下面是小编为大家整理的中共中央党史学习教育总结大会精神,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
中共中央党史学习教育总结大会精神6篇
中共中央党史学习教育总结大会精神篇1
开展中共党史学习教育心得
学史以明智，鉴古能知今。日前，党中央决定，要在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。在共产党成立100周年之际，重温党的光辉历程，感受党的红色印记，汲取党的磅礴之力。这无疑更加坚定我们党员的初心，让无数共产党人始终不忘来程，不畏前程。历史是最好的教科书，让学史者不愚；
是最优的营养剂，让知史者不慌；
是最亮的航标灯，让用史者不乱。作为新时代党员干部，要置身党史长河中检视对照、仔细扫描，在新征途铭初心定三心。
学习党浴血奋战的红色史，下定“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心。历史选择中国共产党，这不是一句空话，1840年鸦片战争后，中国尝试多许多救亡图存之路，从太平天国、戊戌变法到辛亥革命，从旧式农民起义到资产阶级改良运动，遭受一次次失败，豪杰的仁人志士在曲折和磨难中苦苦探索，却化为一个个泡影。在山河破碎、民不聊生关键期，中国共产党从浙江嘉兴南湖的红船劈波斩浪、逆风前行，28年的浴血奋战中，他们抛下头颅、洒下热血，以血肉之躯践行着入党时的铮铮誓言，揭示出了中华民族生生不息的精神密码。进入新时代，我们要传承和发扬先辈们的“黄沙百战”的红色精神，在进行伟大斗争的新征程进一步坚定信念，百折不挠、砥砺前行。
学习党艰辛探索的奋斗史，坚定“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”的恒心。旧中国留下一个经济凋敝、百废待兴的烂摊子，中国共产党顶住各种压力，领导中国人民自力更生、艰苦奋斗，从一个落后的农业国到独立完整工业体系国，从新中国成立到完成社会主义三大改造，从“两个凡是”到“实践是检验真理的唯一标准”，中国共产党始终坚持一步一个脚印，在艰辛探索中前行，在与时俱进中革新，尽管社会主义道路是前无古人，充满艰辛，也终在共产党的带领下揭开了改革开放的序幕。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，新中国伟大事业从来不是一蹴而就，这条路很漫长亦很艰辛，而今步入新征程，作为新时代的我们更要坚定“十年磨一剑，霜刃未曾试”的恒心，在困境中决不放弃，在逆境中逆风前行，在绝境中变革创新。
学习党高歌猛进的奋进史，坚定“不畏浮云遮望眼、乱云飞渡仍从容”的信心。100年风雨兼程，100年的艰苦奋斗，中华民族在中国共产党的坚强领导下从站起来、富起来到强起来，这是一种不可阻挡的奋进力量在支撑着他们前行。他们不畏过去，不惧当前，而是放眼未来，带着自信迎难而上，经过全国人民共同努力，2020年疫情防控取得重大战略成果，脱贫攻坚任务如期完成，“十三五”圆满收官，“十四五”全面擘画，这是中国共产党坚强领导的结果，也是全国各族人民万众一心、顽强拼搏的结果。在重温党的光辉历程中，我们要不忘初心、砥砺前行，要与时俱进、踌躇满志，把“相信谁，依靠谁，为了谁”作为我们一生的使命和责任，为实现伟大复兴的中国梦而逐梦前行。
中共中央党史学习教育总结大会精神篇2
企业食品防护计划
（编号：XXXXX年）
依据
GB/T27320-2010
《食品防护计划及其应用指南 食品生产企业》编制
版 本：A/0
编 制：食品安全小组
审 核：****
批 准：****
****年**月**日发布 ****年**月**日实施
*********公司
编辑说明：根据GB/T27320-2010《食品防护计划及其应用指南食品生产企业》中的相关要求，特编辑了以下内容的模板提供给尊贵的读者们，敬请提出宝贵意见。
第一章食品防护计划的概念、目的1.1 食品防护计划概念食品防护着重于保护食品供应，防止其遭遇到人为蓄意破坏或污染，这些蓄意的污染通过人为的一系列化学、生物制剂或者是其他有害物质来对人们造成伤害。包括一些非天然存在的物质或者是常规不检测的物质。攻击者的目标可能是杀人或者是扰乱经济。这种蓄意的行为通常是不合常理的而且是很难预测的。
1.2 建立食品防护计划的目的食品防护计划能够帮助企业把其食品受到蓄意污染或破坏的危险降到最小，提高了企业对此事件的应对能力。这个计划在任何时候都是适当的，尤其在对紧急事件的处理时更显其重要性。在危险情况下，企业面临的压力大于企业为员工创造一个安全的工作环境，为顾客提供有质量保证的产品，从而保障顾客、员工、企业的利益。
第二章 食品安全防护小组成员及其职责目前食品安全事件频发，制定食品防护计划、确保食品安全是非常重要的。因此建立食品防护体系更显得迫切和重要。为保证食品防护计划顺利建立、保持和运行，现决定成立以***为组长的食品防护计划小组。
2.1 食品防护小组构架图2.2 食品防护小组人员职责序号
姓名
职务
组内职务
职责
联系方式
1
***
总经理
组长
食品安全小组组长
领导食品防护小组的所有活动
**********
2
***
负责市场人员
