篇一：学校民族团结进步活动总结
学校开展铸牢中华民族共同体意识活动总结
近年来，我校高度重视铸牢中华民族共同体意识教育活动，将其作为推动民族团结进步事业的重要举措。通过开展丰富多样的活动，旨在增强师生对民族团结的认识和理解，促进各民族之间交流、交往、交融，共同筑共有精神家园。现将我校开展铸牢中华民族共同体意识活动情况进行总结。
一、高度重视，加强组织领导
为确保铸牢中华民族共同体意识教育活动取得实效，我校成立了以校党委书记为组长，校党委副书记、副校长为副组长，各相关部门负责人为成员的铸牢中华民族共同体意识教育活动领导小组。领导小组加强对活动的统筹协调和指导，确保活动有序开展。
二、深入开展理论学习，增强师生民族团结意识
我校把铸牢中华民族共同体意识教育纳入师生政治理论学习的重要内容，组织师生深入学习党的民族理论、民族政策以及关于民族团结的重要论述。通过举办专题讲座、研讨会等形式，引导师生树立正确的民族观、国家观、文化观，增强民族团结意识。
三、举办丰富多样的活动，促进民族团结进步
1.开展“民族团结一家亲”主题活动。我校组织师生开展等形式多样的民族团结活动，如民族团结知识竞赛、民族文艺演出、民族体育比赛等，让师生在活动中增进了解、增进感情，促进民族团结进步。
2.加强各民族文化交流。我校积极组织师生参加各类民族文化交流活动，如非物质文化遗产展示、民族手工艺品制作等，促进各民族文化相互借鉴、共同发展。
3.深入推进民族团结进步教育进课堂。我校将民族团结进步教育融入课堂教学，通过设置民族课程、编写民族教材、开展民族教育研究等方式，让民族团结进步教育深入人心。
4.加强民族团结进步教育基础设施建设。我校投入资金对民族团结进步教育基础设施进行完善，如建设民族团结展览馆、民族风情园等，为师生提供了解民族团结、感受民族团结的平台。
四、加强宣传引导，营造良好舆论氛围
我校充分利用校园广播、校报、宣传栏等载体，广泛宣传铸牢中华民族共同体意识教育活动的重要意义、政策措施和实践成果。通过宣传引导，营造良好的舆论氛围，推动活动的深入开展。
五、活动成效显著，民族团结之花绽放
通过开展铸牢中华民族共同体意识教育活动，我校师生民族团结意识显著增强，各民族之间交流、交往、交融日益密切。活动中，涌现出了一批民族团结先进班级、先进个人，他们的事迹激励着广大师生共同维护民族团结、促进共同发展。
总结：
开展铸牢中华民族共同体意识教育活动，对于增强我校师生民族团结意识，促进各民族之间交流、交往、交融具有重要意义。今后，我校将继续深化民族团结进步事业，积极探索新形势下铸牢中华民族共同体意识的有效途径，为共筑共有精神家园，实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
篇二：学校民族团结进步活动总结
学校民族团结进步教育活动工作总结(精选篇)学校民族团结进步教育活动工作总结
一、活动背景
近年来，我校积极推行民族团结进步教育活动，旨在加强青少年对民族文化的认同，培养孩子们的民族团结意识和爱国精神。为了更好地贯彻落实国家教育方针，促进学校教育工作的全面发展，我校于2021年开展了一系列的民族团结进步教育活动。
二、活动内容
1.学校开设了多门民族文化课程，包括汉族与少数民族文化对比课程、少数民族传统文化课程等。通过学习这些课程，学生们了解到了不同民族的传统文化和风俗习惯，并且增进了对各个民族的尊重和理解。
2.学校组织了多次校园民族文化活动，例如民族服饰展示、少数民族特色美食展示、民族歌舞表演等。这些活动增加了学校的文化氛围，激发了学生们对民族文化的兴趣。
3.学校邀请了一些民族文化专家和学者来校举办讲座和研讨会，进行专题讲座，与学生进行互动交流。这些专家的分享，让学生们更加深入地了解了少数民族的历史与文化，也增加了他们对学习的热情和动力。
4.学校还积极开展了社会调研活动，组织学生参观了少数民族聚居地，参与了民族节日庆祝活动，以深入了解少数民族的生活方式和传统习俗。
三、活动成效
通过这一系列的民族团结进步教育活动，取得了显著成效：
1.学生的民族意识得到了提高，对自己所属民族的自豪感增加了。
2.学生对其他民族的文化有了更深入的了解，增进了对其他民族的尊重和理解。
3.学生的团结意识得到了加强，他们学会了相互包容、相互尊重，形成了和谐的班级氛围。
4.学生的爱国精神得到了培养，他们更加热爱自己的祖国，为祖国的繁荣做出贡献。
四、存在的问题与改进措施
在开展民族团结进步教育活动中，仍然存在一些问题：
1.学生的参与度还不够高，活动的吸引力和趣味性需要进一步提高。
2.活动的持续性和系统性还不够，需要更加注重活动的规划和组织。
3.某些学生对少数民族的认知仍然存在偏见，需要进一步加深其对多元文化的认识。
为了解决这些问题，我们将采取以下的改进措施：
1.加强与家长的沟通，提高家长对活动的认识和支持，增加学生对活动的参与度。
