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个人业绩 自 2012 年 8 月参加工作以来， 我在政治思想、 师德修养、 教育教学等方面， 都能够严格要求自己， 认真学习邓小平理论和“三个代表” 重要思想、 践行科学发展观。
勤勤恳恳工作， 踏踏实实做人， 认认真真办事， 尽职尽责地完成学校各项教育教学任务。
作为一名新教师， 我工作十分努力。
在教学上， 我虚心向他人学习， 悉心钻研教材， 根据学生的实际水平和能力， 由浅入深地设计教学环节。
因材施教， 积极调动学生在课堂教学中的主体作用， 使知识传播、 能力锻炼、 情感培养都能取得较好的效果。
做为教师， 除了教书外还应懂得育人。
任教以来， 我始终把育人放在首位。
在管理班级期间， 我都能充分了解班级的每一个同学具体情况， 包括家庭情况、 思想情况、 交际情况， 因为只有这样才能真正走进学生的心灵。
在他们遇到困难的时候， 帮助抚慰他； 在他们犯了错误的时候， 以理劝服； 并与家长成为朋友， 深入学生家庭及时交流和反馈学生在校的表现， 共同商计和制定教育学生的方案和思想， 营造教育的氛围， 深受家长的好评与信赖。
在这一年半的工作中， 我认真履行职责， 教书育人、 为人师表。
工作以来一直从事小学数学和科学教学工作， 在县、 镇各次教学质量抽测中均取得优异成绩。
受到了师生、 领导的一致肯定与好评。
总之， 初登讲台的一年中， 我既感受到了教育工作的伟大与光荣又尝到了教育工作的辛苦与辛酸， 同时更尝到了收获与成功的喜悦。回顾自己的过去， 既有成绩， 也有不足。
未来的路还很长， 我将不断
战胜自己、 超越自己， 誓将自己的所有心血奉献给祖国的教育事业，绝不愧对自己有幸拥有的这一太阳底下最光辉的职业。
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