下面是小编为大家整理的学校基本情况汇报【精选推荐】,供大家参考。
学校基本情况汇报 茂兴中心小学
2013. 3. 4 尊敬的各位领导、 各位专家：
大家好！
首先， 请允许我代表肇源县茂兴镇中心小学校对各位领导光临我校检查指导表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！
现就我校义务教育工作实际情况汇报我校办学基本情况情况：
一、 基本情况 1、 普及程度 学校有 15 个教学班， 共有学生 505 名。
入学率和巩固率达 100%。校园周边无公共娱乐场所、 集贸市场， 远离医院、 高压线、 加油站等场所。
校园设有教学区和运动区， 布局合理。
教学楼为四层， 使用面积为 3530 平方米。
学校总建筑面积为：2252 平方米。
其中教学楼为 1462 平方米， 锅炉房为 198 平方米， 厕所为 240 平方米， 门卫室 112 为平方米， 车棚 240 平方米。
该校园占地面积为 15200 平方米， 生均 30. 4 平方米。
学校绿化面积为 310 平方米， 生均 0. 62 平方米。
体育运动场地 12948 平方米， 生均 25. 9 平方米。
科学实验室、 计算机室、 体育室、 会议室使用面积分别为 83平方米。
学生阅览室、 音乐室、 美术室、 心理咨询室、 卫生室、 图书室、 仪器室使用面积分别为 32. 76 平方米。
校园内设有 200 米环形跑道， 篮球场地 2 个， 排球场地 1 个。
学校有校田地 220 亩， 为学生劳动实践场所。
3、 教育教学设施设备 校园有围墙、 校门、 校牌、 国旗旗杆、 领操台、 固定墙报。
学
校使用标准的课桌椅， 班级有标准的黑板和讲桌。
体育器材、 音乐器材、 美术器材、 卫生器材均达到省二类标准， 能满足教学需要。
远程教育设备符合省定标准。
学校现有图书 7000 册， 音像资料和教学软件基本满足教学需要。
从我校办学条件看， 现有实验室 1 个， 自然实验教学器材配备量为市级二类， 配备率达 92. 5%。
仪器室、 计算机室、音乐室、 美术室、 体育活动室、 阅览室、 图书室、 心理咨询室、 卫生室、 门卫室、 值班室、 会议室各 1 个， 彩电 2 台， 单放机 1 台， VCD2台， 投影议 2 台， 录音机 5 台， 计算机 50 台， 组合音响 1 套， 扩音设备 1 套， 手风琴 1 台， 电子琴 1 台， 口风琴 30 台， 电教配套设备1 套， 监控系统 16 个点位。
4、 机构队伍 学历全部达到国家要求的标准。
其中本科 15 人， 专科 18 人，中师 10 人。
教师的学历达标率为 100%， 校长为市级骨干校长， 教师中有一名为省级骨干教师， 2 名市级骨干教师， 7 名县级骨干教师， 4名市级教学能手， 16 名教师被县政府认定为优秀教师。
有 21 人次在省、 市、 县说课竞赛、 优秀课评比中获奖。
5、 教育管理 认真贯彻《未成年人保护法》 《义务教育法》 ， 《教师法》 ， 依法治校， 依法从教， 学校各项规章制度齐全， 对教师德、 能、 勤、 绩全面考核， 合理评价。
对小学学生的评价实行等级加评语的办法进行。评定从道德品质、 个人修养、 学习能力、 实践能力、 审美能力、 运动
与健康六个方面进行， 面向全体， 全面发展， 注重双差生的转化工作，力争使每个学生均得到提高。
6、 课程实施 我校全面启动基础教育课程改革工作， 开齐开全课程， 认真执行国家课程， 推行地方课程， 积极开发校本课程， 以绘画、 音乐、 经典诵读为龙头。
在我校， 目前教师中有一名为省级骨干教师， 7 名市级骨干教师，4 名市级教学能手， 16 名教师被县政府认定为优秀教师。
有 21 人次在省、 市、 县说课竞赛、 优秀课评比中获奖， 师资力量较雄厚， 基本能适应小学教学工作的需要。
7、 教学质量 经过努力， 我校小学生毕业率 100%， 学生道德合格率为 98%以上，全校无一例违法事件发生， 学生体质健康标准较高。
学校每学期都要进行学生素质教育成果展， 如：
演讲赛、 现场作文和绘画展， 文艺节目联欢、 作业和手抄报展、 拔河和游戏接力赛， 召开春季运动会和冬季冰上运动会。
学校建立学生会， 成立红领巾小广播和音、 体、 美特长班。
几年来， 学校多次获得县运动会、 冰运会、 小学生篮球赛、 乒乓球赛、 动感课间活动比赛、 音乐、 美术等个人与集体奖。
学生张晓雪在省武术比赛中获两项冠军， 李双阳保持着市运会 800 米记录， 于小宇获市歌舞赛第二名。