副组长
实施食品防护小组的所有活动食品防护计划的制定、实施、评估、验证、监督等
**********
3
***
负责生产人员
组员
负责对原料、辅料、水、成品的检验及工具消毒等的安全防护
**********
4
***
负责检验人员
组员
负责产品原料进店验收、成品检验、销售过程中的食品安全防护
**********
5
***
库房管理人员
组员
负责对食品的存放区、包装物、有毒有害物品的安全防护
**********
6
***
采购
组员
负责原料、辅料的采购；
对外来邮件、包裹的处理，对食品防护计划实施过程监督。
**********
7
***
人力资源
组员
负责人员招聘、培训等工作；
**********
3.1.1 生产区域在建筑物外部有哪些适当的食品安全防护
评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
在夜晚或是光线不好的阴雨天对生产区域中的照明
是 否
道路照明设备保持完好，若有损坏及时维修。
员工通道及应急通道的各个门上锁问题
是 否
对的所有门上锁
3.1.2 锁、封条等装置能否确保在不经人看守的情况下（例如下班后、节假日）防止未经许可人员的进入
评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
大门和外部通道
是 否
全天24小时值班（无节假日）
窗户
是 否
由使用人员负责关闭上锁、专门人员负责检查
公司的车
是 否
由专责司机负责管理
3.2 内部安全3.2.1 在企业内部是否有食品防护措施
评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
所有受限区域（即：只有被授权的员工才能进入的区域）有明显的标识
是 否
相关限制区域必须有明显的标识；
未经相关负责人允许不得擅自进入，进入人员必须进行登记
参观者、客人和其他非雇佣人员（例如维修承包商）被限制在非产品区域，是否除非有被授权员工的陪同才能进入其他区域
是 否
1.外来人员进入制作区域必须经过部门负责人的允许，员工不得擅自放行。
2.进入制作区域外来人员必须遵守公司相关规定并登记
当地执法机构（包括消防部门）是否有的布局图最新版本
是 否
提供整体布局图；
规定如有更改及时提供给相关机构
生产和检验区域的消毒剂、清洁剂存放场所
是 否
生产和检验区域内的消毒剂、清洁剂存放在专门的场所，并由相关人员严格管理
对更衣室物柜、储存区域的检查已排除可疑包裹的程序
是 否
有相关人员定期检查规定造成隐患的区域
定期盘点潜在的危险性工器具（如刀具、剪子等）的数量
是 否
店内工器具必须坚持每天盘点并统一回收保管
通风系统的构造方式是否能达到快速隔离受污染的区域或房间
是 否
生产和检验等区域内排气扇区域通风和隔离设施必须完好，防止异物进入
生产和检验等区域对电和火的安全控制
是 否
1.对店内部的电源以及用电设施进行标明上锁
2.对消防设施进行定期检查，确定是否有效
3.对员工进行定期培训及演练
3.3 生产过程中的安全制作过程采用了那些食品防护程序
评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
原料入口及成品存放的区域管理
是 否
对每个制作区域进行隔离并标识区分
制作人员进入制作区域的卫生检查
是 否
1.制作人员必须持有健康证明
2.由专门负责人对进入制作人员进行卫生检查（禁止化妆、佩戴首饰），洗手消毒程序
保持的记录能不能够便于向前向后追溯
是 否
按《产品科追溯性操作规程》执行
3.4 储存安全3.4.1储存区域的食品防护措施
评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
进出储存区域的人员和物品（包括原料、辅料、包装材料、成品等）
是 否
1.授权员工方可进入储存区域
2.建立出人库人员及物品登记台帐
3.及时对储存区域的门和窗户上锁
储存区域的卫生和货物存放检查
是 否
定期对储存区域的卫生和货物存放进行检查并记录
3.4.2 有毒有害物质、化学品（如工业化学品、清洁用品、杀虫剂、消毒杀菌剂、消毒剂）的食品防护措施
评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
有毒有害物质、化学品（如工业化学品、清洁用品、杀虫剂、消毒杀菌剂、消毒剂）的存取
是 否
1.设立毒有害物质、化学品专用仓库，由专职人员存取并做好相关记录
2.明确标识
3.对工具消毒做好领用台帐和消毒记录
有毒有害物质、化学品如有不符能否快速查出
是 否
由专职人员明确标示数量、成分、浓度、厂家、出厂日期等
对有毒有害物质、化学品的储存要求
是 否
按照相关标准建立，并保持良好的通风
3.5 运输和接收的安全评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
运送原料、成品或其他用于食品加工的材料车辆，在其装货或卸货时是否受到监控
是 否
1.公司自有的货车实行司机管理，对每次装货或卸货必须注明货物的数量、批次等
发运货物的检查
是 否
