党史学习教育民主生活会7篇

时间:2022-07-29 08:05:04 来源:网友投稿

党史学习教育民主生活会7篇

党史学习教育民主生活会篇1

  一、领导班子、干部队伍建设方面

  (一)希望多深入群众,体察民情;

  (二)希望领导在以后的工作中积极进取,团结一致,把全乡建设得更好;

  (三)领导在乡里的工作时间各有多少?是你们为工作付出的基础,尽管到上级开会也是工作;

  (四)在瑶乡工作的干部要想赢得瑶乡人民群众的拥护爱戴,首先是看你是否扎扎实实为群众办事,为农民服务,为群众解决了多少实际问题,是否切实在为农民群众谋福利。

  二、组织建设方面:

  (一)多开民主生活会;

  (二)河口乡的工作要靠河口乡所有人员共同参与,齐心协力才能做好,领导班子不仅要考虑自身的利益,更应该把相关人员的切身利益纳入考虑范围,这样才更有利于把工作做好。

  (三)我们的三家班子应多年按计划为我乡人民群众做好3—5件受益面较广的实事,树立政府真正为民办实事的形象;

  (四)严格规范公用车的管理。

  三、农村基层工作方面:

  (一)农村的实际情况多加细致的调查,多与群众取得好的联系;

  (二)对于农村一些纠纷要多了解妥善解决处理;

  (三)请求各位领导、任职人员多与农村群众联系;多深入农村解决一些问题;

  (四)建议乡三家领导注重大村工作:一是各项目建设、规划,资金援助等;二是在乡财政预算中能否考虑大村的办公经费、会议经费、接待经费等;

  (五)在工资待遇中,虽然小村一肩挑,但工作总量比大村少,而大村不是一肩挑,但工作量远远超过小村,敬请乡领导多加关心。

  四、项目建设、经济发展方面:

  (一)请乡三家班子对一些以申报的重点项目申报后,多向外争取,能早日实现项目到位,为百姓多办实事。

  (二)请乡党委、人大、政府领导班子多多向上级以及有关部门反映有关基层所存在的实际困难:如交通方面;产业开发方面;基层组织资金投入方面。

  (三)全心全意为瑶乡的发展倾注精力,切实使群众增产增收;乡党委、人大及政府领导班子应把主要精力用在如何为我乡广大农民群众做好产前、产中、产后服务,促进瑶乡经济发展。

  五、危房改造工作:

  (一)近两年来,县政府给乡政府的危房改造指标增多,部分农户有未批先建现象,建议政府对未批先建农户的补助款停发或不发;

  (二)我乡占用基本农田建房的有两户,且又是危房改造户,建议乡人民政府申请县政府予以拆除。

  六、其他方面:

  (一)希望在今后的工作中对我们春秋两防工作更加重视,加大力度;

  (二)对于林改工作过程中所发生的山林纠纷、应大胆、快速调解清楚。

党史学习教育民主生活会篇2

  2020年以来,在市委的正确领导下,XX认真落实党风廉政建设主体责任,健全”一把手负总责、分管领导各负其责、班子成员齐抓共管、区纪委协调督查”的工作机制,建立落实主责“不松手”,书记带头“不甩手”,查办案件"不缩手”,整体联动“共携手”的工作格局,较好地完成了党风廉政建设各项任务。现将履行党风廉政建设主体责任情况报告如下:

  一、党委履行主体责任情况

  一是强化组织领导,构建党风廉政建设工作新格局。加强领导,落实责任。将党风廉政建设纳入领导班子思想政治建设、目标考评和班子年度考核,统筹谋划,组织实施。先后召开X次区委常委会,专题研究部署党风廉政建设和反腐败工作。召开区委全会和区纪委全会,对XX党风廉政建设和反腐败工作进行部署。建立“两个清单”。建立纵向覆盖区、乡(街)、村(社区)各级党组织,横向覆盖人大、政府、政协和各部门党组织的“网格化”责任体系,实现责任落实全覆盖。健全层层签字背书承诺体系,组织X个党组和XX家区直单位签订《2020年履行党风廉政建设主体责任承诺书》,并逐级向下延伸,层层履责承诺,形成“一把手”负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。完善机制,分解任务。制定《2020年党风廉政建设和反腐败工作任务责任分工意见》,将党风廉政建设和反腐败工作任务层层分解,将任务细化到部门,将责任落实到个人,紧紧扭住落实“两个责任”的关键少数,着力构建“横向到边、纵向到底”的惩防体系。重新调整区级领导党风廉政建设“联系点”,将党风廉政建设“联系点”与党建联系点相结合,严格落实“五个一”制度。实行党风廉政建设履责情况月报告制度,要求各单位各部门按照“两个清单”工作任务,每月上报党风廉政建设主体责任完成情况,推动履责常态化、长效化。

