下面是小编为大家整理的参加数学建模竞赛心得,供大家参考。
参加数学建模竞赛心得 我们是 04 届级专升本的学生，以前还是专科的时候，在数学系曾两次参加过数学建模专科组竞赛。去年九月份，是我们专升本学生从数学系升本考到计算机系第一个学期，我很荣幸能代表计算机系去参加 xx 年的高教杯全国大学生数学建模本科组的竞赛。
我们队共有三个队员，陈晓聪、刘启铭和蔡汉钓，指导老师是钟育彬老师。虽说尽力了，但有点遗憾，只取得省 级 级的二等奖而不能进入国 家 家奖的评选，究其原因， 但 但还是从中获益匪浅，积 累 累了不少的经验和教训。
同我们参加过的专科组 的 的竞赛相比，此次的竞赛 对 对于我们而言从各方面都 上 上了一个台阶。
首先是 比 比赛的组织方面，同专科 时 时的赛前准备相比，我们 本 本次竞赛的赛前准备经历 了 了二十天的高强度封闭式 训 训练，此外，还举行了一 次 次比较正规的模拟竞赛， 让 让同学们能提早进入比赛 的 的的状态，学校对于此次 比 比赛也是比较重视的，不 仅仅提供了比较好的训练环 境 境和上机环境，使大家可 以 以在一起讨论，交谈经验 ， ，又可通过上网搜集相关 资 资料，而且每天均有特派 的 的老师对我们进行辅导， 解 解答疑问，使我们的训练 的 的效果明显上了一个台阶 ， ，为竞赛取得好成绩打下 基 基础。
其次，是模型的 难 难度和对设计的要求。记 得 得我们在专科
组完成的题 目 目，一个是“足球的最优 赛 赛程安排”，另一个是“ 抢 抢渡长江”，都是基于生 活 活中常识的应用性问题， 或 或者是涉及相对简单的运 算 算和优化问题，难度一般 不 不是很大，参赛者的答案 也 也基本都能接近于正确， 比 比的是参赛者谁的模型优 化化得更合理，更简化易懂 ， ，更加实用。我们通常能 于 于开始竞赛后的第三天中 午 午就完成模型的建立和写 出 出文本的初稿，剩余时间 就 就是用于处理模型的一些 细 细节问题和文本的改进问 题题，时间相对比较充裕。
去 去年我们完成的题目是“ 奥 奥运会临时超市网点设计 优 优化模型”，涉及到大规 模 模的应用模型的设计和优 化 化问题，难度较大，涉及 学 学识的范围也不仅仅只是 数 数学和计算领域，而且是 其 其它众多的综合性知识， 即 即使有三天的建模时间， 也 也总发觉模型尚有许多改 进 进的地方，在时间上都会 觉 觉得比较赶，由于此次竞 赛 赛中我们在建立模型和撰 写 写文本上分配的时间不合 理 理，分析和建模花费了几 乎 乎全部的时间，文本的编 写 写及完善方面就显得不怎 么 么规范。
最后，是个人 能 能力的提高。通过参加数 模 模竞赛，参赛者的逻辑分 析 析能力和创新思维能力得 到 到锻练，动手能力得到明 显显的提高；培养了认真钻 研 研的态度和坚持不懈的精 神 神，这是解决一切难题的 关 关键；培养了团队合作精 神 神和实干的精神，能与各 队 队员之间配合得较好，合 理 理的分工协作，互相交流 ， ，取长补短，从实干中去 寻 寻求解决问题的方法。
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