2.进一步完善活动方案，丰富活动内容，提高活动的趣味性和吸引力。
3.组织更多的互动交流活动，让学生亲身参与其中，拉近与少数民族同学的距离，消除偏见和隔阂。
五、总结与展望
通过一系列的民族团结进步教育活动，学生的民族意识得到了提高，爱国精神也得以培养。但是，仍然有一些问题需要解决。在今后的工作中，我们将进一步加大对民族团结进步教育活动的力度，丰富和完善活动的内容，提高学生的参与度和积极性。同时，我们也希望通过这些活动，让学生们在乐于探索、尊重多元文化的环境中茁壮成长，为民族团结进步事业做出更大的贡献。
篇三：学校民族团结进步活动总结
学校铸牢中华民族共同体意识活动总结
尊敬的领导、亲爱的老师、同学们：
大家好！为了深化民族团结进步创建活动，加强中华民族共同体意识教育，我校积极开展了一系列活动，旨在引导广大师生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，不断增强中华民族共同体意识，促进各民族交往交流交融，共同维护国家统一和民族团结。现将活动总结如下：
一、活动主题与目标
本次活动的主题为“铸牢中华民族共同体意识，促进各民族共同繁荣发展”。活动旨在通过丰富多彩的形式，让师生了解我国各民族的历史、文化、风俗习惯，增强民族团结意识，自觉维护民族团结，推动学校各项工作全面协调发展。
二、活动内容与形式
1.开展主题教育活动。以班级为单位，组织观看民族团结宣传片，学习党的民族政策，深入了解我国各民族大团结的历史和文化，增强师生的民族团结意识。
2.举办民族团结知识竞赛。通过竞赛形式，检验师生对民族团结知识的掌握程度，激发学习民族团结知识的热情，提高民族团结意识。
3.开展民族团结主题班会。各班围绕民族团结主题，组织一次班会活动，让同学们分享各民族的风俗习惯、历史故事，增进了解，促进团结。
4.举行民族团结主题演讲比赛。鼓励师生积极参与，讲述身边的民族团结故事，传播民族团结正能量，增强中华民族共同体意识。
5.举办民族团结文艺演出。展示我国各民族的文化魅力，增进师生对各民族文化的了解和认同，促进民族团结。
6.开展民族团结实践活动。组织师生参观民族团结进步示范单位，了解民族团结进步事业取得的成果，激发师生维护民族团结的热情。
三、活动成效与启示
1.提高了师生的民族团结意识。通过一系列活动，师生对民族团结的重要性有了更加深刻的认识，增强了维护民族团结的自觉性。
2.增进了师生之间的友谊。活动中，师生共同学习、共同交流，建立了深厚的友谊，形成了良好的民族团结氛围。
3.丰富了校园文化生活。民族团结活动的开展，为校园文化生活注入了新的活力，提高了师生的文化素养。
4.促进了学校各项工作的发展。民族团结活动的开展，使学校形成了团结协作、共同进步的良好局面，为学校事业发展提供了有力保障。
5.活动组织有序，形式多样，深入人心。在活动组织过程中，我们充分发挥了学校的优势，创新活动形式，使活动取得了良好的效果。
6.活动取得了显著成效，但仍需不断加强。今后，我们将继续深入开展民族团结教育活动，积极探索新形势下民族团结教育的方法和途径，为铸牢中华民族共同体意识贡献力量。
四、结语
铸牢中华民族共同体意识，是新时代赋予我们的历史使命。让我们共同携手，加强民族团结，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
谢谢大家！
篇四：学校民族团结进步活动总结
学校民族团结一家亲活动总结
学校民族团结一家亲活动总结范文（通用10篇）
快乐有趣的活动已经告一段落了，我们的个人能力得到了很大进步，需要好好地写一份活动总结总结一下了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编精心整理的学校民族团结一家亲活动总结范文，欢迎阅读与收藏。
学校民族团结一家亲活动总结1今年五月是自治区第33个民族团结教育月，为进一步做好民族团结教育，增进民汉同学的相互了解，促进民汉同学友谊，构建和谐校园。5月25日,额敏县第三小学与额敏县第五小学开展了“民族团结一家亲”手拉手结对子联谊活动。
活动前，两校共同商讨制定了活动计划，商议了活动形式，精心准备了节目、礼物等，为活动顺利开展奠定了基础。
手拉手活动依照少先队活动程序在第三小学塑胶运动场上进行。活动中，校长孙雪芹为活动致辞、两校少先队员代表分别发言，两校辅导员签订了“2015年民族团结手拉手结对子”协议书。接着，举行了文艺汇演，手语表演《相亲相爱一家人》、小提琴独奏《渔舟唱晚
》、小品《民族团结一家亲》等精彩节目赢得了队员们热烈的"掌声。随后，在两校辅导员的带领下开展了丰富多样的游戏活动，背夹球、齐心协力等游戏拉近了队员们之间的距离，活动现场洋溢着欢快、和谐的气氛。最后，在解说员的引领下参观了我校践知楼各功能室。
