下面是小编为大家整理的第五期全国中小学校党组织书记培训心得,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
第五期全国中小学校党组织书记培训心得5篇
【篇一】第五期全国中小学校党组织书记培训心得
全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习心得体会、
一、学习感悟 作为基层学校党支部书记，非常高兴能参加本次中小学书记网络培训学习，自己非常重视难得的学习机会，能够做到认真收看视频，按要求完成学习任务，通过学习党的十九大精神解读，党章党规和党的基本知识及党务知识与工作方法，观看先进典型工作案例，增长知识，开阔视野，提高自己的政治理论水平。反思自己工作，感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件精神、完成上级党组织要求开展的工作，创造性开展工作做的不够。理论学习还较为枯燥，学习的深度不够，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，被动学习现象时有发生。学校党建工作规范化建设存在薄弱地方，学校党建品牌特色不够突出。通过本次的培训，丰富自己知识，学到了很多好的经验做法，增强自己做好工作的信心，今后在工作中，学校支部要充分发挥政治核心作用，要积极探索党建工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，不断创新组织生活的方式方法，加强支部规范化建设，党建品牌建设，紧紧围绕学校的中心工作抓党建，通过抓好班子建设，发挥党员先锋模范作用，重点解决个别党员身上存在的问题，加强师德师风建设，建设一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。 二、学以致用 今后工作的思路：一是开展承诺在心中、育人我先行学校党建品牌创建工作。在学校党员中开展“讲党性、比奉献、树形象、促发展”活动，向党员、教师提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即学校领导的工作要为一线教师树样板，教师党员的工作要为非党员教师做典范，学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。“三向”即一线教师向学校领导看齐，非党员教师向学校党员教师看齐，普通教师向身边的先进典型看齐。“三比”即不比学历比能力，不比名利比奉献，不比资历比实绩。进行公开承诺，从我做起，向我看齐，对我监督。通过设立党员示范岗，既约束了广大党员和教师的言行，又极大地发挥了党员示范引领的作用。 二是开展师德建设系列活动，努力提高教师职业道德素质，引导广大党员和教职工坚定信仰信念，严格职业操守，筑牢师德师魂。 三是开展争做“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）好教师系列主题活动，开设党员名师大讲堂、党员教师结对帮扶、党员责任区、党员先锋岗党员爱心教室活动，主题党日活动等，引导党员教师当先锋、树标杆、做表率，充分发挥先锋模范作用。 四是深入开展“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动，坚持问题导向，从严从细、入脑入心和立查立改，瞄准提升政治素质、提升业务素质“双提升的目标”，推动我校党员干部在思想政治、纪律作风、业务素质和综合能力等方面迈上一个新台阶。 五是围绕中心工作抓党建，增强党建工作的实效性，深入推课堂改革，提升教育教学质量。开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”系列活动，推动学校教育教学工作上新台阶。
【篇二】第五期全国中小学校党组织书记培训心得
全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习思想汇报
一、学习感悟
