下面是小编为大家整理的村支部书记学习心得体会（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
村支部书记学习心得体会5篇
第1篇: 村支部书记学习心得体会
党支部书记培训学习心得体会
20XX年9月，我参加了省直机关第十六期党支部书记培训班的学习，本次学习，以学习习近平总书记系列重要讲话特别是考察云南时重要讲话、党的十八届三中、四中全会及云南省委九届十一次全会精神，贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》为主线，以新形势下如何加强机关党支部建设，如何提高机关党支部书记支部工作能力和水平为落脚点。通过授课老师辛勤且精彩的讲解及自身温习，我收获丰盈，感触颇多，做为一个党员个体，使我的党性得到了升华，心灵再次受到涤荡，做为一个支部书记，使我感到舞台虽小，做为却大，使命光荣的同时责任也重大。
1、充分、深刻认识到基层党建工作的重要性
基层党组织是党和群众联系的桥梁、纽带，是全党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒，也是保持党的先进性的基础，更是构建社会主义和谐社会，凝集中国力量实现中华民族伟大复兴中国梦的推动者、实践者。她在政治上、思想上担负着对基层单位和广大群众起引导作用，在行动上担负着先锋模范作用。因此，正确充分认识基层党组织的角色，对充分发挥基层党组织在构建和谐社会、实现中国梦中的先进性作用至关重要。2、努力学习、提高自身素养和党建工作能力水平
基层党建工作，重在贯彻实施，也就是务实、贵在创新。只有不断完善工作思路，改进工作方法，创新活动载体，才能使党的基层组织永葆生机和活力。党支部书记是党支部的带头人，一个党支部能否起到战斗堡垒作用，与党支部书记作用的发挥有着直接的关系，所以支部书记在支部工作中除承担着组织实施作用外、更重要的是承担树立形象、凝聚支部力量的神圣使命，所以我觉得干好基层党建工作，首先应该秉着“支部书记就是服务”这个理念，一要从关怀服务入手，凝聚党员，让支部党员感受到组织的温暖。二要从转变作风入手，凝聚群众。支部书记要牢固树立正确的群众观，主动亲近群众、密切联系群众、真诚帮助群众。广泛开展以服务党员、服务群众为主要内容的活动，在强化服务中凝聚力量，树立为民服务的良好形象。三要努力拓展领域，拓宽党的工作领域，促进社会和谐发展，以创新的精神来解决当前党建工作中出现的新情况和新问题，以改革的精神推进党的建设，从广度和深度上拓展党的工作领域。要切实服务好，就必须努力学习，提高自身的政治素养及工作能力。这样才能善于运用马克思主义的立场、观点和方法，分析解决支部工作中的现实问题，进而为本单位的改革和发展把握正确的政治方向。
3、把具体业务工作与党建工作结合的薄弱点作为党建工作的抓手
党的基层组织是各个社会基层单位的政治核心或领导核心，它代表基层单位的全局利益和长远利益，能超脱于各种利益关系之上，驾驭全局。党的基层组织必须充分发挥这一独特优势，有效地利用政治的、思想的、组织的各种手段，协调并解决各类矛盾，把各个利益主体聚合在一起，形成一个和谐而充满活力的整体。党建和思想政治工作决定着具体业务工作的方向，是开展好业务工作的可靠保证；
业务工作所取得的实际成果是对党建工作取得成效的最好检验。加强党建和思想政治工作要着眼于提高整体水平，要围绕业务中心工作，服务大局，坚持把党建和思想政治工作与改革、发展、稳定工作有机结合，坚持在指导思想上紧贴业务工作，在党建活动上服务业务工作，从中找到具体业务工作与党建工作结合的薄弱点并把之作为党建工作的抓手，最终切实做到党建工作与中心工作和业务工作的有机结合，保证本单位工作的顺利进行。
4、讲党性、守党规、严党纪
本次学习还使我再次充分认识到思想作风建设和党性修养的重要性。作为一名基层党员领导干部，自身的生活作风和生活情趣，不仅关系到自己的个人品行和形象，而且关系到党在群众中的威信和形象。高尚的情趣，催人上进，使人奋发;低下的情趣，消磨斗志，涣散人心。党性修养是思想作风之源，思想作风是党性修养之流，我们要自觉加强思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守、重品行，坚决抵御腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀。始终保持共产党员的政治本色，在洁身自好上做表率。只有讲党性、守党规、严党纪正本清源，才能源远流长，才能胜任本职工作。
通过这次培训教育，使我对党建工作，党支部书记职责及一个忠诚、干净、担当的共产党员的认识提高到一个全新的高度。也进一步促使我从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过学习活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变，并严格做到自觉遵守党章，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，切实把讲党性、守党规、严党纪的意识内化于心、外化于行，不折不扣遵照执行，避免党员的责任感弱化、奉献精神弱化，真正做到无愧于共产党员这个称呼。
