度、实时督查、定期通报，对工作推进不力的严肃问责。
（二）扭住干部工作不放松，千方百计激发干事热情 近年来，县委组织部下功夫解决村干部整体素质不高、干部队伍年龄老化、青黄不接的问题。先是优选大学生进村干部队伍，接着又把返乡创业人才作为村干部后备力量加以培养。20________ 年，又把77 名退伍军人选配到农村一线工作。同时，采取 3 项措施激发乡村干部干事创业热情。
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一是评选红榜、粉榜、灰榜，通过好、中、差强烈对比，激发村班子内生动力。以省委农村党建星级评定标准为参照，按照基层党建、脱贫攻坚、服务群众、美丽乡村 4 个方面量化打分，评星定档，授予先进村红榜、提进村粉榜、后进村灰榜，大大激发了村干部的自觉性、主动性、积极性，全县形成了先进村再接再厉、提进村对标提升、后进村奋力翻身的比学赶超局面。
二是设置擂台赛，相互比拼，激发村党组织书记奋勇争先的斗志。举办“脱贫攻坚·书记加油”擂台赛和“美丽乡村·书记加油”擂台赛。擂台上，村书记发表演讲、作出庄重承诺，本村宣传队配合村
书记献上丰富多彩的文艺节目，村班子和驻村工作队在台下助威，村民为本村呐喊加油，形成干群团结一心、你追我赶、奋力争先的生动局面。
三是星评村干部，晒出成绩单，激发全体村干部的干事热情。制定村干部履职考评办法，按照村干部职责分工和全年工作目标任务完成情况，进行分类考核、横向评比、评星定级。在全县党建促乡村振兴工作推进会上，现场颁发星级标牌，表彰先进、激励后进，营造人人争星、比学赶超的氛围。针对少数村干部“坐在村部不爱动，村民来找不耐烦”等问题，县委制定严格的巡村制度，规定村干部每天巡村，现场发现问题，第 3 页 共 9 页
及时解决问题，实现由群众找服务向干部送服务转变，推动了村级组织工作常态高效、务实规范、贴近群众。
（三）下大功夫抓产业，为乡村振兴打下牢固基础 县委按照“县有支柱项目、村有当家产业、户有增收门路”的发展思路，下大力气发展产业项目，持续壮大村集体经济，大力拓宽农民增收渠道。
一是加大扶持力度，推动村集体经济提速发展。针对大多数村集体经济缺乏资金、融资困难、发展起步动力不足这一实际，县委为各村注入三支“助推剂”。第一支为“加油剂”。对部分有资、有技术，但缺少资金的村，县里争取中央和省级扶持资金 650 万元，扶持 13 个村发展产业项目，同时以每村 20 万元的标准，扶持 56 个村发展产业项目。第二支为“黏合剂”。对个别既没有资、也没有技术的集体经济薄弱村，整合资金“打捆”使
用，项目所得收益平均分配。第三支为“补血剂”。县委专门划拨612 万元，对 20________ 年集体经济收入不足 10 万元的 123 个村全部补齐至 10 万元，增加薄弱村集体经济积累，解决他们没钱办事的难题。
二是发挥资优势，狠抓三大支柱产业。抓木耳产业。全县已建成标准化菌包厂 52 家，木耳农场 14 个，有近 4 万人从事相关产业。黑木耳年栽培总量已达 6.5 亿袋，产量达
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3.5 万吨，产值达 34亿元。抓光伏产业。结合精准扶贫，投资 10.15 亿元，建成了全省单体最大的 130 兆瓦集中式光伏发电项目，年提供扶贫资金 1500 万元，可持续受益 20 年。抓黄牛产业。引进总投资为 6.4 亿元、全省规模最大的澎派黄牛养殖一体化项目，年上缴收益资金 1800 万元。目前，全县黄牛存栏量稳定在 7.8 万头，发展势头良好。
三是发展新业态、新模式，助力脱贫增收。发展电商扶贫产业。建立一个县级电商综合服务中心、4 个镇级和 个村级电商服务站，形成“龙头电商管营销、服务站点管收购、贫困群众管种养”的电商模式。发展乡村旅游。重点建设东满抗联红色文化园区、红日村爱国主义教育基地等旅游项目，带动 20________0 余户农民获得收入。发展绿色特色产业。先后组建专业合作社 915 个，家庭农场 166 个，经营种类涵盖生态大米、人参、蜂蜜等 100 余种，产品远销国内外市场，销售额达 3 亿元，有效促进了农民增收致富。
（四）大力提升基层党组织的组织力，让“党心连民心”实实在在动起来 县委注重发挥党建引领作用，通过深入开展党建促服务群众活动，把基层党建工作实打实地抓到村级组织。
一是突出政治思想引领，让新时代党的创新理论走进百姓心坎里。依托村部常态化开展农民夜校和文化大讲堂活动，用第 5 页 共 9 页