对每次发货的纸箱进行检查，核对箱号，并做发货记录。
非工作时间的来货
是 否
在非工作时间达到的货物未经接货人的确认不准验收
检查原辅料及其他用于制作的货物是否遭到了有无蓄意破坏和污染的痕迹
是 否
按《原辅料验收程序》执行，对每批货物都进行验收检验并记录
对退运产品的验收
是 否
执行产品溯源代码的追溯
3.6 水的安全评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
制作产品用水的定期检测
是 否
对制作过程中用水每年至少做一次的水质检测，符合GB5749-2006《生活饮用水卫生标准》
制作产品用水的管道检查
是 否
定期对用水管道进行检查、维护、维修，确保水的安全使用
3.7 人员的安全评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
对所有的将要在敏感的操作线上工作的雇员（包括长期的和临时的）的背景调查
是 否
对关键岗位员工执行背景调查并记录
对所有的员工的安全程序培训
是 否
由公司食品安全防护小组组织并对店内员工进行培训(每月一次)、考核
识别所有员工
是 否
对不同的操作员工穿不同颜色的工作服
员工的个人存物柜
是 否
由专责人员检查记录
对访问人员的进出区域、携带物品等进行检查
是 否
对外访人员由接领人负责接待，携带物品由专责人员保管，禁止拍照
与员工交流，听取意见
是 否
每周一开例会
3.8 信息安全评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
公司经营相关的数据及客户资料、成本报价、生产工艺、原料单价、库存、人事变动、策略调整等安全保管
是 否
1.设立知悉权限
2.电子文件加密保存、书面文件不置于公开场所且知悉内容不对无岗位人员、公司外人员传播
3.9 供应链的安全评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
使用的原辅料、包装材料等的供货商
是 否
1.供货商的食品防护体系按公司要求建立
2.在协议单上加注：食品安全防护责任约定
3.10 其他安全评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
对建立溯源制度
是 否
按产品可追溯性操作程序，操作台有监控系统可随时准确确认操作人员
第四章 食品防护计划实施规定4.1 食品防护计划人员培训食品防护计划小组人员在食品防护体系建立时进行统一培训，之后每年的培训不少于两次。
食品防护意识培训的目的就是要确保员工知道他们在食品防护计划方面的职责。培训应该强调出入控制程序，出入限制区域，保护关键成分和报告可以行动的程序，理解蓄意掺杂污染的危险和可能得后果，将有助于员工实施预防性措施的一致性，提高计划的效率。奖励发展“邻里监督”的概念，员工可以成为企业的“眼睛和耳朵”，有助于企业的壮大和发展。
4.2 食品防护体系评估食品防护体系由食品防护计划小组进行评估，把评估完成后的结果作为公司重大事件进行开会研究，对不是薄弱环节的评估我们要保持下去，并进一步完善；
对是薄弱环节的评估我们要开会重视，并做好防护计划，对计划认真执行，确保我公司食品安全。
公司定于每个季度进行一次或多次演练以验证计划地有效性。某些检验或演练可以包括检查将要上锁的入口的状态；
通过携带个人物品进入制作区域的方法来核实是否存在员工管理失控；
检查是否保存有毒有害物质库存记录等等。将演练的结果做好记录，列出纠正措施以防止类似事件再次发生。
公司在必要时，至少每年一次的针对计划进行审核并修订。对制作工艺有所变动的时候、某些条件的改变和添加新的设备、更换供应商等等的时候，对计划进行审核并修订。
第五章 紧急事件联系人及电话姓名或组织
电话
企业负责人1：
**********
企业负责人2：
**********
公安局
**********
环保局
**********
检验检疫局
**********
卫生局
**********
电业局
**********
医院
**********
质量监督局
**********
食品药品监督局
**********
第六章 相关程序及记录食品防护计划演练记录表日期
测试区域
结果
签名
纠正措施
纠正日期
签名
食品防护计划变更评审表日期
变更原因
审核确认
食品防护关键部位月检查表
食品防护月检查表
序号
内容
正常
异常
1
外墙是否有损坏或人为破坏的痕迹
2
检查饮用水的管道有无遭到蓄意破坏
3
检查非饮用水的管道有无遭到蓄意破坏
4
店内的墙面、地面、窗户和照明设施有无损坏的痕迹
5
危险工具的盘点数量是否异常
6
安全/敏感区域的钥匙的盘点数量是否异常
7
收货月台检查原料、配料和成品货物有无蓄意破外的痕迹
8
储存设施是否异常
9
有毒有害物质是否符合安全有效监控
10
运输车辆检查
检查人员： 检查日期：
审核人员： 审核日期：
食品防护计划验证表格验 证 内 容
是
否
N/A
是否有指定的人员或小组来完成、管理和更新食品防护计划？
是否有适当的人员经过食品防护培训？
是否进行了定期食品防护演练？
食品防护计划是否进行定期审核（或在必要时进行修改）？
