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政法条例学习心得体会4篇
【篇1】政法条例学习心得体会
《信访条例》学习心得体会
XX年1月10日，国务院总理温家宝签署第431号令，颁布了新修改的《国务院信访条例》。新《信访条例》从今年5月1日起实行。《信访条例》的颁布实施，对于加强和改进新形势下的信访工作，密切党和政府同人民群众的联系，保护信访人的合法权益，维护正常的信访秩序，促进依法行政，构建社会主义和谐社会将发挥重要作用。 《信访条例》规定了3个方面的重要制度。这几项制度具有严密的逻辑联系：信访渠道--信访事项提出--信访事项的受理 一、畅通信访渠道制度。 信访渠道是连接政府与群众的重要桥梁。老百姓说，信访不通，上层耳聋；
信访不复，百姓在哭；
信访不查，贪官不怕。条例规定了五条信访渠道：1.书信；
2.电子邮件；
3.传真；
4.电话；
5.走访。新条例规定，利用现有各级政府政务网络信息系统建立全国信访信息系统，并实现上下级政府互联互通，既有利于信访人查询信访信息，也有利于上级政府信访机构及时了解、指导和督办重要信访事项。 二、信访事项的提出制度。 1.信访人的权利和义务。 信访人主要有7项权利和5项义务。权利：1．信访事项提出权；
2．不受报复权；
3．请求复查权；
4．了解权；
5．申述权；
6．反映重大、紧急信访事项权。7.接受奖励权。义务：1．遵守提出程序的义务；
2．如实反映情况的义务；
3．遵守禁止性行为的义务；
4．遵守上访程序的义务；
5．执行行政机关处理决定的义务。 2.信访人的信访对象和信访内容。 信访人对下列信访事项可以向有关行政机关提出：第十四条规定可以对信访人对下列组织或人员的职务行为反映情况，提出建议、意见，或者不服下列组织、人员的职务行为，可以向有关行政机关提出信访事项。信访对象是五类组织或工作人员：一是行政机关及其工作人员；
二是法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织及其工作人员；
三是提供公共服务的企业、事业单位及其工作人员；
四是社会团体或者其他企业、事业单位中由国家行政机关任命、派出的人员；
五是村民委员会、居民委员会及其成员。信访内容是：反映情况，提出建议、意见，或者不服下列组织、人员的职务行为。“不服工作人员职务行为”主要是指信访人不服工作人员职务行为侵害了信访人的合法权益的行为。 3.信访人的信访方式。 第十六条规定信访人采用走访形式提出信访事项，应当向依法有权处理的本级或者上一级机关提出；
信访事项已经受理或者正在办理的，信访人在规定期限内向受理、办理机关的上级机关再提出同一信访事项的，该上级机关不予受理。第十七条信访人提出信访事项，一般应当采用书信、电子邮件、传真等书面形式；
信访人提出投诉请求的，还应当载明信访人的姓名(名称)、住址和请求、事实、理由。有关机关对采用口头形式提出的投诉请求，应当记录信访人的姓名(名称)、住址和请求、事实、理由。 三、信访事项的受理制度。 第一、明确受理机关。县级以上人民政府信访工作机构收到信访事项，应当予以登记，并区分情况，在15日内分别按下列方式处理：一是信访人向一会两院提出的，交由“一会两院”办理；
二是向本级政府及其工作部门提出的，交本级政府及其工作部门办理；
三是向下级政府及其工作部门提出的，交下级政府及其工作部门办理。 特别要提到是，第二十一条第三款规定：信访事项涉及下级行政机关或者其工作人员的，按照“属地管理、分级负责，谁主管、谁负责”的原则，直接转送有权处理的行政机关，并抄送下一级人民政府信访工作机构。这里讲的是“直接转送”，有权处理的行政机关，而不是“逐级转送”。转送时抄送“下一级”人民政府信访工作机构。这样规定减少了中间环节，缩短了办理时间。“下级”和“下一级”是两个不同的概念。 第二、明确职责要求。对符合本条例第十四条第一款规定并属于本级机关法定职权范围的信访事项，应当受理，不得推诿、敷衍、拖延；
对不属于本机关职权范围的信访事项，应当告知信访人向有权的机关提出。有关行政机关收到信访事项后，能够当场答复是否受理的，应当当场书面答复；