  二是强化党建引领,凝聚管党治党新动能。巩固“不忘初心,牢记使命”主题教育成果。强化对党的十九届四中、五中精神和习近平总书记系列重要讲话精神的学习,将先进典型和违纪负面案例纳入学习教育内容,教育引导广大党员干部自觉遵守党的政治纪律和政治规矩,自觉向党中央看齐,向习近平总书记看齐,做到中央提倡的坚决响应、中央决定的坚决执行、中央禁止的坚决不做。开展“走进基层集中理论宣讲”活动,XX县处级党员领导干部累计讲党课XX次,基层党组织创设了家庭式党校、红色家园、微信党校等形式多样的学习阵地。开展“立足岗位做贡献,建功立业当先锋”活动,XX上下形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。实施党建“六大工程”。提出并实施红色引擎、先锋模范、筑牢堡垒等党建“六大工程”,逐级建立党建责任任务清单XX份,实行季报告制度,全面落实管党治党责任;促进党建工作与中心工作深度融合,创建“温暖健康行”“阳光人社”等XX余个党建品牌,切实发挥了“党建+”品牌辐射效应;开展星级党组织和红旗党员评比,发挥典型示范作用;严格落实各项组织生活制度,党内组织生活逐步规范;依托区委党校阵地,开展乡街党委书记、社区书记等多个层面的培训,党员干部的党性意识和能力水平明显提升。严格落实组织生活制度。针对“三会一课”、民主生活会、组织生活会、双重组织生活等方面,分类修订制度规则,通过支部活动常态化、规范化、制度化,让“老制度”焕发出“新活力”,涌现出“金色回忆”老物件展、“衣旧有爱心”大晾晒、“朗读者”读书会等一批优秀特色党日活动以及何春林等一批党员先进典型,组织生活的吸引力和感染力显著增强,参与率由不足40%增加到65%.深入开展机关作风整顿。坚持问题导向,突出重点、落实责任,细化流程、加强指导,组织开展“两学三考一竞赛”活动,激发干部职工学习热情;开展明察暗访XX次,发现问题XX件次,处理XX人,下发通报X期,作风建设持续好转。大兴密切联系群众之风,在XX建立了“顺民心、知民情、解民忧”常态化入户调查走访机制,全年共入户XX户,入户率达XX%,针对走访中排查出的弱势群众实施精准结对帮扶,为群众解决实际问题XX余个,党群、干群关系更加密切。

  三是坚持试点推动,营造风清气正政治新生态。高度重视抓落实。自市委确定XX为政治生态建设试点单位后,区委高度重视,强化领导,精心组织,成立了由区委书记任组长的工作领导小组;在全市率先下发了《推进风清气正政治生态建设实施方案》;结合区情实际,制定了《政治生态建设实施细则》;建立了区级领导联系点制度,XX副区级以上领导干部深入联系点,召开座谈会,听取政治生态建设工作汇报,把握工作进度、提出改进意见,做到抓指导、强督办、真落实。规范动作抓成效。按照XX《方案》要求,将政治生态建设划分为思想发动、问题查摆、整改提高和检验成果四个阶段。根据省委《意见》精神,编辑整理印发了《政治生态建设学习辅导材料》手册,下发了每个阶段指导意见,经反复梳理,详细制定了在树牢“四个意识”、增强班子凝聚力、坚持正确选人用人及狠抓正风反腐四大方面共XX项详细的问题查摆清单,明确时间节点,细化工作内容,按步骤扎实推进。XX各单位严格对照问题清单逐项进行查摆剖析,共查摆出政治生态建设四个方面XX项共XX类问题,完成《整改落实台帐》XX份,印发工作动态X期,在区《XX周报》开辟政治生态建设成果展示专栏,刊登各单位政治生态建设工作典型做法X期。研究制定了《政治生态建设考核评估方案》,科学开展对政治生态建设成效的考核工作,保证考核结果客观公正。加强考核成果运用,对综合评价好的予以表扬,并作为领导干部提拔使用的重要依据;对综合评价差的进行谈话问责,并进行专项巡察,发现违纪违法问题同步立案查处。立足实际抓特色。邀请专家到XX开展“XX推进风清气正政治生态建设专题辅导”,举办了政治生态建设知识竞赛。在区电视台播发XX政治生态建设工作目标任务。通过微信平台、QQ工作群以及区纪委监察网,宣传省、市文件精神以及XX推进政治生态建设的具体举措和实际效果。开展以“八个融入”为主要内容的培育和践行社会主义核心价值观活动,通过”小手拉手”“晒家风、传家训”等丰富多彩的活动,总结评比各业典型,凝聚精神力量,为XX政治生态建设提供了持续动力、发挥了价值引领、构筑起道德支撑。组织开展“聚民心、凝人气”系列XX性文体活动,开展了XX运动会、教师节和环卫节命名表彰等特色主题活动,极大调动了各级党员干部干事创业的积极性。正风反腐抓常态。深入开展理想信念、党性党风党纪教育,引导和督促党员干部牢固树立“四个意识”。召开XX警示教育本会,通报典型案例XX起,组织发案单位开展警示教育,压实落靠两个责任,引导XX党员干部以案为鉴,提高纪律意识和规矩意识。加强对纪律规矩尤其是政治纪律和规矩、组织纪律执行情况的监督检查,用好监督执纪“四种形态”,从“盯违法犯罪”向“盯违规违纪”转变,从管极少数向管大多数转变,从管“树木”向管“森林”转变。

