篇一：岗前培训记录怎么写
办公室岗前培训记录
一、培训背景及目的本次培训旨在为新入职员工提供必要的办公室工作环境、岗位职责、工作流程等方面的培训，提高员
工的工作效率和工作质量，为公司的可持续发展提供有力保障。二、培训内容
1.公司介绍及文化传承：让新员工了解公司的历史、现状和发展方向，以及公司的核心价值观和企业文化，增强员工的归属感和忠诚度。
2.岗位职责培训：对新员工进行岗位说明书解读、工作职责、工作流程等方面的培训，确保员工能够明确自己的岗位职责和工作要求。
3.办公室工作规则：介绍办公室的规章制度、安全规定、保密要求等，让新员工了解并遵守相关规定，维护办公室的工作秩序和安全。
4.团队协作与沟通：讲解团队协作的重要性，传授有效的沟通技巧和方法，提高新员工在团队中的协作能力和沟通能力。
5.专业技能培训：针对不同岗位，进行相关的专业技能培训，包括办公软件操作、数据分析、报告撰写等，提高新员工的工作技能和效率。
三、培训形式
本次培训采用线上线下的形式进行，包括讲座、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种方式，以提高培训的针对性和实效性。
四、培训效果评估
通过问卷调查、现场观察、工作表现等方式，对新员工进行培训效果的评估，及时发现和解决问题，确保培训效果的落实和巩固。
五、总结
本次培训取得了较好的效果，新员工对公司的文化、岗位职责、工作规则等方面的认识有了明显的提高，团队协作和沟通能力也有了明显的改善。我们将继续关注新员工的工作表现，为他们提供更好的支持和帮助，共同推动公司的发展。
篇二：岗前培训记录怎么写
操作人员岗前安全生产教育培训记录
1.培训概述
本文档旨在记录操作人员岗前的安全生产教育培训情况，以确保操作人员具备必要的安全意识和知识，保障工作场所的安全。
2.培训内容
2.1安全政策和规程
操作人员接受了关于公司的安全政策和规程的培训，包括但不限于：
-火灾事故应急处理；
-紧急疏散程序和避难所位置；
-安全用电和用火要求；
-使用和保养个人防护装备的方法；
-安全工作的责任和义务。
2.2安全设施和设备操作
操作人员接受了与工作场所安全设施和设备操作相关的培训，包括但不限于：
-灭火器使用方法和要领；
-应急停车和断电操作；
-安全工作台的正确使用方法；
-安全防护网和护栏的搭建。
2.3危险品管理
操作人员接受了关于危险品的管理培训，包括但不限于：
-危险品的标识和识别方法；
-危险品存储和搬运的安全要求；
-危险品事故的预防和应急处理方法。
3.培训记录
日期
2022/1/12022/1/32022/1/5培训内容
安全政策和规程
培训组织者
安全部门
安全设施和设备操作
工程部门
危险品管理
安全培训中心
4.培训总结
通过以上的培训，操作人员已经掌握了必要的安全知识和技能，并且理解了自己在工作中的安全责任。他们将遵守公司的安全政策和规程，正确操作安全设施和设备，并能够妥善管理和处理危险品。
5.培训复核
培训负责人：__________________
日期：__________________
6.签字确认
培训参与人员签字确认：
-参与人员1：__________________-参与人员2：__________________-参与人员3：__________________
篇三：岗前培训记录怎么写
社会工作岗前培训记录
培训名称：社会工作岗前培训
培训日期：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
培训地点：[XXXXX]
参训人员：[XXXXX]
培训目标：
了解社会工作的基本概念、原则和价值观。
掌握社会工作的基本方法和技巧。
提高解决实际问题的能力，为服务对象提供更好的帮助和支持。
培训内容：
社会工作概述：社会工作的定义、发展历程、原则和价值观。
社会工作方法和技巧：个案工作、小组工作、社区工作等基本方法。
沟通与建立关系：如何与服务对象建立信任关系，提高沟通效果。
案例分析与实践：结合实际案例，进行问题分析和解决方案的设
计。
伦理与法律：社会工作的伦理原则和相关法律法规。
培训方式：
理论授课：由专业讲师进行授课，讲解理论知识。
小组讨论：参训人员分组讨论，分享经验和观点。
案例分析：分析实际案例，提高问题解决能力。
实践操作：进行模拟演练，掌握实际操作技巧。
培训效果评估：
考试成绩：对参训人员进行理论知识考试，了解掌握情况。
小组报告：各小组提交实践报告，展示实践成果。
培训反馈：收集参训人员对培训的意见和建议，为今后培训提供参考。
总结：
本次社会工作岗前培训取得了一定的效果，参训人员对社会工作有了更深入的了解，掌握了基本的方法和技巧，提高了解决实际问题的能力。同时，也发现了一些不足之处，需要在今后的培训中进行改进和完善。
篇四：岗前培训记录怎么写
工程施工岗前培训记录内容
培训时间：2022年10月1日
培训地点：公司会议室
培训人员：全公司工程施工人员
培训目的：为了提高工程施工人员的技能水平和安全意识，减少工程施工事故，保障施工质量。
培训内容及要点：
1.安全生产知识培训
在施工现场，安全是最重要的，员工的工作安全意识和安全操作技能直接关系到施工质量和员工的生命安全。在安全生产知识培训中，我们向员工们介绍了现场的各种危险因素，如高处作业、机械设备操作等，要求员工们严格遵守安全操作规程，严禁违章操作。
2.施工作业技能培训
为了保证施工质量，我们对员工们的施工作业技能进行了培训。针对不同岗位的工程施工人员，我们制定了专门的技能培训计划，对他们进行了岗前技能测试，发现问题，并进行了详细的指导和培训，加强了员工们的专业知识和操作技能。
3.紧急救援演练
在施工现场，突发事故可能随时发生，因此，员工们必须学会如何进行紧急救援。我们组织了紧急救援演练，模拟了不同紧急情况下的应急处置流程，让员工们能够在实际情况中熟练运用救援技能，提高员工的应变能力。
4.防火知识培训
施工现场存在着各种易燃、易爆物品，一旦发生火灾，后果将不堪设想。为了加强员工的防火安全意识，我们开展了防火知识培训，向员工们介绍了火灾的危害和防范方法，让员工们做好防火工作，保障施工现场的安全。
5.质量管理知识培训
施工的质量决定了工程的成败，公司高度重视质量管理工作。在培训中，我们向员工们讲解了质量管理的重要性和常见质量问题及解决方法，要求员工们严格遵守质量管理制度，确保施工质量。
培训总结及展望
通过本次培训，全公司的工程施工人员进一步提高了安全意识和技能水平，对施工现场的危险因素有了更深入的了解，对施工作业技能有了更加熟练的掌握，对紧急救援和防火工作有了更加深入的认识。同时，培训还为员工们提供了更多的学习机会，激发了他们的学习热情，提高了整体的团队素质。
在未来的工作中，我们将进一步加强施工人员的培训和学习，帮助员工们不断提高自身的技能水平和安全意识，为公司的发展壮大贡献力量。公司也将加强对施工现场的管理，不断提升施工质量，确保工程施工的安全可靠。希望通过不懈的努力，公司的工程施工水平得以提高，为客户营造更美好的生活环境。