作为基层学校党支部书记，非常高兴能参加本次中小学书记网络培训学习，自己非常重视难得的学习机会，能够做到认真收看视频，按要求完成学习任务，通过学习党的十九大精神解读，党章党规和党的基本知识及党务知识与工作方法，观看先进典型工作案例，增长知识，开阔视野，提高自己的政治理论水平。反思自己工作，感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件精神、完成上级党组织要求开展的工作，创造性开展工作做的不够。理论学习还较为枯燥，学习的深度不够，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，被动学习现象时有发生。学校党建工作规范化建设存在薄弱地方，学校党建品牌特色不够突出。通过本次的培训，丰富自己知识，学到了很多好的经验做法，增强自己做好工作的信心，今后在工作中，学校支部要充分发挥政治核心作用，要积极探索党建工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，不断创新组织生活的方式方法，加强支部规范化建设，党建品牌建设，紧紧围绕学校的中心工作抓党建，通过抓好班子建设，发挥党员先锋模范作用，重点解决个别党员身上存在的问题，加强师德师风建设，建设一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。
二、学以致用
今后工作的思路：一是开展承诺在心中、育人我先行学校党建品牌创建工作。在学校党员中开展“讲党性、比奉献、树形象、促发展”活动，向党员、教师提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即学校领导的工作要为一线教师树样板，教师党员的工作要为非党员教师做典范，学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。“三向”即一线教师向学校领导看齐，非党员教师向学校党员教师看齐，普通教师向身边的先进典型看齐。“三比”即不比学历比能力，不比名利比奉献，不比资历比实绩。进行公开承诺，从我做起，向我看齐，对我监督。通过设立党员示范岗，既约束了广大党员和教师的言行，又极大地发挥了党员示范引领的作用。
【篇三】第五期全国中小学校党组织书记培训心得
第三期全国中小学校党组织书记网络培训班心得体会2020
下面是本站为大家带来的第三期全国中小学校党组织书记网络培训班心得体会，希望能帮助到大家! 第三期全国中小学校党组织书记网络培训班心得体会
20xx6月，我参加了第三期全国中小学校党组织书记网络培训示范班在线视频学习的培训，这是一次针对中小学党建工作指引的一次学习机会，内容丰富，有文件、政策和优秀的案例，是作为党支部书记学习的重要指引。
时间飞快，用了将近两周的时间参加了本次网络培训班的在线学习，感受颇深，学习到的知识很有用，也弥补了我在工作中的很多不足，同时，也让我陷入了沉思。下面结合我作为党支部书记和教师党员的经历，谈谈这次学习的一些体会。
1、内容的学习上
每堂课的主讲老师都各具风格，学习了关于习近平新时代中国特色社会主义思想的系列视频，让我更加深入的了解和认清了自己在思想上还存在着很大的差距;学习了地方优秀案例与先进典型的视频，回过头来对照自己所在的党支部，我很清楚我们目前党支部的现状，不仅工作没有创新，就连很多程序上、过程上都不够完善;学习了党性修养提升的视频，作为一名党员，我时刻牢记自己的使命，始终维护共产党员的形象，严格要求自己，严格管理党支部;学习了党章党规和党的基本知识，温故知新，更进一步。
2、经验的借鉴上
这是一次不可多得的在线学习机会，能够拥有一次这样的机会是我的荣幸。用不同的眼光看世界，用不同的方式搞党建工作，用不同的形式开展党支部工作，这都是我们需要学习和借鉴的经验。特别是视频中讲到的"主题当日"活动宣传党支部先进个人或事例时的赞一赞，我觉得很适合时代的发展和活动开展的意义。
3、行动的指引上
我很年轻，也很奋进。我有干劲，但很多时候，我缺乏一点的经验和自信。我太需要这样的学习经历了，不仅补了我的一些短板，还无形中提点了我，仿佛让我更加明确了自己行动的方向。
我是一个新手，在党支部工作的建设的路上，需要有人拉我一把，扶我一下，送我一程。就像在大海航行一样，如果有方向的行驶，我们就能到达目的地;如果迷失在大海中，我们将不复存在。党建工作也一样，要严格按照上级党建工作要求，结合党支部实际情况开展组织活动。
4、努力的方向上
通过本次的学习，我明确了工作的方向，搞懂了党建工作的重要性，知道了自己的不足。这些都是我今后的工作中需要长久坚持和不断改善、不断进步的努力方向。我相信，在未来的党建工作道路上，不一定能一帆风顺，但一定能为党支部工作作出有效的贡献和力量。
