关于组织学习信访工作条例情况报告11篇
关于组织学习信访工作条例情况报告篇1
按照党史学习教育有关要求，我认真研读了《中国共产党简史》第十章内容，并将学习党的十八大以来的历史专题与贯彻落实习近平总书记考察湖北、参加湖北代表团审议时的重要讲话、重要批示指示精神有机结合，以“学思践悟”促“知行合一”，不断提升自身的思想自觉、政治自觉、行动自觉。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚守初心和使命，团结带领全国各族人民，披荆斩棘、锐意进取，各项事业取得了历史性成就。我们作为这段历史的参与者、亲历者、见证者，无不感到欢兴鼓舞、豪情满怀。下面，我结合所学所思，谈几点心得体会。
一、学习党史，在明理崇信中筑牢信仰根基
习近平总书记曾多次赴革命老区，缅怀革命先烈，传承红色基因。回顾党的历史，我们之所以能够从容越过急流险滩、穿过惊涛骇浪，就在于始终把理想信念当做政治灵魂和精神支柱，从未有过丝毫动摇和松懈。筑牢信仰根基就是要通过党史教育增强历史自觉，保持战略定力。我们要不断强化绝对忠诚的政治坚定、锻造攻坚克难的责任担当、凝聚干事创业的强大动力，不断提高政治站位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到习总书记、党中央的重大决策上来。
二、学习党史，在经济发展中筑牢生态文明理念
党的十八大以后，以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设放在更加突出的位置，以“绿水青山就是金山银山”理念为先导，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，将我国经济由高速增长的“快车道”切换到高质量发展的“绿色通道”上来，生态环境发生历史性、转折性、全局性变化。我们要深刻领会习近平总书记生态文明思想，切实将行动统一到习总书记视察湖北、考察长江的重要讲话精神上来，扎实做好生态修复、环境保护、绿色发展“三篇文章”。要始终牢记习总书记殷殷嘱托和重要要求，将党史学习动能转化为办事效能，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，真抓实干、埋头苦干、少说多干，全力推动我县各项工作取得新的突破。
三、学习党史，在百年征程中厚植为民服务情怀
十八大以来，习总书记带领中央领导集体，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出了一系列新理念新思想新战略，出台了一系列重大方针政策，推进了一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得举世瞩目的成就。我们党取得如此辉煌成就，关键就在于坚持一切为了人民、一切依靠人民，坚持全心全意为人民服务。习总书记曾指出，“江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡”。我们要在重温党的历史中厚植人民情怀，心里装着人民，时刻想着人民，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，始终把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为衡量一切工作得失的根本标准，并努力践行之。
四、学习党史，在干事创业中勇立攻坚克难之志
我们党带领全国各族人民迎来了从站起来、富起来到强起来的历史性跨越，全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标如期实现，进入全面建设社会主义现代化国家的新发展阶段。站在新的历史起点上，我们要把握新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，以更大力度、更大举措推动***高质量发展，坚持破立并举，以工业、农业产业化、乡村振兴示范村、文化旅游、城建补短板、交通补短板“六个十”重大项目为切入点，狠抓工作调度，加快补齐县域短板，在_100周年之际，奋力开创***高质量发展新篇章。
五、学习党史，在初心使命中坚定全面从严治党
中国共产党的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以“得罪千百人，不负十四亿”的坚定决心，坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚定不移“打虎”“拍苍蝇”，筑牢了不敢腐、不能腐、不想腐的坚实防线。全面从严治党永远在路上，我们要从党史教育中吸取教训，时刻警醒自己，任何时候都不能有喘口气、歇歇脚的念头，要始终把守纪律讲规矩摆在更在重要的位置，始终保持思想上的冷静清醒、增强行动上的勇毅执着，积极发挥带头示范作用，推动全面从严治党向纵深发展。
同志们，我们要从百年党史中汲取前进力量，要把十八大以来取得的重大战略成就作为开展工作的根本动力，紧紧围绕县委县政府工作大局，坚定理想信念，增强对标看齐意识，高标准、严要求的推动各项工作，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
关于组织学习信访工作条例情况报告篇2
根据xxx党史学习教育活动关于开好组织生活会的工作要求，本人认真查摆问题并剖析根源，形成个人发言提纲如下。
一、存在的问题
（一）学的不深
一是学习主动性不强。学习被动跟随，只局限于硬性规定的去学，缺乏广度和深度。有要求就象征性的学一学、看一看，要求不严就停一停、放一放，缺乏主动学习意识。
二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，尤其工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。
