下面是小编为大家整理的湖南省基础教育资源网培训讲课稿,供大家参考。
湖南省基础教育资源网讲课稿
一、 教学内容：
1、 访问首页。
2、 用户注册。
个人信息的核对、 完善以及如何申请调动等问题。
3、 资源中心。
资源浏览、 应用、 上传（单个资源上传和组合资源上传）。
3、 个人中心。
我的信息管理、 资源应用类、 空间的管理、 模板选择、 内容管理、 课件管理、好友管理。
4、 教师空间。
空间的设置以及栏目、 内容、 资源、 好友、 评测等内容的管理。
5、 新增内容在线备课与数字期刊的使用。
二、 教学目的：
1、 使我校教师在省资源网实名注册的身份信息更加完善；
2、 使广大教师学会如何建立个人空间， 使用个人空间， 通过空间促进教师相互间的学术交流；
3、 使省厅自主开发的小学数学、 初中数学、 初中物理、 小学英语等学科教学资源得到良好的应用推广；
4、 动员我校教师积极上传资料， 丰富资源网内容， 提高资源的分享。
三、 教学过程 1、 访问首页 在 Internet Explorer 的地址栏中输入 http://www.hnzyzx.com 进入“湖南省基础教育资源网” 首页。
在首页登陆框输入用户名、 密码、 验证码点击“登录” 即可。
若没有用户名和密码请点击首页中的“用户注册”
， 按照提示完成注册。
（1）
首页功能：
１ 、 导航条：
导航条区域分“首页”、“资源中心”、“在线备课、“数字课堂”“数字期刊”、“教 师 空间”、“仿真实验”、“视频资源” 等链接按钮；
2、 搜索：
搜索区域分为普通检索和“高级检索”；
普通检索：
用户在首页中直接搜索， 首先定义“类别”， 类别中分为教育信息、 普通资源。
设定类别后在内容框中输入需要搜索的内容， 全部设定后点击“搜索” 按钮。
高级搜索：
用户可以在“高级搜索” 中设定搜索条件， 进行精确检索。
3、“站内公告” 属于教育信息类；
4、“教师资源”、“热点资源” 分别是最新上传和下载数量大的资源列表；
5、“用户登录”：
此页面做登录用， 登录后可以进入“个人中心”、“我的空间”， 还有“退出” 按钮；
6、 帮助中心：
资源平台使用帮助； 大部分难题这里都能得到解决
（2）
用户注册 湖南省基础教育资源网免费为全省中小学校教师服务， 采用实名制注册。
填写的信息要真实可靠。
不能使用他人身份注册， 注册是节点必须是我们学校的校名。
2 资源中心 （1）
资源浏览 a、 首页直接点击“最新资源” 中的相关资源链接， 浏览、 应用资源；
b、 点击“资源中心” 按目录方式进行浏览或者直接点击首页中“按教材浏览”“按学科浏览” 等按钮直接进入用户选择的资源目录；
(2) 资源应用
进入资源目录后， 选择相关资源， 直接点击资源名称， 进入资源浏览页面
进入资源浏览页面后， 可根据用户自身权限对资源做相关应用：
“新窗口打开”：
点击此按钮， 当前浏览资源会在一个新弹出 IE 窗口中全屏显示；
“资源详细”：
点击进入资源详细属性页面；
“资源下载” 点击进入资源下载页面， 任意点击下载 1、 下载 2、 下载 3 即可下载 “收藏此资源”：
点击此按钮， 收藏当前浏览资源到用户“我的收藏” 中（ “个人中心” -“我的资源”-“我的收藏”）；
“**的空间”：
点击此按钮进入当前浏览资源作者的空间；
“举报”：
用户浏览资源是对的当前资源有异议可以点击“举报” 按钮进入举报页面填写相关举报信息进行举报；
“点击评分”：
对当前资源进行评分， 评分首先选择评分分数， 选择对资源评定的星数， 然后点击“点击评分” 按钮进行评分。
“资源评论”：
针对当前浏览资源发表评论， 评论内容直接在文本框内输入， 文本框提供了部分编辑功能， 评论完成后点击“提交评论”， 评论即可发布。
(3) 资源上传 进入“资源中心” 点击“上传资源”（登录后才能看到该项）， 资源上传可以支持两种资源上传方式：
