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利用 优势和平台， 扎实办好老年大学 桂阳县鹿峰街道宝山老年大学 2012 年 11 月 18 日
桂阳县宝山原系国营大型企业—宝山铅锌矿所在地， 后经多 次改制， 现为湖南宝山有色金属矿业有限公司 。
在改制的同时， 按照上级有关文件精神， 2008 年将原由公司 管理的学校、 医院及离退休干部职工和居民等共 12000 人移交由地方管理， 并成立了 桂阳县宝山社区管理服务中心， 隶属于原城关镇（ 现鹿峰街道办事处）。
管理体制的转变给各级领导带来很多 思考， 特别是离退休干部职工较多（ 2300 余人）
如何使老年人的生活适应新的环境是值得高度重视的大问题。公司 、 城关镇、 管服看中心三家领导多 次召 开联席会议研究解决办法。
2009 年省市下文要求老年教育应延伸到乡 镇村（ 社区）， 县委县政府高度重视， 在县老年教育工作领导小组及县委老干部局的指导下， 宝山老年大学于 2010 年元月18 日 挂牌成立， 当时是郴州市四个乡 镇老年学校之一， 是全县第一个乡 镇级老年大学， 为此市老年教育工作领导小组奖给 2 万元， 县老年教育工作领导小组奖给 4000 元。
学校坚持中国特色的老年教育理念， 坚持“增长知识， 丰富生活，陶冶情操， 健康长寿， 融入社会” 的办学宗旨， 坚持学、 乐、
为相结合的办学方针， 努力把老年大学建设成为老有所学的课堂， 老有所乐的舞台， 老有所为的阵地， 为建设学习 型社区和构建和谐平安社区发挥了 积极作用 。
我们的主要做法是：
一、 利用 资源优势， 党政与企业结合办学
宝山老年大学的校园是原宝山公司 的老年活动中心， 建筑面积 1200 平方米， 一是因办学的需要， 经多 方筹资投入60 万元进行了 三次维修改造。
现有三个教室 （ 科普文化教室，舞蹈艺术教室， 书法绘画教室）， 一间老年读书屋（ 有各类图书 4000 余册）
一间阅览室， 三个室内 体育活动室， 投入10 余万元建塑胶草皮门球场一个。
基本满足现 9 个专业班，330 多 人的教学和其他老年人活动的需要。
二是， 各种教学和活动的设施、 设备较齐全， 宝山公司 历届领导都重视的老年事业， 配备把灯光、 音响， 课桌椅达 200 余张（ 条）， 移交后， 宝山管服中心领导更是高度重视， 投入 20 余万元添置了 课桌椅、 黑板， 配有管理人员 3 人， 办公室内 配有电脑、空调和电话机。
三是教学和活动每年有专款保证， 每年三万元左右解决管理人员 的补助和教学活动所需。
四是公司 、 乡镇及管服中 心领导经常深入学校指导工作， 解决问 题办实事， 管服中心还专门安排领导任校长， 从组织上保证了 学校工作健康持续发展。
五是结合实际， 修改完善了 各种管理规章制度达 10 余项。
确保了 教学和活动有序开展。
因而参加
学习 的人数越来越多 ， 由原来几十人到目 前的 330 人， 参加各种活动的人更是全天爆满， 热闹非凡。
二、 利用 团体平台， 协会与专业班相结合办学 宝山社区的老年群体中， 原成立了 太极拳、 门球、 兵乓球、 扑克、 保健、 书法、 柔力球、 交谊舞等十余个专业协会。宝山老年大学创立， 大部分会员 都成了 学校的学员 ， 原每个会员 每年所交 10 元钱会费相继转为学费。
学校因势制导，在原有的专业协会的基础上， 编成 9 个班（ 专业）， 同时增添了 政治理论课， 聘请了 专业老师和各级领导讲时事政治课。
采用 这种形式， 我们认为既科学又规范， 它能不断满足老年人的精神文化需求， 不断提高综合素质， 提升生活质量，促进人的全面发展。
