下面是小编为大家整理的2022年铸牢中华民族共同体意识学习研讨材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
铸牢中华民族共同体意识学习研讨材料5篇
第一篇: 铸牢中华民族共同体意识学习研讨材料
铸牢中华民族共同体意识1.在我国第一次提出“中华民族”这个概念的是（）。（3.0分）
A.孙中山
B.毛泽东
C.邓小平
D.梁启超
我的答案：D √答对
2.坚持和完善民族区域自治制度是铸牢中华民族共同体意识的（）基础。（3.0分）
A.文化
B.经济
C.政治
D.社会
我的答案：C √答对
3.深化民族团结进步教育是铸牢中华民族共同体意识的（）基础。（3.0分）
A.文化
B.舆论
C.政治
D.社会
我的答案：B √答对
4.（）时期，我国历史上第一次建立了统一的多民族国家。（3.0分）
A.尧舜
B.秦始皇
C.汉武帝
D.唐太宗
我的答案：B √答对
5.1271年，忽必烈建立“（）”国号，明确宣布自己和“（）”继承了三皇五帝、秦汉隋唐历代中华帝王的正统。（3.0分）
A.大元
B.中元
C.小元
D.多元
我的答案：A √答对
6.我国坚持和完善民族区域自治制度，需要做到两个“不行”，即“民族自决”不行和（）。（3.0分）
A.“认同”不行
B.“响应”不行
C.“默认”不行
D.“取消”不行
我的答案：D √答对
7.“中华民族多元一体”是（）提出的。（3.0分）
A.梁启超
B.孙中山
C.毛泽东
D.习近平
我的答案：D √答对
8.创造各民族共居共学共事共乐的社会环境是铸牢中华民族共同体意识的（）基础。（3.0分）
A.舆论
B.经济
C.文化
D.社会
我的答案：D √答对
9.在民族分裂活动中，（）主要是利用了民族区域自治，把民族区域自治异化为某个民族独享的自治权，把民族区域自治地方异化为某个民族独有的地方。（3.0分）
A.疆独
B.藏独
C.台独
D.港独
我的答案：B √答对
10.以国际条约的形式第一次将“中国”作为主权国家的专称发生在（）。（3.0分）
A.元朝
B.清朝
C.明朝
D.宋朝
我的答案：B √答对
1.关于我国历史上的大一统，下列表述正确的是（）。（4.0分））
A.秦汉奠定大一统
B.隋唐发展大一统
C.元朝继承大一统
D.清朝巩固大一统
我的答案：ABCD √答对
2.在各民族传统文化中，风俗习惯包括（）。（4.0分））
A.居住习俗
B.饮食习俗
C.服饰习俗
D.礼仪习俗
我的答案：ABCD √答对
3.随着越来越多的各民族同胞在全国各地流动，民族工作要（）。（4.0分））
A.从边疆发展到内地
B.从农村延伸到城市
C.从发展经济、改善民生扩大到保障各民族公民合法权益
D.实现区域公共服务均等化
我的答案：ABCD √答对
4.关于中华文化，下列表述正确的是（）。（4.0分））
A.中华文化是各民族共有精神家园
B.中华文化由革命文化、社会主义先进文化、各民族传统文化等组成
C.中华文化是各民族共同创造的
D.以社会主义核心价值观为引领
我的答案：ABCD √答对
5.2018年，习近平总书记参加十三届全国人大一次会议内蒙古代表团审议时提出（）。（4.0分））
A.深化民族团结进步教育
B.铸牢中华民族共同体意识
C.促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起
D.共同守卫祖国边疆、共同创造美好生活
我的答案：ABCD √答对
6.铸牢中华民族共同体意识的路径包括（）。（4.0分））
A.坚持和完善民族区域自治制度
B.创造各民族共居共学共事共乐的社会环境
C.深化民族团结进步教育
D.建设中华民族共有精神家园
我的答案：ABCD √答对
7.建设中华民族共有精神家园应以社会主义核心价值观为引领，具体内容包括（）。（4.0分））
A.弘扬各民族优秀传统文化
B.发展社会主义先进文化
C.深化宗教中国化，深化宗教文化是中华文化重要组成部分的共有精神家园认同
D.促进各民族文化交往交流
我的答案：ABCD √答对
8.关于中华民族意识包括的“四共”认同，下列表述正确的是（）。（4.0分））
A.共同开发了祖国锦绣河山、广袤疆域
B.共同创造了悠久的中国历史
C.共同创造了灿烂的中华文化
D.共同缔造了统一的多民族国家
我的答案：ABCD √答对
9.差别化政策，是指对（）实行差别化的区域政策，优化转移支付和对口支援体制机制，把政策动力和内生潜力有机结合起来。（4.0分））
A.边疆地区
B.贫困地区
C.生态保护区
D.西藏地区
E.新疆地区
我的答案：ABCDE √答对
10.建设中华民族共有精神家园，归根结底，是团结全国各民族同胞，为中华民族伟大复兴凝聚磅礴力量。因为，中华民族伟大复兴（）。（4.0分））
A.是包括56个民族的全体中国人的伟大复兴
B.是物质文明和精神文明的复兴
C.需要发扬改革创新的时代精神
D.需要弘扬团结统一的中华民族精神
我的答案：ABCD √答对
1.各民族共创中华文化、共享中华文化、共传中华文化，是中华民族共有精神家园中的重要内容。（3.0分）
我的答案：
正确 √答对
2.2017年9月，习近平总书记在党的十九大报告中提出：“全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。”（3.0分）
我的答案：
正确 √答对
3.2015年，习近平总书记在接见基层民族团结优秀代表时指出，我国56个民族都是中华民族大家庭的平等一员，共同构成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的命运共同体。（3.0分）
