党史学习教育发言13篇
党史学习教育发言篇1
红色文化是我们的血脉和灵魂。加强红色文化研讨，推进红色文化研究，既是深入学习贯彻习近平总书记关于弘扬革命文化、传承红色基因重要论述的创新举措，也是着眼强国复兴伟业、探讨红色文化建设途径的有益探索。
xx的红色文化资源禀赋厚重，有名垂党史、影响重大的“人”和“事”，有数量众多、内涵深厚的“物”，有历久弥新、影响深远的“魂”。xx是中国革命的重要策源地、人民军队的重要发源地，多支红军队伍由此诞生，xx起义、xx起义等载入我军军史，xxxx年红旗不倒，“xx精神”永放光芒。xx是新四军华中敌后抗日的重要战场，xx军部，中共中央xx局、xx局、xx局曾移驻xx。xx也是xx战役和渡江战役的主战场之一。改革开放以来，xx人民敢闯敢试、勇于创新，为推进改革开放事业作出历史性贡献。在xx这片红色沃土上，诞生过多位党和国家领导人，涌现出一大批革命先驱、先烈、运动领袖，以及根据地、红军、隐蔽战线等各个方面的创建者和领导者。现有革命遗址xxxx多处，还有众多纪念馆、所、碑、塔，很多红色文化资源以歌谣、戏曲、民间故事等非物质形式经久流传。xx红色文化薪火相传，铸就的xx精神、xx精神、xx精神、xx精神、xx精神、xx精神、xx精神、xx精神等，是人杰地灵的人文xx的精神内核，是山清水秀的美丽xx的厚重底色，成为推进xx发展的强大精神动力。
深化红色文化研究，军地协作大有可为。这次研讨会为红色文化研究创新了思路、拓展了视野，也为红色文化研究的军地联合提供了平台、探索了路子。军事科学院军队政治工作研究院近几年来与xx有过不少合作，比如20xx年在xx与xx联合举办了纪念建军xx周年暨“两源两地”研讨会，20xx年在xx参加了xx节起义和xx起义胜利xx周年纪念大会，联合举办了研讨会；与xx县党史和地方志研究室等单位配合、支持央视军事频道拍摄、制作了《xx》系列之“十万英烈铸两源”。我们相信，在xx这块红色文化富矿里，以及全国红色文化土壤上，军地联合一定会挖掘出更多红色文化宝藏，共同修好红色家谱、编好红色经典、讲好红色故事，为建设社会主义文化强国作出新的更大贡献。
党史学习教育发言篇2
在学习实践十九大活动中，透过不断学习，对照检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感。现将自己对学习十九大的认识、存在的主要不足和今后的努力方向总结如下，期望领导和同志们批评指正。
一、对“四个意识”的认识
透过参加集中学习和个人在工作中不断学习，根据机关党委部署，通过深入查找自身在理想信念、宗旨意识等方面的情况认真剖析，找准原因，明确今后整改方向，以便更好的开展工作。
二、个人存在的不足
1、理论水平有待提高。虽然平时比较注重学习，但对理论学习不系统、不全面，对新事物、新知识学习不透。一是用理论武装头脑，指导思想做得不够。认为只要在政治上、行动上与党中央持续一致，用心干好本职工作就能够了，没有把自身工作同共产主义联系起来，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。在学习实践活动中，往往停留于学文件和参加集中学习，没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习科学发展观理论。二是在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策学习和领会不深、不透，政治敏锐性有待进一步加强，站在全局的角度思考问题、解决问题做得还不够。
2、创新工作有待加强。在开始参加工作时，就抱着要透过努力工作，以出色的工作实现自身的价值，把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务体现到工作中去，但是随着工作年限的增长，对工作的不断熟悉，思想上的惰性也随之增加了。工作中进取心不够强，只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，不注重用创新的思维去谋划工作，用创新的举措去推动工作，导致工作按部就班，缺少创新和特色。
3、工作作风有待改善。一是工作深入不够。存在畏难情绪和急躁思想，不能以平和的心态去做工作，还需要进一步增强事业心和职责感。二是沟通协调不够。由于平时忙于工作，加上本来性格有点内向，认为只要工作做好，就万事大吉了。所以在工作中与同志们交流不够，个性是与领导及部分同志的沟通不够，与社会的溶合度不高。
三、今后的努力方向
对存在的问题，我进行深入的剖析，其思想根源主要是：自认为自己资格比较老，放松了自身的改造，放松了学习，放松了对人生观、价值观以及权力观的认识。通过这次学习活动让我从思想的深处来剖析自己，查找问题的根源，也重新对党的认识、党的理论进行了一次全面系统的学习，对党的有了新的认识。
四、整改措施
1.用心参加各种教育教学活动的交流和学习，向有经验的教师吸取经验。结合自身状况，本着以人为本的原则探索出适合与自身的教育科学发展观的理念和方式及时运用到教育教学活动中，并对新的教育教学效果和学生的发展状况结合是否贴合可持续发展进行研究，从而进一步确定改善的方向。
2.要以身作则，透过热爱生活，热爱祖国，珍爱生命的情感，提高自身人格魅力。性格开朗，胸襟开阔，精神饱满，人格健全，身心健康，成为的新时代新型的合格人材。
党史学习教育发言篇3
根据支部的学习安排，我认真学习了学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”的学习旨在持续深化爱国主义教育，厚植爱党、爱国、热爱社会主义的情怀，使自己在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。通过学习和思考对照英雄模范人物认真检视剖析自己查找问题与不足。
一、存在的主要问题和表现
（一）理想信念不够坚定
对共产主义远大理想产生过迷茫，特别是看到东欧巨变，我们很多国有企业股份制改造觉得与理想中的共产主义距离越来越远了，曾经对马克思主义是不是过时了、能不能实现共产主义产生过怀疑。
（二）对“国之大者”的领会不够深刻
对“国之大者”有时只是停留在表面的了解，并没有深刻的认识；没能将“国之大者”真正的放在心上、落到实处。也没有把自己的工作、部门的工作、单位的工作、地区的工作放到“国之大者”中去思考，找准坐标、选准方位、瞄准靶心，尽力而为、顺势而为、有所作为。
（三）深入群众服务群众不够
一是为读者服务的意识比较强，但为图书馆职工服务的意识较弱。二是群众路线落实不到位，到学院后没能尽快与老师们进行深入交流、了解情况。
（四）主动担当作为的意识不强
一是作为副职，把主要精力放在了工作落实、完成好正职和上级布置的工作上，工作的主动性不够，有等靠的思想。
二是 纪委书记的角色转变不到位。担任学院纪委书记两个月以来，还没有真正进入角色，对二级纪委书记的职责虽然清楚，但还没有落实到工作实际。
二、产生问题的原因分析
（一）学习深度不够，政治素养不高
对政治理论的钻研不够透彻，学习的知识体系不够全面系统。对学习马克思主义原理的重要性认识不足，主要是因为在学原文、悟原理方面做得不到位。对马克思主义原理没有学懂弄通，不能用发展的眼光理解马克思主义，对马克思主义在“四史”中的指导地位和作用的重要性没有深刻的认识。
