篇一：学前教育期末考试试题及答案
学前教育学期末试题及答案
一、选择题（每题2分，共20分）
1.学前教育的主要目标是（）
A.教授知识
B.发展智力
C.促进幼儿全面发展
D.培养良好习惯
2.下列哪项不是幼儿园教育活动的内容？（A.游戏
B.劳动
C.观察
D.考试
3.幼儿园教育应遵循的原则不包括（）
A.以儿童为中心
B.尊重儿童个体差异
C.强调竞争和排名
D.鼓励探索和创造
4.儿童在幼儿园中通过（）来学习和发展。A.教师讲授
B.自主探索
C.家长指导
D.电视节目
5.幼儿园教师在组织活动时，应该（）
A.严格规定每个孩子的活动）
B.允许孩子自由选择活动
C.只关注表现最好的孩子
D.避免孩子之间的互动
6.以下哪项不是幼儿园环境创设应考虑的因素？（）
A.安全性
B.美观性
C.教育性
D.成本
7.幼儿园教育中，教师与家长的合作不包括（）
A.定期沟通
B.共同制定教育计划
C.家长完全听从教师安排
D.家长参与教育活动
8.幼儿园教育中，对于幼儿的评估应该（）
A.定期进行书面考试
B.通过观察和记录进行
C.仅依赖于教师的主观判断
D.忽略个体差异进行统一评估
9.下列哪项不是幼儿园教育活动的目的？（）
A.促进幼儿身体健康
B.培养幼儿社交能力
C.让幼儿学习大量知识
D.激发幼儿的学习兴趣
10.幼儿园教育中，教师的角色是（）
A.知识的传授者
B.学习的引导者和促进者
C.规则的严格执行者
D.孩子的直接监护人
二、填空题（每空1分，共10分）
11.幼儿园教育应注重幼儿的________、________和________的全面发展。
12.幼儿园的________环境对幼儿的身心发展有着重要影响。
13.教师在组织游戏活动时，应确保每个孩子都有________和________的机会。
14.幼儿园教育中，________和________是培养幼儿良好行为习惯的重要手段。
15.幼儿园教育评价应以________和发展性为原则，避免________和________的评价方式。
三、简答题（每题10分，共20分）
16.简述幼儿园教育中教师应如何促进幼儿的个体差异发展。
17.描述一下幼儿园教育中游戏活动的重要性及其在幼儿学习和发展中的作用。
四、论述题（共30分）
18.论述幼儿园教育中家园合作的重要性及其实施策略。
五、案例分析题（共20分）
19.阅读以下案例，并分析幼儿园教师在处理儿童冲突时应采取的策略。
案例：小明和小红在幼儿园的沙坑里玩耍时，因为争抢一个玩具发生了争执。请分析教师应如何处理这种情况，并提出具体的解决方案。
答案：
一、选择题
1.C2.D3.C4.B5.B6.D7.C8.B9.C10.B
二、填空题
11.身体健康、认知发展、情感社会
12.心理
13.参与、体验
14.榜样示范、行为练习
15.过程性、全面性、终结性、片面性
三、简答题
16.教师应尊重每个幼儿的个性和兴趣，提供多样化的学习资源和活动，鼓励幼儿根据自己的特点选择活动，同时给予个别化的指导和支持，以促进每个幼儿在原有水平上的发展。
17.游戏活动对幼儿来说是一种自然的学习方式，它能够激发幼儿的兴趣，促进幼儿的感官发展和运动技能，同时也是幼儿社会交往和语言发展的重要途径。通过游戏，幼儿能够在轻松愉快的氛围中学习规则，发展团队合作精神，并且能够通过解决游戏中的问题来提高解决问题的能力。
四、论述题
18.家园合作对幼儿园教育至关重要，它有助于形成教育合力，使家
庭和幼儿园在教育理念、内容和方法上达成一致，共同促进幼儿的全面发展。实施策略包括：建立有效的沟通机制，如家长会、家园联系本等；鼓励家长参与幼儿园的教育活动，如家长志愿者、家长助教
篇二：学前教育期末考试试题及答案
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--号---学----
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线-
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--名---姓订-
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装--
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--级---班----
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--业---专----
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--
--
-
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--
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印数；使用时间：___年
月
日；命题教师：
()对后世影响最大。
试做教师:；教研室主任审核：；分管教学系主任审核：
A、《凡将篇》B、《急就篇》C、《训篡篇》D、《女史篇》
8.教师是幼儿园教育活动的组织者,是幼儿园教育活动方向的把控者体《学前教育学》期末考试题五
现了幼儿园教育目标的()作用。
A、评价B、指向C、调控D、导向
使用专业:
使用班级:
9.（）岁的幼儿开始能够正确辨别上、下两个方位。
A．4B．6C．5D．3题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总
分
10.、（）、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。
得分
A．心理发展B．情绪发展C．社会性发展D．思维发展
11.在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学（本试卷共
六
大题，正文共2页，另需添卷纸1页）
分析判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)种评价方式是()。
1.科学的教育起源说的代表人物是()。
A.形成性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.终结性评价
A、米丁斯基B、利托尔诺C、沛西·能D杜威
12.婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不2.我国定的家庭教育的知识，更好地向家长汇报分析幼儿的在园情况，回答家长的咨询，有针对性地宣传一些科学育儿的知识，有的放矢地为家长在教育孩子过程中遇到的一些难题、疑惑，进行分析指点，出谋划策，提出建议。帮助家长解决具体困难，从而提高家长科学育儿的水平，增强家长对教师的尊重与信任。这样做不但能帮助教师拓宽思路，而且调动了家长的主动性、积极性，有利于形成教育合力，使得幼儿园教育起到事半功倍的效果，促进家长与教师之间的合作，密切家园关系，促进家园共育。
其次，发挥主动作用，增强信任感。教师在与家长的交往过程中要发挥主动的作用，取得家长对教师的信任，这是做好家长工作至关重要的一环。教师要主动介绍情况，搭建感情的桥梁；要主动消除顾虑，避免误会；主动沟通情况，正确对待并非合理的意见。
篇三：学前教育期末考试试题及答案
学前教育学期末试卷及答案
一、选择题
1.目前我国学前教育的普及率为多少？
A.50%
B.70%
C.90%
D.100%
答案：C
2.下列哪个不属于学前教育的目标？
A.培养孩子的社交能力
B.培养孩子的科学素养
C.培养孩子的数学能力
D.培养孩子的外语能力
答案：D
3.以下哪个活动是学前教育的核心活动？
A.游戏
B.讲故事
C.室内活动
D.笔记练习
答案：A
4.幼儿园的主要任务是什么？
A.教授专业知识
B.培养孩子社会适应能力
C.提高孩子的学习成绩
D.培养孩子的运动技能
答案：B
5.以下哪种评价形式适合学前教育？
A.笔试
B.口头表现
C.作业
D.小组讨论
答案：B
二、填空题
1.学前教育的适宜年龄段是_____。
答案：3-6岁
2.学前教育注重发展幼儿的______。
答案：多元智能
3.学前教育的核心活动是______。
答案：游戏
4.幼儿园教育以培养孩子的_________为主要任务。
答案：社会适应能力
5.学前教育评价应注重幼儿的_________。
答案：综合素质
三、简答题
1.学前教育的意义是什么？
答：学前教育是指对3-6岁幼儿进行的教育活动，它对幼儿的发展和成长具有重要意义。学前教育可以帮助幼儿建立健康、积极、独立的人格，培养幼儿的社交能力、观察和操作能力，提高幼儿的学习和思维能力。同时，学前教育还能帮助幼儿逐步适应学校生活，为进一步的学习做好准备。
2.学前教育的核心活动是什么？为什么选择这个活动？
答：学前教育的核心活动是游戏。选择游戏作为核心活动是因为游戏可以激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的创造力、想象力和合作精神。通过游戏，幼儿可以体验到成功和失败，并从中获得学习和成长的机
会。此外，游戏还可以帮助幼儿发展各种能力，如语言表达能力、思维能力和动手能力，为幼儿的全面发展奠定基础。
3.学前教育评价的重点是什么？
