党建带群建促乡村振兴满天星研讨发言12篇
党建带群建促乡村振兴满天星研讨发言篇1
党员干部通过了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党100年的奋斗史、新中国70年的发展史，就能获得深刻认识，从而深化对“不忘初心、牢记使命”的理解。
一是深刻认识中国共产党是什么、干什么。我们党是马克思主义政党，从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上，把实现共产主义作为最高理想。但是，党的政治上的先进性并不是一成不变的，一时先进并不代表永远先进，如果放松了自身建设，淡化了性质、迷失了方向、动摇了理想信念，这种政治上的先进性就会丧失，一切也就无从谈起。一部党史、新中国史，就是牢记初心使命，永葆党的先进性，传承红色基因，为了理想信念不懈奋斗的历史。
学习党史、新中国史，就是要领悟和思考我们党一路走来，指引我们前行、上下求索的是什么；无数共产党人前仆后继、流血牺牲，为的、靠的是什么。概括地说，答案就是中国共产党的理想信念，即马克思主义真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；就是中国共产党人的初心和使命，即为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
二是深刻认识党和人民长期奋斗取得的根本成就是什么、为什么。100年来，党带领人民经过长期探索实践，取得革命、建设、改革伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义。这是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，党领导人民进行伟大社会革命100年的探索实践中得来的，是植根中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。因此，稿子铺公号整理，我们对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化充满的自信是基于实践检验、人民选择、科学真理之上的具有深厚积淀和坚实根基的自信。
学习党史、新中国史，就是要弄明白我们党在推进革命、建设、改革进程中，是怎样经过反复比较和总结，历史地选择了马克思主义、社会主义道路，怎样把马克思主义基本原理与中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃，进而深刻理解中国特色社会主义的取得既有其历史必然性和科学真理性，也历经艰辛，需要倍加珍惜、永不动摇。深刻认识了这些，“四个自信”就会无比坚定。
三是深刻认识为了谁、依靠谁、我是谁。我们干革命、搞建设、抓改革，就是为人民谋利益，让人民过上好日子。正是因为做到了一切为了人民，才能够紧紧依靠人民，得到人民的支持和拥护。人民群众是历史的创造者，是历史发展和社会进步的主体力量。只有紧紧依靠人民才能创造历史伟业，否则将一事无成。正因为坚持历史唯物主义这一基本原理，坚持人民主体地位，紧紧依靠人民，从人民中汲取力量，党才能带领人民不断取得新的胜利。要做到一切为了人民、紧紧依靠人民，必须牢记自己是人民公仆而不是官老爷，切实把群众路线贯彻到党的全部工作中。
学习党史、新中国史，就是要弄明白我们党怎样在密切联系群众中成长、发展、壮大，怎样靠宣传群众、组织群众、依靠群众起家并从胜利走向胜利；思考为什么群众路线是党的生命线和根本工作路线，为什么党的执政地位是历史和人民的选择，其深刻道理在哪里。
四是深刻认识当代中国共产党人的使命是什么、该以怎样的精神状态承担起这样的使命。眺望100年奋斗历程，建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑；在此基础上，向着最高理想和最终目标奋进，更是一场需要许多代人努力的更长的接力跑。
学习党史、新中国史，就是要认真思考，我们这代中国共产党人该怎样把我们这一棒跑好，为下一代人跑出一个好成绩。这就需要我们以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当，把该担当的历史责任担当起来，把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，把践行中国特色社会主义共同理想和坚定共产主义远大理想统一起来，一步一个脚印向着美好未来和最高理想前进。
五是深刻认识对党忠诚是什么、怎么做。忠诚是共产党人必备的政治品格，是党员入党宣誓时的政治承诺。对党忠诚是绝对的，就是说这份忠诚是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。对党忠诚又是具体的，在革命战争年代，如椽巨 笔公众号，杀敌报国、严守秘密、视死如归是对党忠诚；在建设和改革时期恪尽职守、敢于担当、坚守本色，也是对党忠诚。对党忠诚还是实践的，就是言行一致、表里如一、守信践诺，自觉主动为党和人民的事业而勤恳努力工作。
学习党史、新中国史，就是要从典型人物和感人事例中获得深刻认识：正是因为千千万万党员干部对党绝对忠诚，党才有凝聚力、战斗力，才能经受住各种考验、战胜各种困难，才能不断发展壮大；进而深刻理解，新时代党员干部对党忠诚最关键的要求，就是树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，始终在思想上政治上行动上自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
党建带群建促乡村振兴满天星研讨发言篇2
3月5日，札达县组织召开县委党史学习教育第1次专题研讨会，会议围绕中国共产党为什么“能”主题进行学习研讨。会议以视频方式开到乡镇一级，在家的县级领导、县直各单位主要负责人、各乡镇党政正职，共50余人参加会议，地区政协副主席、县委书记马庆林同志主持会议并讲话。
会前与会人员自觉观看了《中国共产党为什么“能”》党史学习教育专题讲座，会上学习了《2021年政府工作报告》《习近平同志<论中国共产党历史>主要篇目介绍》《正确学习党史》《全党学党史，深意何在》《学党史 悟思想 办实事 开新局——论学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话》等党史学习教育相关材料。
