篇一：对共青团工作的建议和意见怎么写初中
初中生对共青团的认识范文两篇
★中国共产主义青年团（简称共青团）具有如下特点：1.先进性2.群众性3.实践性，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为行动指南，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。
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入团申请书
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尊敬的团支部：
我志愿申请加入中国共产主义青年团。
我认识到中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义学校，是中国共产党的助手和后备
军。我要求加入中国共青团坚决拥护中国共产党的纲领，是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为行动指南。为把我国建设成富强、民主、文
明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。
中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，团结带领广大青年，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，促进生产力发展和社会进步，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。
我通过学习认识到中国共产主义青年团是在中同共产党领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建设新中国，确立和巩固这会上义的制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。
我在学校的学习成绩较好，在学校表现良好，努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守
纪律，认真听老师讲课，不开小差，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课
篇二：对共青团工作的建议和意见怎么写初中
初中年级对共青团的认识材料
中国共产主义青年团具有如下特点：1.先进性2.群众性3.实践性，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为行动指南，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。
的初中年级对共青团的认识材料，供大家参考。
敬爱的团组织：
我是一名初二学生，我志愿加入中国共产主义青年团。
因为我认识到了中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。是中国青年以学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，是一个有纪律的组织，是中国各历史时期发挥青年先锋作用、为中国共产党培养和输送优秀合格先进分子的模范组织。共青团是作为
党的后备军而存在的，要保持党员先进性，还要增强团员意识，只有在增强了团员意识并保证了党员先进性的前提下，党的先进性才最终得以保证。如果党的后备军意识不能得到增强，党的发展就会受到影响。
在中学这段时间，我有机会能够申请加入中国共产主义青年团，为此感到非常荣幸和珍惜。在加入共青团后，在学校团委的教导下我一定会更加努力学习，严格要求自己，遵守学校的规章制度，我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生，做一个名副其实的共青团员，成为中国共产党的好助手和后备军。
此致
敬礼
申请人：
日期
篇三：对共青团工作的建议和意见怎么写初中
初中生对共青团的认识左右
尊敬的学校团委：
中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年群众组织，我志愿参加中国共产主义青年团，初中生共青团入团志愿书。中国共产主义青年团是青年积极分子的组织，青年群众的核心，它联系广大青年群体使进步青年可以在组织中得到进一步的教育，在社会取得更好的成绩。参加共产主义青年团，可以使自己在思想上取得更进一步的升华，使自己不要在一些事情上犯思想性的错误。
我是一名学生，自从上初中以来，我就对团有了很大的好奇心。我一直以来的希望就是入团。因为共青团是一个属于青年人自己的组织。从出一到现在，在这几年间，我通过对团和团章长期的学习，我已经对共青团有了很深入的了解。而我对入团的心就更加热切了。共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的、得力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有“四有”“五爱”品质的大学校，对团的认识《初中生共青团入团志愿书》()。我已经认识到作为一名跨世纪的青少年，就更应该积极加入中国共产
主义青年团。我要从现在开始不断地锻炼自己，为祖国的将来而积极奋斗。正是如此，我更应该争取加入中国共青团。
我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早日加入共青团，请考验，请批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做一名名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献自己的全部力量，为祖国的未来继续努力；但是，如果我未被批准我也决不会灰心，我会继续努力，继续磨练自己，积极提高自身的道德文化水平，符合共青团的要求，继续接受考验，不断改正自己的缺点，为迎合祖国的未来建设继续努力。
希望团委组织可以批准我的申请。我随时准备着迎接新的挑战，我会以自己的实际行动来证明我所说的一切，请相信我，我一定会做到的！我在初中的生活将快三年了，对自己也有一定的要求：一，要刻苦学习；二，对工作认真负责；三，和同学和睦相处。以上的要求对我来说不是很难，要做好也不是很难，关键是在有没有认真对待。我已经一步一步地向前迈进，达到目的之后，不会对自己放松要求，还要比以前做得更加好。
篇四：对共青团工作的建议和意见怎么写初中
初中生关于对共青团的认识材料
尊敬的团支部：
我志愿申请加入中国共产主义青年团。
我认识到中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义学校，是中国共产党的助手和后备
军。我要求加入中国共青团坚决拥护中国共产党的纲领，是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为行动指南。为把我国建设成富强、民主、文
明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。
中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，团结带领广大青年，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，促进生产力发展和社会进步，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。
我通过学习认识到中国共产主义青年团是在中同共产党领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建设新中国，确立和巩固这会上义的制度，发
展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。
我在学校的学习成绩较好，在学校表现良好，努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守
纪律，认真听老师讲课，不开小差，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情
操，做到德、智、体全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国共产党，履行团员的义务，成为中国共产党的好助手和后备军。
请团组织批准我的入团志愿书！
此致
敬礼
【篇二】
尊敬的团支部：
我志愿申请加入中国共产主义青年团。