（二）眼界不够开阔、缺乏政治远见
虽然能够坚定“四个意识”，工作上能够以学校大局为重， 但对“国之大者”认识不够深刻，对国家的大政方针理解不够全面，特别是对当前国际形势多变复杂的情况下，国家的一些应对策略不能深入理解。这些在一定程度上束缚了自己的思想，蒙蔽了视野，缺乏政治远见。
（三）宗旨意识不强、群众路线落实不到位
从思想上总认为图书馆要以读者为本，为读者提供优质服务是图书馆的中心工作，但作为图书馆的领导头脑中忽视了对本馆职工的服务。到学院工作后总是觉得自己对老师们不熟悉、老师们的教学科研任务重不好意思打扰大家。工作时间没有协调好，没能能够深入师生中关心他们的生活、了解他们的需求及对纪检工作的建议和意见，实际还是宗旨意识不强，群众路线落实不到位。
（四）工作不够扎实、担当精神不足
原来作为图书馆副馆长考虑到职责，工作中总是怕越位或错位。现在面对新的工作岗位和新的工作任务还有些不适应，总用过去的思路和方法来做纪委的工作，工作上出现了错位。从而不知所措缩手缩脚，头脑里产生了等待观望的思想。工作激情减退，拼搏劲头减弱。缺乏敢于负责的精神，没有了“拼命三郎”的雄心壮志，说到底是担当精神下滑的表现。
三、下一步整改措施及今后努力方向
（一）加强“四史”学习、坚定理想信念
进一步加强自身党性修养，端正学习态度，把“四史”的学习作为今后一段时期学习的重点。
学习“四史”有利于汲取历史经验，把握历史大势。“四史”印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。要认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。要时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
（二）做到心系“国之大者”，坚持学以致用
要对国之大者心中有数，强化责任担当，不折不扣抓好各项工作的落实。做到以“知”促“行”，以“行”促“知”，充分把学习的成效转化为能力的提升，尤其是提高运用分析解决问题以及创造性开展工作的能力。对“国之大者”，我们要有认知、有敬畏、有担当，做到脑子里装着、心里面想着、手里头抓着，让“国之大者”贯穿在方方面面工作中。
坚持知行合一，着力把抓好学习与研究、解决实际问题紧密结合起来。未来工作中，仅仅学习理论和解决理论是不够的，我们不能仅仅成为语言上的巨人却变成行动上的侏儒。我自己需要做的是不断去实践学到的理论，强化将宏观理论转化为具体的微观实践，只有这样，才能体现理论的价值。同时，也要学会用自己的工作实践、深入研究我党的最新理论并以之为武器去批判西方理论的局限性。
（三）保持奋发有为的良好精神状态和开拓进取的工作作风，不断增强服务意识
要勇于担当、奉献，勇于冲破传统观念的束缚，要有敢想敢干的勇气和胆略，理论结合实践，真正把学习落到实处。要协调好工作时间，倾听师生对纪检监察工作的意见和建议，为师生提供好服务。在积极抓好政治理论学习、与工作相关党规党纪国家法律和纪检业务知识学习的同时，大力拓宽知识面，提高综合素养，提升业务能力，讲实效，不断提升“有作为”“敢担当”的能力，努力践行初心使命，为学院的发展贡献力量。
党史学习教育发言篇4
嘉兴坚决贯彻习近平总书记重要讲话精神和中央决策部署，贯彻浙江省委党史学习教育目标要求，把开展党史学习教育与推动经济社会发展紧密结合，在互促共进中抓好落实。
提高政治站位、彰显嘉兴特色。在做好规定动作基础上，坚持把自己摆进去，组织开展“我”系列专题活动。开展“我在红船起航地学党史”专题学习、“我是红船护旗手”专题宣讲、“我要守好红色根脉”专题宣传教育等六大专题活动。着眼开启新征程，谋划开展“我在红船精神引领下奋进新时代”专题行动。着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，开展“我在红船旁成长”专题研学活动。
筑牢思想之基、传承红色基因。以正确的党史观深化理论学习，市委理论学习中心组专题学习6次。组织编写“红船精神进校园”读本、编撰《红船精神研究丛书》等工具书、开展“六个一”党性教育活动等。依托南湖初心讲堂、农村文化礼堂等阵地，开展“千场党课下基层”活动。组建“五个一百”宣讲团，开展宣讲9100余场，受众53万人次。创作推出电视剧《大浪淘沙》等文艺作品。举办党史知识大赛，网络答题点击量达1137万人次。
践行为民初心、做到知行合一。深入开展“我为群众办实事”专题实践，依托4608个网格和9.2万个微网格，走访群众33.47万户、企业1.15万家，收集问题4.4万个、解决问题3.8万个，排查风险1.18万起，化解纠纷2800余起。积极回应群众困难和诉求，深入推进“危旧房革命”“公厕革命”“菜场革命”等。集中打造43座“禾城驿 温暖嘉”城市驿站，把公共厕所改造成集阅读、交流、休憩等为一体的公共服务综合体。大力实施“暖巢行动”，对生活困难的老人家庭进行适老化改造，为低收入群体改善现有住房条件，惠及2016户家庭。
党史学习教育发言篇5
余姚深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，牢记习近平总书记给梁弄镇横坎头村全体党员回信的殷殷嘱托，紧扣工作要求，用活红色资源，奋力交出党史学习教育优秀答卷。
突出凝心铸魂，让红色基因融入血脉。坚持必修课和选修课一起抓，突出余姚味，在全市掀起学习教育热潮。开展“习近平在浙江”专题学习活动，全力打造革命老区共同富裕样板地，谋划实施四明红锋引领等九大工程。成立党史宣讲团250余个，创设“小板凳宣讲团”等场景，开展宣讲1000多场次，受众超40万人次。推出革命姚剧《童小姐的战场》，已展演100余场，观众近10万人次。面向党员干部、群众分别推出5条党史现场教学线路和6条红色旅游线路，开展“重走长征路”等体验活动，受教人数超20万人次。
坚持固本强基，让红色印记更加鲜明。深挖红色富矿，系统梳理全市130多处红色遗址遗迹，开展余姚革命文物巡礼，画好红色“电子地图”；整理革命烈士名录，出版《余姚党史人物》。擦亮红色标识，累计投入1.5亿元，对中共浙东区委旧址等革命遗迹，开展保护性修缮，新建新四军浙东游击队军史陈列馆等场馆。创优红色精品，编辑《中共余姚地方党史》简读本，制作革命史料片《红色四明铸丰碑》，创作姚剧《小村》、广播剧《嘱托》等文艺精品。
激活红色引擎，让红色传统永放光芒。把学习党史同观照现实、推动工作结合起来，争做浙江建设“重要窗口”的排头兵。抓实“我为群众办实事”专题实践活动，开展“党员在身边 温暖千万家”志愿服务1500多场次；实施“四送一增强”服务企业专项行动2.0版，解决企业需求1400余件。
党史学习教育发言篇6