2015-9-16
第2篇: 村支部书记学习心得体会
如何做好村支部书记的心得体会
最新发布的《如何做好村支部书记的心得体会》的详细范文参考文章，好的范文应该跟大家分享，这里给大家转摘到。 现在大家基本公认，如何把农民组织起来，是破解三农问题的关键问题之一。笔者长期在基层工作，曾经先后兼任过三个村的支部书记，下面就如何组织农民问题，谈点自己的体会和思考。 先讲三件小事：1、94年5月中旬，我到**乡百合村兼任村支部书记，该村是个瘫痪村，因与邻村闹土地官司，人心涣散，治安混乱。当时正是农民点花生和种西瓜的季节，由于天气持续干旱无雨，农民花生点种不上，种西瓜都是用桶拉水，村里的电也停了好长时间，农民累一天，还得摸黑吃饭，我看在眼里，急在心里，同情之心不禁油然而生。我带领村干部首先疏通了线路，接着解决水的问题。我召开村组干部会问大家怎么办，大家一致的意见是打井。时不我待，联系打井队，分组召开群众大会，村组干部忙乎起来，短短十天时间三个组打了37眼塑料管(家民称之为对口抽)井，这些井不仅解了当时群众的燃眉之急，而且在以后的农业生产中发挥了极为重要的作用。村组干部的威信因此大增，群众见到我对我感谢得不得了，说我们给村里办了件大好事。2、96年我到**乡大胖村兼任村支书，当时主要是负责组建两委班子，班子建成后想为群众办点实事，办点啥事呢?在与村民的接触中我了解到群众对村北村西的地很头痛，主要是这些地紧临两条大河，碱性大、湿度大，种啥啥不成，雨水稍大就淹，群众骂之卤孙地。我注意向群众讨教解决这个问题的方法，有人说用电厂生产的那种化肥效果不错，范文写作有人说北地不知是谁种块水稻长势不错。我直观上感到种水稻是条路，找到该农户经过算帐比较，种水稻效益还真不错，于是我们就号召群众种水稻，二三年后这些地还真的全种上了水稻。3、**乡是汴梁西瓜的主产区，西瓜是该乡的支柱产业，全国有名的开封西瓜批发市场就在该乡境内。该乡王庄村委后沙滩村群众，96年自己兑钱聘请外地农民技术员学习温棚育苗和西瓜嫁接技术，仅二三年时间，该村就成了全县有名的西瓜生产先进村，西瓜生产收入大幅度增加，还为我们乡政府连续二三年争得了现场会。 由于我爱好哲学思考，这些成功的经验，加之失败的教训，通过反复比较，使我逐渐懂得这样一个道理：干工作办事情必须照唯辩证法规律办事。所谓规律，实质上就是事物之间的先后顺序和必然联系。由小到大、由少到多、由低到高、由简单到复杂是事物运动发展的普遍规律，也是我们在实践中必须遵循的规律。照此规律办事，事情可自然而成，违背此规律，轻者，难免出现矛盾和问题，重者，超越规律的极限，就会失败。 首先，我们分析一下在百合打井的事。我们在百合成功地组织群众打井，我反复思考的问题是：打了37眼井，乡村没有拿一分钱，都是群众自己拿的钱，干部仅组织组织，最全面的范文参考写作网站群众就那样对我们感恩，而我们有时干的事，就是不让群众拿一分钱，群众不仅不领情，反而骂娘，这到底是为什么呢?这当然首先是个态度问题，即是不是真心想为群众办事，今天我不谈这个问题，我要谈的是，就是真心想为群众办事，如果不照规律办事，也未必能把事情办好，未必能把好事办好，实事办实。我们为农民群众办事，一定要从农民群众的实际需要出发，但是，农民群众有许多需要，他们的需要是分层次的，有大小之分和高低之别，照辩证法规律办事，就是先满足小需要，再满足大需要，先满足低层次需要，再满足高层次需要，就是先急后缓。我们组织百合群众打井，所以能把群众组织起来，所以能赢得群众的心，就是因为我们急群众所急，干群众所需。群众当时最急的事就是如何保住西瓜苗，如何点上花生，因为季节不等人啊!对于广大农民群众来说，当时没有比这个事更急的事了，解决了这个事，就是为农民解燃眉之急。所以我们的号召不仅很快得到了群众响应，而且取得了很好的效果。假如说我们当时办的事，思想汇报专题不是组织群众打井，而是组织群众挖河、垫路或搞高科技农业结构调整，很可能是干部累的不轻，农民不领情，事情最后反而以失败而告终。现在理论工作者和实际工作者都深深感到，如何把农民组织起来和联合起来是农村进一步发展的关键，是农民摆脱弱势地位的关键，是农业抵御市场风险的关键，我认为，这里重要的是一定要从农民的实际需要出发，要深入农民群众，了解他们到底需要什么，这样帮助农民，才是把痒挠到了正地方，农民才高兴，才会跟我们走。当领导的都希望能一呼百诺，如何才能做到这一点呢?唯有顺民心、合民意，干群众所需，才能有这样的效果。有时农民的需要可能很小、很土、很低、很简单，身处上层的领导往往看不起农民的这些需要，认为这些需要是早已过时的东西，是落后的东西。其实，辩证法告诉我们的道理是，小事、低级阶段的事和简单的事都是事物运动发展不可缺少的环节，只有首先满足农民的这些需要，大的、洋的、高级的需要才容易实现。否则，小的需要、低层次的需要还没有满足，就硬向农民注入大的、高级的东西，就很可能败事。我常想，******统治时期一些热心乡村建设的知识分子到乡村搞试验，为什么总是得不到农民的响应，而毛主席领导搞的土地革命却让农民自愿捐粮卖命，组成一个铜墙铁壁，还不是因为土地革命满足了农民梦寐以求的对土地的需要?