A 单个资源上传 点击“浏览”， 选择需要上传的本地资源， 选择后， 点击“确定” 进入定义资源属性页面， 红色*是必填项， 其他属性可以自定义选填， 属性定义完成后点击确定即可上传（注：
普通用户上传的资源需审核员审核后才能发布）
B 组合资源上传 在本地浏览选择“主调文件”， 选择“组合资源包”， 点击确定后， 进入定义资源属性页面， 操作方法与单个资源上传相同；
3、 个人中心
“个人中心” 点击进入个人中心， 设置“个人信息” 及与个人相关应用。
如下图
(1) 我的信息管理
用户可以在此处修改当前用户自己的昵称、 姓名、 密码、 联系方式、 个人简介、 所属学科等相关个人信息内容。
(2) 资源应用类
“我的资源”、“我订阅的资源”、“我收藏的资源”、“我上传的资源”、“我下载的资源”、“我的举报” 这些都是与个人资源应用有关的。
(3) 空间管理 用户在此处可以对个人空间进行相关设置。
空间管理包括 “模板选择”、“blog 内容管理”、“课件管理”、“好友管理”、“预约管理” 等功能模块。
注：
用户在首次创建空间时的操作步骤是：
A、 模板选择 1、 选择 blog 模板 2、 输入空间名称， 选择“形象”， 点击“创建”。
当 Blog 创建后， 在“模板选择” 项目中才会出现“确定” 按钮， 而“空间名称” 项目中的“创建”按钮变为“修改”。
B、 blog 内容管理
Blog 栏目的创建、 修改， blog 文章的创建、 修改都在此页面进行操作。
C、 课件管理 Blog 中个人课件栏目的创建、 修改， blog 文章的创建、 修改都在此页面进行操作。
D、 好友管理：
查看好友， 及好友留言、 邮件， 发送邮件等操作。
E、 预约管理：
查看、 管理预约等操作。
4、 我的空间 点击“我的空间” 进入当前用户的个人空间即“我的空间”。
“我的空间” 中“加为好友”、“我要预约”、“我要留言” 几项功能是在用户浏览他人空间时进行操作用， 可以向当前浏览空间的主人发出“加为好友”、“我要预约” 等需求或者留言。
（1）
设置 “设置” 项是管理当前用户的个人空间的。
A、 栏目管理 点栏目管理， 弹出栏目管理页面。
栏目管理一共有增加栏目、 修改栏目、 删除栏目等功能。
1、 增加栏目 点增加按钮， 弹出增加栏目按钮的页面。
如下图。
填写栏目名称以及该栏目的属性， 分别有私有和公开。
如果该栏目为私有那么该栏目发布的日志， 只有用户本人可以浏览其他用户无法看到。
如果该栏目设置为公开， 那么该栏目发布的日志内容， 只要登陆的用户都可以浏览到。
2、 修改栏目 在栏目列表中选择某个栏目， 点击修改按钮， 进入以下页面， 点击确定按钮， 保存修改设置。
B、 内容管理 进入功能页面， 在栏目列表中选择某个栏目， 界面列出该栏目中的文章列表。
添加文章 在上述界面中， 点击‘添加’ 按钮， 进入以下界面， 输入相关信息， 点击保存按钮。
编辑文章 在管理主界面中， 选择某个文章的一个版本， 点击修改按钮， 界面中显示文章的内容， 修改内容后点击‘保存’ 按钮， 将修改后的内容保存为文章的另一个版本。
删除文章 在管理的主界面中， 选择某个文章， 点击删除按钮。
C、 资源管理 是管理用户自己空间中的资源目录及资源内容。
a、 栏目管理 该功能能够对 BLOG 中的课件栏目进行管理操作， 主界面如图， 选中某个栏目， 可进行删除或修改操作。
b、 内容管理 该功能实现对课件栏目内的内容进行管理， 在界面中选择某个栏目后查看栏目中的内容列表。
点击添加按钮或点击界面中的‘上传媒体’ 链接， 可实现内容的上传：
在上述界面中， 上传资源时， 如勾选入库按钮， 则显示学科选择界面， 可将上传的资源直接导入资源库中。
D、 好友管理 进入功能主界面， 显示的是当前用户的好友列表及陌生人留言列表。
点击添加好友， 在界面中选择一个好友用户， 点击‘添加好友’ 按钮。
