下面是小编为大家整理的学习型党组织建设简介,供大家参考。
学习 型党组织建设简介
泾川一中创建“学习型党组织” 活动简介
泾川一中创建于 1940 年， 1981 年被省教育厅确定为全省首批办好的重点中学之一，2004 年被命名为“甘肃省示范性普通高中” 。
现有教职工 253 人， 校党委设委员 5 名， 其中书记 1 名， 副书记 1 名。
下设 4 个支部， 各支部设书记 1 名， 委员 2 名。
全校教职工253 人， 其中党员 61 人。
为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神， 大力推进学习型党组织建设， 我校党委高度重视， 多次会议讨论制订了 《学习型党组织建设长远规划》 和《2011 年-2012 年年度创建学习型党组织活动计划》 。
明确了学习工作展开的各项工作责任和学习任务、 学习目标。组织领导是建设学习型党组织的首要任务和基础工程， 我校为推进学习型党组织建设成立领导小组， 学校党委书记完新义同志任组长， 党委副书记、 校长李晓华同志任副组长， 其他党委成员及处室有关负责人为成员， 全面负责学校推进学习型党组织建设工作。
领导小组下设办公室， 学校纪检书记范晓勇同志任办公室主任， 具体负责对推进学习型党组织建设的综合协调等工作。
为确保推进学习型党组织建设工作顺利开展， 制定了《泾川一中推进学习型党组织建设的实施方案》 ， 对深入推进学习型党组织建设的目标要求、 工作重点等具体工作作了明确安排。
为切实加强学习型党组织建设工作的展开在宣传工作方面， 学校党委采取多种形式， 广泛宣传推进学习型党组织建设的重大意义， 使广大党员干部统一思想， 提高认识， 端正态度， 积极投身到活动中来。
学校党委发出了 学习通知， 并列出了 有关学习的篇目和内容，要求在学习后都要撰写学习笔记， 并编印了 《推进学习型党组织建设工作简报》 。
学校在校园网、 校园广播站开辟了 专栏， 充分利用专题展板、 橱窗、 黑板报、 简报等载体， 加大了 宣传力度， 营造了 推进学习型党组织建设良好氛围。
认真做到大力宣传学习型党组织建设的重要意义和工作要求； 充分报道学习型党组织建设的重要活动和工作动态； 大力宣传学习型党组织建设的先进典型和新鲜经验； 大力宣传学习型党组织建设的进展情况和实际效果等重点方面。
以创新理念引导学习型党组织建设工作在学校的展开。
结合学校实际， 我们确定了“永葆党的先进性， 办好人民满意的学校” 的团队目标， 围绕这一目标，学校各支部也根据各支部实际， 分别确立了 支部的团队目标和个人目标， 教研室确定了“建设学习型教研室， 搭建提升教育水平的高位平台” 的目标， 创办了《教与学》 校级杂志， 实用性较强， 尤其对新参加工作的青年教师有很强的指导作用， 受到广大教师的欢迎。
把每月读一本好书， 做好学习笔记， 写一篇心得体会都落到了实处， 建立了 完善的考评、 出勤等制度。
学校全体党员干部以“向杨善洲同志学习” 、 “向王万青同志学习” 以及党的十七届六中全会精神为主题， 都撰写了笔记和学习心得体会。
组织全体党员学习了以《廉政准则》 为主要内容的廉政党课讲授活动， 使全体党员普遍接受了一次深刻的党课教育。
同时， 我们在党员干部中开展了“五比五看” 和“五个一” 学习活动， 使全体党员干部对推进学习型党组织建设的认识得到进一步深化， 意识进一步增强， 工作效率进一步提高。
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为了 保障学习型党组织建设工作的顺利展开， 在设施保障方面做出了详细的的规划和部署。
学习型党组织建设学习场所因学习内容的不同分四个学习场地进行。
党员学习在小会
议进行， 可容纳 60 多人； 全员学习在多功能厅进行， 可以满足 270 人学习； 党委成员学习在党委书记室进行； 部分培训学习及资料整理在党委办进行。
每个学习点都接入了互联网， 更大限度的方便教职工接收新信息， 增强了学习内容的广泛性。
总体来讲， 有五个“明显” 提高：
一是素质教育实施水平和新课程改革水平明显提高。从去年开始， 以开展学习型党组建设为动力， 我校在推进素质教育的基础上， 加大了新课程改革的培训力度。
对承担教学工作的教师利用暑期时间全部进行了 集中培训， 并获得了结业证书。
除新分配的几名老师外， 目前基本上都是持证上岗。
二是教育投入明显加大。近两年， 学校在标准化学校建设、 规范化学校建设、 校舍安全工程建设、 学校内部配套设施建设方面速度进一步加快， 先后为 65 个教室配备了 电子白板， 为全校 226 名老师配备了 笔记电脑， 配发了 U 盘。
今年又再次参学校的办学条件进行了 进一步改善：
1. 投资 140万元新购更换了供暖锅炉, 彻底改造了 供暖管道, 改建了锅炉房; 2. 投资 80 多万元改造原宿办楼为 2 号教学楼， 使每班学生数由原来的 70-80 人减少为 65 名左右， 并形成了三个年级分级分部管理的格局;3. 投资近 20 万元， 改善教师办公条件， 添置了桌凳和网络设备; 4.争取社会支持， 对原有球类场地重新进行了 沥青罩面; 5. 投资近 10 万元对餐饮中心进行粉刷吊顶维修， 改善了 师生的就餐环境。
通过这些改造, 使学校办学条件进一步完善, 基本上缓解了 学生多、 教室紧张以及部分设施不能发挥作用的情况。
三是教师队伍整体素质明显提高。
师德建设大力加强。
“师德师风建设年” 、 “作风建设活动年” 、 “基层党组织建设活动年” “两学两抓一走访” 等活动的扎实开展和不断深入， 使教师教育教学行为得到进一步规范， 师德水平不断提高。
对在这一活动中涌现出的先进典型人物， 学校党委也分别向市委市政府、 市教育局， 以及县委组织部、 县教育局党组进行了 推荐， 为我校再树典型， 进一步促进学习活动的不断深化。
四是学生上学保障水平明显提高。
去年后季为 994名经济困难学生发放各类助学金每人 750 元， 共计发放 745500 元， 今年， 又为 1113 名困难学生每人发放助学金 750 元， 共计 834750 元， 家庭经济困难的学生能够享受到政府助学金政策带来的好处， 也在最大程度上不让一个学生因家庭经济困难而失学。
五是安全管理意识进一步提高， 措施更加得力有效。
针对通宿生在上下学时的道路拥挤情况， 学校实行了错分放学； 而对住校生周末回家坐车的安全问题， 学校又采取了 错时放学的办法。
这一举措效果明显， 也得到了 上级领导的肯定。
我们在工作的开展中还存在一定差距和不足：
一是在理论学习上还需要进一步加强， 二是在推进学习型党组织建设和推进教育事业发展结合上还需要进一步强化。
下一步， 我们将根据县委和县教育党组的要求以及推进学习型党组织建设的安排， 进一步加大工作力度， 采取有力措施， 高标准、 高质量地搞好学习型党组织建设工作， 为推动泾川教育事业又好又快发展做出积极贡献！
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