答：学前教育评价的重点是幼儿的综合素质。评价应关注孩子的语言能力、社交能力、动手能力等多个方面，而不仅仅关注学习成绩。评价时应注重幼儿的个性特点和发展水平，采用多种形式的评价方法，如观察记录、口头表达和文件作品展示等。评价的目的是为了全面了解幼儿的发展情况，为幼儿的进一步发展提供有针对性的指导和帮助。
四、论述题
学前教育在现代社会中扮演着重要角色，请你谈谈学前教育的意义以及如何提高学前教育的普及率。
学前教育在现代社会中的意义十分重要。首先，学前教育可以培养幼儿的社交能力和合作精神，帮助他们逐步适应学校和社会生活的环境。其次，学前教育可以培养幼儿的观察和操作能力，提高他们的学习和思维能力。此外，学前教育还可以培养幼儿的创造力和想象力，激发他们的学习兴趣和动手能力。综上所述，学前教育对幼儿的全面发展具有重要意义。
为了提高学前教育的普及率，我们可以采取以下措施。首先，政府应加大对学前教育的投入，提供更多的学前教育资源，建设更多的幼儿园。其次，应加强对学前教育师资的培养和培训，提高教师的专业水平。同时，要提高社会对学前教育的认识和重视程度，增强家长对
学前教育的意识，让更多的孩子能够接受高质量的学前教育。最后，要不断完善学前教育的评价体系，为学前教育提供科学的评价依据，提高教学质量。
通过以上措施的实施，相信学前教育的普及率会得到显著提高，更多的孩子将能够受益于学前教育，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
篇四：学前教育期末考试试题及答案
学前教育原理期末考试复习题
一、单项选择题
1.以下不属于儿童发展的一般规律的是（）。
A.方向性与顺序性
B.连续性与阶段性
C.间断性
D.个体差异性
【正确答案】C2.影响儿童发展的主观因素不包括（）。
A.需要
B.兴趣
C.性格与能力
D.社会因素
【正确答案】D3.医学界普遍以（）岁的儿童作为儿科的研究对象。
A.0-14岁
B.3-18岁
C.0-18岁
D.0-12岁
【正确答案】A4.按照心理学的界定，儿童是指（）的个体。
A.0-14岁
B.3-18岁
C.0-18岁
D.0-12岁
【正确答案】C5.幼儿能否完成某项活动，会影响其自信心和成就感，这说明儿童的发展具有（）。
A.连续性
B.整体性
C.顺序性
D.个体差异性
【正确答案】B6.儿童发展的根本动力是（）。
A.遗传素质
B.社会环境
C.心理内部矛盾
D.生理特点
【正确答案】C7.不同个体在发展过程中表现出心理状况、速度、水平等方面的差别，说明儿童的发展具有（）。
A.连续性
B.整体性
C.顺序性
D.个体差异性
【正确答案】D8.“种瓜得瓜，种豆得豆”说明（）对儿童发展具有重要影响。
A.社会因素
B.遗传因素
C.教育因素
D.主观因素
【正确答案】B9.需要、兴趣、能力、性格、自我意识及心理状态等都属于影响儿童发展的（A.主观因素
B.遗传因素
C.社会因素
D.教育因素
【正确答案】A10.儿童大脑快速发育的时期是（）。
A.学前期
B.儿童期
C.青春期
D.成年期
【正确答案】A11.儿童发展对学前教育的影响不包括（）。
A.儿童发展是学前教育的根本目的B.儿童发展是学前教育实施的重要依据
C.发展适宜是决定学前教育价值的关键因素
D.教育是影响儿童发展的主导因素
【正确答案】D12.下列对学前儿童体育的目标描述不正确的是（）。
A.促进身体各器官、系统的正常发育与机能协调发展
B.促进体能与身体素质的全面发展，提高基本活动技能
C.培养积极情绪，促进身心的和谐发展
D.培养挑战自我的意识，为我国体育界培养人才
【正确答案】D13.学前儿童智育的实施原则不包括（）。
A.专门的教育教学活动与实际生活相结合
B.教师的引导与学前儿童的探索相结合
C.培养智育与体育锻炼相结合
D.智力因素与非智力因素的培养相结合
【正确答案】C14.下列不属于学前儿童德育的实施原则的是（）。
A.教师的引导与学前儿童的探索相结合
B.坚持正面教育的原则
C.教育影响的一贯性和一致性的原则
D.集体教育与个别教育相结合的原则
。）
【正确答案】A15.下列不属于利用日常生活中的美进行教育的是（）。
A.学前儿童日常生活是美育的重要内容
B.创设并利用美的生活环境
C.利用社会生活中的美好事物
D.艺术教育是向学前儿童进行美育的主要内容
【正确答案】D16.根据《幼儿园工作规程》要求，“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。”这一目标是学前儿童的（）。
A.体育目标
B.智育目标
C.德育目标
D.美育目标
【正确答案】C17.根据《幼儿园工作规程》要求，“促进幼儿身体正常发育和技能协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。”这一目标是学前儿童的（）。
A.体育目标
B.智育目标
C.德育目标
D.美育目标
【正确答案】A18.根据《幼儿园工作规程》要求，“发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步动手的能力。”这一目标是学前儿童的（）。
A.体育目标
B.智育目标
C.德育目标
D.美育目标
【正确答案】B19.根据《幼儿园工作规程》要求，培养幼儿初步感受美和发现美的情趣和能力，这一目标是学前儿童的（）。
A.体育目标
B.智育目标
C.德育目标
D.美育目标
【正确答案】D20.学前儿童由于抽象思维发展水平有限、生活经验不足，所以为他们开展的体育活动应该注意贴近他们的实际生活，使他们容易理解。这反映了学前儿童体育应具备的特点是（）。
A.生活化
B.社会化
C.简单化
D.均衡化
【正确答案】A21.下列各项中，不属于学前儿童智育任务的是（）。
A.发展学前儿童智力
B.增进学前儿童对环境的认识
C.培养正确运用感官的能力
D.提高基本活动技能
【正确答案】D22.学前儿童大约自（）岁以后，逐渐出现发问的现象，这是学前儿童思维发展的标志，是求知欲的表现。
A.2B.3C.4D.5【正确答案】A23.姿态秀丽的风景，种类繁多、形态各异的鸟兽虫鱼，变化无穷的自然现象，都是学前儿童美育的生动教材。这反映了学前儿童美育的内容是（）。
A.社会生活中的审美教育
B.学前儿童艺术教育
C.大自然中的审美教育
D.学前儿童美术教育
【正确答案】C24.美好的环境可以给学前儿童以最经常和持久的美的享受，使学前儿童在潜移默化中形成健康的审美情趣。这反映了学前儿童美育的内容是（）。
A.社会生活中的审美教育
B.学前儿童艺术教育
C.大自然中的审美教育
D.学前儿童美术教育
【正确答案】A25.学前儿童形成健康独立的审美意识的关键时期是（）。
A.1-3岁
B.4-5岁
C.5-7岁
D.6-8岁
【正确答案】B26.父母要求孩子绝对服从自己，对孩子的要求很严格，提出很高的行为标准，稍有不顺，非打即罚的这种教养方式属于（）。
A.权威型
B.溺爱型
C.专制型
D.忽视型
【正确答案】C27.社区教育最早起源于（）。
A.丹麦
B.美国
C.德国
D.英国
【正确答案】A28.下面不符合家庭教育的特点的是（）。
A.情感性
B.全面性
C.阶段性
D.权威性
【正确答案】C29.在家庭教育中，家长以自身良好的思想行为、品德以及典型人物的优良道德风范去感染、教育孩子，这是（）。
A.正面说理法
B.榜样示范法
C.自然后果发
D.批评惩罚法
【正确答案】B30.玩具和图书是儿童良好的伙伴，它们给儿童的成长带来快乐。我国第一家玩具图书馆在（）建立。
A.北京
B.上海
C.天津
D.山东
【正确答案】C31.下列关于幼儿园说法错误的是（）。
A.幼儿园是对幼儿进行全面教育的机构
B.幼儿园的教育由自身的任务、目标、原则及活动组织形式
C.幼儿园是学前教育的主要机构之一
D.我国幼儿园的教育属于义务教育
【正确答案】D32.幼儿园的福利性体现在（）。
A.幼儿园具有慈善性
B.公办幼儿园不收费
C.为幼儿提供德、智、体、美等方面的全面教育
D.幼儿园为幼儿家长服务，为家长的工作学习提供便利
【正确答案】D33.《幼儿园教育指导纲要》将我国幼儿园的教育内容划分为（）。
A.体育、智育、德育、美育
B.健康、语文、社会、科学、艺术
C.健康、语言、社会、科学、艺术
D.语言、计算、美术、舞蹈、音乐
【正确答案】C34.我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）。
A.促进幼儿体育的发展
B.促进幼儿德育的发展
C.促进幼儿智育的发展
D.促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展
【正确答案】D35.幼儿园应以（）为基本活动。
A.游戏
B.生活
C.上课
D.讲故事
【正确答案】A36.幼儿园一日活动是指（）。
A.教学活动
B.幼儿的自主自由活动
C.生活活动
D.以上都是
【正确答案】D37.英国预备学校的入学年龄为5岁，幼儿园教育年龄范围为（）。
A.2-3岁
B.2-5岁
C.2-6岁
D.4-6岁
【正确答案】B38.“引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。”这属于（）。
A.自我意识教育
B.人际交往能力教育
C.社会规范教育
D.多元文化教育
【正确答案】B39.“幼儿园教育活动应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，注意内容的综合性、趣味性、活动性，寓教于生活、游戏之中。”这体现了幼儿园教育活动应注意（）。