不能当场答复的，应当自收到信访事项之日起15日内书面告知信访人。 有关行政机关应当相互通报信访事项的受理情况。第二十三条还规定， 行政机关及其工作人员不得将信访人的检举、揭发材料及有关情况透露或者转给被检举、揭发的人员或者单位。过去信访的弊端大都是“不规范”所致。如：层层批转，以致“把秦香莲的申诉批转给陈世美阅处”。致使信访人受到打击报复。 第三、紧急信访处理。公民、法人或者其他组织发现可能造成社会影响的重大、紧急信访事项和信访信息时，可以就近向有关行政机关报告。地方各级人民政府接到报告后，应当立即报告上一级人民政府；
必要时，通报有关主管部门。各级各类信访机构如果互不通气，以致一个信访人可以就一件事向十个部门信访，十个部门可以对同一件事给当事人作出十个不同答复；
有关负责同志批阅信访无一定标准，一个批示可以吊起千万人的胃口，解决一件信访可以引出千百件信访。 认真学习和贯彻落实好国务院新《信访条例》，必将对密切党和政府同人民群众的联系，保护信访人的合法权益，维护信访秩序起到良好作用。
【篇2】政法条例学习心得体会
《信访条例》学习心得体会
2005年1月10日，国务院总理温家宝签署第431号令，颁布了新修改的《国务院信访条例》。新《信访条例》从今年5月1日起实行。《信访条例》的颁布实施，对于加强和改进新形势下的信访工作，密切党和政府同人民群众的联系，保护信访人的合法权益，维护正常的信访秩序，促进依法行政，构建社会主义和谐社会将发挥重要作用。《信访条例》规定了3个方面的重要制度。这几项制度具有严密的逻辑联系、信访渠道--信访事项提出--信访事项的受理一、畅通信访渠道制度。信访渠道是连接政府与群众的重要桥梁。老百姓说，信访不通，上层耳聋；
信访不复，百姓在哭；
信访不查，贪官不怕。条例规定了五条信访渠道、1.书信；
2.电子邮件；
3.传真；
4.电话；
5.走访。新条例规定，利用现有各级政府政务网络信息系统建立全国信访信息系统，并实现上下级政府互联互通，既有利于信访人查询信访信息，也有利于上级政府信访机构及时了解、指导和督办重要信访事项。二、信访事项的提出制度。1.信访人的权利和义务。信访人主要有7项权利和5项义务。权利、1．信访事项提出权（信访权）；
2．不受报复权（要求保密权）；
3．请求复查权；
4．了解权（要求答复权）；
5．申述权（对处理不服的可以向法院提起行政诉讼）；
6．反映重大、紧急信访事项权。7.接受奖励权（提出的建议对党和国家有重大贡献）。义务、1．遵守提出程序的义务；
2．如实反映情况的义务；
3．遵守禁止性行为的义务；
4．遵守上访程序的义务；
5．执行行政机关处理决定的义务。2.信访人的信访对象和信访内容。信访人对下列信访事项可以向有关行政机关提出、第十四条规定可以对信访人对下列组织或人员的职务行为反映情况，提出建议、意见，或者不服下列组织、人员的职务行为，可以向有关行政机关提出信访事项。信访对象是五类组织或工作人员、一是行政机关及其工作人员；
二是法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织及其工作人员；
三是提供公共服务的企业、事业单位及其工作人员；
四是社会团体或者其他企业、事业单位中由国家行政机关任命、派出的人员；
五是村民委员会、居民委员会及其成员。信访内容是、反映情况，提出建议、意见，或者不服下列组织、人员的职务行为。“不服工作人员职务行为”主要是指信访人不服工作人员职务行为侵害了信访人的合法权益的行为。3.信访人的信访方式。第十六条规定信访人采用走访形式提出信访事项，应当向依法有权处理的本级或者上一级机关提出；
信访事项已经受理或者正在办理的，信访人在规定期限内向受理、办理机关的上级机关再提出同一信访事项的，该上级机关不予受理。第十七条信访人提出信访事项，一般应当采用书信、电子邮件、传真等书面形式；