范文TOP100现在我们组织农民办工业、搞高科技农业，农民都不积极响应，我们总是埋怨农民没文化、素质低，组织纪律观念差，而很少考虑我们干的事是否符合农民需要。农业、农村、农民就是这么一个状况，从这个实际出发去定目标干事情，才是唯物主义的态度。还拿打井这个事来说，群众打的是塑料管井，上级实际上并不主张打这种井，认为这种井档次低(也许还有其它科学上的原因)。现在看来，这种井最符合生产责任制和农民的资金情况，最符合农民的需要。如果我们当时组织打标准化的石管井，很可能就组织不起来，因为农民不仅资金上有问题，而且石管井管的面积大，打在谁的地里也成问题。当然更重要的原因是不能解群众的燃眉之急。现在我们那个地方遍地打的都是这种井，这表明这种井符合当地农民的实际情况。通过打井这件事我还认识到，为群众办实事，干部的牵头组织很重要。当时我问农民，你们既然这么需要打井，为什么不自己打呢?他们回答说，我自己出钱打一眼井，你不叫谁用呀?不叫谁用得罪谁，叫用吧，自己掏钱打的井叫别人用，实在有点肚痛。你看，农民就是这么一个觉悟水平，我们作决策办事情都要从这个实际出发。毛主席总结大跃进的失误时有一段话，他说：
“一定要每时每刻关心群众利益，时刻想到自己的政策措施一定要适合当前群众的觉悟水平和当前群众的迫切要求。凡是违背这两条的，一定行不通，一定要失败”。这段话同样适合于今天，我感觉甚至就是对今天的人们说的。我们在农村组织农民搞这事搞那事失败的原因，难道不就是因为违背了这两条吗?今天我们还可以再加上一条：一定要适合当前群众的资金技术情况，这样才能把事情办好。
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作 一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；
加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；
（3）量的计量；
（4）小数的意义和性质；
（5）小数的加法和减法；
（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标 （一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；
认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；
加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；
实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；
加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；
积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；
做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 20XX高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20XX年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划2 高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 1、混合运算2课时 2、两、三步计算的应用题8课时 3、整理和复习1课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 1、十进制计数法2课时 2、加法的意义和运算定律3课时 3、减法的意义和运算定律3课时 4、乘法的意义和运算定律4课时 5、除法的意义4课时 6、整理和复习2课时 三、量的计量（6课时） 1、常用的计量单位2课时 2、名数的改写4课时 四、小数的意义和性质（17课时） 1、小数的意义和读写法2课时 2、小数的性质和小数的大小比较3课时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 4、小数和复名数3课时 5、求一个小数的近似数 2课时 6、整理和复习2课时 五、小数的加法和减法（3课时） 小管家1课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 1、角的度量1课时 2、垂直和平行2课时 3、三角形2课时 4、平行四边形和梯形3课时 5、整理和复习2课时 七、总复习（6课时） XX年2月26日
向纵深发展。
6、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
第3篇: 村支部书记学习心得体会
怎样做好村支部书记的心得体会