学习党史、新中国史，首先要弄清楚我们从哪里来、往哪里去?按照习近平同志的要求，我们要坚持大历史观，把党史、新中国史与中国近代史联系起来学习、思考。古老的中国长期以来积贫积弱，自近代以来，帝国主义用洋枪大炮轰开了中国的大门，使中国变为半封建半殖民地的国家。无数仁人志士不断探索救国救民的道路，都纷纷失败了。孙中山搞旧民主主义，行不通；蒋介石搞买办资产阶级专政，与广大人民利益背道而驰。只有中国共产党把马克思主义与中国革命具体实践结合起来，代表最广大人民的根本利益，代表我国社会生产力发展的根本方向，通过新民主主义、社会主义，最终走向共产主义。这就告诉我们，中国共产党人来自半封建半殖民地的旧中国，我们的初心是代表最广大人民的根本利益，为人民服务，我们的目标是最终实现共产主义。当然，实现共产主义是分步骤、分阶段的，过去已经经历了新民主主义阶段，现在是社会主义阶段，社会主义阶段还要经过社会主义的初级阶段、中级阶段和高级阶段，我们不能急于求成。
学习党史、新中国史，还要弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的?共产党从诞生那天起就注定了她是与艰苦卓绝联系在一起的，因为她面临的敌人是前所未有的，她面临的困难是前所未有的，她的责任担当是前所未有的。建党初期，因为工人阶级的弱小、地主资产阶级的强大而屡遭失败；在我党发展过程中，又因没有现成的道路可走而屡遭挫折；中间又因日本帝国主义的大举入侵而做出巨大牺牲；解放战争时期，又因敌强我弱而不得不付出巨大代价。新中国成立后，社会主义建设又因我国人口多、底子薄、没有现成的经验可供借鉴而吃了不少苦头。什么叫艰苦卓绝?“四一二”大屠杀、二万五千里长征、南方三年游击战争、全民抗战、东北抗联等等都是注脚。正因为我们的党、我们的军队面临的环境特别艰苦，遇到的敌人异常强大，肩负的任务非常特殊，所以很自然产生了伟大的井冈山精神、长征精神、抗战精神、西柏坡精神、铁军精神等等。共产党人为什么能战胜艰难困苦，根源于我们党的初心、党的信念、党的团结、党的纪律。
学习党史、新中国史，更要弄清楚党的先进性要求。要把学党史与学习党章结合起来，弄清并加深认识我们党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益；弄清并加深认识我们党的最高理想和最终目标是实现共产主义，必须把共产主义作为最高政治追求；弄清并加深认识我们党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义为指导，始终保持正确方向；弄清并加深认识我们党在长期革命实践中养成优良的传统和作风，充分体现了纯洁的政治品格，形成了红色基因，始终靠忠诚经受考验，靠忠诚战胜困难，靠忠诚发展壮大。
学习党史、新中国史，要学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。所谓历史思维，就是要从历史长期发展中，把握规律，形成科学的世界观、方法论，把各个时期发生的事件放在历史发展长河中去认识、去处置；所谓历史眼光，就是要站在时代发展的高度去审视问题、认识问题，弄清不同时期、不同阶段、不同历史条件下的特殊性，防止和避免主观随意性；所谓历史担当，就是我们党在不同历史时期有不同的使命和任务，现阶段的使命担当就是带领人民实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现“两个一百年”的奋斗目标。通过学习党史、新中国史，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
党史学习教育发言篇7
2021年是中国共产党成立100周年，在庆祝中国共产党百年诞辰的重要时刻，在两个百年奋斗目标历史交汇的关键节点，党史学习教育是及时的必要的。习近平十*在党史学习教育动员大会上指出，我们党成立 100周年是坚定不移地完成党的最初使命的100 周年，是奠定基础开创事业的100周年，是创造辉煌开辟未来的100周年，百年大党的历程非同寻常，百年历史波澜壮阔。作为一名党外干部，我坚定自身政治立场，时刻与中国共产党同心同德，把党史教育作为当前的首要政治任务，认真学习党史，迎接党的成立100 周年。
一﹑学习党史的重要意义
明镜所以照形，古事所以知今。站在百年征程的新起点，面对中华民族伟大复兴和世界百年未有之大变局，在全党开展党史学习教育，是中国共产党坚定信念、凝聚力量，理解红色历史，汲取信仰力量的必然要求，也是中国共产党依靠学习推进自我革命，永葆党的生机活力的必然要求。作为一名党外干部，身处在国家机关的重要岗位，因此要深刻学习理解中国共产党百年历史的征程和意义，才能更好地在工作岗位上发挥应有的作用。
学习中国共产党的百年历史，才能够汲取党史智慧，树立正确思想，掌握成功经验，提升干事本领;学习中国共产党的百年历史，才能够深刻理解共产党人开拓进取，埋头苦干敢于斗争的光荣传统;学习中国共产党的百年历史，才能够深刻体会党奋斗历程的艰辛，才能够深刻理解中国共产党成为执政党是历史的选择;学习中国共产党的百年历史，才能够进一步把握党的执政规律，社会主义建设规律，人类社会发展规律，才能够进一步坚定共产党领导、多党派合作，共产党执政、多党派参政的政治格局和统一战线思想，充分理解共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难;学习中国共产党的百年历史，才能不断提高对党执政规律的认识水平，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，不断增强支持中国特色社会主义的自觉性和坚定性，不断增强贯彻和国家大政方针的自觉性和坚定性，使自己成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定拥护者，科学发展观的忠实执行者，社会主义荣辱观的自觉性实践者，社会和谐的积极促进者。
二﹑自身学习存在问题
一是学习党史的深度和广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研得不深、不透。有时候只挑选党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握得不够详细，对中国共产党艰难发展历程理解得不够深刻。二是党史理论和实践结合得不够，不能有效地将学习的知识与实际工作紧密结合起来，对理论原理只停留在表面的掌握，没有将党史中的原理消化吸收并加以实用化，与日常工作有效衔接在一起。三是对党史学习刻苦程度不够，平时依靠集中学习，没有养成自学的自觉性。平时忙于政务工作，忽略了对党史的反思和温习。有时候浮于表面学习觉得记住了，没有深入钻研的劲头。
三﹑下一步如何学习党史
一是要提高政治站位﹐深入学习中国共产党的理想信念·作为一名党外干部，也要扎实学习党史，要真学真懂真信真用，真学才能真懂,真懂才能真信，真信才能真用。坚决抵制蜻蜓点水，临阵磨刀，学用脱节等理论学习中的形式主义，真正把党史学教育走深走心走实，身体力行，率先垂范，悟思想，办实事，开新局。
二是把稳精准方向·深刻领悟习近平十*对党史学习教育作出的重要指示·要坚持从实际出发，不急不躁，摆正学习教育态度，不好大喜功，不把重心放在追逐花里胡哨、标新立异的学习方式上。要杜绝学习工作两张皮学习教育，摊大饼，走过程，搞浮夸等问题，要坚持学用结合，把党史转化成为实干的养分。
