下面是小编为大家整理的党员党内政治生活问题台账（完整）,供大家参考。
党员党内政治生活问题台账
党员党内政治生活问题台账
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党员党内政治生活问题台账
号
查摆问题类别
问题具体表现
整改措施
整改时限
1
意识淡化问题
深入学习上有差距。自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦头的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任，一种自觉行动。
深化学习，提高自己。只有不断学习，才能不断获得新知识，适应新的形势。要发扬“钉子”精神，努力挤时间学习，不断用新知识，新理论武装自己的头脑，增长自己的才
干。要坚持理论联系实际，开动脑筋理性思考，在理性思考中活化思维，提高境界。
立即整改
长期坚持
2
精神不振问题
工作作风上有差距。一是在“快”字的体现上还不够。工作的劲头不足，效率还需提高。二是在“深”字的体现上不够。没有做到深入实际，超前服务，及时服务，细致服务的工作达不到位。三是在“严”字的体现上还不够。高标准、严要求，高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过的去，不求过得硬，甚至放低标准，认为自己能力有限，只要尽心尽力就可以了。四是在“实”字的体现上还不够。工作上的实干精神还不够强。自己办事急，说话直，工作上还有急躁情绪。
创优服务，改进作风。发扬“认真负责，扎实苦干，干就干好“的优良作风，埋头苦干，为中心的发展作出自己的贡献。
大胆创新，锐意进取。善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法，新思路，努力推进工作再上新水平。
立即整改
长期坚持
3
宗旨观念淡薄问题
自己距离党组织和群众的要求还有较大的差距，对待工作尚不够积极主动，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，想办法，常常消极等待领导的指示，说一步走一步。由于平时不够注重业务学习，工作能力提高不快，缺乏一种积极向上攀登的勇气，如在办公室工作中，只要求自己管好自己，没能起到带动周围人的作用，产生这些问题的原因主要是进取精神不强，满足于维持现状，缺乏刻苦钻研的精神，对新情况，新问题研究不够，使自己在某些方面的能力，水平不适应形势发展的要求，影响了工作的质量和效率。
严于律己，拼搏奉献。始终把自己的职业看作是对自己的一种“约束“，看作是一种责任，看作是一种奉献，时时处处要严格自己管好自己，发扬拼搏奉献精神，从我做起，从一点一滴
做起，以中心为家，以实际行动做出表率。
立即整改
长期坚持
党员党内政治生活问题台账
一、学校领导班子的集体责任
(一)加强统一领导
1.坚持“两手抓”。将党风廉政建设与教育改革发展工作紧密结合，同部署、同检查、同考核。
2.明确目标任务。及时学习党风廉政建设新要求，研究制定工作计划、目标任务、具体举措。每年初制定《党风廉政建设和反腐败工作分工责任制的通知》。
3.定期分析研判。每年至少 2 次分析研究党风廉政建设和反腐败斗争面临的形势和任务。
4.落实配套制度。严格执行党风廉政建设专题报告、述责述廉、通报、检查考核等制度。
(二)贯彻执行民主集中制
5. 科学民主决策。严格执行“三重一大”事项集体决策制度，健全完善领导班子议事规则和决策程序，实行审议决策重大问题票决和一把手末位发言制度，防止个人专断，提高决策的科学化、民主化水平。
(三)选好用好干部
6.严格干部选拔任用工作纪律。认真执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，严格干部选拔条件、程序和纪律，严格执行干部工作政策，坚持选拔任用“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部。
7.强化选人用人监督。健全干部选拔工作监督机制和责任追究机制，提高干部选拔任用动议、民主推荐、考察、
讨论决定等工作透明度，防止和纠正选人用人中的不正之风和腐败问题。
(四)推进制度建设
8.完善规章制度。健全预防腐败、防控廉政风险、防止利益冲突、领导干部报告个人有关事项、任职回避、重大案件剖析等方面的规章制度。
9.推进权力公开。科学配置科室权力和职能，推行权力清单制度，编制权力清单目录，依法公开权力运行流程，推动权力公开透明运行。
10.强化权力制约。改进对领导干部特别是主要领导干部行使权力的监督，加强领导班子内部监督，形成科学有效的权力制约和监督机制。认真落实重庆市《关于党政机关领导班子主要负责人不直接分管人财物等工作的暂行规定》。
(五)推进作风建设常态化、长效化
11.严守作风纪律。认真贯彻落实中央八项规定精神，严格执行重庆市党员干部政治纪律“八严禁”、作风纪律“十二不准”及大足区“十个严禁”规定。严格落实关于厉行节约、职务消费、办公和生活用房有关要求，坚决纠正以权谋私行为。