联谊活动进一步增进了两校的交流和友谊。让两校少先队员们深刻体会到了汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族的含义，队员们纷纷表示：“民族团结不能仅仅挂在嘴上，而应该是落实到我们的学习、生活中。”
学校民族团结一家亲活动总结2为进一步加强民族团结教育工作，结合我校民族团结教育活动实施方案，5月18日下午我校利用一节课时间在各中队开展了以“民族团结一家亲”为主题的班会活动。各班班主任早谋划，早安排，使活
动井然有序开展。
主题班会中，各班以“讲述身边的民族团结感人事迹”、“感恩祖国”诗歌朗诵、歌唱民族团结的舞蹈、歌曲等内容丰富形式进行。学生成为活动的主角，积极、主动参与其中，场面热烈感人，教育气氛浓厚，使师生感受到了一次神圣民族团结教育洗礼，增强了民族团结意识，培养了民族团结自强不息精神。
通过此次活动，不但使师生深刻体会到“三个离不开”思想的重要性，同时明白单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。
因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。所以我们坚信，只要每个人都携起手来，珍视民族团结，多做有益民族团结的.事情，我们民族的力量就会凝聚在一起，我们伟大的祖国就会以新的姿态屹立在世界民族之林。
学校民族团结一家亲活动总结3民族团结是各族人民的生命线，x年6月1日，x市第四中学联合x市第二中学，在二中知行楼五楼会议室举行了“民族团结一家亲”手拉手联谊活动。在这个属于儿童的节日里，两校100余名师生欢聚一堂，在亲切友爱的氛围中度过了愉快的下午。
本次活动在四中初一年级学生阿迪拉、穆拉德的主持下有序展开。联谊开始前，二中党委书记阿不拉·依米尔向四中学生表示了热烈的欢迎，并致以节日的祝福。四中学生代表马瑞遥表达了对x诚挚的爱。市教育党工委副书记宁双阳对本次活动寄予了殷切的期盼。在四中团委副书记米磊的带领下，与会师生共同学习了张春贤书记《致全x各族少年儿童的一封信》。
随后，两校学生施展才华，开展了文艺汇演。四中学生带来了精彩的舞蹈《bangbangbang》《欢乐的古丽》，双口相声《民族团结小问答》，钢琴独奏《野蜂飞舞》，并由四中歌手器乐大赛优胜选手带来了精心编排的歌曲联唱。二中学生则表演了欢快的舞蹈《团结之花》、民乐合奏《赛马》。学生们的精彩表演，展现了两校学生突出的综合素质，全面发展的多项才能，也体现出了x小朋友能歌善舞，才艺非凡的特点。
在x师范大学研究生支教团老师王帅鸣的.组织下、四中白鸽青年志愿者的协助下，两校学生进行了素质拓展活动，现场分成8队，齐心合力完成了各项指定任务。在完成任务的过程中，各族同学、两校学生真正实现了情感的融合，团建活动再次掀起联谊的热潮。互赠心愿卡片后，本次活动顺利结束。
中华民族是一个血脉相通的共同体，是一个温暖的大家庭。汉族离不开少数民族，同样少数民族也离不开汉族。学校教育是民族团结的重要部分，本次活动成功达到了团结民、汉学生，沟通两校同学的目的，取得了圆满的成功。
学校民族团结一家亲活动总结4为了进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生树立正确的国家观，民族观，树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。20××年10月30日，我校结合学校实际积极开展民族团结教育主题班会活动，让学生在学习中增强民族自豪感，提高民族团结意识。
各班经过精心的准备，召开了卓有成效的.主题班会，班主任老师结合实际为同学们生动地讲解了五十六个民族是一家的道理，将民族团结教育和爱国主义教育有效结合起来，班会主题鲜明，教育气氛浓厚。同学们积极、主动参与，展现了积极向上的精神风貌，主题班会收到了良好的教育效果。
此次主题班会形式新颖，主题突出，寓教于乐。学生们通过真挚感人的故事讲述、满怀激情的诗歌朗诵、民族团结知识大比拼等形式，同学们积极主动参与，场面热烈感人，教育气氛浓厚，使学生们更进一步了解了民族团结的意义，进一步激励同学们继承和发扬中华民族的优良传统，增强光荣感和使命感。
学校民族团结一家亲活动总结59月13日下午，我八年级（12）班举办的“民族团结一家亲”民族团结演讲比赛在我班举行。共有10名选手参加了本次比赛，我班全体同学和部分教师观看了此次比赛。
英语老师王龙、物理老师徐进达、地理老师周瑞宝及班主任等担任本次演讲比赛的评委。
各位选手紧紧围绕“民族团结一家亲”这一主题展开演讲，使大家充分地认识到祖国统一、民族团结的重要性，从而增强了各民族学生的社会责任感和历史使命感。
