下面是小编为大家整理的百年变局与当代青年使命担当（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
百年变局与当代青年使命担当5篇
百年变局与当代青年使命担当篇1
一）选择该主题的原因
本次我们组的选题是，青年与爱国*使命*担当。身为中国新时代的大学生，我们应当意识到自己身上肩负着时代与国家赋予我们的使命，应当走上奋斗的舞台主动担当自己的角色。所以，当我们组一看到这个选题时，就迫不及待地选定了它。
xx1919年5月4日发生在北京的五四运动 ，那是一场以青年学生为主体的爱国运动，是我们青年人不辱历史使命勇于担当的重大事件。一百年后的今天，我们作为新时代的青年，更应该传承五四精神，牢记历史赋予我们的使命，担当起建设祖国的接班人。
然而，随着中国的蓬勃发展，越来越多的青年人开始淡忘自己的使命，开始推卸自己的责任，忘却了历史，忘却了先人的谆谆教诲，这是错误的，是应该被修正的。没有战乱的纷扰，没有列强的统治，我们青年人更应该坚定理想与信念。
杜子美曾说:“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，这样的爱国情怀即便是过去了数百年，也依然使人深受感动，令人为之震撼，更重要的是，它应当被我们传承。我们青年人，必定要承担属于自己的使命与责任，做新时代的弄潮儿！
（二）该主题目前研究情况综述
青年一词的含义在全世界不同的社会中是不同的，而青年的定义随着政治经济和社会文化环境的变更一直在变化。1919年五四运动后，“青年”一词在中国逐渐被广泛使用。青年与爱国：青年始终将个人的命运与国家的命运紧密相连。从改革开放之初到社会主义新时代，爱国情怀一直是贯穿青年使命担当的主线。青年与使命：从古至今，从中到外，青年都是一个社会的未来的希望。青年的使命担当内容跟随着党浩浩荡荡的改革开放步伐与时俱进。青年应在社会主义市场经济的大潮中，始终高举中国特色社会主义旗帜，勇于面对压力，勇于面对竞争，努力追求事业成功。强化新时代青年担当的理念，有利于推进社会主义和谐社会的发展。青年与担当：习近平主席指出：“每一代青年都有自己的机遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史”。所处阶段不同，时代赋予的使命不同，青年担当的内容也随之不同。我们组通过网上查阅大量的资料，及在图书馆借阅有关书籍简要说明并分析当代青年的爱国使命担当。
（三）研究性学习成果
1、本校青年对爱国主义这一概念的理解程度有待加强。首先，我们需要更广泛深入地进行爱国主义教育。爱我中华，必先知我中华。我们就必须认真学习和了解祖国的历史，中华民族历史悠久，我们的祖先在这块土地上创造了灿烂的物质文明和精神文明，形成了具有民族特色的文化传统，为人类文明做出了卓越的贡献。我们要以科学的态度对待历史，全面地、辩证地了解和认识中国国情。
2、本校绝大部分青年对爱国＊使命＊担当的第一理解：是一种神圣的职责。实现中华民族伟大复兴和全面建成小康社会，我们作为新时代的青年责无旁贷。青年要有理想，青年要有本领，青年要善于学习，青年要勇于创新。
3、习近平在讲话中对新青年提出的六点要求：新时代中国青年要树立远大理想、新时代中国青年要热爱伟大祖国、新时代中国青年要担当时代责任、新时代中国青年要勇于砥砺奋斗、新时代中国青年要练就过硬本领、新时代中国青年要锤炼品德修为。新时代大学生有理想、有本领、有担当是其担负历史使命、书写时代篇章的素质前提。新时代大学生的理想既要“仰望星空”，同时也须“脚踏实地”。“梦想从学习开始，事业靠本领成就。”新时代建设社会主义现代化强国宏伟目标实现的关键就在于大学生能否掌握够硬、够实、够强的本领。新时代大学生的担当精神是承担时代使命，开创民族未来的胆气所在。面对严峻的挑战与风险需要无畏的担当。因此，新时代大学生的担当精神具有三个方面的深刻意蕴。一是关心国家的前途。二是关心民族的命运。三是关心人民的幸福。