12.改进工作作风。改进会风文风，精简会议文件，严格按规定组织和参加会议。改进财务管理、审计、政绩考核等工作。
13.密切联系群众。改进党员干部联系服务学生家长和教职员工的方式方法，加强电话联系服务家长、及时研究解决家长和教师反映强烈的突出问题和服务家长服务教师“最后一公里”的问题。
(六)加强宣传教育
14.构建“大宣教”格局。将党风廉政建设和反腐败宣传教育工作纳入每年本系统宣传思想工作、校长教育培训工作重点内容。
15.丰富教育形式和内容。以专题讲座、辅导报告、交流研讨等多种形式开展党员干部理想信念教育和党纪国法教育，强化勤廉典型教育和案例警示教育。每年开展专题教育活动不少于 2 次。
16. 完善廉政党课制度。班子成员每年讲廉政党课不少于 1 次。
17.推进廉政文化建设。将廉洁文化进校园活动推向深入，营造校园清正廉洁氛围。
(七)主动接受监督
18.主动接受党内监督。认真贯彻落实党内监督条例，严格执行领导干部报告个人有关事项、民主生活会等制度。主动接受巡视监督，认真落实巡视组反馈的意见，对存在的问题及时整改到位。
19.主动接受群众、社会舆论等其他监督。
二、学校校长、书记的责任
(一)切实履行党风廉政建设第一责任人的责任
1. 做到“四个亲自”。对学校和支部履行主体责任负总责，切实做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。
2. 带头推进工作。及时传达、研究、部署、落实党风廉政建设工作，每年主持会议研究党风廉政建设不少于 2 次，带头讲廉政党课不少于 1 次。
(二)督促班子其他成员履行“一岗双责”
3. 及时组织学习。及时组织班子成员学习中央、市委和区委关于党风廉政建设和反腐败工作的文件、领导讲话精神，督促班子成员了解、掌握、落实各级党委、纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的重大决策部署。
4. 督促严格履责。每半年听取 1 次班子成员履行“一岗双责”情况的报告，注重加强日常的监督检查，督促班子成员抓好分管领域的党风廉政建设和反腐败工作。
5. 掌握思想动态。每年与班子成员开展个别谈话不少于 2 次，及时了解掌握思想政治、廉洁自律、生活作风等方面的情况，加强监督、管理和教育。
6. 纠正不良风气。通过召开民主生活会、集体谈话等形式，对领导班子中存在的不良风气和倾向，及时开展严肃的批评和自我批评。对班子成员中有苗头性、倾向性问题的，
及时提醒和教育;对存在严重问题的，及时向区教委报告。
(三)严把干部选拔任用关
7. 严把干部选任关。坚持加强党的领导和充分发扬民主相结合，增强组织人事纪律观念，坚持干部选拔任用条件，严格干部选任程序，规范行使选人用人权，把好选人用人导向关、程序关和廉洁关。
8. 严防违规选人用人。严禁临时动议研究干部任免、突击提拔调整干部、指定提拔调整人选等违规行为，严防程序倒置、空转，坚决抵制跑官要官、封官许愿、说情拉票、“跑风漏气”等行为。
(四)充分发挥表率作用
9. 带头执行纪律。严格执行党的纪律特别是政治纪律和组织纪律，带头讲政治、抓学习、转作风，带头贯彻民主集中制、带头依法办事、带头廉洁自律。带头执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》，严格执行公务用车、办公和生活用房有关标准。带头执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，如实报告个人和家庭重大事项。
10. 管好“身边人”。加强对亲属和身边工作人员的管理和教育，自觉净化“生活圈”“工作圈”和“社交圈”。
三、班子其他成员的责任
(一)认真履行“一岗双责”
1. 坚持“一岗双责”。将党风廉政建设与分管业务工
作同布置、同检查、同考核。
2. 落实责任分工。认真抓好每年《大足区教育系统党风廉政建设和反腐败分工责任制》的专项任务，严格审核专项工作实施方案和总结，强化对专项工作开展情况的指导和督促。
3. 组织开展学习。组织党员干部认真学习党中央、中央纪委、市委、市纪委及区委、区纪委有关党风廉政建设方面的工作部署和决策要求，抓好工作落实。
(二)加强对分管科室党风廉政建设工作的监督检查
4. 加强督促检查。通过实地调研、重点抽查、听取汇报等方式，对分管科室党员干部廉洁从政、改进作风、履行党风廉政建设职责、落实党风廉政建设制度及“两个责任”的情况进行督促检查。
5. 严格日常监管。每年至少 2 次对分管科室成员进行约谈，严格日常教育管理，对有苗头性、倾向性问题的及时提醒和批评。
(三)严格执行廉洁从政和改进作风各项规定
6. 严格执行纪律。严格执行廉洁从政和改进作风各项规定，自觉接受组织和群众监督，做到严于律己、清正廉洁。
7. 管好“身边人”。加强对亲属和身边工作人员的日常监管教育。
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