比赛在马燕的《幸福的一家》中拉开帷幕，参赛选手经过初赛的选拔，将从容自信的`一面展现给在场观众。选手们通过结合自己的所见所闻所感，充分展现出了当代中学生维护民族团结的坚定性和自觉性。随着一段维吾尔语的开场白，苏比热情饱满地给大家带来了《一路倾听雪莲花的声音，真情凝聚芬芳的足迹》的精彩演讲，将本次演讲比赛推向高潮。在整个演讲比赛中，各位选手感情真挚、落落大方，热情讴歌民族团结、讴歌伟大祖国和美好的新疆，述说对祖国统一、民族团结的深切认识，表达了维护民族团结，建设和谐团结的新疆的愿望。经过激烈的争夺，周雪儿以9.28的高分摘得此次演讲比赛的桂冠。
最后，作为班主任的我对此次演讲比赛进行了总结。此次演讲比赛组织有力，参与面广；主题鲜明，内容丰富；选手们具有较强的表现力和控制力。各族选手同台竞技，活动本身就是民族团结的象征。
学校民族团结一家亲活动总结6本次班会同学们反响积极，都能认识民族团结的重要性。大家一致表示，作为小学生，要旗帜鲜明地反对分裂活动；同时要努力学习，掌握扎实的知识，成为国家靠得住，用得着的人才，报效祖国。中华民族繁荣富强，靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确立，开辟了各民族团结友爱的新纪元，中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力，展现出无比的自信心、自豪感。60年来，各民族人民高举民族大团结的伟大旗帜，和衷共济、和睦相处、和谐发展，携手推进
通过本次班会，让孩子们了解和学习到了各民族的灿烂文化。帮助同学们进一步增强民族团结的意识，加深了对祖国大家庭56名成员的认识，也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的"共同
繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。
学校民族团结一家亲活动总结7民族团结是各族人民的生命线，20xx年10月30日，我校结合学校实际积极开展民族团结教育主题班会活动，让学生在学习中增强民族自豪感，提高民族团结意识。
各班经过精心的准备，召开了卓有成效的主题班会，班主任老师结合实际为同学们生动地讲解了五十六个民族是一家的道理，将民族团结教育和爱国主义教育有效结合起来，班会主题鲜明，教育气氛浓厚。同学们积极、主动参与，展现了积极向上的精神风貌，主题班会收到了良好的教育效果。
此次主题班会形式新颖，主题突出，寓教于乐。学生们通过真挚感人的.故事讲述、满怀激情的诗歌朗诵、民族团结知识大比拼等形式，同学们积极主动参与，场面热烈感人，教育气氛浓厚，使学生们更进一步了解了民族团结的意义，进一步激励同学们继承和发扬中华民族的优良传统，增强光荣感和使命感。
学校民族团结一家亲活动总结8为了激发学生学习英语的兴趣，强化学生英语听力水平，提高学生的口语交际能力，10月26日，伊吾县委副书记地里夏提·阿迪力到我校授课，为同学们送上了两节原汁原味的.英语课。
地里夏提·阿迪力书记首先用幽默风趣的话语拉开了课堂教学序幕。亲切地与孩子们互相介绍自己的英语名字，通过生动的表情、丰富的肢体语言迅速拉近与学生之间的距离。
讲课结束后，恰好是晚餐时间，地里夏提·阿迪力书记又去食堂看望师生们的就餐环境，仔细询问了伙食情况。地里夏提书记一边查看一边和学生交流，地里夏提书记自觉地排队打饭，亲口尝尝饭菜是否可口，边就餐边同援疆老师拉家常，关心老师们的生活和工作情况，并且表示，今后尽量多抽些时间过来和学生、老师交流学习，树立正确的人生观、价值观。
学校民族团结一家亲活动总结9在11月4日，火箭学校利用阳光体育活动时间，开展了“民族团结一家亲”游戏联谊会，中小学各结对班级和结对学生全体参与比赛、其它学生到场助威。
操场上呐喊、加油声阵阵、整个火箭校园里遍地开满民族团结之花，手拉手小伙伴团结一心，共同为自己的参赛队努力拼搏。
通过开展此次活动，不仅丰富了学生的业余生活，锻炼了学生的体质，同时增强结对子班级之间的凝聚力，拉近了结对子的"各族学生伙伴之间的友谊，更发挥了学校在民族团结教育中的主阵地、主渠道的作用，每个同学的脸上都洋溢着欢乐与幸福，这才真是共沐阳光雨露下，民族团结一家亲呀!学校民族团结一家亲活动总结10根据为深入开展民族团结宣传教育活动，切实形成全民受教育、人人促团结的活动氛围，按照穆棱市教体局统一部署和要求，我校开展了XX镇小学“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”活动，现将具体活动开展情况汇报如下：
一、精心组织、合理安排
为了扎实有效地开展好我民族团结进步宣传活动，成立了以吕强为组长，以学校行政班子为成员的领导小组。根据穆棱市教体局安排意见，结合我校实际情况制定了我校开展“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”活动实施方案。学校各部门也各负其责，密切配合，共同组织了本次民族团结进步宣传月活动。切实把民族团结教育月各项活动与学校教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。