中国共青团是中国青年的先进组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、毛泽东思想
和邓小平理论的大学校，是培养和造就“四有”青年的革命熔炉，是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义祖国的生力军。她的最终目的，是在中国共产党的领导下，实现共产主义的社会制度。
20xx年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，向压在中国人民头上的“三座大山”进行了长期艰苦卓绝的斗争，但都失败了。20xx年后，在中国共产党的领导下，中国人民找到了马克思主义的真理，并将之与中国革命的具体实践相结合，坚持武装斗争，走以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党指引的方向，同反动派进行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋，为共青团的历史谱写了不朽的篇章。在社会主义革命和建设道路上，同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。我为我们的共青团感到自豪和骄傲！
纵观历史，注目今朝，我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于抛头颅洒热血的革命先烈，无愧于我们的祖国，无愧于我们的人民，乃是忠于党、忠于人民，为我国青年所拥护和爱戴的革命组织，是高举邓小
篇五：对共青团工作的建议和意见怎么写初中
初中个人对共青团的性质和理解作文
本篇作文采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，本篇作文围绕“初中个人对共青团的性质和理解作文”为标题，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。欢迎大家编辑和下载。
“青年之志，强则国强；青年之志，立则国立”，共青团的成立，正承载着这一伟大希冀。作为一名中学生，我对共青团的性质有着深刻的理解。
视觉：共青团的旗帜鲜红夺目，象征着革命的燃点和青春的活力，它指引着青年在时代的洪流中勇往直前。
听觉：共青团的誓言响彻云霄，字字铿锵，敲打着青年的心扉，激励他们肩负起时代的重任。
嗅觉：来自共青团的朝气蓬勃之气，如花香般芬芳，令人耳目一新。它带动着青年勇于探索，敢于创新。
触觉：共青团的活动丰富多彩，如涓滴细流般滋润着青年的心灵。志愿服务中，青年用双手传递温暖；学术研讨上，青年用思维碰撞火花。
大脑：最强大的感觉器官——大脑，在共青团的引导下，青年思想得到升华。他们树立远大理想，立志报效祖国，成为新时代的栋梁之才。
共青团是青年的先锋队，是培养青年骨干的摇篮。它不仅是青年思想的引领者，更是青年实践的平台。在共青团的带领下，青年将用五种感官感受时代脉搏，用青春的激情书写祖国的明天。
篇六：对共青团工作的建议和意见怎么写初中
初中生对共青团的认识600字左右
尊敬的学校团委：
中国共产主义青年团是中国*领导下的先进青年群众组织，我志愿参加中国共产主义青年团，初中生共青团入团志愿书。中国共产主义青年团是青年积极分子的组织，青年群众的核心，它联系广大青年群体使进步青年可以在组织中得到进一步的教育，在社会取得更好的成绩。参加共产主义青年团，可以使自己在思想上取得更进一步的升华，使自己不要在一些事情上犯思想性的错误。
我是一名学生，自从上初中以来，我就对团有了很大的好奇心。我一直以来的希望就是入团。因为共青团是一个属于青年人自己的组织。从出一到现在，在这几年间，我通过对团和团章长期的学习，我已经对共青团有了很深入的了解。而我对入团的心就更加热切了。共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的、得力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有“四有”“五爱”品质的大学校，我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早日加入共青团，请考验，请批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做一名名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献自己的全部力量，为祖国的未来继续努力；但是，如果我未被批准我也决不会灰心，我会继续努力，继续磨练自己，积极提高自身的道德文化水平，符合共青团的要求，继续接受考验，不断改正自己的缺点，为迎合祖国的未来建设继续努力。
希望团委组织可以批准我的申请。我随时准备着迎接新的挑战，我会以自己的实际行动来证明我所说的一切，请相信我，我一定会做到的！我在初中的生活将快三年了，对自己也有一定的要求：一，要刻苦学习；二，对工作认真负责；三，和同学和睦相处。以上的要求对我来说不是很难，要做好也不是很难，关键是在有没有认真对待。我已经一步一步地向前迈进，达到目的之后，不会对自己放松要求，还要比以前做得更加好。
此致
敬礼
篇七：对共青团工作的建议和意见怎么写初中
★初中生对共青团的认识_共10篇
范文一：对共青团的认识对共青团的认识
团的十三大通过的团章总则指出：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。”共青团的性质是共青团的内在规定性，他揭示了共青团组织的本质特征。准确反映了青年团的基本职能、社会地位和作用。
共青团是党建设的先进青年的群众组织，是党联系青年的桥梁的纽带，它担负着团结教育青年，带领青年为党的事业奋斗，培养社会主义事业接班人的历史重任。党是共青团的组织者和领导者。共青团70多年的历史表明，党的领导是共青团存在和发展的基本前提和根本保证。
青年团的先进性主要表现在：
第一，共青团坚决拥护中国共产党的纲领,把建设社会主义,最终实现共产主义作为自己的奋斗目标.第二,共青团以马克思列宁主义、毛泽东思想作为奋斗目标,用建设有中国特色社会主义的理论武装青年,团的根本任务是在改革开放和现代化建设的实践中,培养和早就有思想、有道德、有文化、有纪律、的社会主义事业的接班人。
第三，共青团是由青年中的先进分子所组成，是积极进步的改造力量。第四，共青团是按照民主集中原则建立起来的，有着比较严密的组织系统和严格的组织纪律。共青团的群众性主要表现在：
第一，共青团是用先进思想教育青年的群众组织。它用社会主义思想和共产主义精神教育青年，促进青年健康成长。
第二，共青团是党联系青年的桥梁和纽带，是党开展青年工作的主要通道。共青团在青年中宣传党的主张，密切党和青年的联系，把青年团结在党的周围，动员和带领青年为实践党的任务而努力奋斗。
第三，共青团具有广泛的群众性，在青年中有深厚的群众基础。青年只要承认团的章程，积极寻求进步，并有实际表现，就可以吸收入团。
第四，共青团按照青年的特点开展工作，在维护全国人民总体利益的前提下，代表和维护青年的具体利益。团的组织关心青年的学习、工作和生活，通过开展健康有益的活动，丰富广大青年的业余时间。
共青团的先进性和群众性是辨证统一的。先进性是以群众性为基础,没有群众性就没有先进性,同时,群众性又以先进性为条件,两者相辅相成,缺一不可。因此,必须在群众性的基础上坚持先进性,在坚持先进性的同时又不能脱离群众性。
共青团作为党领导下的青年组织,将从各方面引导青年学习共产主义,继承和发扬中华民族的优良传统,增强爱国主义、集体主义、社会主义道德观念，帮助广大青年了解中国的历史和国情，激发青年的民族自尊、自信和自强精神，增强历史使命感和社会责任感。共青团引导青年学习共产主义，不仅是在课堂里从书本上学，而是把实践作为学习的主要途径。这种实践主要是指组织带领青年参加社会主义现代化建设的过程。我国改革开放和社会主义建设的伟大实践，为青年提供了有利的学习环境和丰富的学习内涵。青年应向实践学习，向人民群众学习，在改革开放和经济的实践中，不断提高自身素质，成为社会主义事业的接班人。
在长期革命和建设实践中，共青团形成自己独具特色的光荣传统：
1、爱祖国、坚信观念，为实现共产主义理想英勇奋斗的传统。
2、艰苦奋斗，不怕困难，勇于献身，自觉站在革命和建设事业前列的传统。
3、与工农大众相结合，永远和人民群众在一起的传统。
4、信赖党，坚定不移跟着党走的传统。
共青团工作的成功经验则主要集中于他对一系列辩证关系的科学把握方面。
当代中学生是跨世纪的一代，将肩负着新世纪赋予的历史重任。新世纪的国际环境与国际竞争，将更突出的表现为经济竞争，综合国力的竞争，科学、教育和民族素质的竞争。为新世纪培养社会主义事业接班人，促进中学生的健康成长，帮助中学生树立正确的世界观与人生观这是中学生青年团责无旁贷的任务。