我的答案：
正确 √答对
4.2004年6月，香港一批人联署发表《捍卫香港价值宣言》，指出全体香港人为一个“命运共同体”。这些独立的话语建构表现为“去中国化”。（3.0分）
我的答案：
正确 √答对
5.坚持和完善民族区域自治，重点是加强党的领导，建设政治过硬的队伍，通过各民族干部队伍，有利贯彻民族区域自治，调动民族自治地方发展建设的积极力量，弱化一些消极力量。（3.0分）
我的答案：
正确 √答对
6.中华民族作为一个自觉的民族实体，是在近百年来中国和西方列强对抗中出现的，但作为一个自在的民族实体，则是几千年的历史过程所形成的。（3.0分）
我的答案：
正确 √答对
7.2013年十二届全国人大一次会议闭幕会上，习近平总书记提出部署中华民族伟大复兴的中国梦。这里的中华民族代表的是全国各族人民，包括香港同胞、澳门同胞、台湾同胞、海外侨胞。（3.0分）
我的答案：
正确 √答对
8.春秋时期，我国确立了统一的多民族国家的版图。（3.0分）
我的答案：错误 √答对
9.建设中华民族共有精神家园是铸牢中华民族共同体意识的文化基础。（3.0分）
我的答案：
正确 √答对
10.中华民族共同体意识，是各民族在政治、经济、文化方面交往交流交融的认同，是对56个民族同呼吸、共患难，“你中有我，我中有你，谁也离不开谁”的命运共同体认同。（3.0分）
我的答案：
正确 √答对
第二篇: 铸牢中华民族共同体意识学习研讨材料
“铸牢中华民族共同体意识”专题培训心得今天中国特色社会主义进入新时代，处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，面对复杂的国内外环境，面临百年未有之大变局，民族团结成为各族人民的生命线。习近平总书记指出，必须铸牢中华民族共同体意识。大家可以理解这个“铸”字，经过高温熔铸，物质内部分子结构发生变化，形成一个关系紧密、不可分割的整体。中华民族是56个民族有机组成的整体，铸牢中华民族共同体意识，强调整体性、共同性、向心力，这是对民族团结更高水平的要求。因此，必须正确认识和对待多元与一体的关系，“一体”就是指我国56个民族早已结成相互依存、统一而不可分割的民族实体。这个民族实体就是中华民族。“多元”是指民族文化和民族个体的多元。一体是主线和方向，多元是要素和动力，两者辩证统一。
习近平总书记强调指出：“中华民族和各民族的关系，形象地说，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系是一个大家庭里不同成员的关系。”要求各民族要像石榴籽一样紧紧地抱在一起。尊重差异是为了包容多样性，却不能过分强化和固化这种差异。我们要通过学习“四史”、“五观”，增进“五个认同”。自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
党的十九大报告中指出：今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心有能力实现中华民族伟大复兴的目标。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。我们要深刻把握中国统一多民族国家的历史、中华民族多元一体的历史，要在全社会各民族中深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育。引导各民族群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。不断增强各族人民对伟大祖国、中华民族中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。国无魂不立，族无魂不聚。再次推进各民族交往交流交融，是铸牢中华民族共同体意识的重要载体和手段。这一点体现在我们学校工作中，就是要积极创造条件，促进各族学生在共同学习生活中彼此相互沟通，加深了解、增进感情。、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。
青少年时期是一个人价值观，人生观，祖国观和民主观形成的关键时期。作为一名教师，我一定好好学习，首先要在自己的内心深处铸牢中华民主共同体意识，从我做起，从自身做起，同时把爱国主义·爱我中华的种子植入年轻学子的心灵深处。让社会主义核心价值观在青年一代的心田中生根发芽，为全面建设社会主义现代化和实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的绵薄之力。作为一名人民教师，忠于党的教育事业，既要认真开展好学科教学工作，还要着眼于党的理论、思想、的宣传。国家统一、民主团结是新时代中国走向繁荣富强的主旋律，我们要牢牢团结在一起，把党的民族政策在课堂中落实好、贯彻好，在突泉三中美丽的校园树立全面铸牢着中华民族共同体意识。
中华民族5000多年的悠久历史，是我们五十六个民族携手共同书写的。中华文化博大精深，都是因为各民族文化不断融合，交相辉映，才发出了令世界震惊的光芒。我们伟大的精神是各民族共同培育的。中华民族精神已经深深融入了各民族人民的血液和灵魂，成为推动中国发展进步的强大精神动力。
民族间的团结与统一，是举国上下皆想见之景。“国家好民族好，大家才会好”，习近平总书记如是说。我们每个中华儿女都是祖国的一份子，我们的安危都是与中国息息相关，只有民主团结，实现复兴，国家富强才能给人民带来幸福。所以我们每个人都应该正确处理好个人与民族、国家之间的关系，将国家放在第一位，全身心的投入国家的发展。
