下面是小编为大家整理的全面从严治党和党风廉政建设心得体会【完整版】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
全面从严治党和党风廉政建设的心得体会2篇
【篇一】全面从严治党和党风廉政建设的心得体会
全面从严治党及党风廉政建设责任书
全面从严治党及党风廉政建设责任书 为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，全面贯彻落实中央关于全面从严治党要求，忠诚党章赋予的职责，严格落实主体责任。深化标本兼治，完善监督管理，把纪律挺在前面，持之以恒落实中央八项规定精神，不断加强改进思想作风，着力解决涉及师生及群众利益的突出问题，净化教育系统政治生态，为办好人民满意的教育提供政治保障。根据有关规定，结合教育实际，制定本责任书。 一、责任范围 教育局党委对机关和直属单位全面从严治党及党风廉政建设负领导和主体责任。各县区教育局、高新区社会事业局、市属高校对教育行风建设负主体责任。 教育局党政主要负责人对全局全面从严治党及党风廉政建设负总责；
领导班子成员根据工作分工，对分管处室、直属单位主要负责人的党风廉政建设及全面从严治党负领导责任。 各处室、直属学校主要负责人对本处室、本单位全面从严治党及工作人员党风廉政建设负领导责任。 二、责任内容 贯彻落实党中央、国务院以及上级党委、政府和纪检监察机关关于全面从严治党及党风廉政建设的部署和要求，结合实际研究制定全面从严治党工作计划、工作目标和具体措施，每年召开全面从严治党及党风廉政建设工作会议，按照中央“三严三实”的要求，对全面从严治党工作任务进行责任分解，明确领导班子、领导干部在全面从严治党及党风廉政建设中的职责任务，并按照计划推动落实。 坚持开展党性党风党纪和廉洁从政教育，组织党员、干部学习全面从严治党及党风廉政建设理论和法规制度，加强廉政文化建设。 建立健全全面从严治党制度机制，坚持把纪律和规矩挺在前面。认真贯彻落实党风廉zd规制度，推进制度创新，深化体制机制改革，从源头上预防和治理腐败。严格落实意识形态工作主体责任。严格遵守党的纪律和廉洁自律各项规定。按照中央“两学一做”的要求，落实“三会一课”党内组织生活制度，开好民主生活会，切实解决好全面从严治党中存在的问题。监督检查职责范围内的全面从严治党及党风廉政建设情况和下级领导班子、领导干部以及全体党员廉洁从政(教)情况。 强化权力制约和监督，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。认真落实“三重一大”事项集体决策原则，明确决策规则和程序，完善群众参与、专家论证和集体决策相结合的决策机制，推进权力运行程序化和公开透明。 严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》。坚持干部“四化”标准和“实在实干实绩”导向，坚持党管干部、任人唯贤、德才兼备、注重实绩、群众公认的原则选拔任用干部，防止和纠正选人用人上的不正之风。 认真落实中央八项规定精神和省、市委关于改进工作作风的规定，自觉遵守《中国共产党廉洁自律准则》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《关于严格禁止领导干部大办婚丧喜庆事宜和借机敛财的暂行规定》等规定，全面履行党章赋予的职责，纠正损害群众利益的不正之风，切实解决党风政风行风方面的突出问题。 规范办学行为，落实依法治教责任。加强招生制度建设，巩固“零择校”，落实“零择班”。全面推行政务校务公开。依法依规全面实施“岗位设置、分岗聘任、绩效考核、岗变薪变”工作。领导干部要主动接受监督，在职称评聘、评优评先等方面要严格按规定、按程序、规范操作，做到公开、公平、公正。切实加强行风建设，规范公务人员廉洁从政和教职工依法从教行为，把师德教育及效果纳入考评范围。严禁在职教师利用业余时间从事营利性教学的行为。严禁学校和教师以任何形式参与、动员或组织学生参加各类培训班。学校应将“不得从事有偿家教”作为教师管理和年终考核的重要内容，将“不得从事有偿家教”列入教师聘用合同，对严重违反师德的行为要依据有关法律法规做出相应处分。 严格执行财务基建管理规章制度，严格管理，规范收支。认真执行行政事业性收费、收支两条线规定和票款分离制度，不私立帐户、私设小金库、坐收坐支。严格执行基建工程招投标制度和大宗物资购置政府采购制度，大额经费开支实行集体研究。领导干部不得利用职权干预和插手基建维修工程招投标、食堂承包等经济活动。