篇五：岗前培训记录怎么写
新员工岗前培训记录表模板
时间：xx年xx月xx日~xx年xx月xx日
培训地点：xx公司培训中心
培训内容简介：
1.公司介绍：介绍公司的背景、发展历程、核心价值观等。
培训目标：了解公司的基本情况，明确公司文化和发展方向。
2.部门岗位介绍：介绍各个部门的职责和工作内容。
培训目标：了解各个部门的职能和协同方式，明确部门间的关系。
3.岗位职责：详细介绍新员工所填岗位的具体职责和工作流程。
培训目标：熟悉岗位要求，明确工作职责和任务执行流程。
4.公司制度和流程：介绍公司各项制度和流程，如考勤制度、请假流程、报销流程等。
培训目标：了解公司规章制度，掌握各项流程的操作步骤。
5.业务知识培训：根据新员工所填岗位的具体要求，进行相应的业务知识培训。
培训目标：掌握所需的专业知识和技能，为岗位工作的顺利
开展提供支持。
培训记录：
1.公司介绍：新员工们认真听取公司介绍，表达了对公司文化的认同，并提出了几个问题，导师进行解答。
2.部门岗位介绍：各个部门的负责人分别进行了介绍，并与新员工们进行了简单互动交流。
3.岗位职责：导师详细讲解了新员工所填岗位的具体职责和工作流程，并进行了示范操作。
4.公司制度和流程：导师针对公司制度和流程进行了讲解，并通过案例分析和小组讨论的方式加深理解。
5.业务知识培训：根据新员工所填岗位的需求，导师进行了相应的业务知识培训，采用理论讲解和实际操作相结合的方式。
总结：
通过此次岗前培训，新员工们初步了解了公司的基本情况和各个部门的职责，明确了自己所填岗位的职责和工作流程。同时，对公司的制度和流程有了初步的了解，为岗位工作的顺利开展打下了基础。接下来，将进入实际工作中，不断学习和提升，为公司的发展做出积极贡献。
篇六：岗前培训记录怎么写
员工岗前培训记录方案10篇
（最新版）
编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的实用方案，如活动方案、宣传方案、销售方案、策划方案、培训方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施工方案、其他方案等等，想了解不同方案格式和写法，敬请关注!
Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofpracticalprograms,suchasactivityprograms,publicityprograms,salesprograms,planningprograms,trainingprograms,implementationprograms,investmentpromotionprograms,incentiveprograms,promotionprograms,constructionprograms,otherprograms,etc.,Ifyouwanttoknowtheformatandwritingofdifferentsolutions,pleasepayattention!员工岗前培训记录方案10篇
员工岗前培训记录方案(10篇)
员工岗前培训记录方案怎么写？岗前培训是新员工在组织中发展自己职业生涯的起点。既然这样，那么下面本店铺给大家带来了员工岗前培训记录方案10篇，供大家借鉴参考。
员工岗前培训记录方案篇1一、对各级护理人员继续教育的培训内容与安排：
1、每月集中组织一次护理业务学习，其余时间以自学为主。
2、每月组织一次护理查房。
3、每月进行一次护理基础理论知识考试;每月组织护理技术操作考核一次。
4、参加医院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。
5认真学习护理核心制度和50项护理技术操作内容以及外科护理常规。
二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求：
(一)新上岗护理人员的培训计划：
1要求：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握基础护理操作。
2培养目标：
(1)加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养，养成良好的工作作风。
(2)学习院内各项规章制度和相关法律法规。
(3)与临床实践相结合抓好“三基”训练，掌握各项护理操作规程。
(4)明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。
(5)学习专科护理理论和技能。熟悉普外科和骨科常见病的护理常规。
(6)学习为患者做健康教育并实施整体护理。
(7)掌握护理文件书写，熟练各项护理文书的填写和书写。
(8)掌握单人徒手心肺复苏术。
3培训计划：
(1)鼓励自学。参加院内、科内组织的业务学习，完成每年继续教育学分。每月完成1-2篇读书笔记。
(2)由高年资护士进行传、帮、带。
(3)在实践中培训：利用护理业务查房和晨会提问，通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。
(4)不定期进行技术操作，护理理论知识考核及院感知识考核。考核内容为50项护理操作相关知识和三基知识。
(一)毕业后1-5年护理人员的培训计划：
1培养目标：
(1)巩固专业思想，严格素质要求，提高护士素质。
(2)与临床实践相结合抓好“三基”训练。在熟练掌握基础知识和技能的基础上，进一步学习和熟练专科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。
(3)熟练掌握护理文件的书写。
(5)为患者做好全面的健康教育并实施整体护理。
(6)每月对其进行技术操作考核，护理理论知识考核及院感知识考核。
(7)熟练掌握50项护理技术操作内容。
3培训计划和方法：
(4)鼓励自学。参加院内、科内的业务学习，完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能。
(5)由高年资护士进行传、帮、带。
(6)利用护理业务查房以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。
(4)每月进行技术操作考核，护理理论知识考核及院感知识考核。考试内容为50项护理操作相关知识和三基知识。
(二)工作5年以上护理人员培训计划
1培养目标：
(1)熟练掌握基础护理和专科护理技术，掌握危重病人的护理和各项急救技术。
(2)掌握专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理，成为病房的业务骨干并有意识的提高教育、管理、科研能力。