我们要明确中华民族共同体意识，高举中华民族一家亲，同心共筑中国梦的总体目标。我们要为少数民族代言，成为少数民族的明信片。在校与同学、老师和睦相处，如同石榴籽一样紧紧拥抱在一起，做好民族团结的榜样，与不同民族的同学交心，了解不同民族的历史、传统、风俗习惯和文化，促进民族交往交流，成为民族团结的桥梁。我们要有爱国主义精神，关心国家大事，思想端正，坚定立场，我们一定自信的面对未来。在这迅速变迁的世纪，一定要不断更新自己的知识，不断地完善自己，跟上时代的脚步。为民族的大团结做出自己的贡献。
民族团结是社会和谐稳定、国家长治久安的重要保证。我国是全国各族人民共同缔造的团结统一的多民族国家，各民族的前途命运和祖国的前途命运始终紧密联系在一起。民族团结是一种精神，一种思想整合力量，一种最求，它对凝聚人心，整合社会起着重要作用。在新的历史条件，进一步加强民族团结，是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的必然要求是促进各民族共同繁荣发展；
构建社会主义和谐社会的必然要求；
是在新的时代条件下继续把解放思想引向深入，把改革开放伟大事业推向前进的必然要求。我们要着眼于国际大环境和世界发展的总体趋势，从确保国家长治久安的战略高度，充分认识促进民族团结进步的重要性和紧迫性，增强政治责任感和历史使命感，不断把民族团结进步事业推向新的阶段。民族团结无论是过去、还是将来，都是我们经受各种困难和风险的考验，不断胜利前进的重要保证。
第三篇: 铸牢中华民族共同体意识学习研讨材料
铸牢中华民族共同体意识
作者：夏文斌[1];卓青青[2];
作者机构：[1]石河子大学;[2]石河子大学马克思主义学院;
来源：当代兵团
ISSN：无
年：2019
卷：000
期：004
页码：P.29-29
页数：2
中图分类：B032.2
正文语种：CHI
关键词：共同体意识;中华民族;党的民族政策;进步教育;民族团结;民族交往;伟大复兴;总书记
摘要：习近平总书记在党的十九大报告中指出,全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。无论是从历史发展,还是从当代现实来看,中华民族之所以能够面对各种艰难险阻,不畏艰难,勇敢前行,靠的就是中华一心、中华一家的民族共同体意识。在实现中华民族伟大复兴的历史征程中,我们更需要不断铸牢中华民族共同体意识。
第四篇: 铸牢中华民族共同体意识学习研讨材料
铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料
铸牢中华民族共同体意识是习近平总书记在党的民族理论方面作出的重大原创性论断,是新时代民族工作的主线,是维护民族团结的基础性工程和战略性任务。在2014年召开的中央民族工作会议中，围绕中国特色解决民族问题正确道路的八个坚持等核心关键问题，习近平总书记提出，坚持打牢中华民族共同体的思想基础。此后，中华民族共同体意识这个提法在媒体上出现的频率日益增多，党和国家有关文件与会议中，中华民族共同体意识也频频出现。2017年在党的十九大上，习近平总书记正式提出，铸牢中华民族共同体意识，原文为“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。”党的十九大，将“铸牢中华民族共同体意识”写入党章。习近平总书记深刻指出,中华民族共同体意识是国家认同、民族交融的情感纽带,是祖国统一、民族团结的思想基石,是中华民族绵延不衰、永续发展的力量源泉。中央《关于全面深人持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》中指出,这是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。这些重要论断,深刻阐释了中华民族从自在到自觉再到自强的历史规律,正确指明了做好新时代民族工作、实现中华民族
伟大复兴的前进方向。下面，结合本次专题学习，谈几点认识和体会。
一、为什么要牢固树立中华民族共同体意识
习近平总书记指出：“各民族共同团结进步、共同繁荣发展是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，一个民族都不能少，各族人民要心手相牵、团结奋进，共创中华民族的美好未来，共享民族复兴的伟大荣光。”
第一，中华民族共同体意识是维护国家统一的思想基础。维护国家统一是培育中华民族共同体意识的根本原则。在漫长的历史进程中，我国各族人民共同创造中华文化、捍卫祖国统一、推动历史进步，在交往交流交融中逐渐形成了世界上人口最多、文字基本统一、观念基本相同的中华民族共同体。中华民族在形成和发展的历程中不断融合，由多元到一体、由松散到紧密，最终形成你中有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局。一个多民族国家如果缺乏统一的身份意识，没有强烈的国家认同，就会四分五裂、一盘散沙。千百年来，维护和发展统一的多民族国家，始终是中华民族高于一切的政治理想、精神寄托和道德情感，始终是我国社会历史发展的主流。铸牢中华民族共同体意识的一项重要任务，就是引
导各族群众牢固树立正确的国家观，深刻认识国家统一是各民族最高利益，铸牢共同维护国家统一的思想根基。