“百姓语”和“家常话”宣讲党的理论、政策以及群众身边脱贫故事、成功案例，不断提高农民群众的文化素养，培养新时代乡村文明人。
二是突出组织制度引领。推行党支部“五好六必工作法”，坚持天天 10 分钟学习制度、周集中学习制度、月主题党日制度、季检查通报制度、年考核评议制度，使“三会一课”、民主生活会、组织生活会等制度功能显现出来。
三是倾心打造红色文化宣传阵地，让文明新风传播。结合村情实际，制定通俗易懂、简洁明了的村规民约，以张贴铁艺牌、墙体彩绘、石碑刻印、悬挂灯笼等形式，在村屯显要位置予以公开，引导村民自觉克服生产生活陋习。组织开展“好婆媳”“好邻里”“好村民”先进典型评选活动，将评选出的道德“明星”在村部显要位置上榜公示，以点带面，倡导文明道德风尚。
四是持续开展“党心连民心·十五个一”主题活动，搭建联系群众、服务群众的大平台。全县各村聚焦空巢老人、军烈属、妇女及留守儿童等重点服务对象，每月开展 1 至 2 个主题服务活动。3 年来，农民群众凝聚在党组织周围，越来越成为村屯民情常态，充分彰显了农村党组织的领导力和向心力。
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（五）合力推进美丽乡村建设，激励干部群众共建美好家园 一是组织开展“五美一净”创建工作。出台党建促美丽乡村建设实施方案，创新提出美丽村庄、美丽村部、美丽村路、美丽农家、美丽庭院和干净人家的“五美一净”创建标准，以幸福宜居、整洁美观、道路洁净、花树怡人、邻里和睦为核心描绘了美丽乡村愿景。从 20________ 年开始，每年按季度开展美丽乡村四大专项行动，分别为一季度的“镇村书记宣传承诺”、二季度的“干部群众美化绿化”、三季度的“搭建擂台比学赶晒”、四季度的“对标先进整治提升”，构建起了乡镇党委牵头抓总、村党组织具体实施、党员干部和广大群众主动参与的责任体系。如今的汪清乡村旧貌换新颜，“一村一标、一街一景”特色鲜明，行走在村里，青砖红瓦洁白墙，红花绿树芳草香，处处美景、村村如画、美不胜收。
二是建立健全“五赛一评”创建机制，充分调动干部群众共建美好家园的积极性。“五赛”即搭建比拼擂台，通过户户竞赛、组组竞赛、村村竞赛、乡镇竞赛、团体竞赛，自下而上逐级激发整治人居环境的积极性；
“一评”即实行督查巡查考评制度。县委要求村党组织每周入户检查一次环境卫生并当场打分，还专门制作了“一个妇女一个家”评比公示展板，将每户的得分情况向全村公示，形成了反向激励。
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三是统筹推进“比学亮晒+考核评价”，营造创建美丽乡村的浓厚氛围。组织乡镇党委书记、乡镇长和党委副书记、妇联主席参加美丽乡村游走活动，是好是坏拿出来晾晒。乡镇干部在游走中相互比对，取长补短，自加压力。每年 9 月份县委组织部对 20________ 个行政村进行一次全面年度考核，按照百分制予以评分定档。县委连续两
年举办“美丽乡村建设千人大会”和“美丽乡村建设成果展”，邀请千余名干部现场点评，评出年度最佳美丽乡村、最佳美丽村部、最佳美丽村路、最佳帮扶助力单位和最佳进步村。
二、经验启示
（一）乡村振兴战略落不落地，县（市、区）是主战场。首要的是县（市、区）委强化统筹设计，让政策落实的组合拳紧追问题打，避免政策好看不接地气。汪清的实践证明，县（市、区）是承接国家战略和省市政策的重要“轴承”，县这一层转不转、转得好不好，关系到党中央和省委决策落不落地、落得彻不彻底。因此，县（市、区）党委必须结合本地实际，拿出自己的乡村振兴方案和落实举措。
（二）乡村振兴，核心在村，关键在干部，解决了干部问题，就赢得了乡村振兴的主动权和主导权。汪清的实践证明，第 8 页 共 9 页
办法总比困难多，把机制建好了、把干部用好了、把招法用活了，就能形成抓乡促村带群众的良性互动。
（三）乡村振兴基础在于产业振兴，只有立足资优势，激发农民群众内生动力，产业发展之路才能越走越宽广，乡村振兴的基础才能越来越牢固。汪清的实践证明，各地资禀赋千差万别，必须下大功夫做强自己的优势产业，统筹推进脱贫攻坚与乡村振兴，
做到二者有机衔接、无缝对接，以防范化解返贫这个脱贫攻坚的最大风险。
（五）美丽乡村建设光有方案远远不够，必须真正把群众组织和发动起来。汪清的实践证明，美丽乡村建设要真见效可持续，必须层层传导压力，激发基层党组织与农民群众共建美好家园的精气神，推动形成争先恐后、比学赶帮超的良好局面。
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