(3)能参加护生带教学习，参加科研和总结经验或撰论文。
(4)能独自参加危重病人的抢救配合工作。
2培训计划和方法：
(1)鼓励自学。
(2)参加院内、科内的业务学习，完成每年的继续教育学分。侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。(3)参与病房带教。做好低年资护士和实习护士的带教工作，以良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士，做好传，帮，带工作。
(4)参加科研和总结经验或撰写论文。主管护理师以上者每年发表一篇论文。副主任护士每年开展一项护理三新项目。
(5)每月进行技术操作考核，护理理论知识考核及院感知识考核。每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。
三
选派1-2名护理人员去上级医院或省外进行学习和培训，学习护理新技术，新业务，开展三新项目，提高护理水平和护理理念。
员工岗前培训记录方案篇2根据卫生专业技术人员继续教育规定和工作需要，为使20__新进人员充分了解医院的文化发展建设过程及办院理念，熟悉工作岗位特点和要求，了解医疗行业相关法律法规，增强团队意识以及集体荣誉感和自豪感。特制定此新进工作人员培训方案，具体内容如下：
一、培训目的：通过有效的培训，提高员工的自身素质和业务水平，尽快适应我院的工作环境，有效的发挥自己的才能。
二、培训时间：7月22日―7月30日
三、培训地点：体育城、医院会议室
四、培训内容：
(一)阳光城拓展训练
(二)院内培训
1、正视现实
审视自己
作好人生职业规划
(1)学习医院核心制度，找到立足方位感
(2)学习医院文化理念，找到价值认同感
(3)学习医院发展历史，找到职业规划感
2、医院业务发展相关情况)
3、医教科培训内容(待定)
4、院感――预保科培训内容
(1)传染病报告
(2)医院感染控制
(3)相关法律法规内容培训
5、保卫科培训内容
(1)消防安全知识培训
(2)工作岗位注意事项
6、药剂科培训内容
品、抗菌素、处方管理相关内容
7、财务科培训内容
(1)欠费管理
(2)职工费用报销程序及标准
(3)差理费管理条例
8、医保办培训内容
9、急救知识与技能培训
五、培训制度：
六、培训费用：体育场拓展训练费用340/人，合计9860元。
七、培训考核
(一)笔试。
(二)通过学习以上内容，以书面形式，谈谈此次岗前培训的心得。
员工岗前培训记录方案篇3根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令培训等多种形式结合起来，构建多层次、多渠道、多形式、重实效的培训格局。按照省教育厅的要求，从_年起，每年选派一批辅导员参加省(国家)辅导员培训班学习，到_年，完成全校辅导员轮训工作，逐步培养和造就一支专业化职业化的辅导员队伍。
三.培训对象
各学院专兼职辅导员
四.培训内容
培训内容主要包括:辅导员所需的综合素质、知识面拓展、思想政治教育与时事政策分析、学生工作业务与管理方法、心理健康教育及指导、实践与考察等。
五.培训要求与考核
1.每位专兼职辅导员都要参加学校举办的培训。
原则上学校将每年组织10次培训约30学时(实践与考察除外)，按30个学分计算。每位学员可根据自己的需要，至少选修24个学分，各位学员应于每学期开学时根据学校的培训计划，确定所选择的培训项目，交学生处思政科，培训过程中将进行考勤。
2.各位学员在参加培训后，要结合工作实际，形成心得、论文等，学校将收集、整理，形成论文集。
3.辅导员参加培训的情况将纳入学校对辅导员的考评体系。
4.各学院要加强辅导员队伍建设，认真抓好政治辅导员培训工作，积极为每位辅导员参加培训学习创造良好的条件，进一步提高政治辅导员工作质量和水平。
5.辅导员要始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态，牢固树立终身学习的观念，进一步增强学习的自觉性和主动性，积极参加培训。妥善处理学习与工作的关系，做到学习、工作两不误、两促进，不断提高自己的工作能力和领导水平。
员工岗前培训记录方案篇4一、培训对象
20__年幼儿园参加工作的新教师。
二、培训目标
通过培训，使新教师树立正确的职业道德;了解课程改革基本内容，初步掌握学科教学的常规技能;具备一定的管理和教育学生、组织班级活动的基本能力。
具体目标：
1、巩固专业思想，增强献身教育的事业心与责任感，形成良好的师德修养。
2、熟悉有关教育政策法规，懂得教育政策法规基本知识。
3、熟悉学校德育工作全过程，初步掌握德育工作的常规。
4、掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，能基本适应教学需要。
三、培训原则
1、思想素质与业务素质提高并重，突出师德为先，为新教师奠定良好的职业道德基础
2、依据新教师职初共性问题确定培训内容，提高培训的针对性和有效性。
3、理论指导与实践训练相结合，注重体验性学习，强调实践与反思，遵循新教师专业成长的规律性。
4、集中培训与校本培训相结合，强调个人主动发展，充分发挥校本培训在新教师成长中的作用。
5、确立以教师发展为本的培训理念，实践主体性培训模式，让新教师与培训共同成长。
四、集中培训时间及内容安排(7月一周)
内容：(1)教师职业道德规范
(2)幼儿园奖惩制度
(3)幼儿园教育指导纲要
(4)教育政策法规
(5)幼儿园班级管理
(6)教师如何与家长有效沟通
(7)幼儿园环境创设
(8)幼儿园安全事故防范与处理
(9)保育员岗位职责
(10)园所中赏识教育的重要性
员工岗前培训记录方案篇5为提高我市新招聘教师的职业素养和业务能力，使其尽快掌握中小学(幼儿园)教育教学规律，尽快适应教育教学岗位工作，增强教育教学技能，成为懂规范、能教学的合格教师，根据教育部《中小学教师继续教育规定》中“新任教师必须进行岗前培训，实行‘不培训，不上岗;先培训，后上岗’”的原则，结合我市实际，经教育局研究决定，对今年新招聘教师进行岗前培训，现制定实施方案如下:
一、培训目标
通过培训使新教师了解当前教育发展形势，掌握基础教育课程改革的目标要求和新理念，加强教师职业道德和心理健康教育，学习和了解优秀教师成长历程，弘扬“爱岗、敬业、奉献”的精神，树立“为人师表，以身立教”的道德风范，明确新时期青年教师、班主任应具备的素质与能力，学习掌握教育教学工作基本方法和技能。
通过培训，引导新教师在工作中加强现代教育理论学习，拓展学科基础知识和学科前沿知识，向综合全面发展。增强责任感和使命感，树立终身学习的思想，尽快适应和胜任教育教学工作，尽早成为一名优秀的人民教师。
二、培训对象
20__年招聘到我市各中小学及幼儿园的教师。
三、培训时间