4、新时代大学生的理想、本领与担当的培育路径。（一）教育先行，成风化人。一方面，必须引导大学生不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心，同时坚定自身创造人生价值的决心，将个人的成长成才之梦融入为现代化事业奋斗的征程中。另一方面，必须引导大学生认识到国家富强、民族复兴与人民幸福三重目标和自身使命的重要关联，自觉践行社会主义核心价值观，在“勤学、修德、明辨、笃实”四个方面端正价值取向。（二）阵地搭建，牵头抓总。立德树人，以理想为核心；
平台搭建，以本领为关键；
宣传助力，以担当为支撑。（三）多方联动，营造氛围。充分信任大学生，科学评价大学生，积极鼓励大学生。（四）勤学笃实，自我革新。
（四）下一步研究设想
做一个有担当的爱国青年，要了解我们的使命并为之奋斗。它们并不是一个个空洞死板的概念，而且需要我们用具体活动具体实践去完成。
青年人首先要做到明辨是非。爱国主义不是抽象空洞的教条，而是具体的道德判断和价值判断。它就要求青年人在大是大非面前有信仰、有定力。当前，社会上不乏一些不良现象和有害言论，诸如恶搞英雄、歪曲历史等行为，青年人不仅要认清其错误本质，更要勇敢拒绝、果断驳斥。不久前，有的网络主播在直播中恶搞抗战英雄、篡改国歌，立即遭到了网友的驳斥和谴责，相关人员也受到了法律法规的惩处。这就是青年人“明是非”的现实例证，也是青年人弘扬爱国主义精神所必须做到的。
青年人弘扬爱国主义精神，关键要做到知行合一。爱国主义不是嘴上喊喊，最终要落实到建设国家、报效国家的实际行动上。在青年人的日常生活中，努力工作学习，做一个讲正气、有本领的好青年，就是践行爱国主义精神最好的方式。青年人要有青年人的朝气和担当。爱国，就要认识到青年一代是建设国家的主力军，要认识到当前改革发展事业中还有许许多多需要青年人扛起的重担。当下，不少青年用实际行动展现了他们的家国情怀：有的大学生名校毕业，却毅然回到农村，为乡村振兴带来新科技新思路；
有的年轻科研工作者，默默无闻扎根基础研究，这是他们报效祖国的方式；
有的青年明星活跃在世界文化舞台上，无时无刻不忘推广中国文化、讲好中国故事，他们的出现让世界更全面地认识了当代中国。
青年有担当，必须要树立坚定的信念。牢固树立“四个意识”。
青年有担当，必须要有真本领。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。青年应该立足实践学，带着问题学，在学习中实践，在实践中学习，最大化地把学习成果转化为思想认识、工作思路和实际能力。青年有担当，必须要勇于回报社会。社会是人生存和发展的舞台，离开了人便没有社会，离开了社会这个大舞台则人又无法生存，更无从谈发展。在青年成长成才的过程中，社会舞台为他们提供了肥沃的土壤，群体的贡献促进了社会整体的和谐，社会的和谐又为个体的发展创造了良好的环境。因此，于情于理，都需要青年 “吃水不忘井水恩”，能够回报社会、奉献社会，促使社会进一步发展壮大，促使社会进一步和谐，从而为中国梦的实现凝聚起更为强大的社会力量，奠定更为坚实的群众基础，创造更为和谐的外部环境。
青年有担当，必须要真抓实干。实干兴邦，空谈误国。青年干部要把朝气、激情落实在工作中，落实到行动上，坚持从小事做起，从点滴做起，踏踏实实打基础，不骄不躁出力气，持之以恒，踏实苦干，戒骄戒躁，厚积薄发，才能确保自身扎实定力。
（五）研究性学习过程中的体会
从本次研究性学习中，我们组调查到还有许多的当代青少年没有意识到自己的责任与使命。90后的我们想创造属于我们的未来，却又倍感迷茫。所以，我认为社会方面应该倡议青年学子全面提升自身的综合素质实现思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，甘于奉献为全面构建人与自然和谐、人与社会和谐以及人与人和谐三者高度统一的社会主义和谐社会而努力奋斗。学校方面应当加强对当代大学生理想树立方面的支持力度。而我们青少年作为一名大学生我们的首要任务就是学习把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，耐心地学习文化知识，只有勤于学习，敏于求知，才能将祖国建设地更前大我们也应当早早地意识到自己的责任与使命，要敢于奋斗，敢于创新，敢于做别人不敢做的事，敢于做时代的弄潮儿，我们要让民族精神成为灵魂，让理想信念成为支柱。