三是要做到知行合一·要深入学习党史·总结经验﹐对照现实·推动理论与工作结合起来﹐不断增强学习党史的针对性和实效性·要把“能否推动解决群众最关心最直接最现实的利益问题”作为检验学习成效的唯一标准。要结合本职工作，在实战、实践、实干中进一步增强理论联系实际的能力，在解决实际问题中不断提升开展工作系统性、预见性、创造性，促使理论学习成效最大程度的转化，成为解决实际问题，推动工作落实的强大动力。
鉴往以知来，循道以致远。在以后的工作中，我会时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责。深刻领会唯有自觉学习党史，真正端正姿态，深刻悟思，想真情办实事，奋力开新局，才能以优异成绩迎接建党100 周年，向着第2个100 年奋斗目标，砥砺前行。
党史学习教育发言篇8
党史学习教育启动以来，区直各单位迅速召开动员部署会议，认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、全区党史学习教育动员大会精神和吴英杰书记指示批示精神，统一思想，提高认识，周密部署。区直83家单位及时制订实施方案，明确学习重点、工作方法和实施步骤。
坚持集体学习和个人自学相结合，邀请专家学者进行专题辅导。区直各单位紧紧围绕习近平总书记重要讲话、党史重要论述，制订了党组理论学习中心组学习计划。目前，已有40多家单位党组书记围绕党史学习教育和“政治标准要更高、党性要求要更严、组织纪律性要更强”专题教育，开展书记讲党课活动。邀请区党委党校、西藏大学、区社科院专家学者作专题辅导50场次，受教党员近万人。
积极发挥火车头作用，争做表率，自拟题目讲党课，增强广大党员干部的学习自觉性、积极性。各单位结合自身行业特点、优势开发制作一批易于学习的微党课、微网课，不断提升网络学习培训的引导力、影响力。
通过主题党日、“三会一课”等形式，开展专题化、多样化、常态化党史学习，推动提高理论学习中心组学习质量。把党史学习教育与为民服务结合起来。坚持把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容，结合行业实际，立足本职岗位为群众服务，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事。区党委组织部积极开展“五个一”活动，深化党员到社区报到服务工作。
用活资源优势，奏响学习号角。各单位充分利用多种学习资源，整理编印《中共党史精编知识100题》《党史学习应知应会》等党史学习资料。在开展线下活动的同时，顺应潮流，用活线上宣传报道平台，立足学习强国APP、微信公众号、抖音短视频等新媒体，营造浓厚氛围。
持续加大指导力度。随机巡听区直各部门党史学习教育理论学习情况，抽查理论学习中心组或党支部学习研讨情况，及时发现纠正存在的问题。
党史学习教育发言篇9
根据今年民主生活会的主题，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持严肃认真、实事求是的原则，我会前认真学习了各级领导一系列相关会议的重要讲话精神，对照检查内容逐一进行自我检查，现将个人一年来的思想工作等基本情况、存在问题、原因分析、努力方向汇报如下：
一、对照检查情况
一年来，我严格遵守党的纪律，自觉同党中央保持高度的一致，圆满完成党组织交办的各项任务，无任何违纪情况发生；认真贯彻中央八项规定、市委七条实施意见、_X市_员干部政治纪律“八严禁”和生活作风“十二不准”，严格规范自己的言行，勤政廉政，忠于职守，没有做过任何对不起党和人民的事情和违法违纪的事；切实转变工作作风，求真务实，真抓实干，坚决反对形象工程和政绩工程。
二、存在的问题和不足
（一）形式主义方面。理论知识不充足，知识构架不完整，平时学习只是为了学习而学习，并且理论联系实际不够，运用理论知识解决实际问题结合得不够好；在实际工作中存在抓得不实、执行不力等现象，检查中奖惩力度不够的形式主义现象仍存在；存在以制度代管理、以会议抓落实的情况，对某些工作缺乏动态管理，对工作的执行到位情况抓得不严。
（二）官僚主义方面。与单位职工的交心谈心不够，没能直接了解他们的工作态度、思想行为等；下村入户与群众面对面交流时间较少，没能及时了解群众反映的问题和困难，没能时常关心困难群众家庭的生产生活条件，缺乏与群众情感上的交流。
（三）享乐主义方面。自中央八项规定实施以来，偶尔存在接待超过规定标准，对于此现象制止不够坚决；工作中，时有满足于现状，少了些年轻时艰苦奋斗、善于创新的精神，享乐于按部就班的安详工作。
（四）奢靡之风方面。对于日常办公用品采购、公务用车使用等方面都进行了严格管理，但有时仍没注重对低值易耗品的管理，今后会进一步管理入微，克服存在的任何奢靡思想。
三、原因分析
（一）理论学习不够深入，理论与实践隔离。平时学习党的路线、方针、政策较多，不自觉地忽视了进一步系统的政治理论学习，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，不能很好地融会贯通、学以致用；没能将理论与实践有机地结合起来，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用政治理论认识问题、解决问题的能力。
（二）党性修养自觉性减弱，缺乏艰苦奋斗精神。以事务工作代替政治和党性锻炼，没有认识到党性修养要求每名党员都要自觉地改造世界观、人生观、价值观，每时每刻、一言一行都要用党员的标准严格要求自己，工作有时不够深入，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。
（三）群众工作经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。
四、努力方向和改进措施
（一）抓修养，树立正确的群众观。加强党性修养，保持思想道德的纯洁性，树立正确的政绩观、群众观、发展观；努力克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中。
（二）抓学习，提高履职能力和水平。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
（三）抓落实，自觉坚持民主集中制。密切联系党员干部，听取各方意见和建议，稳步落实各项政策；深入开展大下访活动，以切实得到群众的认可为目标，下村真正做到与群众实实在在接触，真正了解到最需要关心和扶助的群众。
（四）抓自律，严格执行廉政规定。严守从政准则，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
党史学习教育发言篇10
根据支部的学习安排，我认真学习了学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”的学习旨在持续深化爱国主义教育，厚植爱党、爱国、热爱社会主义的情怀，使自己在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。通过学习和思考对照英雄模范人物认真检视剖析自己查找问题与不足。
一、存在的主要问题和表现
（一）理想信念不够坚定