信访人提出投诉请求的，还应当载明信访人的姓名(名称)、住址和请求、事实、理由。有关机关对采用口头形式提出的投诉请求，应当记录信访人的姓名(名称)、住址和请求、事实、理由。三、信访事项的受理制度。第一、明确受理机关。县级以上人民政府信访工作机构收到信访事项，应当予以登记，并区分情况，在15日内分别按下列方式处理、一是信访人向一会两院（人大、法院、检察院）提出的，交由“一会两院”办理；
二是向本级政府及其工作部门提出的，交本级政府及其工作部门办理；
三是向下级政府及其工作部门提出的，交下级政府及其工作部门办理。特别要提到是，第二十一条第三款规定、信访事项涉及下级行政机关或者其工作人员的，按照“属地管理、分级负责，谁主管、谁负责”的原则，直接转送有权处理的行政机关，并抄送下一级人民政府信访工作机构。这里讲的是“直接转送”，有权处理的行政机关，而不是“逐级转送”。转送时抄送“下一级”人民政府信访工作机构。这样规定减少了中间环节，缩短了办理时间。“下级”和“下一级”是两个不同的概念。第二、明确职责要求。对符合本条例第十四条第一款规定并属于本级机关法定职权范围的信访事项，应当受理，不得推诿、敷衍、拖延；
对不属于本机关职权范围的信访事项，应当告知信访人向有权的机关提出。有关行政机关收到信访事项后，能够当场答复是否受理的，应当当场书面答复；
不能当场答复的，应当自收到信访事项之日起15日内书面告知信访人。有关行政机关应当相互通报信访事项的受理情况。第二十三条还规定，行政机关及其工作人员不得将信访人的检举、揭发材料及有关情况透露或者转给被检举、揭发的人员或者单位。过去信访的弊端大都是“不规范”所致。如、层层批转，以致“把秦香莲的申诉批转给陈世美阅处”。致使信访人受到打击报复。第三、紧急信访处理。公民、法人或者其他组织发现可能造成社会影响的重大、紧急信访事项和信访信息时，可以就近向有关行政机关报告。地方各级人民政府接到报告后，应当立即报告上一级人民政府；
必要时，通报有关主管部门。各级各类信访机构如果互不通气，以致一个信访人可以就一件事向十个部门信访，十个部门可以对同一件事给当事人作出十个不同答复；
有关负责同志批阅信访无一定标准，一个批示可以吊起千万人的胃口，解决一件信访可以引出千百件信访。认真学习和贯彻落实好国务院新《信访条例》，必将对密切党和政府同人民群众的联系，保护信访人的合法权益，维护信访秩序起到良好作用。
【篇3】政法条例学习心得体会
条令条例学习心得体会
按照总队、支队的文件要求，我认真学习了新《中国人民解放军共同条令》，通过学习加深了对共同条令的理解和掌握，增强了对共同条令重性的认识和体会，也进一步提高了自己时刻牢记条令条例，时刻以条令条例严格要求自己的自觉性和主动性。下面把我对条令条例学习的认识体会报告如下：
一、提高思想认识，明确学习的重要意义。
在学习了条令条例之后，我能够认真研究文件的精神实质，并深刻领会其含义，条令条例是全体军人一切行动的行为准侧，此次条令条例学习，不仅对提高自己综合素质奠定了良好的基础，更进一步提高了依据条令条例带兵的能力。在此次学习活动中，我按照项目部制定的学习计划原原本本，逐章逐条地对条令条例进行学习，全面了解条令条例的内容和要求，特别重点学习了条令条例修改的内容，弄清条令的主要变化，强化其条令意识，坚持经常学、反复学，学以致用，统一组织，不漏一人，不留死角。
二、从自身做起，把条令条例的落实应用到工作和日常生活当中。把此次条令条例学习成果运用到自己的日常生活和工作中，严格要求自己，主动带头学习条令条例，并严格按照制度狠抓落实，严格要求，加强日常养成，教养一致，点滴入手，长抓不懈，贯彻到一切工作日常生活之中。加强对条令条例学习认识的重要性和迫切性，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施，充分发挥主观能动性。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真做事，努力做到对项目部负责和对自身管理义务的一致性。
通过此次条令条例的学习，不但对我个人综合素质有所提高，更进一步解决了自身条令意识淡化，军人本色退化的问题。也同时突出解决了部队经常性管理中的有令不行、有禁不止，一日生活制度不落实，干部表率作用不强等问题。并且我要以此次活动为契机，学以致用，注重养成，将条令条例融入日常生活、工作、训练当中，切实把条令的要求落实到项目部建设的方方面面