本次培训时间共四天，其中集中培训30学时，分散自学20学时，共计完成50学时的培训任务。
四、培训内容
集中培训内容为教师职业道德修养、义务教育条例、师生的权利和义务、班主任治班方略、学生心理健康教育、新课程改革、课前准备、教学基本功、教学艺术等。
五、培训形式
培训采取集中培训与校本研修相结合、自由研讨与网络交流相结合、理论实践与典型带动相结合、自学与讲授相结合的方式进行。
(一)集中培训
集中培训由外聘的专家学者、教师进修学校教师、市教学研究室教研员和部分中小学、幼儿园优秀教师承担。
为使新教师尽快实现角色转变，教师进修学校将结合实际需要组成强大的教师培训队伍。邀请专家对教育改革的现状和发展形势进行分析，通过案例展示进一步对教育政策法规进行深入解读;注重发挥自身优势教育教学资源的作用，通过和名师交流，对新教师的专业成长进行引领;教师进修学校邀请中小学、幼儿园一线师德标兵、教学能手、学生管理行家作报告，谈体会，用我们身边的人和事影响新教师、激励新教师、带动新教师。进一步促进新教师的成长。
(二)自学研修
自学研修是新教师专业成长的重要途径，通过自学自悟增强自主学习意识，促进知识和技能的专业提升。通过自我学习、自我培训，使新教师学会发现问题、筛选问题、采集信息、处理信息、形成报告等一系列教学科研的一般方法，形成反思教学、完善教学、提升教学的良好习惯。
(三)网络研修
网络研修是信息技术条件下的一种新型培训形式。充分利用教师进修学校新教师网络研修这个平台，结合培训实际情况把自己在集中培训和自学自悟过程中以及学习过程中形成的观点、见解、体会发布到网络平台上，通过在线交流、探讨问题等形式，提升专业素质和业务水平。
六、培训管理
培训过程中将严格管理，集中培训结束时，新教师需要上交以下材料:
1、完成一份新教师一年成长规划;
2、写出一份不少于1500字的学习心得体会;
3、完成培训试卷。
集中培训考试情况、出勤情况、作业情况和自学情况作为考核依据，按照相应权重计入考核成绩，培训过程中新教师培训学习情况将及时上报教育局并同时反馈给参训教师任职单位。
七、培训组织
为切实加强对新教师岗前培训工作的领导，教育局成立由局长任组长，分管局长任副组长，教师进修学校、教育局师资培训科、教研室、学前教育科、艺体办主要负责人为成员的新教师岗前培训工作领导小组，负责新教师培训工作的领导与协调。
八、培训经费
培训费及资料费每人200元，其中，学员工作单位报销100元。
员工岗前培训记录方案篇6为了不断提我校高辅导员的综合素质，加强专业技能知识学习，根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令司发展注入了新鲜血液，增添了企业活力。为了使新入职同事更深刻的了解公司企业文化，更快的融入工作环境、适应工作岗位，增强对企业的归属感与责任感，企业也会经常不定期的推出系列培训，此次新员工入职培训，具体培训工作安排如下：
一、培训时间：
20__年3月5日(周一)10:00-12:0二、培训地点：
公司中会
三、培训内容：
1、企业文化及发展史
2、公司奖惩制度
3、考勤管理制度
4、公司财务报销流程
5、人事管理制度
6、行政管理制度
四、培训讲师：
五、培训时间：
六、培训对象：
本次培训参训人员为20__月
日-20__月请见附件。
七、培训要求：
1、请参加人员着正装参加培训。
日新入职员工，详单
2、请参加人员自带笔和笔记本，培训部门不再另行提供。
3、参训人员于8:30准时到达会议室签到，禁止出现无故不参加培训、无故迟到的现象，如无事前请假、在点名时间仍未到达的员工将按缺岗处理。
八、考核安排:
1、考核方式：现场笔试，满分为100分，60分为及格分。
2、补考：一次补考机会，80分为及格分。
期望公司各部门新入职同事认真对待此次培训。待培训结束后，能以严谨的工作态度、饱满的工作热情投入到工作岗位中。希望我们的培训对您有所帮助，祝您工作顺利!
附件一：参训人员名单
人力资源部
年
月
日
呈报：董事长
抄送：各公司、部门
员工岗前培训记录方案篇辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量。加强辅导员培训工作，是提升辅导员工作水平的重要保障，是加强辅导员队伍建设的重要举措。根据《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》(教社政〔20__〕2号)和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令24号)，制订本计划。
一、指导思想
以马克思列宁主义、毛泽东思想、_和“_”重要思想为指导，坚持_，深入贯彻落实中央16号文件、全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议和全国高校辅导员队伍建设工作会议精神，建立和完善辅导员培训体系，加大辅导员培训力度，提高辅导员的思想政治素质和业务素质，努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。
二、培训原则
1.注重理论联系实际，突出专业特点。紧密联系新的形势和任务，联系辅导员的思想和工作实际，把学习理论同解决问题、总结经验、推进工作结合起来，学以致用。
2.注重区分层次，力求科学施教。着眼于提高辅导员的素质和能力，坚持日常培训和专题培训相结合，中长期学习与短期培训相结合，学历教育与在职培训相结合，国内培训与国外研修相结合，逐步建立分层次、分类别、多渠道、多形式、重实效的培训格局。
3.注重系统规划，保证培训质量。加强对培训需求的调研，优化培训内容。制定切实可行的教育培训实施计划，精编注重实效的培训教材。建立高水平的培训和研修基地，努力提高师资水平。建立和完善教育培训评估体系，做到严格考核和管理。
4.注重研究借鉴，创新培训机制。遵循教育培训规律，按照理论创新、体制创新、方法创新的要求，积极借鉴国内外优秀的教育研究成果，不断丰富和创新辅导员教育培训的内容与模式，努力体现时代性、规律性、创造性和实效性。
三、培训目标
以教育部举办的全国辅导员骨干示范培训为龙头，以辅导员培训和研修基地举办的培训为重点，以高校举办的系统培训为主体，与学习考察、学位进修、科学研究、研讨交流等多种形式相结合，构建分层次、多形式的培训体系。逐步建立辅导员持证上岗制度，20__年起参加工作的专职辅导员必须取得高等学校辅导员培训证书方能上岗。到20__年，完成辅导员的轮训工作，使辅导员队伍整体素质有明显提高，培养和造就1000名在思想政治教育方面有一定国内影响的专家。
四、主要任务
1.建设分层递进的辅导员培训和研修基地。教育部依托国家教育行政学院等单位举办全国高校辅导员骨干示范培训;各省级教育部门负责高校辅导员培训和研修基地的建设，重点抓好本地区辅导员的上岗培训、日常培训及研修;各高校要重点抓好本校辅导员的系统培训。
