民法典三讲三进普法宣传活动总结报告6篇
民法典三讲三进普法宣传活动总结报告篇1
为深 _ _，__市司法局会同市有关部门组织开展民法典学习宣传活动，集中抓好四个方面重点任务，深入学习宣传推进民法典实施，加快推进治理体系和治理能力现代化。
1、紧抓领导干部“关键少数”
在全市各级党委（党组）理论学习中心组开展民法典专题学习70余次，将民法典纳入国家工作人员学法用法内容，组织开展民法典解析解读40余场，推动和深化民法典学习。_月__日，市委理论学习中心组举行集体学习，观看《民法典的时代精神与中国特色》专题讲座，市委书记张术平对推动实施民法典作出部署，要求各级各部门全面开展学习宣传，把民法典纳入党委（党组）理论学习中心组集体学习和党员干部培训的重要内容，加强社会面宣传教育，深入开展民法典“十进”活动，把民法典各项规定贯穿政府依法行政全过程，确保民法典得到全面有效执行。
2、关注“重点群体”学习教育
将民法典纳入国民教育体系，贯穿幼儿教育、义务教育、高中教育和高等教育各个阶段，鼓励全市各级各类学校通过升旗仪式、主题班会、征文演讲、知识竞赛、模拟法庭等多种形式开展民法典宣传教育活动。福山区聚焦青少年“关键群体”，充分发动各镇街、联合相关单位开展民法典宣传教育进学校，借助法治文化广场和长廊、青少年法治文化教育基地等宣传载体，通过以案释法、条文解读等方式广泛宣传，进一步提高青少年学法、守法、尊法、用法的意识。海阳市围绕提高驻地部队指战员的法治意识和维权能力，开展民法典进军营活动，通过以案说法的形式，为部队官兵讲解了民法典中关于军婚、购房、借贷等涉军权益保护等方面的法律知识，引导官兵们通过法律途径维护军人军属的合法权益。
3、夯实社会公益普法责任
深入开展“民法典十进”活动，成立民法典普法志愿服务团，推送系列普法讲座，持续播发民法典公益广告，发布宣传挂图，组织全市积极创作民法典普法作品。充分依托法治公园和长廊、公交、窗口服务单位法治文化阵地等宣传载体，广泛开展社会学习宣传。__区积极采购《民法典》等宣传书籍4000本，并针对与居民利益切身相关的婚姻家庭编、继承编、侵权责任编等重点内容，单独编印3000册，邀请法律管家社区现场为群众普法，对民众普遍感兴趣的夫妻共同债务、高空抛物、个人隐私泄露、遗嘱形式确立等问题提供公益法律咨询。蓬莱市围绕服务企业开展民法典宣传进民企活动，向企业讲解民法典新增条款及亮点，设置《民法典于生活同行》宣传刊板，通过漫画的形式，把学习宣传生动化。
4、加大多媒体宣传力度
充分发挥“播、视、报、网、端、微”等媒体宣传作用，创新普法形式，全力打造普法宣传矩阵。__区在区民生广场政务服务中心通过投放电子屏滚动播放《民法典》相关宣传内容，突出宣传民法典精神实质、基本原则及核心要义。__市联合__广电台、律师事务所开办民法典电视普法专栏，在民生视线推出专题栏目《民法典全民学》，通过律师说法、权威解读、以案释法等方式，全面系统地普及解读《民法典》。通过花开__、法治__等公众号推出《民法典》系列普法专题，通过“画”说《民法典》、以案说法小故事等通俗易懂的普法形式，引导全民学习普及《民法典》，树牢诚信理念、规则意识和契约精神，营造浓厚的网络学法守法氛围。
民法典三讲三进普法宣传活动总结报告篇2
为充分认识颁布实施民法典重大意，更好推动民法典实施，__县司法局及时开展民法典学习活动，让全局干部职工对这部新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律有了更全面的认识，激发干部职工主动学习法律知识、提高法律素养的意识和能力，营造浓厚学法氛围。
一是局党组做表率，带头学精学透。6月_日，局党组召开党组会，专题学习《中华人民共和国民法典》，局党组书记__对做好全局民法典的学习提出了明确要求，司法人员要主动学、认真学、要学以致用。党组成员纷纷表示，要充分发挥我县司法行政队伍的作用，帮助群众依法实现和维护自身合法权益，同时要发挥人民调解、商事仲裁等多元化纠纷解决机制的作用，加强法律援助、司法救助等工作，通过社会力量和基层组织务实解决民事纠纷，多方面推进民法典实施工作。
二是干部职工做模范，主动学深悟透。6月_日，举行县司法局第_次讲 法堂，以中心组（扩大）学习会议的方式，由股室业务骨干担任授课人，围绕颁布《中华人民共和国民法典》的“前世今生”以及内容上的“三大特点”组织全体干部职工学习。参与学习的干部表示，通过此次学习，加深了对民法典的了解，特别是要在司法行政工作中提高运用民法典维护人民权益、化解矛盾纠纷、促进社会和谐稳定能力和水平。