地区政协副主席、县委书记马庆林，县委副书记、人大主任顾启华，县委常委、政府常务副县长张文霞，围绕党史学习教育主题，结合各自思想认识和工作实际进行了交流研讨。
会议指出，今年是中国共产党成立100周年，西藏和平解放70周年，我们党在近百年的风雨历程中，紧紧围绕中国实际，解放思想、实事求是、敢为人先、善于总结。我们党以“星星之火、可以燎原”之势开辟了农村包围城市，武装夺取政权的具有中国特色的革命道路；我们党坚持一党领导、多党合作的政党制度；我们党将社会主义与中国实际相结合走出了一条具有中国特色社会主义的伟大道路，我们党审时度势实施了改革开放，开拓出一条强国之路；敢于直面党在大跃进和文革时候犯下的一些错误，勇于正视错误，真正表现出党与群众同甘共苦、风雨同舟的担当意识，赢得了群众的支持与理解。
会议强调，全县各级党组织和广大党员干部要深入学习党史、做到知史爱党、知史爱国，深入了解我们党的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。围绕中国共产党为什么“能”广泛开展宣传教育，加强思想舆论引导，更加坚定广大干部群众对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、文化自信、制度自信。
会议要求，全县各级干部要高度重视，提高思想站位并结合区党委、地委和县委的安排部署，进一步学好党史，把握核心要义，以崇高的政治觉悟、昂扬的斗志精神，全身心投入到各自工作中，并加强党的作风建设，增进党和人民的血肉关系，紧紧围绕稳定发展生态强边四件大事抓好落实，为我县长治久安和高质量发展作出更大贡献。
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今年是我省机关“能力作风建设年”，作为乡镇主要负责同志，处在实现现代化乡村转型的关键时期，我深感责任重大，x乡以推动经济高质量发展提质增效，促进各类产业快速均衡发展为目标，全乡面貌得到了显著改善。对于做好能力作风建设工作，我认为，应注重抓好三个方面，夯实三个建设。
一是注重抓思想，提升素质建设。x乡先后多次召开全乡机关能力作风建设工作会议。强调乡村两级干部要进一步提升站位，树立正确服务群众意识，注重增强自身能力建设，提升服务本领。通过座谈会、中心组学习、青年研习小组研讨等方式，经常性开展专项业务经验交流会，分享工作心得及专业知识，打造“多面手”，培养全能型人才，为进一步强化机关能力作风建设提供智力保障。
二是注重抓本领，强化能力建设。把加强知识学习作为履职尽责的根本保障，将“一次办结”作为服务群众、办理业务的第一目标，要求窗口工作人员要认真研究所属领域的政策规则，合理简化办事流程，提升服务意识，耐心解答群众问题，树立雷厉风行、马上就办的“快”作风。对于可以线上办理的业务一律以微信群的方式告知群众，实行“网上办”，今年以来，我乡通过简化流程不断提升工作效率，日均办理人数提升x人次，节约办理时间100余分钟，群众满意度显著提升。
三是注重抓纪律，强化作风建设。进一步树立“快”“优”“细”“实”的工作作风，以“开门纳谏”的方式，经常性深入村屯、群众家中，调研了解各方面工作中存在的问题和意见建议，把各方面工作的评价完全交给服务对象打分，坚决消灭工作推进中存在滞后、懈怠风险点，同时树立正反两方面典型，切实促进引导全乡机关干部力戒形式主义、官僚主义，做实做细日常监督，抓早抓小、防微杜渐，为企业和群众创造放心、安心、舒心的良好环境。
党建带群建促乡村振兴满天星研讨发言篇4
这次县委理论学习中心组集体学习，以“学党史悟思想办实事开新局”为主题，是一次锤炼党性、淬炼灵魂的党史学习教育，更是一次传承红色精神、坚定理想信念的思想动员，一次奋进新时代、开启新征程的对加油鼓劲。对我们更加扎实开展党史学习教育，更加深刻领会感悟、贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，发出了“动员令”，弹奏了“第一章”。
在我们党即将迎来百年华诞之际，以习近平同志为核心的党中央决定在全党开展党史学习教育，是立足党的百年历史新起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。组织部门和组工干部要带头贯彻落实党中央决策部署，带头深入开展党史学习教育、部史部风学习教育，立足组工干部思想与组织工作实际，坚持把求实效、办实事贯穿于学习教育全过程，把务求实效的要求落实到主责主业当中，把学习教育效果切实转化为提高政治站位、弘扬优良传统、强化全局意识、增强创新精神、提高落实能力的过程，把学习效果真正转化为践行新时代党的组织路线，为×ד十四五”开好局、起好步选干部、强组织、聚人才，办实事、开新局的具体行动和实际成效，以优异成绩庆祝建党100周年。
要突出理论武装，为“十四五”高质量发展凝心聚力。要紧扣学史明理，加强党的创新理论武装。我们党的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。实践充分证明，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义，是在新时代新征程奋力前行的科学指引。组织部门要把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期的重大政治任务，学懂弄通做实，做到学思用贯通、知信行统一。要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员、干部和公务员学习教育培训的中心内容、必修课程，坚持个人自学和组织培训、线下学习和线上教育、系统学习和专题研讨相结合，组织党员干部读原著、学原文、悟原理，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，把学习成效转化为奋进“十四五”的思路举措和生动实践，凝聚强大发展合力。