A.主体性
B.全面性
C.整合性
D.灵活性
【正确答案】A40.有的教师认为，教育只能是跟随幼儿的发展，教师就像园丁一样。这主要违背了（）。
A.尊重和保护幼儿的原则
B.教育影响协调一致的原则
C.和谐发展、全面培养的原则
D.教育引导发展的原则
【正确答案】D41.我国《中小学教师继续教育规定》明确提出，为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训，培训时间应不少于（）。
A.100学时
B.120学时
C.140学时
D.160学时
【正确答案】B42.在幼儿园教师专业素养相关标准体系中，幼儿园教师资格考试标准属于（）。
A.职前专业准备标准
B.职业准入标准
C.合格教师标准
D.优秀教师标准
【正确答案】B43.关于“教师专业发展”，下列说法正确的是（）。
A.“教师专业”的发展是从个体的角度来谈的B.教师的“专业发展”是从群体的角度来谈的C.教师的专业发展只能依靠外控式的培养培训才能实现
D.教师个体的专业发展是指教师个体专业性不断增强的历程
【正确答案】D44.与幼儿有关的所有事情都属于父母“分内的事”，扮演父母角色根本没有“上下班时间”，这与幼儿园教师的角色具有明显的不同。这种差异反映的角色本质是（）。
A.关爱程度
B.依恋程度
C.功能范围
D.理性
【正确答案】C45.幼儿园教师的工作“关起门来就是良心活”，这句话体现了专业素养属于（）。
A.专业理念与师德
B.专业知识
C.专业技能
D.专业能力
【正确答案】A46.根据《幼儿园教师专业标准（试行）》，“个人修养与行为”属于（）。
A.专业理念与师德
B.专业知识
C.专业技能
D.专业能力
【正确答案】A47.（）是对父母和其他家庭成员进行教育、培训的学校。
A.家长学校
B.家长会
C.家长会员会
D.家长座谈会
【正确答案】A48.能够提高园所工作的透明度，增强家长的参与度，有利于密切家长和老师的关系，进而使家庭与园所在教育孩子方面更加积极主动和密切配合的是（）。
A.家长开放日
B.家长会
C.家长学校
D.家长座谈会
【正确答案】A49.由家长提出实践中遇到的疑难问题，由园长、有经验的老师或专业工作人员给予解答的家庭和托幼机构的合作方式是（）。
A.家庭访问
B.家庭教育咨询
C.个别交谈
D.家庭联系册
【正确答案】B50.做好幼小衔接工作首先需要幼儿在入学前做好生理准备和（）。
A.学习准备
B.心态准备
C.心理准备
D.物质准备
【正确答案】C51.为做好家园衔接工作，家长在生活方面需要帮助幼儿做好的工作不包括（）。
A.调整作息时间
B.消除恐惧感
C.培养生活自理能力
D.养成良好的卫生习惯
【正确答案】B52.家庭成员之间相互实施的一种教育和影响称为（）。
A.广义的家庭教育
B.狭义的家庭教育
C.家庭氛围
D.家庭结构
【正确答案】A53.“溺爱型”教养方式又称为（）。
A.“高要求、高反应”型
B.“高要求、低反应”型
C.“低要求、高反应”型
D.“低要求、低反应”型
【正确答案】C54.针对家庭教育的特点，提出过一系列的家庭教育原则，如及早教育、以身作则、集体教育、掌握分寸尺度及与社会生活联系等原则的教育家是（）。
A.杜威
B.班杜拉
C.陶行知
D.马卡连柯
【正确答案】D55.根据学龄前儿童的身心发展特点，我们一般将幼儿的年龄范围定为（）。
A.2-6周岁
B.4-6周岁
C.1-6周岁
D.3-6周岁
【正确答案】D56.从组织形式来看，将全班幼儿分成几个小组进行的活动，可以是教师有计划安排的或组织的活动，也可以是儿童自发的活动，这为（）。
A.小组活动
B.个体活动
C.师生活动
D.集体活动
【正确答案】A57.幼儿发挥主动性，亲身参与到教育活动中，在主动认知、体验和感悟中习得新的知识、技能与态度称为（）。
A.接受式学习
B.体验式学习
C.探究式学习
D.合作式学习
【正确答案】B58.对幼儿园教育活动的个别方面，或对某幼儿园内部的一部分对象的实态或价值做出判断称为（）。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.区域评价
D.局部评价
【正确答案】D59.儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期是（），这也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。
A.青春阶段
B.少年阶段
C.童年阶段
D.幼儿阶段
【正确答案】D60.由外部人员与本单位其他人员对评价对象做出评价称为（）。
A.外部评价
B.综合评价
C.自我评价法
D.他人评价法
【正确答案】D61.幼儿园教育活动按照领域划分，可以分为健康、语言、社会、科学、（）五大领域。
A.体育
B.艺术
C.音乐
D.舞蹈
【正确答案】B62.我国儿童教育家（）指出“幼稚期是人生最重要的时期，什么习惯、言语、技能、思想态度、情绪都要在此时期打下基础，若基础打得不稳固，那健全的人格就不容易形成。”
A.陶行知
B.张雪门
C.陈鹤琴
D.蔡元培
【正确答案】C63.1965年（）政府颁布了“先行计划”，使90%以上的生活贫困线以下的家庭的3—5岁的儿童享受了教育活动。
A.法国
B.日本
C.英国
D.美国
【正确答案】D64.近代教育史上第一个正式提出关于教育起源的学说是（）。
A.生物起源说
B.心理起源说
C.劳动起源说
D.白板说
【正确答案】A65.建立世界上最早的幼儿园，被称为幼儿园之父的是（）。
A.欧文
B.福禄贝尔
C.洛克
D.夸美纽斯
【正确答案】B66.“最近发展区”的概念是由（）提出。
A.夸美纽斯
B.福禄贝尔
C.皮亚杰
D.维果斯基
【正确答案】D67.封建社会学前教育形式是（）。
A.儿童公育
B.家庭教育
C.社会机构教育
D.家庭教育和社会机构
【正确答案】B68.反映洛克绅士教育思想的教育著作是（）。
A.《母育学校》
B.《教育漫话》
C.《爱弥儿》
D.《林哈德和葛笃德》
【正确答案】B69.我国最早的官办学前教育机构是（）。
A.天津幼稚园
B.湖南幼稚园
C.湖北幼稚园
D.北京幼稚园
【正确答案】C70.以“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的连续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质的是（）。
A.蒙台梭利
B.赫尔巴特
C.杜威
D.皮亚杰
【正确答案】C71.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出学前教育的发展目标是到2015年学前三年的毛入园率达到（）。
A.60%B.70%C.80%D.90%【正确答案】A72.历史上第一个承认游戏的教育价值并把它引入到教育过程的教育家是（）。
A.福禄贝尔
B.卢梭
C.蒙台梭利
D.夸美纽斯
【正确答案】A73.决定着学前教育发展规模与速度的是（）。
A.经济
B.政治制度
C.文化传统
D.科学技术
【正确答案】A74.决定着教育性质的是（）。
A.经济
B.政治制度
C.文化传统
D.科学技术
【正确答案】B75.决定着学前教育领导权的是（）。
A.经济
B.政治制度
C.文化传统
D.科学技术
【正确答案】B76.下列说法不正确的是（）。
A.经济决定着学前教育发展的结构与布局
B.政治制度决定了学前教育的性质
C.政治制度决定着学前教育的内容
D.学前教育有助于文化的保存
【正确答案】C77.学前教育对人口的主要作用是（）。
A.提高人口素质
B.控制人口数量
C.决定人口的分布
D.影响着人口的流动
【正确答案】A78.《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》中规定我国学前三年毛入园率应达到（）。
A.70%B.80%C.90%D.60%【正确答案】A79.《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》中规定我国学前一年毛入园率应达到（）。
A.80%B.85%C.90%D.95%【正确答案】D80.教师站在幼儿的旁边，以伙伴的身份参与幼儿的学习活动，共同推动学习活动的进行，这体现了教师的（）角色。
A.建构者
B.引导者
C.支持指
D.合作者
【正确答案】D81.沟通幼儿与社会的中介是（）。
A.幼儿园教师
B.家长
C.园长
D.孩子同伴
【正确答案】A82.在幼儿园一日生活中，幼儿的一种重要的学习方式是（）。
A.合作
B.建构
C.模仿
D.接受
【正确答案】C83.作为幼儿园教师为自己的专业发展设计的“施工蓝图”，能够引导、监督和鞭策教师自身的专业发展的是（）。
A.自主发展的潜能
B.自主发展的意识与动机
C.自主发展的行动
D.自主发展的规划
【正确答案】D84.美国心理学家（）曾提出了一个教师成长的公式是经验+反思=教师成长。
A.波斯纳
B.杜威
C.赫尔巴特
D.班杜拉
【正确答案】A85.教师在长期的教育教学实践中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的综合称为（）。
A.教师观
B.专业能力
C.品德
D.师德