对共产主义远大理想产生过迷茫，特别是看到东欧巨变，我们很多国有企业股份制改造觉得与理想中的共产主义距离越来越远了，曾经对马克思主义是不是过时了、能不能实现共产主义产生过怀疑。
（二）对“国之大者”的领会不够深刻
对“国之大者”有时只是停留在表面的了解，并没有深刻的认识；没能将“国之大者”真正的放在心上、落到实处。也没有把自己的工作、部门的工作、单位的工作、地区的工作放到“国之大者”中去思考，找准坐标、选准方位、瞄准靶心，尽力而为、顺势而为、有所作为。
（三）深入群众服务群众不够
一是为读者服务的意识比较强，但为图书馆职工服务的意识较弱。二是群众路线落实不到位，到学院后没能尽快与老师们进行深入交流、了解情况。
（四）主动担当作为的意识不强
一是作为副职，把主要精力放在了工作落实、完成好正职和上级布置的工作上，工作的主动性不够，有等靠的思想。
二是 纪委书记的角色转变不到位。担任学院纪委书记两个月以来，还没有真正进入角色，对二级纪委书记的职责虽然清楚，但还没有落实到工作实际。
二、产生问题的原因分析
（一）学习深度不够，政治素养不高
对政治理论的钻研不够透彻，学习的知识体系不够全面系统。对学习马克思主义原理的重要性认识不足，主要是因为在学原文、悟原理方面做得不到位。对马克思主义原理没有学懂弄通，不能用发展的眼光理解马克思主义，对马克思主义在“四史”中的指导地位和作用的重要性没有深刻的认识。
（二）眼界不够开阔、缺乏政治远见
虽然能够坚定“四个意识”，工作上能够以学校大局为重， 但对“国之大者”认识不够深刻，对国家的大政方针理解不够全面，特别是对当前国际形势多变复杂的情况下，国家的一些应对策略不能深入理解。这些在一定程度上束缚了自己的思想，蒙蔽了视野，缺乏政治远见。
（三）宗旨意识不强、群众路线落实不到位
从思想上总认为图书馆要以读者为本，为读者提供优质服务是图书馆的中心工作，但作为图书馆的领导头脑中忽视了对本馆职工的服务。到学院工作后总是觉得自己对老师们不熟悉、老师们的教学科研任务重不好意思打扰大家。工作时间没有协调好，没能能够深入师生中关心他们的生活、了解他们的需求及对纪检工作的建议和意见，实际还是宗旨意识不强，群众路线落实不到位。
（四）工作不够扎实、担当精神不足
原来作为图书馆副馆长考虑到职责，工作中总是怕越位或错位。现在面对新的工作岗位和新的工作任务还有些不适应，总用过去的思路和方法来做纪委的工作，工作上出现了错位。从而不知所措缩手缩脚，头脑里产生了等待观望的思想。工作激情减退，拼搏劲头减弱。缺乏敢于负责的精神，没有了“拼命三郎”的雄心壮志，说到底是担当精神下滑的表现。
三、下一步整改措施及今后努力方向
（一）加强“四史”学习、坚定理想信念
进一步加强自身党性修养，端正学习态度，把“四史”的学习作为今后一段时期学习的重点。
学习“四史”有利于汲取历史经验，把握历史大势。“四史”印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。要认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。要时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
（二）做到心系“国之大者”，坚持学以致用
要对国之大者心中有数，强化责任担当，不折不扣抓好各项工作的落实。做到以“知”促“行”，以“行”促“知”，充分把学习的成效转化为能力的提升，尤其是提高运用分析解决问题以及创造性开展工作的能力。对“国之大者”，我们要有认知、有敬畏、有担当，做到脑子里装着、心里面想着、手里头抓着，让“国之大者”贯穿在方方面面工作中。
坚持知行合一，着力把抓好学习与研究、解决实际问题紧密结合起来。未来工作中，仅仅学习理论和解决理论是不够的，我们不能仅仅成为语言上的巨人却变成行动上的侏儒。我自己需要做的是不断去实践学到的理论，强化将宏观理论转化为具体的微观实践，只有这样，才能体现理论的价值。同时，也要学会用自己的工作实践、深入研究我党的最新理论并以之为武器去批判西方理论的局限性。
（三）保持奋发有为的良好精神状态和开拓进取的工作作风，不断增强服务意识
要勇于担当、奉献，勇于冲破传统观念的束缚，要有敢想敢干的勇气和胆略，理论结合实践，真正把学习落到实处。要协调好工作时间，倾听师生对纪检监察工作的意见和建议，为师生提供好服务。在积极抓好政治理论学习、与工作相关党规党纪国家法律和纪检业务知识学习的同时，大力拓宽知识面，提高综合素养，提升业务能力，讲实效，不断提升“有作
党史学习教育发言篇11
欲知大道，必先为史。注重从党的历史和经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是党的一个优良传统和政治优势。党中央在不同历史时期对党史工作都作出一系列重要指示，为党史工作开展指明了方向。党先后作出两个关于历史问题的决议，对于同一全党思想、推动党和人民事业开创新局面起到了重要作用。中共中央专门下发的《关于加强和改良新形式下党史工作的意见》中指出：“党史工作是党的事业的重要组成局部，在党和国家工作大局中具有不可替代的重要地位和作用。"加强党史学习和研究，提高党员、干部的素质和能力，对于坚持科学开展、促进社会和谐、加强党的建设具有重要意义。
一、深刻认识加强党史学习和研究的重要意义
披览前踪，鉴往开来。当今世界正处在大开展大变革调整时期，我国开展呈现出一系列新的阶段性特征，党推进改革开放和现代化建设的艰巨性复杂性繁重性世所罕见。国内外意识形态领域许多问题涉及党的历史，正确认识和对待党的历史，关系党的形象、党的生命和国家的长治久安。在这样的大背景下，党员、干部更要以史为鉴，继往开来，为科学开展奉献力量，谱写新的篇章。
(一)加强党史学习和研究是提高党员素质的需要
改革开放以来，党员、干部队伍的素质和能力有了很大提高，为现代化建设和党的建设作出了重要奉献。同时，我们也要清醒地看到，现在，大多数在职党员干部和领导干部都是新中国成立后出生的。许多人没有经历过新民主主义革命时期的
艰苦斗争，也没有直接参与新中国成立以后进行的社会主义革命和上世纪五六十年代的大规模社会主义建设，相当一局部人甚至没有经历十年“文化大革命"的反面教育，对新中国成立以来我党取得的成就以及历史曲折缺乏亲身感受和直接体验，因此很需要组织和引导他们比拟系统地学习党的整个历史，接受生动具体的党性教育和革命传统教育。
使命源于信仰。党的历史不仅同党的过去相联系，也同党的现在和未来相联系。只有对党昨天的奋斗有深切了解，才能做好今天的现实工作，承当起明天的新使命。因此，倍加珍惜党的历史，深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，是坚决对马克思主义的信仰，坚持和开展中国特色社会主义道路、坚持和发展中国特色社会主义理论体系的必然要求，是党员、干部严格遵守党章、发挥模范作用、履行权利义务的必然要求，是建设马克思主义学习型政党，加强党的执政能力建设和先进性建设的必然要求。
鉴往益于开来。由于多种原因，一些党员、干部对新民主主义革命、社会主义革命和建设时期的党史、对改革开放和现代化建设新时期的党史还了解得不够全面不够深入;
一些党员、干部对党的历史经验的认识和把握还不够科学不够系统;