要突出政治过硬，为“十四五”高质量发展选贤任能。习近平总书记强调，“我们要应变局、育新机、开新局、谋复兴，关键是要把党的各级领导班子和干部队伍建设好、建设强”。我们要进一步优化干部选育管用工作，以队伍高素质保证发展高质量。要坚持把政治过硬摆在首位，坚持以党的政治建设为统领加强领导班子建设，持续加强干部政治素质考察，严格把好政治首关。要全力抓好乡镇领导班子换届工作，突出政治、能力、责任、作风、纪律“五个过硬”，大力选拔忠诚干净担当的优秀干部，以正确用人导向引领干事创业导向。确保实现绘出好蓝图、选出好干部、配出好班子、树立好导向、形成好气象。要加快培养选拔优秀年轻干部。建立健全日常发现、动态管理、接续培养、适时使用机制，持续加强年轻干部思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，着力提高“七种能力”。要加强干部专业化能力建设组织开展实战化专业能力培训，持续加强多岗位锻炼，不断提高干部把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平。要激励干部担当作为。坚持政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀，健全完善容错纠错机制，出台提振干部士气若干措施，深入实施公务员职务与职级并行制度，大力宣传担当作为先进典型，有效提振干部干事创业的精气神。
要突出全域提升，为“十四五”高质量发展固本强基。聚焦完善上下贯通、执行有力的组织体系，牢固树立大抓基层的鲜明导向，全面加强各层级各领域党组织建设，把党的组织优势巩固好、发挥好，确保党中央决策部署在××落实落地。农村社区党建，要以扎实做好农村（社区）“两委”换届工作为契机，全面实现年龄、学历、能力“一降两 升”，切实选优配强“领头羊”，持续提升党建引领农村（社区）基层治理能力和水平。机关党建要认真贯彻《党和国家机关基层组织工作条例》，推动党建工作和中心工作深入融合、互促共进，严防“灯下黑”“两张皮”问题。国有企业党建要认真贯彻《国有企业基层组织工作条例》，坚持加强党的领导和完善公司治理相统一，健全完善党建工作责任体系。学校党建要持续深化“双带头人”培育工程，确保党的路线方针不折不扣得到落实。医院 党建要认真抓好思想政治工作和医德医风建设。“两新”组织党建要持续擦亮“红色动力”品牌，提高各领域（行业）党建实效。
要突出量质齐升，为“十四五”高质量发展聚才汇智。要坚持党管人才原则，发挥组织部门牵头抓总作用，聚焦县域主导产业和关键环节，持续极大人才引进、培育力度，以更加积极、更加开放、更加有效的政策举措聚才汇智。要持续完善人才政策体系，出台人才引育新政20条，设立人才发展专项基金和人才工作专项经费，用于人才引进、培养、服务、项目支出和平台建设。要持续完善人才发展环境，坚持党委联系服务专家制度，全方位做好高层次人才生活服务保障，开展“优秀引进人才”评选活动，提高引进人才归属感、认同感、荣誉感。要深入实施急需紧缺人才引聚、专业技能人才锻造、乡村振兴人才开发、优秀青年人才培育“四大人才工程”，实现数量和质量“双提升”，全方位培养、引进、用好××高质量发展需要的各方面人才。
党建带群建促乡村振兴满天星研讨发言篇5
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。党史是门“必修课”，不仅要修，而且要修好，必须让学党史蔚然成风。
怀忧党之心，在深学深信中增强政治判断力。习近平总书记指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”学习党史是掌握工作制胜的“看家本领”，是克服“本领恐慌”的重要途径。学习党史应当成为每一名党员的自觉行动。揆诸现实，个别党员学党史不主动、不求甚解，往往是上级要求学就学，或者学习浅尝辄止，既不知其然，更不知其所以然，云里雾里。善于学习，就是善于进步。事实证明，忘记历史就等于背叛。如果一名党员不清楚党的历史，那绝不是合格的共产党员。特别是广大年轻党员，定位自觉是学习党史的前提，只有深学深信，才能坚定政治信仰，不断增强政治判断力，永葆政治本色。正如习近平总书记所言：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”
怀强党之志，在融会贯通中增强政治领悟力。“欲知大道，必先为史。”中国共产党的历史就是一部初心如磐的奋斗史。自党成立以来，像刘胡兰等无数先辈抛头颅、洒热血，像焦裕禄、李保国、廖俊波等榜样为人民、勤奉献，他们共同抒写了峥嵘党史。这部厚重的教科书，记录着艰辛奋斗和惊世奇迹，记录着光辉理论和宝贵经验，也见证了信仰之美、使命之重、英雄之气、崇高之志，照亮着前行的方向。要精读党史、细读党史、深读党史，既站在高处看又站在远处看，既立足当前看又放眼长远看，既全方位看又深层次看，既联系实际学又带着问题学;要抓住重点、瞄准关键，着重从重大事件、重要会议、重要文件、重要人物、重要思想入手，了解我们党的伟大成就、宝贵经验、光荣传统、优良作风。只有真正触动灵魂，融会贯通，汲取智慧和营养，才能不断增强政治领悟力。
怀为党之责，在勇毅笃行中增强政治执行力。党史一头镌刻着光荣的过去，一头展望着辉煌的未来。“深深地沉思往事的意义，我们才能发现未来的意义。”学习党史的最终目的是坚定信仰、指导实践。读懂了中国共产党的“奋斗密码”，弄清楚了我们党从哪里来、到哪里去，把党史内化于心、外化于行，就能披荆斩棘，一往无前。古语云：“靡不有初，鲜克有终。”对共产党员来说，学习党史既是重温入党宣誓时的承诺与信念，也是为了保持全心全意为人民服务的宗旨。要善于把党的历史的经验，斗争策略、斗争艺术转化为抓落实的具体措施，用担当本色诠释对党忠诚，在斗争中镌刻历史、创造辉煌;要用发展眼光看待党史上的人和事，实事求是，敢于正视，认真反思党史上的挫折教训，照好反面典型这面“镜子”，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，坚守好共产党人的精神高地。
党建带群建促乡村振兴满天星研讨发言篇6