【正确答案】D86.托儿所、幼儿园对个别家长工作的常用方式是（）。
A.邮件交谈
B.网络交流
C.电话交谈
D.家访
【正确答案】D87.一般说来，在大班下学期，集体授课的时间约为（）。
A.10~20分钟
B.15~30分钟
C.25~30分钟
D.30~45分钟
【正确答案】C88.幼儿园所与家庭普遍联系的有效方式是（）。
A.家庭联系册
B.QQ群
C.电子邮件
D.视频聊天
【正确答案】A89.科学实验表明，小学低年级的幼儿上课注意力集中的时间一般是（）。
A.10分钟
B.15分钟
C.20分钟
D.25分钟
【正确答案】B90.专家指出幼儿至少要保证（）的充足睡眠。
A.8小时
B.12小时
C.10小时
D.16小时
【正确答案】C91.以下不属于家庭与托幼机构合作中的个别方式是（）。
A.家庭访问
B.个别交谈
C.家庭教育咨询
D.家长会
【正确答案】D92.在柏拉图的（）中，第一次提出了学前公共教育的思想。
A.《政治学》
B.《理想国》
C.《雄辩术原理》
D.《法律篇》
【正确答案】B93.世界上最早的学前教育机构是（）创立的幼儿学校。
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.欧文
D.福禄贝尔
【正确答案】C94.对于绅士教育的形式，洛克主张采取（）教育的形式。
A.家庭
B.学校
C.社会
D.机构
【正确答案】A95.在（）的大力推动之下，20世纪20年代我国掀起了平民化幼儿教育思潮。
A.陈鹤琴
B.胡适
C.杜威
D.陶行知
【正确答案】D96.（）的水平决定着学前教育事业发展的规模和速度。
A.经济发展
B.政治发展
C.文化发展
D.科技发展
【正确答案】A97.我国制度化的学前教育是从1904年颁布（）开始的。
A.壬子癸丑学制
B.壬寅学制
C.癸卯学制
D.新学制
【正确答案】C98.20世纪20、30年代，受（）进步主义教育思想的影响，我国学前教育界开始注重儿童身心的健康发展。
A.杜威
B.陈鹤琴
C.欧文
D.洛克
【正确答案】A99.影响着学前教育的质量、布局与规模的是（）。
A.人口布局
B.人口素质
C.人口质量
D.人口数量
【正确答案】D100.提倡平民化幼儿教育、创办第一所乡村幼儿园和第一所劳工幼儿团并用艺友制培训幼儿教师的教育家是（）。
A.蔡元培
B.陶行知
C.陈鹤琴
D.张学门
【正确答案】B101.把教育看作是人类社会实践活动和自身生产的需要的是（）。
A.神话起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
【正确答案】D102.学前教育作用于政治的主要途径是（）。
A.普及教育
B.培养人才
C.制造舆论
D.教育立法
【正确答案】B103.下列说法正确的是（）。
A.经济发展水平决定学前教育的性质
B.人口的数量、质量、布局决定着学前教育的目的C.文化影响学前教育的价值取向
D.政治制度决定了学前教育发展的规模和速度
【正确答案】C104.网络课程、计算机辅助教育等新的教学手段和方法丰富了现代幼儿园的教育技术，表明对学前教育产生这种重大影响的因素是（）。
A.社会经济
B.政治制度
C.社会文化
D.科学技术
【正确答案】D105.学前教育的根本任务是（）。
A.发展幼儿智力
B.增强幼儿体质
C.培养健全幼儿
D.增长幼儿才干
【正确答案】C106.认为人类的发展取决于内部的、生物学的以及心理的决定因素，这是（）。
A.机械论模式
B.机体论模式
C.环境模式
D.社会生态论模式
【正确答案】B107.要让幼儿动作技能、身体姿势、各器官系统同步平衡发展，幼儿体育锻炼应符合的特点是（）。
A.简单化
B.适宜性
C.全面性
D.社会化
【正确答案】C108.以增进儿童对环境的认识，培养认识活动的兴趣和习惯，发展智力为目的的教育活动即（）。
A.学前儿童体育
B.学前儿童智育
C.学前儿童德育
D.学前儿童美育
【正确答案】B109.幼儿教师通过家园沟通本、家长园地、家长约谈、校讯通短信平台等方式与家长保持经常性联系，通过家访了解幼儿的家庭环境及状况，帮助家长提高教育能力。这些做法表明幼儿教师行使的角色是（）。
A.幼儿身心健康的养护者
B.教育性环境的创设者
C.沟通幼儿和社会的中介
D.家长的支持者和帮助者
【正确答案】D110.一大班幼儿练习梳辫子，她从中间将头发分成两半，两根小辫扎好后发现中间有一缕头发没扎进去，就用剪刀把它剪掉，感觉头发就梳好了。这一现象反映出幼儿教师的劳动对象具有的特点是（）。
A.幼稚性
B.细致性
C.全面性
D.主体性
【正确答案】A111.教育部2011年10月8日颁布的《教师教育课程标准(试行）》中对幼儿教师课程目标提出三个方向“教育信念与责任”“教育知识与能力”“教育实践与体验”。该标准属于幼儿教师的（）。
A.职前专业准备标准
B.职业准入标准
C.合格教师标准
D.优秀教师标准
【正确答案】A112.我国在职教师为适应岗位要求，须及时更新教育观念，不断提高业务水平所进行的岗位培训，时间要求是每五年累计不少于（）。
A.120学时
B.220学时
C.240学时
D.360学时
【正确答案】C113.合格幼儿教师要具有的教育理念是（）。
A.师德为先，幼儿为本，能力为重，终生学习
B.素质为重，全面发展，终生学习
C.百年大计，教育为本
D.民主、法制、自由、平等、博爱
【正确答案】A114.由家长提出育儿过程中遇到的疑难问题，由园长、有经验的老师或专业人员给予解答的家园联系方式是（）。
A.家长会
B.家庭教育咨询
C.家庭联系册
D.家长座谈会
【正确答案】B115.为顺利实现家园衔接，家庭需要做好的工作是（）。
A.进行生活常识教育
B.开展游戏活动
C.调整作息时间，培养自理和卫生习惯
D.进行家访和环境布置
【正确答案】C116.幼儿园的主导活动是游戏，小学教育以课堂教学为主要形式，反映了小学教育和幼儿园教育（）。
A.办学性质不同
B.教育内容不同
C.教学方法不同
D.儿童主导活动不同
【正确答案】D117.幼小衔接中幼儿在入学前需要做好生理准备和（）。
A.学习准备
B.物品准备
C.心理准备
D.生活准备
【正确答案】C118.洛克绅士教育的理论基础是（）。
A.“白板说”
B.自然教育论
C.泛智学说
D.“六大解放”
【正确答案】A119.教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，这种观点属于（）。
A.生物起源说
B.心理起源说
C.劳动起源说
D.神话起源说
【正确答案】B120.《列女传·周室三母》记载的“及其有娠，目不识恶色，耳不听淫声，口不出敖言……”这段话描述的是周文王的母亲太任实施的（）。
A.音乐教育
B.美术教育
C.胎教
D.军事教育
【正确答案】C121.精神分析学派对现代学前教育实践产生的深远影响主要体现在（）。
A.强调活动的重要性
B.强调兴趣与需要的重要性
C.是现代流行的“支架教学”的基础
D.强调早期经验对人格发展的重要性
【正确答案】D122.20世纪20年代，指出旧有的幼稚园害了“外国病”、“花钱病”、“富贵病”三大病，主张办中国的、省钱的、平民的幼稚园，持这一观点的教育家是（）。
A.蔡元培
B.陈鹤琴
C.陶行知
D.张雪门
【正确答案】C123.学前教育发展的规模与速度受制于（）。
A.社会经济发展水平
B.政治
C.文化
D.人口
【正确答案】A124.儿童一般都是先会抬头，然后会翻身，接着是坐、爬、站，1岁左右会直立行走，说明儿童动作发展具有（）。
A.顺序性
B.阶段性
C.个体差异性
D.整体性
【正确答案】A125.“如果孩子生活在批评中，他就学会了谴责；生活在敌意中，就学会了争斗；生活在鼓励中，就学会了自信……”，这段话强调了影响人发展的重要因素是（）。
A.遗传素质
B.环境
C.兴趣与需要
D.心理内部矛盾
【正确答案】B126.《幼儿园工作规程》规定的我国学前教育目标是：对学前儿童实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心（）。
A.平均发展
B.均衡发展
C.先后发展
D.和谐发展
【正确答案】D127.学前儿童美育的主要目的是（）。
A.培养审美观念、概念
B.训练表现美的技能、技巧
C.培养对内在美的创造力
D.培养初步的感受美和表现美的情趣和能力
【正确答案】D128.孔子说：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”强调家长影响教育孩子要注重（）。
A.榜样示范法
B.正面说理法
C.实际锻炼法
D.自然后果法
【正确答案】A129.家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的（）。
A.儿童观
B.教育观
C.人才观
D.生命观
【正确答案】A130.英国政府发起了面向4岁以下婴幼儿，并主要针对低收入家庭的项目，旨在改善这些儿童及其家庭的健康和福利状况，使他们做好入学准备，此项目是（）。
A.天使计划
B.“助手方案”项目
C.“确保开端”项目
D.先行计划
【正确答案】C131.美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。
A.尊重儿童的个性
B.培养幼儿积极的情感体验
C.重视儿童学习的自律性
D.重视儿童的主动操作