百年变局与当代青年使命担当篇2
今天的青年是比前人都要幸福的一代，今天的中国为青年成长创造了良好条件，而这也意味着青年一代需要肩负起更大的担当。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！”这是梁启超先生在《少年中国说》中对于少年的历史地位最为精辟的阐述。当代青年是最具有活力的一群人，他们肩负着民族兴旺的历史责任。历史昭示我们，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年永远是整个社会力量中最富朝气、最能创新、最擅开拓的群体，是推动社会前进的最重要的力量。“中国梦”壮丽画卷的绘就不是一蹴而就的事情，而是需要几代人不懈的奋斗，这当中就离不开青年群体的奉献。因为有青年群体的奋斗，“中国梦”才能绽放出更为绚丽的光彩。
要将美好的梦想变成光辉的现实，需要全国人民尤其是广大青年群体不负重托，志存高远，实干苦干，创新创业，不断为“中国梦”的实现添砖加瓦，并在这一过程中彰显自己的人生价值。当代青年应当努力把握现在，活在当下，全心全意的做好自己的事，这是当代青年的责任和担当.
中国是一个有着几千年历史的文明古国，中华文明是世界几大文明中唯一没有中断的文明。但是，中国也经受过屈辱，特别是近代中国鸦片战争爆发后的这段曲折史，我们的前辈在追求自己梦想的时候拥有强大的动力，为中华民族的伟大复兴作贡献。因此，我们要通过各种渠道让广大青年了解历史，进一步激发青年的历史责任感，使得他们对于梦想的理解更加深刻，对于梦想的把握更加准确，对于梦想的追求更加坚定。
在为实现“中国梦”而努力奋斗的群体中，当代青年是一股不可忽视的中坚力量. 历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的伟大中国梦就有源源不断的强大力量。具体而言，青年要在“中国梦”的实践过程中，逐步培养开阔的视野、多元的思维、丰富的想象力、卓越的创造力、工作学习的激情以及蓬勃的朝气，努力成为改革创新的推动者与主力军，从而为创新提供不竭的源泉。
在走向梦想的征途中，青年群体既要做到铭记历史、心中有梦，又要做到实干追梦、创新铸梦，这样才能让梦想照亮未来的道路，担负起明天的重任。
百年变局与当代青年使命担当篇3
一）选择该主题的原因
本次我们组的选题是，青年与爱国*使命*担当。身为中国新时代的大学生，我们应当意识到自己身上肩负着时代与国家赋予我们的使命，应当走上奋斗的舞台主动担当自己的角色。所以，当我们组一看到这个选题时，就迫不及待地选定了它。
xx1919年5月4日发生在北京的五四运动 ，那是一场以青年学生为主体的爱国运动，是我们青年人不辱历史使命勇于担当的重大事件。一百年后的今天，我们作为新时代的青年，更应该传承五四精神，牢记历史赋予我们的使命，担当起建设祖国的接班人。
然而，随着中国的蓬勃发展，越来越多的青年人开始淡忘自己的使命，开始推卸自己的责任，忘却了历史，忘却了先人的谆谆教诲，这是错误的，是应该被修正的。没有战乱的纷扰，没有列强的统治，我们青年人更应该坚定理想与信念。
杜子美曾说:“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，这样的爱国情怀即便是过去了数百年，也依然使人深受感动，令人为之震撼，更重要的是，它应当被我们传承。我们青年人，必定要承担属于自己的使命与责任，做新时代的弄潮儿！