同时通过思想政治教育， 宝山的老年人的思想境界不断得到升华， 进一步确立了 正确的世界观、 人生观和价值观。
较快的适应了 生活环境的大转变， 即由企业管理的观念专业变为社会管理的观念， 由企业退休职工身份转变为社会公民身份。
现在， 老年人有什么需求和意见， 都能向当地政府反映， 依法依规协商解决。
确保了 公司 的改革、发展和领导专抓生产经营的精力， 确保了 宝山地区社会大局稳定。
三、 利用 社会平台， 一二三课堂相结合 老年大学是一种非学历教育， 不同 大、 中、 小学的学历教育， 职业教育和幼儿学前教育， 又是改革发展中的产物。
同时， 老年大学没有统一的教学大纲和教材， 这就需要解放思想、 实事求是、 与时俱进、 勇 于探索。
就要坚持以老年人为本， 遵循思想性、 知识性、 趣味性、 娱乐性、 想统一的理念， 探索多 种办学形式， 一是课堂内 教学与专业课程设置相结合， 使学员 学到更多 的专业基础知识， 不断提高学习 效率，促进心身健康。
如学员 、 退休工人欧阳凤过去曾患美人忧思症， 经常昏头昏脑不能坚持正常生活， 来校后， 通过保健课学习 和适当的运动， 心态得到平衡， 现在已有一年多 未发病了 ， 她见人便说， 老年大学好。
又如周菊香， 过去多 病缠身，通过参加电脑班和声乐班学习 ， 现在心情乐观， 精神状态好，身体也健康了 ， 现经常唱歌、 上网， 学习 上也受益匪浅。
二是学习 科学知识与搭建活动载体相结合， 充分利用 第二课堂（ 社团活动， 课外活动）， 寓教于学、 寓教于乐。
老年大学创办以来， 每年的劳动节和重阳节都要组织象棋、 门球、 扑克、 兵乓球及书法比赛活动， 从活动中丰富课外生活。
三是拓展活动领域与拓宽办学空间 相结合， 充分利用 第三课堂（ 社区活动、 社会活动）， 弥补课堂教学的不足， 又可成为教学成果的展示平台。
扩大老年人的社交面。
如 2010 年参加了 宝山社区组织的“魅力宝山， 和谐社区” 大型广场文艺晚会上的演出； 又如每年的老人节也都自 编、 自 导、 自 演舞蹈、 表演唱等节目 参加县和社区组织的演出。
同时， 积极组织参加省、 市、 县举办的各类活动。
在湖南省第八届老年人
运动会和郴州市第二届中老年人才艺展示赛上均获佳绩。
四、 利用 政治优势， 社会实践与老有所为相结合 宝山社区管理服务中心所管辖的区域内 ， 60 岁以上的老人 1655 人， 可谓一个庞大的群体， 他们中有的参加革命战争， 立过功， 有的是宝山公司 的元老， 对宝山公司 的改革发展做出 过重要贡献。
他们政治觉悟高、 工作经验多 、 社会阅历深， 是党和国家的宝贵财富。
鹿峰街道及宝山社区管服中心的领导， 积极引 导和鼓励老同志发挥余热， 定期或不定期召 开有党小组长、 老党员 代表、 军转干部等参加的座谈会，意见征求会， 通报经济社会发展情况， 交流和沟通思想， 让老同志进一步把握大局， 更好的了 解和理解党工委， 政府的工作意图， 更好地支持在职领导的工作， 为社会主义现代化建设奉献余热。
如组织“五老” 志愿者服务队关心下一代的健康成长。
又如在修公路、 建学校等公益事业中， 积极做房屋拆迁户 的工作， 使各项工程顺利进行， 再又如宝山地区原“法轮功” 邪教组织的练功人员 较多 ， 他们积极协助党和政府做思想教育转化工作， 确保了 该社区社会大局稳定等。
通过近三年的办学实践， 办好老年大学对老年人过好晚年幸福生活的重要性， 他们在老年大学焕发了 人生的第二春， 他们在老年大学求知、 求健、 求真、 求美， 实现了 老年人的自 尊、 自 信和人生价值。
我们将再接再厉， 切实把老年大学办好， 为构建和谐社区工作作出应有贡献。