范文二：对共青团的认识对共青团的认识
团的十三大通过的团章总则指出：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。”共青团的性质是共青团的内在规定性，他揭示了共青团组织的本质特征。准确反映了青年团的基本职能、社会地位和作用。
共青团是党建设的先进青年的群众组织，是党联系青年的桥梁的纽带，它担负着团结教育青年，带领青年为党的事业奋斗，培养社会主义事业接班人的历史重任。党是共青团的组织者和领导者。共青团70多年的历史表明，党的领导是共青团存在和发展的基本前提和根本保证。
青年团的先进性主要表现在：
第一，共青团坚决拥护中国共产党的纲领,把建设社会主义,最终实现共产主义作为自己的奋斗目标.第二,共青团以马克思列宁主义、毛泽东思想作为奋斗目标,用建设有中国特色社会主义的理论武装青年,团的根本任务是在改革开放和现代化建设的实践中,培养和早就有思想、有道德、有文化、有纪律、的社会主义事业的接班人。
第三，共青团是由青年中的先进分子所组成，是积极进步的改造力量。第四，共青团是按照民主集中原则建立起来的，有着比较严密的组织系统和严格的组织纪律。共青团的群众性主要表现在：
第一，共青团是用先进思想教育青年的群众组织。它用社会主义思想和共产主义精神教育青年，促进青年健康成长。
第二，共青团是党联系青年的桥梁和纽带，是党开展青年工作的主要通道。共青团在青年中宣传党的主张，密切党和青年的联系，把青年团结在党的周围，动员和带领青年为实践党的任务而努力奋斗。
第三，共青团具有广泛的群众性，在青年中有深厚的群众基础。青年只要承认团的章程，积极寻求进步，并有实际表现，就可以吸收入团。
第四，共青团按照青年的特点开展工作，在维护全国人民总体利益的前提下，代表和维护青年的具体利益。团的组织关心青年的学习、工作和生活，通过开展健康有益的活动，丰富广大青年的业余时间。
共青团的先进性和群众性是辨证统一的。先进性是以群众性为基
础,没有群众性就没有先进性,同时,群众性又以先进性为条件,两者相辅相成,缺一不可。因此,必须在群众性的基础上坚持先进性,在坚持先进性的同时又不能脱离群众性。
共青团作为党领导下的青年组织,将从各方面引导青年学习共产主义,继承和发扬中华民族的优良传统,增强爱国主义、集体主义、社会主义道德观念，帮助广大青年了解中国的历史和国情，激发青年的民族自尊、自信和自强精神，增强历史使命感和社会责任感。共青团引导青年学习共产主义，不仅是在课堂里从书本上学，而是把实践作为学习的主要途径。这种实践主要是指组织带领青年参加社会主义现代化建设的过程。我国改革开放和社会主义建设的伟大实践，为青年提供了有利的学习环境和丰富的学习内涵。青年应向实践学习，向人民群众学习，在改革开放和经济的实践中，不断提高自身素质，成为社会主义事业的接班人。
在长期革命和建设实践中，共青团形成自己独具特色的光荣传统：
1、爱祖国、坚信观念，为实现共产主义理想英勇奋斗的传统。
2、艰苦奋斗，不怕困难，勇于献身，自觉站在革命和建设事业前列的传统。
3、与工农大众相结合，永远和人民群众在一起的传统。
4、信赖党，坚定不移跟着党走的传统。
共青团工作的成功经验则主要集中于他对一系列辩证关系的科学把握方面。
当代中学生是跨世纪的一代，将肩负着新世纪赋予的历史重任。新世纪的国际环境与国际竞争，将更突出的表现为经济竞争，综合国力的竞争，科学、教育和民族素质的竞争。为新世纪培养社会主义事业接班人，促进中学生的健康成长，帮助中学生树立正确的世界观与人生观这是中学生青年团责无旁贷的任务。
范文三：对中国共青团的认识我知道的中国共青团
中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。1920年8月，中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。在此前后，全国各地在准备建党
的同时组织了社会主义青年团。共青团的组织原则是民主集中制。团的全国领导机关是团的全国代表大会和由它选举产生的中央委员会。团的全国代表大会每5年举行一次，由中央委员会召集，在特殊情况下，可以提前或延期举行。在全国代表大会闭会期间，中央委员会执行全国代表大会的决议，领导团的全部工作。
共青团现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，团结带领广大青年，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，促进生产力发展和社会进步，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。
青年团的先进性主要表现在：第一，共青团坚决拥护中国共产党的纲领,把建设社会主义,最终实现共产主义作为自己的奋斗目标.第二,共青团以马克思列宁主义、毛泽东思想作为奋斗目标,用建设有中国特色社会主义的理论武装青年,团的根本任务是在改革开放和现代化建设的实践中,培养和早就有思想、有道德、有文化、有纪律、的社会主义事业的接班人。第三，共青团是由青年中的先进分子所组成，是积极进步的改造力量。第四，共青团是按照民主集中原则建立起来的，有着比较严密的组织系统和严格的组织纪律。
共青团的群众性主要表现在：第一，共青团是用先进思想教育青年的群众组织。它用社会主义思想和共产主义精神教育青年，促进青年健康成长。第二，共青团是党联系青年的桥梁和纽带，是党开展青年工作的主要通道。共青团在青年中宣传党的主张，密切党和青年的联系，把青年团结在党的周围，动员和带领青年为实践党的任务而努力奋斗。第三，共青团具有广泛的群众性，在青年中有深厚的群众基础。青年只要承认团的章程，积极寻求进步，并有实际表现，就可以吸收入团。第四，共青团按照青年的特点开展工作，在维护全国人民总体利益的前提下，代表和维护青年的具体利益。团的组织关心青年的学习、工作和生活，通过开展健康有益的活动，丰富广大青年的业余时间。
共青团的先进性和群众性是辨证统一的。先进性是以群众性为基础,没有群众性就没有先进性,同时,群众性又以先进性为条件,两者相辅相成,缺一不可。因此,必须在群众性的基础上坚持先进性,
在坚持先进性的同时又不能脱离群众性。共青团作为党领导下的青年组织,将从各方面引导青年学习共产主义,继承和发扬中华民族的优良传统,增强爱国主义、集体主义、社会主义道德观念，帮助
广大青年了解中国的历史和国情，激发青年的民族自尊、自信和自强精神，增强历史使命感和社会责任感。
共青团引导青年学习共产主义，不仅是在课堂里从书本上学，而是把实践作为学习的主要途径。这种实践主要是指组织带领青年参加社会主义现代化建设的过程。我国改革开放和社会主义建设的伟大实践，为青年提供了有利的学习环境和丰富的学习内涵。青年应向实践学习，向人民群众学习，在改革开放和经济的实践中，不断提高自身素质，成为社会主义事业的接班人。
在长期革命和建设实践中，共青团形成自己独具特色的光荣传统：
1、爱祖国、坚信观念，为实现共产主义理想英勇奋斗的传统。
2、艰苦奋斗，不怕困难，勇于献身，自觉站在革命和建设事业前列的传统。
3、与工农大众相结合，永远和人民群众在一起的传统。
4、信赖党，坚定不移跟着党走的传统。
共青团工作的成功经验则主要集中于他对一系列辩证关系的科学把握方面。当代中学生是跨世纪的一代，将肩负着新世纪赋予的历史重任。二十一世纪的国际环境与国际竞争，将更突出的表现为经济竞争，综合国力的竞争，科学、教育和民族素质的竞争。为二十一世纪培养社会主义事业接班人，促进中学生的健康成长，帮助中学生树立正确的世界观与人生观这是中学生青年团责无旁贷的任务。
范文四：入团志愿书对中国共青团的认识中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。1920年8月，中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。在此前后，全国各地在准备建党的同时组织了社会主义
青年团。
共青团的组织原则是民主集中制。团的全国领导机关是团的全国代表大会和由它选举产生的中央委员会。团的全国代表大会每5年举行一次，由中央委员会召集，在特殊情况下，可以提前或延期举行。在全国代表大会闭会期间，中央委员会执行全国代表大会的决议，领导团的全部工作。
共青团现阶段的基本任务是：
坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，团结带领广大青年，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，促进生产力发展和社会进步，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。