  二、存在问题及下步打算

  虽然XX党风廉政建设取得了一定成效,但仍然还存在一些不足和问题:一是落实主体责任精力投入不够。个别班子成员精力多用在分管工作和项目建设上,对廉政建设,特别是在落实主体责任上投入的精力较少,部署多、问效少,还存在被动抓党风廉政建设的现象。二是落实“一岗双责”还不够深入。个别班子成员对党风廉政建设工作还需进一步提高认识,对于如何落实"一岗双责”研究不够;有的班子成员对于分管工作、分管单位主体责任落实压力传导不够,主体责任落实责任状内容欠缺,没有针对性和可操作性,多数没有责任追究的内容;有的班子成员对于廉政谈话、警示约谈等开展不及时,教育监督责任落实不到位。三是履行主体责任方法还不够多。各部门主要负责人对于如何履行主体责任方法还不够多,措施还不够灵活,往往满足于开个会、发个文、讲个话、签个状等常规动作。

  对于上述问题,我们将采取有效措施,切实加以解决。

  一要严格责任落实。认真贯彻落实中央和省市纪委要求和部署,严格落实主体责任,XX各级党委(党组)要签字背书,层层传导压力和责任。坚持把党风廉政建设和反腐倡廉工作作为党的建设和治理体系建设的重要内容,纳入领导班子和领导干部目标管理,与经济社会同部署、同落实、同检查、同考核。

  二要带头履职尽责。XX各党委(党组)主要领导要认真履行“第一责任人”责任,切实把党风廉政建设主体责任抓在手上,做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。认真带头落实领导干部报告个人有关事项制度,自觉用《廉政准则》的各项规定规范自己的行为,带头讲党性、重品行、作表率,认真管好配偶、子女和身边工作人员,自觉接受干部群众监督。

  三要认真落实“一岗双责”。班子成员要认真研究落实“一岗双责”,探索切实有效的方法和措施,切实担负起分管范围内党风廉政建设主体责任,坚持“两手抓、两手硬”,定期研究、检查、指导分管范围内的党风廉政建设和反腐败工作,每半年至少听取一次分管部门党风廉政建设责任制落实情况汇报。把承担的党风廉政建设任务分级、分口、分项落实到分管部门和单位,层层抓好落实。督促分管部门完善各项制度、规范权力运行、防控廉政风险,加强作风建设,切实转变作风,坚决反对“四风”。

  四要强化干部管理。加强对党员干部的教育、管理和监督,全面掌握干部的思想、工作、生活情况,对不正之风和腐败现象敢抓敢管,小过即问、小错即纠。对于群众反映较大的问题进行调研并提出解决措施,支持执纪执法机关查处分管范围内的违纪违法问题。

党史学习教育民主生活会篇3

  一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。下面是课件网小编为您推荐党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料。

  一、存在的主要问题

  (一)带头深刻感悟“两个确立”的重要意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面

  一是对党史观的认识和把握还不够深刻。今年以来,自己在党史学习教育中投入了相当的精力,努力在学“四史”的过程中正确地认识和运用历史规律,把握发展大势,但面对当前百年未有之大变局的新形势新要求,在工作实践中对党史观“悟”得还不够,缺乏深层次的理解和把握,用党史观对照现实、躬身力行出成效方面还存在不足。

  二是深刻认识体会“两个确立”还有不足。能够深刻认识“两个确立”对于推进中华民族伟大复兴历史进程的决定性意义。但对照更高的标准和要求,自己对“两个确立”所蕴含的科学内涵,学习思考得还不够全面透彻,没有完全做到融会贯通,在政治判断力、政治领悟力方面还存在一定差距。

  三是政治能力还有所欠缺。从政治上看待大势、把握原则、作出决策、推动工作的高度还不够,有时候自己工作中存在的一些问题和不足,根本上是没有很好地理解和把握政治内涵、政治高度,需要进一步提升从政治上审视、谋划和推动工作的能力。

  (二)带头牢记我们觉是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位方面

  一是心怀“国之大者”还需更加深入。主观认为“国之大者”就是贯彻好党中央的各项决策部署,观大势、把大局、算大账,忽略了“国之大者”不仅是政治上的要求,也是提升能力本领的方式方法。平时工作有时候还存在对上级政策理解不够深入、对接不够精准的问题。比如,在运用新发展理念落实政策、推动工作的能力方面还需要进一步提升,在市场融资、营商环境等方面思想还不够解放。

  二是对于中华民族伟大复兴大局的高度站位还有欠缺。虽然能坚决贯彻落实县委、县政府决策部署,积极推动各项工作任务落地落实,但在实际工作中,思维和视野更多还是停留在自己负责的工作不出问题,从服务中华民族伟大复兴的时代高度上认识、谋划、推动工作还不够。

  三是精准贯彻党中央决策部署还不够到位。今年面对经济下行、产业转型等工作压力,把主要的精力放到了协助县长做好经济运行调度、项目建设等工作上,一定程度上造成对乡村振兴、安全生产等其他领域的工作关注较少、协调不够。

