认真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真地做好记录，写写读书笔记了。大家是否对读书笔记一筹莫展呢?下面小编给大家整理了初二学生的钢铁是怎样炼成的读书笔记，希望大家喜欢！初二学生的钢铁是下面是小编为大家整理的初二学生钢铁是怎样炼成读书笔记（2023年）,供大家参考。
认真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真地做好记录，写写读书笔记了。大家是否对读书笔记一筹莫展呢?下面小编给大家整理了初二学生的钢铁是怎样炼成的读书笔记，希望大家喜欢！
初二学生的钢铁是怎样炼成的读书笔记1
阅读《钢铁是怎样炼成的》给我带来了很多与其他书相比不一样的感受。
奥斯特洛夫斯基曾经说过：“我把整个生命和全部精力，都奉献给了人生间最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”而他笔下的保尔正是这样一个人。
《钢铁是怎样炼成的》这本书，向我们讲述了贫穷的保尔·柯察金从小体会到的不平，但他随着时间的推移，逐渐成长，冒着生命危险救出了很多人。之后他成了一名侦察兵，在战斗中，他受了伤回到了家乡。在修铁路时，保尔的旧伤复发，差点儿死去。出院后，保尔已不能正常工作了，他很痛苦，身体一天比一天差，以至双目失明。但他始终顽强地与病魔不停地斗争，并用笔写下了光辉的人生。
书中说道：“人最宝贵的是生命，生命只属于我们一次，每个人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生，到头一事无成，只留下无尽悔恨;有人虽然历经磨难，甚至处在生死边缘，但他(她)敢于与命运拼搏，用自己有限的生命，去创造更多。”这段话，使我明白了：生命是极为珍贵的，同时也是短暂的，而我们，应该学会利用短暂的生命，去创造自己的价值，不留遗憾。
保尔的一生让我明白了，挫折和磨难是人生必不可少的一部分，也是一份宝贵的财富，有了挫折和磨难的人生会更精彩，它才能使人进步，激发起人的拼搏精神和勇气，并从中明白了生活的来之不易，它教会了我们珍惜，它是我们的良师益友。
同时，它也让我领略到了一个作家的坚强，带给我太多的思考，我从收获到宝贵的精神财富，细细品味着这部着作，同时品味着生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑战。
这本书，引发了我深深的思考，也让我受益匪浅。
初二学生的钢铁是怎样炼成的读书笔记2
《钢铁是怎样炼成的》展示了一位少年艰难的成长经历，唱响了一首英雄的颂歌。
穷苦少年保尔，在十月战争爆发后，意外邂逅了一位布尔什维克——朱赫来，他不但教会了保尔英式拳击，还培养了保尔对革命的热情。保尔加入了红军，为革命事业付出自己的青春和健康。当他双腿瘫痪，双目失明，仍不愿放弃自己，用惊人的毅力创作了《暴风雨所诞生的》，继续实现自己的人生价值。
保尔曾这样问过自己：“为了挣脱生命的枷锁，为了能够重新战斗，为了实现自身的价值，你是否尽了最大的努力呢?”回答是肯定的：“我尽了最大的努力。”是的，他真的尽最大的努力在工作，上级派下的每一个任务，他都认真出色地完成。为此，死神的黑翅曾先后三次碰过他，在三个月内铁路如期的修好修通，依法在法庭上的辩论胜利，与各种“歪风邪气”斗争成功，这些都是他奋斗的写照。正如他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争!”
我也这样问过自己，然而有多少岁月我在消遣娱乐中逝去，又有几许时光我在为实现人生价值而奋斗呢?我不禁陷入沉思，虽然当今社会不用再为革命出生入死，但是我们可以尽最大的努力让生活更加充实有意义，为世界做出一份贡献。
保尔奋斗的人生警醒了我。从现在开始，我要珍惜点滴时光，不再让它白白流逝：我要跑出来，不再在追梦之路上止步不前;我要炼成钢铁，不再让梦想变成迷茫。人生虽然短暂，但只有努力丰富自己的人生，才不枉活这一着。
就让保尔精神鞭策我努力实现自己的人生价值。愿再次回首往事，我不再因虚度年华而悔恨，也不再因碌碌无为而羞愧。
初二学生的钢铁是怎样炼成的读书笔记3
生是偶然，死是必然。然而生与死之间这生命的历程该如何走才算精彩呢?换句话说，怎样活着才有意义呢?
是因为渴望活着而活着，还是害怕死去而活着?
翻开《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金就回答了这一忉。
保尔在残废后，仍毫不灰心，努力学习，顽强工作，并且还开始了文学创作。可老天爷就是这样，又让他双目失明。这对已经瘫痪了的人说，是个极其严重的打击。但保尔毫下放弃，毅然拿起笔来，摸索着坚持与作。终于成功写出《在暴风雨里的诞生》的前几章。
读着，读着，我不禁心潮澎湃，热泪盈眶。保尔·柯察金那坚毅的面庞仿佛就在眼前。像他这样的战土，竟然有比正常人更坚强的意志。是什么使他有这么坚强、顽强的意志去面对“活”呢?