青年团的先进性主要表现在：
第一，共青团坚决拥护中国共产党的纲领,把建设社会主义,最终实现共产主义作为自己的奋斗目标.第二,共青团以马克思列宁主义、毛泽东思想作为奋斗目标,用建设有中国特色社会主义的理论武装青年,团的根本任务是在改革开放和现代化建设的实践中,培养和早就有思想、有道德、有文化、有纪律、的社会主义事业的接班人。第三，共青团是由青年中的先进分子所组成，是积极进步的改造力量。第四，共青团是按照民主集中原则建立起来的，有着比较严密的组织系统和严格的组织纪律。
共青团的群众性主要表现在：
第一，共青团是用先进思想教育青年的群众组织。它用社会主义思想和共产主义精神教育青年，促进青年健康成长。第二，共青团是党联系青年的桥梁和纽带，是党开展青年工作的主要通道。共青团在青年中宣传党的主张，密切党和青年的联系，把青年团结在党的周围，动员和带领青年为实践党的任务而努力奋斗。第三，共青团具有广泛的群众性，在青年中有深厚的群众基础。青年只要承认团的章程，积极寻求进步，并有实际表现，就可以吸收入团。第四，共青团按照青年的特点开展工作，在维护全国人民总体利益的前提下，代表和维护青年的具体利益。团的组织关心青年的学习、工作和生活，通过开展健康有益的活动，丰富广大青年的业余时间。
共青团的先进性和群众性是辨证统一的。先进性是以群众性为基
础,没有群众性就没有先进性,同时,群众性又以先进性为条件,两者相辅相成,缺一不可。因此,必须在群众性的基础上坚持先进性,在坚持先进性的同时又不能脱离群众性。共青团作为党领导下的青年组织,将从各方面引导青年学习共产主义,继承和发扬中华民族的优良传统,增强爱国主义、集体主义、社会主义道德观念，帮助
广大青年了解中国的历史和国情，激发青年的民族自尊、自信和自强精神，增强历史使命感和社会责任感。
共青团引导青年学习共产主义，不仅是在课堂里从书本上学，而是把实践作为学习的主要途径。这种实践主要是指组织带领青年参加社会主义现代化建设的过程。我国改革开放和社会主义建设的伟大实践，为青年提供了有利的学习环境和丰富的学习内涵。青年应向实践学习，向人民群众学习，在改革开放和经济的实践中，不断提高自身素质，成为社会主义事业的接班人。
范文五：谈谈对中国共青团的认识谈谈我对中国共青团的认识
在这一个月的课程中，我们学习了共青团的相关知识和团章的内容，并实地走访了共青团的诞生地——渔阳里。
在革命前辈们生活的环境中设身处地的学习他们的事迹，使我深知团所走过的整整90年的风雨历程的艰辛，以及现在幸福生活的来之不易。下面就我所感悟到的，来谈谈我对中国共青团的认识。
俗话说“没有规矩不成方圆”，任何一个组织都要有它的原则才能走的更久更远，而中国共青年团的组织原则是民主集中制原则。
这说明，团既要充分发扬民主，又要实行正确的集中，二者缺一不可。有了这个框架，中国共青团才能继续发展。
其次，中国共青团具有先进性和群众性，它们是辩证与统一的关系。
先进性是以群众性为基础,没有群众性就没有先进性,同时,群众性又以先进性为条件,两者互为基础、相辅相成,缺一不可。
因此,必须在群众性的基础上坚持先进性,在坚持先进性的同时又不能脱离群众性。
再者，团是着重培养有理想、有道德、有文化、有纪律的先进青
年，是党团结教育青年一代的群众组织，是党联系青年的桥梁的纽带。
团努力从各方面帮助青年学习现代科学文化知识、提高思想道德和科学文化素质、树立正确的世界观与人生观；并积极把实践作为学习的主要途径。
此次井冈山暑期社会实践活动就是一个很好的例子，给孩子们上课带来了欢声笑语，重走“朱毛挑梁小道”，则是带来了面对苦难的勇气。通过亲身经历，身临其境的感受老一辈无产阶级革命家在那个年代的艰辛，让我们感到前所未有的震撼、触动和压力，也让我们更珍惜眼下的得来不易。
同时，团还协助政府管理青年事务，开展适合青年特点的活动，与他们的工作、学习和生活相联系；做到保护和促进青年的健康成长，带领青年为党的事业奋斗，培养社会主义事业的接班人。
面对一个希望与挑战并存的21世纪，作为新时期跨世纪的当代大学生，我们肩负着新世纪赋予的历史重任。
21世纪的国际环境与竞争，将更突出的表现为经济竞争，综合国力的竞争，科学、教育和民族素质的竞争。所以，我们更应该从学习中不断提升自己；努力提高自己各方面地能力，抓住机遇，迎接挑战，不断战胜自我；严格要求自己，使自己不断得到完善与发展，为更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。
范文六：共青团的认识坚持远大理想担负时代使命
——胡锦涛总书记五四讲话发人深省、催人奋进
胡锦涛总书记在五四重要讲话中希望广大青年坚持刻苦学习，面向现代化、面向世界、面向未来，以只争朝夕的紧迫感，如饥似渴地学习，不断充实自己、提高自己、丰富自己；同时，注重在实践的熔炉中增长见识、砥砺品质、强化本领，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。这是党对青年一代的殷切期待，对于激励广大青年成长成才具有重要意义。
青春是一个充满求知渴望、富于探索和追求的黄金时期。青春稍纵即逝，知识之树常青。歌德说：“人不只是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”广大青年要珍惜美好的青春年华，自觉把学习作为最紧迫的任务，不断完善
自己、充实自己。面对日趋激烈的国际竞争，面对艰巨繁重的改革发展任务，广大青年要充分认识到自己所获取的知识只是沧海一粟，学习永远没有句号。从一定意义上说，青年的求学态度、学习能力和文化水平，关系着人生价值的实现，更关系着祖国和民族的前途。
把学习书本知识和参与社会实践紧密结合起来，是当代青年成长成才的必由之路。时代的发展从来没有像今天这样给予广大青年以广阔的成才舞台，同时也对广大青年的知识视野、精神境界、能力素质提出了新的更高要求。对当代青年来说，担当报效国家、服务人民的崇高使命，就必须不断学习科学文化知识，不断提高自身素质，做好迎接挑战和赢得胜利的准备；就必须有读万卷书、行万里路的心志，积极投身社会实践洪流。广大青年要深入了解国情，自觉到基层一线去，到艰苦环境中去，到祖国和人民最需要的地方去，拜人民大众为师，走知行合一之路，在火热的实践中砥砺自己，以崇高的理想引导前行，用知识之光照亮青春。
学习贵在刻苦，难在坚持。刻苦何处生，坚持哪里来？著名数学家华罗庚就是个很好的例子。年轻的他从海外回国后，百倍珍惜青春时光，白天到学校讲课，晚上以案板当书桌，在灯下从事数学研究，常常忙碌到深夜。在他的屋里，桌上、床上、地上，到处都堆满了演算稿纸。他刻苦学习的事迹，成为广大青年的榜样。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”，任何人的成功成才，莫不于一点一滴的积累、锲而不舍的努力。广大青年唯有胸怀祖国，放眼世界，以时不我待的进取之心，为中华民族的伟大复兴刻苦学习，才能成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
伟大的时代召唤着青年，辉煌的事业期待着青年。肩负使命、担当重任的当代青年，要始终把刻苦学习作为生活的志趣、工作的需要、成长的过程、一生的追求，把个人奋斗融入祖国和人民的伟大事业之中，以昂扬的精神、踏实的作风、过硬的本领，奏响无愧于人民、无愧于时代的青春乐章。
王国成继电10—1范文七：共青团对新时期高校学生社团的再认识与管理共青团对新时期高校学生社团的再认识与管理
论文关键词：共青团高校学生社团作用问题认识管理
论文摘要：作为高校团工在新条件下的重要载体，团组织须充分重新认识高校学生社团的积极作用：有利于提高思想、科学、文化素质与实践创新能力，促进学生的广泛参与、培养合作意识和社会适应能力，建设高品位校园文化；同时，对其数量类型、管理、活动、互补、指导等发展欠缺问题，也应有清醒的意识与足够的重视；才能在管理上确立正确引导、自主活动、统筹管理、协调发展的基本原则，明确如下基本工作思路：完善机制、提高活动质量与社团领导者的素质、协调与第一课堂的关系、以评促进的严格考核。
由教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》第三章第一节对学生社团作出了明确的界定，学生社团是本校学生自愿组织的群众性团体，是学生志同道合的组织。学生社团是高校校园文化的重要载体，是学生第二课堂的重要组成部分，是开展学生思想政治工作的重要渠道，它通过“社团精神”的积淀和丰富多彩的社团活动，愈来愈受到大学生的喜爱，成为高校校园生活的一个亮点和热点。