笔者长期在基层工作，曾经先后兼任过三个村的支部书记，下面就如何组织农民问题，谈点自己的体会和思考。 先讲三件小事：1、94年5月中旬，我到**乡百合村兼任村支部书记，该村是个瘫痪村，因与邻村闹土地官司，人心涣散，治安混乱。当时正是农民点花生和种西瓜的季节，由于天气持续干旱无雨，农民花生点种不上，种西瓜都是用桶拉水，村里的电也停了好长时间，农民累一天，还得摸黑吃饭，我看在眼里，急在心里，同情之心不禁油然而生。我带领村干部首先疏通了线路，接着解决水的问题。我召开村组干部会问大家怎么办，大家一致的意见是打井。时不我待，联系打井队，分组召开群众大会，村组干部忙乎起来，短短十天时间三个组打了37眼塑料管井，这些井不仅解了当时群众的燃眉之急，而且在以后的农业生产中发挥了极为重要的作用。村组干部的威信因此大增，群众见到我对我感谢得不得了，说我们给村里办了件大好事。2、96年我到**乡大胖村兼任村支书，当时主要是负责组建两委班子，班子建成后想为群众办点实事，办点啥事呢？在与村民的接触中我了解到群众对村北村西的地很头痛，主要是这些地紧临两条大河，碱性大、湿度大，种啥啥不成，雨水稍大就淹，群众骂之卤孙地。我注意向群众讨教解决这个问题的方法，有人说用电厂生产的那种化肥效果不错，有人说北地不知是谁种块水稻长势不错。我直观上感到种水稻是条路，找到该农户经过算帐比较，种水稻效益还真不错，于是我们就号召群众种水稻，二三年后这些地还真的全种上了水稻。3、**乡是汴梁西瓜的主产区，西瓜是该乡的支柱产业，全国有名的开封西瓜批发市场就在该乡境内。该乡王庄村委后沙滩村群众，96年自己兑钱聘请外地农民技术员学习温棚育苗和西瓜嫁接技术，仅二三年时间，该村就成了全县有名的西瓜生产先进村，西瓜生产收入大幅度增加，还为我们乡政府连续二三年争得了现场会。 由于我爱好哲学思考，这些成功的经验，加之失败的教训，通过反复比较，使我逐渐懂得这样一个道理：干工作办事情必须照唯辩证法规律办事。所谓规律，实质上就是事物之间的先后顺序和必然联系。由小到大、由少到多、由低到高、由简单到复杂是事物运动发展的普遍规律，也是我们在实践中必须遵循的规律。照此规律办事，事情可自然而成，违背此规律，轻者，难免出现矛盾和问题，重者，超越规律的极限，就会失败。 首先，我们分析一下在百合打井的事。我们在百合成功地组织群众打井，我反复思考的问题是：打了37眼井，乡村没有拿一分钱，都是群众自己拿的钱，干部仅组织组织，群众就那样对我们感恩，而我们有时干的事，就是不让群众拿一分钱，群众不仅不领情，反而骂娘，这到底是为什么呢？这当然首先是个态度问题，即是不是真心想为群众办事，今天我不谈这个问题，我要谈的是，就是真心想为群众办事，如果不照规律办事，也未必能把事情办好，未必能把好事办好，实事办实。我们为农民群众办事，一定要从农民群众的实际需要出发，但是，农民群众有许多需要，他们的需要是分层次的，有大小之分和高低之别，照辩证法规律办事，就是先满足小需要，再满足大需要，先满足低层次需要，再满足高层次需要，就是先急后缓。我们组织百合群众打井，所以能把群众组织起来，所以能赢得群众的心，就是因为我们急群众所急，干群众所需。群众当时最急的事就是如何保住西瓜苗，如何点上花生，因为季节不等人啊！对于广大农民群众来说，当时没有比这个事更急的事了，解决了这个事，就是为农民解燃眉之急。所以我们的号召不仅很快得到了群众响应，而且取得了很好的效果。假如说我们当时办的事，不是组织群众打井，而是组织群众挖河、垫路或搞高科技农业结构调整，很可能是干部累的不轻，农民不领情，事情最1234下一页
1．下列温度最接近23 ℃的是( C ) A．人体的正常体温 B．北方冬季的平均气温 C．让人感觉温暖、舒适的房间温度 D．冰水混合物的温度2．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是( C ) A．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 B．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象 C．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象 D．初冬树上的霜是液态变为固态现象3．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是( C )4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。5．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为( B ) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列温度值最接近实际的是( B ) A．健康成年人的体温是39 ℃ B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C．洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节 物态变化与温度 D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃7．