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不一样的评价,不一样的发展 我认为,一个合格的老师,一定要会对学生进行科学合理的评价。恰如其分的评价,可以促及学生更好的更积极地去学习,帮助他树立好的人生观和价值观,而过分的单一的评价有可能会将学生推向低谷。所以,认真学习评价是老师们应该好好研修的一门课程,因为每一位老师在教育教学过程中,都要对学生做出评价,这里包括表扬,也包括批评,更有其他各个方面的考评。
我们评价学生的目的是为了使学生更好的发展,所以,评价应该以学生为中心,不能按照一个模式下来,更不能以个人好恶去评价。现在的学生是多样化的,个性鲜明,我们教师面对这样多变的多样的群体,也就要有多样化的评价体系和评价方案。无论方案是什么样,要以激励为主,从不同的角度激励学生,这个激励不是指挑好听的说,而是适时地,恰当的激励,通过这样的评价,让每一位同学都在自己原有的基础上个性得到张扬,创造力得到挖掘和培养。
在评价中,我们要赏识学生的优点,长处和进步,但是,也不能忽视他们的缺点和不足,出现问题也一定要指出来,该批评就要批评,该制止的一定要制止,不能为所欲为,这时候,即使是批评也要求有艺术,要通过批评唤起他积极向上,改掉毛病的心态,要让学生从内心认识到自己的错误,从内心深处决定要争取改变,向积极的方向去改变。
所以,我们要学习提高我们的评价质量和评价水平,就像课程简报里提供的案例那样,像那位老师那样,其如其分地,艺术性地评价,改变的有可能是孩子的一生。
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