二、多层次多形式开展活动，营造优良的民族团结氛围
(一)利用升旗仪式的国旗下讲话作动员。按照市、镇相关文件所提出的具体要求，以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题，对全体师生进行动员，对深入开展民族团结教育月活动进行具体安排部署。
(二)充分利用学校的资源，通过手抄报、广播站、宣传栏以及班队
会等多种形式，不遗余力的"宣传民族团结进步宣传月活动，形成民族团结进步的优良氛围。
(三)结合我校“师德师风建设年”活动要求，认真落实师生思想政治工作。在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的学习和宣传教育，把教育内容融入到教室教学之中，牢固占领教育主阵地，强化全体师生维护民族团结的认识。
(四)各班开展了以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题的读书活动。一、二学年开展创造性地开发特色鲜明的“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”教育校本课程，三学年开展“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”文艺演出，四学年开展儿童绘画作品及诗词诵读等民族团结教育活动，五年级举行“各族人民心连心”主题手抄报评比活动，六年级举行了“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”主题征文活动。通过活动，激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任，促进民族间大团结，共创和谐校园。
总之，我校紧紧围绕“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”的活动主题，以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主线，深入开展民族团结进步创建活动，引导广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。
篇五：学校民族团结进步活动总结
学校开展民族团结进步宣传月系列活动总结(精选篇)学校开展民族团结进步宣传月系列活动总结
近年来，我校积极响应国家的号召，开展了一系列的民族团结进步宣传月活动，旨在加强学生们的民族团结意识，促进各民族间的互学互助，共同进步。这些活动不仅丰富了校园文化，还培养了学生的宽容性和团队合作精神。本文将对我校开展的民族团结进步宣传月系列活动进行总结。
一、组织形式
我校的民族团结进步宣传月活动主要分为三个部分：开幕式、主题讲座和文化交流。开幕式通常在宣传月的第一个周六举行，由学校领导主持，邀请市内相关领导和民族团体代表出席。开幕式上，学生们会表演传统舞蹈和歌曲，展示各民族的特色文化。
主题讲座是活动的核心内容之一，旨在通过专家学者的讲解，深入了解各个民族的历史、文化和特点，以及民族团结的重要性。为了丰富讲座内容，学校邀请了不同民族的代表，分享他们的生活经验和团结进步的故事。这样的讲座不仅使学生们学到了知识，也增强了他们对其他民族的了解和尊重。
文化交流是宣传月活动的重要环节之一，也是学生们最期待的部分。学校邀请了各民族的学生或者家长，组织展示他们民族的传统手工艺品、服饰、音乐等文化特色。学生们可以亲身体验和学习其他民族的文化，增进友谊，打破陌生感。
二、活动内容
1.主题讲座：每周一次的主题讲座是民族团结进步宣传月活动的重要组成部分。通过邀请专家学者和各民族代表，我们探讨了各族群的历史和文化，并深入探讨了民族团结对国家发展的重要意义。例如，在一次主题讲座上，专家介绍了中国少数民族的风俗习惯和语言方言，让学生们了解到我们国家的多民族文化。
2.文化展览：为了让学生更加了解各民族的文化传统，我们组织了一系列的文化展览。学生们亲身参与制作了民族服饰、手工艺品等，展示了各族群的传统文化。此外，我们还邀请了一些有才艺的学生进行文艺表演，呈现各民族的音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式。
3.集体活动：为了促进各民族的交流和合作，我们组织了一些集体活动，如足球比赛、篮球比赛、歌唱比赛等。这样不仅锻炼了学生的身体素质，也培养了学生的团队合作和集体荣誉感。
4.社会实践：通过社会实践，学生们更加深入地了解了各民族的生活和文化。他们参观了少数民族村庄、博物馆，与当地的居民互动，学习了解了他们的生活方式和传统文化。这样的实践活动不仅加深了学生对各民族的认知，也培养了学生的社会责任感和关爱他人的精神。
三、活动效果