一些党员、干部对党史中的一些问题还存在模糊认识。这对党员、干部的政治素质、党性原那么、理想信念等产生了一定影响。党员是党的历史人物的具体实践者,党的干部特别是领导干部是党的历史人物的领导者和组织者。对于执政党的党员特别是党员干部而言，只有铭记党的历史，才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。这是继续解放思想、坚持改革开放、推动科学开展、促进社会和谐的现实要求;
是不断提高党的执政能力、保持和开展党的先进性的现实需要;
是推进马克思主义中国化群众化、建设社会主义核心价值体系的现实需要。
(二)加强党史学习和研究是提高党员能力的需要
加强党史的学习和研究，提高党员、干部的能力，关键是提高党的执政能力，因此，要总结历史经验，科学把握党的执政能力的构成。党的执政能力的主体是由党的干部、广阔党员和党的各级组织三个部门构成的，相应地，党的执政能力的提高也表达为这三个主体的能力的提高。
第一，提高党的领导干部的能力。历史经验说明，对于执政党而言，领导干部是构成党的整体要素之一，是党的政治权力的直接承当者，提高领导干部的能力是提高党的整体能力的关键。因此，考察党的执政能力，首先是考察党的各级领导干部控制和行使国家权力的能力，考察其科学执政、民主执政、依法执政的能力。提高党的执政能力主要是对各级党委和领导干部的明确要求，核心在于提高领导干部的执政素质和执政本领。
第二，提高广阔党员的能力。历史经验证明，人民群众评判党的执政能力，不仅要看执政者运用权力为人民办事的本领，而且要通过身边党员的言行来评价整个执政党。因此，不直接掌握国家权力的广阔党员的能力，同样是执政能力的重要组成局部。提高党员的政治素质和各种能力，通过他们把党的路线方针政策落实到各项实际工作中去，团结和带着群众完成党和国家的任务，是党的执政能力建设必须关注的重页页要方面。
第三，提高党的各级组织的能力。历史经验说明，党的基层组织是党执政的组织根底。党的整体执政能力并非各级领导干部能力的简单相加。在实践中存在这种情况，我们配备到各级重要岗位上的干部，其个体素质和能力都很强，但一旦组成一个班子，就可能出现许多矛盾，不仅影响执政效果，而且影响党在人民群众中的形象。其中当然有个人因素，但更重
要的还是制度和体制的因素。要研究整体的各个局部与各个要素的科学配置与有效组合，完善党的领导制度、体制和机制，才能从整体上加强党的执政能力建设。
(三)加强党史学习和研究是推进基层组织建设的需要
历史经验证明，党的基层组织是党的全部工作和战斗力的根底，是落实党的路线方针政策和各项任务的战斗堡垒。加强党史的研究宣传和学习教育，必须坚持围绕中心、效劳大局、总结经验，拓宽领域、强化功能，不断加强和稳固党的基层组织。
一是扩大基层组织覆盖面。党在领导革命、建设和改革的实践中，高度重视党的基层组织建设。新形式下党的基层组织建设，要借鉴历史经验，结合新任务和新要求，努力实现党组织和党的工作覆盖全社会。在以地域、单位为主设置基层党组织的根底上，按照便于党员参加活动、党组织发挥作用的要求，在各类经济组织、中介组织、新社会组织中建立党组织，发挥推动开展、效劳群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
二是推进基层党组织工作创新。党的基层组织要借鉴党的成功经验，适应新形式新任务的要求，创新活动内容方式，准确把握开展活动、发挥作用的着力点，在扩大党员参与面、提高时效性上下功夫，增强创造力、凝聚力、战斗力。结合行业和地区特点，开展创先争优活动，深化基层党建工作三级联创活动，完善“三会一课”制度。
三是推进党的基层组织党务公开工作。历史经验说明，党内民主是党的生命，党务公开是党内民主的重要内容。要以落实党员的知情权、参与权、选举权、表达权、监督权为重点，不断提高党员对党内事务的参与度;
要坚持积极稳妥、注重实效，循序渐进、讲求实效，保证公开的时效性和经常性，防止形式主义;
要坚持统筹兼顾、改革创新，把党务公开与政务公开、村务公开、居务公开和办事公开有机结合、协调运转。
二、全面把握加强党史学习和研究的主要任务
20XX年7月210,党中央在全国党史工作会议上进一步明确了加强党史研究宣传和学习的主要任务;
一是深化党史研究，准确记载和反映党的历史;
二是组织党史学习教育，提高广阔党员、干部的素质和能力;
三是扩大党史宣传，普及党史知识。
(一)准确把握党史学习和研究的主题与主线
近代以来中国人民面临争取民族独立、人民解放和实现国家繁荣富强、人民共同富裕这两大历史任务。党团结带着全国人民为实现这两大历史任务而不懈奋斗，这是中共党史的主题和主线。中共党史是党领导人民进行新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设并取得伟大胜利的历史，是党坚持把马克思主义根本原理同中国具体实际相结合，实现马克思主义中国化，形成、丰富、开展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系伟大成果的历史，是党自觉加强自身建设，保持和开展先进性，经受住各种风险考验而不断开展壮大的历史，这是中共党史的主流和本质。
艰难困苦，玉汝于成。加强党史的研究和教育，要把党的革命史、创业史、奋斗史的学习和研究与中国近代史的教育和研究结合起来。旗帜鲜明地揭示和宣传中国共产党在中国的领导地位与核心作用形成的历史必然性;
揭示和宣传中国人民走上社会主义道路的历史必然性;
揭示和宣传通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性;
揭示和宣传党在革命、建设和改革各个历史时期领导人民所取得的伟大胜利和光芒成就;
揭示和宣传党在长期奋斗中积累的珍贵经验、形成的荣耀传统和优良作风。这是党史工作者和党员、干部必须坚持的党性原那么和政治责任。
探索规律，深化认识。加强党史的研究和教育，要认识和把握党史开展与党史研究教育的规律，这是提高党史工作科学化水平的基点。掌握和运用这些规律，才能从党的活动中揭示当代中国社会运动的规律。中共党史既表达了世界政党开展的普遍规律，又表达了符合国情的马克思主义政党开展的特殊规律。把世界政党开展的普遍规律与中国共产党开展的特殊规律进行比拟分析，既有利于我们深化对中共党史、世界政党史的规律性认识，又有利于深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会开展规律的认识。
(二)科学把握党史学习和研究的根底与关键
党史研究是党史工作的重要根底和关键环节。坚持事实就是，准确记载和反映党的历史，是开展党史宣传教育的重要根底;
科学总结经验，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，警惕历史虚无主义的影响，是推进党史学习和教育的关键所在。
一要学习研究和总结运用党领导经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设与应对各种风险和挑战的历史经验，为推动科学开展、促进社会和谐,提供历史借鉴和启示。推进中国特色社会主义事业，要充分发挥党史研究宣传与学习教育在深入认识和科学把握社会主义现代化规律、促进经济又好又快开展、开展社会主义政治文明、开展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会进程中的重要作用。