食品防护计划的细节是否保密？
是否定期检查并更新联系信息？
企业的其他人员是否已经开始联络这些有关的管理机构？
计划中是否包括针对产品污染威胁的反应程序？
计划中是否包括疏散程序？
中共中央党史学习教育总结大会精神篇3
追寻百年的回忆
时间就这么一点一点的过去了。我们的第六期党史课也已经结束了。在我经历的一期党史课的学习，才真正的意识到了自己的责任所在。也明白了我们的生活来之不易。其实，在以往，只是说说要为国家做贡献。但是自己的责任和态度却没有。那是我们所欠缺的。而如今，我学习了中国共产党的历史，明白了‘党’的含义。那是真正的为了人民。
记得，在开学典礼上，陈慧宝院长给我们做了精彩的致辞，而后顾晓英教授又给我们开了党史讲座，她的讲座让我受益匪浅。首先，她告诉我们为什么要学习党史，因为古“以史鉴今”，而今“资政育人”。中国共产党在探索道路的时候做了三件大事:第一，浴血奋战，实现名族独立和人民解放。第二，艰难探索，社会主义建设在曲折中前进。第三，改革开放，走上中国特色社会主义新道路。其实，在当代我们仍然可以学习到很多东西，得到很多的启示：一，要坚持和发展马克思主义；
二，把最广大人民的利益作为党全部工作的出发点和落脚点；
三，制定科学的理论和路线方针政策，使党的全部工作与中国实际和社会发展规律相结合；
四，团结一切可以团结的力量，增强中华名族的凝聚力和向心力；
五，办好中国的事情，关键在于中国共产党，重视加强党的建设。
这就是我们的中国共产党，它始终代表中国先进生产力的发展要求；
代表中国先进文化的前进方向；
代表中国最广大人民的根本利益。
接下来的党史学习中，我们可以清楚地看到：我们党之所以能够团结带领全国各族人民战胜各种困难和挑战，不断取得革命、建设和改革的伟大胜利，最根本的，就在于我们党具有与时俱进的理论和实践品质，在于始终保持马克思主义政党的先进性，始终走在中国工人阶级和中国广大人民的前列，始终走在时代潮流的前列。中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。在战争年代，我们党用马列主义与中国革命具体实际相结合的科学理论——毛泽东思想推进党的建设，开辟了中国特色的革命道路，当时党员的先进性表现为：始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放事业，抛头颅、洒热血，前赴后继，英勇奋斗，直至革命斗争的最后胜利；
在社会主义建设时期，特别是党的十一届三中全会后，我们党把马列主义同中国的改革开放和现代化建设实际结合起来，形成了科学的指导思想——邓小平理论和“三个代表”重要思想，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，我们党走出了一条建设中国特色社会主义的道路，这期间党员的先进性表现为：始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志，为中华民族的伟大复兴，率先示范，积极进取，开拓创新，团结带领全国人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展，实现经济社会的全面、协调、可持续发展。党的十六大提出在新世纪新阶段要全面建设小康社会，开创中国科学发展的新局面，这是党在新时期“三个代表”重要思想的伟大实践，是党在新的历史条件下先进性的生动体现。
尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴！ 近代的中国，在清王朝的统治下，人民饱受封建主义、帝国主义、官僚资本主义三座大山的压迫。中国共产党领导中国人民经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。
在尝试着不断的反抗和斗争中，民族资产阶级得到初步发展并登上政治舞台。民主革命先行者孙中山以建立资产阶级民主共和国为政治纲领，领导了辛亥革命，推翻了清王朝，使统治中国几千年的封建专制就此结束。但它仍是失败的，因其没有一个完整而彻底的反帝反封建政治纲领，没有形成一个能够胜利地领导这场革命的坚强有力的革命政党。
辛亥革命之后，中国先进知识分子继续寻求救国之路。新文化运动的开展，提倡民主、反对独裁专制，提倡科学、反对迷信盲从，同时对西方文明价值的怀疑和批判为日后接受马克思主义奠定了思想基础。在列宁领导的十月革命之后，李大钊等一批先进知识分子在中国宣扬马克思主义，随后中国工人阶级的力量不断壮大。在各种社会矛盾日益加剧的情况下，五四运动爆发，标志着新民主主义革命的开端。
中国为什么会受到外国人的压迫？那是因为中国的闭关锁国而导致的中国文化与外国文化没有互相交流！从而导致中国生产条件的落后，思想文化的落后。但是五四运动以后新文化运动的突出特点是研究和宣扬社会主义，并逐渐成为进步思想界的主流。中国先进分子以马克思主义基本原理为指导，积极投身到现实斗争中去，注意同工人群众结合，同中国实际结合。这个时候，中国共产党诞生了，它是马克思列宁主义和中国工人运动相结合的产物。