内容仅供参考
【篇四】第五期全国中小学校党组织书记培训心得
1
题目：
预备党员的权利，除了没有（ ）以外，同正式党员一样。
选项：
A
表决权、选举权和发表意见权
B
选举权、参会权和被选举权
C
表决权、选举权和被选举权
分值：
2分
2
题目：
每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的（ ），接受党内外群众的监督。
选项：
A
民主生活
B
组织生活
C
学习活动
分值：
2分
3
题目：
小李是一名高校毕业生党员，已经落实了工作单位，如所在单位已建立党组织的，应将党员组织关系及时转移到（ ）。
选项：
A
所在单位党组织
B
本人居住地街道、乡镇党组织
C
父母居住地街道、乡镇党组织
分值：
2分
4
题目：
发展党员程序要坚持（ ）制度。
选项：
A
两推两选
B
四议两公开
C
两推一公示
分值：
2分
5
题目：
党支部的成立，一般由基层单位提出申请，所在乡镇（街道）或者单位基层党委召开会议研究决定并批复，批复时间一般不超过（）个月。
选项：
A
1
B
2
C
3
分值：
2分
6
题目：
民主评议党员的步骤和顺序是（ ）。
选项：
A
学习教育、民主评议、个人总结、表彰和处理、材料归档、支部鉴定
B
学习教育、个人总结、民主评议、表彰和处理、支部鉴定、材料归档
C
学习教育、个人总结、民主评议、支部鉴定、表彰和处理、材料归档
分值：
2分
7
题目：
对于出国出境或参加校外教学科研、实习指导、学术交流活动连续（ ）以上的教师党员，要及时纳入党组织管理，条件具备的要建立临时党支部（党小组）。
选项：
A
3个月
B
5个月
C
6个月
分值：
2分
8
题目：
预备党员预备期满后，党组织经过考察认为其不履行党员义务，不具备党员条件的，应当（ ）。
选项：
A
留党察看
B
延长预备期
C
取消预备党员资格
分值：
2分
9
题目：
下列表述中，正确的是（ ）。
选项：
A
党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权
B
党员在留党察看期间没有表决权，但有选举权和被选举权
C
党员在留党察看期间有表决权，但没有选举权和被选举权
分值：
2分
10
题目：
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的（ ）需要和（ ）的发展之间的矛盾。
选项：
A
美好生活 不充分不平衡
B
幸福生活 不平衡不充分
C
美好生活 不平衡不充分
分值：
2分
11
题目：
十九大党章增写了培育和践行社会主义核心价值观的内容。在社会主义核心价值观中，（ ）是个人层面的价值取向。
选项：
A
爱国、敬业、诚信、友善
B
富强、民主、文明、和谐
C
自由、平等、公正、法治
分值：
2分
12
题目：
在新世纪新时代，经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时，全面建成小康社会；
到新中国成立一百年时，全面建成（ ）。
选项：
A
社会主义现代化国家
B
社会主义现代化强国
C
社会主义发达国家
分值：
2分
13
题目：
中国共产党在领导社会主义事业中，必须坚持以（）为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。
选项：
A
政治建设
B
经济建设
C
文化建设
分值：
2分
14
题目：
（ ）是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
选项：
A
全面依法治国
B
全面从严治党
C
全面可持续发展
分值：
2分
15
题目：
党的十九大报告指出，转变政府职能，深化简政放权，创新监管方式，增强政府公信力和执行力，建设人民满意的（ ）政府。
选项：
A
法治
B
创新型
C
服务型
分值：
2分
16
题目：
对于受到撤销党内职务以上（含撤销党内职务）处分的，还应当在（）月内办理职务、工资等相应变更手续。
选项：
A
三个
B
二个
C
一个
分值：
2分
17
题目：
党支部委员会成员应当自觉接受上级党组织和党员、群众监督，加强（ ）。
党支部书记每年应当向上级党组织和党支部党员大会述职，接受评议考核，考核结果作为评先评优、（ ）的重要依据。