（二）该主题目前研究情况综述
青年一词的含义在全世界不同的社会中是不同的，而青年的定义随着政治经济和社会文化环境的变更一直在变化。1919年五四运动后，“青年”一词在中国逐渐被广泛使用。青年与爱国：青年始终将个人的命运与国家的命运紧密相连。从改革开放之初到社会主义新时代，爱国情怀一直是贯穿青年使命担当的主线。青年与使命：从古至今，从中到外，青年都是一个社会的未来的希望。青年的使命担当内容跟随着党浩浩荡荡的改革开放步伐与时俱进。青年应在社会主义市场经济的大潮中，始终高举中国特色社会主义旗帜，勇于面对压力，勇于面对竞争，努力追求事业成功。强化新时代青年担当的理念，有利于推进社会主义和谐社会的发展。青年与担当：习近平主席指出：“每一代青年都有自己的机遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史”。所处阶段不同，时代赋予的使命不同，青年担当的内容也随之不同。我们组通过网上查阅大量的资料，及在图书馆借阅有关书籍简要说明并分析当代青年的爱国使命担当。
（三）研究性学习成果
1、本校青年对爱国主义这一概念的理解程度有待加强。首先，我们需要更广泛深入地进行爱国主义教育。爱我中华，必先知我中华。我们就必须认真学习和了解祖国的历史，中华民族历史悠久，我们的祖先在这块土地上创造了灿烂的物质文明和精神文明，形成了具有民族特色的文化传统，为人类文明做出了卓越的贡献。我们要以科学的态度对待历史，全面地、辩证地了解和认识中国国情。
2、本校绝大部分青年对爱国＊使命＊担当的第一理解：是一种神圣的职责。实现中华民族伟大复兴和全面建成小康社会，我们作为新时代的青年责无旁贷。青年要有理想，青年要有本领，青年要善于学习，青年要勇于创新。
3、习近平在讲话中对新青年提出的六点要求：新时代中国青年要树立远大理想、新时代中国青年要热爱伟大祖国、新时代中国青年要担当时代责任、新时代中国青年要勇于砥砺奋斗、新时代中国青年要练就过硬本领、新时代中国青年要锤炼品德修为。新时代大学生有理想、有本领、有担当是其担负历史使命、书写时代篇章的素质前提。新时代大学生的理想既要“仰望星空”，同时也须“脚踏实地”。“梦想从学习开始，事业靠本领成就。”新时代建设社会主义现代化强国宏伟目标实现的关键就在于大学生能否掌握够硬、够实、够强的本领。新时代大学生的担当精神是承担时代使命，开创民族未来的胆气所在。面对严峻的挑战与风险需要无畏的担当。因此，新时代大学生的担当精神具有三个方面的深刻意蕴。一是关心国家的前途。二是关心民族的命运。三是关心人民的幸福。
4、新时代大学生的理想、本领与担当的培育路径。（一）教育先行，成风化人。一方面，必须引导大学生不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心，同时坚定自身创造人生价值的决心，将个人的成长成才之梦融入为现代化事业奋斗的征程中。另一方面，必须引导大学生认识到国家富强、民族复兴与人民幸福三重目标和自身使命的重要关联，自觉践行社会主义核心价值观，在“勤学、修德、明辨、笃实”四个方面端正价值取向。（二）阵地搭建，牵头抓总。立德树人，以理想为核心；
平台搭建，以本领为关键；
宣传助力，以担当为支撑。（三）多方联动，营造氛围。充分信任大学生，科学评价大学生，积极鼓励大学生。（四）勤学笃实，自我革新。
（四）下一步研究设想
做一个有担当的爱国青年，要了解我们的使命并为之奋斗。它们并不是一个个空洞死板的概念，而且需要我们用具体活动具体实践去完成。
青年人首先要做到明辨是非。爱国主义不是抽象空洞的教条，而是具体的道德判断和价值判断。它就要求青年人在大是大非面前有信仰、有定力。当前，社会上不乏一些不良现象和有害言论，诸如恶搞英雄、歪曲历史等行为，青年人不仅要认清其错误本质，更要勇敢拒绝、果断驳斥。不久前，有的网络主播在直播中恶搞抗战英雄、篡改国歌，立即遭到了网友的驳斥和谴责，相关人员也受到了法律法规的惩处。这就是青年人“明是非”的现实例证，也是青年人弘扬爱国主义精神所必须做到的。