2012 年通过省标准化学校建设验收。
二、 主要工作任务及措施 （一）． 控辍保学工作。
学校教育的对象是学生， 为学生服务、 为每一个学生的将来设计着想。
杜绝
体罚、 变相体罚、 讽刺挖苦学生、 用不规范的语言刺激家长及压课堂现象。
要允许学生犯这样或那样的错误。
善待每一位学生， 爱护每一位学生， 更要教育好每一位学生。
成绩与学生素质要辩证地去看。“教育必须为社会主义现代化建设服务， 为人民服务” 这是我们办学思想，“教育必须与生产劳动实践相结合”， 这是办学途径， “培养德、 智、 体、 美全面发展的社会主义现代化建设者” 这是我们学校的教育目标。
转变学困生， 救济困难生。
对有问题学生及时与家长沟通， 开好本学期家长会， 开展好各项教育教学活动。
学生的转入与转出要正常看待。
转入要正常接纳， 转出原因何在。
（二）、 教师队伍建设。
打造教师有一个为教育教学服务、 为学生服务、 为工作负责的良好心态， 有一种服从集体和团结的意识。
按时进行业务学习， 及时参加有关部门组织的各类培训。
严格执行教师考核制度， 且对师德进行量化管理， 认真执行教师工作职责。
全体教师要做到人人自觉学习和执行《肇源县教师管理条例》、《教师法》、《义务教育法》 和学校制定的各项规章制度。
任何教师不许私自乱收费。
开展学典型树典型， 强化教师形象。
（三）． 德育、 安全、 卫生及艺体工作(政教主任) 。
健全组织与制度， 落实安全管理体系。
依学校管理考核要求， 进行量化管理。每月 进行一次安全检查和每周对学生安全常识教育， 并做好记录。
门卫、 值日 值宿、 锅炉工等工作人员严格执行其岗务职责。
严格执行校车管理制度。
做到提前预防、 检查。
办公室、 教室、 微机室、 实验室及体育设施检查要保持高度警惕性， 不可以麻痹大意， 及时发现隐患及时上报。
开学第一节课要上班队会课：
学生常规教育、 安全教育。
学习小学日常行为规范、 学校安全规章制度。
班主任教师负责教室使用， 学生安全教育。
其他各室按学校分工各负其责，体育器械由体育教师负责。
尤其是室外课， 要保证授课教师不离岗， 有内容。
在校内不得私自把学生打发离开校园。
万一学生有极其特殊情况必须离开校园， 教师要及时记录好。
任何教师在授课期间不准擅自离开课堂。
教育学生：
严禁接送学生的车辆进校园。
同时也要谨防校外不法人员到校内搞危害人身安全之事。
学生出现安全事故追查责任。
因工作中出现过错或过失而出现的安全事故，责任完全自负。
统一时间放学， 护送好放学队， 并且到指定地点。
接送学生机动车辆要远离学校门口。
清扫区清扫要及时、 彻底， 各办公室、 教室要保持清洁、 无灰尘， 学生个人卫生要保持经常督促检查。
发现疫情及时上报。
上好间操、 眼操、 大课间操（全体教师参与， 有内容）。
体育、 音乐、 美术办好特长班。
开展好安全教育月 、 周、 日 ， 文明礼貌教育月 ， 学生综合素质活动展， 小广播站， 校园文化建设， 大庆精神进校园进课堂， 举办庆“六一”“七一” 和小型春季体育运动会活动。
（四）． 以教研带动科研， 以解决所存在的实质问题而追求
教育教学效益。
教研要有目标、 有目的、 有针对性地开展， 要为教学质量的提高起到一定的积极推进作用。
每一节教研课， 授课后都要相互交流， 谈一谈自己的见解， 问题的出现假如是你该怎样处理。
教研要人人参与， 并结合教学实际进入角色。
科研是结合实际教学所存在的问题而进行的研究， 具有学术性， 具有推动教学质量提高的先导性。
就现在我们的教学实际看， 学生学习实际状况看， 存在着很多实际共性问题：学生的道德品质教育滑坡、 学科教学存在的差生、 学生书写不规范性、 课堂组织纪律、 高年级阅读和作文等。
这些共性问题我们要给予充分认识， 在实际工作中采取相应措施逐步解决。
学年组教研， 要按时进行。
从不同角度、 不同层次研究教学， 寻找差距。
从教师研究教材， 处理教材、 备课、 了解学生、 教学实践活动、 课前准备等入手，真正提高课堂 40 分钟教学效益， 培养学生能力， 提高学生综合素质。
推进张云鹤《愉快的课前三分钟——经典诵读》 科研课题工作， 抓典型促进更多的教师积极参与科研， 提出切实可行的科研项目。
（五）． 学生管理
所有教职工齐抓共管。
抓学生的组织纪律、 文明行为向抓课堂教学同等重要，“放手而不是放纵”。
以抓班级管理、 班风建设为重点。
班风的好坏责任在班主任， 班主任教师必须在开学初制定班主任工作计划中要有详细的工作措施， 班级工作要达到什么样的水准列出明细。