【正确答案】D132.幼儿不是被动地接受外部照看的机器，也不是接受知识灌输的容器，而是积极主动地与外部刺激进行相互作用，说明了教师劳动对象具有（）。
A.全面性
B.细致性
C.主体性
D.幼稚性
【正确答案】C133.现代幼儿教师是专业人员的身份，要求他们必须对自身的教育教学活动进行科学、理性的反思，使幼教工作更具有创造性，从而推动自身的专业发展。体现了其角色定位是（）。
A.示范者
B.合作者
C.引导者
D.研究者
【正确答案】D134.教育是一种生物现象，在人和某些高等动物中存在，持这种观点的是（）。
A.生物起源说
B.心理起源说
C.劳动起源说
D.神话起源说
【正确答案】A135.关于原始社会儿童教育的特点，正确的说法是（）。
A.教育有鲜明的阶级性
B.教育与生产劳动相分离
C.采取公养、公育的方式
D.以家庭教育为主要形式
【正确答案】C136.我国历史上最早、最完整的家庭教育著作是（）。
A.《理想国》
B.《大教学论》
C.《家庭教育》
D.《颜氏家训》
【正确答案】D137.艾里克森认为儿童早期（1.5——3岁）阶段儿童发展面临的矛盾是（）。
A.基本的信任感对基本的不信任
B.自主感对羞耻感与怀疑感
C.主动感对内疚感
D.独立感对依赖感
【正确答案】B138.据美国芝加哥亲子中心的研究，在考虑通胀因素的情况下，对亲子中心每投入1美元，15?18年后所获得的收益是7.14美元，体现了学前教育具有（）。
A.经济功能
B.政治功能
C.文化功能
D.促进科技发展功能
【正确答案】A139.关于儿童思维发展的顺序，从低级到高级的排列是（）。
A.具体形象思维、直觉行动思维、抽象逻辑思维
B.直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直觉行动思维
D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直觉行动思维
【正确答案】B140.学前教育的根本目的是（）。
A.促进儿童健康发展
B.促进社会和谐发展
C.促进科技快速发展
D.促进经济稳定发展
【正确答案】A141.美育即（）。
A.艺术教育
B.音乐教育
C.美术教育
D.美感教育
【正确答案】D142.学前儿童体育活动的安排做到适度适量，按照学前儿童年龄特点和具体的体质确定一个适宜的运动负荷量，这种做法体现了（）。
A.经常性原则
B.科学性原则
C.多样性原则
D.渐进性原则
【正确答案】B143.在家庭教育中，通过让孩子体验由于自己的不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法称为（）。
A.榜样示范法
B.正面说理法
C.实际锻炼法
D.自然后果法
【正确答案】D144.学前儿童家庭教育融于儿童衣食住行和游戏玩耍等日常生活中，教育内容广泛，体现了学前儿童家庭教育的（）。
A.情感性
B.全面性
C.稳定持久性
D.权威性
【正确答案】B145.《幼儿园工作规程》规定：幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）。
A.保育的机构
B.教育的机构
C.保育和教育的机构
D.慈善的机构
【正确答案】C146.“认识几种常见的蔬菜，了解这几种蔬菜对人体的益处。”这一目标属于（）。
A.幼儿园教育总目标
B.年龄阶段目标
C.教育领域分类目标
D.教育活动目标
【正确答案】D147.发展适宜性教育是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育理念的是（）。
A.中国学前教育研究会
B.日本幼儿教育协会
C.美国幼儿教育协会
D.英国幼儿教育协会
【正确答案】C148.幼儿园教育评价最重要的功能是（）。
A.鉴定功能
B.诊断功能
C.改进功能
D.导向功能
【正确答案】C
149.“支架式教学”的理论基础是（）。
A.结构主义理论
B.多元智能理论
C.最近发展区理论
D.社会学习理论
【正确答案】C150.由于职业服务对象的弱小，人们常说，幼儿园教师的工作“关起门来就是良心活儿”体现了社会要求幼儿教师要具备良好的（）。
A.专业知识
B.专业能力
C.反思能力
D.职业道德
【正确答案】D151.幼小衔接工作是从（）。
A.儿童入园开始
B.中班开始
C.大班开始
D.上小学开始
【正确答案】A152.近代教育史上第一个正式提出的关于教育起源的学说是（）。
A.神话起源说
B.心理起源说
C.劳动起源说
D.生物起源说
【正确答案】D153.我国封建社会广为流行的三部儿童识字教材是（）。
A.《三字经》、《百家姓》、《千字文》
B.《论语》、《孟子》、《中庸》
C.《礼记》、《孟子》、《中庸》
D.《三字经》、《论语》、《孟子》
【正确答案】A154.“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童”。这段话体现的理论是（）。
A.维果斯基的“最近发展区”
B.卢梭的“自然教育论”
C.洛克的“白板说”
D.夸美纽斯的“泛智教育”
【正确答案】B155.艾里克森认为婴儿期（0——1.5岁）阶段儿童发展面临的矛盾是（）。
A.基本的信任感对基本的不信任
B.自主感对羞耻感与怀疑感
C.主动感对内疚感
D.独立感对依赖感
【正确答案】A
156.决定着社会成员的学前教育受教育权的是（）。
A.经济发展水平
B.政治制度
C.文化
D.人口
【正确答案】B157.关于儿童发展，正确的表述是（）。
A.个体身体的变化
B.个体心理的变化
C.个体身体与心理两方面的变化
D.个体身高和体重的变化
【正确答案】C158.刚入园的儿童，如果持续处于分离焦虑、不安的情绪状态，会导致身体免疫力的下降而生病。这说明了儿童的身心发展具有（）。
A.顺序性
B.阶段性
C.个体差异性
D.整体性
【正确答案】D159.全面发展教育的根本目的是（）。
A.使每个人得到平均发展
B.个人潜能和社会价值的充分实现
C.每个人得到同样的发展
D.每门功课得高分
【正确答案】B160.学前儿童美感发展过程最初阶段的特征是（）。
A.能模仿周围的人表现美感
B.有意识地感受美、表达美
C.有意识地创造美
D.对美的现象无意识的反映
【正确答案】D161.通过摆事实、讲道理来启发、引导和提高儿童辨别是非善恶的能力和认识，从而使儿童接受家长的教育，进而养成良好行为习惯的方法称为（）。
A.榜样示范法
B.正面说理法
C.实际锻炼法
D.自然后果法
【正确答案】B162.俗话说：孩子是自己的好。做家长的总是认为自己的孩子是天底下最优秀的，最可爱的，因此在家庭教育过程中父母容易感情用事，过度宠爱自己的孩子，这种现象反映了家庭教育的（）。
A.情感性
B.全面性
C.稳定持久性
D.权威性
【正确答案】A163.20世纪60年代，作为社区学前教育的开端，美国实施了面向生活贫困线以下的家庭的3——5岁儿童享受的教育活动，此活动称为（）。
A.天使计划
B.行动计划
C.助手方案
D.先行计划
【正确答案】D164.关于幼儿园教育在整个教育体系中的地位，正确的说法是（）。
A.属于基础教育
B.属于义务教育
C.属于定向教育
D.属于超前教育
【正确答案】A165.为幼儿提供和同伴及教师交流、讨论、合作和分享经验的机会，同时更容易让幼儿主动积极地操作材料，并可按自己的速度和方式去做所要求做的事，此教学活动是（）。
A.个体活动
B.小组活动
C.集体活动
D.全园活动
【正确答案】B166.现代教育理论认为，幼儿园与家庭是（）。
A.合作伙伴关系
B.指导与被指导关系
C.教育者与受教育者关系
D.领导与被领导关系
【正确答案】A167.在幼儿园工作中，每隔一段时间都要对幼儿的身体发育状况进行一次测试，以调整和改进保教工作，这种评价属于（）。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.外部评价
【正确答案】B168.好模仿是幼儿的特点之一，幼儿园一日生活中，教师的一言一行都可能对幼儿产生影响，决定了幼儿教师应承担的职业角色是（）。
A.帮助者
B.研究者
C.示范者
D.终身学习者
【正确答案】C169.幼小衔接工作的承担者是（）。
A.家长和幼儿园
B.幼儿园和小学
C.小学和家长
D.家长、幼儿园和小学
【正确答案】D170.决定学前教育性质的是（）。
A.经济水平
B.政治制度
C.文化传统
D.科学技术
【正确答案】B171.我国学前教育充分吸收外国的教育理论如皮亚杰的建构理论、维果斯基的最近发展区、瑞吉欧的课程理论等，体现了学前教育对文化的（）。
A.传承功能
B.交流功能
C.选择功能
D.创新功能
【正确答案】B172.“龙生龙凤生凤”，“种瓜得瓜种豆得豆”，有什么样的老子就有什么样的儿子，反映了生物的（）。
A.遗传性
B.社会性
C.主观性
D.能动性
【正确答案】A173.决定学前教育价值的关键因素是（）。
A.办学理念
B.教学水平
C.发展适宜
D.儿童身心
【正确答案】C174.一般儿童都先学会爬然后再学会走路再能四处跑动，先感知理解周围事物再产生记忆想象等心理活动，这说明儿童身心发展具有（）。
A.顺序性
B.阶段性
C.不均衡性
D.个体差异性
【正确答案】A175.德纳姆等人研究发现成人对儿童的支持和帮助有助于儿童在别人悲伤愤怒痛苦时表现出助人行为，说明学前教育显著地影响了儿童发展的（）。
A.社会性