青年人弘扬爱国主义精神，关键要做到知行合一。爱国主义不是嘴上喊喊，最终要落实到建设国家、报效国家的实际行动上。在青年人的日常生活中，努力工作学习，做一个讲正气、有本领的好青年，就是践行爱国主义精神最好的方式。青年人要有青年人的朝气和担当。爱国，就要认识到青年一代是建设国家的主力军，要认识到当前改革发展事业中还有许许多多需要青年人扛起的重担。当下，不少青年用实际行动展现了他们的家国情怀：有的大学生名校毕业，却毅然回到农村，为乡村振兴带来新科技新思路；
有的年轻科研工作者，默默无闻扎根基础研究，这是他们报效祖国的方式；
有的青年明星活跃在世界文化舞台上，无时无刻不忘推广中国文化、讲好中国故事，他们的出现让世界更全面地认识了当代中国。
青年有担当，必须要树立坚定的信念。牢固树立“四个意识”。
青年有担当，必须要有真本领。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。青年应该立足实践学，带着问题学，在学习中实践，在实践中学习，最大化地把学习成果转化为思想认识、工作思路和实际能力。青年有担当，必须要勇于回报社会。社会是人生存和发展的舞台，离开了人便没有社会，离开了社会这个大舞台则人又无法生存，更无从谈发展。在青年成长成才的过程中，社会舞台为他们提供了肥沃的土壤，群体的贡献促进了社会整体的和谐，社会的和谐又为个体的发展创造了良好的环境。因此，于情于理，都需要青年 “吃水不忘井水恩”，能够回报社会、奉献社会，促使社会进一步发展壮大，促使社会进一步和谐，从而为中国梦的实现凝聚起更为强大的社会力量，奠定更为坚实的群众基础，创造更为和谐的外部环境。
青年有担当，必须要真抓实干。实干兴邦，空谈误国。青年干部要把朝气、激情落实在工作中，落实到行动上，坚持从小事做起，从点滴做起，踏踏实实打基础，不骄不躁出力气，持之以恒，踏实苦干，戒骄戒躁，厚积薄发，才能确保自身扎实定力。
（五）研究性学习过程中的体会
从本次研究性学习中，我们组调查到还有许多的当代青少年没有意识到自己的责任与使命。90后的我们想创造属于我们的未来，却又倍感迷茫。所以，我认为社会方面应该倡议青年学子全面提升自身的综合素质实现思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，甘于奉献为全面构建人与自然和谐、人与社会和谐以及人与人和谐三者高度统一的社会主义和谐社会而努力奋斗。学校方面应当加强对当代大学生理想树立方面的支持力度。而我们青少年作为一名大学生我们的首要任务就是学习把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，耐心地学习文化知识，只有勤于学习，敏于求知，才能将祖国建设地更前大我们也应当早早地意识到自己的责任与使命，要敢于奋斗，敢于创新，敢于做别人不敢做的事，敢于做时代的弄潮儿，我们要让民族精神成为灵魂，让理想信念成为支柱。
百年变局与当代青年使命担当篇4
迎建党百年担青年使命优秀作文迎建党百年担青年使命优秀作文 迎建党百年担青年使命优秀作文篇一 做好新时代的“答卷人”
涵养“千磨万击还坚劲”的坚定信念。当前，“十四五”发展蓝图已经擘画，乡村振兴战略正全面实施。远行的号角已经吹响，奋斗的时代已经到来。但是，前行的道路不会一帆风顺，机遇始终与挑战并存。党员干部若无坚定的理想信念，必将无法承担时代赋予的神圣使命。基础不牢，地动山摇。理想信念的高低直接影响党员干部干事创业的信心与勇气，直接影响着党的先进性。只有信念过硬，党员干部才能在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前立场坚定。党员干部必须牢记嘱托，始终坚持正确立场、严守党的规矩，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，切实忠诚于党和人民。