通过一系列的民族团结进步宣传月活动，学生们更加深入地了解了各个民族的文化传统，增强了他们的民族团结意识，培养了他们的宽容性和团队合作精神。同时，这些活动也加深了学生对中国多元民族文化的认识，增强了他们的民族自豪感和爱国情怀。
此外，学校的民族团结进步宣传月活动也受到了社会的广泛关注和赞扬，成为了校园文化建设的一大亮点。有些活动还受到了当地媒体的报道，进一步宣传了学校的工作成果。
总而言之，我校积极响应国家的号召，开展了一系列的民族团结进步宣传月活动，取得了显著的成效。通过这些活动，学生们增强了对多民族文化的认识和理解，促进了不同民族之间的交流和友谊。相信在学校的不断努力下，民族团结与进步的宣传工作将会取得更大的成果。
篇六：学校民族团结进步活动总结
2023年学校民族团结工作总结
随着社会的发展和进步，民族团结成为我国国家建设和社会进步的重要方向之一。作为教育事业发展的重要领域，学校民族团结工作具有重要的意义和使命。在2023年，我校认真贯彻落实党的民族政策，积极推动民族团结工作，取得了一定的成效。下面，我将对2023年学校民族团结工作进行总结。
一、政策宣传深入推进
2023年，我校充分利用各类宣传渠道，加强对民族政策的宣传和教育，提高师生对民族团结的认识和意识。通过组织丰富多彩的宣传活动，宣传解读党的民族政策，宣传各民族交往交流合作的典型事例，加深了师生对民族团结的理解和认同。同时，还采取多种形式，如党课、讲座等，深入解读我国民族政策的内容和精神，不断增强全校师生的民族认同感和团结意识。
二、民族文化交流活动丰富多样
2023年，我校广泛开展了各类民族文化交流活动，增进了不同民族之间的理解和友谊。学校鼓励各个民族的学生组织开展特色活动，如民族歌舞比赛、民族文化展示等，让不同民族的学生展示自己的特色文化，增进彼此之间的了解和感情。此外，学校还积极组织了各类庆祝活动，如民族团结日、西部开发日等，通过集体活动的形式，促进不同民族之间的交流与合作。
三、教育教学创新取得成果
2023年，学校在教育教学方面取得了一定的成果，为培养学生的民族团结意识提供了有效的保障和支持。学校加强了对教师的培训和教育，提高了教师的民族意识和跨文化教育能力。教师们积极开展民族团结教育课程和活动，通过多媒体手段和实地考察，让学生感受到不同民族文化的魅力和特点。同时，学校还加强了对少数民族学生的关爱和辅导，提高其学习成绩和融入感。
四、社会参与力度进一步加强
2023年，学校进一步加强了与各界社会组织的合作，扩大了民族团结工作的影响力和覆盖面。学校积极邀请民族专家学者来校进行讲座和培训，提高师生的学术水平和研究能力。学校还与社区、企业等社会组织合作，共同开展各类民族团结活动，实现了资源共享和互相促进的效果。此外，学校还积极开展与其他学校、地区的交流与合作，借鉴他校的经验和做法，推动学校民族团结工作的持续发展。
五、存在的问题与改进措施
在2023年的学校民族团结工作中，也存在一些问题和不足之处。首先，有些学生对民族团结的意义和重要性认识不深，缺乏民族认同感和团结意识。其次，一些教师对民族教育的重要性和方法不够重视，缺乏相关的培训和培养措施。再次，学校在民族团结工作中的社会参与度还有待进一步提高，需要加强与社会组织的沟通和合作。针对这些问题，学校将进一步加强对师生的教育和培训，提高民族团结意识和能力。加强与社会组织的合作，充分发挥各方的力量和资源，共同推动学校民族团结工作的发展。
总之，2023年学校民族团结工作取得了一定的成效，但也面临一些问题和挑战。今后，学校将继续以这些成效为基础，不断加强宣传教育、丰富交流活动、持续推动创新教学、加强社会参与，以全面提高学校民族团结工作的水平和质量，为培养具有民族团结意识和跨文化能力的优秀人才做出贡献。
篇七：学校民族团结进步活动总结
学校民族团结教育活动总结
学校民族团结教育活动总结
民族团结教育是学校德育教育的主要内容之一，下面是为大家搜集的学校民族团结教育活动总结，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!学校民族团结教育活动总结(一)自治区第个民族团结教育月活动已告一段落，林学与园艺学院按照学校要求，积极开展形式多样、内容丰富的民族团结教育活动，在稳步推进民族团结工作、营造浓郁的民族团结氛围的同时丰富了全院师生的文化、体育生活，取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：
“基层是党的执政之基、力量之。”“要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改。”总书记在指示中强调，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。如何在学习教育过程中突出问题导向?总书记在指示中给出了明确的指导：把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。
