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浅谈“抵御和防范宗教向校园渗透” 的认识
4 月 28 日， 自治州党委、 州人民政府组织召开了“自治州加强学校德育和思想政治工作座谈会”， 州党委书记李学军在座谈会上作了重要讲话， 深入透彻地分析了当前学校德育和思想政治工作面临的形势和挑战， 对做好今后的工作提出了具体要求。
抵御和防范宗教向校园渗透是学校日常管理工作的重要内容， 是学校思想政治教育工作的重要任务， 也是维护学校和社会和谐稳定的重要方面。
坚持党对教育工作的领导， 坚持教育与宗教相分离的原则， 坚持师生不能信教，坚持加强和改进学校思想教育工作， 积极引导师生正确认识和对待宗教问题， 严格管理学校思想文化教育队伍， 严禁宗教活动向学校渗透。
近年来， 在一些人借口宗教问题引发事端中， 往往是非对抗性矛盾和对抗性矛盾交织在一起， 使问题更加复杂。
一旦处理不当则会引发更大的矛盾冲突。
但实践证明， 鲜明地高举“四个维护” 的旗帜，就比较容易教育和争取大多数群众， 孤立和打击少数坏人； 比较容易把矛盾解决在基层， 解决在萌芽状态。“四个维护” 也是宗教与社会主义社会相适应的行为准则。
如果谁背离了这个准则， 宗教就会被引入歧途， 失去在我们国家应有的地位， 也就根本谈不上“相适应”。在我们国家， 任何人， 任何团体， 包括任何宗教， 都绝不允许违反国家法律， 损害人民利益， 制造民族分裂， 破坏祖国统一。
这是最基本的行为准则。”
为贯彻落实自治区关于抵御和防范宗教向校园渗透的指导意见，
坚持教育与宗教相分离的原则， 进一步强化我校师生抵御和防范宗教向校园渗透的意识和自觉性， 坚决抵御和防范宗教向校园渗透， 净化校园环境， 努力营造有利于学生健康成长的良好氛围， 切实维护学校的和谐稳定， 结合我校实际， 全面开展 “抵御和防范宗教向校园渗透” 在新疆分裂与反分裂斗争是长期的、 复杂的、 尖锐的是不以人们的意志为转移的。
今后我们时刻保持清醒头脑， 和校党委统一思想， 进一步认清这场斗争的性质， 加强意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育， 严密防范和坚决打击“三股势力” 对我校的渗透、 干扰和破坏。我们把稳定工作放在第一位， 时刻牢记“三尺讲台有政治， 课堂讲授有纪律” 在搞好教学、 科研工作的同时， 严格执行学校安排的各项稳定工作， 保质保量地完成。
作为班主任， 首先要针对学生加强爱国主义教育、 加强马克思主义唯物论和无神论教育、 加强科学精神教育、 加强党的民族宗教政策的教育， 其次我们将在今后的管理工作中多下功夫 抓紧班团组织的管理 树立健康、 积极向上的的班风 营造良好的学风。
同时深入到学生中， 尽全力把学生思想教育工作做得更细 做得更透， 做得更有效，时刻把握每一个学生的思想动向， 做好每一个学生的思想教育工作。在班主任工作中， 切实加强对团组织、 班干部的管理和教育， 使团组织、 班干部能当好“学生官” 加强与学生的沟通联络， 了解情况掌握动态。
我将深入宣传马克思主义的国家观、 民族观、 宗教观、 历史观和文化观， 深入开展马克思主义唯物论和无神论的宣传教育， 开展“六好”、“三爱” 教育活动， 开展“三个离不开”、“四个认同” 和
马克思主义“五观” 教育， 使学生深刻认识新疆解放以来特别是改革开放以来所发生的翻天覆地的变化， 倍加珍惜和维护今天来之不易的大好局面， 进一步坚定对马克思主义的信仰、 对中国特色社会主义的信念、 对改革开放和现代化建设的信心， 使学生成为真正的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
大力弘扬爱国爱疆、 团结奉献、 勤劳互助、 开放进取的新疆精神，不断增强全体师生对中华民族的归属感、 对中华文化的认同感、 对伟大祖国的自豪感， 坚定自觉地维护国家统一和民族团结， 坚定自觉地促进改革发展和社会和谐， 坚定自觉地推动科学跨越； 认真贯彻落实党的宗教工作基本方针， 坚决抵御宗教极端思想的渗透和影响。
引领学生积极树立社会主义世界观、 人生观、 价值观； 认同中国共产党的领导， 继承和发扬中华优秀传统文化， 做有道德的人， 做好中国人。使各族师生正确认识和对待宗教， 明确师生为什么不能信教、参加宗教活动， 了解、 熟悉马克思主义宗教观和党的宗教政策， 正本清源， 明辨是非。
进一步提高各族师生维护人民利益、 维护法律尊严、维护民族团结、 维护祖国统一的自觉性， 进一步增强做好学校思想政治教育工作的责任感， 进一步夯实各族师生共同团结、 共同繁荣发展的思想基础， 牢固树立稳定压倒一切、 稳定是第一责任思想不动摇，切实维护学校的安全稳定。当前境内外敌对势力特别是 “三股势力”把学校作为渗透的重点， 千方百计地利用宗教在教师和亲少年学生中进行有计划、有目的的渗透推销其政治和价值观念， 拉拢学生信教，渗透活动增多， 渗透形式多样， 渗透力度加大。
