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“三严三实”专题教育第三专题学习体会 “三严三实”专题教育第三专题学习体会 “三严三实”专题教育第三专题学习体会 严以用权是领导干部为官从政的基本准则。通过参加省委中心组“三严三实”专题教育第三专题集体研讨,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,认真研读相关学习材料,更加深刻认识到用权必须严之又严,进一步树立权为民所有、权为民所赋、权为民所用的权力观念,切实增强严以用权的行动自觉。
始终牢记“权为公器”,切实做到秉公用权。权力姓“公”不姓“私”。权力不是个人的私有物,而是 殁 由人民赋予并为其服务的工具。古人云“ 晌 大道之行也,天下为公”“居官守职以公 懑 正为先,公则不为私所惑,正则不为邪所 媚”“以公灭私,民其允怀”。权力是把 娆 双刃剑,为民则利,为己则害。如果忘记 械 权力的和属性,模糊权力的公私界限,权 枨 力观就会错位,权力就会腐化变质。习近 滨 平总书记指出:“作为党的干部,就是要 讲大公无私、公私分明、先公后私、公而 蛀 忘私,只有一心为公、事事出于公心,才 能坦荡做人、谨慎用权,才能光明正大、 擐 堂堂正正。”作为领导干部,必须始终牢 ǘ 记“权为公器”,常想手中的权力是谁给 葩 的、权力应该用到哪
里,在自己头顶上悬 一把利剑,对待权力如临深渊、如履薄冰 醌 ,把党规党纪和法律法规作为必须遵守的 菖 “警戒线”、不能逾越的“高压线”。正 奖 确处理情与法、利与法、权与法的关系, 蚓 按法律、按规则、按制度行使权力,任何 铭 时候都不搞特权、不以权谋私,确保用权 蚬 不任性、不妄为、不谋私,真正做到克己 查 奉公,永葆共产党员的纯洁性和先进性。
始终牢记“权为民用”,切实做到为民用 噻 权。权力属于人民,权力来自人民,权力 ǚ 用于人民。全心全意为人民服务,是我们 农 党的根本宗旨,是共产党人秉承的光荣传 剐 统。党员干部尤其是领导干部的全部工作 邸 ,就是要用人民赋予的权力,为人民排忧 逭 解难,使人民生活幸福,努力实现好、维 嫠 护好、发展好最广大人民的根本利益。习 闻 近平总书记强调:“我们的权力是党和人 民赋予的,是为党和人民做事的,只能用 渫 来为党分忧、为国干事、为民谋利。”作 ノ 为领导干部,必须始终牢记“权为民用” 愫 ,时刻牢记权力是组织所重托、人民所赋 浩 予,凝聚着党和人民的信任和重托,自觉 把为人民服务贯穿于行使权力的全过程和 劝 各方面。想问题、作决策、办事情,要以 “严”为准则、以“实”为标杆,做到维 完 护群众利益高于一切,关心群众疾苦重于 蠡 一切,解决群众困难先于一切,多办顺应 畈 民意、化解民忧、为民谋利的实事、好事 銎 ,确保掌权为民、权为民用、利为民谋。
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始终牢记“权即是责”,切实做到履职 缗 用权。权力和责任紧密相连,权力意味着 佼 责任、义务和奉献,权力越大,责任越重 摆 、义务越多、奉献越大。如果没有摆正权 も 力与责任的关系,只讲权力、不讲责任, ォ 就背离了权力的本质,损害了权力的尊严 末 ,最终会受到人民群众的谴责。勤政用权 、勤勉干事,是党员干部义不容辞的责任 沂 。勤而不廉要出事,廉而不勤要误事,不 莜 廉不勤更坏事。懒政怠政、为官不为是对 ㄍ 权力的亵渎,贻误的是一方发展,辜负的 % 是党的培养和人民群众的期待。习近平总 骷 书记强调:“干部就要有担当,有多大担 泄 当才能干多大事业,尽多大责任才会有多 裆 大成就。不能只想当官不想干事,只想揽 幽 权不想担责,只想出彩不想出力。”作为 蒋 领导干部,必须始终牢记“权即是责”, 巯 强化权力就是责任、责任就要担当的意识 胃 ,把高标准履职尽责作为基本要求,敢于 や 担当,善于担当,面对重大原则问题,立 鲮 场坚定、旗帜鲜明;面对急难险重的任务 驿 豁得出来、顶得上去;面对各种歪风邪气 牺 ,敢于较真、敢于碰硬,做到日常工作能 扛 尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责 例 。严格履行岗位职责,负责任地行使权力 遏 ,为人民掌好权、用好权,履好职、尽好 簪 责,让权力成为经济发展的加速器、民生 佛 改善的助推器、社会稳定的稳压器。
作 风建设永远在路上,践行“三严三实”没 有休止符。我们要切实把专题教育成果转 啕 化为把握新常态、提振精气神、
展现新作 矩 为的实际行动,按照“四个全面”战略布 污 局的要求,牢固树立和贯彻落实“五大发 展”理念,紧紧围绕“五年决战同步全面 冬 小康”,大力弘扬井冈山精神和苏区干部 绻 好作风,坚定信心、保持定力,改革创新 鼠 、真抓实干,促进经济持续健康发展和社 萱 会和谐稳定,奋力开创“发展升级、小康 提速、绿色崛起、实干兴赣”新境界。
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