下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是( D )8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是( D ) A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是20 ℃～100 ℃ D．该温度计此时的示数约为21 ℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是( A ) A．该温度计的示数为39 ℃ B．该温度计的分度值是0.1 ℃ C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；
属于液态的是__②③__；
属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5 ℃__，最低气温是__－2 ℃__，一天的温差为__7 ℃__，平均气温是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10 ℃，那么，下列说法中正确的是( A ) A．冰的上表面为－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整个冰层的温度都是－10 ℃ C．整个冰层的温度都是0 ℃ D．冰层下表面的温度是－10 ℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10－6米，直径10－7米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃～490 ℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是( C )A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温度变化很小，可忽略不计B．金属镓的熔点很低，沸点很高C．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计D．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__；
没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ℃；
把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃。把它放在某种液体中时，示数是22 ℃，则该液体的实际温度是__20 ℃__，当把该温度计放入实际温度为40 ℃的温水中时，温度计的示数为___40 ℃__。第四节 地球上的水循1．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是( A )A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题2．霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是( C ) A．霜、雾、“白气” B．霜、露、“白气” C．露、雾、“白气” D．露、雾、冰3．冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为__衣服上的冰升华成水蒸气了__。4．有下列物态变化：①洒在地上的水慢慢变干的过程；
②放入衣箱中的樟脑球变小的过程；
③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；
④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是( C )A．雨说：我是水汽化而来B．露说：我是水蒸气凝华而来C．冰说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是( D ) A．早春，河中的冰逐渐消融——汽化 B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化 C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D．严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是( D ) A．蒸发和沸腾在任何温度下都能发生 B．烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气 C．衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象 D．霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是( C ) A．春天，冰雪消融 B．夏天，积水干涸 C．秋天，草木上出现了霜 D．冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是( C ) A．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热 B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热 C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 D．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是( C ) A．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中 C．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D．积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失；
经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是__液化__；
南极地区年平均气温是－25 ℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。13．随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热__升华__，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14．农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜，雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气；
夜间气温降低时，水蒸气会__液化__成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0 ℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气__凝华__而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。16．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 ℃；
碘的沸点是184.4 ℃；
水的沸点是100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：__热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10 ℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节 汽化和液1．下列措施中，能使蒸发加快的是( D )A．给播种后的农田覆盖地膜B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．把盛有酒精的瓶口盖严D．给湿头发吹热风2．下列哪一种现象属于液化？( C )A．钢水浇铸成火车轮B．倒在地上的水一会儿变干了
C．清晨，草的叶子上有露水凝结D．用久了的灯泡的钨丝比新时3．如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是__98__℃；
水在沸腾过程中，需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”)，其温度__保持不变__。第3题图题图4．如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是__液化__现象，形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。5．张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是( D ) A．雾是水蒸气 B．雾是山中冒出来的烟 C．雾是水蒸气凝固形成的 D．雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A．水中的温度比岸上的气温高B．人的皮肤产生的错觉C．人身上的水分蒸发，要从人体吸热D．风把身上的热量带走了．下列说法正确的是( B ) A．春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象 B．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象C．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象