一、将民族团结教育常态化融入政治理论学习
在周三的教职工政治学习中，重点学习《张春贤、雪克来提·扎克尔同志在自治区民族工作会议暨第七次民族团结进步表彰大会上的讲话》等内容，通过学习，使广大教职工深刻认识做好民族团结工作的重要意义，并时刻提醒自己要做好民族团结的表率，给同学们起到积极的模范作用。同时，在每周二的班长、团支书，学生干部会议上，要求各班召开民族团结教育主题班会，学习有关重要会议精神，结合民汉合住、民汉合住系列活动、民族团结等内容展开讨论，并将民族团结具体体现在生活、学习中，不断营造浓郁的民族团结氛围。
三要强化自律意识，严格要求自己。纪检干部身处党风廉政建设和反腐败斗争最前沿，在守纪律、讲规矩上必须以身作则、率先垂范。要牢固树立“执纪者必先守纪、监督者必受监督”的理念，坚持从我做起，向我看齐，带头守纪律、讲规矩，带头落实中央八项规定精神，带头遵守廉洁自律各项规定，自觉做政治纪律和政治规矩的忠实执行者、模范遵守者、坚定维护者。要将纪律和规矩底线融入自身学习、生活、工作的全过程，以纪律规矩为戒尺，经常对照检查、反思反省自警，自觉在思想上划出红线、在行为上明确底线，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
二、以民汉合住系列活动为平台，促进民汉合住学生交流、交往
在读书活动的基础上，少先队在全镇开展了爱国读书征文比赛，比赛要认真阅读爱国教育丛书，以“弘扬民族精神，立志报效祖国”为主题，从一个侧面或角度，以生动的语言表达自己的真实感受，各校根据通知要求认真组织，踊跃投稿，班主任老师也对本班学生作品加以修改、指导。最终，各校上报的作品都吭于15篇这个底限，作品质量层次不齐，但高质量的作品不多，少先队组织了中心校谢霞、董自红、熊玲三位业务骨干评出：略。
4月至5月期间，学院以学生处主办的民汉合住系列活动为平台，广泛动员全体民汉合住学生加强与本宿舍同学的交流、合作，积极参加形式丰富的各类文体活动。在活动的组织、准备中，各族同学通力合作，取得了一定的成绩，如在第二届“民族团结杯”趣味运动会中取得团体总分第一名的成绩，在“同蓝天，共屋檐，齐命运”大学生辩论赛中获得第一名的成绩等。丰富的活动载体充分调动了同宿舍内同学相互沟通的积极性，增进了彼此之间的了解和信任。学院还组织开展了民汉班级篮球对抗赛，民汉班级座谈联谊会、民族手工艺作品大赛等活动。6月初，学院在明德广场举办了毕业生谢师暨民族团结月晚会，晚会中，各民汉合住班级联袂打造了一场阵势宏大，充满民族团结魅力的演出，演出当天，数百名师生被晚会所吸引，聚集在广场上，感受民族团结带来的和谐氛围和巨大感染力。
三、充分发挥党支部作用，做好宿舍内的民族团结宣讲工作
②召开高一年级全体学生会议，明确活动意义，强调本次活动的纪律、分工、时点、家校对接、交通费用、活动流程等事项。(成军民、各专业部主任)每年5月，也是考察、发展党员的时间段。林园学院把是否能在维护民族团结和校园稳定上起到先锋模范作用，作为考察的重点内容。5月期间，全院50余名党员深入学生宿舍，广泛宣传民族团结和民汉合住，同时帮助解决同学们在宿舍生活中的一些问题。我院在三坪实习基地的实习学生，也进行了民汉合住。三坪临时党支部组织开展了一系列民汉联谊活动和以宿舍为单位进行的文体活动，促进了实践基地的民族团结工作。
各班班主任从7月10日至20日前，认真组织学生开好一次暑假安全教育主题班会，重点进行防溺水、防火、防盗、防暴雨、防雷电、防山洪、防山体滑坡、防触电、放一氧化碳中毒、防食物中毒和交通安全教育。
四、做好优秀集体、个人的选拔和宣传工作
按照学校要求，林学与园艺学院选拔、推荐了5名老师和在民族团结工作中有突出贡献的学生。同时，在学院范围内宣传先进个人的典型事迹，号召广大师生向先进看齐，人人争做维护民族团结的楷模。
学校民族团结教育活动总结(二)民族团结教育是我校德育教育的主要内容之一。在民族团结教育月计划的制定过程中我们全面贯彻、落实党的教育方针和民族政策，坚持育人为本，把民族团结教育贯穿于工作的各个环节，牢固树立学生“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识。下面就民族团结教育月活动开展的情况进行总结。
一、贯彻落实、学校德育工作计划的要求，突出民族团结教育的针对性和实效性，因地制宜、结合实际制定民族团结教育月活动计划，做到了活动与民族团结教育月主题紧密结合，活动按计划有序的开展
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，我校十分重视此项工作，结合实际制定了民族团结教育月活动的实施方案，德育办、大队部、年级组并认真组织开展各项活动，为我校藏汉学生的交流搭建平台，通过活动加深藏汉学生的相互了解，增进友谊，促进团结。