近期，省检察院党组召开集体学习扩大会，专题学习社会主义革命和建设时期历史，进一步研究部署党史学习教育工作。“了解历史，才能看得远;永葆初心，才能走得远。鄂豫皖苏区根据地是我们党的重要建党基地，也是中国工农红军的诞生地之一……”“70年在人类发展史上只是瞬间，但是中国人民在这70年里，却创造了波润壮阔、惊天动地的历史，中国发生了翻天覆地的变化……”“一九一九年，中国发生了五四运动。一九二一年，中国共产党成立。孙中山在绝望里，遇到了十月革命和中国共产党……”会上，与会人员专题学习社会主义革命和建设时期历史，集体学习了习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中华人民共和国简史(1949—2019)》部分章节内容。下面谈几点体会：
回顾党史，我们党以坚定的理想信念，克服了千辛万苦，历尽了千难万险，取得了一个又一个的伟大胜利，把我们的国家建设成为了世界强国;今天，搞建设、谋发展、解难题，同样需要理想信念，同样需要精神动力。那么，作为年轻一代的党员，毫无疑问，必须将这个坚定的信念传承下去，作为一名基层干部，吃苦耐劳、踏实肯干、求真务实更是必备的精神，只有以不怕苦不怕累的信念，踏实干好基层工作，从便民处着手，于细微处用心，才能打好基层组织建设这场仗。
一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。在不同的村组宣讲时，大多是重复的内容，宣讲员宣讲次数多了可能会觉得千篇一律、索然无味，因此要在每一次宣讲时体味不同的民生民意，每一次坐在听众面前，都要提醒自己“沉住气”，是多少革命先辈的牺牲，才成就了平安幸福的今天。宣传员要坚守初心、牢记使命，把学习成效转化为工作动力，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，把学习教育同解决实际问题结合起来，用实践证明“我为群众办实事”，解决基层的困难事、群众的烦心事。
我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材，我们可以从中了解党和国家事业的来龙去脉，汲取历史经验。我们学习百年党史的同时，也要将金寨革命历史宣讲出去，金寨被誉为“红军的摇篮，将军的故乡”，红色历史底蕴深厚。宣讲员要提高自身理论素质，了解并学习金寨革命史，做好宣讲前的理论准备工作，多思考是什么样的精神让鄂豫皖苏区能够“二十八年红旗不倒”，为什么刘邓大军千里跃进大别山能够站住脚、扎下根等问题。只有宣讲员深刻理解党的理论知识，才能把革命历史讲清楚、讲透彻，在基层党史宣讲时才能做到“有的放矢”，让党史宣讲内容多一些“嚼头”。
党建带群建促乡村振兴满天星研讨发言篇7
在全党集中开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。党史记录着前人积累的各种知识，凝结着治国理政的思想与智慧。对于党员领导干部而言，是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。按照《党史学习教育方案》要求，在会议之前，我对新民主主义革命时期的党史进行了自学，现交流如下:
一﹑通过学习﹐感悟了初心使命﹐砥砺了奋进意志
1921到1949的28年间，以***同志为代表的中国共产党人，在坚持马克思主义基本原理的基础上，结合中国实际，成功开辟了具有中国特色的革命发展道路，领导全国人民取得了新民主主义革命的胜利。新民主主义革命是中国历史发展的一个转折点，它从根本上改变了中国的走向，开辟了马克思主义中国化的发展道路。从而为建立社会主义制度创造了条件，为当代中国发展进步奠定了根本前提。
这次党史学习教育，让我重温了党在坎坷中奋起、在浴火中重生的艰苦斗争史，同时也进一步激励了自己守初心，担使命，更好地加强党性修养，坚定理想信念，从而提高政治能力、增强工作本领。
二﹑通过学习﹐传承了红色基因﹐赛续了精神血脉
学习党史，就是要大力发扬红色传统、传承红色基因，泰续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
抗联历史和土改历史是新民主主义革命时期与我市紧密相连的重要历史。我市在新民主主义革命的历史进程中，涌现了一大批视死如归的革命烈士和英雄人物，他们的事迹为中国的抗联史和土改史提供了丰厚滋养。在党史学习教育中，宣传部将按照《方案》要求，把我市丰富的红色资源作为党史教育生动教材，深入挖掘红色文化资源内涵，拓展红色文化资源宣传教育方式，配合市委组织部做好元宝村党史馆从规划布展，全力打造党史学习教育的“红色熔炉”。
作为我市党史学习教育的分管责任人，在开展党史学习教育过程中，要充分利用好抗联文化、土改文化这一红色资源鲜活教材，把现场变课堂、素材变教材、讲课变互动，引导党员干部强化红色记忆，使党员干部在潜移默化中被感染、真触动、受震撼，进一步深化宗旨意识、学习意识和奋斗意识，让党史学习真正“鲜活”起来。
三·通过学习﹐汲取了智慧经验﹐凝聚了前进力量。“前事不忘，后事之师”，学习党史的目的是“以史为鉴、更好前进”，从党的非凡历程中感悟党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强迎接挑战、应对风险、化险为夷的能力水平。
习近平总书记说过:“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视对党的历史的总结运用，多次在重要活动和重要场合，引述历史、总结历史，为科学学习党史、运用党史提供了根本遵循。当前我市正处全力打造美丽、幸福、活力、文明、法治、清廉的社会主义现代化新城市的关键时期，虽然在打好三大攻坚战，不断深化改革开放，坚定不移全面从严治党，统筹推进疫情防控和经济社会发展，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务等工作方面，全市各项工作均取得重要成果。但也要清醒地看到，全面振兴全方位振兴依然面临着许多难关和挑战。风险越大、挑战越多、任务越重，越是要遵循历史前进逻辑、顺应时代发展潮流，以自我革命精神全面推进党的建设新的伟大工程，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众号召力，确保党始终成为人民最可靠的“主心骨”。