过去学生都是依靠传统意义上的班级组织起来开展活动的，随着高校后勤社会化程度的逐步提高和完全学分制的实施，学生的住宿不会像现在这么集中，课程选择灵活性加强，学制实行弹性化，学生同班不同宿、同班不同学的情况已成为现实，这一切使得传统学生班级的概念更加淡化。而学生社团是学生凭兴趣自发组织的，它鼓励出怪才、奇才。所以在这种条件下，学生社团将成为凝聚青年学生的主要渠道，团组织要想团结带领青年学生，就必须充分认识学生社团的积极作用与存在问题，确立基本的管理原则与工作思路。
一、高校学生社团有利于高校素质教育的积极作用
随着科学技术的迅猛发展，人文文化和科技文化的相互渗透和融合，信息时代以及整个社会信息化趋势的到来，社会对大学生的素质提出了更高的要求。学生社团是高校素质教育的重要阵地，它以积极向上的价值趋向、宽松且自主自律的组织形式、丰富多彩的活动内容，赢得了青年学生的广泛参与，学生社团为大学生成才拓展了空间。在新时期其主要积极作用在于：
1有利于提高大学生的思想政治素质思想政治素质的提高仅靠理论的灌输和说教是难以奏效的，它必须内化成为运用马克思主义
的立场、观点、方法和分析、判断、解决问题的能力。学生社团通过形式活泼的学生自主活动，激发大学生自觉学习中国历史、地理、文化和政治知识，集理论性、实践性和趣味性为一体，对大学生产生广泛而深刻的影响：如通过谈心沙龙、辩论赛，演讲赛等方式引导学生对社会热点问题进行理性思考，解除心中的迷惘和困惑；通过服务社会、服务他人，增强为人民服务的意识和社会责任感；等等。使学生在潜移默化中受到启迪和教育，不断审视自己，提高自己，从而明辨是非真伪，树立正确的世界观、人生观和价值观，从而达到提高思想政治素质的目的。
2有利于提高大学生的科学文化素质和培养学生的实践能力和创新精神21世纪的大学生不仅应具备广博的科学文化知识，更应具备求实的科学态度，高尚的人文精神和不断创新的能力。社团文化活动具有“整体引导，潜移塑造”的功能，学生社团是提高大学生科学文化素质和培养创新能力的有效组织。
这是因为：（1）跨专业、跨学科、多层次、多内容的社团活动，打破了封闭的教学体制，加强了不同学科之间的相互交叉、相互渗透，培养了学生获取、分析、利用信息的能力，开阔了视野，扩大了知识面。（2）社团活动为同学们走向社会、接触社会提供了多种途径，一方面可以将书本知识运用于实践，另一方面可以帮助同学了解社会需要，不断调整自己的知识结构。（3）各种学术、科技类社团通过开展学术争鸣、科技服务、科研活动和社会调查等活动，有利于提高同学们的学术水平，培养科研能力和严谨求实的治学态度，发展学生的个性和创造力。
学生社团的活动不仅具有多样性和多层次性的特点，它注重理论联系实际、专业联系职业、学校联系社会的特点，有利于挖掘学生的潜质，培养学生的创新和实践能力，增长学生才干；有利于各种人才的脱颖而出，能充分补充单由各级团组织或学生会组织开展活动的局限性。
3增强了新时期高校学生活动参与的广泛性社团活动内容丰富、形式多样，涉及政治、经济、教育、文化、艺术、体育、公益等诸多方面，并且一个活动中往往多项内容相互交融，这样有利于满足学生多样性的需求，从而使校园文化活动参与主体由过去的“精英型”向目前的“大众型”转变。
4有利于培养大学生的合作意识和社会适应能力学生社团有助于培养一种作为集体一员的感情和合作感。社团组织的发展，各项
活动方案的设计、经费、设备、场地等一系列难题的解决，都需要同学们去和不同的人打交道，取得他人的支持和帮助。每一项活动的开展，既为大学生们提供了一个更为广阔的人际交往舞台，又使他们在实践中学会了如何协调和处理各方面的人际关系，提高自身交往能力；既培养了大学生公平竞争和与他人合作的精神，又培养了他们自立、自信、开朗的性格和热爱生活、勇往直前的乐观向上的生活态度，为将来步入社会、适应社会奠定了良好的心理基础。
5有利于新时期高校校园文化的建设（1）健康有益的社团文化活动，有利于加强“三观”教育，引导青年学生树立坚定的理想信念，激发青年的历史使命感、责任感和紧迫感。（2）社团活动凝聚学生价值取向和群体意识，综合提高学生文化、艺术、智能、心理素质、道德品质，对塑造校园精神、确立集体主义原则，具有导向性。（3）社团活动可以沟通人们思想感情，融合人们的信念情操，有利于形成一种强大的凝聚力和驱动力，在校园文化建设过程中发挥着巨大的整合功能。
二、高校学生社团发展中的主要问题
目前，高校的学生社团发展很快，形式多样、内容丰富。有与专业密切相关，又强调提高实践能力的环保类、学术类和实践类社团；有以提高体育技能、艺术修养为主的体育类、文艺类社团；有以提高生活情趣或加强道德修养为主的公益类社团。各类社团为促进校园文化建设，丰富第二课堂，提高学生的综合素质发挥了很大作用。但是，高校学生社团的建设在发展中还存在不少的问题：
1数量与种类缺乏合理性目前，学生社团数量众多、种类繁杂，不少高校存在“百团”大战的现象，社团相互交叉，设置欠妥，文艺体育类、专业知识型居多，科技创新型社团偏少。
2管理缺乏科学性学生社团队伍庞大，人员冗杂，自身素质参差不齐，加之有些社团组建程序不规范，没有严格按照学生社团管理制度进行申请、审批，没有健全的工作制度，出现了社团内部管理紊乱，人心不齐，特别是经费乱用、印章乱刻等现象。
3活动缺乏规划性社团活动次数很多，但形式单一，内容陈旧，缺乏创意。这主要在于社团骨干工作能力不强、业务生疏，缺乏开拓创新精神；而且社团的活动经费严重不足，也制约着社团的发展。
4优势缺乏互补性社团之间缺乏横向联系和交流，各社团往往是闭门造车，各行其事，搞盲目攀比；长期下去，不利于社团之间的优势互补、协调发展，必然导致社团工作局面紊乱、头绪万千，形成一种无序的竞争局面。
5工作缺乏指导性有关部门对社团开展的工作指导不力，只注重社团成立前的筹备，而没有真正深入到社团活动中给予业务上的指导、强化社团的管理等，加上社团缺乏办公、活动场所，设施短缺，经费不足，导致社团工作很难上档次、上规模、出精品，有的甚至对社团采取“自生自灭，去留自由”的态度，出现了社团开展的活动与学校中心工作相脱节的现象。
三、高校学生社团管理的基本原则和工作思路
学生社团从无到有，由小到大，各高校基本上都成立了一批体现时代特色、导向正确、受到师生喜爱的优秀社团，培养了一支社团骨干队伍，社团建设积累了大量经验，开展的活动内容丰富、形式多样、风格鲜明，社团的吸引力和影响力明显增强，团组织对学生社团要按照“加强指导，规范管理，继承传统，发挥优势，巩固成绩，扩展领域，广泛参与，把学生社团建设成为推进素质教育的重要依托和阵地”的目标，充分发挥团组织的思想教育功能，突出重点，优化结构，合理布局，加强整合，引导社团积极开展工作，把社团做大做强，凝聚社团文化，扩大社团影响，创造社团氛围，打响社团品牌，为学生搭建锻炼、展示才能的平台，培养学生团队意识和参与的氛围，为优秀学生的成长创造宽松的环境。
（一）确立社团管理的基本原则
1正确引导的原则要始终不渝地用邓小平理论和江总书记关于“三个代表”的重要论述教育青年学生，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，服务于青年学生的成长成才为落脚点来开展社团活动。及时掌握社团活动的方向，引导学生在活动中树立正确的理想，争做“四有”新人，引导同学们正确认识社会和他人，树立正确的世界观、人生观、价值观。要关心、支持社团积极开展活动，在思想认识、组织管理、活动内容、专业技术等方面给予全面的指导和引导。
2自主活动的原则社团是大学生自己组成的团体，从社团的筹建、内部组织机构的设置、领导人的产生、管理制度的健全到活动内容的设计，活动方案的出台及活动经费、场所的筹措，都要充分
尊重学生的意愿，充分发挥学生的才智。坚持以学生为主体开展活动，让学生在自主性的活动中自我约束、自我教育、自我管理、提高能力、增长知识。
3统筹管理的原则一个学校往往有十几到上百个学生社团，但全校社团活动应该“一盘棋”。管理中要求各学生社团围绕学校中心工作上交年度和学期工作计划，再由社团的协调组织“社团联合会”统一安排活动内容、时间、设施、场地等，避免社团活动过于频繁、重复和撞车现象。
4协调发展的原则处理好学生社团与各级学生会组织之间的关系，地位、待遇上要平等对待，帮助解决社团发展中遇到的问题和困难，引导他们相互支持，协调发展，构建新时期高校校园文化“一体两翼”（一体：团组织；两翼：学生会、学生社团$的格局，为新时期高校校园文化建设注入新的活力，发挥更大的育人功能。
（二）确立社团管理的基本思路
各级团组织要围绕“大学生素质教育中如何发挥学生的主动性”这一主题，积极拓宽工作思路，寻找共青团在高校实施素质教育中发挥更大作用的切入点，在个性化增强的工作对象面前更新工作方法和活动内容，大力扶植学生社团工作。要积极引导学生社团开展多种形式的活动，在活动形式上向广度发展，内容上向深度发展，增强其文化、科技底蕴。以育人为宗旨，坚持“从同学中来，到同学中去”，加强社团建设，抓好以“科技文化、学术文化、文体文化、道德文化、政治文化”为主的校园文化建设，把的青年学生凝聚到团组织身边，这样团的工作才有效率和效果可言。
