下面是小编为大家整理的〔三风〕类写作提纲第1辑（30例）,供大家参考。
〔三风〕类写作提纲第1辑（30例）
1.深化“三风”行动，锻造过硬“打铁人”
抓学风，树牢纪律防线，强信念之基
改作风，查摆问题短板，兴实干之风
立新风，坚持刀刃向内，固党性之元
2.抓实抓细“三风”行动 锻造纪检监察铁军
及时动员部署，加强组织领导
深化思想认识，增强“三个自觉”
强化重点措施，狠抓任务落实
3.严把“三关”，强化干部队伍“三风”建设
一是严把干部“入口关”
二是严把干部“激励关”
三是严把干部“协管关”
4.增强“五力”，改进“三风”
搭建平台，增强学习原动力
扎牢笼子，增强制度约束力
强化监督，增强用权制衡力
突出执纪，增强工作执行力
融合共建，增强队伍凝聚力
5.从严从实开展“三风”行动，创新推动全面从严治党
“抓学风”练内功，把学习成果转化为坚定理想信念、砥砺党性心性的思想自觉
“改作风”善作为，把严实作风转化为敢于动真碰硬、忠诚履职尽责的生动实践
“立新风”扬正气，把初心使命转化为服务全县发展大局、维护群众利益的实际行动
6.严明规矩筑防线 强化“三风”铸铁军
坚持改进学风，坚决纠治形式主义问题
严以修身律己，全面筑牢思想道德防线
坚持纪法双修，铸造本领过硬铁军队伍
7.抓实抓牢“三风”行动 推动纪检监察干部队伍高质量发展
以抓学风为基础，加强思想政治教育
以改作风为重点，选优配齐干部队伍
以立新风为目标，加强干部专业培训
8.从严从实 正纪检监察干部“三风”
往深里学，提高政治站位
刀刃向内，强化自我监督
强化培训，提高能力水平
补齐短板，提高队伍素质
建章立制，形成长效机制
9.四措并举，以正“三风”
筑牢基石，练好本领，强化学习不止步
严把关口、整合资源，人尽其才塑队伍
强化沟通、握指成拳，提升反腐凝聚力
多面监督、刀刃向内，严格防范“灯下黑”
10.党员干部做表率 勤俭节约树“三风”
党员领导干部要带头树立勤俭节约的政风
党员领导干部要带头树立勤俭节约的民风
党员领导干部要带头树立勤俭节约的家风
11.严格落实“三风”建设，推进全局作风转变
会议讲作风
工作转作风
督查正作风
12.兴“三风”，纠“四风，践“五法”
强作风，敢于较真碰硬
讲方法，力求具体深入
重激励，强化责任担当
13.大兴“三风” 打造过硬干部队伍
深入调研，破题解难
搞好服务，真抓实干
勤俭奉公，清正廉洁
14.干部成长路上的清廉“三风”
一是工作中要保持规范意识，端正工作作风
二是学习中要加强辩证意识，严正纪律行风
三是生活中要树立自觉意识，培养清廉家风
15.以“三风”建设留住乡韵乡愁
价值引领，培育文明乡风
文化传承，涵养良好家风
创新共享，孕育淳朴民风
16.着力发扬“三风”，固守初心使命
一是发扬善学善思善为之风
二是发扬密切联系群众之风
三是发扬求真务实创新之风
17.兴“三风”反“四风” 出实招重实效
聚焦问题出实招
周密设计重实效
说干就干不空谈
18.“三风”劲吹，同心战疫
好家风凝聚抗疫旗帜
好村风筑牢抗疫堡垒
好民风汇聚抗疫力量
19.聚焦“三风” 整顿作风
一要从简从严强化督办改会风
二要提速提效严肃审核整文风
三要抓质抓建依法统计树行风
20.大兴“三风”，助推新思想落地生根
强化学习责任，大兴学习之风
围绕发展难题，大兴调研之风
聚焦主课主业，大兴实干之风
21.涵养文明树“三风”
从培育文明乡风抓起
从培育良好家风抓起
从培育淳朴民风抓起
22.多措并举加强“三风”建设
健全管理网络，优化“三风”建设机制
加强学习教育，营造“三风”建设环境
严格督查督办，落实“三风”建设举措
加强宣传引导，扩大“三风”建设影响
23.为时代明德须引领“三风”
用明德引领治业修术学风
用明德引领工作生活作风
用明德引领哲学理论新风
24.强劲“三风”把全面从严治党“吹向”基层
查案件，纠四风
开课堂，树新风
搭舞台，颂清风
25.除“三风”保纯洁 强实干创事业
除庸散之风，立信仰之本
去懒惰之风，强实干之躯
去虚浮之风，夯事业之基
26.突出“三风”抓建设
从学风抓起，强化理论武装，使学习风气浓起来
从作风抓起，认真检视问题，使工作作风实起来
从党风抓起，对照使命担当，使党性党风硬起来
27.“三风”劲吹合一村
星级文明引领新风
道德银行巩固新风
产业扶贫促成新风
28.狠抓“三风” 落实八项规定
一是提倡精简务实，大力转变会风
二是服务企业群众，转变工作作风
三是完善各项制度，大兴节俭之风
29.狠刹“审计三风” 全方位深化机关作风整顿
以教育常态化树立狠刹“审计三风”意识，为深化机关作风整顿夯实思想基础
以建章立制防范“审计三风”问题，为深化机关作风整顿提供有效制度保障
以源头防范杜绝“审计三风”，为深化机关作风整顿构筑坚固底线
30.塑造良好家风，要警惕以下三股“风”
对配偶要警惕“枕边风”
对孩子要警惕“溺爱风”
对亲邻要警惕“攀比风”