1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。会上确定党的纲领“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权”，“承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束”，“消灭资本家私有制”等。自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新，但对于复杂、落后的中国，如何把马克思主义革命的基本原理同中国革命的具体实际结合，搞清民主革命与社会主义革命的区别，制定符合国情的民主革命纲领，仍需一个探索的过程。1922年7月16日至23日，党的第二次全国代表大会召开，指出党的最高纲领是实现社会主义、共产主义，但现阶段的纲领即最低纲领是：打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正民主共和国。二大在全国人民面前第一次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领。但年轻的共产党很快认识到，没有革命的武装斗争，仅仅依靠罢工或其他合法斗争是不行的。更重要的是，要聚集一切的人民力量，掌握主动权，手里有实际的武装力量才会取得成功过。
鉴于形势的发展，中国共产党认识到结成最广泛的统一战线的重要性，决定采取积极步骤去联合孙中山领导的中国国民党。党的第三次全国代表大会确认实现国共合作，于是反帝反封建的革命新局面展开了。国共合作的实现，促进了工农运动的恢复和发展，中国大地上出现一股向着帝国主义和军阀势力猛烈冲击的革命洪流的同时，一股反革命逆流也逐渐显现出来，国民党内部的左右派进一步分化，国共关系逐步复杂化。中国革命面临许多新的问题需要给予回答。中共四大，总结国共合作一年来的经验教训，提出了无产阶级民主革命中的领导问题和工农联盟问题，并对民主革命的内容作了比较完善的规定，指出在反对帝国主义的同时，还要反对封建的军阀统治和经济关系。
党的四大结束后，伟人孙中山逝世，全国范围的大革命高潮来临。伴随着革命运动的迅速发展，国民党右派掀起的反攻逆流也在滋长。中山舰事件发生后，蒋介石的立场进一步转到大地主大资产阶级方面，另外北伐的军事指挥权主要掌握在蒋介石手中，表明革命形势虽在迅速发展，但已埋伏着严重危机。北伐战争胜利后，中共中央忽视对军队的争取，片面地着重于民众运动，右倾机会主义的错误方针也在实际工作中得到贯彻。
在失败中，中国共产党得到了诸多启示：一是帝国主义和封建势力的联合力量比革命阵营的力量强大得多，并且有更多的政治经验；
二是国民党背信弃义地对共产党及其领导的工农群众发动突袭；
三是在主观上，陈独秀等人在后期犯了右倾机会主义的错误。
中国共产党的创立，以时间顺序介绍了近代中华民族的历史任务、辛亥革命的爆发，五四运动和马克思主义的传播，中国共产党的成立和民主革命纲领的制定，第一次国共合作和大革命的兴起，北伐战争的胜利进军和大革命的失败。
为了把中国人民从水深火热中解救出来，中国共产党注意在斗争实践中运用马克思主义的观点，观察分析中国面临的实际问题。她团结一切可以团结的力量，在1924年1月20日至30日，国民党一大的召开，象征着第一次国共合作正式形成，以广州为中心，很快开创出反帝反封建的革命新局面。全国范围的大革命高潮在1925年的五四运动中掀起，而这给国民政府的成立和蒋介石的掌权反共提供了有利条件。中国共产党为了完成反帝反封建的任务，采取妥协退让，而这正埋下了严重的危机。随后北伐战争在国共合作下取得胜利，但大革命却因蒋介石的反共阴谋和陈独秀的右倾错误以失败告终。但是中国共产党并没有放弃，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在学习党史的过程中，看到了党不断与时俱进的过程，1921年全国党员从53人到现在的7080万，85年的历史见证了党的成长与壮大，星星之火可以燎原，从势单力薄到众志成城，党领导人民取得举世瞩目的成绩和历史性的飞跃，使祖国经济政治日新月异，已经成为世界不可或缺的力量 中国共产党，一个沉甸甸的名字。自１９２１年光荣诞生以来，经历了多少的磨难与打击，那一路上血迹斑斑；
然而血迹并未使红色的旌旗倒下，反而使之越发鲜红欲滴。而在我们学习期间的龙华烈士陵园的扫墓之行，更是将这段鲜红的历史重现，那一张张黑白的照片，那一件件破旧的遗物，那一段段辛酸感人的事迹，在悲壮的乐声中，让人忍不住心头的那股酸涩与沉痛。重温那段风雨飘摇的历史，让我们明白了只有不断超越自己，才能走向成熟，只有进一步坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能时刻保持清醒的头脑，鞭策自己矢志不渝地走向成功，走向胜利。
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们要敢于批评与自我批评，我会在以后的学习与生活中努力提高自己的本领、弥补自己的不足，努力早日加入中国共产党的队伍中，然后在党的大熔炉中不断规范自己的思想和言行接受党组织的帮助和教育。我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民“三个代表”重要思想，学习社会注意荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