1完善机制，强化管理（1）首先要建立社团的审批制度，严格申报制度，完善内部机构。在社团的审批上，严把质量关，社团成立必须做到“五个一”，即：有一套规范的管理办法，有一个挂靠管理单位，有一位指导教师，有一批活动骨干，有一定的经费。对社团的章程、内部组织、活动方案要进行充分的论证。
（2）建立健全学生社团管理制度，实行“双重管理”，即：团组织实行宏观指导，挂靠管理单位进行业务指导，突出管负责人、管经费、管活动、管印章的“四管”措施。（3）建立社团的年度民主换届制度。
2进一步提高社团活动的质量高质量的社团活动是社团的生命力
所在，也是提高社团声誉、增强社团凝聚力的关键所在。目前有些社团组织活动一味追求大声势，大规模，注意表面形式、摆“花架子”，而不注重活动内容的实际效果。社团活动要力戒浮夸，讲究实效；增强活动的思想性和教育性，坚持活动内容与形式的统一，力求出精品，上档次。在当前要大力扶持科技、学术类社团，坚持以课外科技文化活动为主导，营造浓厚的课外学术科技文化氛围，使社团活动真正成为培养学生能力、拓展学生素质的有效途径。3进一步提高社团领导者的素质某些社团之所以没有凝聚力，组织涣散，与社团领导者的素质有直接的关系。部分学生受功利思想的支配，担当社团领导只是为了自己头上多一份桂冠、满足自己的虚荣心，而缺乏责任感和为同学服务的意识。加强对社团的管理，首先要抓好社团领导者，要把一些文化素质高、业务能力强、在同学中享有较高威信的学生选拔到领导者的岗位。同时，注意培养和使用相结合，教育和管理相结合，多途径、多方式提高他们的思想政治素质和组织管理能力，把社团骨干纳入到学生干部管理体系之中，培养他们敬业奉献、勇于开拓的精神和团结友爱的合作精神。
4切实摆正社团活动与第一课堂的关系社团活动是属于第二课堂的，学生必须在有能力完成好第一课堂的任务前提下，才能参加社团活动；社团活动的开展也应以不影响第一课堂教学，不干扰正常学习秩序为前提。加强对社团的管理，要引导同学们分清主次，正确处理社团活动与课堂教学的关系、知识与能力的关系、社团活动与专业学习的关系。对主次不分，本末倒置的活动应坚决制止，对只醉心于社团活动而放弃专业学习的同学要劝其离开社团，真正使社团活动成为第一课堂有益的延伸和有效的补充。
5以评促进，严格考核建立健全学生社团及其骨干的考评制度，引进激励机制。对学生社团进行“两手抓”，一手抓培育发展，一手抓监督考评，做到思想政治工作进学生社团，加强对社团的教育和管理，帮助其
解决成长成材和开展活动过程中出现的问题和困难，引导他们正确处理热点问题，化解学生的思想疑惑；同时，制定完善科学的社团工作评介体系，对管理有方、工作扎实、富有创意、成绩显著的社团通过评选“优秀社团”予以表彰，对在德、智、能、绩等方面表现突出的社团骨干授予“优秀学生干部”称号。以此为手段，推动社团的健康良性发展，努力把学生社团建设成为新时
期高校实施素质教育的重要载体。
范文八：浅谈新时期青年学生对共青团的理解与认识【摘要】随着时代发展与高等教育普及化、“90后”逐步成为青年学生的主体。学生结构的变化以及学生特点的调整，给共青团工作提出更大的挑战。文章从团学工作的角度探讨了在新时期下青年学生对共青团的理解与认识，指出存在的问题，并根据反馈信息特点提出共青团工作开展的建议。
【关键词】高校；共青团；青年学生；学生干部
高校十分重视共青团在学生群体中的建设，每年都会举行青年教育活动，但成效与期望总是呈现出一定差异，部分学生并未真正意义上的重视共青团及其发展意义。作为新时期社会建设的主力军之一，共青团员有着强大的群众基础和社会力量，而青年学生是共青团的主力军，是历来建设的重点，其对共青团的认识直接关系到团的各项工作开展，影响共青团各项工作的实际效果。因此，了解共青团在青年学生中的影响力以及团支部建设情况，并针对问题提出解决方案，有着必要性，能为团学工作的有序进行打下坚实的基础。同时，学生变化的特点给团学工作提出了挑战，要求共青团必须适应形势变化，研究对象。
一、目前共青团在青年学生中的现状分析
（一）认识不足，理解不深。改革开放以来，整个国家以经济建设为中心，广大青年的政治意识和组织意识有所淡化。一些团组织没有及时顺应这种历史变化，仅限于常规工作和方法，对团员青年的思想教育过于空洞。一些团组织没有用重点、热点工作来凝聚青年。许多学生对共青团的认识普遍不足，仅觉得是学生阶段应该要加入的组织之一，而对其的定义和含义了解甚微，对团员义务、权力、要求甚至根本不清楚。
（二）活动开展流程化，参与度不高。虽然高校定期开展形式多样的团学活动，但数据显示，在被调查的大学生有57.6%的认为共青团活动过于流程化，缺少吸引力；仅38.2%的大学生表示共青团的活动具有代表性新颖性；还有4.2%的同学对共青团的活动全然不知。
（三）主人翁意识弱，存在感差。大学生在学习过程中呈现出一种无组织、无纪律的状态。共青团给予青年学生的帮助过少，学
生在组织存在感较弱，即使有事情也不会第一时间找到共青团。共青团对其成员纪律要求不太严，对犯错的共青团员没有实施具体惩罚内容，削弱威信缺少影响力，由于缺乏影响力，一些基层团组织已处于瘫痪状态，许多青年不知道共青团在做什么。
二、发挥共青团在青年学生中思想引领的作用
共青团面临许多新情况、新任务。要适应新情况、新任务，拓展共青团的影响力、发展力，充分发挥共青团组织在“推进新跨越、建设新社会”中的积极作用，努力开创共青团工作新局面，现就进一步加强新时期共青团工作提出以下意见：
（一）共青团工作情况必须加大宣传力度。通过新媒体，在青年学生群众中加大宣传。一个团体，不管有多么好的纲领，多么好的章程，首先需要人们认识你，了解你，然后才有可能接受你、支持你、拥护你。随着共青团对招生、入党、就业等与青年紧密相关的人生大事优越性的逐渐弱化，共青团的凝聚力逐渐减弱。在这种形势下，共青团既要做好基础工作，更要多做一些宣传工作。树立“要做就做最好”的观点，认真策划，精心组织。利用新媒体，以个性化教育为导向，加强分类指导，引导学生关注自身发展方向，帮助制订并督促学生实施学习计划。
（二）完善党领导共青团的各项制度。要做好青年工作，推动共青团事业健康发展离不开党的指导。各级党组织要不断完善党领导共青团的各项制度，为共青团提供良好的工作环境和条件。党委常委会每年至少要听取一次共青团工作情况的汇报，及时研究和解决共青团工作中遇到的困难和问题；要把加强对共青团和青年工作的领导纳入党组织领导班子目标责任制，定期进行考核；要严格按照《团章》规定，定期召开共青团代表大会。
（三）加强团的领导班子建设。进一步加大选拔青年干部的力度。积极推行公开选拔、竞争上岗、民主选举等方式，进一步推进基层团组织公开直选工作，拓宽团干部选拔配备渠道。基层团组织必须配备正职，避免“以副代正”的现象和做法；基层团组织书记、副书记空缺时，应在3个月内配齐；定期开展青年骨干、青年人才的教育培训、培养工作，指导和支持团组织分级、分类开展团干部教育培训。积极探索新时期加强的改进团的工作的新途径、新方法，要用继承兼创新的原则来开展思想教育工作，如定期开展读好书活动，召开座谈会，观看电教片，撰写学习论文等方式，科学先进地引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观。
（四）发挥共青团在青年成长和社会实践中的服务作用。全面推进青年就业创业行动项目，扶持青年自主创业，统筹做好未就业大学生就业创业工作，形成“团”字号劳务输出和青年培训品牌。加强对志愿者活动的管理和培训，如寒暑假三下乡社会实践活动，重点开展经常性的、富有成效的扶贫帮困、服务民生等结对志愿服务。
（五）思想交流平台建设，心理辅导不可少。一方面，建立飞信群、QQ群、博客等，及时发布学校相关政策和注意事项；另一方面，应随时关注学生的空间、博客及校园论坛内容，及时了解学生的思想动态，根据情况有针对性的开展工作，做到“学生有困惑，组织能知晓；学生想表达，沟通有平台”。加强学生心理辅助，不断开发自身学习潜能，克服各种学习困难，开展多种形式的心理辅助，积极调控性心理辅助、勤奋自强性心理辅助等，掌握现代学习理念与优秀学习心理潜质。
面对新世纪的挑战，由团组织带动广大团员，培养和造就一批具有坚定的政治信仰、立场、观点、纪律、敏锐性与鉴别力，而学科、专业知识面又比较宽广、深厚的青年马克思主义者摆到重要工作位置。这是中央对新时期高校党建工作提出的新要求、新课题，也是高校团组织的中心任务。为此，我们要围绕这一任务，抓好共青团在学生中的影响力建设，立足群众基础。面向未来，面向世界，面向现代化，为社会造就一大批拔尖创新人才。
参考文献
[1]穆宪.团支部工作实务（修订版）[M].中国青年出版社，2003（09）.[2]唐柯.新时期高校共青团工作中的项目化管理[D].西南交通大学，2010年.[3]张良驯.共青团工作新思路[J].中国青年政治学院学报，1994年第02期.