  (三)带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,群众办实事解难题,有效保障改善民生,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面

  一是调查研究还不够深入。作为政府办公室负责人,对民生实事、民生工程的调查研究还存在不够深入细致的现象,对教育、医疗、交通等领域的一些突出问题和短板弱项了解掌握得还不够全面透彻,坐在办公室听汇报多,去现场专题调研少。比如当前县政府正在确定2022年的民生实事,自己也多次过问了解工作进展情况,但感觉还是浮在面上,把关不严,对每个项目深入了解掌握、死盯死拧不够。

  二是服务企业和群众的“最后一米”还有差距。书记、县长高度重视营商环境建设,对于12345热线办理、项目审批程序等各领域、各环节工作都是亲自研究部署、亲自过问安排。相比几位领导,自己抓执行重落实的力度还需要进一步增强,虽然组织出台了《优化营商环境的实施意见》,同时也制定了配套的实施细则,但一些政策还没有真正落地落实,与企业和群众的期盼仍然存在一定差距。

  (四)带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力,提高能力本领,敢手斗争、善手斗争,不断取得新的胜利和荣光方面

  一是运用党的成功经验应对风险挑战的能力本领存在不足。近几年,由于**实施了大量的城市道路交通基础设施建设,对财政资金形成了较大压力。平时工作中,能够清醒认识防范化解风险是一项重大政治任务,也具有强烈的忧患意识,协助县长作了不少工作,但在协调解决具体问题时,还是感到存在思路不宽、手段不多的问题,缺少更有突破性、创新性的举措。

  二是敢于斗争、善于斗争的主动意识需进一步强化。作为一名党员干部,讲政治是第一位的要求。在学习总书记关于发扬斗争精神、增强斗争本领的要求时自己是热血澎湃的,思想上也是高度认同的,能够认识到党内不良风气和现象只有通过斗争才能实现我们党的自我革命。但在现实中,对于中央和省市通报的、定性的问题开展斗争能够态度坚决、行动自觉,但对身边个别同志偶尔出现的个别不当言行,甚至官僚主义、形式主义,很多时候只是作善意提醒,没有真刀真枪开展斗争。

  (五)带头深刻派取党史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明讲政治,严守党的政治纪律和政治规矩,落实中央八项规定及其实施细则精神,持续用力纠“四风”、树新风,坚决反对形式主义官僚主义,加强对“一把手”监督和领导班子监督,坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面

  一是小事小节还没有做到细之又细、严之又严。坚持把纪律规矩挺在前面,时刻绷紧纪律之弦,但在一些日常工作细节上还没有做到细之又细、严之又严,更多的是满足不踩红线、守住底线,对一些小事小节心中没有给自己树立起一个更高的标杆,没有以更高的境界、更严的要求、更实的举措去改进作风,防微杜渐,守纪律讲规矩的思想自觉、行动自觉还需要进一步深化。

  二是落细落实新时代党的建设总要求还存在差距。平时工作过于繁重,对办公室各科室的同志一般是以安排工作、交办事务为主,对干部职工思想动态了解的较少,平时工作生活细节“拉拉袖子提提醒”不够,“一岗双责”履行还有不到位的地方。

  二、存在问题的原因

  (一)政治站位高度还有差距。能够深刻认识到作为党员领导干部必须旗帜鲜明讲政治,也始终把讲政治作为最根本和第一位的要求,但在实际工作中,从政治的高度和全局的视野把握形势、分析问题、谋划工作做得还不到位。

  (二)党性锤炼不够深刻。面对新形势新任务,理论功底还不扎实,往往是以干代学,放松了自我净化、自我完善、自我革新和自我提高,运用马克思主义的观点方法以及党史学习教育成果来分析解决问题的能力还有待提升。

  (三)存在经验主义倾向。自己是从基层一步一步干上来的,自认为对县情把握较深,不自觉地降低了标准、放松了要求,对自己高标准严要求有所懈怠,“干在实处、走在前列”的思想有所退化。

  (四)纪律意识有所放松。对党的纪律规定还没有真正内化于灵魂深处,约束上有所放松,满足于不违规、不触线、不出事,没有在党性党风党纪方面为自己树立一个更高的标杆。

  三、下步努力方向和整改措施

  (一)狠抓学习教育,强化党性锤炼,坚定信仰信念信心。坚持把党史学习教育作为永恒的主题,以党的十九届x中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会精神以及“四史”为重点,狠抓思想政治建设,切实从党的历史中领会初心使命的重要价值和丰富内涵,深刻感悟“两个确立”的决定性意义,坚定理想信念,涵养政治品格,树立正确党史观,心怀“国之大者”,用理想信念和党性教育固本培元、补钙壮骨。大力弘扬伟大的建党精神,时刻将自己的思想动态、一言一行自觉与党的思想理论、决策部署对标对表,在政治立场、政治方向、政治原则上与党中央保持高度一致,不断提高把握大局方向、辨别政治是非、保持政治定力、防范政治风险的能力,永葆共产党员的鲜明本色。

