下面是小编为大家整理的小学教师岗位素质能力提升培训学习心得（全文）,供大家参考。
小学教师岗位素质能力（全科）
提升培训学习心得 通过本次培训， 听了职业素养课， 让我更加认识到教育工作是一门艺术， 同时也让我更深层次的认识到了提高职业素养的重要性。
虽然感觉时间紧迫但却颇有收获。
每天都 抽一些时间学习， 虽不深入，但也磨练了自己的意志， 到今天为止反复认真的阅读了专家的讲座及辅导， 也颇有一些成就感。
在培训中， 通过学习专家讲座和与各位 同仁交流学习， 自觉眼界开阔了， 学到了以前许多不知道的知识。
一、 提高了思想觉悟， 净化了心灵之魂。
喻忠恩博士通过分析当前教师职业道德方面存在的问题， 诠释了新时期人民教师应具备的职业道德的内函， 对教师职业道德的基本特征、 核心思想和前瞻性作了阐述， 使我深刻认识到了教师职业道德对于教师成长的重要性。
人民教师肩负着教育和培养社会主义一代新人的崇高使命， 教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长， 关系到国家的前途命运和民族的未来， 所以教师职业道德与能力培养不容忽视。
时代在要求人民教师须日 常工作中树立良好的道德模范， 不断提升教师的职业道德魅力。
进一步学习了《标准》 基本的理念， 更新教学观念， 做到与时俱进。
二、 践行师德规范， 展现人格魅力。
通过培训我体验到， 教师只有在促进学生全面发展上下工夫， 当好人师， 为学生树立楷模， 才能实现真正意义上的“一切为了学生”。教师的人格魅力对学生起着潜 移默化的作用。
而教师的人格魅力来
源于渊博的学识、 精彩的课堂， 上课要有激情， 幽默生动， 教学设计要精巧别致， 语言要形象感人、 抑扬顿挫、 有冲击力、 震撼 力。
作为教师在课堂上注意与学生的交流碰撞， 老师不仅要讲授知识， 还要启迪学生智慧， 展开互动研讨， 开发创新思维。
学高为师、 身正为范，人格是教师的最高 学位， “无德何以为师” 真是至理名言。
三、 更新教育观念， 提升个人素质。
通过培训， 本人的教育理念得到了更新， 拓宽了教学思路， 对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃， 对自身的素质提高有很大的推动作用。
通过这次培训学习， 我最大的收获就是真正地认识了新课程改革， 认识到这场课改所具有的深远意义。
为了响应新课程改革的要求， 我们教师的当务之急是提高自身素质， 以适应新时期学生的发展变化。
只有教师的素质提高了， 教学水平才会提高， 课堂才会丰富多彩， 才会有的放矢的面向全体学生， 从而促进学生的个性发展。
提升素质的一条捷径就是及时进行教学反思。
通过反思提升实践智慧。反思能力增强了， 实践能力也就会提升。
感谢这次培训给了我这样的一次学习机会。
通过学习让我进步，通过这样的学习也必将会促我实现新的成长。
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