范文九：浅谈新时期青年学生对共青团的理解与认识青年与社会
２０１４年１月上第１期总．￣５４７期
浅谈新时期青年学生对共青团的理解与认识
刘伟刘鑫梁晓雪高代文张蕾
（西华大学物理与化学学院，四川成都
谢
静
６１００３９）
【摘要】随着时代发展与高等教育普及化、“９ｏＮ”逐步成为青年学生的主体。学生结构的变化以及学生特点的调整，给共青团工作提出更大的挑战。文章从团学工作的角度探讨了在新时期下青年学生对共青团的理解与认识，指出存在的问题，并根据反馈信息特点提出共青团工作开展的建议。
【关键词】高校；共青团；青年学生；学生干部
高校十分重视共青团在学生群体中的建设，每年都会举行青年教育活动，但成效与期望总是呈现出一定差异，部分学生并未真正意义上的重视共青团及其发展意义。作为新时期社会建设的主力军之～，共青团员有着强大的群众基础和社会力量，而青年学生是共青团的主力军，是历来建设的重点，其对共青团的认识直接关系到团的各项工作开展，影响共青团各项工作的实际效果。因此，了解共青团在青年学生中的影响力以及团支部建设情况，并针对问题提出解决方案，有着必要性，能为团学工作的有序进行打下坚实的基础。同时，学生变化的特点给团学工作提出了挑战，要求共青团必须适应形势变化，研究对象。目前共青团在青年学生中的现状分析（一）认识不足，理解不深。改革开放以来，整个国家以经济建设为中心，广大青年的政治意识和组织意识有所淡化。一些团组织没有及时顺应这种历史变化，仅限于常规工作和方法，对团员青年的思想教育过于空洞。一些团组织没有用重点、热点工作来凝聚青年。许多学生对共青团的认识普遍不足，仅觉得是学生阶段应该要加入的组织之一，而对其的定义和含义了解甚微，对团员义务、权力、要求甚至根本不清楚。（二）活动开展流程化，参与度不高。虽然高校定期开展形式多样的团学活动，但数据显示，在被调查的大学生有５７．６％的认为共青团活动过于流程化，缺少吸引力；仅３８．２％的大学生表示共青团的活动具有代表性新颖性；还有４．２％的同学对共青团的活动全然不知。（三）主人翁意识弱，存在感差。大学生在学习过程中呈现出一种
无组织、无纪律的状态。共青团给予青年学生的帮助过少，学生在组织存在感较弱，即使有事情也不会第一时间找到共青团。共青团对其成员纪律要求不太严，对犯错的共青团员没有实施具体
惩罚内容，削弱威信缺少影响力，由于缺乏影响力，一些基层团组织已处于瘫痪状态，许多青年不知道共青团在做什么。二、发挥共青团在青年学生中思想引领的作用共青团面临许多新情况、新任务。要适应新情况、新任务，拓展共青团的影响力、发展力，充分发挥共青团组织在“推进新跨越、建设新社会”中的积极作用，努力开创共青团工作新局面，现就进一步加强新时期共青团工作提出以下
一、意见：（一）共青团工作情况必须加大宣传力度。通过新媒体，在青年学生群众中加大宣传。一个团体，不管有多么好的纲领，多么好的章程，首先需要人们认识你，了解你，然后才有可能接受你、支持你、拥护你。随着共青团对招生、入党、就业等与青年紧密相关的人生大事优越性的逐渐弱化，共青团的凝聚力逐渐减弱。在这种形势下，共青团既要做好基础工作，更要多做一些宣传工作。树立“要做就做最好”的观点，认真策划，精心组织。利用新媒体，以个性化教育为导向，加强分类指导，引导学生关注自身发展方向，帮助制订并督促学生实施学习计划。（二）完善党领导共青团的各项制度。要做好青年工作，推动共青团事业健康发展离不开党的指导。各级党组织要不断完善党领导共青团的各项制度，为共青团提供良好的工作环境和条件。党委常委会每年至少要听取一次共青团工作情况的汇报，及时研究和解决共青团工作中遇到的困难和问题；要把加强对共青团和青年工作的领导纳入党组织领导班子目标责任制，定期进行考核；要严格按照《团章》规定，定期召开共青团代表大会。（三）加强团的领导班子建设。进一步加大选拔青年干部的力度。积极推行公开选拔、竞争上岗、民主选举等方式，进一步推进基层团组织公开直选工作，拓宽团干部选拔配备渠道。基层团组织必须配备正职，避免“以副代正”的现象和做法；基层团组织书记、副书记空缺时，应在３个月内配齐；定期开展青年骨干、青年人才的教育培训、培养工作，指导和支持团组织分级、分类开展团干部教育培训
。积极探索新时期加强的改进团的工作的新途径、新方法，要用继承兼创新的原则来开展思想教育工作，如定期开展读好书活动，召开座谈会，观看电教片，撰写学习论文等方式，科学先进
地引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观。（四）发挥共青团在青年成长和社会实践中的服务作用。全面推进青年就业创业行动项目，扶持青年自主创业，统筹做好未就业大学生就业创业工作，形成“团”字号劳务输出和青年培训品牌。加强对志愿者活动的管理和培训，如寒暑假三下乡社会实践活动，重点开展经常性的、富有成效的扶贫帮困、服务民生等结对志愿服务。（五）思想交流平台建设，心理辅导不可少。一方面，建立飞信群、ＱＱ群、博客等，及时发布学校相关政策和注意事项；另一方面，应随时关注学生的空间、博客及校园论坛内容，及时了解学生的思想动态，根据情况有针对性的开展工作，做到“学生有困惑，组织能知晓；学生想表达，沟通有平台”。加强学生心理辅助，不断开发自身学习潜能，克服各种学习困难，开展多种形式的心理辅助，积极调控性心理辅助、勤奋自强性心理辅助等，掌握现代学习理念与优秀学习心理潜质。面对新世纪的挑战，由团组织带动广大团员，培养和造就一批具有坚定的政治信仰、立场、观点、纪律、敏锐性与鉴别力，而学科、专业知识面又比较宽广、深厚的青年马克思主义者摆到重要工作位置。这是中央对新时期高校党建工作提出的新要求、新课题，也是高校团组织的中心任务。为此，我们要围绕这一任务，抓好共青团在学生中的影响力建设，立足群众基础。面向未来，面向世界，面向现代化，为社会造就一大批拔尖创新人才。
参考文献［１】穆宪ｌ团支部工作实务（修订版）［Ｍ】．中国青年出版社，２００３（０９）．’
『２１唐柯．新时期高校共青团工作中的项目化管理［Ｄ］．西南交通大学，２０１０年．［３］张良驯．共青团工作新思路卟中国青年政治学院学报：
１９９４年第Ｏ２期．
２０１４．Ｖ０Ｌ．５４７．Ｎ０．０１?５５?