在党史班中，让我成长了许多，我也清楚的认识到自己的许多缺点。然而我懂得更多的是，我明白了一个共产党员的责任所在！共产党员必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办事实、办好事，全心全意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变；
必须加强组织纪律性，每一位共产党员都应该明白，组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世的，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。
一期的培训结束了，但我学习党史的热情并没有减退。了解我们党，了解我们党的历史，对我们的学习和生活都是一种监督和鼓励。最后，让我们共同明确自己的生活目标，为了自己而努力学习。为了早日加入中国共产党而积极奋斗吧！让我们为了美好的明天打下夯实的基础！
2011年4月
中共中央党史学习教育总结大会精神篇4
金西监狱开展中共党史学习教育工作总结
为迎接建党90周年，不断推动创先争优活动的深入开展，巩固和拓展学习实践科学发展观活动和成果，扎实推进学习型党组织建设，金西监狱党委统一部署，在广大党员和干警中开展了“学习党史，坚定信念”的系列学习教育活动，并在活动中做到“三个结合”即：坚持把学习党史知识与创先争优活动相结合；
坚持把学习党史知识与迎接建党90周年相结合；
坚持把党史教育与深化“学习型党组织”建设相结合。监狱党委按照活动要求，认真组织，精心安排，并在活动形式上积极创新，极大的调动了广大党员、干警的学习热情，有力促进了活动的深入开展，并取得实实在在的成效。
监狱党委为克服干警分散、工作繁忙的困难，见缝插针学，做到工作与学习两不误，为各支部购买了《党史知识竞赛500 》、《中共党史第一、二卷》、《中国共产党为什么能》、《苦难辉煌》等学习书籍，共花费5770元。通过对这些书籍的学习，引导大家重温峥嵘岁月，进一步感受党的光辉历程，坚定理想信念，并以此激励广大干警要立足本职，时刻将安全意识放在首位，踏踏实实开展工作。
监狱还以支部为单位积极组织学习党史第二卷，参加《人民日报》开展的党史知识竞赛答题活动，监狱积极组织参加监狱系统5月27日在王武监狱举行的贵阳片区党史知识竞赛，6月31日监狱组织7个党支部、监狱团委代表共8队24名选手进行了党史知识竞赛，通过在广大党员和干警中推进开展中共党史知识竞赛的形式，对1949年中华人民共和国成立到1978年党的十一届三中全会召开这一段波澜壮阔又曲折复杂的历史有了更深刻的认识。
为丰富学习形式，使党史学习教育更具有吸引力，同时将学习党史与建党90周年和创先争优相结合，监狱党委提出党员要树好一面旗帜，做好“五个”模范，争做“四优”党员，以实际行动向党的生日献礼，召开了党员大会，民主推荐先进党支部2个，优秀党务工作者6个，优秀共产党员35人。推荐获局表彰先进基层党组织1个，优秀党务工作者1人，优秀共产党员2人。全监8个党支部也积极组织党员和入党积极分子参加监狱组织的唱红歌比赛，离退休党支部组织党员观看了电影《建国大业》，原机关一支部组织党员开展了红色革命传统教育活动等，为大家了解党的历史开辟了新渠道，极大地激发了大家学习党史的积极性，让大家对党的历史有了更加深入的了解，进一步坚定了广大党员的政治信念，激发了广大党员爱岗敬业、创先争优的高涨热情。
总之，本次党史学习教育活动，全监7个党支部和 名党员以及 名入党积极分子全部参加，同时，广大干警也积极参与。通过活动开展，使广大党员和干警进一步感受了中国共产党的光辉历程和党的先进性。进一步感知了中国共产党在发展过程中的坚韧、无私、伟大。进一步重温了党的全心全意为人民服务的宗旨。
二〇一一年七月二十一日
中共中央党史学习教育总结大会精神篇5
党史学习总结加入中国共产党，是我一直以来的梦想。十月，我有幸参加了学校党组织举办的党史班。对党史党章进行了深入系统地学习，使我对中国共产党有了更深刻的认识：一是系统了解和掌握党的历史和党的基本知识。
通过学习，我系统地了解了我们党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识，进一步理解了党的基本路线、方针、政策等的真正含义，使我认识到：中国共产党八十多年光辉历程、五十多年载执政实践，始终贯穿着我们党立党为公、执政为民的本质，体现着我们党全心全意为人民服务的宗旨。从而使我在学习、生活等方面有了更加明确的方向和目标，坚信共产主义终将实现。二是对“先进性”的重要思想有了更深刻的理解。
