下面是小编为大家整理的【经验交流材料】探索开展模块化推进党员教育培训,供大家参考。
探索开展模块化推进党员教育培训
今年以来，**市探索开展模块化推进党员教育培训，通过“筹备模块、申报模块、实施模块、考核模块、提升模块”的科学组合、协调搭配，党员教育呈现系统化、流程化、标准化的特点，教育培训质效得到提升。
“筹备模块”筑基础。按照谁来教、在哪教、教什么、用什么教的思路，筹备建立党员教育培训师资库、阵地库、学习资料库、优秀课程库，筑牢党员教育培训基础。首批师资库共 95 人入选，涵盖思想政治、经济发展、党务实务、先进典型等方面的党员干部和各类人才；首批阵地库共 57 家入选，包括 15 个乡镇党校主阵地和湘鄂赣指挥部旧址、陈贵镇南山村等 42 个现场教学点；首批学习资料库共 30 部入选，包括《习近平谈治国理政》书籍读物、《榜样》电教片等；首批优秀课程库共 20 门入选，包括《争做新时代基层发展“领头雁”》《如何做好新形势下群众工作》等。
“申报模块”拟 计划。落实“县级普遍培训、基层党委兜底培训”的要求，聚焦项目建设、乡村振兴、党建引领等“八大行动”并结合历年党员教育培训情况，针对性制定年度党员教育培训计划，2022 年拟举办党员教育培训班 144 个，培训 10245 人。按照“政治理论+党性锻炼+技能教育”模式，因地因人合理设置培训内容，从“四库”中选取师资、阵地、学习资料、课程等，上好理论课、业务课、典型课、现场课、廉政课“五堂课”。
“实施模块”创特色。全面落实领导干部上讲台制度，15 名乡镇党委书记带头在乡镇党校为基层党员干部上党课、讲政策、教方法、授经验，示范带动 66 名乡镇其他领导班子成员“上讲台”。开辟“支书论坛”，21 名乡镇基层党组织书记到乡镇党校谈认识、说做法、论成效，比武练兵、提升能力。推行“凡训必考”机制，结业测试通过的党员获得培训学时，6 名未通过测试的党员进行了“回炉重造”。
“考核模块”评实效。采取“学员测评、组织考评”的双方测评方式，组织培训对象对已举办的 44 个班次的培训实效进行评价，18 名师资、31 个阵地、13 部学习资料、11 门课程获评“好”等次，基层党委对 15 名参训对象评价为“差”等次。同时，将党员教育培训情况纳入基层“月通报、季考核、年考评”和党委（党组）书记抓基层党建述职评议的重要内容，压实党员教育培训主体责任。
“提升模块”促完善。每年召开一次党员教育培训经验交流现场会，观摩学习、经验交流，表扬激励先进、通报批评后进。定期召开党员教育培训联系会议，研究部署党员教育重点工作任务，协调解决突出问题。每年对“四库”质量进行评估，及时调整培训对象评价低、作用发挥不明显、实效性不强的师资、阵地、学习资料、课程，提升“四库”建设质量。