范文十：浅谈新时期青年学生对共青团的理解与认识浅谈新时期青年学生对共青团的理解与认识作者：刘伟刘鑫梁晓雪高代文张蕾谢静
：《青年与社会》2014年第01期
【摘要】随着时代发展与高等教育普及化、“90后”逐步成为青年学生的主体。学生结构的变化以及学生特点的调整，给共青团工作提出更大的挑战。文章从团学工作的角度探讨了在新时期下青年学生对共青团的理解与认识，指出存在的问题，并根据反馈信息特点提出共青团工作开展的建议。
【关键词】高校；共青团；青年学生；学生干部
高校十分重视共青团在学生群体中的建设，每年都会举行青年教育活动，但成效与期望总是呈现出一定差异，部分学生并未真正意义上的重视共青团及其发展意义。作为新时期社会建设的主力军之一，共青团员有着强大的群众基础和社会力量，而青年学生是共青团的主力军，是历来建设的重点，其对共青团的认识直接关系到团的各项工作开展，影响共青团各项工作的实际效果。因此，了解共青团在青年学生中的影响力以及团支部建设情况，并针对问题提出解决方案，有着必要性，能为团学工作的有序进行打下坚实的基础。同时，学生变化的特点给团学工作提出了挑战，要求共青团必须适应形势变化，研究对象。
一、目前共青团在青年学生中的现状分析
（一）认识不足，理解不深。改革开放以来，整个国家以经济建设为中心，广大青年的政治意识和组织意识有所淡化。一些团组织没有及时顺应这种历史变化，仅限于常规工作和方法，对团员青年的思想教育过于空洞。一些团组织没有用重点、热点工作来凝聚青年。许多学生对共青团的认识普遍不足，仅觉得是学生阶段应该要加入的组织之一，而对其的定义和含义了解甚微，对团员义务、权力、要求甚至根本不清楚。
（二）活动开展流程化，参与度不高。虽然高校定期开展形式多样的团学活动，但数据显示，在被调查的大学生有57.6%的认为共青团活动过于流程化，缺少吸引力；仅38.2%的大学生表示共青团的活动具有代表性新颖性；还有4.2%的同学对共青团的活动全然不知。
（三）主人翁意识弱，存在感差。大学生在学习过程中呈现出一种无组织、无纪律的状态。共青团给予青年学生的帮助过少，学生在组织存在感较弱，即使有事情也不会第一时间找到共青团。共青团对其成员纪律要求不太严，对犯错的共青团员没有实施具体惩罚内容，削弱威信缺少影响力，由于缺乏影响力，一些基层
团组织已处于瘫痪状态，许多青年不知道共青团在做什么。
二、发挥共青团在青年学生中思想引领的作用
共青团面临许多新情况、新任务。要适应新情况、新任务，拓展共青团的影响力、发展力，充分发挥共青团组织在“推进新跨越、建设新社会”中的积极作用，努力开创共青团工作新局面，现就进一步加强新时期共青团工作提出以下意见：
（一）共青团工作情况必须加大宣传力度。通过新媒体，在青年学生群众中加大宣传。一个团体，不管有多么好的纲领，多么好的章程，首先需要人们认识你，了解你，然后才有可能接受你、支持你、拥护你。随着共青团对招生、入党、就业等与青年紧密相关的人生大事优越性的逐渐弱化，共青团的凝聚力逐渐减弱。在这种形势下，共青团既要做好基础工作，更要多做一些宣传工作。树立“要做就做最好”的观点，认真策划，精心组织。利用新媒体，以个性化教育为导向，加强分类指导，引导学生关注自身发展方向，帮助制订并督促学生实施学习计划。
（二）完善党领导共青团的各项制度。要做好青年工作，推动共青团事业健康发展离不开党的指导。各级党组织要不断完善党领导共青团的各项制度，为共青团提供良好的工作环境和条件。党委常委会每年至少要听取一次共青团工作情况的汇报，及时研究和解决共青团工作中遇到的困难和问题；要把加强对共青团和青年工作的领导纳入党组织领导班子目标责任制，定期进行考核；要严格按照《团章》规定，定期召开共青团代表大会。
（三）加强团的领导班子建设。进一步加大选拔青年干部的力度。积极推行公开选拔、竞争上岗、民主选举等方式，进一步推进基层团组织公开直选工作，拓宽团干部选拔配备渠道。基层团组织必须配备正职，避免“以副代正”的现象和做法；基层团组织书记、副书记空缺时，应在3个月内配齐；定期开展青年骨干、青年人才的教育培训、培养工作，指导和支持团组织分级、分类开展团干部教育培训。积极探索新时期加强的改进团的工作的新途径、新方法，要用继承兼创新的原则来开展思想教育工作，如定期开展读好书活动，召开座谈会，观看电教片，撰写学习论文等方式，科学先进地引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观。
（四）发挥共青团在青年成长和社会实践中的服务作用。全面推进青年就业创业行动项目，扶持青年自主创业，统筹做好未就业大学生就业创业工作，形成“团”字号劳务输出和青年培训品牌。
加强对志愿者活动的管理和培训，如寒暑假三下乡社会实践活动，重点开展经常性的、富有成效的扶贫帮困、服务民生等结对志愿服务。
（五）思想交流平台建设，心理辅导不可少。一方面，建立飞信群、QQ群、博客等，及时发布学校相关政策和注意事项；另一方面，应随时关注学生的空间、博客及校园论坛内容，及时了解学生的思想动态，根据情况有针对性的开展工作，做到“学生有困惑，组织能知晓；学生想表达，沟通有平台”。加强学生心理辅助，不断开发自身学习潜能，克服各种学习困难，开展多种形式的心理辅助，积极调控性心理辅助、勤奋自强性心理辅助等，掌握现代学习理念与优秀学习心理潜质。
面对新世纪的挑战，由团组织带动广大团员，培养和造就一批具有坚定的政治信仰、立场、观点、纪律、敏锐性与鉴别力，而学科、专业知识面又比较宽广、深厚的青年马克思主
义者摆到重要工作位置。这是中央对新时期高校党建工作提出的新要求、新课题，也是高校团组织的中心任务。为此，我们要围绕这一任务，抓好共青团在学生中的影响力建设，立足群众基础。面向未来，面向世界，面向现代化，为社会造就一大批拔尖创新人才。参考文献
[1]穆宪.团支部工作实务（修订版）[M].中国青年出版社，2003（09）.[2]唐柯.新时期高校共青团工作中的项目化管理[D].西南交通大学，2010年.[3]张良驯.共青团工作新思路[J].中国青年政治学院学报，1994年第02期.
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