严格执行国家、省、市制定的教育收费政策，不擅自增加收费项目、提高收费标准、扩大收费范围。认真落实对家庭经济困难学生的各项补助政策，切实维护群众利益。 落实教育党风、政风、行风建设责任制。各县区教育局、高新区社会事务局和直属学校，机关各处室要严格按照“谁主管、谁负责”的原则，加大对教育党风、政风、行风和家风的监管力度，认真受理群众举报，切实解决损害群众利益的违规行为，共同维护教育形象。 三、责任考核 直属学校领导班子和领导干部全面从严治党及党风廉政建设主体责任落实情况实行年度考核，在局党委统一领导下进行，由局组织处牵头，纪委监察室等有关处室协助组织实施。 考核分好、较好、一般、较差四个档次，每年考核一次，与每年度直属学校党政领导班子、领导干部考核一并进行。机关各处室、直属各单位于半年和年终分别报告一次落实情况。 对全面从严治党及党风廉政建设主体责任执行情况的考核结果，记入单位领导班子及领导干部个人廉政档案，作为对领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。对领导干部的任免、提拔使用，组织部门要事先听取同级纪委的意见。 四、责任追究 对当年度全面从严治党及党风廉政建设主体责任考核为一般及以下等次的领导班子，年度综合评价时不能评为先进单位，不推荐为省、市文明单位；
当年度全面从严治党及党风廉政建设主体责任考核为一般及以下等次的领导干部，不能评为优秀或者先进个人。对年度全面从严治党及党风廉政建设责任考核较差的领导干部，经过进一步调查核实后，要视情况给予相应的组织处理。 对不履行或不正确履行全面从严治党及党风廉政建设责任的领导干部，严格按照有关规定进行责任追究。责任人对责任范围内党风廉政建设工作思想重视，发现问题能及时指出，并采取措施，但仍然造成不良后果需要追究责任的，根据实际情况可予以从轻处理或免予处理。责任人对责任范围内党风廉政建设思想不重视、工作不到位，对分管范围的领导干部的违纪问题包庇、纵容，造成不良后果的，从严从重处理。 直属学校在市教育社情民意调查中心调查中，家长满意度低于平均水平且排名后三位的，局党委将对学校主要负责人进行诫勉谈话。 本责任书由各级领导与分管的干部双方签署，一式二份，责任双方各保存一份。 中共xx市教育局 县区教育局、直属学校 委 员 会 党委 党委书记： 责任人： XX年 月 日 XX年 月 日
【篇二】全面从严治党和党风廉政建设的心得体会
全面从严治党下的党风廉政建设作者：向蒙来源：《科学与财富》2017年第09期
摘要：党的十八大以来，全面从严治党新局面的形成极力改善了党的政治生态，全面从严治党新局面的开拓在党风廉政建设与时俱进的实践中显示了战略价值。以习近平同志为核心的党中央身体力行、率先垂范，坚定推进党风廉政建设，坚持思想建党、制度治党与作风管党紧密结合，严厉惩治腐败，集中整治党风，净化党内政治生态，夯实党的群众基础，增强党的凝聚力和创造力，提升党的执政能力。
关键词：党风廉政建设；
从严治党；
思想建党；
制度治党；
作风管党
腐败，作为当今社会的“毒瘤”，已成为我国社会转型期所面临的诸多政治、经济和社会问题中的一个突出问题。这个问题能否得到较好的解决，关系到全党，以至整个社会主义建设的兴衰成败。目十八大以来治国理政的新局面，解答了新形势下深入推进反腐倡廉建设的重大理论和现实问题。十八届六中全会在此基础上不断深化党风廉政建设的新思路，进一步升华了共产党对党风廉政建设规律和马克思主义执政党建设规律的认知。
一、党的十八大以来党风廉政建设的新局面
党的十八大以思想、组织、作风、党风廉政建设和制度“五位一体”的总体结构部署党的建设，显示了系统工程的整体性要求，并以全面推进与重点击破相联合。在实践进一步发展中，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的盛行成为人民群众对当前党和国家的不满和反对的首要问题。通过转变党的作风建设，开启全面从严治党新局面的切入点。以习近平为总书记为代表的新一届党中央坚定不移地推进反腐败斗争，“老虎”“苍蝇”一起打的高压态势使整个社会都感受到党与腐败绝不相容的坚定信心和零容忍的坚定态度。在这期间因腐败而受惩办被曝光的省部级领导干部达99名，这一系列行动为反腐败斗争注入了一股新鲜空气。通过惩治腐败，演绎全面从严治党的重头戏。以顶层设计的思维，加强源头治理、制度约束、深化改革，使“制度同向发力、同时发力”。通过开拓制度建设，指明全面从严治党的新方向。
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