二要学习研究和总结运用党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反
腐倡廉建设和长期执政的实践经验，及世界上一些执政党兴衰成败的历史经验，为探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会开展规律，保持和开展党的先进性，稳固党的执政地位，加强党的执政能力建设，提供历史借鉴和启示。充分发挥党史研究宣传和学习教育在推进党的建设、提高党的建设科学化水平方面的重要作用。
三要学习研究和总结运用党在不同历史时期科学判断和全面把握时代主题与国际环境形势变化，制定和坚持正确的国际战略方针的历史经验，为社会进步和实现中华民族伟大复兴，提供历史借鉴和启示。充分发挥党史研究宣传和学习教育在科学判断国际形势，准且把握时代主题，坚持和平开展道路，奉行互利共赢开放战略等方面的重要作用。
(三)系统把握以党史学习推动思想建设的任务
坚持把思想建设放在首位，提高全党的马克思主义水平，是党的成功经验之一。开展党史的学习和教育是加强思想建设的重要任务，各级党委要把党史的学习和教育同建设学习型党组织相结合，以各级党员特别是领导干部为重点，加强党史的学习和教育。党史宣传部门要会同有关部门同意规划，明确要求，创新方式，深入持久有效地推动党员、干部学习党史。
第一，各级党组织要把全面了解和正确认识党的历史作为党员领导干部的重要任务。引导党员领导干部特别是年轻干部自觉学习党史、带头学习党史，通过系统培训、中心组学习和个人自学等多种形式，推动党员领导干部学习和研究党的历史经验，增强党性观念，提高思想政治素质和领导水平。党校、行政学院、干部学院要把党史作为重要课程纳入教学体系，建立健全党史教研部门和党史教育基地，加强党史人才队伍建设。
第二，要组织党员特别是青年党员学习党的历史。党员要通过党史学习，着力加深对党章、党的理论和路线方针政策的理解，提高为党和人民事业奋斗终身的自觉性和坚决性，使党的荣耀传统和优良作风代代相传。要对入党积极分子进行党史的学习培训，使他们着力了解和掌握党的根本知识、根本理论、根本纲领、根本路线、根本经验。
第三，各级各类学校、大专院校要开展与学生接受能力相对应的党史教育。把党史作为思想政治课的重要内容，开展形式多样的党史知识、荣耀传统和优良作风、英雄模范事迹教育。高等学校要积极发挥党史研究和教育的重要阵地作用，重视开设党史专业。科学整合教研力量，加强党史学科建设，正确处理继承与创新的关系,推动党史的研究和教育。
三、落实加强党史学习和研究任务的根本要求
我们党的历史是珍贵的政治财富，蕴含着丰富的治党治国治军的经验和智慧。新形式下的党史学习与研究，要坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持党的思想路线，坚持围绕党和国家工作大局、围绕地区工作大局，坚持党性原那么和科学精神的统一，坚持把以史鉴今、资政育人作为根本任务，落实中央对党史学习和研究的根本要求。
第一，坚持“四个效劳深入落实中央对党史学习和研究的要求，必须坚持“四个效劳”：党史学习和研究要为贯彻党的根本理论、根本路线、根本纲领、基本经验效劳，加强和改良党的领导，稳固党的阶级根底，增强党的群众根底;
为建设社会主义核心价值体系效劳，推进马克思主义中国化、时代化、群众化、使之成为党员、干部和群众的坚决信念与实际行动;
为推进党的建设新的伟大工程效劳，以加强党的先进性和执政能力建设为主线，切实提高党的建设科学化水平;
为坚持和开展中国特色社会主义效劳，科学推进我国和本地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态建设。
第二，坚持“四个结合"。一是把党史学习和研究与党和国家工作大局相结合,为推进理论和实践创新，不断解决经济社会开展中的新问题提供历史借鉴;
二是把党史学习和研究与加强荣耀传统和优良作风的教育相结合，帮助党员、干部和人民群众特别是青少年加深对党的历史的认识，坚决走中国特色社会主义道路的信念，增强热爱党和社会主义的感情;
三是把党史学习和研究与探索世界政党兴衰成败的规律相结合，从中汲取有益于稳固党的执政地位、提高执政水平的经验教训;
四是把党史学习和研究与促进科学开展、社会和谐相结合，为实现国家和本地区的科学开展、社会和谐提供依据。
第三，把握“三个坚持"。“灭人之国，必先去其史。”坚持实事求是研究和宣传党史，要把握党的历史开展的主题和主线、主流和本质。重视和解决偏离党的历史开展的主题和主线问题，坚决反对任何歪曲和丑化党的历史的错误倾向;
坚持实事求是研究和宣传党的历史，要正确对待党在前进道路上的失误和曲折，深入分析当时所处的社会环境、社会根源、历史根源和思想根源，研究防治重犯的方法、措施和制度;
坚持实事求是研究和宣传党史，必须警惕历史虚无主义的影响，永远铭记苏联解体、东欧剧变，就是从否认共产党的历史和社会主义的历史翻开缺口的历史教训,用事实予以批驳。加强党史研究宣传和学习教育，不断提高全党领导经济社会开展的能力和水平。党员要坚决不移地贯彻党的理论和路线方政策，牢固树立科学开展理念。切实加强党的基层组织建设，深入开展创先争优活动，带着广阔群众推动经济社会又好又快开展。各级领导干部要坚持党的群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系，树立正确政绩观，努力做出经得起实践、人民和历史检验的实绩。
党史学习教育发言篇12
根据《关于印发〈党史学习教育专题组织生活会工作方案〉的通知》的有关要求和学校党总支《关于召开党史学习教育专题组织生活会具体工作安排的通知》及相关文件，现将有关情况汇报如下：：
一、 学习情况及心得体会
今年是中国共产党建党100周年，我认真学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话，习近平总书记讲话中的三个“绝不”让我心潮澎湃、热血沸腾，正如习近平总书记所言，中国共产党始终代表最广大人民根本利益，与人民休戚与共、生死相依，没有任何自己特殊的利益，从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益。习总书记说：“中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。”这让我深刻体会到了中国共产党的伟大，中国人民在党的带领下，经过了北伐战争、土地改革、抗日战争、解放战争，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，才建立了人民当家作主的新中国。今天的幸福生活来之不易，在第一个一百年到来之际，我深深地为自己是一个中国人感到骄傲，同时为自己是一名共产党员感到自豪!我将不忘初心，牢记使命，以一名党员的身份时时刻刻严格要求自己，尽自己最大努力奋斗在工作岗位上!