建党百年奋斗历程所积累的丰富经验、所带来的精神激励，不论过去、现在还是将来，党的光荣传统和优良作风都是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。学习党史是为了更好地指引未来，下一步我将深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，要系统掌握、坚持运用贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，努力做到学懂弄通理论、掌握思想真谛，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，发挥好宣传舆论阵地作用，为我市高质量发展，创造舆论环境，凝聚前进力量。
以上发言，不妥之处，请同志们批评指正。
党建带群建促乡村振兴满天星研讨发言篇8
习近平总书记参观四平保卫战役纪念馆时指出：“我们从八一南昌起义到井冈山斗争，从艰苦卓绝的长征、抗日战争，再到解放战争、抗美援朝，是革命烈士的鲜血铸就了革命成功，我们一定要牢记新中国来之不易”，并强调：“要让14亿人民、9000多万党员特别是各级领导干部很好学习中国共产党党史、新中国史。创业难，守业更难，我们一定要守住中国共产党创立的社会主义伟大事业，世世代代传承下去”。注重从党的历史经验中汲取智慧和力量以不断开拓前进，是我们党的一个优良传统和政治优势。总书记如此强调学习党史、新中国史，是因为学好党史、新中国史，可以以史为鉴、更好前进。学好党史、新中国史，可以坚定信仰、固本培元。
那么我们高校思政课教师作为思想政治教育工作的主要承担者，肩负着为社会主义现代化建设培养全面发展合格人才的重要责任，直接承担着对大学生进行思想政治理论课主渠道教学的任务，我们的信仰与信念价值导向作用鲜明，直接关系高校思想政治理论课的成效，关系大学生理想信念的培养。因此我们高校思政课教师更要深入学习马克思主义坚定理想信念。
首先，我们思政课教师要潜心问道，深入学习马克思主义以坚定科学的信仰
思政课教师是高校思想政治教育工作的主要践行者，是立德树人中心任务的主要承担者，是大学生健康成长的主要引导者，要引导学生树立科学的理想信念，思政课教师的理想信念必须科学。思政课教师坚定理想信念，一是在原著学习中强化真理认同。从马克思主义经典著作中寻求理论支撑和科学依据，着力加强自身理论素养，潜心问道、刻苦钻研，在自我学习与积累的过程中坚定马克思主义信仰。从马克思主义经典原著中学习，不是照本宣科，不是教条主义和“本本”。我们要在原著的学习中明确“马克思为什么是对的”，体验经典蕴含的理论魅力，对当前诬蔑马克思的错误论调一一辩驳。二是在把握时代脉搏中强化价值认同。马克思主义不仅是科学的知识体系，更是一种价值体系，高校思政课教师坚定理想信念实质就是确立对马克思主义理论价值体系的认同。一种理论有没有价值，要看它是否敢于直面时代问题并善于解决时代问题，马克思主义理论“在本质上是批判的和革命的”，它不只是为了解释世界，更重要的是为了改变世界，它具有非常强的现实性、实践性和发展性。思政课教师坚定理想信念既要认可马克思主义理论的真理性、科学性，还要注重其实践性和发展性，因事而化、因时而进、因势而新，在时代发展的脉搏中不断充实理想的内涵，坚定马克思主义信仰，用马克思主义中国化最新成果武装大脑，运用马克思主义的立场、观点和方法观察、解决问题，不断提高运用马克思主义理论分析问题、解决实际问题的能力，在对马克思主义中国化的最新成果学习中强化价值认同，坚定“四个自信”在科学认知新时代矛盾与陷阱重重的国际局势中坚定自身理想信念，积极投身于中国特色社会主义教育事业。
其次，强化自觉，在中国特色社会主义共同理想的指引下积极传道
思政课教师坚定理想信念就要将“培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人”的职责牢记于心，增强传播、教授中国特色社会主义理论的底气，对自己的专业充满自豪感，对自己的责任充满使命感。一是坚定中国特色社会主义发展的道路自信，以高度的历史自觉构筑坚定理想信念的基础。思政课教师的学科特性，要求其必须深刻把握历史规律，理清中国近现代史的发展脉络，在历史的发展长河中坚定中国特色社会主义发展“四个自信”思想政治理论课教师要站在中国立场上分析中国问题，树立中国特色社会主义发展的道路自信，在历史实践发展过程中、在道路发展比较中坚定理想信念。二是在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，以高度的理论自觉积极传播中国特色社会主义共同理想。理想信念教育是习近平新时代中国特色社会主义思想不可或缺的组成部分，在新形势下，理想信念是“不忘初心，牢记使命”的出发点，是中国特色社会主义发展凝心聚力的基石。三是坚定对党的领导的信任，以高度的政治自觉掌握意识形态话语的主动权。作为思政课教师不能因噎废食，必须强化政治意识与大局意识，坚定对党的领导的信任，以高度的政治自觉，直面问题，牢牢把握意识形态教育的话语主动权，敢于发声、勇于亮剑，在现实问题、热点问题分析解读中唱响主旋律，站稳主渠道和主阵地。
再次，矢志不渝，追求共产主义远大理想
实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想，思政课教师要在学习工作中深刻领会这一必然趋势，将人类对美好社会生活的向往根植于理想信念中，要在对共产主义的科学认知中强化理想信念，打破低头走路、羞于讲话的尴尬境地，将自己对共产主义的科学认知与教育教学工作相结合，坚定信念，明确前进的方向，永葆思想政治教育教学活动的活力与魅力。在立德树人的道路上砥砺前行。思政课教师进入新时代，面对复杂的世情、国情、学情，思政课教师更应高举理想信念的大旗，努力为党和国家培养德智体美劳全面发展的合格建设者和接班人，为中华民族伟大复兴“中国梦”的实现培养后续力量。坚持学而信、信而用、用而行，将责任转化为不可撼动的理想信念，把牢固树立共产主义远大理想与贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想统一起来，在追求崇高理想的过程中，在教书育人的本职工作中，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的实践中实现自己的人生价值。这就是我在学习习总书记来吉林考察讲话精神并结合自己作为高校思政课教师的一点心得体会和大家共同学习探讨，有不对或者不恰当的地方请各位领导各位老师批评指正。谢谢！