D．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是( C )A．图线a对应的是乙实验中的数据B．图线b对应的是甲实验中的数据C．水的沸点跟水的多少无关D．到100 ℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( C ) A．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热 B．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热 C．雪糕周围冒“白气”是液化现象 D．雪糕周围冒“白气”是汽化现象10．下列关于水沸腾的实验说法正确的是( B ) A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B．水的沸点随气压的降低而降低 C．水沸腾的现象只发生在液体的表面 D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉
第4篇: 村支部书记学习心得体会
农村支部书记学习培训心得体会
为期四天的农村基层党支部书记培训结束了，我们柏垭镇22名支部书记在会议期间聆听了市委领导的动员讲话，专家学者的讲座、先进模范的经验交流、村(居)先进工作典型的现场观摩，全体参会人员精神振奋，气势高昂，大家一致认为这次会议既是一次理论培训会，认识升华，眼境开阔，又是一次学习先进典型的会议，经验宝贵，特色鲜明，更是一次加油鼓劲会，信心倍增，干劲更足。大家决心以这次培训会议为契机，及时认真总结，找差距，立足村情，添措施，以更加饱满的战斗激情，带领人民群众奔小康。我们的主要体会如下
一、先进典型经验富有特色，值得借鉴。
他们都是一方偏僻落后的乡村的父母官，过去多年的农村矛盾积淀，问题成堆，经济落后，经过几年的艰辛努力，民风正了，社会和谐了，产业发展了，可以说发生了翻天覆地的变化，得到了省、市领导的高度评价。我们认为他们把握住了新时期农村工作的新特点，抓住了“以民为本”这个核心本质，由此探索了实地管用的农村工作思路，即干部激情带动，农民富情教育，基础倾情改善，产业挚情发展，和谐真情村建。在此基础上创新思维，探索新方法，制定了新举措，创出了一条农村工作新路子，即以真诚感动群众，以真心服务群众，以真情化解民心，以政策引导群众，以惠民凝聚群众。我们认为这些好办法、好经验对当前的农村工作具有极强的针对性和指导性，值得性。
二、深化为民本质的认识，贴心为民。
我们深深地感受到，这么多年的农村工作，为什么和先进典型相比总是有差距?而且距离不小呢?说到底还是一个认识问题、观念问题，没有把以民为本提高到应有的高度，没有真心为民的过硬举措。这次培训我们的最大收获就是对民本意识有了新的认识和理解，我们认为爱民是执政之基，亲民是为政之本，惠是是行政之策。
爱民是执政之基。人民群众始终是我们党的力量之源，生存之本，胜利之基，关心群众疾苦，顺民心，聚民智，把群众的利益放在首位，心中时刻装着群众，与群众同呼吸共命运，和群众连为一体，我们就一定能拥有坚实的群众基础，力量源泉。反之，我们将成为先源之水，无本之木，也将一事无成。古人说兵是威，将是胆，失去群众的政府将无威无力，没有底气，讲的就是这个道理。因此，我们任何时候都要把群众团结在自己的身边，化消积因素为积极因素，团结一切可以团结的力量，筑牢我们党和政府最坚实的群众基础，合力同心，共同奋斗。
亲民是为政之本。我们懂得了爱民是执政之基，就一定要坚持为政必须亲民，要多层次、宽领域，不断探索亲民之策，要从行动上亲近人民群众，要密切联系群众，切实做到“从群众中来，到群众中去”，和群众走得近一点，视群众为衣食父母，情同手足。在工作作风和方法上，做到与群众打成一片，主动调查研究，常到农户，让干部的身影常在群众视野中出现，多与群众共处、共餐、拉家常，与群众零距离接触，认真华听群众的呼声，了解他们的生产、生活最真实信息，真心实意帮助他们解决实际困难。通过我们的诚心来感化群众，影响群众，并主动接受我们，体现群众对我们的一份信任，一份寄托，一份期待，真正同呼吸、共命运，融为一体。
惠民是行政之策。幸福是人民群众的最大心事，今天我们所做的一切都要以是否惠民、便民、利民为考验标准，让老百姓多得实惠是我们的紧要之策，想问题，办事情都要以这个为出发点和落脚点，出主意，想办法，多想为民之策，多办利民之事，让人民群众谋利益，得实惠。
三、学习先进贴心为民要在新举措上下真功夫。
要对照先进找差距。的、的城南都是农村乡镇，自然条件、经济基础、发展环境我们都优越于它，为什么能变，城南能变，他们在恶劣的环境中赢得了发展，赢得了群众满意，赢得了组织的赞赏。我们深感不足，差距较大，核心问题应解决在贴心为民上是否有真感情，是否有真举措，是否下真功夫。我们总结起来有以下不足
一是畏难情绪大，精神不振。二是思想守旧，创新意识差。三是为民理念不够，创意识差。四是缺乏苦干，务实不够。五是缺乏进取精神，拼搏意识不强，这就是我们的差距和不足。我们决心以此为突破口，借鉴、需南经验，认真反思，立志赶超，向先进看齐。