B.自然性
C.目的性
D.生理性
【正确答案】A176.我国学前教育目标的特征有二，一是在全面发展要求上反映学前儿童身心发展的特点和可能性，二是人的素质发展（）。
A.以德为先
B.以智为先
C.以体为先
D.以美为先
【正确答案】C177.学前儿童肌肉力量、韧带强度正处于发育过程当中，在体育锻炼时要做到“高密度，低强度”，反映了学前儿童体育应具备的特点是（）。
A.生活化
B.趣味性
C.简单化
D.适宜性
【正确答案】D178.学前儿童知识经验少理解力差，不易分清正确与错误，各种教育影响都易接受，为了帮助其分辨是非发扬积极因素克服消极因素，学前德育中应贯彻（）。
A.规范与尊重相结合原则
B.坚持正面教育原则
C.教育影响一致性和一贯性原则
D.集体教育和个别教育相结合原则
【正确答案】B179.学前儿童美育本质上是一种（）。
A.艺术教育
B.道德教育
C.情感教育
D.品质教育
【正确答案】A180.家庭中亲子关系是稳定的，父母的教育和影响会直接或间接地影响子女一生，因此家庭教育的过程具有（）。
A.情感性
B.全面性
C.长期性
D.权威性
【正确答案】C181.学前儿童家庭教育指导的主要对象是（）。
A.学前儿童家长
B.幼儿园老师
C.社区工作者
D.儿童医生
【正确答案】A182.根据不同地区、不同时期和不同对象的实际情况，提出适宜的指导要求，采取适宜的措施获得指导的实际效果，这是学前儿童家庭教育指导的（）。
A.分类指导原则
B.家长主体性原则
C.双向互动原则
D.因地制宜原则
【正确答案】D183.玩具和图书是儿童良好的伙伴,给儿童成长带来快乐，我国第一所玩具图书馆创建在（）。
A.北京
B.福建
C.内蒙古
D.天津
【正确答案】D184.20世纪六十年代美国政府提出了“向贫困宣战”的口号，并提出了让90%以上的生活在贫困线以下的家庭的3-5岁的儿童享受教育的计划，即（）。
A.确保开端计划
B.天使计划
C.先行计划
D.婴幼儿读书计划
【正确答案】C185.幼儿园是对幼儿集中保育和教育的机构，古时称（）。
A.幼稚园
B.托儿所
C.蒙养院
D.亲子园
【正确答案】C186.我国幼儿园教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，属于（）。
A.基础教育
B.义务教育
C.初等教育
D.全民教育
【正确答案】A187.《幼儿园教育指导纲要》将幼儿园教育内容划分为五个领域，即（）。
A.健康、语文、计算、科学、艺术
B.健康、语言、社会、科学、艺术
C.语言、计算、舞蹈、美术、音乐
D.德育、智育、体育、美育、劳动教育
【正确答案】B188.在幼儿园教育评价中，检查和鉴定教育目标是否达成或判断达成目标的程度的功能是（）。
A.鉴定功能
B.诊断功能
C.改进功能
D.导向功能
【正确答案】A
189.“我们老师说的……”是幼儿对教师信任、尊重和依恋的表现，幼儿也常常模仿教师的言行，亲师性强。这反映了幼儿教师劳动手段具有的特点是（）。
A.创造性
B.长期性
C.反复性
D.主体性
【正确答案】D190.幼儿教师利用窗台空间种植土豆蒜苗等植物，为幼儿创设自然观察角，在班级人口处设置一些挂件，让幼儿选择喜欢的角色，创造具有吸引力美感的生活环境。这些做法体现了幼儿教师的角色是（）。
A.幼儿身心健康的养护者
B.教育性环境的创设者
C.沟通幼儿和社会的中介
D.幼儿榜样的示范者
【正确答案】B191.教育部2012年2月颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》分别从“专业理念与师德”“专业知识”“专业能力”进行规定，该标准属于幼儿教师的（）。
A.职前专业准备标准
B.职业准入标准
C.合格教师标准
D.优秀教师标准
【正确答案】C192.新教师试用期内为适应教育教学工作需要须进行培训，时间不少于（）。
A.90学时
B.120学时
C.180学时
D.360学时
【正确答案】B
篇五：学前教育期末考试试题及答案
2017-2018年电大专科学前教育
学前教育学期末考试试题及答案
学前教育学期末考试试题1一、填空题每空1分,共10分
1．世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一--------,其作者是捷克教育家-------一.
2．学前教育效益指的是学前教育发挥现和结果.
3．对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、--------------、家庭经济条件、家长学历等.
4．学前儿童品德教育的内容主要包括
和---------两个方面.
5．从幼儿园特点的维度进行划分,幼儿园环境包括一------------和-------------
6．组织教育活动的能力包括-----------、---------、和教师语言的组织能力.
二、选择题每小题2分．共10分
1．陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是.
A．南京鼓楼幼稚园B．劳工幼稚园
C．香山慈幼院D．江西实验幼师
_的表
2．家庭教养方式一般分为.
A．溺爱
开放
专制
放任
B．溺爱
民主
专制
放任
C．溺爱
民主
强权
放任
D．溺爱
开放
强权
放任
3．幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,指的是.
A．发展性原则B．科学性原则
C．参与性原则D．配合性原则
4．由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为.
A．1-2岁B．1-4岁C．2-3岁末D．0-3岁末
5．除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指.
A．课堂B．游戏C．环境D．教法
三、名词解释题每小题5分,共20分
1．教育功能2．个体社会化3．同伴互助4．家长学校
四、简答题每小题8分,共32分
1．简述提高学前教育功能发挥的策略.
2．简述实施学前儿童体育教育的途径与方法.
3．简述良好的幼儿园环境的设计的标准.
4．列举家长参与幼儿园活动的方式.
五、论述题13分
你认为应该如何为学前儿童创设游戏条件
六、案例分析题15分
新学期开始,李红和张霞担任幼儿园大班教师,她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了,为了做好幼小衔接工作,让学前儿童尽快适应小学生活,她们采取了小学化的教育模式.如教学内容以算术和写字为主,布置书面家庭作业等,学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动,课后还要预习、复习功课或做作业等.
请你运用相关理论分析该大班两位老师的做法.
学前教育学期末考试试题1答案
一、填空题每空1分,共10分
1．母育学校
夸美纽斯
2．学前教育功能
3．家庭教养方式
4．发展学前儿童的社会性的教育
发展学前儿童个性的教育
5．保育环境’教育环境
6．教学内容的组织能力
教学活动的组织能力
二、选择题每小题2分,共10分
1．D2．B3．A4．D5．C
三、名词解释题每小题5分,共20分
1．所谓教育功能,是指教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用或价值.一般地这种功能可以分为三个层次：期望层次、潜在层次和现实层次.
2．个体社会化是指个体适应社会的要求,在与社会交互作用过程中,通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色,并相应地发展自己个性的过程.
3．同伴互助是指在两个或两个以上教师间发生的、以专业发展为指向、通过多种手段开展的,旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动.
4．家长学校是幼儿园等学前教育机构进行社区教育职能的另一途径,即幼儿园等学前教育正式机构与社区联合,举办家长学校,以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识,交流优秀的学前教育经验,树立正确的学前教育观念,并掌握一定的学前教育方法.
四、筒答题每小题8分,共32分
1．提高对学前教育的重视；加强对幼儿教育的监管；提高学前教育师资的素质；加大对幼儿教育的投入力度；多渠道办托幼机构；为学前教育立法.
2．途径：刨设良好的生活条件,科学护理学前儿童的生活；制定科学的生活制度；开展多样的体育活动,进行专门的体格锻炼；做好全面的保健工作.
方法：讲解演示}实际练习；情境表演；感知体验；榜样范例.
3．幼儿园良好环境的七条标准：安全和健康、满足学前儿童身心发展的需要、重视发展学前儿童的潜力、充实学前儿童的生活经验、培养学前儿童的沟通和交往的能力、有利于教师的管理、有利于教育目标的实现.
4．志愿者,幼儿园每年都会在某些活动中邀请一些家长做志愿者,负责部分教育活动,具体职责视当时的教育活动而定；家长俱乐部,幼儿园可通过多种形式,如定期会面、论坛、博客,以及群等,组织家长俱乐部吸收家长参加各个班级活动；家长参与幼儿园教学工作,幼儿园可根据教学计划,在适当的时机,邀请家长参与教学过程,以便更好的利用周围资源,为孩子的发展服务.