铸造“烈火焚烧若等闲”的攻坚本领。习近平总书记强调，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。前行的道路必定充满艰难险阻，党员干部若缺乏担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事，遇到矛盾便惊慌失措，遇见斗争就“打摆子”。党员干部要以“欲与天公试比高”的挑战精神，“不到长城非好汉”的进取精神、“而今迈步从头越”的超越精神，在重大斗争一线，不回避、不遮掩、不推脱，敢于直面问题矛盾，勇于攻坚克难，真抓实干、履职尽责，不断把各项工作做得风风火火、有声有色，切实把党中央的决策部署落地落细落实。
锤炼“步履稳踏自茫茫”的总结意识。“学而不思则罔，思而不学则殆。”当前，部分党员干部在忙于实践的同时，往往忽视了思考和总结的重要性，导致自身出现思想僵化、工作机械化、创新能力不强等现象，从而影响个人能力的进步和事业的长效发展。重视并善于总结经验是我党的一大特点和优势，只有不断总结经验、发
现不足，才能有所创新、不断进步。党员干部要不断提高总结经验的能力，坚决克服在工作中得过且过、完成任务的错误思想，要习惯在工作中深入思考、善于总结，及时将错误的案例反省为自我成长的经验来源，并不断运用到下一步工作实践中，确保提高个人工作能力，扎实做好各项工作。
机遇与挑战并存，荣耀与艰辛同在。党员干部要自觉肩负起时代赋予的神圣职责与光荣使命，勇挑重担争上游，抖擞精神加油干，拉高标杆、争创一流，奋力开创全面建设社会主义现代化国家新征程。
迎建党百年担青年使命优秀作文篇二 干部作“儒官”百姓来点赞
儒官，儒家知识分子做官者，在古代解释为掌管学务的官员或官学教师。当今社会，也泛指学问高、修养道德好，具有特定个性和气节的政府官员。在一些别有用心的“围猎者”眼里，此类官员性情刚直、不“上道”，很难将其拉拢腐蚀，但在百姓心中却是好官和清官，很受欢迎和称赞。
笔者认为，在为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦共同奋斗的新时代，党员领导干部不仅要当“儒官”，更要用实际行动来诠释以下几方面“儒”的含义，为“人民公仆”四字作最好的注脚。
文质彬彬、谦虚礼让为儒。昔吴国都督周瑜雅量高致，属下部将程普感概“与公瑾相交，如饮醇自醉”。党员领导干部一言一行都代表着政府形象，无论是在工作中还是生活中，都应率先垂范、当好“风向标”，在人民群众面前做到平易近人、态度温和、彬彬有礼，展现出政府官员的良好的个人素质与个人形象，让人民群众感受到党和政府的温度。
博学多识、集思广益为儒。党员领导干部不仅要随时随地加强自身学习，提高个人组织能力和工作能力外，还要团结同志、班子齐心合力，心往一处想、劲往一处使，集群策群力，形成一起向前奔的合力，为当地的经济社会发展添砖加瓦。
一身正气、两袖清风为儒。明朝清官况钟在出任苏州知府任满赴京考绩时，为拒收群众送的礼物，就曾作诗云：“清风两袖朝天去，不带江南一寸棉”，何等洒脱和轻松。党员领导干部要树立清正廉洁的思想观念，要做到防微杜渐，不断提升拒腐防变的能力，自觉地接受各方监督，清白为人，清廉做官。
勤政务实、殚精竭虑为儒。“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，古时官员尚有如此忧国忧民的境界，身为新时代的党员领导干部则更应为官一任，造福一方，主动增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断提高政治站位，带领人民群众抗击疫情、脱贫致富，为绘就“十四五”宏伟蓝图贡献力量。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为党员领导干部，就是要常怀勤政之心、常具忧民之情，当一儒雅之官，为党和国家奉献青春，不求青史留名，只为走进民心，不负峥嵘岁月。