  (二)勇于担当负责,发扬斗争精神,只争朝夕干事创业。牢记习近平总书记“要以身许党许国使命担当”的嘱托,夙兴夜寐、激情工作,把县委、县政府的决策部署落实到位。一是深入贯彻新发展理念。围绕党代会确定的“*”发展目标,以及实施项目、环境、作风“三大攻坚战”的主攻方向,集中精力抓好项目投资、产业转型、营商环境等关键环节,大力推进创新绿色高质量发展,以更大的决心、更高的标准、更足的韧劲做好工作,顶起自己该顶的那片天。二是多干事干实事。把全部心思和精力凝聚到改革发展各项事业上来,精心组织做好2022年和今后一个时期工作,讲实话、办实事、求实效,确保谋划工作紧跟形势、贴近实际,开展工作紧盯目标、不务虚功,坚决不搞形式主义、官僚主义,让每一项工作都经得起历史和实践的检验。三是树牢责任担当意识。切实把职责使命扛在肩上,时刻保持锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、一往无前的奋斗姿态,对县委、县政府定下的事马上就办、一抓到底;对符合规律看准的事大胆地干、敢于拍板;对于制约发展的瓶颈难题不畏艰险、迎难而上,确保各项工作落地有声、善作善成。四是努力提高能力本领。注重以史为鉴,学会从国际国内大势、国家重大战略、区域协调发展等大背景下找准定位,明确方向。对重点任务、分管工作,进一步完善目标责任管理机制,做到重要任务亲自部署、关键环节亲自把关、落实情况亲自督办。

  (三)坚持一心为民,进一步树牢宗旨意识,竭诚服务企业群众。认真践行以人民为中心的发展理念,把更多的时间放到深入基层、走访群众上,多到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地去,与群众面对面沟通、心贴心交流,对群众反映的问题不回避、不推诿。聚焦市场所需、群众所盼,大力开展调研走访,深入了解群众的所思所想所盼,在教育、医疗、社保等领域用心用情为群众办一批实事、解决一批难题,真正让群众看到变化、得到实惠。

  (四)严守纪律规矩,扛起政治责任,从严履行管党治党。始终保持对政治纪律和政治规矩的敬畏之心,对照《准则》《条例》等党的纪律规定,经常对标对表,及时校准偏差,在注重细节、管住小节上下功夫,把高标准、严要求贯穿到平时工作生活的方方面面,真正使守纪律讲规矩成为一种行为自觉,体现到工作生活的方方面面。严格落实中央八项规定及实施细则精神,严格执行公务用车、公务接待等制度,持之以恒纠正“四风”,切实筑牢思想防线、不越纪律红线、守住道德底线,时刻保持政治上的清醒坚定,保持对党规党纪的敬畏之心,坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争。切实履行全面从严治党主体责任,坚持抓业务与抓廉政同等用力、同向发力,强化重点领域和关键环节的日常监管,将党风廉政建设要求融入到日常工作中,预防在源头,治理在萌芽,以坚强党性立好标杆、做好示范。

 

 

党史学习教育民主生活会篇4

  根据县教体局、镇教办安排,自开展党的教育群众路线教育实践活动以来,我深刻领会文件精神,做好读书笔记,积极撰写心得体会,反思自己在生活中以及教育教学工作中存在的问题和不足,力求塑造自身,提高核心竞争力。现将我的个人对照检查材料叙述如下:

  一、遵守政治纪律情况和执行中央八项规定精神情况

  个人模范遵守国家法律法规,严格遵守党的政治纪律,坚决执行中央八项规定,践行“三严三实”,但是也有一些不足,现将存在的主要问题逐一重点表述。

  二、“四风”方面存在的突出问题

  (一)形式主义方面

  1、对教育教学方面缺少行之有效的管理制度。人都是有懒惰心理的,尤其是我们生活在基层的广大师生员工。面对教学发展滞后的局面,表现出浮躁,调查研究不够细致,缺乏深度思考,对基础工作重视不够,也缺乏有效的措施。

  2、在困境面前,缺乏调查,重视教师积极性的鼓动,轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴其他学校的工作经验,缺乏实地考察及有针对性的思考,出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短,苦难面前,有时还表现出依赖性,魄力不够,底气不足。

  3、繁重教学任务和繁杂的管理工作的交杂,忽视检查。教学任务和繁杂的管理工作交杂,存在以会议贯彻会议,有重布置,轻督促,忽视检查的情况。在教学管理中,有时上交的材料核实不够细致全面,存在一些疏漏,工作方式有待进一步扎实细致。

  (二)官僚主义方面

  1、重视与教师间的交流,忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中,与教师的交流比较主动,也很多,特别是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多,与学生的沟通主要在某些问题出现之后,有点被动。

  2、服务意识较强,服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁,听取他人意见时缺乏耐心。

  (三)享乐主义方面

  1、面对农村小学发展滞后的现状,缺乏攻坚克难的勇气;2.面对涣散,怯于管理,抓管不严。

  (四)奢靡之风方面

  1、对学校教学用具,及多媒体的使用不够合理,没有真正做到用在教学中。2、没有对每一位教师进行多媒体教学的培训,这实在是人力资源的一大浪费。

  三、产生问题的原因分析

  (一)对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入学习的自觉性不高,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。