五、论述题13分
答案要点：
游戏条件的创设包括：提供充分的游戏时间；创设必要的游戏场所；提供充足的游戏材料和玩具.
六、案例分析题15分
答案要点：
分析学前儿童从幼儿园进入小学所面临的问题：社会要求的提高；生活制度的变化；师生关系的不同；生活环境的变更l教育内容的加深；教学方法的改变.
幼小衔接的相关原则：长期性而非突击性；整体性而非单项性的衔接；与小学的适应性而非小学化；家、园、校的一致性而非孤立化.
幼小衔接的有关途径：培养学前儿童对小学生活的热爱和向往；培养学前儿童对小学生活的适应性；帮助学前儿童做好入学前的学习准备.
篇六：学前教育期末考试试题及答案
《学前教育学》期末考试试题
一、单选题（共40题，每题1分）
1.公益性学前教育可追溯到罗伯特.欧文创办的（）[单选题]*
A.母育学校
B.幼儿学校(正确答案)
C.幼儿园
D.编制学校
2.我国第一所幼儿园诞生于（）年，名为“湖北幼稚园”。[单选题]*
A.1919B.194C.1903(正确答案)
D.1923.中国最早的公立学前教育机构是（）。[单选题]*
A.京师第一蒙养院
B.严氏蒙养院
C.武昌蒙养院(正确答案)
D.湖南蒙养院
4.第一次以国家学制形式把学前教育机构名称确定下来的是（）。[单选题]*
A.癸卯学制(正确答案)
B.壬子癸丑学制
C.壬寅学制
D.癸丑学制
5.新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是（）。[单选题]*
A.《幼儿园教育指导纲要（试行）》
B.《幼儿园管理条例》(正确答案)
C.《幼儿园工作规程》
D.《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》
6.下列不属于学前教育学研究方法的是（）。[单选题]*
A.观察法
B.游戏法(正确答案)
C.个案研究法
D.行动研究法
7.把幼儿教育机构命名为“幼儿园”的教育家是（）。[单选题]*
A.欧文
B.福禄贝尔(正确答案)
C.蒙台梭利
D.维果茨基
8.以下说法中属于蒙台梭利教育观点的是（）。[单选题]*
A.重视实物使用
B.通过游戏使自由与纪律相协调
C.注重感官教育(正确答案)
D.注重集体教学作用
9.陈鹤琴先生提出的“活教育”方法坚持（）。[单选题]*
A.以教为中心
B.以学为中心
C.以做为中心(正确答案)
D.以求进步为中心
10.下列教育思想中与陶行知有关的是（）。[单选题]*
A.强调“生活是教育的中心”(正确答案)
B.设计了名为“恩物”的玩具
C.建立“活教育”体系
D.提出课程理论的核心是行为课程
11.在南京郊区首创中国第一所乡村幼稚园——南京燕子矶幼稚园的教育家是（）。[单选题]*
A.陈鹤琴
B.张雪门
C.陶行知(正确答案)
D.张宗麟
12.20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，“南陈”指陈鹤琴，“北张”指的是（）。[单选题]*
A.张宗麟
B.张雪门(正确答案)
C.张之洞
D.张汉良
13.“人生百年，利于幼学”，学前教育位于教育链条的起点，是整个教育体系的基础，学前教育的质量必然影响着高一级教育的质量，影响着高素质人才的培养。体现了我国幼儿教育的性质是（）。[单选题]*
A.公益性
B.基础性(正确答案)
C.均等性
D.普及性
14.教师将幼儿作为有独立人格的人对待，尊重幼儿要求、愿望。这是尊重幼儿（）的表现。[单选题]*
A.人格尊严(正确答案)
B.合法权益
C.全面发展
D.个别差异
15.班级一日活动常规由老师与幼儿共同商讨制定。这体现了学前教育的（）。
[单选题]*
A.科学性原则
B.适宜性原则
C.目标性原则
D.主体性原则(正确答案)
16.大班的苗苗掉了牙，哭着拿着掉了的牙去找老师，老师安慰她说这是正常现象，然后根据这一实例在全班组织讨论为什么会掉牙，并进行了一系列活动:“我们要换牙了”“如何保护牙”等等，是幼儿懂得了一些换牙、保护牙的卫生常识以及注意养成良好的饮食习惯。这主要体现了教师（）的原则。[单选题]*
A.生活教育化(正确答案)
B.发挥一日活动整体功能
C.尊重儿童
D.实践性
17.新上岗的教师小丽认为只有上课是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意生活各环节的教育价值。这种做法违背（）。[单选题]*
A.尊重儿童权力原则
B.尊重儿童年龄特征原则
C.儿童适宜性原则
D.一日生活整体性原则(正确答案)
18.（）是教育目的在幼儿阶段的具体化。[单选题]*
A.幼儿园教育目标(正确答案)
B.幼儿园教育手段
C.幼儿园教育内容
D.幼儿园教育课程
19.我国学前教育的基本出发点是（）。[单选题]*
A.对幼儿实施全面发展教育(正确答案)
B.增强幼儿体质
C.开发幼儿智力
D.进行道德教育
20.幼儿教师要根据幼儿年龄特征和个别差异合理安排幼儿一日生活，精心组织各项活动，做好保教工作。这体现了教师劳动的（）。[单选题]*
A.示范性
B.复杂性和创造性(正确答案)
C.独立性
D.长期性
21.幼儿教师最基本、最重要的思想品德素质是（）。[单选题]*
A.忠于社会主义教育事业(正确答案)
B.热爱学生
C.具有专业素养
D.热爱集体
22.儿童刚生下来的时候，就像一个空容器，成人可以塞任意知识、经验进去，这种儿童观认为儿童是（）。[单选题]*
A.“小大人”
B.“花草树木”
C.“有罪的”
D.“白板”(正确答案)
23.下列关于科学儿童观的描述，错误的是（）。[单选题]*
A.儿童具有各种合法权利
B.儿童的发展是整体的、连续的C.儿童潜力的及时挖掘需要超前教育(正确答案)
D.儿童是独特的个体，具有差异性
24.人们描述幼儿教师是偶尔“生活中的妈妈、学习中的老师、游戏中的伙伴”。这说明幼儿教师的劳动具有（）的特点。[单选题]*
A.权威构建
B.教育效果长期性
C.精神生产
D.多重角色(正确答案)
25.教师借助具体的情境，通过开放性的问题及丰富多样的材料，激发幼儿不断思考，主动探索。这属于师幼互动的（）策略。[单选题]*
A.及时反思
B.问题质疑
C.启发思考(正确答案)
D.推动深化
26.某教师在实验操作中将水蒸气说成“白烟”，违背了幼儿园教学活动的（）[单选题]*
A.科学性原则(正确答案)
B.思想性原则
C.发展性原则
D.直观性原则
27.下列属于实物直观的是（）[单选题]*
A.标本(正确答案)
B.模型
C.图片
D.多媒体课件
28.幼儿的洗手池、毛巾架等要符合幼儿的身高、体型，反映了环境创设的（）。
[单选题]*
A.适宜独特原则(正确答案)
B.环保安全原则
C.参与互动原则
D.童趣活泼原则
29.拔萝卜是一种（）[单选题]*
A.表演游戏(正确答案)
B.结构游戏
C.角色游戏
D.体育游戏
30.在游戏中，幼儿闭上眼睛，不做声，蜷缩着身体，假装睡觉，主要说明游戏（）。[单选题]*
A.是愉快的、有趣的活动
B.是幼儿自愿自主的活动
C.是幼儿真实的活动
D.是幼儿假想的活动(正确答案)
31.要幼儿动作的发展顺序一般遵循从大肌肉控制的大幅度粗放动作逐渐发展到小肌内精很动作的顺序，这体现了身体和动作发展的（）。[单选题]*
A.头尾律
B.近远律
C.大小律(正确答案)
D.中心四周律
32.（）规律决定了幼儿教育必须因材施教[单选题]*
A.个体差异性(正确答案)
B.顺序性
C.不平衡性
D.阶段性
33.遗传因素是幼儿身心发展的（）。[单选题]*
A.决定因素
B.物质前提(正确答案)
C.主导因素
D.无关因素
34.某6个月的幼儿没有学会走路，最可能导致这一结果的原因是（）。*
A.父母的教育方式
B.家庭养育环境
C.要儿本身的主观能动性
D.生理成熟(正确答案)
单选题][
35.幼儿向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有（）。[单选题]*
A.复杂性
B.示范性(正确答案)
C.精神性
D.主观能动性
36.“独学而无友，则孤陋而寡闻”说明在幼儿教师学习方面应重视（）。*
A.广泛学习
B.独立思考
C.切磋讨论(正确答案)
D.反复推敲
37.“教师讲,幼儿听”是（）。[单选题]*
A.不应该采用的灌输式的机械教育(正确答案)
B.一种省时省力效果又好的方法
C.幼儿喜爱的方式
D.在适当的情况下可采用的方式
38.入园晨检的三问是（）[单选题]*
A.问候家长幼儿早上好、有无吃早饭