党建带群建促乡村振兴满天星研讨发言篇9
在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。对于全国公安机关来说，党史这门功课不仅必修，而且必须要修好，必须认真学习贯彻习近平十*在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深刻认识开展党史学习教育的重大意义，牢牢把握党史学习教育的重点和工作要求，高度重视，精心组织，确保党史学习教育有力有序推进。按照市委中心组党史学习教育统一安排，结合自身分管工作实际，谈一谈学习体会。
恩格斯曾说:历史就是我们的一切。历史，镌刻着中华民族的精神追求、精神特质和精神脉络，蕴含着生生不息的思想力量和文化基因。2021年是中国共产党成立100 周年，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，在全党开展党史学习教育，背景特殊、意义重大。习近平十*多次强调，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂和最好的营养剂。因此，广大党员干部要多读历史、学习历史，从历史中汲取智慧营养，并将其贯穿到工作中，用党的历史照亮新征程，书写新时代奋斗史，离续艰苦奋斗、锐意进取的精神，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋力拼搏。
以问题意识读历史·提高本领意识·问题是时代的声音。党的历史就是一部直面问题、认识问题、解决问题的历史，涵盖政治、经济、文化、军事、党的建设等方方面面，蕴含着丰富的治党治国治军智慧。“十四五”全面擘画，如何进一步提升科技创新能力?如何做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接?如何加快建立健全绿色低碳循环发展经济体系?这一系列问题摆在我们面前，广大党员干部应以读史学史用史，凝聚奋斗的共识、激扬奋进的力量。要带着问题学、结合工作学，向历史寻求帮助，寻求灵感、借鉴经验，不断强化本领意识，做到求真务实、学以致用。
以辩证方法看历史·增强奋斗本领。历史唯物主义和辩证唯物主义是我们学习党史的最根本思想工具。广大党员干部要坚持唯物史观，坚持全面看待历史、注重历史的连续性和整体性，坚持实事求是原则，才能把握历史规律，把握党史的主题和主线、主流和本质，并以此增强奋斗本领。要坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的基本立场，以实事求是的态度，准确把握历史的主流和本质，汲取经验教训，不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
以战略思维学历史·持之以恒奋斗·战略思维，就是要跳出历史事件本身，学会融会贯通，站在更宏观的层面总结历史规律，寻找历史进路。只有以战略思维学历史，才能对历史进行全局性和系统性思考，才能站在全局高度思考现实问题，才能要把握整个历史发展的大趋势，并顺应历史趋势在实践中做出合理决策。广大党员干部要以战略思维学历史，“读”出系统性的历史规律，不断从党史中汲取继续前进的智慧和力量，并始终保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲，持之以恒，久久为功，走好新征程、见到新气象。
公安机关肩负着新时代中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的重大政治责任，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习领会习近平十*在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高思想认识和政治站位，强化对党史学习教育核心要义、丰富内涵和实践要求的学习和把握，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，进一步强化政治建设，进一步锻造忠诚警魂，用如磐初心激发奋进壮志，以昂扬姿态为新时代党的历史使命而努力奋斗。
伟大事业征途漫漫，以史为鉴扬帆远航。在全党开展党史学习教育是党的政治生活中的一件大事。公安机关要紧密结合公安工作实际，把开展党史学习教育同学习贯彻习近平十*系列重要讲话精神结合起来，同贯彻落实习近平法治思想和重要训词精神结合起来，同开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿结合起来，同解决实际问题结合起来，扎实做好维护国家政治安全和社会稳定工作，开展好“我为群众办实事”实践活动，不忘初心、牢记使命，高要求锻造过硬队伍，高质量推进公安工作，为“十四五”开好局起好步创造安全稳定的政治社会环境，以优异成绩庆祝建党100 周年，努力用捍卫政治安全、维护社会安定、保障人民安宁的新成绩检验党史学习教育取得的新成果。
党建带群建促乡村振兴满天星研讨发言篇10
历史是最好的教科书。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。广大党员干部要把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。