  (二)群众路线认识不深,重视学科建设、专业建设和师资队伍建设,走近教师时间和精力分配较多,忽视教学相长,深入学生较少,服务学生的意识淡薄。

  (三)缺乏艰苦奋斗的精神,工作有时不够深入,满足于完成分管工作,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作主动性、创造性,缺乏艰苦奋斗的精神。

  四、今后的努力方向和改进措施

  为切实努力改自己在“四风”等方面存在的问题和不足,特提出以下努力方向和整改措施。

  1、加强理论学习,增强理论功底,提高学以致用。

  2、加强党性修养,在学习、锻炼、磨砺中逐步培养自己的能力,保持谦虚、文明、慎独的道德品质。

  3、增强服务意识,改进工作作风。保持思想道德的纯洁性,正确对待权力和工作绩效;生活上,艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;工作上,要深入实际,联系师生,倾听师生意见,想师生之所想,急师生之所急,忙师生之所需,增进与师生的有效沟通;克服消极,勇于担当,避免急躁,迎难而上,积极工作;加强与班子成员的相互配合,集中班子智慧,努力提高工作成效和服务水平。

  4、建立深入基层的工作计划,继续走好群众路线。振奋精神,加倍努力,出色完成岗位职责。

  个人承诺:本人不出入私人会所等贯彻中央和省市委规定要求。积极响应中央“八项规定”努力克服“四风”问题,今后我将在上级领导和同志们的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,加倍努力工作,认真完成学校各项教学管理任务。真诚欢迎同志们对我的对照检查材料提出批评意见,并对我的承诺进行监督。

党史学习教育民主生活会篇5

  按照局党委组织生活会要求,围绕对学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的理解感悟,围绕学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求,结合本人在党史学习教育、“两学一做”学习教育常态化制度化、学习十九大精神、树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,认真执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等方面,就学习和工作情况及思想状况对照检查如下:

  一、存在的主要问题:

  1.思想政治方面。一是从思想上没能自我加压,缺乏系统的政治理论学习,政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多,造成了思想认识上存在短板。二是缺乏持之以恒的学习韧劲,政治素质、理论水平、领导能力还不能适应高标准发展的需要。在政治理论学习上没有做到常态化,而是停留在组织学习、完成学习笔记的过程上,对学习的内容没有深度认识,没有精准理解。三是在带头学习党史、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”上没有起到引领作用。

  2.组织纪律方面。日常管理中执行制度不严肃、不认真,存在严不起来,落不下去的问题,好人主义倾向时常存在。对影响工作进度的人和事,总是点到为止,抹不开情面严厉批评,工作落实上不严厉、不督办。

  3.履职践诺方面。大局意识作用发挥的不够强,思想上存在着本位主义,认为自己年纪轻,工作中能够哈下腰来,带头认干,默默无闻守本分就可以了,没有注重宣传,没有及时向组织汇报工作情况和思想动态,缺乏同上级领导及相关部门的沟通协调。

  4.遵规守纪方面。在政治纪律和正规矩方面,能够做到严守底线、不碰红线,在开展工作中严格要求自己,以史为鉴,加强政治规矩和政治纪律教育。

  5.工作作风方面。在工作作风上虽然具有很强的主动性,但也存在情绪化,消极怠工的一面,忽视了自我约束、自我监督。

  二、原因分析

  1.理想信念方面。日常对政治理论学习还不够,政治素质还有待于进一步提高,党的宗旨意识不强,政治意识没有达到一定的高度,是存在问题的主要原因。政治理论学习只局限于硬性规定的去学,缺乏广度和深度,缺乏自我学习的主动性,综合素质没有大幅度提升也是存在问题关键。

  2.党性修养方面。日常工作在基层,没有把自己看成是党员干部,淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。每天在繁忙且平淡的工作中,淡忘了自己在入党誓词时对党的承诺。工作中虽然积极肯干,热情不减,但突出党的先进性,体现党宗旨没有落实到实际工作中,自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。

  3.宗旨意识方面。在党中央提出的党要管党,全面从严治党的大政方针指引下,按照党组织的安排,通过不断的学习,我本人在宗旨意识方面有很大提升,在原则问题上,服从于党组织,与党中央保持高度一致。坚定政治立场,不该说的不说,不该做的不做。

  三、下一步努力的方向及整改措施

  1、加强政治理论和业务知识学习,提高自身政治素质和业务能力,牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”,工作中把共产党员的理想信念和宗旨意识放在第一位。确立终身学习的观念,提高自己的知识水平和政治思想修养,时刻同党中央保持一致。

  2、把精力和热情全身心地投到工作中,积极主动地开展好工作,严抓管理,落地有声,充分体现出党员的先锋模范作用。牢固树立大局意识。

  3、强化责任意识,增强核心意识,看齐意识。工作中严格要求自己,求真务实,大胆创新,服从组织领导,贴近组织心声,进一步解放思想、不断完善和提高自己,充分运用辩证方法处理好问题,严抓工作落实,做好本职工作。