三是新媒体做载体，积极广泛宣传。为加强对民法典重大意义的宣传教育，利用“法治__”微信公众号，定期推送有关民法典解读等内容，引导各级干部要做学习、遵守、维护民法典的表率，依法履行职能、行使职权，确保民法典得到全面有效执行；引导群众认识到民法典既是保护自身权益的法典，也是全体社会成员都必须遵循的规范，养成自觉守法的意识，形成遇事找法的习惯，培养解决问题靠法的意识和能力。通过一系列学习活动，全体干部职工对《民法典》的内涵与外延有了更深的认识与理解，大家纷纷表示，今后会在立足本职的基础上，不断提升自身用法能力和水平，运用法治思维、法治方式推动工作、解决难题，为平安法治__建设奠定坚实基础。
民法典三讲三进普法宣传活动总结报告篇3
在学校里，我们除了每天学习文化知识外，还要和同学们相互沟通、互相相处，在相处的过程中往往会出现一些特殊情况，我们应该学会自我保护，增强法律知识。在我们同学身边经常会出现一些异常的事情，比如：盗窃罪。有一次，我带了十张A4纸，我和朋友一起下楼吃饭，等我吃完饭再上楼就发现我的A4纸不见了，这种现象在大家身边会经常发生，有丢笔的，有丢本的，有丢钱的……这种现象反映了在学校里存在偷盗的行为，小偷小摸，虽然东西不值钱，但是这样会发展成大偷大摸，在学校里老师会批评教育的，但是一旦走向社会，这就触犯了法律，就会构成偷窃罪。
还有伤害罪，学校是一个大的家庭，我们都是这个大家庭里的兄弟姐妹，我们应该和谐相处，但是，却有一些同学因为一件小事而大动干戈，轻者擦伤蹭破一点皮儿，这还不算严重的，但是加入你一不小心失手打伤了别人，发生流血的事件，你到时候不仅需要把伤者送到医院救治，还要花钱赔偿人家。我们现在还小，不会出大事情的，学校也会教育我们的，但是一旦走向社会，就可能会造成伤害罪。
最后我在这里呼吁大家，法律知识非常重要，希望学校能够长期开法律所知识讲座，也希望我们学校能把他作为长期的一个教育，让同学们学会自我保护意识，弘扬法律知识。创建和谐校园，为了我们今天能更好的学习，为了我们明天能够健康的走向社会，我们学校应当把法律知识课作为我们必修的课。
民法典三讲三进普法宣传活动总结报告篇4
我校根据《省法制宣传教育条例》的规定，结合我校实际，在各年级思想品德学科教学中，全体教师能自觉地按照《法制宣传条例》规定的“渗透点”，适时适度地渗透相关法制知识和法制理念的教育。近两年来，学校法制教育工作成效得到更好的凸显，教育依法治教的责任感更大的提高，学生遵纪守法的意识有了不断的增强。现将《思想品德》课落实法制教育教学工作总结如下：
一、利用好教材，强化法制教育
思想品德教材中涉及到很多法律知识，如教材中有关未成年人保护的法律，有关保护隐私、保护受教育权和保护消费者权益的法律内容等。课本内容紧贴学生实际和时代特点，选材丰富多彩，并且都是根据学生的认知水平和规律来编写的，浅显易懂，学生很容易接受。如《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《消费者权益保护法》、《婚姻法》、《教育法》、《义务教育法》、《民法通则》、《治安管理处罚条例》等法律内容，涉及到七、八、九三个年级的学生，这就为我们切实利用思想品德课教学对学生进行进行知识链接式的法制教育，让学生掌握马克思主义法学的基本观点，使学生理解、掌握法律的基本概念和原理，了解宪法和有关部门法的基本精神和规定提供了便利。在课堂教学中，要注意思想品德学科教学和法制教育的有机结合，只有将法制教育融入到品德学科教学中，才能避免把法律当标签生搬硬套、牵强附会的怪相，才能真正达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。
二、注重课堂体验，落实法制教育
“法制源于生活，寓于生活，用于生活。”将法制教育融于课堂教学活动中去，丰富学生们的法律知识，增强他们的法律意识，是思想品德教师的一个主要任务。要引导学生积极参加学校组织的法制教育活动，在教育中育人。如参加法制讲座和模拟法庭、法制图片展、观看法制教育光盘、法律知识竞赛、失足青少年现身说法等等活动，让学生在教育实践中体验法律的作用，并引导学生养成依法自律、依法做人、依法维权的习惯，在潜移默化的感性教育中，触发学生对知法、守法必要性的理性思考。思想品德课教师要在平时的工作和生活中特别注意了解和搜集一些与教材内容密切相关的典型案例，尤其是那些贴近学生生活的具体案例和材料，并把这些案例、材料制成电脑课件，在课堂教学中创设情境、以案说法。这样不仅能吸引学生的注意力，让学生对法制教育产生兴趣、丰富学生的想象力、调动学生学法的积极性，遵循“由感性认识上升到理性认识”的思维发展规律，让学生通过思考、交流、体验来理解法律知识、提升法律意识、自觉规范自己的言行，而且也促进了教师自身素质的提高。