学习党的历史，我们可以清楚地看到：我们党之所以能够团结带领全国各族人民战胜各种困难和挑战，不断取得革命、建设和改革的伟大胜利，最根本的，就在于我们党具有与时俱进的理论和实践品质，在于始终保持马克思主义政党的先进性，始终走在中国工人阶级和中国广大人民的前列，始终走在时代潮流的前列。在党的历史发展的不同时期，党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。在战争年代，我们党用马列主义与中国革命具体实际相结合的科学理论——毛泽东思想推进党的建设，开辟了中国特色的革命道路，当时党员的先进性表现为：始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放事业，抛头颅、洒热血，前赴后继，英勇奋斗，直至革命斗争的最后胜利；
在社会主义建设时期，特别是党的十一届三中全会后，我们党把马列主义同中国的改革开放和现代化建设实际结合起来，形成了科学的指导思想——邓小平理论和“三个代表”重要思想，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，我们党走出了一条建设中国特色社会主义的道路，这期间党员的先进性表现为：始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志，为中华民族的伟大复兴，率先示范，积极进取，开拓创新，团结带领全国人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展，实现经济社会的全面、协调、可持续发展。党的十六大提出在新世纪新阶段要全面建设小康社会，开创中国科学发展的新局面，这是党在新时期“三个代表”重要思想的伟大实践，是党在新的历史条件下先进性的生动体现。三是通过学习使我进一步端正了入党动机。
通过这次学习，深深感到入党不仅光荣，更意味着承担党员的责任和使命，一个人入党时的动机在很大程度上决定一个党员的质量，任何将入党这种神圣的选择同自己的私利相联系的想法，都会使党员质量大打折扣。因此，从申请入党开始就要端正了入党动机将立党为公深深扎根于自己的头脑中。
四是使自己明白：什么是一名真正的共产党员
共产党员必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办事实、办好事，全心全意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变；
必须加强组织纪律性，每一位共产党员都应该明白，组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世的，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。一是要做到平时工作看得出来。不管你在哪个行业、哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把党员的先进性体现到日常的工作、学习和生活中。二是要做到关键时刻站得出来。每一位党员都要经常重温入党誓词，想一想向党承诺过什么、向党保证了什么，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，
是否能够高风亮节；
在危难险重任务面前，是否能够挺身而出；
在生死危难关头，是否能够豁得出去。
五是通过学习查找自己的差距，明确努力方向。
明确了共产党员的条件，认真对照党员标准检查自己的差距，明确在哪些方面达到了党员条件，哪些方面还没有达到，认识到作为一名入党积极分子要立足本职不断努力，以实际行动争取早日加入中国共产党。明确了入党的二个方面的要求，即从组织上，思想上入党，最重要的是思想上入党，把党员标准融入到实践去，以实际行动锻炼自己，要求自己，从各个方面体现先进性，践行党的宗旨。
一期的培训结束了，但我学习党史的热情并没有减退。了解我们党，了解我们党的历史，对我们的学习和生活都是一种监督和鼓励。
中共中央党史学习教育总结大会精神篇6
学校党史学习活动总结在各位党员同志的努力下，在平时的工作和生活中，同事之间团结和睦，能认真、专心做好每一项教育 教学工作，关心学生成长，思想上能够与时俱进,时刻以党员的标准严格要求自己,力争在工作、生活中处处起模范作用。
自活动开展以来，我们共组织开展集中学习4次(包括教育党组织学习，党员教师认真作了读书笔记、撰写心得体会。通过广泛的宣传引导，使全校教职工进一步明确了开展活动的重大意义，激发了大家参加活动的积极性，增强了工作的责任感和使命感。为促进师资队伍的全面、协调、可持续发展。具体工作现将基本情况总结如下: 一、工作承诺
1、以质量求生存，一心一意谋发展，以科学的发展观统领学校各项工作。
2、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为习惯养成教育。
3、以“人才强教”为核心，运用信息和加强师资队伍建设。
4、狠抓教学常规管理，立足课堂教学，努力提高教学质量。
5、加强校园和谐文化建设;完善教学设施;优化后勤管理，争创优良的教学环境。
二、主要工作及措施
(一优化管理求实效，实现学校工作新发展. 1、坚持民主管理。加强教师教学常规、一日工作常规、值班、值日工作等管理力度，从细节入手，规范教师教育教学行为，提升学校管理质量。进一步完善校长负责制、教代会民主参与管理的“三位一-体”学校管理体制。强化各部门、各岗位职责。其次，学校继续坚持完善“集体领导、民主集中、会议决定”的领导原则。增加学校教育教学及管理的透明度，虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。