选项：
A
自我监督 提拔重用
B
互相监督 选拔使用
C
互相监督 提拔重用
分值：
2分
18
题目：
《中国共产党纪律处分条例》（修订）中规定，党组织在纪律审查中发现党员严重违纪涉嫌违法犯罪的，原则上先作出（ ）决定，并按照规定给予（ ）后，再移送有关国家机关依法处理。
选项：
A
党纪处分 政务处分
B
党内处分 行政处分
C
行政处分 党内处分
分值：
2分
19
题目：
1929年12月，在福建省上杭县召开的古田会议选举产生了新一届前委，由（）任书记。
选项：
A
毛泽东
B
朱德
C
陈毅
分值：
2分
20
题目：
在党的纪律中，（ ）是党最根本、最重要的纪律。
选项：
A
工作纪律
B
政治纪律
C
组织纪律
分值：
2分
21
题目：
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》在（ ）上通过。
选项：
A
党的十八届六中全会
B
十八届中央纪委六次全会
C
党的十八届五中全会
分值：
2分
22
题目：
党支部应该运用（），对党员进行经常性的教育管理。
选项：
A
“三会一课”制度
B
组织生活制度
C
两学一做
分值：
2分
23
题目：
《中国共产党党员教育管理工作条例》规定，对违反党纪的党员，按照（）规定给予党纪处分。
选项：
A
《中国共产党纪律处分条例》
B
《中国共产党党员教育管理工作条例》
C
《中国共产党支部工作条例》
分值：
2分
24
题目：
对于应当受到撤销党内职务处分，但是本人没有担任党内职务的，应当给予其（ ）处分。
选项：
A
严重警告
B
留党察看
C
开除党籍
分值：
2分
25
题目：
党组织在纪律审查中发现党员有（），虽不涉及犯罪但须追究党纪责任的，应当视具体情节给予警告直至开除党籍处分。
选项：
A
刑法规定的行为
B
民法规定的行为
C
党纪规定的行为
分值：
2分
26
题目：
《中国共产党党员教育管理工作条例》规定，高校党组织对组织关系保留在学校的高校毕业生流动党员，应当继续履行管理职责。党员组织关系保留时间一般不超过（ ）年，对符合转出组织关系条件的及时转出。
选项：
A
1
B
2
C
3
分值：
2分
27
题目：
违反会议活动管理规定，到禁止召开会议的风景名胜区开会的，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予（ ）处分。
选项：
A
撤销党内职务
B
留党察看
C
开除党籍
分值：
2分
28
题目：
下列关于《中国共产党纪律处分条例》，说法错误的是（）。
选项：
A
党员受留党察看处分期间，没有选举权和被选举权，但有表决权
B
对党不忠诚不老实，表里不一，阳奉阴违，欺上瞒下，搞两面派，做两面人，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分
C
篡改、伪造个人档案资料的，给予严重警告处分；
情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分
D
以强迫、威胁、欺骗、拉拢等手段，妨害党员自主行使表决权、选举权和被选举权的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分
分值：
2分
29
题目：
中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议认为，面对国内外风险挑战明显增多的复杂局面，中央政治局（ ），准确把握国内国际两个大局。
选项：
A
学习和贯彻党的十九大精神
B
高举中国特色社会主义伟大旗帜
C
统筹推进“五位一体”总体布局
分值：
2分
30
题目：
我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是（ ）及其执行能力的集中体现。
选项：
A
中国特色社会主义文化
B
中国特色社会主义制度
C
中国特色社会主义道路
分值：
2分
2
多选题
|
本大题共有10小题，总分为30.0分
1
题目：
中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议提出，坚持和完善党的领导制度体系，提高党（ ）水平。
选项：
A
科学执政
B
民主执政
C
依法执政
D
依规执政
分值：
3分
正确答案：
A,B,C