三、思想品德学科教学与日常管理工作相结合，渗透法制教育
教育无小事，要想减少青少年犯罪首先就要从预防入手，让他们懂得法律知识，提高法制意识，自觉地远离罪恶。在学生日常管理实践中，要善于抓住发生在学生之间、师生之间的小事，适时地利用板报、墙报普及《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律，并充分利用课余时间让学生收集整理法律知识和案例资料，让他们在收集、整理的过程中提高法律意识。如针对学生上课迟到、上课不注意听讲、不完成作业、随地吐痰、乱扔纸屑等现象，帮助学生分析这些问题的危害性和提供解决问题的方法，让他们认清“大错不犯，小错不断”等错误认识的危害性。
民法典三讲三进普法宣传活动总结报告篇5
青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生，他们的可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。几年来，我校在教育局的安排下，把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、中学生日常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。现就我校的法制教育工作作如下总结：
一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。
我校校长是法制教育的主要领导者和发动者，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。聘请虎丘派出所领导担任法制副校长和法制辅导员，聘请律师事务所律师举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过不断实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。
二、充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。
坚持以学校、以课堂为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育，使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。我校各班利用军训、班会、晨会时间，先后组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、《禁止条例》、《道路交通管理条例》等等。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂进行法制教育，教师备课时挖掘教材中的有关法律教育元素，有机渗透到教学中去，做到了教学有计划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律知识作到理论联系实际，增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。比如开展禁毒教育活动，提高识毒、防毒的能力，并进行宣传。我们请法制辅导员通过上课、座谈、警示教育等形式，以案讲法，以事论理，进行法制教育。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合，法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合，普法教育与依法执教相结合，课堂教育与课外教育相结合，注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。形成了我校的特色。
三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。