在好友列表中选择某个好友， 点击删除按钮， 可删除好友。
在好友列表中选择某个好友， 点击发送邮件按钮， 在弹出界面中输入邮件信息， 可向好友发送邮件。
在好友列表中， 选择某个好友， 点击查看留言按钮， 可查看该好友给当前用户的留言列表。
在好友列表中， 选择某个好友， 点击发送留言按钮， 可对选中好友发送留言。
E、 预约管理 进入功能主界面， 显示当前用户的预约信息列表， 可根据预约的类型进行过滤查询 点击在预约人姓名上的链接， 弹出该预约的详细信息 在该界面中， 可选择对该预约进行响应或拒绝， 以表示对该预约的处理结果。
F、 评测管理 该功能用于发布评测， 在用户登录首页时， 弹出最新评测内容 该功能主界面显示的是历史的评测列表。
5、 在线备课 （1）
首先打开湖南省基础教育资源网：
http: //www. hnzyzx. com/；
（2）
在登陆框中输入用户名密码， 点击“登陆” 按钮， 即登陆系统资源网；
（3）
点击资源网上的“在线备课” 菜单， 打开在线备课系统的界面。
（4）
在在线备课系统的首页中， 可以查看本系统中的最新教案， 热点教案， 并查看教案统计， 点击“进入系统” 进入系统中操作。
2、 任课设置 在教师创建备课之前， 需要先设置教案的任格设置， 此信息可以由教师本人或学校管理员来添加。
教师本人的操作是：
（1）
点击界面菜单中的“个人设置”， 显示设置界面及二级菜单；
（2）
在显示的二级菜单中， 点击“任课设置”， 显示任课管理功能；
（3）
在右上角点击“添加” 按键， 弹出添加任课信息的对话框；
（4）
选择学段、 学科、 版本、 年级， 点击“确定” 按钮， 即添加一条任课信息， 若教师带多个科目或多个年级， 需要添加多条。
3、 新建备课 在我的备课中， 用户可以新建备课， 并对自己创建的备课进行修改， 删除与共享等操作。
新建备课的操作如下：
（1）
点击菜单中的“我的备课”， 进入我的备课界面， 如下所示；
（2）
点击界面右上角的“新建教案” 按钮， 打开新建教案的页面， 在页面中设置教案的基本信息， 创建教案；
a)
填写教案的基本信息， 点击教案位置后的“浏览” 按钮， 在弹出的对话框中， 选择教案所在的位置，设置教案名称：
b)
填写教材分析内容；
c)
在教案设计中， 可以在线创建， 也可上传本地电脑中所创建的 word 文档；
d)
在添加素材中， 可以添加本地的素材（选择素材）， 添加示范课（选择示范课）， 选择省资源库中的素材（省资源库选择， 点击打开省资源库显示界面， 在其中可选择所需要的素材）， 素材库选择（选择备课系统中的公共素材）， 选择示范课库中的素材（示范课库选择）。
e)
添加板书设置 f)
添加课堂练习 g)
添加作业 h)
添加教学反思 i)
添加学案 j)
在添加好后， 点击页面下方的“保存教案” 按钮， 即添加好一篇教案， 可关闭此窗口， 返回备课管理界面。
4、 备课管理与共享 在“我的备课” 菜单下的备课管理中， 教案可选择将自己的教案共享到学校共享和区县共享。
在查看教案时， 点击教案名称后的“” 可共享或不共享此教案。
5、 授课查看 添加好的教案， 可点击教案名称查看， 也可上课使用。
在查看教案时， 点击右上角的“课查看模式 ”， 进入授
（1）
在线授课 在授课模式中， 可以以更方面的形式进行上课使用。
（2）
离线授课 在授课模式中， 点击右上角的“以离线打开使用（其中大于 10M 的素材将不能下载素材本体， 只下载超链）。
” 图标， 可将本篇教案下载到本地保存为网页压缩包， 在上课时可
注意事项：
1、
非学校用户不能进行在线备课。
2、
资源网的学校管理员在备课平台里为该学校的备课管理员 四、 小结回顾
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