下面是小编为大家整理的教师结对传帮带计划及措施（2022年）,供大家参考。
教师结对传帮带计划及措施 西滩小学
丁慧玲
新教师刚走上讲台， 他们是教育战线上的新兵， 关心、 培养新教师，提高他们的素质， 帮助他们迅速成长， 是摆在我们面前十分重要和紧迫的任务。
这就需要我们老教师对他们进行传、 帮、 带， 把学校的优良传统、在教育教学中的宝贵经验、 业务技能传授给他们， 我们对新教师的培养目标是：
在教育教学方面一年常规过关、 二年能力达标、 三年争取独挡一面。为此新上岗教师每人都要与有经验的老教师结成对子， 结对教师间要履行好各自的职责和义务。
1、 新老教师要明确培养目标， 老教师要认真地教， 新教师要认真地学。
2、 老教师从班队工作、 制定教育教学计划、“六认真” 等教学流程，对新教师进行全过程的跟踪辅导。
3、 指导教师随时为新教师上示范课， 新教师要认真听课， 做好记录，逐步掌握上课的环节的艺术。
4、 指导教师要指导新教师做好“六认真”， 熟悉大纲， 指导分析教材，如何分散难点、 突出重点， 有详有略； 新教师要钻研教材， 备好每节课，每节课要有规范的教案。
5、 新教师经一段时间的教学实践后， 指导老师要进行随堂听课， 下课后帮助小结， 分析得失， 新教师在一学期中举行一到二次全组（或全校）的公开课， 汇报成绩。
6、 老教师要加强对新教师的语言表达能力， 板书能力， 实验操作能力等教学基本功的训练， 经常示范、 督促与检查。
7、 老教师指导新教师进行命题出卷， 使新教师对命题的原则、 容量、难度等做到心中有数， 在老教师的指导下， 新教师一学期要拟一至二份试卷。
所拟试卷要归档。
8、 经过一学期的传帮带， 老教师对每一位结对对象要总结， 恰如其分地对新教师在教育教学方面进行评价， 新教师也要总结好获得的成绩、 体会、 经验与不足。
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