第二，中华民族共同体意识是促进民族团结的必要条件。习近平总书记指出，加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识。文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。文化上的交流交融，融洽的民族情感的形成，是培育中华民族共同体意识的思想基础，也是中华民族具有强大凝聚力、向心力和整合力的根本原因。培育中华民族共同体意识，就是要深化文化认同、汇聚民族力量，大力弘扬中华民族优秀传统文化和各民族的优秀传统文化，在尊重差异、包容多样中实现各民族文化交融共生、和谐发展，形成各民族同呼吸、共命运、心连心的强大精神纽带。只有铸牢中华民族共同体意识，才能找准民族团结工作与各族群众的心理契合点、情感共鸣点、利益结合点，才能在全社会形成中华民族一家亲的浓厚氛围，才能使56个民族始终心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳，才能使我国各民族永远像石榴籽一样紧紧抱在一起。
第三，铸牢中华民族共同体意识是实现中华民族伟大复兴的必然要求。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是全国各族人民的伟大梦想、共同愿景。党的十八大以来，习近平总
书记提出并深刻阐述了实现中华民族伟大复兴的中国梦，强调中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦，需要中华民族的每一位成员都付出辛勤劳动和艰苦努力，也必将进一步激发中华儿女的民族自豪感和民族自信心，进一步强化中华民族共同体意识。我们党提出的到2020年全面建成小康社会的目标，在全面建成小康社会决胜阶段，不仅要如期实现，而且在地域上、人群上一个都不能少。“全面实现小康，少数民族一个都不能少，一个都不能掉队”。这是党中央的坚定决心，也是全国各族人民的共同愿望。让少数民族群众与全国人民一道迈入全面小康，对于铸牢中华民族共同体意识具有重要意义。实现中华民族伟大复兴的中国梦，增进对新时代我们党进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想这“四个伟大”的认同，需要进一步增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，需要铸牢中华民族共同体意识，打牢各族人民团结奋斗的政治基础、思想基础和社会基础。
二、走中国特色社会主义道路必须铸牢中华民族共同体意识
中国特色社会主义道路是在改革开放40多年的伟大实践中、在中华人民共和国成立70多年的持续探索中走出来的，
是在对近代以来中华民族发展历程的深刻总结中、在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。中国是一个统一的多民族国家，这是中华文明几千年历史赋予的国家禀赋。中华民族是一个多元一体的大家庭，这是中国各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的起点和归宿。在我国辽阔的疆域内，让14亿人逐步实现共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，需要秉持中华民族共同体意识，消除发展起点不一致及自然、社会的偶然因素造成的影响，保障社会公平，促进平等。因此，中华民族伟大复兴要求走中国道路，走中国特色社会主义道路必须铸牢中华民族共同体意识。
第一，铸牢中华民族共同体意识要理解其深刻的历史逻辑和深厚的现实基础。习近平总书记反复强调要准确把握我国统一的多民族国家的基本国情,强调多民族的大一线各民族多元一体是先人留给我们的丰厚遗产,也是我国发展的巨大优势。中华民族命运共同体,不是凭空而来的,而是客观事实,历史本来的面目就是这样,历史演进的特点也是这样。在我国五千多年文明发展史上,曾经有许多民族登上过历史舞台,这些民族经过诞育、分化、交融,最终形成了今天的56个民族。毛泽东主席曾讲过:“汉族人口多也是长时期内许多民族混血形成的。”可以说，一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、
巩固统一的伟大祖国的历史,在这条长河中,中华民族发展“合”是主流、是大势，“分”只是浪花。习近平总书记就此讲了“四个共同”,即各民族共同开拓了辽阔疆域,共同书写了悠久历史,共同创造了灿烂文化,共同培育了伟大精神。
从我们***来看,各民族发展同样也是这么走过来的,自古以来就有匈奴、乌桓、鲜卑、突厥、回纥、契丹、蒙古、女人真、汉等民族在这片辽阔的土地上繁衍生息。早在战国时期,燕、赵、秦等图的领土就已拓展到这里,中原的华夏民族开始在内蒙古***南部定居;秦朝修筑万里长城,云中郡等都是边防重镇;汉朝设立了五原等郡县,在整个汉朝及其后的五胡十六国、南北朝时期,南匈奴人和东胡人逐渐和华夏民族融合。在漫长的历史进程中,内蒙古***地区既有北方民族政权全面开拓治理的时候,也有中原王朝全面管辖治理的时候;既有北方民族建立的元朝、清朝全面管辖治理的时候,也有中原王朝和北方民族政权分别或交叉管辖治理的时候,无论哪个政权都把这里视作中国的组成部分,无论哪个民族都把自己建立的王朝视为统一的多民族国家的正统,历朝历代的各族人民都对中华民族的发展、今日中国疆域的形成作出了重要贡献。相较于其他民族地区,我们***多民族、大融合的特点更为鲜明,战国时期的“胡服骑射”,西汉时期的昭君出塞,北魏时期的汉化运动,宋辽时期汉族人口的北迁和辽文化对唐文化的继承,清朝时期的土尔扈特万里东归,新中国成立后的三千孤