2.建立科学规范的基地管理机制。全国高校辅导员骨干示范培训，可委托中央党校、国家教育行政学院或高校承办;高校辅导员培训和研修基地可由主管部门自行主办或委托当地高校和专业教育机构承办。各基地要认真借鉴全国辅导员骨干示范培训的经验，科学设置培训班次和教学计划，努力做到教学、科研、咨询三位一体。原则上上岗培训不低于40学时，日常培训不低于20学时，研修培训不低于80学时。教育部负责组织专家对基地进行资格审核和定期审查，提高培训质量和办学效益。
3.合理规划基地的培训规模。每个高校辅导员培训和研修基地计划每年举办2—3期培训，每期不少于300人;全国高校辅导员骨干示范培训每年举办2-3期，每期不少于200人。在此标准下，高校辅导员培训和研修基地的数量可根据实际需要确定。
4.重视精品教材和课程建设。要积极吸收国内外优秀研究成果和实践经验，在教育部统一指导和协调下，组织编写贴近不同高校辅导员培训需要的系列精品教材，制作相关的课件，在3年内逐步建立起科学合理、绩效突出，以理论学习、技能训练和案例教学为重点的全国辅导员培训教材和课程体系。
5.建设高水平的师资队伍。争取在2年内建立省市一级的高水平的培训师资库。从具有较深理论功底和丰富实践经验的学校党政领导干部、专家学者和优秀辅导员中选聘兼职教师，不断优化师资配置。高度重视对师资队伍的继续培养，在政策和资金上给予优先保证。
6.实施高校辅导员继续攻读学位计划。5年内，分批选拔5000名优秀辅导员攻读思想政治教育专业硕士学位，分批选拔500名优秀辅导员定向攻读思想政治教育专业博士学位;鼓励和支持一批骨干辅导员攻读相关学位和业务进修，长期从事辅导员工作，向专业化、职业化方向发展。
7.设立一批高校辅导员出国研修项目。配合教育部留学基金委员会设立专项培养计划，每年选送30—40名优秀骨干到国外参加短期访问与课程学习;积极联系国外或港台地区培训机构和专业学会，开展形式多样的国际合作培训，逐步确定一批中长期辅导员研修项目，帮助辅导员开阔视野，更新观念，不断提高工作水平。
8.探索高校辅导员培训的多种形式。各地教育部门和高校要创造条件，积极组织辅导员参加社会实践、挂职锻炼和学习考察;加强高校之间的学习交流，通过互派访问学者、联合举办名师讲坛、辅导员工作论坛和开展课题研究，不断拓展高校辅导员的工作思路，提升他们解决实际问题的能力，提高队伍的综合素质。
五、保障措施
1.建立辅导员培训质量评估制度。制订辅导员培训质量评估标准，建立质量评估制度。加强对辅导员培训和研修基地的监督和培训质量的检查，完善基地自我约束、自我管理机制。对照质量评估标准，各培训和研修基地每年都要组织一次自评。在此基础上，要组织力量，有步骤、分类别、分层次地对各地各高校的培训情况普遍进行一次质量评估。
2.保证辅导员培训经费的投入。各地教育部门和高校要将辅导员培训经费列入预算，保证辅导员培训任务的完成。对辅导员培训和研修基地建设，要给予重点保证。加强辅导员培训经费管理，不断提高经费的使用效益。
3.切实加强组织领导。教育部和各地教育部门要定期检查，保证辅导员参加培训，确保培训质量。高校要鼓励和支持辅导员参加培训，专职辅导员在职攻读学位和国内外业务进修，应纳入学校教师培训计划，享受学校有关鼓励政策。
员工岗前培训记录方案篇根据教育部《关于开展中小学新教师试用期培训的意见》的通知精神，切实加强新任教师培训工作，结合海南省教育厅《海南省20__—20__年度小学教师继续教育实施方案》(琼教师〔20__〕58号)等文件的要求，使新任教师尽快适应小学教育教学工作，缩短新教师的角色转换期。根据我市的实际情况，特制定20__年三亚市小学新教师岗前培训方案。
一、组织与管理
新任教师岗前培训是新教师成长和加强教师队伍建设的一个重要环节。培训在市教育局领导下，由人事科、教师进修学校负责具体培训日常管理，并成立领导小组。
组长：
郑元宁
三亚市教育局副局长
副组长：黎树发
三亚市教师进修学校书记
赵元隆
三亚市教育局人事科长
成员：
陈莹
三亚市教育局人事科副科长
黎海珍
三亚市教师进修学校副校长
高福明
三亚市教师进修学校副校长
赵伟琦
三亚市教师进修学校研训室主任
二、指导思想
以帮助新教师尽快适应学校的教育、教学工作，更好地履行教师岗位职责为目标，以提升素养和提高教育教学能力为重点，通过岗前培训，使新任教师初步了解教师基本素养、教学基本常规、方式、技能和手段，从心理上、工作上、行为规范上初步适应教师职业要求，并为其持续发展打下坚实基础。
三、培训思路
本着服务教学一线，方便教师工作与生活的宗旨，结合新任教师实际及我市教学现状设定教育教学通识和学科教学专业技能相结合的培训内容;采用专家集中面授引领和网络远程研修相结合的培训方式;培训项目的考核综合采用过程性评价、多方评价等方式，让新教师们既能把已丢失的专业知识拾回来，又能领悟到教育大师们传授的宝贵经验，使之在教学中实践中得以应用，达到学以致用的培训目标。
四、培训对象及时间
培训对象：20__年前招录的师范类130名小学教师，涉及语文、数学、英语、音乐、美术、体育、信息技术等学科。
培训时间：
1、内外环境、单位的性质、各种视觉识别物及其含义。
(2)岗位培训，培训部门要对新员工拟任岗位进行专业培训，使其熟悉岗位职责、岗位知识、日常工作流程、工作要求及操作要领。
3、实际操作训练主要由优秀老员工按照公司员工“传、帮、带”责任制度，到公司内部跟班定向操作训练，通过运用和实践，巩固提高专业技能。时间3天。
4、培训后进行考核，分为理论考核和实践考核，结合平时的学习态度、学习纪律和学习成绩综合进行。考核合格者方可上岗，对于补考不合格者，公司不予以录用。
(二)在职员工的培训
1、岗位培训是对在职人员进行岗位知识、专业技能、规章制度、操作流程的培训，丰富和更新专业知识，提高操作水平，每次培训集中解决一至二个问题，边学习边操作边提高。采用部门内训与培训中心组织集中培训相结合的形式，让员工了解每个岗位必须掌握的新理论、新知识、新技能等。时间3天。
2、转岗培训。对公司一般干部、员工进行内部调动时进行的培训，为其适应新岗位的要求补充必要的理论、知识、技能。时间3天。
3、待岗培训、下岗培训：对考核不合格人员，或不胜任本职工作人员，或经常违规违纪屡教不改人员的培训，以期达到胜任本职工作为目的。时间7天。培训期间不享受工资和各项补助，费用自理。
4、升职培训：员工职务晋升后的培训，针对新岗位的要求补充必要的理论、知识、技能，以尽快胜任新工作。时间3天。
5、专业培训是对从业人员就某一专题进行的培训，目的是提高从业人员的综合素质及能力，内容为行业新动态、新知识、新技能等。采用灵活多样的培训形式：派公司员工到优秀企业去参观学习;邀请供应商的专业技术人员来公司对专业人员进行培训指导;聘请权威性的专家、教授来公司对专业人员进行培训指导等。时间3天。
(三)管理人员的培训
1、经理助理及以上中高层管理人员的培训，目的是学习和掌握现代管理技能、领导力提升、决策思维能力、以及如何打造团队等等。培训形式以聘请专家、教授举办专业知识讲座为主，自学和内训为辅。