【篇4】政法条例学习心得体会
条令条例学习心得体会
篇一：条令条例学习月心得体会2012
条令条例学习月心得体会
按照总队、支队统一部署，在4月份开展了“条令条例学习月”活动，以“学条令、强规范、严纪律、保安全”为主题，对内务条令、新兵役法、士官管理规定、保密条例等内容进行了详细、系统的学习，使我们加深对共同条令的理解和掌握，增强对共同条令重要性的认识和体会，进一步提高自己时刻牢记条令条例，时刻以条令条例严格要求自己的自觉性和主动性，同时也对自身存在的问题也有了进一步的熟悉。结合自身实际情况，就学习月中所产生的部分认识和想法汇报如下：
一、重要意义
条令条例是促使我们实现向合格军人转变的重要保证。军人是一个特殊的群体，这是由所从事工作的特殊性决定的，所以军人除了要遵守国家的法律法规外，还应有一些特殊的纪律来约束和规范，条令条例就是这样的纪律。不管是物品摆放还是言行举止，乃至于穿衣吃饭，条令条例都有着细致的规定，只有将条令条例融入骨子里，变成一种潜意识的行为，才能真正实现向一名合格军人的转变。同时，学习条令条例也是保证部队战斗力不断提高的重要条件。不管是古代还是现代，一支军队的战斗力怎么样，其主要的不是看他单兵素质的高低，而是看他纪律是否严明，是否能做到令行禁止。如果大家能做到整齐划一，那么再强大的敌人都是
可以战胜的，张望古今中外，这样的例子不甚其数。所以，在部队管理中，条令条例占据着极其重要的地位。
二、学习落实
通过条令条例学习，使我们懂得如何向一名合格军人转表，那就是将条令条例的落实应用到日常生活和学习训练中，从我做起，从小做起，严格要求，主动带头学习新的条令条例，并严格按照制度狠抓落实，不折不扣地贯彻落实条令条例，严格管理，严格要求，加强日常养成。从点滴入手，常抓不懈，贯彻落实，真正地将被动学习转化为主动学习，将被动要求转化为自觉行动。
通过此次活动，也使我们切实感受到中队正展现出一幅欣欣向荣的新风貌，具体表现在：一日生活制度严谨，内务正规，勤务规范，举止文明，官兵精神饱满等方面。
三、自我检查
结合自身实际情况进行自我检查，存在以下不足：
1、条令素养不够高
规章制度不系统、不经常。知识片面，不深入；
对条令条例和日常管理制度不熟悉；
对个人职责不熟悉、不落实。
2、理论与实践结合不足
理论知识与实际生活、工作中结合不高，出现自我管理时松时紧，规章制度落实不到位，特别是节假日期间；
思想不稳定，存有波动。
3、创新精神不强
虽全力工作，但没有很好地为中队出谋献策，自我奉献、自我表现意识不强。
4、专业常识不够钻研
工作有时不够积极主动，局限领导交办任务，大局意识不强。
四、努力方向
1、要对条例条例系统性、经常性学习。用邓小平理论武装自己的脑子，提高自己的政治理论涵养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、 价值观，遵纪守法，做到自重、自省、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、 知难而进的勇气完成各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不竭增强学习， 全力提高自己业务水平；
要讲条令条例，注重现实，增强自己工作能力和涵养；
要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、充分发扬主观能动性。提高对条令条例落实重要性的认识，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心勤学，碰着问题多看多问多想。
借此次“条令条例学习月”活动为契机，在以后的生活、学习、工作中，我力争做到学以致用，注重养成，切实将条
令条例融入日常生活，让自己综合素质等更上一个新的台阶。
以上是我个人的学习心得体会， 如有不妥之处请领导批评指正。
汇报人：
二O一二年四月二十三日
篇二：消防支队学习条令条例的心得体会