儿入内蒙、克服困难捐粮畜、最好牧场为航天、各族人民建包钢等等,都是***大地上各民族交往交流交融的历史佳话。也就是说,***地区历来是各民族共同开发建设和拥有的地方,蒙古族也是经过长期迁徙、民族融合形成的。正如乌兰夫同志指出的“蒙古民族的形成和发展,也是各民族团结的结果”。***地区民族关系的演变,始终和中华各民族关系的演变紧密相连。1840年鸦片战争后,中国陷入半殖民地半封建社会的黑暗深渊,整个中华民族面临着生死存亡,内忧外患和共同抗争把各民族命运空前团结在一起,使各民族更加深刻地认识到中华民族是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体。我们党作为“两个先锋队”，自成立之日起就以实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福为己任。
党的十九大报告就此讲得十分深刻:在近代以后中国社会的剧烈运动中,在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中,在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中,中国共产党应运而生。在领导各族人民进行革命的伟大实践中,我们党把民族平等作为立国的根本原则之一,新中国成立后各族人民在历史上第一次真正获得了平等的政治权利、共同当家做了主人,终结了旧中国民族压迫、纷争的痛苦历史。这就是习近平总书记讲的“开辟了发展各民族平等团结互助和谐关系的新纪元",“这是我国民族关系史上数千年未有之大变局”。也就是说,我国平等团结互助和谐的民族关系,是在
也只能在中国共产党的领导下、在中国特色解决民族问题的正确道路上才得以实现。在我国革命进程中,***地区在中国共产党领导下,以乌兰夫同志为代表的***民族解放运动先驱,排除干扰,消除分歧,引导和带领***人民作出了在中国共产党领导下、在中华民族大家庭内实行民族区域自治的正确抉择,为探索中国特色解决民族问题的正确道路、实现各民族真正平等、确立和巩固社会主义新型民族关系作出了突出贡献。习近平总书记指出,无论我们走得多远,都不能忘记来时的路,不能忘记为什么出发。实践证明,只有中国共产党才能实现中华民族的大团结,只有中国特色社会主义才能凝聚各民族、发展各民族、繁荣各民族。
第二，铸牢中华民族共同体意识，要理清共同性和差异性的关系。中华民族是一个大家庭,有56个民族,每个民族都有自己的特点,但要看到各民族差异性逐步缩小、共同性不断增多的历史趋势,同时民族特点、民族差异将长期存在也是客观现实。一方面,不能笼统地把“同”和“异”放到一个层面看待，“同”是方向、是前提、是根本,共同性是统领差异性的,没有共同性就谈不上共同体意识,不能本末倒置。“异”是历史的、具体的,是丰富多彩的,不是一成不变的,不能用差异性取代共同性,也不能用一个民族的独特性取代其他民族的多样性。增进共同性,不是要取消民族之间的差异性、更不是要清灭哪个民族,不是“汉化”也不是“同化”,而是要共
同走向现代化。尊重差异性,是要包容多样,但不能强化固化差异、不能人为添加扩大差异,不能用差异性消减共同性,不能把差异性变成“隔离墙”,更不能让差异性成为阻碍各民族交往交流交融的绊脚石。
中华文化是备民族文化的集大成,我们***历来就是多元文化荟萃、多种文化并存的地区。要坚持以社会主义先进文化为引领,在增强中华文化认同的基础上保护和传承各民族优秀传统文化,去粗存精、推陈出新,努力实现创造性转化、创新性发展,在坚持“同”的基础上做到共同性和差异性的辩证统一。另一方面,要理清哪些方面必须“同”、哪些方面可以“异”。对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义必须高度认同,在国家意识、公民意识、法治意识上也不能有差异。在饮食服饰、风俗习惯、文化艺术、建筑风专题学习格等方面,不同民族可以有差异,在中华文化百花园里绽放光彩。总的来讲就是既要尊重差异、包容多样,也要正视共性、增进一体,既不能持消极论、无所作为,也不能犯急躁病、胡乱作为,必须把握好界限、拿捏好分寸。
第三，铸牢中华民族共同体意识既要深植于历史，更要着眼于发展，不断增强“五个认同”，在共同团结奋斗中实现共同繁荣发展。一是增强对伟大祖国的认同，厚植家国情怀。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、
自强不息的精神纽带。爱国表现为维护国家主权、热爱祖国大好河山、尊重民族历史文化、骨肉同胞相惜等真挚情感的流露。因为爱自己的祖国，56个民族始终并肩捍卫着祖国统一，把维护国家统一和民族团结作为各民族最高利益。在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。我们倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各族人民对美好生活的向往。增强对伟大祖国的认同，就要深刻认识我们伟大祖国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同缔造了伟大祖国，共同捍卫了祖国统一。要时刻胸怀祖国，牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，把维护祖国统一和民族团结作为自己的神圣职责，旗帜鲜明地维护国家利益和祖国尊严，坚决同一切分裂祖国行为作斗争。要爱岗敬业、自强不息、勇于担当、甘于奉献，实现个人前途与国家命运同频共振，为决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国建功立业。二是增强对中华民族的认同，打牢思想基础。中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。各民族共同开拓了辽阔的疆域、共同书写了悠久的历史、共同创造了灿烂的文化、共同培育了伟大的精神。一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中