2
题目：
党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、滥用职权、玩忽职守、权力寻租、利益输送、徇私舞弊、浪费国家资财等违反法律涉嫌犯罪行为的，应当给予（）处分。
选项：
A
严重警告
B
撤销党内职务
C
留党察看
D
开除党籍
分值：
3分
3
题目：
《中共中央关于加强党的政治建设的意见》指出，要通过（ ）坚定政治信仰。
选项：
A
坚持用党的科学理论武装头脑
B
坚定执行党的政治路线
C
坚决站稳政治立场
D
坚持理想信念教育
分值：
3分
4
题目：
有下列哪些情形，可以从轻或者减轻问责（）。
选项：
A
及时采取补救措施，有效挽回损失或者消除不良影响的
B
积极配合问责调查工作，主动承担责任的
C
在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误，尚无明确限制的探索性试验中的失误，为推动发展的无意过失
D
在决策实施中已经履职尽责，但因不可抗力、难以预见等因素造成损失的
分值：
3分
5
题目：
各级党和国家机关中的党支部，围绕服务中心、建设队伍开展工作，发挥对党员的教育、管理、（ ）作用，协助本部门（ ）负责人完成任务、改进工作。
选项：
A
监督
B
行政
C
服务
D
主要
分值：
3分
6
题目：
十九大党章增写要实施（ ），将这些重大战略与科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略并提。
选项：
A
创新驱动发展战略
B
乡村振兴战略
C
区域协调发展战略
D
军民融合发展战略
分值：
3分
7
题目：
全党同志必须把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求，坚定对中国特色社会主义的（ ）。
选项：
A
道路自信
B
理论自信
C
制度自信
D
文化自信
分值：
3分
8
题目：
党支部召开党员大会，按照（）的程序，组织党员进行评议。
选项：
A
个人自评
B
党员互评
C
小组测评
D
民主测评
分值：
3分
9
题目：
在选举产生党的各级代表大会的代表和委员会委员时，下列表述中，正确的是（）。
选项：
A
只能采取差额选举的办法
B
必须先采取差额选举办法进行预选，产生候选人名单，然后进行正式选举
C
可以直接采用候选人数多于应选人数的差额选举办法进行正式选举
D
可以先采用差额选举办法预选，产生候选人名单，然后进行正式选举。
分值：
3分
10
题目：
党小组会一般每月召开1次，组织党员参加（）及开展批评和自我批评等。
选项：
A
政治学习
B
思想教育
C
谈心谈话
D
党员活动
分值：
3分
3
判断题
|
本大题共有10小题，总分为10.0分
1
题目：
中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
选项：
正确
错误
分值：
1分
2
题目：
民主集中制原则中的四个服从是指党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
选项：
正确
错误
分值：
1分
3
题目：
建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的根本要求。
选项：
正确
错误
分值：
1分
4
题目：
《中共中央关于加强党的政治建设的意见》规定，加强党的政治建设，关键是要提高各级各类组织和党员干部的组织能力。
选项：
正确
错误
分值：
1分
5
题目：
问责决定应当由有管理权限的个人作出。
选项：
正确
错误
分值：
1分
6
题目：
《中国共产党纪律处分条例》规定，处理违犯党纪的党组织和党员，应当实行惩戒与教育相结合，做到宽严相济。
选项：
正确
错误
分值：
1分
7
题目：
党的一大通过了党的第一部正式党章。
选项：
正确
错误
分值：
1分
8
题目：
加强党的政治建设，目的是坚定政治信仰，强化政治领导，提高政治能力，净化政治生态，实现全党团结统一、行动一致。
选项：
正确
错误
分值：
1分
9
题目：
凡是成立党的新组织，或是撤销党的原有组织，必须由上级党组织决定。
选项：
正确
错误
分值：
1分
10
题目：
党支部每年要对入党积极分子进行一次考察。
选项：
正确
错误
分值：
1分