B.问幼儿在家中的饮食、睡眠和大小便情况(正确答案)
C.问是否发烧、腮腺是否肿大
D.问口袋里是否装有不安全物品
单选题][
39.在体育活动中，既要帮助幼儿学习基本动作，也要重视运动量和运动时间对幼儿身体的影响，这体现了幼儿园教育的（）[单选题]*
A.保教结合原则(正确答案)
B.环境育人原则
C.整体综合性原则
D.游戏为基本活动的原则
40.根据伯利纳的五阶段论，教师的教育技能完全自动化、方法多样化，是教师发展的（）[单选题]*
A.熟练阶段
B.胜任阶段
C.业务精干阶段
D.专家阶段(正确答案)
二、多选题（共20题，每题2分，错选或漏选不得分）
41.教育家陶行知提出了要解放儿童放创造力的主张，该主张包括（）。*
A.解放儿童的眼睛——培养观察能力(正确答案)
B.解放儿童的空间——扩大认识的眼界(正确答案)
C.解放儿童的大脑——提高思考能力(正确答案)
D.解放儿童的嘴——增强言语表达能力(正确答案)
42.广义的教育包括（）。*
A.家庭教育(正确答案)
B.学校教育(正确答案)
C.社会教育(正确答案)
D.自然教育
43.幼儿园教育的双重任务是（）。*
A.做好入学前准备工作
B.对幼儿实施保育和教育(正确答案)
C.面向幼儿家长提供科学育儿指导(正确答案)
D.发展幼儿的智力
44.关于“尊重幼儿的人格尊严和合法权益的原则”，下列理解正确的是（）。A.尊重幼儿的基本权利(正确答案)
B.尊重幼儿的人格尊严(正确答案)
C.尊重幼儿的观点、意见(正确答案)
D.尊重并同意幼儿的主张、决定
45.要学好幼儿教育学必须做到（）。*
A.记住教材中的知识点
B.联系幼儿教育实践(正确答案)
C.掌握学前教育科研方法(正确答案)
D.独立思考，与同学切磋讨论(正确答案)
46.幼儿体育的目标包括（）。*
A.培养幼儿良好的生活、卫生习惯(正确答案)
B.增强幼儿体质(正确答案)
C.促进幼儿身体正常发育(正确答案)
D.促进幼儿心理健康(正确答案)
47.关于幼儿教师的权利，说法正确的有（）。*
A.进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验的权利(正确答案)
*
B.指导幼儿的学习和发展，评定幼儿成长发展的权利(正确答案)
C.参加幼儿园民主管理的权利(正确答案)
D.按时获得工资报酬，享受国家规定的福利待遇的权利(正确答案)
48.下列说法中，属于培养幼儿的学习适应性内容的是
（）。*
A.培养幼儿良好的学习习惯(正确答案)
B.培养幼儿良好的非智力品质(正确答案)
C.培养幼儿良好的学习能力(正确答案)
D.培养幼儿良好的知识水平
49.下列幼儿园生活活动指导中，正确的做法是（）。*
A.禁止幼儿将小绳、橡皮筋、串珠、纽扣等物品带进寝室(正确答案)
B.小班的幼儿可以让他们在规定时间内共同起床、学习自己整理床铺
C.中大班可以引导幼儿自己制定漱口规则，学习自我管理、相互提醒(正确答案)
D.幼儿如厕时，应有一名保教人员在旁看护，耐心引导、边帮边教(正确答案)
50.在幼儿园进餐期间适合举行的比赛包括（）。*
A.“谁的小碗最干净”(正确答案)
B.“比比哪桌最干净”(正确答案)
C.“比一比谁吃得快”
D.“谁是爱惜粮食的好娃娃”(正确答案)
51.关于“如厕”，下列说法正确的是（）。*
A.要求幼儿有便意时，能主动告诉成人(正确答案)
B.要求幼儿在规定的时间内大、小便
C.及时评价幼儿在如厕过程中的良好表现(正确答案)
D.要随时关注不敢表达便意的幼儿(正确答案)
52.下列选项中，反映了的幼儿园教师对幼儿的心理支持的是（）。*
A.对幼儿报以关怀、尊重和接纳的态度(正确答案)
B.在幼儿自发的探究活动中予以支持、肯定和鼓励(正确答案)
C.对幼儿的问题、困难和需要要敏锐把握(正确答案)
D.在幼儿缺乏学习资源时，及时提供给他们
53.进入小学以后，主导活动和学习方式与幼儿园相比有了很大的不同，下列说法中，属于幼儿园的主导活动和学习方式的是（）。*
A.游戏是主要的活动方式(正确答案)
B.教学具有直观性、综合性、趣味性和多样性的特点(正确答案)
C.以书面学习为主
D.粗浅的知识、技能传授贯穿一日活动中(正确答案)
54.下列说法中，体现了“幼儿为本”的是（）。*
A.让幼儿适应教育
B.让教育适应幼儿(正确答案)
C.注重幼儿的兴趣(正确答案)
D.注重幼儿的需要(正确答案)
55.《幼儿园教师专业标准》对幼儿园教师专业能力的要求包括（）。*
A.一日生活的组织与保育(正确答案)
B.游戏活动的支持与引导(正确答案)
C.沟通与合作(正确答案)
D.激励与评价(正确答案)
56.根据教师成长三阶段理论，处于“关注学生阶段”的教师会关注（）。*
A.我的学生、同事是否喜欢我
B.备课是否充分、班级建设如何
C.认识到不同发展水平的学生有不同的需要(正确答案)
D.某些材料适不适合某些学生(正确答案)
57.下列教学方法中属于实践法的是（）。*
A.游戏法(正确答案)
B.实验法(正确答案)
C.操作练习法(正确答案)
D.谈话法
58.下列属于幼儿园物质环境的是（）。*
A.绿植(正确答案)
B.园舍(正确答案)
C.文化
D.菜地(正确答案)
59.教师是幼儿学习的（）。*
A.合作者(正确答案)
B.支持者(正确答案)
C.监督者
D.引导者(正确答案)
60.下列做法中符合环境创设经济性原则的是（）。A.用空矿泉水瓶装砂石代替小哑铃(正确答案)
B.农村幼儿园用稻草等材料做环境布置(正确答案)
C.用旧牛奶瓶和边角纸料做玩具汽船(正确答案)
D.购买一些动画片人物贴画贴在墙上
*
三、判断题（共20分，每题1分）
61.世界著名的教育专家蒙台梭利在1907年创设“儿童之家”，主张“吸收性心智”“有准备的环境”“不教的教育”的理念。[判断题]*
对(正确答案)
错
62.陈鹤琴是南京人。[判断题]*
对
错(正确答案)
63.从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等各方面发展的活动都是学前教育。[判断题]*
对(正确答案)
错
64.保教结合就是教师要与保育员沟通，相互帮助。[判断题]*
对
错(正确答案)
65.幼儿园全面发展教育意味着要求个人在各方面齐头并进地、平均的发展。[判断题]*
对
错(正确答案)
66.由于幼儿教育的对象年龄小，因此幼儿教师不需要广博的知识。[判断题]*
对
错(正确答案)
67.关于游戏活动材料的投放，我们适合给小班孩子投放高结构的材料。[判断题]*
对(正确答案)
错
68.幼儿教师只要能唱会跳，能弹会画就行，学不学教育理论无所谓。[判断题]*
对
错(正确答案)
69.教育的任务是把原本作为自然人降生的孩子培养成合格的社会成员。[判断题]*
对(正确答案)
错
70.《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语文、社会、科学、艺术等五个领域。[判断题]*
对
错(正确答案)
71.母狮教幼狮捕猎也是一种教育。[判断题]*
对
错(正确答案)
72.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”说明了教育的重要性。[判断题]*
对
错(正确答案)
73.现在社会上关系复杂，良莠并存，应少让幼儿接触社会，幼儿园要保留住一方净土，尽量给幼儿提供一个纯洁的发展环境。[判断题]*
对
错(正确答案)
74.幼儿教育是养成教育，智力、知识教育不那么重要。[判断题]*
对
错(正确答案)
75.家庭是幼儿自然成长和接受教育的第一环境，也是幼儿认识外部世界的窗口，是获得生存与安全需要的物质基础。[判断题]*
对(正确答案)
错
76.《白雪公主》童话故事表演游戏中，表演还没开始，孩子们就开心地玩起来了，老师应该及时提醒小朋友遵守规矩。[判断题]*
对
错(正确答案)
77.在引导幼儿过程中，教师应注意少问开放性问题，影响幼儿的自信心。[判断题]*
对
错(正确答案)
78.晨检后，若幼儿有带药物，要记录幼儿姓名，药物和服药方法，并存放在幼儿无法拿取的地方。[判断题]*
对(正确答案)
错
79.对于幼儿英语学习来说，最主要的是让幼儿认识大量的单词。[判断题]*
对
错(正确答案)
80.如果幼儿睡前太兴奋了，要严厉地斥责他谨防以后再发生这样的情况。[判断题]*
对
错(正确答案)
基本信息：[矩阵文本题]*
姓名：
班级：
学号:
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