华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。增强对中华民族的认同，就是要深刻理解中华民族是一个命运共同体，一荣俱荣、一损俱损。中华民族与各民族之间的关系，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系是一个大家庭里不同成员的关系。各民族只有把自己的命运同中华民族的命运紧紧连接在一起，同呼吸、共命运、心连心，不断铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽那样紧紧拥抱在一起，才有前途，才有希望，各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础才能打得更牢。三是增强对中华文化的认同，突出精神内核。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。中华文化是各民族文化的集大成，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。文化认同问题解决了，对伟大祖国、对中华民族、对中国特色社会主义道路的认同就会巩固。中华文化认同是建设各民族共有精神家园的文化纽带，对铸牢中华民族共同体意识具有长远性和根本性作用。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。要正确认识中华文化认同和本民族文化认同
是并育而不相悖的关系，中华文化如此精彩纷呈、博大精深，源于其兼收并蓄的包容特性，各族文化交相辉映，中华文化历久弥新，铸就了今天我们强大文化自信的根源。要以增强对中华文化的认同为着力点，以社会主义核心价值观为引领，推动各民族文化的传承保护和创新交融，树立和突出各民族共享的中华文化符号和中华民族形象，增强各族群众对中华文化的认同。四是增强对中国共产党的认同，坚持领导核心。万山磅礴必有主峰，龙衮九章但挈一领。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。坚持中国共产党这一坚强领导核心，是中华民族的命运所系。民族工作能不能做好，最根本的一条是党的领导是不是坚强有力。中国共产党的领导是民族工作成功的根本保证，也是各民族大团结的根本保证。只要我们牢牢坚持中国共产党的领导，就没有任何人任何政治势力可以挑拨我们的民族关系，我们的民族团结统一在政治上就有充分保障。实践证明，只有中国共产党才能实现中华民族的大团结，只有中国特色社会主义才能凝聚各民族、发展各民族、繁荣各民族。增强对中国共产党的认同，就要树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实加强党对民族工作的领导，把各族干部群众的思想和行动统一到党中央决策部署上来，把党的领导贯彻落实到加强民族团结的全过程和各方面，确保民族团结
进步事业始终沿着正确轨道向前推进。五是增强对中国特色社会主义的认同，坚持正确方向。“举什么旗、走什么路”，这是决定一个国家和民族前途命运的重大问题。一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。中国特色社会主义，是中国共产党领导中国人民进行的伟大创造。中国特色社会主义自觉而坚定地以科学社会主义基本原则为理论和实践的根本指导思想，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色，是党对我国社会主义建设经验教训的总结，历经党和人民长期实践的反复检验，是科学社会主义理论在中国鲜活而极具生命力的具体实践形态，具有历史必然性和科学真理性。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，已然成为当代中国的根本政治标识和现今各族人民的最大共识。增强对中国特色社会主义的认同，就要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚信只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。要正确认识中国特色社会主义所处的历史方位和国内外形势，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，守正创新、接续奋斗，从世界历史的高度，毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义，续写中国特色社会主义更加辉煌的篇章。
三、担起使命责任，铸牢中华民族共同体意识