历史是最好的教科书。“欲知大道，必先为史。”毛泽东同志在《如何研究中共党史》中指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”习近平总书记深刻指出：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”他强调：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”党史、新中国史记录着中国共产党从建党初期不到60人的新生政党，发展壮大到拥有9000多万党员的世界最大执政党的成长历程，镌刻着中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、艰苦奋斗，从积贫积弱、一穷二白到站起来、富起来、强起来，创造人类历史上发展奇迹的伟大历程，其中蕴含着治国理政的丰富历史经验，蕴含着立党兴党、立国兴国的伟大智慧。作为新时代的党员干部，只有学好党史、新中国史这门必修课，才能深刻领悟中国共产党对中国的重大意义、新中国72年发生了怎样的变化、中国经济奇迹是如何创造的、中国道路为什么好、中国共产党为什么能，才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，才能弄清楚我们从哪来、往哪里去，从而常怀忧党之心、为党之责、强党之志，为党和国家各项事业更好发展贡献更多力量。
学好党史、新中国史要坚持以唯物史观为指导，做到知史爱党、知史爱国。马克思主义告诉我们，唯物史观是“唯一科学的历史观”，是正确对待历史的根本指针。习近平总书记强调：“要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。”党史、新中国史是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的奋斗史，是中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的探索史、创业史和发展史。学好党史、新中国史，就要深入了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来172多年的斗争史、我们党100年的奋斗史、新中国72年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。只有如此，才能深化对“不忘初心、牢记使命”的认识，才能深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的历史必然性，才能更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到知史爱党、知史爱国，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
学好党史、新中国史要真学深学，树立历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。“学者如登山焉，动而益高。”习近平总书记强调，党员、干部学习不仅仅是自己的事情，更关乎党和国家事业发展。党员干部在学习党史、新中国史过程中必须树立历史思维，要看到历史的连续性，避免人为割裂历史甚至搞历史虚无主义；本着择其善者而从之、其不善者而鉴之的科学态度，借鉴历史经验、汲取历史教训，运用历史智慧来分析当前我们所面临的一些问题。要培养历史眼光，通过学史看成败、鉴得失、知兴替。只有把党史、新中国史学明白，才能弄清楚我们所处的历史方位，从而更加坚定走中国特色社会主义道路，向着实现中华民族伟大复兴的目标奋力前进。要增强历史担当，始终牢记我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，明晰我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心和能力实现这个目标。作为党员干部要牢记初心使命，不断增强历史担当，敢于直面风险挑战，勇于攻坚克难，为把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。
历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。习近平总书记指出：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”他强调：“要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”当前，实现中华民族伟大复兴进入了关键时期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，广大党员干部要切实把学习党史、新中国史作为必修课，通过学习深刻认识党的执政使命和根本宗旨，传承红色基因，坚定理想信念，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任，努力为实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。
党建带群建促乡村振兴满天星研讨发言篇11
通过一段时间的学习讨论，我对坚守信仰信念增强规矩意识有了新的认识。我认为，党性是衡量党员觉悟高低和立场是否坚定的准绳。坚定的信仰必须以坚强的党性作保障。信仰是相信并奉为准则或指南的某种主张、主义。托尔斯泰认为：信仰是人生的动力。习，近，平总，书，记指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”我认为，信仰就是对一种主义、主张坚定不移的相信和态度。对共产党人来讲，动摇了信仰，就会背离党性、丢掉宗旨、迷失方向。要坚定信仰信念，必须做到“三个强化”。
一、强化理论武装。习，近，平总，书，记强调：“理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。”广大党员干部必须把理论学习作为看家本领，全面系统学习马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和习近，平总，书，记系列重要讲话精神，深入学习党章党规，真正从理论上把信仰搞明白、把方向搞对头、把旗帜搞清楚，切实增强道路自信、理论自信、制度自信。一要在真学上下功夫。真学，就是埋下头来学、下苦功夫学，坚持读原著、悟原理，切实掌握带原理性、规律性的理论观点、思想方法，把握贯穿其中的理论精髓，而不是浅尝辄（哲）止、浮在表面，始终走在学习的路上，依靠学习走向未来。二要在真信上下功夫。真信，就是要在灵魂深处坚定不移地信。只有真信，才能从思想深处解决好信仰、信念问题。要通过理论学习，切实增强党性意识、宗旨意识、看齐意识、大局意识、责任意识，在任何时候、任何情况下都经得起各种风浪的考验，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。三要在真用上下功夫。真用，就是要知行合一、学以致用。要通过理论学习，提高运用马克思主义立场、观点、方法观察事物、分析形势、把握大局的能力，把学习成果转化为工作动力，以锲而不舍的精神抓好改革发展稳定各项工作，不辜负党的期望和人民重托。