消防支队学习条令条例的心得体会
按照公安部消防局和总队从严治警加强部队管理电视电话会议精神，支队开展了“条令条例教育”活动，经过一个
月对部队条令条例和各项管理规定的学习教育和深入思考，我个人对条令条令教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：一、存在的主要问题.1、在“学习条令条例教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有违反条令条例，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“学习条令条例”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“条令条例”认识存有偏差，态度不够端正。2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在本职岗位上一直努力工作，但为大局的工作做得较少，领导安排做什么就做什么，没有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是刚到中队，认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交给的条令条例教育个人剖析材料。学习条例条例教育个人剖析材料文章，及时学习领会条令条例的制度，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务水平；
要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；
要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。一定要提高对条令条例学习防人重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真做事，努力做到对国家对人民负责与对法律负责的一致性。
篇三：学习《准则》《条例》心得体会
篇一
学习贯彻《准则》、《条例》，是当前广大党员干部的重大政治任务，我们要以严和实的精神把党纪党规学习好、落实好、执行好，自觉做守纪律、讲规矩的模范，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
要在学深学透上下功夫。作为纪检监察干部要以身作则，率先学习，通过学习自觉增强党章党规党纪意识，使廉洁自律规范内化于心、外化于行。同时要创新学习形式，丰富学习载体，在全市教育系统各级党组织和广大党员干部中掀起学党纪、知党纪、守党纪的热潮。
要在贯彻落实中作示范。教育系统纪检监察干部要带头贯彻落实《准则》、《条例》，严格按照两项法规规范言行举止，自觉接受监督，坚决守住底线。要学思践悟，把党纪党规刻印在心上，作模范践行者，牢固树立忠诚、干净、担当的良好形象。
要在强化执纪上见实效。教育系统纪检监察干部要切实维护党纪权威，强化监督执纪问责，坚持把纪律和规矩挺在前面，在提升执纪理念、转变执纪方式、强化执纪担当上见实效。对教育领域的腐败行为，始终保持零容忍的态度，引导领导干部、教职员工时刻牢记“手莫伸，伸手必被捉”的道理。要进一步在教育系统探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制，把党风廉政建设和反腐败工作引向深入。
篇二
贯彻落实《准则》和《条例》，纪检干部要做到“六善”。善学善思。人未有不学而知者。我们要把学习贯彻《准则》《条例》作为当前一项重大政治任务来抓，开展“领学、讲学、议学、思学、问学、送学、考学” 等“七学”活动，让《准则》、《条例》入心入脑。坚持问题导向，结合“三转”，认真思索加强监督执纪问责的方式方法，提高学习的针对性和实效性。
善作善成。纪检监察机关要把贯彻落实《准则》、《条例》作为落实“两个责任”的重要内容，加强纪律引导和纪律约束，使“六个纪律”成为党员干部的行事准则。要把纪律和规矩立起来，严起来，正确把握监督执纪“四种形态”，抓早抓小，“拔烂树”、“冶病树”、“正歪树”，惩治于已然，防范于未然，做到宽严相济、惩防并举、德纪同施。