  4、牢记党的宗旨,提高服务意识。贯彻党中央关于推动矛盾纠纷源头化解,扎实开展党史学习教育“我为群众办实事”实践活动要求,以青年仲裁员志愿者活动为契机,加强劳动争议源头预防和前端化解,进一步发挥调解仲裁在提高就业质量、优化营商环境、维护劳动关系和谐与社会稳定中的重要作用,以实际行动和优异成绩庆祝建党100周年。

党史学习教育民主生活会篇6

  党史学习教育开展以来,我能够认真贯彻局党组部署要求,严格落实集中学习、个人自学、研讨交流等规定动作,积极参加“我为群众办实事”实践活动,进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时,按照这次专题组织生活会要求,通过广泛征求意见建议、谈心交流思想,全面系统进行检视分析,反思问题差距、剖析根源症结,进一步明确了努力方向。下面,由我做个对照检查。

  一、存在主要问题

  (一)具有较强的思想政治素养,但在理论学习和研究探索上还不够深入。参加工作以来,深受党的教育,社会主义理想信念坚定,在大是大非问题上始终站稳立场,能够时刻保持清醒头脑;能够积极主动学习党的创新理论以及党和国家政策法规,并在实践中贯彻执行;坚决贯彻执行上级的指示精神,言行一致,表里如一。但深入对照反思,还存在三个方面不足:一是虽然参加了各种学习,但思想上还不够主动,学习兴趣还不强。总认为自己思想境界和政治素养已经够了,多学少学效果没什么大改变,反而不知,这种想法恰恰是思想政治素养没达标的表现。二是深层次理论问题,还一知半解。因为有被动学习的因素,所以对能够揭示矛盾的实质,还没有深入领会和探讨,对问题浅尝辄止,导致自己的理论水平始终上不了一个新层次。三是理论与实践结合不够紧密。实践工作中,能够以相关法规指导审计工作,并能够熟练运用,但在实践中反馈出的新问题和新矛盾,检验和促进理论进一步升华还不够,只是被动应用理论。理论应用于实践,通过实践检验理论,达到相互促进,共同提高,这种唯物辩证法思想在实践中没有得到很好应用。

  (二)具有强烈的党性原则观念,但在法规落实和监督问责上还欠缺质量。从事审计工作,首先政治要合格过硬,其次人品要好,再次业务要精通,离开这三点,就不是合格的审计干部。对照反思自己,在法规落实和监督问责上还欠缺质量。主要表现:一是有的问题查到了,也看到了,但有时回避一些矛盾,没有深纠下去,讲评时也不够深入。比如,一些接待性的支出,尤其是层次比较高的机关来人的开支,有时就无法核实,也不便核实。基层也比较苦恼,也向我们寻求对策,我们也不知道如何解答,这是个问题,但我们却得回避。二是同样的财经问题在同一单位反复出现,与审计问责力度也有一定关系。一个单位财经管理模式在长期过程中,都形成自己的习惯做法和痼癖毛病,一时半会儿不好改正,因此出现不同阶段审计发现同样的财经问题会在一个单位反复出现。我们考虑,有些问题不是个人问题,都是建设中的问题,审计查出问题的目的还应是帮助被审计单位整改,促进建设协调发展。如果用上必要的审计手段,如通报批评、罚没违规资金,势必影响单位士气和整体建设,对将来发展将造成影响,因此审计处罚手段我们尽可能少使用或不用。三是监督的多,指导帮带的少,有的单位缺少深层次的财经管理明白人。目前财务审计干部来源渠道少,很多财务审计干部都是非专业人员,影响到财务审计工作的连续性,制约了财务审计事业的发展。审计组下去审计,多数由机关人员组成,很少抽调基层审计人员参与,导致基层审计人员实践锻炼机会不多,能力和素质提高幅度不大,单位自行完成的审计项目质量始终在较低层次徘徊。下去审计时,由于审计工作时间紧,审计组只顾完成审计任务,面对面指导帮带财务管理,提升其能力机会不多,部队财务人员只会对指出的问题“瓢”,思考今后如何不再出现“瓢”的问题,不知道需要砸烂“葫芦”,更需要拔掉“秧”。

  (三)具有正确的政绩观事业观,但在指导方法和意识创新上还有待加强。我从事审计工作15年,已深深爱上这一行,并立志要在审计事业上又精又专、出类拔萃,做出成效。除了例行完成审计任务外,有时还针对性地对审计发现的问题进行剖析,对单位财经管理整体形势进行分析,达到“一审、二帮、三促进”的效果。对照反思,自己还存在三个方面差距:一是开拓创新精神弱化。目前,我在局里也是比较老的同志了,随着年龄的增长,除了业务工作外,其它工作多数是跟着走,大帮哄,认为自己不掉队就行了,有时工作还凭经验、吃老本,积极进取精神和创新意识没有以前那么强烈了,这次学习教育使我意识到,这是思想就是不思进取的表现。二是大项工作和新型工作有畏难情绪,怕做不好影响其它工作政绩。反思自己,有时局里的大项工作不愿伸头,有的被动接下,虽然在工作中也积极主动想办法,谋求高标准,但由于创新意识不够强,任务的完成也仅满足不出纰漏即可,完成的工作也没有什么亮点和新意。三是新情况、新问题,研究对策不够深入,有求稳守摊思想,对结果预见性不强。主要表现是在审计中,发现的非审计范围内的问题,不知如何解决,也不想得罪人,有多一事不如少一事的想法,为求稳妥,有时就视而不见,主动历练自己全面工作意识的积极性不强。