1.紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控能力较差，又一般都是独生子女存在世界唯我独尊的不良心理，心胸十分狭窄，虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。
2.举办普法黑板报、法制小报比赛活动。各班学生积极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育，学到法律知识，增强了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展示了获奖作品，进一步进行普法教育，激发学生守法的自觉性。
3.举行普法系列报告会。为了更新、拓展教师、学生的法律知识，提高法制教育水平，我们邀请律师举行普法系列报告，学生从听讲法制课后知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的，懂得了什么事应该做，什么事不应该做；另外我校结合学校实际组织教师们学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《处理学生意外事故案例》等专题讲座，使对教师的法制教育得到全面落实，使执教者依法执教意识明显增强法。
4.积极举行法制知识展示活动。利用广播、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。通过组织学生观看法制电视节目，参观戒毒图片、阅读展览法制报等，学生的受教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动，加强了学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。
5.积极和家长配合形成合力，学校每年寒暑假都有告学生家长书，作好假期学生的法制教育、安全教育和远离黄赌毒、封建迷信的教育。告诫学生家长黄赌毒博的违法性、黄赌毒的危害性，劝戒学生家长远离黄赌毒博。在家长会上印发家长学校学习材料进行法制宣传，并请家长在告家长书签名，有的家长还在回执上向学校提出了很好的建议。
经过法制教育工作的开展和我校的努力，我校法制教育工作逐步趋于完善，实现了法制教育工作的制度化、规范化，使我校法制教育能持之以恒卓有成效地开展下去。更为突出的是近几年来我校在校学生违法犯罪率都为零。并且我校在校学生以及毕业的学生法制观念得到进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益观念开始树立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否违法。这有效地促进了社会治安秩序的持续稳定，由此我校多次获得文明学校先进单位等称号。
民法典三讲三进普法宣传活动总结报告篇6
为进一步推进医院“能力作风建设年”活动深入开展，院党委以民法典颁布日为契机，于5月在全院范围内持续开展“美好生活·民法典相伴”普法宣传月活动，全面提升医院职工学法用法的法律意识，营造办事依法、遇事找法、解决靠法的浓厚氛围。
自开展普法活动以来，院党委高度重视，迅速将民法典作为重点内容纳入中心组学习计划以及职工学习计划中来，通过“学习强国”网络平台，以领导领学、党员带头学、职工自学等方式透彻学习，形成上下联动、广泛参与、共同行动的民法典普法格局，全力打造学习型医院，切实提高职工尊法、学法、守法、用法的思想认识和行动自觉。
活动中，院党委充分发挥宣传平台战地优势，运用门诊LED大屏幕24小时循环播放《中华人民共和国民法典》。同时，结合医院工作实际，在医院候诊区、病房区等人流较多场所张贴、悬挂、滚动播放宣传标语，大力推进民典法进门诊、进病房、进机关、进网络等活动，让民法典真正深入人心、为民所用，解民忧、纾民困。
为使普法活动生动易懂，院党委将民法典内容和经典案例制作成“动漫小课堂”在微信公众平台上分期展播。同时，通过“互联网+法治宣传教育”的方式，组织医院职工和患者深入学习民法典，通过微信群点对点宣传，以大家喜闻乐见的方式，有效借助互联网平台搭建线上宣传渠道，进一步丰富学习方式。
通过开展民法典学习宣传教育活动，进一步增强了全院职工的法制观念和依法行医的自觉性，在全院营造了良好的法制氛围。下一步，院党委将按照“能力作风建设年”活动学习型医院创建行动专项工作方案要求，提升医疗服务，强化工作作风，以学科建设为引领，推动医院高质量发展。