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依法办事规章制度与依法执教学习心得体会汇编
依法办事规章制度
扎实推进依法行政依法办事规章制度方案为扎实推进依法行政，自觉强化内外监督，树立公开、透明、高效、廉洁的形象，制定计划生育条例扎实推进依法行政、依法办事规章制度，请遵照执行。
一、树立服务意识。遵循便民、利民的原则，提高办事效率，提供优质服务。按照‚一个窗口受理、一条龙服务‛的服务方式，集中在计生便民服务大厅办理。
二、树立诚信意识。开展‚诚信践诺‛建设，把服务承诺制度化、规范化，规定的坚决执行，承诺的切实兑现，群众利益受到损失的给予相应补偿，真正树立起诚信的良好形象。
三、树立市场经济意识。切实为主体提供良好服务，限制不正当竞争、消除各种腐败现象，提高计划生育办事效率。改变多年来习惯的‚管‛字当头的工作思维和方式，转变职能，变管理于服务，强化公共服务意识，将‚执政为民‛理念落实到经济工作的方方面面。
四、树立公开透明意识。计划生育条例公开、透明，道德自律转变为法律强制，保证计划生育条例的设定公开透明。
五、树立法治意识。彻底根除有法不依、执法不严、违法不究和各种官僚主义现象，维护人民群众的利益。
篇二：依法行政工作制度。
峨金府发[20**]15 号金岩乡人民政府关于印发《金岩乡依法行政工作制度》的通知各村委会、乡属企事业单位：为进一步推进我乡依法行政工作的开展，经研究决定，即日起执行《金岩乡依法行政工作制度》。现印发给你们，请认真贯彻落实。金
岩乡人民政府二〇一〇年二月十七日—1—依法行政工作制度第一章总则第一条为了全面推进依法行政工作，提高执法人员的依法行政水平，维护广大人民群众的民主权利，促进依法行政工作持续、快速、健康发展，根据国务院《全面推进依法行政实施纲要》及有关法律、法规、规章规定，结合我乡实际，特制定本制度。
第二条本制度适用全乡各执法单位。
第三条各部门根据本部门的工作情况认真执行依法行政工作制度，推进和加强依法行政工作。
第四条乡依法行政工作领导组负责对乡依法行政工作制度的日常监督和检查工作。
第二章重大事项报告制度第五条各部门应按照法律、法律、规章以及有关规定履行职责，重大事项及时向乡领导报告。
第六条遇紧急事件、重大事故和自然灾害，各部门必须第一时间上报乡党委、政府。——第三章领导干部学习制度第七条本制度所称领导干部是指乡副科级以上领导干部。
第八条领导干部每季度集中学法一次，每次学习时间不少于 2 小时。
第九条分管领导要掌握所分管部门的学法情况，经常进行督促检查。
第十条学法内容为涉及到有关的法律、法规、规章及其他有关的法律知识。
第十一条学习形式可以采取轮训、讲座、研讨、自学、调研等多种形式。
第四章行政审批制度第十二条各部门应当按照法定程序和要求，规范行政审批行为。
第十三条办理行政审批应当遵守以下原则：
（一）依法有效原则。行政审批项目的设定，必须有法律、法规、规章依据，不得自行设定行政审批项目或越权审批项目。行政审批项目的条件和标准也要依法确定，不应随意改变。—3—（二）精简效能原则。合理划分和调整部门、岗位之间的行政审批职能，行政审批手续一般在 3 天内完成，不超过一星期，对非必要行政审批手续予以精简，提高工作效率。
（三）权责统一原则。严格按照‚谁审批，谁负责‛的原则规定审批责任，做到‚责任到人，权责统一‛。对不依法履行职责或者监督不力造成严重后果的，行政审批主管领导和直接责任人应当承担相应的行政责任或法律责任。
（四）公开透明原则。对符合审批条件和标准但需要择优审批的，应当在审批程序中以集体讨论、招投标等方式进行。
（五）监督制衡原则。建立科学、规范、严格的行政审批监督制衡机制，有效地制约审批权力的行使。
第十四条有审批事项的部门应根据审批事项的标准、责任、权限、时限进行审批。
第十五条行政审批权限、条件、标准、程序等内容应当采取多种形式向社会公开，便于接受人民群众的监督。
第十六条各行政部门若有新增加的行政审批事项必须按照法定要求制定审批程序，并及时报乡依法行政工作领导组，以便向社会公布。
第五章政务公开制度第十七条各部门在贯彻执行各项法律、法规及政策过程中涉及需公开的事项，适应本制度。
第十八条除法律规定应当保密的以外，名部门对实施管理作出的各项决策应当采取有效形式向社会公开。涉及广大人民群众切身利益和关系到本地乡改革、发展、稳定等重大决策，应当通过有效形式征求社会各界人士意见和建议；各部门应当向公民提供自由索取有关文件或资料的便利条件。