中华民族共同体，是中国历史发展的产物。中华民族共同体意识，是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。习近平总书记在党的十九大报告中鲜明提出“铸牢中华民族共同体意识”，把握的是几千年历史演进的客观规律，揭示的是新时代民族工作的主题主线，彰显的是团结凝聚各族人民、共同实现伟大梦想的信心决心。对于这个趋势和目标，社会各界高度认同，我们要加深对这一重要论述的全面理解，做好相关工作。
第一，铸牢中华民族共同体意识既要靠说，又要靠做。有人认为“铸牢中华民族共同体意识”最后落在“意识”，便觉得这完全是意识形态领域的事，只要把道理讲清楚、把宣传做到位就可以，并不需要做其他工作。事实上，存在决定意识，同时意识也反作用于存在。“中华民族共同体意识”作为一种“意识”，也实实在在影响到中华民族共同体的“存在”。铸牢中华民族共同体意识的工作涵盖巩固和发展中华民族共同体的方方面面，既应在思想上教育引导，讲清讲明中华民族是怎么来的、为什么是共同体；
也应在实践中步步推进，积极营造各民族相互嵌入式的社会结构和社区环境，让各民族更好共居共学共事共乐，更好交往交流交融。只有既说又做，既说得好又做得实，才能达到预期效果。
第二，铸牢中华民族共同体意识既是民族工作主题主线，也是其他各项工作都需要遵循的重要原则。有人认为，铸牢中华民族共同体意识，只是民族工作的任务，具体涉及民族团结进步创建、城市民族工作等，只要完成了这些任务，就算是铸牢了中华民族共同体意识。事实上，铸牢中华民族共同体意识关系到整个国家和中华民族的未来，绝非一般意义上的民族工作所能涵盖，更不是民族工作部门一家的事。如同全面依法治国是国家治理的一场深刻革命而远远不仅限于政法部门的工作一样，铸牢中华民族共同体意识也需要整个国家、整个社会共同努力，各个领域、各项工作都应体现这一点，而不能与此相背离。比如，在实现脱贫奔小康的时候，各地区各部门都要认真学习贯彻习近平总书记的要求，确保少数民族一个都不能少。如果发展长期失衡，就容易造成民族关系失衡，影响中华民族共同体意识的铸牢。在出台一些具体帮扶政策的时候，应充分考虑民族地区实际，坚持统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合，把宪法和民族区域自治法的规定落实好，帮助民族自治地方发展经济、改善民生。
第三，铸牢中华民族共同体意识既要面向少数民族，也要面向汉族。有人认为，只有少数民族中才可能存在对中华民族的认同问题，汉族中不会存在。事实上，少数民族中可能存在的“狭隘民族主义”和汉族中可能存在的“大汉族主
义”都是“铸牢中华民族共同体意识”的大敌。少数民族如果只认同本民族而不认同中华民族是危害，汉族如果只认同汉族是中华民族而忽视其他民族也是中华民族同样是危害。因此，2014年中央民族工作会议强调，要在全社会不留死角地搞好民族团结宣传教育。这就要注重广泛性，既包括少数民族，也包括汉族，就要引导各族群众都牢固树立正确的祖国观、历史观、民族观，自觉维护国家最高利益、民族团结大局。任何把本民族自外于中华民族或是将兄弟民族疏隔于中华民族之外的言行都要坚决反对。
第四，立足******工作实际，铸牢中华民族共同体意识。******作为基础性、先导性、战略性、服务型行业，在维护国家统一、民族团结、经济社会发展中担负着至关重要的基础和保障作用。对于我们***民族地区来说，推动******发展是全面贯彻落实党的民族政策和促进自治区各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要抓手。比如：我们推进“四好农村路”、资源路、旅游路、产业路等建设，就是要加快推动各民族地区交通******与物流、旅游、新能源、产业等领域融合发展,就是要把服务产业发展摆在突出重要位置，就是要着力提高，打造好党和政府连接各族农牧民的，******的发展，让我们有力量抵御各种自然灾害侵袭，保持社会稳定，保护人民安康，推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。
铸牢中华民族共同体意识，不仅是实现中华民族伟大复兴的关键环节和重要内容，更是与我们******行业密切相关，我们要结合党史学习教育，注重从党的百年伟大奋斗历程中汲取智慧和力量，大力弘扬蒙古马精神，自觉站位民族工作大局，站位民族边疆地区发展需要，以深化供给侧结构性改革为主线，切实转变发展方式，推动******质量变革、效率变革、动力变革，填平各种***方式衔接不畅、协同不够、融合不深、共享不足等低效率洼地，实现系统效率最优。促进******发展从“有没有”“够不够”向“好不好”“优不优”转变，努力实现******再发展、再提升、再跨越，促进各民族交往交流交融，为更好地推动自治区经济社会加快发展、各族人民共同富裕做出贡献。
各民族共同开发了祖国的锦绣河山、广袤疆域，共同创造了悠久的中国历史、灿烂的中华文化。中华民族和各民族的关系，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系，是一个大家庭里不同成员的关系。各民族优秀传统文化都是中华文化的重要组成部分，都可以在社会主义核心价值观引领下，实现创造性转化、创新性发展和交融互鉴。各民族同胞都是骨肉兄弟，都可以在全面建成小康社会的进程中，更好享有现代化的生产生活方式，进一步增强作为新时代中华儿女的自信与自豪。中华民族历来都是一个具有无穷创造力和强大包容性的民族，铸牢中华民族共同体意识不是要人为