渐渐的，我读懂了——是最伟大，最美好的共产主义事业在召唤着他创造奇迹，这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。
保尔·柯察金，这位可敬的共产主义战土。他为我们树立了身残志不残的伟大榜样。
合上书，我想到了我的朋友。他的生活已经全然交给医院了，肺癌，将一个原本生龙活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服，他一边住院冶疗，一边继续学习。
相比这下我们如此幸运，智力健全、生活充实，不必担心下一秒能否继续“活着”。为何我们不同他们一样，活得出彩，活得更有意义?尽管我不能背起钢枪保卫祖国，不熊战斗在熊熊烈火的战场，也不能研发科技，但是，我能把所学到的，所知道的知识贡献给人民，为祖国的建设贡献一份力量。有了这些奋斗目标，有了这些学习的榜样，我相信，我的梦想一定会实现的!
只有努力奋斗、拼博、勇往直前，面对困难勇于挑战，人活着，才有意义!
初二学生的钢铁是怎样炼成的读书笔记4
暑假里，我读了一本书——《钢铁是怎样炼成的》。其中让我印象最深的就是保尔。
保尔从小就聪慧好学，又一次在高年级的教室里，偶尔听到老师讲解天体知识，就在圣经课时向神父提出疑问，结果受到严厉的惩罚，最终被赶出校园。可见，保尔求知的欲望有多么大。可换做我们，我们钔心自问，我们会这样做吗?反正我没这样做过，我遇到不会的问题时总会把它丢到一边去。
保尔12岁时就在饭店里做雇工。他很能吃苦，喜欢通过这种诚实劳动而获得的轻松与踏实感。富有正义的他看不惯别人欺负他，经常为了不被欺负而打架。
就当保尔憎恨世界不公平的时候，朱赫闯进了宝儿的生活。朱赫教他英国拳法，告诉他一道理：“改变生活要靠一群兄弟报成一团，大胆拼搏。后来，保尔为就朱赫而被捕入狱，逃出监狱后他投身战斗，成为一名战士，保尔通过《牛铓》等书籍进步，培养了坚定地身命意志。可怜的保尔在战斗中脊柱受伤，后来失去了右眼，不能再回前线，就复员到铁路工厂，在修路时他冻坏了双腿双脚，由于天寒地冻和过度疲乏又染上了伤寒。如果换做我们现在面对这样的情况，还能有生的意志吗?我想我真的坚持不下来了，因为我从小就在爸爸妈妈爷爷奶奶的呵护下长大。从来没面对哪么大的困难，在成长的道路上，那些大石头总是被父母。可保尔没有放弃自己，他用青春战胜了死神。伤寒没能夺去保尔的生命。他又投入繁忙的工作……他开始了工作，书稿最终成功了!保尔找到了新的武器，这个钢铁战士开始了新的生活。
亲爱的同学们，让我们以书中的保尔，学习他珍惜生命的精神，也只有这样，在不久的将来，在我们回忆往事的时候，才能真正不为虚度年华而懊悔，所以，让我们珍惜生命，用我们渺小的生命去塑造伟大的生活。
初二学生的钢铁是怎样炼成的读书笔记5
这个假期，我有幸阅读了著名作家奥斯特洛夫斯基的名著——《钢铁是怎样炼成的》，读完以后，仿佛让我饱食了一顿丰富的精神粮食，它也成为了我最喜爱的课外书籍之一。
在这部小说里，塑造了许许多多形形色色、性格各异的英雄人物，其中我最喜欢的，莫过于小说的主人公——保尔·柯察金，他让我明白了许许多多……
人的一生应该怎样度过才有意义?保尔·柯察金用自己的实际行动做出了完美的回答。在我们平时的生活中，周围残疾的人有很多，但是又有多少人能凭借着自己坚强的毅力从新“站”起来呢?然而，保尔，一个因不幸而残疾的人，虽然行动不便，但是他用自己坚强的毅力、信心和努力，克服了重重困难，在文学的森林中开辟了一条宽广的前行“道路”。
人的一生应该怎样度过才有意义?正如保尔所说的：“每当回忆起往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不为碌碌无为而感到耻辱……”是啊!我又怎能不叹息、不忏悔呢?我，是一个迷惘的人，不知道自己整天在干什么，该干什么。整天虚度光阴，看看自己，再看看保尔，我自愧不如，我们的距离差异实在是太大了，完全不能相比。
人的一生应该怎样度过才有意义?人生活着，应该坚强些，勇敢些，积极些;无论自己是生活在怎样恶劣的逆境，都应保持一种乐观的心里，积极向上;就算是生活在“世外桃源”，也要努力奋斗，因为，世界，并不是让你来享受的，而是让你来奋斗、来拼搏、来锻炼，来向生命挑战的……
人的一生应该怎样度过才有意义?从一个普通的工人，变成一名满腔赤诚、坚定不移的战士;从一个身有残疾的病人，变成一个顽强不屈、用笔来战斗的勇士，是什么牵引着他、鼓动着他——保尔——一名从未停止过战斗的英雄，是什么力量支撑着他?这种力量叫毅力，这是一种韧劲、一种积累、一种在千锤百炼中渐渐诞生的毅力，这种力量叫做目标，这是一种人生的价值观，一种全新的世界观，一种为人民服务，为解放事业而奋斗的目标，这种力量叫做信念，这是一种态度、一种境界、一种不甘沦落、碌碌无为的信念……
人的一生应该怎样度过才有意义?应该有所作为;应该努力奋斗;应该有毅力、有目标、有信念;应该不为枉有此生而忏悔;应该像保尔那样度过宝贵的一生!
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