第十九条政务公开的主要内容：
（一）机构设置情况、管理权限和主要职责； （二）办事依据的法律、法规、规章，具体操作标准，本部门制定的办事制度、办理要求、办事步骤、时限等程序性规定。
（三）机关工作纪律、群众举报电话和投诉办法。
第二十条在办公场所的明显位置设立政务公开栏和举报箱，同时在乡政府网站设定的本单位网页上公布政务公开内容。
第六章法制宣传工作制度第二十一条各部门开展法制宣传教育工作，适用本制度。
篇三：依法行政工作制度。
依法行政工作制度重大事项报告制度 1、各、委、科室应按照法律、法律、规章以及有关规定履行职责，重大事项及时向县政协领导报告。
2、遇紧急事件、重大事故和自然灾害，各委、科、室必须第一时间上报分管主席。领导干部学习制度 1、本制度所称领导干部是指局副科级以上领导干部。
2、领导干部每季度集中学法一次，每次学习时间不少于 2 小时。
3、分管领导要掌握所分管部门的学法情况，经常进行督促检查学法内容为涉及到有关的法律、法规、规章及其他有关的法律知识。
5、学习形式可以采取轮训、讲座、研讨、自学、调研等多种形式。政务公开制度 1、在贯彻执行各项法律、法规及政策过程中涉及需公开的事项，适应本制度。
2、除法律规定应当保密的以外，各委、科、室对调研报告、调研与视察等应当采取有效形式向社会公开。涉及广大人民群众切身利益和关系到本地局改革、发展、
稳定等重大决策，应当通过有效形式征求本届委员意见和建议；各委、科、室应当向本届委员提供自由索取有关文件或资料的便利条件。
3、政务公开的主要内容：
（一）机构设置情况、管理权限和主要职责； （二）办事依据的法律、法规、规章，具体操作标准，本部门制定的办事制度、办理要求、办事步骤、时限等程序性规定。
（三）机关工作纪律、群众举报电话和投诉办法。
（四）各委、科、室形成的调研报告、调研与视察等在办公场所的明显位置设立政务公开栏和举报箱，同时在县政协网站设定的本单位网页上公布政务公开内容。法制宣传工作制度 1、县政协机关开展的法制宣传教育工作，适用本制度。
2、机关依法行政工作领导小组办公室负责对全机关法制宣传教育工作的组织实施，考核评比，信息报送等工作。
3、各委、科、室要认真落实普法宣传教育计划，大力开展普法宣传教育活动。对新颁布的法律、法规、规章和规范性文件的宣传要做到及时广泛、形式多样、重点突出、注重实效各委、科、室对执行的法律、法规、规章和县委、县政府规范性文件，涉及到两个以上部门，由机关依法行政工作领导小组组织协调共同做好组织宣传工作。
5、宣传贯彻新颁布的法律、法规、规章和规范性文件主要采取以下形式：
（一）利用宣传栏、板报和局域网等； （二）根据情况需要，召开全机关性的宣传贯彻动员大会； （三）印发有关宣传材料。
6、各委、科、室法制宣传员要充分发挥作用，认真履行职责。
7、机关依法行政工作领导小组负责对全机关法制工作开展情况和各项制度的执行情况进行监督检查，并将检查情况及时上报到机关主要领导。
8、机关依法行政工作领导小组作为全机关法律、法规、规章实施效果评估机构，负责组织协调各执法单位对本部门行政执法所依据的法律、法规、规章实施效果进行评估。
依法执教学习心得体会
依法执教心得体会教师作为履行教育教学职责的专业人员，担负着教书育人的职责。教师是从事教育工作的，对被教育者有传授知识、进行品德教育的职责，教师的言行对学生应起到示范作用。通过对相关法律的学习之后，我有以下几种体会：
一、作为一名人民教师最基本的政治素质是爱岗敬业。对中小学教师在爱岗敬业方面的职业道德要求是：‚爱岗敬业。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。‛二、教育学生的重要前提是对学生的爱。对中小学教师在热爱学生方面的职业道德要求是：热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。‚爱心‛使学生成长，‚爱心‛使差生转变。我校的老师就特别注意用‚爱心‛去感召学生。‚爱心‛是教师最基本的行为准则，是教师做好学生工作的前提，更是转变后进生的前提。管理心理学中有句名言，‚如果你想要人们相信你是对的，并按照你的意见行事，那就需要人们喜欢你，否则，你的尝试就会失败。‛这就是我们平常所说的‚亲其师、信其道‛。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。俗话说：‚爱一行，才能干好一行‛。一个人如果不热爱教师这个职业，就不会把全部的智慧和力量投入进去。教师职业是个良心职业，良心对教师内心的职业道德有特殊的作用。陶行知先生的‚捧着一颗心来，不带半根草去‛的精神是教师应当效仿的。只有敬重本职工作，才谈得上乐业，热爱自己的职业，热爱自己的服务对象，进一步为之献身，才能达到有所奉献和创造。