取消民族特色、消除民族特点，而是要在一个更高的层次把中华各民族更好凝聚起来，在中国共产党的领导下，在中华民族大家庭中，更加团结一致地为实现伟大复兴中国梦不懈奋斗。
第五篇: 铸牢中华民族共同体意识学习研讨材料
铸牢中华民族共同体意识专题研讨发言铸牢中华民族共同体意识专题研讨发言
根据党史学习教育安排，本人专题学习了铸牢中华民族共同体意识，深刻领会铸牢中华民族共同体意识是习近平总书记对党的民族理论与时俱进的创新发展，是马克思主义民族理论中国化的最新成果，是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求，是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重要保证。高校是立德树人，为党育人、为国育才的重要阵地，聚集着众多的知识分子和青年学生，承担着培养社会主义建设者和接班人的重要使命，是铸牢中华民族共同体意识的重要阵地。高校的工作措施得不得当、力度够不够强都将直接关系到党中央重要决策部署是否贯彻落实到位。作为一名教育工作者，我们必须要紧密围绕中央关于铸牢中华民族共同体意识有关决策部署，加强民族团结教育，认真做好国家通用语言文字工作，进一步提高认识，坚决贯彻落实党的教育方针，做好相关工作。
一、深刻认识构筑中华民族共同体的历史必然性
我国是多民族国家，在5000多年的文明发展史上，各民族共同开发了祖国的锦绣河山、广袤疆域，共同创造了悠久的历史、灿烂的中华文化，共同缔造了今天56个民族守望相助、手足相亲的中华民族大家庭，这是孕育中华民族共同体意识的深厚历史根基。202X年9月，习近平总书记在中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话中指出：“加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识”。在党的十九大报告中，习近平总书记指出：“全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展”。党的十九大把“铸牢中华民族共同体意识”正式写入党章，成为全党全国各族人民实现中国梦新征程上的共同意志和根本遵循。“铸牢中华民族共同体意识”这一重大论断，是对我国基本国情和历史传统的准确把握，是对中华民族团结进步规律的深刻揭示，也是党带领全国各族人民不懈奋斗，实现中华民族伟大复兴的强大基础和必然要求。
二、深刻理解推广普及国家通用语言文字工作的重要意义
推广普及国家通用语言文字，书写各民族交往交流交融形成的灿烂中华文化，是铸牢中华民族共同体意识的重要内容。近年来，随着少数民族地区经济社会的发展、人员交流频繁、#络、电视和新型媒体的普及，特别是少数民族地区学前教育迅速发展，社会语言环境发生了巨大变化，少数民族地区已经具备了将国家通用语言文字作为基本教育教学语言的条件。党的十九大以来，党和国家对加快民族地区发展教育、推广普及国家通用语言文字、推行使用国家统编教材作出了一系列部署和安排。特别是国家通用语言文字成为教育教学的基本语言，极大促进了民族地区教育质量和水平的提升。202X年3月5日，习近平总书记在参加内蒙古代表团审议时发表重要讲话并强调，要倍加珍惜、继续坚持民族团结光荣传统和“模范自治区”崇高荣誉，巩固发展民族团结大局。要抓好党史学习教育，教育引导全体党员不忘初心、牢记使命，坚定不移为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。民族团结是各族人民的生命线，习近平总书记高度重视民族工作，多次深入调研、体察冷暖，亲自部署、亲自推动召开一系列重要会议，作出一……此处隐藏742个字……治力量。要扎实推进思想政治教育，将民族团结进步教育纳入教育教学之中，开好开足思想政治理论课，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，教育各族学生热爱祖国，拥护中国共产党的领导。积极组织开展民族团结“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”“青春心向党建功新时代”“唱响新时代永远跟党走”等主题教育活动，引导学生切实铸牢中华民族共同体意识。四是全面加强师资建设。加强师德师风建设，建立健全教育、宣传、监督、考核、奖惩等长效机制，抓好全方位全过程师德养成，教育引导广大教师坚定政治方向，坚守师德底线，争做“四有”好老师，在大是大非面前保持政治清醒。持续推进思政课优质师资储备、培养工作，以优质思政课推动筑牢中华民族共同体意识的养成。五是加强包联工作。进一步完善和落实学院领导班子包院系，院系领导包班级，辅导员、任课教师包学生的工作机制，加强包联工作，掌握师生关切，积极回应。继续加强值班值守，强化师生管理，遇有特殊情况及重大突发事件，第一时间赶赴现场指挥调度，妥善处置，确保万无一失。六是打通贫困学生资助“绿色通道”。深度落实国家各项学生资助政策，加大资助政策讲解宣传，帮助少数民族经济困难学生顺利入学、完成学业，成长为有理想、有本领、有担当的新一代青年，为做好民族团结工作创造良
好条件。七是多渠道解决就业难题。坚持以市场需求为导向，加大与企业合作办学，通过加强双语培训、举办蒙餐制作技能培训班（蒙语授课）、建设非遗文化传承实训基地、开展民族特色旅游产品制作实训等，引导学生学习民族文化和特色产业技能，促进就业创业。
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