二、感悟和收获
党史学习教育开展以来，我严格按照学校党总支的工作安排，紧紧围绕党支部的部署要求，认真参加党史学习教育系列活动，系统学习了《中国共产党简史》《习近平论中国共产党历史》《习近平治国理政》等党史书籍，跟进学习习近平总书记重要讲话、指示批示和重要论述、理论文章等，通过参加支部集中学习研讨、聆听专题党课、撰写心得体会，开展实践体验活动、践行“我为群众办实事”等形式。进一步丰富了自我对党的认识，政治站位、理想信念、宗旨意识、品行品德等都得到了提高，“四个意识”更加牢固，“四个自信”更加坚定，“两个维护”更加坚决，也为自己今后更好开展工作丰富了理论基础，增强了责任意识。
三、存在的主要问题和具体表现
(一)坚定理想信念方面。
一是站位不高。认为党的创新理论是管方向、管大局的，自己作为普通党员，更多时间是与群众打交道，党的创新理论离自己远，对自己工作开展没有直接的联系，没有站在理论指导实践的高度看待党的创新理论，出现理论与工作实际脱节问题，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。二是学习不透。把开展党史学习教育理论研讨交流当成任务完成，学习更多时候突出“学过”、淡化“学懂”，发言材料撰写习惯跟着别人思维走，间接地存在以他人心得代替自己想法的情况，会上交流研讨不讲质量，只求过得去，不求过得硬。比如：在参加集中学习习近平总书记有关重要讲话时，认为有的讲话与自己的本质工作联系不多，发言准备不充分，存在应付现象。三是结合不够。没有把党的创新理论作为开展工作的基本功扎实进行学习，也没有思考党的创新理论对于实践工作的重要影响，学习党的创新理论为学而学，没能实现学以致用、学用结合的目标。
(二)增强历史自觉方面。
学习不深不细、对标看齐标准降低等问题，树立正确的理论观，认真学习领会马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的政治理论，再次深入系统学习党史、新中国史、社会主义发展史、改革开放史等内容，跟进学习习近平总书记重要讲话和党的理论路线方针政策。
(三)弘扬优良传统方面。
一是坚持与时俱进，在组织学生活动的工作中，不凭惯性经验，常总结、常反思，力争每次活动都比上一次有所提升，有所创新;二是高度重视理论建设不够，组织学生活动虽然属于社会实践类，但其实涉及很多专业理论知识，如社团展演节目、活动舞台布置、背景音乐选择、颁奖仪式站位、主题活动主持词等等，都涉及很强的专业知识，但在执行中，常常有侥幸心理，觉得活动办得不错，就不去增强理论学习;三是联系群众不紧密，每次组织活动前后都会与学生沟通，融入他们的想法，知道他们真正想要什么、能够获取什么知识、能够得到哪些提升，但由于时间问题，这方面做得不够多，不够扎实，没有真真正正融入学生，组织学生活动工作，应该坚持从实际出发，把积极进取和求真务实结合起来，把工作热情和科学态度结合起来，努力使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。
(四)加强党性锤炼方面。
一是盲目乐观。认为党内法规是给那些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己在工作上一直严格要求自己，严格遵守党章党纪党规，始终老老实实做人，认认真真做事，不会出现违纪违规行为，对于党内法规没有必要逐条入脑入心。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学习党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。二是麻木麻痹。认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。比如：在参加党史学习教育中，学习各级各类违纪违法案例习惯听一听、看看标题了事，没有将案例中的相关违纪问题逐条与自己对照。
四、先锋模范作用发挥、履职尽责、办实事好事情况
(一)先锋模范作用发挥情况
1.总体情况：作为一名90后教师和党员，我始终记得长辈的告诫：“年轻人要多磨练”，在工作中，我善于学习，不怕吃苦，常常牺牲下班时间和周末时间加班加点做准备工作，只为工作能再细致一些，考虑再周到些。同时注重对辅导员的帮助，学工部安排了导师帮带，目的是为了让年轻的辅导员老师快速提升业务能力，更快地融入集体，我在工作中常常寻求辅导员的“帮助”，让他们更加了解学生活动的工作技巧和流程，提升自己的业务能力。
2.差距和不足：逻辑思维差，当工作任务繁杂时，常常手忙脚乱，遇到困难时，容易产生畏难情绪，导致工作效率低下。
(二)立足岗位、履职尽责情况
1.总体情况：我在部门担任学生活动干事，同时兼任支部党务干事和校团委委员，本学期主要组织了迎新年开学典礼、校园十佳歌手大赛、班级合唱比赛、2021届毕业典礼四项全校性活动，在组织活动中认真筹划、尽职尽责，在组织校园歌手大赛过程中，坚持两周每天晚自习给学生排练，在组织班级合唱比赛过程中，收到16个班级邀请，同时利用晚自习时间去各个班级指导节目。拍摄云毕业典礼过程中，也经常利用下班和周末时间进行拍摄。做到了立足岗位、履职尽责。
2.差距和不足：需要提升大局意识。学生活动常常是全校性活动，组织策划活动时，不仅要从学生方面考虑，更要从学校、社会方面全盘考虑。
(三)为身边群众办实事办好事情况
1.总体情况：组织学生义工队，每周一入学时间在学校东门协助测量体温和入校检查工作、固定值班协助老师等服务工作。
2.差距和不足：组织的志愿服务活动不够丰富。疫情期间，考虑学生是未成年人，学校又是疫情危险地带，怕出问题怕担责，所以没有组织更多形式的志愿服务。
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党史学习教育开展以来，任丘市石门桥镇注重以党史铸魂补钙，积极探索、创新载体，全面兴起党史学习宣传热潮。坚持线上线下相结合，依托微信公众号、学习强国和专题党课、农村大喇叭等载体，推动党史学习融入日常、成为经常。结合石门桥镇马村惨案和郭村惨案抗战史，投资140万元建成红色革命教育基地，积极开展“向建党100周年献礼”等主题活动。投资200多万元精心建设任丘第一个党史馆，预计6月底建成开馆。坚持以上率下，班子成员带头学党史、讲党史、用党史。积极整合党校教师、先锋带头人、优秀党组织书记等资源，开展有声有色的党史宣讲，让党史走进群众心坎儿里。
把学党史与推进乡村振兴紧密结合起来，实打实地抓重点、补短板、促提升，全面加快农业农村现代化进程。以“三基”建设年活动为引领，围绕选优配强“领头雁”，圆满完成村“两委”换届，精心培育史村、东关张等一批示范村。去年，史村、东关张被评为“全国森林乡村”，史村还先后荣获“全国文明村”“全国民主法治示范村”等荣誉称号。全面抓好交通安全、平安建设等工作，努力争先进、创亮点。全省道路交通安全现场会和沧州市农村集体产权制度改革现场会、平安建设和社会治理工作现场会在石门桥镇召开。加快推进4号路、5号路等道路改造提升工程，抓好1.3万亩京南海棠谷绿化大方补植管护工作，发挥毗邻白洋淀优势，在坑塘沟渠大规模种植荷花。拆除违建73宗228亩，并学习借鉴衡水视频监控平台先进经验，开发建设“综治乡镇”监管平台。
结合开展党史学习教育，深入贯彻“三重四创五优化”和“拆促畅增优”活动要求，抢抓雄安新区建设重大机遇。持续深化“三包四帮六保五到位”活动，投资5432万元建设大功率变电站，为规上企业扩大生产安排土地408亩，为中小企业办理证照521件，助推1357家企业扩规升级。一季度，全镇财政收入完成4537万元，同比增长13.6%;一般公共预算收入完成1771万元，增长15.6%;工业总产值完成2.3亿元，增长25%，实现“开门红”。扎实做好项目包联、土地征拆等工作。投资9亿元、占地696亩的东星物流园，投资10亿元、占地352亩的天津友发，投资8200万元、占地58.6亩的恒通商砼迁建等一批大项目好项目加快推进。抓好投资4328万元、占地100亩的任丘市民兵训练基地建设。目前，一期已投用，二期正加快建设。深入开展“我为群众办实事”实践活动，实施投资6.73亿元的东关张结义新区二期、投资1663万元的马村中学改扩建、投资853.3万元的石门桥镇卫生院综合楼扩建等一批民生工程，全面抓好乡村文化建设、疫情常态化防控等工作，群众幸福指数不断提升。
接下来，石门桥镇将以党史学习教育为契机，牢固树立“大干不难、小干不易”理念，大力弘扬“严细深实快”作风，苦干实干，拼搏奋进，努力为任丘、为沧州高质量跨越式发展作出应有贡献，以优异成绩庆祝建党100周年!