  (四)具有较高的道德品德修养,但在全局观念和大局意识上还需要巩固。党性观念就是大局观念,组织利益就是大局利益。X局长在党史学习教育党课辅导中讲到:“我们的个人利益是与整体利益紧紧联系在一起的,整体有利益,个人才受益。怎么做到?那就是,站在全局思考,服从全局需要,以党的利益为重,以部队建设为先。”我做为一名有着17年党龄的党员,审计局一个分子,一举一动、一言一行更要体现全局观念和大局意识,要有不进则退的危机感,要有荣辱与共的使命感,要有勇于争先的紧迫感,要有报效党恩的责任感,勇于担当大项工作任务,完成各级赋予的审计工作,以实际行动向党成立100周年献礼!

  二、下步整改措施

  (一)加强政治理论学习,进一步强化思想政治素养。一是紧随机关灌输学,强化理性,充实理论。做到:机关集体组织学习一次不落,学习笔记一篇不少,心得体会按照足额完成。积极参加局里组织体会交流,笔记检查不拉后腿。二是挤出时间主动学,提升层次,丰富知识。做到:每天7点前到办公室,早7点至8点学习审计专业相关法规,中午12点至12点30分学习报纸有关知识,晚7点至7点30分收看新闻联播;周六和周日再挤出2个小时阅读相关书籍。三是深入基层实践学,培养素质,开拓视野。做到积极参加局里安排大项任务,主动深入基层一线,体验生活,主动向基层群众学习,归队后写出情况和思想汇报,通过实践提升素质。

  (二)加强法规知识学习,进一步提高指导能力。一是了解相关专业知识,宏观掌握经济社会整体建设规律,确保不说外行话,不做外行事,不当外行人。二是熟悉专业法规,微观指导加强财经管理,做到精通专业法规知识,指导财经管理不偏,进一步提高审计能力素质和完成审计项目工作质量。三是掌握信息科技手段。完善大数据审计平台,涵盖财政、部门、乡镇和村级财务数据,探索应用大数据分析方法在实战中的应用;进一步创新审计模式,积极探索大数据在各类审计项目中的运用方式,着力提升审计监督实效。

  (三)增强党性原则观念,确保政策法规落实质量。一是组织生活不当“老好人”。做到:党组织生活不走过场,认真开展批评和自我批评,遇到问题不绕着走,敢于揭短亮丑,从思想认识到,会上批评就是帮助、爱护和关心同志。依法检查监督,对问题不简单对照法规入座,要深入剖析问题出现问题的原因,指导相关单位从问题根源整改。二是检查指导不当“糊涂人”。做到:全面掌握情况,依法检查指导,不以老印象代替新面貌,不以“一斑”而见“全豹”,不一知半解含糊说问题,不以偏盖全夸大说成绩。三是执行法规不当“变通人”。做到: 严格执行政策法规,严格落实制度规定,不打“擦边球”、不搞变通。具体是,依法审计,严格施审,实事求是指出问题,客观公正做出评价,一是一,二是二,不掺杂各种主观因素。

  (四)强化道德品德修养,确保积极进取精神状态。一是知恩图报顾大局。心中常有“没有国家,哪有我小家,没有审计局,哪有我进步”的感恩和知足思想,随时听从党的召唤,服从组织的各项决定,坚决贯彻执行党组织各项决议。二是振奋精神肯吃苦。工作抢着干,大家向我看,为年轻同志作表率,大项工作勇担重担,发挥模范示范作用,和谐共事,凝聚大家才智,高标准完成各项任务。三是廉洁自律树形象。把党性修养和自我约束结合起来,加强自身道德修养,追求健康向上的生活情趣,模范遵守法律法规和廉洁自律规定,做到学和用、知和行的统一。坚持高尚的精神追求,培育高尚的道德情操,养成良好的生活作风,自觉防腐倡廉、拒腐防变,永远保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,永远保持共产党人的政治本色。

党史学习教育民主生活会篇7

  1、领导班子成绩方面

  (1)、领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设责任制。

  (2)、领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,是通过大会讨论决定,严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量,班子的团结统一。

  (3)、领导班子思路清晰,战略发展明确。

  (4)、领导班子敬业心、责任心强。

  2、主要问题。

  (1)、领导应多下基层,了解基层党员干部的实际生活情况,多帮助基层解决实际困难,建议多一些人性化管理,增加领导与基层干部的交流。

  (2)、建议领导班子加强各业务科室管理人才、专业人才的培训,提高管理人员的意识和知识。

  (3)、不能从表面上学习“群众路线教育,要具体落实到实处,多维护群众的利益。

  (4)、领导的工作方式、方法要改善,要以理论联系实际、要把实际工作和群众路线教育结合起来。

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