2、坚持制度管理。一是推行分层管理制度，在行政管理上，从校级领导、年级主任负责制、教研组长、班主任和教师四个层面上分别加强领导，提高工作效率和管理实效。二是推行考核奖惩制度，
坚持“多劳多酬，优劳多酬”，学期初根据教职工不同的岗位承诺提出岗位目标要求，对岗位考核中“爱事业、满负荷、高效益、多成果”的教师给予奖励。
3、坚持人本管理。学校努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。使学校真正做到事业留人、感情留人、待遇留人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在-起。
(二切实抓好队伍建设，提高教书育人的本领 1、抓好班子队伍建设。
为确保创先争优活动的顺利进行，学校成立了领导机构，有专人负责。加强党员的组织管理，充分发挥共产党员的先锋岗的模范作用，加强党务工作管理，开展争创特色党组织活动。
2、抓好教师队伍建设。
围绕加强师资队伍的建设，具体要求是:“培养能力、 增强实力、开发潜力”，努力培养一支新型的教师队伍。本学期要重点抓好以下几个方面:一是不断学习，建设学习型学校，促进教师自觉终身学习。二是加强师德师风教育，提高全体教师的师德水平。三是进一步修改完善教师年度考核细则，实行过程量化，公正实在的评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。完善教师年度考核细则，实行过程量化，公正实在的评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。
(三、夯实德育基础，增强德育工作实效性，实现德育工作新进展。
1、牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，办人民满意教育。
2、加强国情国史、民族精神和革命传统教育，加强“小学生守则”、“小学生日常行为规范”、“在校一日常规”教育及礼仪、法规、心 理健康教育。
3、倡导以人为本的德育理念，寓教育于活动之中，促进学生健康、和谐发展。并逐步形成本校德育工作的特色。
4、在局领导和支持下，健全学校家教组织。办好家长学校，
举办家长进学校体验。有计划、有步骤地组织学生开展实践体验活动。
5、重视和谐校园文化建设。建设和谐校园文化，是构建和谐校园的重要任务。通过学校宣传窗、电子屏、黑板报及校园公示栏，营造和谐健康、积极向上的育人环境，重视健康教育，在全校形成知荣辱、讲正气、促和谐的好风尚。
(四加强教学和教研工作，实现教学质量新提高 1、抓教学常规的落实，教学工作求实效
牢记质量非小事，教育无小节，千方百计地将质量抓到底。强化教学中心意识、走素质内涵发展的道路、开发校本课程、形成办学特色的重大举措。重点抓好教学“五认真”:备课、上课、批改、辅导、 评价，教导处要加强质量管理，通过质量检测、质量分析和质量监控，科学管理教学工作。
2、加强教育教学科研，走“科研兴校”之路。
坚持“以教育教学为中心，以校本培训为基础，以课题研究为主线，以信息技术为手段,以教研活动为载体”。加强课题研究的过程管理,注重材料积累完善，抓出成效，推出经验。提高教研活动针对性、实效性。
（五）、加强和改进学校文体卫生工作。
重视体艺科卫教学。提高各科教学质量。重视学校的体育卫生工作，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平，开展大课间活动。加强卫生宣传、抓好学校易发传染病预防和控制工作，控制近视发病率，培养学生良好卫生习惯，杜绝各种传染病在学校发生。
(六、加强综合治理和安全稳定工作。
坚持“安全第一、预防为主”的方针，以“建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作，争创“安全文明校园”验收挂牌。
1、高度重视学校安全稳定工作。没有稳定的工作环境，学校的教学活动将难以正常开展。学校的各项工作要以稳定为前提，不断消除各种安全隐患。要加强学校的值班保卫工作，完善安全管理规定，制定好“突发事件应急预案”，认真落实学校安全目标责任制、重
大安全事故报告制和责任追究制，将相关责任签订到各部门、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。落实防火、防盜等各项预防措施。加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生。
2、严格值勤制度，一天24小时安排人员值勤;完善校园安全设施，并作好定期检查。坚决防止校外犯罪分子侵入校园、伤害学生事件发生。
3、抓好安全教育日活动。学校将围绕主题组织开展一次以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。
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