宗教渗透具有政治恶
毒性、 文化侵略性、 范围国际性、 手段多样性、 组织隐蔽性、 破坏严重性等基本特征。
这些特征决定了 要有效抵御和防范宗教向校园渗透， 就必须坚持标本兼治， 从思想上解决问题。
在校期间我们要不间断地开展马克思主义“五观教育”、 新疆“三史” 教育、 法制教育和民族团结、 维护稳定教育活动， 但宗教对我院青年学生的渗透和影响仍不可低估， 在校园外做乃麻孜、 穿戴宗教服饰等问题时有发生， 说明境内外敌对势力利用宗教对校园进行渗透的目的， 不仅在于扩大宗教的影响， 更在于与我们争夺青少年、 争夺下一代、 争夺未来。
我们必须正确认识和对待宗教问题， 引导学生坚定理想信念， 展现积极健康向上的思想政治面貌，
当前， 我区正处于跨越性改革发展时期，人民生活日益改善， 人民生活水平日益提高， 各族广大同胞团结一致，和谐建设美好家园。
三股势力这些小丑的“舞台” 越来越狭窄， 活动空间越来越小， 他们也越来越恐慌了， 因此屡屡制作暴力恐怖事件，企图挑起事端， 制造矛盾， 企图阻碍我们的发展阻碍我们的强大。
一系列恐怖袭击事件， 对人民群众的生命和财产安全造成了巨大的威胁和损失。
铁的事实充分说明“三股势力” 的破坏活动决非危言耸听“敌人就在身边危险就在眼前” 的断言也绝不是信口说来。
只要我们历数地区史上发生的一系列暴力恐怖活动就不难看出， 境内外“三股势力” 企图分裂祖国的罪恶阴谋从来都没有停止过。
虽然他们的罪恶阴谋一次次被我们挫败， 但他们狼子野心不死一次次又卷土重来， 他们处心积虑， 千方百计企图打开缺口， 制造事端， 以达到他们不可告人的目的。为达目的他们不择手段罪恶的黑手不仅伸向
汉族干部群众， 同时也丧心病狂的杀害了一批维吾尔族干部群众和爱国宗教人士。
国力的强盛、 新疆的发展、 三十年改革开放的成就似乎都成了一小撮民族分裂分子的心病。
说穿了， 就是这些卖国求荣者害怕祖国的强大， 他们不希望看到一个蓬勃发展的新疆， 个民族团结的新疆， 一个人民安居乐业的新疆。
新中国成立以来的历史反复证明“团结稳定是福， 分裂动乱是祸” 在新疆这个多民族、 多宗教地区民族团结是一个永恒的主题。
要坚持中心组和教职工政治理论学习制度， 教育引导广大教 职工坚定正确的政治方向， 提高政治敏锐性和政治鉴别力。要利用晨会、国旗下讲话、 校板报、 校园广播、 宣传栏等各种宣传阵地， 大力宣传党的方针政策， 大力弘扬社会主义核心价值观。
在思想品德课、 历史课和相关校本课程中， 强化辩证唯物主义、历史唯物主义教育， 有针对性地讲授宗教的产生根源及变化规律、 党的宗教工作方针政策和国家相关法律法规； 充实马克思主义无神论内容， 强化宣传教育。
发挥党团组织的优势， 加强对党、 团员的教育管理， 坚定党员信仰， 确保党员、 团员不信教。
党委组织部以举办干部培训班、 上党课，团委以组织主题团课， 各分校以开展主题班会等形式对师生进行世界观、 人生观、 价值观教育。
加强校园文化建设， 丰富师生文化生活。
利用各种重大节日、 纪念日深入开展爱党、 爱国、 爱校教育， 加强理想信念教育、 生命教育、安全教育、 心理健康教育， 做好日常思想政治教育和管理服务工作。
落实领导责任。
加强对抵御和防范宗教向校园渗透工作的领导。按照谁主管谁负责的原则， 把抵御渗透和防范宗教向学校渗透工作纳入重要议事日程， 制定和完善符合本校实际的政策措施， 及时研究处理重要问题。
加强工作队伍建设。
重点抓好学校的领导干部、 思想品德课、 历史课和相关校本课程的教师以及班主任、 安全保卫人员的教育培训，提高他们对宗教问题的分析判断能力和工作能力。
加强对重大理论、重要政策和重点难点问题的研究， 不断提高抵御和防范宗教向学校渗透工作的科学化水平。
加强考核督查。
把抵御和防范宗教向学校渗透工作纳入学校领导班子考核内容， 纳入各分校考核范围， 确保各项任务落到实处。
对因责任不落实、 工作不到位而发生严重问题的， 要按照有关规定严肃追究责任人员和相关领导责任。
加大防治结合力度。
结合我校“德育工作制度” 和“家访” 长效机制， 全面掌握学生和家长的思想动态， 做到早发现、 早教育、 早解决。
各教学点要以班组为单位进行信息的及时收集， 形成由点到线、由线到面、 全方位多渠道， 辐射面广、 反应灵敏的信息网络并将信息及时上报学校安全办公室， 全力维护校园的安全稳定。
莫乎尔中心校
刘新梅
魏良玉
刘因梅 2013、 5、 17
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