迎建党百年担青年使命优秀作文篇三 青春为祖国绽放
日前，在央视“经典咏流传”舞台，有幸聆听到了抗战青年陈辉诗作《为祖国而歌》改编的一首感人的歌。听后颇受感动和鼓舞：青春，要为祖国绽放。
怀一颗“赤子之心”，为伟大祖国奉献青春，奋发图强。“祖国呵，因为我是属于你的一个大手大脚的劳动人民的儿子。我深深地爱你!”陈辉在这首政治抒情诗中，从自我的独特感受出发，以一个儿子的名义表达他对祖国深沉而真挚的感情，坦露了愿以自己血肉和生命保卫母亲的赤子之心。陈辉作为一名满腔热血的爱国诗人，曾经是西南联大学子，投笔从武，报效祖国，浓烈的烈士情怀感染着一代又一代青年立志报国、奋发向上、奉献青春。今天，在改革开放四十几年之后的繁华中，在两个一百年奋斗目标的历史交汇点上，在百年未遇的大变局中，在历史的新发展阶段，表现在为祖国而坚定信仰、为祖国而自豪歌唱、为祖国而勇挑重担、为祖国而辛
勤劳动上，展望未来，豪情满怀，信心百倍，这就是新时代青年的赤子之心。
做一朵“红色的花”，为伟大祖国尽情绽放，永葆激情。《为祖国而歌》写作者和歌唱者都有一颗跳动的心。陈辉是一个从湖南山乡走向革命的“大手大脚的儿子”，活跃于抗战前线。从诗句和歌声感情的真实流淌中，流出个性化的活生生的挚爱与憎恨、愤怒与决心，因而叩人心弦。“我的祖国的那高蓝的天空，那辽阔的原野，那天边的白云悠悠地飘过，或是那红色的小花，笑眯眯的从石缝里站起。”我们的心是红的，热血是红的，火炬是红的，五星红旗是红的。在祖国民族大花园中，在灵魂深处，我们干部尤其是新时代青年要做一朵“红色的花”，在党的阳光雨露下吸收营养、顽强生长、尽情绽放，为国争光，服务群众，传承文明，发扬革命传统，传承红色精神，凝聚蓬勃力量，奏响时代强音。
当一头“忠诚的牛”，为伟大祖国辛勤耕耘，做出成绩。“我也不会骑在牛背上弄着短笛，也不会在八月的禾场上把竹箫举起，轻轻地吹，让箫声飘过泥墙，落在河边的柳荫里。”读着这首诗，听着这首歌，我们的心中甘油然而升起一股力量和一种情怀——既然我们深深地热爱着我们的祖国，我们就要为祖国洒下汗水、献出青春、作出奉献、做出成绩、留下纪念。陈辉成长为一个“紫黑色的年轻的战士”，愿意用生命为祖国“留下无比崇高的‘赞美词’”。和平年代，立足发展，我们该为祖国做点什么呢?做为民服务的孺子牛、创新发展的拓荒牛、艰苦奋斗的老黄牛，这就是最好的回答和汇报。
我们新时代青年当从陈辉的诗中汲取力量和斗志，怀赤子之心，做红色的花，当忠诚的牛，成为祖国的好儿女、人民的好卫士、劳动的好把式、担责的急先锋、奋斗的好榜样，为祖国绽放青春，谱写青春新篇章。
很受用的一篇范文，谢谢分享！
百年变局与当代青年使命担当篇5
五四爱国精神的百年传承与新时代青年的使命担当Century-old Inheritance of "May Fourth Patriotic Spirit" and Mission of Young People in New Era
作 者：王秋萍[1] Wang Qiuping(不详
作者机构：[1]华南师范大学马克思主义学院,广东广州510631 出 版 物：深圳社会科学 年 卷 期：2019年 第4期
摘 要：五四运动是中国青年运动的开端,是青年勇担国家历史使命的里程碑事件。青年作为行动主体力量登上政治舞台,担起救国救民的使命。爱国精神是五四运动的重要精神遗产,也是青年担负使命的动力和精神支撑。不同时代对青年使命担当做出不同的要求,在革命、建设、改革的百年历程中,青年永葆爱国热情,在传承中不断丰富和拓展五四爱国精神的时代内涵,创造了适应时代发展要求的先锋精神、奉献精神、革新精神、开拓精神、奋斗精神和担当精神。在当代中国,要以五四爱国精神激励青年勇担新时代赋与的历史使命,弘扬五四爱国精神,致力于把青年培养成有爱国情怀的有理想、有本领、有担当、有品德的勇于奋斗的时代弄潮儿。
页 码：12-18页
主 题 词：五四爱国精神;百年传承;新时代青年;使命担当