【篇五】第五期全国中小学校党组织书记培训心得
全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习心得体会心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。下面是本站为大家带来的全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习心得体会，希望能帮助到大家! 全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习心得体会 一、学习感悟 作为基层学校党支部书记，非常高兴能参加本次中小学书记网络培训学习，自己非常重视难得的学习机会，能够做到认真收看视频，按要求完成学习任务，通过学习党的十九大精神解读，党章党规和党的基本知识及党务知识与工作方法，观看先进典型工作案例，增长知识，开阔视野，提高自己的政治理论水平。反思自己工作，感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件精神、完成上级党组织要求开展的工作，创造性开展工作做的不够。理论学习还较为枯燥，学习的深度不够，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，被动学习现象时有发生。学校党建工作规范化建设存在薄弱地方，学校党建品牌特色不够突出。通过本次的培训，丰富自己知识，学到了很多好的经验做法，增强自己做好工作的信心，今后在工作中，学校支部要充分发挥政治核心作用，要积极探索党建工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，不断创新组织生活的方式方法，加强支部规范化建设，党建品牌建设，紧紧围绕学校的中心工作抓党建，通过抓好班子建设，发挥党员先锋模范作用，重点解决个别党员身上存在的问题，加强师德师风建设，建设一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。
二、学以致用 今后工作的思路：一是开展承诺在心中、育人我先行学校党建品牌创建工作。在学校党员中开展讲党性、比奉献、树形象、促发展活动，向党员、教师提出三要、三向、三比要求，三要即学校领导的工作要为一线教师树样板，教师党员的工作要为非党员教师做典范，学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。三向即一线教师向学校领导看齐，非党员教师向学校党员教师看齐，普通教师向身边的先进典型看齐。三比即不比学历比能力，不比名利比奉献，不比资历比实绩。进行公开承诺，从我做起，向我看齐，对我监督。通过设立党员示范岗，既约束了广大党员和教师的言行，又极大地发挥了党员示范引领的作用。
二是开展师德建设系列活动，努力提高教师职业道德素质，引导广大党员和教职工坚定信仰信念，严格职业操守，筑牢师德师魂。
三是开展争做四有(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好教师系列主题活动，开设党员名师大讲堂、党员教师结对帮扶、党员责任区、党员先锋岗党员爱心教室活动，主题党日活动等，引导党员教师当先锋、树标杆、做表率，充分发挥先锋模范作用。
四是深入开展讲政治、知敬畏、守规矩专项治理活动，坚持问题导向，从严从细、入脑入心和立查立改，瞄准提升政治素质、提升业务素质双提升的目标，推动我校党员干部在思想政治、纪律作风、业务素质和综合能力等方面迈上一个新台阶。
五是围绕中心工作抓党建，增强党建工作的实效性，深入推课堂改革，提升教育教学质量。开展带好一个班、上好一堂课、树起一面旗系列活动，推动学校教育教学工作上新台阶。
全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习心得体会 202X年6月，我参加了第三期全国中小学校党组织书记网络培训示范班在线视频学习的培训，这是一次针对中小学党建工作指引的一次学习机会，内容丰富，有文件、政策和优秀的案例，是作为党支部书记学习的重要指引。
时间飞快，用了将近两周的时间参加了本次网络培训班的在线学习，感受颇深，学习到的知识很有用，也弥补了我在工作中的很多不足，同时，也让我陷入了沉思。下面结合我作为党支部书记和教师党员的经历，谈谈这次学习的一些体会。