2、基层管理人员，培训时间根据培训内容确定，学习公司员工手册，熟练掌握岗位知识，管理制度及操作流程。
(四)专业技术人员的培训
专业技术人员培训针对财务人员、工程师、工程技术人员等，目的是了解政府有关政策，掌握本专业的基础理论和业务操作方法，提高专业技能。培训时间3天。
以上各种培训内容除外请人员讲授外，均依照公司《年度培训计划》执行。
六、培训方法
1、以自办为主，外请为辅，采取培训中心讲师授课与各部门的专项培训相结合，相对集中的办法进行。
2、授课人以培训中心讲师为主，亦可通过聘请方式从公司技能明星、优秀员工、专业能力强的资深老员
工中出任兼职讲师。
3、各部门的专项培训由单位自行组织，以内训的形式进行。
七、培训要求
1、培训工作要准备充分，注重过程，讲求效果，防止形式主义。
2、授课方法要理论联系实际，通俗易懂，深入浅出。
3、参加培训的员工要严格遵守培训纪律，准时参加培训，认真听课，细作笔记。实习时要尊重老员工，严格按规程操作。
4、培训考试成绩记入个人档案，作为转正、升(降)级、晋(降)职、转岗的重要依据之一。参加培训的员工未经批准无故不参加考试者，视为自动放弃考试，扣除培训期间的工资、奖金和补助，并作降级、降薪或辞退处理。
5、参加培训的员工培训过程中所获得和积累的技术、资料等要做好__工作，不得私自拷贝、传授或转交给其它公司或个人。
篇七：岗前培训记录怎么写
岗前培训记录（大全五篇）
第一篇：岗前培训记录
岗前培训记录
培训题目：质量负责人的工作职责、验收员职责、营业员职责
培训时间：
培训地点：
授课人：
参训人员：
培训主要内容：
1、督促相关岗位人员执行药品管理的法律法规、GSP及有关质量管理制度。
2、认真贯彻药店质量方针，指导监督有关药店的质量管理文件的执行。
3、负责药品的验收，指导并监督药品陈列、销售等环节的质量管理工作。
4、负责药品质量查询及质量信息管理。
5、负责药品质量投诉和质量事故的调查、处理及报告。
6、负责按药店不合格药品管理制度对不合格药品的确认及处理。
7、负责向当地药监机关报告假劣药品。
8、负责按药店不良反应报告管理制度进行药品不良反应的报告。
9、协助总部开展药品质量管理教育和培训。
10、负责组织计量器具的校准及检定工作。
11、指导并监督药学服务工作。
12、加强药品有效期的管理，设置《效期药品催销报表》，按先产先出、易变先出、近期先出的原则，药品距有效期半年时要每月填报一次报表。
13、从真贯彻实施《药品管理法》和《GSP》，负责药品全过程的质量监管。
14、对药品经营中的质量问题进行最终处理。
15、负责主持质量管理文件的制定、修订和审核等。
16、负责定期组织《GSP》审计的实施，并将检查结果及时向负责人做书面报告，提出改进措施。
17、负责组织用户访问，有权决定和处理用户意见，退货
及不合
格药品。
18、负责监督检查质量管理各项工作的实施。
19、其他应当由质量管理人员履行的职责。
20、严格按照法定标准和合同规定的质量条款对购进药品质量进行逐批验收并填写《药品购进验收记录》表，记录内容包括到货日期、药品名称、剂型、规格、生产单位、批准文号、生产批号、有效期、单位、购进数量、单价金额、性状、包装质量状况、验收结论，验收人员、负责人盖章或签字。
21、验收时应同时对药品的包装、标签、说明书以及相关证明文件进行逐一检查。
22、验收进口药品时除按一般药品进行验收外，要认真核对《进口药品注册证》、《进口药品检验报告书》复印件及品名、生产国家、厂商。并加盖供货单位质量检验管理机构原印章，否则不予验收。
23、验收过程中发现的质量异常情况，甚至假劣药时，应及时报告质量管理负责人，不合格药品应填写《拒收单》。做好不合格药品的隔离工作，对贵重、效期、进口药品加强验收。
24、负责药品质量标准及相关资料的收集并建立档案。
25、规范填写验收记录，字迹清楚，内容真实，项目齐全，数量、批号、效期准确并签字或盖章负责，验收记录要有明确的验收结论，验收人、负责人要签字或盖章，记录要保存至超过药品有效期一年，但不得少于3年，以备查验。
26、普通药品在6小时内完成验收工作，有特殊贮藏要求的药品优先验收并在30分钟内完成。
27、实施电子监管的药品，应当任命规定进行扫码和数据上传。
28、验收合格的药品，根据其储藏要求进行陈列。
29、认真学习有关药品的业务知识，提高验收工作水平。30、严格按分类原则陈列药品，标签上准确标明品名、产地、规格、价格等，方便顾客选购。
31、及时做好药品售前、售后服务工作，确保良好的营业秩序，正确处理客户异议，积极收集药品信息，及时向质量管理负责人报告。
32、关心营业动态，注意缺少品种，及时登记顾客需求，遇特殊情况，可向采购员反应要求快速进货。
33、负责各类宣传资料的保管和发放。
34、对顾客正确宣传药品性能、用途、用法、剂量和禁忌注意事项等，不夸大宣传，欺骗顾客，指导顾客合理安全用药。
35、着装整齐，礼貌用语，站立微笑待客。
36、随时核对物价牌与实物的一致性，及时调整，保证价目表清晰，无误。
37、销售中发现药品质量问题，要填写质量信息查询表，提出处理意见，协助解决好所发生的纠葛事端。
38、搞好店内外卫生，保持优美整洁购物环境。
39、负责配备清洁卫生的药品调剂工具，包装用品，认真调配处方药品。
40、负责在药店内的显著位置悬挂《药品经营许可证》、《营业执照》，以及与执业人员要求相符的执业证明。
41、明示服务公约，设置顾客意见薄，对顾客反映的药品质量问题，认真对待详细记录，及时上报处理，公布监督电话。
42自觉学习相关知识，不断提高业务及服务水平。
第二篇：安全员岗前培训记录
安全员岗前培训记录
时间：2011年
月
日
参加培训人员：
培训内容：
一、安全生产的意义和任务
保护劳动者在生产过程中的安全与健康、保护劳动者的劳动能力，是党和国家的一贯方针，是改革发展、促进生产力、稳定施工队伍的必要条件，是保证工程施工顺利进行的重要因素。为了实现安全生产的目的，党和国家已经从法律上、技术组织上、安全教育上采取了许多措施，现在关键的是如何去落实的问题。
大家都知道，人死不能复生，而事故造成的死亡或残废，给经济
上造成巨大的损失，给社会造成政治上的影响，个人造成的大不幸，因此，我们对安全工作绝不能麻痹大意，要引起每一个员工和各级领导的高度重视。加强预防发生事故的自我保护意识，在安全与速度，效益发生矛盾时，要在确保安全的条件下去争取速度求得效益；从“要我安全”，过渡到“我要安全”；时常想到：“我不要被自己或被别人伤害”，“即使为自己着想，也不要去伤害别人。”
安全生产的任务是“在抓好生产工作的同时，抓好安全工作的管理”，在经济利益、进度与安全发生矛盾时，要体现安全第一的思想，以人为本，搞好劳逸结合，采取各种有力措施，保障人员财产的安全，力求避免重大恶性伤害事故发生。
二、安全员职责