贴心为民要有新举措。要牢固树立民本意识，群众观念，顺应时代，创新方法，推动工作。村(居)干部要切实真正做到“五心为民”，即一是对待群众要有真心。我们的干部要在观念上、理论上视群众为天，视群众是我们的衣食父母，视群众是我们这个大家庭中的一员，要真情相处，真心相待，亲如兄弟。二是面对群众要热心，群众是最挚朴的，也是最实际的，喜怒哀乐一见便知。镇、村工作注定了我们每天都要和群众打交道，一声呼唤，一声问候都能暖和群众的心，要以群众最能感知的做起，多接触，多沟通，相，真情贴近，视为知心朋友。三是解决群众具体问题要有耐心，引导、说服、教育群众是我们的责任，我们要主动了解，耐心华听，百厌不烦，态度要和谒，语言要和气，主动出主意，想办法直至落实为止，让群众高兴而来，满意而归。四是关心群众疾苦要有实心，衣食住行都是老百姓关心的紧要问题，也是他们生存的基础要求，要把群众的冷暖放在心上，一旦有什么困难，我们要精神上鼓励，力上支持，资金上帮助，信息上传送，真心实意地帮助解决，并做到件件落实，件件有实效。五是对群众的承诺要有诚心。诚信是德，诚信是金，不管是经济发展、基础建设，还是干部的作风，队伍形象，是涉及方方面面的工作和管理，都要以诚为本，恪守信道，用想事，用心谋事，用心干事，坚持原则，秉公办事，清廉从事，把事关老百姓切身利益的好事办好，实事办实，说了就要做，定了就要干，要让老百姓从我们所办的每一件具体实事中感受到我们是为民的政府，为民的干部。
推动工作，重在求真务实。不难看出，先进经验有一个共同显著的特点，就是拼搏实干。当前农村工作纷繁复杂，头绪多，任务重，面对新情况、新特点要敢于向传统挑战，创新思维，大胆实践，解决问题向群众找答案，向实践找方法。镇、村干部要扑下身子，深入村社农户，深入现场和群众一起干，要树立强烈的责任意识，不达目的不罢休，干一件成一件。我们的干部要坚决克服纸上谈兵，不做实事，要坚决克服只当裁判员不当运动员，光谈不做，同时先进的经验也启示我们就是要“无事找事”，主动工作，自我加压，敢于拼搏，以实绩论成效，以实绩论英雄。
先进典型鼓舞人心，激励斗志催人奋进。我们将认真领会这次培训学习所获得的新思维、新方法，紧扣农村发展主题，及时研究新情况，不断解决新问题，把学习成果转化为实际作动力，指导群众，推动工作，努力实现我镇农村工作再上新台阶。
村支部书记学习心得体会首先感谢领导对我们村支部书记的关心，提供了这次学习交流的机会，感谢党校的领导给我们创造了优良的学习和生活环境。为期三天的培训，各位老师给我们带来了生动而又富有指导意义的授课，有机会与很多优秀的村支部书记进行交流学习并借鉴他们的的宝贵经验，取长补短，充实提高自己；
让我重新认识了村支部书记，也更加清楚地看到了村支部书记身上的责任，也学到了以前从没有的农村知识以及如何在农村的工作方法，学到了如何在基层更好的开展工作。总结参加此次培训班主要有以下几个方面的体会和认识：
一是通过系统的学习，深入了解了中央、省、市对农村的政策，提升了村支部书记服务农村、造福农民的理论水平
这次培训，深入系统学习了科学发展观，科技兴国战略，文明生态村建设，农业科学知识，计划生育工作和党风廉政建设等知识。授课老师从我市的经济社会发展，到科学发展观和新农村建设，各个方面道理都讲的比较透彻，在实际工作中我们既要看到自身的优势，同时也要看到自己的劣势和不足，做到在实际中取长补短，充实自己。
二是通过实地参观考察，开拓了视野，分析查找不足，增强了村支部书记在农村建功立业的实践能力
培训中，我们到大石镇天宫堂、唐家乡进行实地考察参观，在参观过程中，将我们思维从带有局限性的传统农村引导到了具有现代气息的新农村，深刻的感受到感受到遂宁市经济社会发展的良好态势。
在参加这次村干部培训班后，我走出了迷惘，不再彷徨,立志做一名称职村支部书记的信念。下一步，我将以参加这次培训班为契机，认真履行职责，切实担当起建设新农村重任，着力做好以下几个方面：学习终身之事，要努力提高政治理论水平和实际工作能力。思路决定出路，眼界决定境界。要想站得高，看得远，不学习是不行的。作为村支部书记首先是要不断学习政治理论，提高用马列主义的观点解决实际问题的能力；
其次要了解和把握事物发展的客观规律，学会按客观规律办事；
再次是学习市场经济的有关知识，学习农村实用技术，增强农村实际工作能力。我将以饱满的热情投入到第三批深入学习科学发展观的活动中去，用科学发展观指导自己的行动，用现代科技知识武装自己的头脑，努力提高政治理论水平和实际工作能力。实践是理论的终点，全力推动农村各项政策的贯彻落实。党在农村的各项方针政策需要我们这些基层干部来贯彻落实。我们村支部书记有责任把党和国家的各项惠民政策在农村贯彻落实下去，使广大农民真正感受到党的温暖，从而激发广大农民建设社会主义新农村的积极性。创新是前进的动力，推动村级经济的全面协调可持续发展。创新，是一个民族进步、国家发展的灵魂。我们为基层组织带去新的血液、新的思想、新的活力、新的技术。从创新的角度积极思考村级发展，挖掘各村的发展潜质，引进新型产业落户，从而带领农民找到致富的新路子、新技术，带动农村经济发展。