没有一个良好的班风、 就谈不到教学质量的提高。
今天的教育是十年后的效应， 今天的家庭、 社会各种不良反映是十年前教育的失控表现。
所有任课教师要把对学生的思想教育渗透到每一节课堂教学中，有的放矢。
决不能为了教学而教学把对学生的思想教育而忽视， 它将意味着教育的失败！
学生对教师反感、 对你所教学科腻烦由衷地产生厌学心理。
为此， 我们一定要把对学生的管理、 对学生的思想教育放在教学首位。
科任教师要抓实自己的课堂纪律， 见到学生的不良行为表现要采取积极有效的措施教育或制止不良行为的蔓延。
教育学生在周一升旗仪式唱《国歌》 声音洪亮、 佩带好标志， 眼保健操坚持经常做、 动作要标准， 间操时要全员参加、 保持静快齐， 不能散漫。
课堂上认真听教师讲课， 踊跃举手发言， 精神不能溜号， 坐姿态端正、 不能东倒西歪。
课前会预习， 及时准备好学习用具。
课后及时复习， 家庭作业及时认真完成。
课间休息活动期间不打架， 不张口骂人、 说脏话。
课余时间不进游戏厅， 会使用文明用语， 懂交通规则等。
要认真审视学生的不良行为习惯表现， 并且要采取有效的方式方法引 导和教育。
放弃不管， 或者熟识无睹， 或者姑息迁就， 这种做法的危害性很大：
小到影响一个学生的前途一个家庭的组成， 大到影响社会的安宁。
对学生的教育要充满爱心与信心。
孩子都是好孩子， 可塑性特别强。
（六）、 班级管理， 即班主任工作。
1、 经常对学生进行思想道德品质教育， 时刻关注学生的思想动向， 保护学生的身心健康。
2、 利用班队会课， 指导学生要经常学习《小学生守则》、《小学生日 常行为
规范》、《小学生一日 常规》， 学不是目 的， 关键在于行动， 按要求做好。
教育学生会使用文明礼貌用语。
无事， 不许学生到教师办公室。
到教师办公室办事， 要讲究礼节。
3、 端正学生的学习态度， 帮助学生掌握正确的学习方法， 努力完成学习任务。
4、 教育指导学生参加学校规定的各项活动， 严肃认真执行学校的校风校纪。搞好环境卫生。
5、 教育学生远离“三厅一室一吧”， 关心学生的课外活动， 鼓励学生发展特长， 指导学生课间活动， 上好两操， 抓好放学队。
6、 培养学生干部， 建立班队会组织， 班干部自荐产生。
把班级建设成为奋发向上， 团结友爱的集体， 形成良好的学风、 班风、 校风、 教风。
7、 负责联系和科任教师商讨本班的教育工作所存在的问题而进行如何管理。
8、 处理好学生中偶发事件， 做好个别工作。
别有什么事都找学校、 校长。
9、 定期召开学生家长会， 建立家长通讯录， 及时家访。
10、 及时认真完成学校临时性工作。
学生没有到校的及时沟通、 查明原因。教育学生机动车辆严禁进入校园。
（七）、 教学管理工作(业务主任)。
1、 全面贯彻教育方针， 全面实施素质教育， 执行教育法令、 法规。
协助校长领导学校的教学、 教研与科研工作。
2、 制定和实施学校教学发展规划和学期有关教学工作计划， 审定各教研室工作计划和教学。
3、 加强对各教研室的领导， 坚持按教学计划开设课程， 抓好教学常规工作，定期做好检查与总结， 按期完成教学任务。
4、 积极组织开展教改实验和教研、 探索教学工作规律， 按学期抓好电化教学、 汇报课、 专题课、 教研课并树立典型， 打造品牌。
充分利用与开发远程教育资源， 为教学质量的提高、 为教师教学技能的提高服务。
5、 检查督促备课、 授课、 作业批改、 教具使用、 自制教具、 教具管理、 任课教师课前准备等有关教学工作。
要不断积累经验， 做好日 常检查记录及时发现所存在的问题， 相应提出改进的措施。
6、 深入各教研组， 检查备课、 指导备课、 参与集体备课， 做好检查记录，及时核对教学进度。
7、 要不断学习前沿性教学理念， 深入课堂教学、 指导课堂教学、 提高课堂教学效益， 提高教师业务素质。
8、 抓好各班日常测试、 期中、 期末教学质量检测。
要深入实际检查督促、跟踪问效； 做好期中、 期末两次质量检测的任务、 成绩统计、 质量分析工作。
9、 抓好实验室、 电教室管理使用工作。
确实提高两室的使用率， 制度、 表册健全， 及时检查签字。
养成良好行为及习惯， 为新生一年入学打下坚实基础。
11、 负责搞好教学考核与评定工作。
12、 正常授课期间， 负责妥善安排好因事公出或事假人员的课时， 保证正常授课期间教室里有教师看护， 防范出现任何因无教师组织授课出现意外事故。
（八）、 所有任课教师的教学工作
做到课前教具准备、 提前备出一周课、 提前候课、 授课期间...