1、监督、检查工地施工场所的安全文明施工状况和职工的作业行为。
2、有权制止和处罚违章作业及违章指挥行为；有权根据现场情况决定采取安全措施或设施；对严重危及人身安全的施工，有权指令先行停止施工，并立即报告领导研究处理。
3、参加本项目部重要施工项目和危险性作业项目开工前的安全交底，并检查开工安全文明施工条件，监督安全施工措施的执行。
4、参加项目部安全工作例会和生产调度会，协助工地领导布置、检查、总结安全文明施工工作。
5、协助项目部领导布置与检查每周的安全日活动；监督检查班组每天的“三交”（交任务、交安全、交技术）“三查”（查衣着、查“三宝”、查精神状站）态班会。
6、对施工现场和安全卫生责任区内文明施工、环境保护、环境卫生、成品保护措施执行情况以及生活卫生的管理进行监督、检查。
7、负责施工机械（机具）和车辆交通安全监督工作。
8、负责防火、防爆安全监督工作。
9、督促并协助有关人员作好职业防护用品、用具和重要工器具的定期试验、鉴定工作。
10、组织开展安全健康与环境保护的宣传教育工作。
11、参加工地安全大检查，对发现的问题，按“三定”原则督促整改。
12、深入现场每道工序，掌握安全重点部位的情况，检查各种防
护措施，纠正违章指挥和冒险蛮干。执罚要以理服人，坚持原则，秉公办事。负责对分包单位的安全工作进行监督、检查与指导。
13、负责对班组安全文明施工进行考核与奖惩。
14、协助工地领导组织人身轻伤事故、记录事故中严重未遂事故的调查处理工作，负责统计、分析及上报。一旦发生工伤事故，要保护好现场，及时填表上报。认真负责地参与事故的调查，不隐瞒事故情节，真实地向有关领导汇报情况。
15、贯彻有关安全生产规章制度，并检查执行情况；参与拟订、修订安全技术规程和有关安全生产管理制度，并监督检查执行情况。参加项目部组织的定期安全检查，查出的问题要督促在限期内整改完毕。发现危及项目人员生命安全的重大隐患，有权制止作业并组织作业人员迅速撤离危险区域。
16、协助领导编制安全技术措施和方案，并负责实施。参加项目工程的安全技术措施制定和向班组逐条进行的安全技术交底，验收并履行签字手续。
17、对新进员工进行安全教育，并督促做好安全教育工作。
18、在项目部经理和安质负责人的领导下，督促本项目部人员认真贯彻执行国家颁布的安全法规及企业制定的安全规章制度，发现问题及时纠正。负责本单位的安全检查，发现隐患及时督促整改，重大隐患及时上报，并有权制止违章行为。
19、负责伤亡事故的统计上报，参与事故的调查和分析。20、做好安全装置、防护用品、消防器材的管理工作。
三、相关法规
主要有：《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《公路水运工程安全生产监督管理办法》、《山东省安全生产监督管理规定》。
主要了解法律法规规定的施工单位安全责任，如：
《中华人民共和国安全法》第七十七条
负有安全生产监督管理职责的部门的工作人员，有下列行为之一的，给予降级或者撤职的行政处分；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任：
（一）对不符合法定安全生产条件的涉及安全生产的事项予以批准或者验收通过的；
（二）发现未依法取得批准、验收的单位擅自从事有关活动或者接到举报后不予取缔或者不依法予以处理的；
（三）对已经依法取得批准的单位不履行监督管理职责，发现其不再具备安全生产条件而不撤销原批准或者发现安全生产违法行为不予查处的。
四、工作中存在的安全风险
工作中可能遭遇各种风险，特列举以下几种：
（一）突然停电
因各种外界未预知因素遇到突然停电情况应做好下列工作：
1、相关人员应通知电工检查各用电设备的工作状态，立即切断所有工作设备电源；
2、若有塔吊吊物悬在空中突然停电，应设安全警戒线并设法使起吊物平安落地。
3、必须派专人做好情况记录。
（二）中毒、中暑
1、中毒：发生食物中毒人员伤害情况时，要对病人迅速采取营救措施争取时间在中毒初期催吐,用手指,牙刷柄轻挥咽后壁引起呕吐后，服大量淡盐水，温茶水。病情较重者，立即送就近医院救治，应立即向上级卫生部门报告。
2、中暑：发生中暑人员伤害情况，应立即将人搬引到阴凉避风处，平卧头部抬高，松解衣扣，头颈部给冷敷、扇风、凉水或洒精擦体，使体温迅速下降，若病人能饮水时，可给予大量饮水，水内加少量食盐或人丹、十滴水，重者应拨打120呼救，送就近医院救治。
（三）触电
发生触电情况后，首先应迅速使伤者脱离电源，用不导电的物体
将电源挑开或立即关闭电门，切忌直接用手或电物去推拉伤者，以免救护者自己触电。如呼吸停止，应立即进行“口对口”人工呼吸，心跳停止者，立即进行胸外心脏按摩，即使已恢复正常心跳，还应严密观察，防止再度停跳。如有外伤、烧伤，应及时处理后，送就近医院救治。
（四）机械伤害
发生机械伤害情况后，相关人员应立即组织人员排除险情，有伤亡的应组织紧急抢救、及时送医院救治。
五、现场安全员安全管理规定
1、每天上岗之前必须穿戴安全服、佩戴安全帽及代有安全员标
志的袖章。
2、不得在作业区外活动，不得将任何施工机具和物料置于作业控制区外。
3、不能随意撤除或改变安全设施的位置，扩大和缩小控制区范围。
4、执勤安全员不能在上班时间内脱岗，保持路口左右50米区域内的卫生，标牌整齐干净，太阳能指示灯有效正常。
5、执勤安全员如遇有车队必须手持指挥旗作出标准的姿势，以示车辆的安全通过。
6、夜间执勤人员不得脱岗，严守执勤地点，并巡视安全标牌有无错位、倒伏。
7、巡视安全员，必须保证道路的卫生，隔离墩的整齐摆放和自身的安全。
8、路上不能有损坏的隔离墩、安全锥等，发现及时更换、修复，不能再利用的隔离墩、安全锥等必须放置于特定区域内，以便以后清理。
六、安全员负责本项目的安全工作,要做好工作，确保企业安全生产，安全员要做到“三勤”。
一要“腿勤”。进行安全检查是安全工作的重要内客，安全员对此不能敷衍了事。巡视检查设备到位，做到“听、闻、看”：听设备有无异常声音，闻设备有无异味，看设备有无异常情况。检查施工现
场
时要注意安全措施是否落实到位，注意施工人员是否有习惯性违章，工作情绪是否正常，注意检查安全用品的使用是否符合要求。做到腿勤，就不会让事故隐患有藏身之处，安全检查就不会留下死角，整改措施也能落实到位。
二要“嘴勤”。安全学习是必修课，是确保安全生产的有效途径。安全员要及时传达上级的有关文件与要求，组织职工学习相关的安全规程和资料，并使安全学习深入人心、达到安全教育的目的。安全员要时刻提醒职工杜绝“三违”，做到“三不伤害”。对于违反安全规程的行为要坚决予以制止，及时进行严肃的批评教育。要细心观察本项目成员的思想动态，及时发现不安全因素耐心进行安全思想教育，戒除麻痹思想；留心安全新技术、新产品，通过学习提高职工的安全技能。安全员嘴勤就能保证职工时刻牢记安全。