三、教师要依法执教，尊重学生的基本权利。学生和教师的地位是平等的，他们享有的基本权利应当受到尊重。这些基本权利是：
1、学生有受教育的权利。
2、学生有发问和了解的权利。
3、学生应当有说‚不‛的权利学生应当有不同于其他人的权利。
5、学生应当有保留不同观点的权利。
6、学生应当有保有个人秘密的权利。
7、学生应当有发展自己个性和兴趣的权利。作为一名教师，我们要履行法律规定的义务，教书育人，为人师表，忠诚于人民的教育事业，努力工作，锐意进取，与时俱进，开创义务教育工作新局面，为实施科教兴国战略和人才强国战略，为中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。
篇二：依法执教心得体会刘惠萍 依法执教，以德育人学习心得青白石中学刘慧萍随着我国法律的逐步健全，国家逐步走上了‚依法治国‛、高度民主的法制轨道。在教育领域，主要体现在学校‚依法治校‛，教师‚依法执教‛。这是我国社会主义建设新时期对教师的必然要求，是实施素质教育的重要保障，也是树立高尚职业道德的基本要求。众所周知，‘依法执教’，就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。其含义有二，一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行；二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。那怎样才能做到‚依法执教，以德育人‛呢？我认为应该从以下几个方面入手。
一、学好教育法规是前提。教育法律、法规，是规范教师行为的准则，是指导教师育人的纲领，是依法治教的前提和依据。《教师法》第八条明文规定，‚遵守宪法、法律和职业道德，为人师表‛‚关心、爱护全体学生，尊重学生人格。促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展‛是每个教师应履行的义务。《未成年人保护法》第十五条也规定：‚学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。‛我经常
学习各种教育法律、法规，经常收看中央电视台《今日说法》等相关栏目，不断提高自己的法律和职业道德意识，增强依法执教的观念和能力。
二、知法守法，为人师表是关键。学生是未成年人，是受教育者，就难免有这样那样的缺点或问题。尤其是我们在面对所谓的‚问题学生‛时，更应当选择积极的角色进入学生的心灵中去，帮助他们分析原因，找准症结，制订措施，并建立平等、民主、融洽的师生关系，同时还要有耐心，做好‚学生的问题会反复、反弹‛的心理预备，再次帮助他改正缺点。叶圣陶先生说过：‚教育工作的核心就是为人师表‛。这在另一个层面上要求我们要依法执教，给学生树立良好的形象。也就是教师以身示范，为人师表，以模范行为影响社会，教育学生。
三、爱岗敬业、有爱心是基础。爱岗敬业是教师最基本的职业道德，爱岗敬业是育人的基础。我们要树立‚学校是我家，繁荣靠大家‛的观念，只有把学校当作自己的家并为为这个家而奋斗，才能真正把‚爱岗敬业‛这一观念落到实处。要做一名合格的教师，还要‚幼吾幼以及人之幼‛。家长把孩子交给我们，我们就必须像爱自己的孩子一样爱他们。因为，爱是做好学生教育工作的基础，是教师的天职。一个鼓励的眼神，一个亲切的抚摸和问候，为学生整好领子，扣好扣子，这些看似微不足道的小节，却会给学生的心灵极大的震撼，使他们从中感受到老师给他们的温暖，从而也喜欢接受老师的教育，努力把学习搞好，特别是对后进生的转变，作用就更大。作为新世纪的人民教师，我们要对自己的事业有足够的认识，把自己的才华和青春献给教育事业。在学生面前，我们教师应是道德的权威，每时每刻都在用我们...
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