二、紧抓舆论宣传，多途径、多手段、多渠道营造活动氛围，使民族团结教育月活动人人皆知，为活动的开展打好了基础
1、全国道德楷模提名人物顾泉雄来我校进行了一次讲座。学生深受顾老人格魅力的感染，积极对话，并与顾老合影留影。
2、开展“民族团结教育”黑板报比赛，加强了对民族团结教育月的宣传。
利用黑板报广泛宣传民族团结。每个中队都积极响应，精心制作黑板报，其中出现了许多不少点睛之作，初二2中队的黑板报中将和上海用一道七色彩虹连接，而初二6中队将七个一活动感想也写在了板报上。
3、通过“有关民族团结名言、格言、箴言的征集活动”宣传民族团结。
在全校学生中开展民族团结名言、格言、箴言的征集，大部分学生都能积极主动的参与到活动中来，征集到了大量的名言、名句。其中也有不少学生自创的作品。初一3中队的旦增克珠
就写道：“彩虹架起你我友谊的桥，我们携手并肩，风雨同舟，我相信，喜马拉雅珠峰的绵延与壮阔，东海之畔浦江的骇浪惊涛，必将铸就一片更加美好的神州大地”
三、结合青少年群体特点、贴近学生生活，开展了一系列丰富多彩的民族团结教育活动
民族团结教育月期间，我们以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。
1、举办藏历水龙新年音乐会
结合社会资，将上海交响乐团的艺术家请进来，和我们学校的管乐艺术团、舞蹈队一起献上一台视听盛会。
搞好农作物病虫害测报、防治工作：开展全州开展农作物预测预报，每年发布病虫动态和预测预报5期，不断改进病虫情报质量;在病虫情报的发布形式上，充分利用科技手段，开展电视预报以及网络发布，每年发布农作物病虫可视化预报10期以上，使中长期预报准确率达到了90以上，短期预报准确率达到了95以上。同时每年指导大田科学防治300余万亩次，防治效果达85以上，挽回经济损失明显。
2、组织全校师生结对外出活动
藏汉学子和结对老师在科技馆度过了快乐的一天，并将这宝贵的情谊带回了共康校园。
(一)加强学习，提高素质。进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，以提高学习效果。做到理论联系实际。要善于把所学科学理论运用于现代化建设的新实践，要运用马克思的立场、观点、方法，紧密结合本地、本单位工作实际，深入分析^p新的实际情况。要把学习知识的提高作为竞争意识，自立意识增强的基础，积极面对和参与社会竞争。
3、藏汉结对中队共同开展了主题班会
我国作为一个多民族融合的国家，在其发展的过程中都必须考虑到社会各方面的问题。五十六个民族的大家庭需要我们每个人都有一颗宽容的心，用自己的包容心态去处理生活中的每一件事，去处理好各民族的关系。民族团结是一个国家能稳定及更好发展的前提条件，历史的镜子告诉我们，由于民族矛盾，民族歧视所引发的各民族之间的战争和冲突给与了我们最好的忠告;各民族之间的友好交流，相互学习则在一定程度上促进了民族关系的友好发展，友好交往成为贯穿历史的主流。事实证明中华民族作为世界上最优秀的民族之一，在社会现代化建设的今天取得如此重大的成就，正是因为我们的民族能紧紧的融合在一起，我们能处理好各民族之间的关系，是爱国力量的凝聚，是所有中华儿女的共同努力。
初二10中队与久隆模范中学多次开展了联谊活动，在活动中，初二10中队把藏族伙伴们的热情好客带给了他们，同样也把汉族伙伴们的友情带回了学校，使藏汉之间的友谊之花盛开在学校的每一处角落。初一四中队和预备六中队是名副其实的兄弟班，在争章活动中，在日常的学习生活中，他们互帮互助，团结友爱，为我校的藏汉团结树立了一个良好的榜样。
围绕维护民族团结、社会稳定和国家统一，开展“肩并肩、爱国情”团结共建活动;开展“手拉手、兄弟情”结对帮扶活动;开展“根连根、骨肉情”温暖入户活动;开展“心连心、鱼水情”党群连心活动。
4、分年级开展不同形式的民族团结教育活动
初一年级开展了现场书画赛。比赛结束后，藏汉学生结对在校园内进行“学雷锋”环保行动，打扫校园，使得校园内更加整洁。
初二年级开展了“藏汉一家亲”游戏活动。藏汉学生在娱乐的气氛中度过了快乐的时光。其中有一位上海班的同学在回家的周记中写道：在活动，也看到了伙伴们的才能，不管我们成功还是失败，都有人为我们鼓掌，藏汉民族团结的最好体现呀!初三年级举行“民族团结亲如一家人、和谐校园让生活更美好”演讲比赛。藏汉同学聚集一堂，畅谈民族团结，感情真挚，慷概激昂。
5、开展“民族团结教育章”争章活动
藏汉学子在争章活动中，共讲一个民族团结的故事、共写一篇民族团结的作文、共办一期民族团结手抄报，取得了良好的成效。在这里，我们也要感谢李翔、徐飞、周明珠、蒋璐、胡黎露、孙暇老师对于本次争章活动的大力支持。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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