三要“脑勤”。作为安全员，就要不断学习，拓宽自己的知识面，提高自己的理论水平，并将理论知识与生产实际相结合，提高自己的业务素质。在安全检查和安全学习的过程中，安全员要牢记发现了哪些事故隐患，哪些设备容易出现问题，哪些职工的安全防范意识比较淡薄，哪些安全规程还没有落实到位。安全员要利用学过的知识来想办法，解决问题，针对具体情况，采取具体措施进行整改，消除不安全因素。此外，还需坚持班前布置工作中讲安全、班中查安全、班后总结安全，特别是抓好学习日的安全活动。安全教育的主要内容有：
(1)端正态度，严格遵守现场安全制度，讲安全生产的重要性，树
立“安全生产”的思想；正确使用防护用品和安全工具，保证人身安全；
(2)防止事故的发生必须提出事故预想及控制措施；
(3)工作人员必须具备安全知识；
(4)整理本班组和兄弟班组发生的事故实例进行教育；
(5)《安规》的学习及逐条对照检查；
(6)组织学习有关安全文件和通报等；
(7)工作危险因素控制及需要采取的安全措施；
(8)消防安全二十条及火灾发生十注意。
第三篇：员工岗前培训记录
员工岗前（复工）培
训记录
企业名称：
年
月
日
新（转岗）员工三级安全教育卡
姓名
部门
生产部
新入职
转岗
厂级培训内容：
参观厂区，入场教育
培训人签字：
受训人签字：
年
月
日
部门级培训内容：
《安全生产法》等法律法规培训
培训人签字：
受训人签字：
年
月
日
班组级培训内容：
岗位操作规程培训
培训人签字：
受训人签字：
年
月
日
新（转岗）员工三级安全教育卡
姓名
部门
生产部
新入职
转岗
厂级培训内容：
参观厂区，入场教育
培训人签字：
受训人签字：
年
月
日
部门级培训内容：
《安全生产法》等法律法规培训
培训人签字：
受训人签字：
年
月
日
班组级培训内容：
岗位操作规程培训
培训人签字：
受训人签字：
年
月
日
第四篇：员工岗前培训记录表
员工岗前培训记录表
（用人单位为员工提供专项培训的整个过程中适用）
编号：序号：姓
名性
别文化程度出生年月应聘时间家庭住址联系电话拟定上岗
时间拟聘部门岗
位岗
前
培
训
情
况培训部门培训讲师及职务培训内容培训时间培训效果记录人受训人
对培训的评价受训人：
年
月
日考核
情况考核人：
年
月
日人力资源部
意见负责人：
年
月
日用人部门意见签字（盖章）：
年
月
日
第五篇：新工人岗前培训记录
新工人岗前培训记录
“五湖四海我们来到中一局，激情荡漾我们一起奋斗??”，嘹亮的歌声不时从公司活动室传出，这是月5日到8月1日每晚19点我公司举办的新员工岗前培训内容之一——学唱局歌、员工之歌活动。
月3日，名大中专毕业生来到公司，成为了公司的新员工。为了帮助新员工了解公司概况，使他们尽快完成角色换，融入公司环境，感受企业文化，为下一步的工作打下良好基础。公司精心组织了为期1天的岗前培训。此次培训除了常规的安全教育、规章制度学习、党团知识等内容之外，另增加了学唱局歌、员工之歌和3天军事训练（队列步伐、内务整理、军事纪律）两项内容。
在培训开始前，公司组织举办了“年新员工座谈会”。座谈会上，公司领导向新员工介绍了公司概况和发展前景，对他们的到来表示热烈的欢迎，同时也对他们提出了要求。各车间、部门负责人分别就各单位的主要职能和具体情况向新员工做了详细介绍。名新员工也在会上一一做了我介绍，谈了初入公司的感受。
培训期间，公司还组织新老员工进行了一场激烈的篮球比赛。通过比赛，不仅加深了新员工对企业的了解，而且培养了新老员工之间的友谊。
8月日，新员工岗前培训完满结束，名新员工分配到各车间、部门开始了下一阶段分专业的培训学习。
篇八：岗前培训记录怎么写
岗前安全培训记录
一、培训目的和内容
本次岗前安全培训的目的是提高员工的安全意识，培养员工正确的安全操作习惯，确保工作过程中的人身安全和财产安全。培训内容包括：1.安全意识培养；2.安全知识学习；3.安全操作规范。
二、培训方式
为了更好地达到培训目的，我们采用了多种培训方式，包括面对面培训、演示培训和实地操作培训。
三、培训时间和地点
本次培训于2024年6月10日上午9点在公司会议室进行，培训时间约为2小时。
四、培训人员和参与人员
培训人员由公司的安全经理和相关部门的技术人员组成。参与人员是公司全体员工。
五、培训内容
1.安全意识培养
安全意识是安全工作的基础，员工的安全意识直接关系到工作环境的安全性。在本次培训中，我们向员工普及了企业的安全政策和安全管理制度，让员工明确工作过程中的安全风险和安全责任。
2.安全知识学习
员工需要具备一定的安全知识，在本次培训中，我们就工作中可能遇到的安全问题进行了详细的介绍和解析。包括：用电安全、防火安全、化学品相关安全知识等。
3.安全操作规范
正确的操作规范是确保工作过程安全的重要保障，我们通过直观的演示和实地操作培训，对员工进行了具体的操作规范讲解。包括：机器操作、设备维护、仓库管理等。
六、培训效果评估
为了评估培训效果，我们设置了相关的测试考核。测试内容包括培训内容的重点知识点和实际操作规范的应用情况。通过测试，我们了解到员工对于培训内容的掌握情况，并对需要进一步加强的方面提出建议。
七、培训后的总结与改进
根据员工的反馈和测试结果，我们对本次培训进行了总结和改进。总结了培训的亮点和不足之处，并针对不足之处提出了改进的措施，以进一步提高培训的效果。
八、培训心得与感想
通过本次培训，员工对于安全意识有了全新的认知，对于安全知识和操作规范有了更加清晰的理解。同时也增强了员工之间的沟通和协作能力，培养了团队的安全意识和责任感。
通过岗前安全培训，我们相信员工在工作中将更加注重安全，时刻保持警惕，遵守操作规范，确保个人和他人的安全。对于未来的工作，我们有了更高的安全意识和信心，相信公司将会有更好的发展。
篇九：岗前培训记录怎么写
安全生产岗前培训记录
《安全生产岗前培训记录》
日期：2022年5月15日
地点：公司培训室
参与人员：公司全体安全生产岗员工
培训内容：
1.安全意识培训
-介绍安全生产的重要性和意义
-强调个人责任和行为规范
-分析案例，展示安全意识不足导致的事故
2.安全规章制度
-解读公司安全管理制度和操作规程
-详细介绍各类安全设备和设施的使用方法
-强调遵守规章制度的重要性，不得有违反行为
3.预防事故培训
-学习事故的预测和预防方法
-掌握应急演练和救援技能
-分析事故原因，总结事故防范经验
4.安全生产管理知识
-学习安全生产管理的基本知识
-了解各级安全生产管理机构和职责
-熟悉上报和处理安全生产事故的流程
培训效果：
1.员工普遍表示受益匪浅，对公司的安全生产工作有了更加清晰的认识和理解。
2.大家纷纷表示将严格遵守公司的安全规章制度，做好个人的安全防范工作。
3.员工积极提出了一些安全隐患和改进建议，受到了领导的重视并进行了及时整改。
培训总结：
此次安全生产岗前培训对于强化员工的安全意识，提高安全防范能力，完善安全管理制度起到了积极的作用。在今后的工作中，将继续加强对安全生产的重视，不断提升员工的安全素养，确保公司的安全生产工作得到有效的落实和监督。