1、内容的学习上 每堂课的主讲老师都各具风格，学习了关于书记新时代中国特色社会主义思想的系列视频，让我更加深入的了解和认清了自己在思想上还存在着很大的差距;学习了地方优秀案例与先进典型的视频，回过头来对照自己所在的党支部，我很清楚我们目前党支部的现状，不仅工作没有创新，就连很多程序上、过程上都不够完善;学习了党性修养提升的视频，作为一名党员，我时刻牢记自己的使命，始终维护共产党员的形象，严格要求自己，严格管理党支部;学习了党章党规和党的基本知识，温故知新，更进一步。
2、经验的借鉴上 这是一次不可多得的在线学习机会，能够拥有一次这样的机会是我的荣幸。用不同的眼光看世界，用不同的方式搞党建工作，用不同的形式开展党支部工作，这都是我们需要学习和借鉴的经验。特别是视频中讲到的主题当日活动宣传党支部先进个人或事例时的赞一赞，我觉得很适合时代的发展和活动开展的意义。
3、行动的指引上 我很年轻，也很奋进。我有干劲，但很多时候，我缺乏一点的经验和自信。我太需要这样的学习经历了，不仅补了我的一些短板，还无形中提点了我，仿佛让我更加明确了自己行动的方向。
我是一个新手，在党支部工作的建设的路上，需要有人拉我一把，扶我一下，送我一程。就像在大海航行一样，如果有方向的行驶，我们就能到达目的地;如果迷失在大海中，我们将不复存在。党建工作也一样，要严格按照上级党建工作要求，结合党支部实际情况开展组织活动。
4、努力的方向上 通过本次的学习，我明确了工作的方向，搞懂了党建工作的重要性，知道了自己的不足。这些都是我今后的工作中需要长久坚持和不断改善、不断进步的努力方向。我相信，在未来的党建工作道路上，不一定能一帆风顺，但一定能为党支部工作作出有效的贡献和力量。
全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习心得体会 一、提高理论素养，夯实了理论基础。
参加这个培训学习，很有其重要性和必要性。首先，参加这个学习，有利于补充和丰富知识。教师肩负着培养下一代人的责任。知识水平如何，思想政治觉悟如何，直接影响到我们的下一代的思想政治觉悟，直接影响到我们的下一代人对我们党，我们国家，我们的政府，我们的社会主义理想的认知，关系着我们祖国的未来，所以，对于一名教师来说，学习不只是个人的问题，也不是一般性的问题，而是关系到党和国家工作的推进、社会主义现代化事业的发展和党的执政地位的巩固问题。所以我们有必要经常学习，从而提高我们的理论素养，进一步的夯实我们的理论基础。
二、加强学校党建工作，具有重要意义。
首先，加强学校的党建工作，这是促进学校健康发展，办好人民满意教育的根本保证。党的十九大、十八大和十八届三中、四中、五中全会都对办好人民满意的教育，深化教育领域综合改革、提高教育质量、促进教育公平等，提出明确要求。实现这些目标和要求，中小学教育处于基础地位，任务重、责任大、社会关注。迫切需要通过加强党建工作，充分发挥中小学校党组织政治核心作用，把党的思想政治组织优势转化为教育改革发展优势，促进依法办学。质量立校，为社会提供更优质的教育资源和服务。
其次，加强学校的党建工作，这是培养社会主义建设者和接班人的迫切需要。中小学教育对于扣好人生第一粒扣子，促进青少年健康成长至关重要。书记总书记指出，要让社会主义核心价值观的种子在青少年心中生根发芽、真正培育起来，做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。落实总书记重要指示，迫切需要通过加强党建工作， 全面贯彻党的教育方针，引领正确办学方向，落实立德树人更本任务，使学生从小就形成爱党，爱国的良好行为习惯。
最后，加强学校的党建工作，这是推动全面从严治党向基层延伸，巩国党的我政基础的内在要求。近些年，中小学校党建工作取得明显成效，但在组织覆盖、管理体制、书记队伍、党员管理、思想政治教育等方面仍然存在一些至伸解兵的问题，迫切等要通过破释难题、补齐程板，推动中小学校党组织、党员队伍和党的工作强起来，建设坚强战斗堡垒，夯实党的我政根基。
3、学校党建工作的几点看法 一是：要始终把学校师生的思想政治工作形成一种长效机制来抓;二是：学校要加强对师生社会主义核心价值的教育;三是：学校的师德师风建设要落到实处;四是：三会一课不能流于应付，要切实开展，并落到实处。
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