善始善终。《准则》和《条例》是管党治党利器，纪检干部要带头遵守，长期坚持，持续发力。要落实好《准则》和《条例》，纪检干部必须先禁其身而后人，自觉置身于纪律之下，始终言有所戒，行有所止。坚持把对标“高线”和坚守“底线”结合起来，有所为，有所不为。要把“三严三实”要求贯穿纪检干部加强党性修养和作风养成的始终。
《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》
学习心得体会
近日，通过集中研讨、收看视频讲座和自学等方式，我认真学习了新修订的《中国共产党廉洁自律准则》（以下简称《准则》）和《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），对这两部党内法规有了一定的认识。
《准则》和《条例》是落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，加强党内法规制度建设的重要成果，是对党章规定的具体化，体现了全面从严治党的实践要求，为党员和党员领导干部树立了看得见、够得着的高标准。这两部党内法规，前一部注重道德自律，后一部注重制度他律，二者相互配合、相辅相成，既树立崇高的道德追求，又划定明确的行为底线。
新修订的《准则》，继承和发扬党的制度建设的好传统，借鉴“三大纪律、八项注意”表述，向全党提出“四个必须”和“八条规范”（即“四个坚持”、“四个自觉”），文字虽少，但言简意赅、简明扼要，集中展现了共产党人的高尚道德追求。作为共产党员一定要要深刻领会《准则》的立意内涵，把握好精神实质，使《准则》成为自己的人生指南，以自觉践行的实际行动体现共产党员的先进性和纯洁性。
新修订的《条例》适应全面从严治党要求，体现了对依规治党规律认识的深化，明确划定了政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律、群众纪律、生活自律等六大纪律的底线，实现了纪律建设的与时俱进。广大党员干部要坚持对照标准，加强自律自警意识，敬畏纪律，守住底线，防微杜渐，真正将“党要管党、从严治党”的各项要求贯穿于日常的思想和各项工作之中。对于《条例》规定不能入的“禁区”，不能触的“高压线”，决不能存在半点侥幸心理，否则必然受到党纪的严厉惩罚，轻则名誉受损、断送前程，重则身败名裂、祸及家人。每位党员干部都要对《条例》反复深入学习，把《条例》熟记于心，筑牢拒腐防变的思想防线。同时，将形成的理念运用于实践，知行合一，做一名真正求真务实、清正廉洁的党员干部。
《准则》和《条例》的出台为监督执纪问责提供了更科学、更鲜明的依据，也对纪检干部要监督执纪问责提出了新的要求。作为一名纪检监察人员，更要在学习贯彻《准则》和《条例》上下功夫。
一要做学纪的标兵。“打铁自身必须硬”，纪检监察机关和纪检监察干部要成为学习宣传贯彻的先锋和主力，带好头、做好样、当好标兵，切实提高自身执纪监督问责的能力，使两项法规的要求内化于心、外化于行，自觉做守纪律、讲规矩的模范。
二要做守纪的哨兵。纪检监察部门作为反腐和防腐的“哨兵”，要为《准则》和《条例》的贯彻执行放好哨、站好岗。要不断创新监督执纪的手段和方法，积极探索和构建不敢腐、不能腐、不想腐的防腐机制，将监督执纪的“四种形态”运用起来，督促党员干部自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线，在全局上下形成遵从制度、遵守规矩的良好氛围。
三要做执纪的尖兵。纪检监察干部要将《准则》和《条例》作为戒尺，既重点查处不收敛、不收手的严重违纪违法行为，又重视审查轻微违纪行为，坚决对任何违纪违法行为说“不”。
总之，作为一名纪检监察干部，要对照新规定，带头增强党章党规党纪意识，以身作则，严守纪律，加强日常监督，注重抓早抓小，严肃执纪问责，当好党的“忠诚卫士”。
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