下面是小编为大家整理的巾帼“双创”标兵优秀教师事迹材料（精选文档）,供大家参考。
巾帼“双创”标兵优秀教师事迹材料
@@@，@区小学语文教师，区级骨干班主任。2004 年走上三尺讲台，至今已耕耘 18 度春秋。从教路上，她始终不忘教育初心，牢记育人使命，时刻以“四有”好老师的标准严格要求自己，做学生成长的引路人。
培养习惯长效化
作为语文教师，她深知阅读的重要，一直将“爱阅读就是爱自己”的理念根植在学生内心深处。努力激发学生的阅读兴趣，注重培养学生良好的阅读习惯，身体力行带动每个学生都热爱读书，学会读书，并在读书中陶冶情操、获取真知、树立理想。她所执教的班级从四年级开始已经坚持每日阅读两年半的时间，很多学生养成了良好的阅读习惯。在持之以恒的阅读中，学生开阔了视野，增长了知识，培养了自学能力和阅读能力，语文素养不断提升，班级语文成绩突飞猛进，名列年级前茅。
落实“双减”坚定化 2021 年，“双减”政策颁布，@老师积极投身到教育改革中。参加培训，深入理解“双减”的重要意义。转变观念，变教为学，努力提升课堂教学质量。课堂上，努力创设真实的生活情境，引导学生自主发现、自主探究、自主学习，不断提升学生的语文素养；课后管理中，她耐心解答学生的疑惑，对个别生进行一对一辅导答疑；生活中，对潜力生给予特殊的关爱，对他们的点滴进步给予大力表扬，帮他们树立信心。在减负同时，实现提质增效。
组织活动创新化 作为班主任，@老师善于通过丰富多彩的活动，促进学生成长。通过创建班级文化品牌“小小水滴 亮出精彩”，将爱心播撒在每个孩子的心田，为孩子的幸福成长奠基。
2021 年，为落实@区全国文明城区创建工作，她身体力行，经常利用微班会向学生讲解“创城”的意义，组织学生开展了系列主题活动。《我们都是分小萌》以“分小萌”这一卡通形象贯穿活动始终，让可爱的分小萌引导同学认识不同垃圾，并争当“垃圾分类小达人”，学生兴趣浓厚。她还通过身边一个个真实的案例教育学生讲文明话、做文明事、争当文明@人。上学期组织学生开展了《文明有约 创城有我》主题活动，学生深入家庭、社区、街道，开展调查，从方方面面感受@变化，同时，通过“小手拉大手”，带动家人一起参与“创城”，用自己的实际行动践行文明行为，为“创城”贡献出自己的一份力量。
多年来，@老师始终秉承教书育人的使命，不断创新班主任工作，先后获得@区师德先进个人、十佳班主任、优秀少先队中队辅导员等荣誉称号，所带班级多次被评为“优秀班集体”。在平凡的教育路上，@莉莉老师一直续写着生动的教育故事。
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