二、强化宗旨意识。民心是最大的政治，正义是最强的力量。坚定的信仰源于深厚的民生情怀。一要坚持以人民为中心的发展思想。牢固树立一切为了人民的价值取向，把增进人民福祉、促进公平正义作为出发点和落脚点，让人民群众平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。二要坚持为民用权的基本准则。敬畏权力、敬畏人民、敬畏法律，正确行使党和人民赋予的权力，让权力回归为民本位，把握好权力这把“双刃剑”，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。三要坚持为民担当的执政理念。只要是有利于人民群众的事，就要敢于负责、敢于创新、敢于改革、敢于担当、敢于面对矛盾、敢于破解难题，切实维护好人民群众最关心、最直接、最现实的利益。
三、强化党性锻炼。党性，是衡量党员觉悟高低和立场是否坚定的准绳。坚定的信仰必须以坚强的党性作保障。一要在尊崇党章中锻炼党性。党章是管党治党的总章程，是全党必须严格遵守的总规矩。党员干部必须学习党章、贯彻党章、维护党章，增强对党章的敬畏感，全面履行党章赋予的职责，自觉把党章作为一切言行的最高遵循，作为加强党性锻炼的根本标准，把党章的各项规定落实在行动上、落实到各项事业中。二要在严格的组织生活中锻炼党性。严格执行民主集中制、“三会一课”、谈心谈话等党内生活制度，开好民主生活会，用好批评和自我批评武器，敢于揭短亮丑、勇于承担责任，自觉接受思想灵魂的洗礼，防止党内生活庸俗化、随意化、平淡化，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，在党内生活的熔炉里锤炼党性、修炼品性、磨练心性。三要在工作实践中锻炼党性。党性是否坚定，最终都要用实践检验。要牢固树立马克思主义实践观，把党的科学理论与改革发展稳定实践紧密结合起来，认真研究解决实际问题，提高干事创业本领，增强应对复杂局面能力，在改造自然、改造社会的活动中改造主观世界，使自己的党性得到锻炼和提高。
从自己思想深处来查找坚守信仰信念增强规矩意识方面的问题，我觉得过去在信仰信念方面还不够坚定，对于腐败分子对我党所造成的影响心有阴影，认为党的力量不够强大，有的时候是与腐败分子同流合污，对群众漠不关心。现在使我认识到，党内的问题毕竟是少数，我们党整体是好的，只要我们坚守信仰信念增强规矩意识，就可以增强党的凝聚力和战斗力。
党建带群建促乡村振兴满天星研讨发言篇12
我很自豪，我是一名光荣的中国共产党员。70多年新中国乘风破浪的历史，进一步验证了一个结论：没有共产党就不可能建设和发展新中国。新中国70多年走过的历程，“无论是在中华民族历史上，还是在世界历史上，都是一部感天动地的奋斗史诗”，足以令创作这一奋斗史诗的中国人民为之自豪。
我很骄傲，我出生在红色潇湘、伟人故里。习近平总书记考察湖南时指出：“湖南是一方红色热土，走出了毛泽东、刘少奇、任弼时、彭德怀、贺龙、罗荣桓等老一辈革命家，发生了秋收起义、湘南暴动、通道转兵等重大历史事件，大批共产党人在这片热土上谱写了感天动地的英雄壮歌。
我很感恩，我是湖南理工职院的一名思政课教师。学院党委高度重视思政课建设、思政教育工作部建设以及思政课教师队伍建设，紧紧围绕立德树人根本任务，打造德智体美劳“五育并举”的发展格局，切实推动了思政课高质量、内涵式特色化发展，为我们讲好思政课，提升育人能力，创造了良好的氛围和前行的动力。
今年是中国共产党百年华诞，是“十四五”开局之年，也是乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键之年。我们要认真贯彻落实习近平总书记把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好的重要指示精神。作为思政课教师的我，尤其感到使命光荣，责任重大。我将从如下三个方面入手，用好湖湘红色资源，让党史学习教育浸润学生心田。
一、从党史而来，把问题抛出来。通过党史学习教育，既要让学生更深刻地理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，又要教育引导学生确立马克思主义的科学信仰，树立中国特色社会主义共同理想，树立共产主义的远大理想，在历史经验教训中警醒，在历史曲折前进中看清方向，在民族命运和国家面貌沧桑巨变中，切实坚定走中国特色社会主义道路的信念。
二、因党史而新，让理论活起来。湖湘红色资源是鲜活的历史，也是党史学习教育最生动的教材。我们既要用鲜活的红色人物、红色事件、红色文物、红色地标等吸引学生、教育学生，也要从身边人、家乡事的鲜活教材中，激活红色基因，让党史学习教育从小中明事理，从大中悟道理，成为新时代大学生牛气冲天的强大滋养，切实增强做中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的志气。
三、知党史而行，让梦想飞起来。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”一代人有一代人的梦想，一代人有一代人的使命。新时代大学生肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任，我们既要让引以为豪的革命历史成为开展党史学习教育的现实土壤，也要让老一辈革命家的精神成为激励学生奋发有为的精神宝藏，教育引导学生在社会理想的指引下，放飞青春梦想，实现人生理想，切实做到真行。
装点此关山，今朝更好看。将湖湘红色资源融入党史学习教育，必能再现跨越新时代“雪山”“草地”，征服高质量发展路上“娄山关”“腊子口”的壮阔景象，必能激发学生的爱国热情和奋斗精神，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，汇聚磅礴力量。