三是学习不够深入。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。
（二）悟的不透。
一是思考的不多。缺乏对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想以及党史的系统研究和深刻理解，对党的理论知识内涵知之不全、悟得不透，没有深刻领会精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯通做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。
二是思考的不深。没有将小我融入大我，没有将个人奋斗同实现中华民族伟大复兴的中国梦和共产主义远大理想有机结合起来，实现共产主义的理想信念树的不牢。
（三）做的不好
一是工作推进有差距。统筹意识不强，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成。存在好人主义，不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，有些工作不能够与部门同志进行及时沟通，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。
二是业务基础不扎实。业务学习主动性不强，对于XX业务没有主动掌握研究的意识，借口忙于综合性事务，“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施。业务知识老化，不能做到自我提升。
（四）创新不足
工作主动性不强，尤其是创新意识、开拓精神不足，认为自己是副职，跟着干就行，缺乏自我加压的意识，推动工作的紧迫感不强，干工作思前想后、患得患失、被动应付，缺乏创造性和进取精神。
二、原因分析
（一）主观世界改造放松。随着时代发展，社会思潮多样化，很多新问题不断出现。面对新情况、新形势，缺乏政治定力，放松了政治理论学习，通过学习自我改造思想、坚定理想信念的意识淡化。
（二）使命担当意识弱化。没有按共产党员的标准要求自己，只从岗位、职务的角度考虑问题，被动跟随意识削弱了主动担当思想，学习上疏于对党的理论进行深刻理解，对习近平新时代中国特色社会主义思想未能彻底学懂、弄通、做实，不能很好地用马列主义的立场和观点分析问题。
（三）为民宗旨意识淡化。没有真正把保障群众根本利益作为工作出发点，为人民服务的使命感和责任感还不是太强，认为管好自己，干好工作，群众对自己没有意见就可以了，积极主动、真心实意解决群众所盼、所想、所诉的主观能动性减弱，没有真正践行一名共产党员的初心和使命。
（四）进取精神有所懈怠。总认为自己工作多年，只要按部就班，不出乱子，能较好地完成领导交办的工作任务就行了，想问题、干工作习惯于沿袭老方法、老套路，创新意识不强，只求过得去，不求过得硬，面对一些困难，缺乏“向困难叫板、向矛盾挑战”的勇气和魄力。
三、整改措施
（一）持续不断抓学习。做到在工作和生活中时时刻刻不忘学习，把学习当成一种习惯，把学习当成自我提升的利器，坚持全面学与专题学、反复学与跟进学、自己学与集中学相结合，安下心来、真学深悟，确保通过学习准确掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻认识其中蕴含的强大真理力量，从内心深处增强思想认同，自觉用以指导实践、推动工作，切实提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
（二）坚持不懈悟思想。坚持做到学思践悟、融会贯通，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治能力，遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
（三）矢志不渝为人民。牢固树立“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，深入实际了解群众的困难和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持续开展帮扶群众工作，切实维护党在群众中的形象。正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。
（四）孜孜不倦开新局。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动xx工作不断向前发展。
关于组织学习信访工作条例情况报告篇3
各县（市、区）党史学习教育领导小组办公室，市委各部委党史学习教育领导小组办公室，市级国家机关各委办局、各人民团体党组（党委）党史学习教育领导小组办公室，市内各高校党委，各市属国有企业党组织，市党史学习教育各巡回指导组：
根据习近平总书记关于党史学习教育重要讲话和重要指示批示精神，按照党中央部署和省委要求，现就“七一”期间基层党组织召开党史学习教育专题组织生活会有关工作通知如下。
一、明确组织生活会主题
这次专题组织生活会的主题是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话、重要指示精神，弘扬党的光荣传统和优良作风，加强政治建设，坚守人民情怀，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，加快建设“现代新车城、绿色示范市”，奋力谱写高质量跨越式发展新篇章。
各地各单位党委（党组）和基层党组织可结合实际进一步明确组织生活会主题。
二、落实重点任务
1.认真组织集中学习。召开组织生活会前，要以党支部主题党日为载体，采取理论宣讲、党课辅导、交流讨论等方式，开展1次集中学习，组织党员认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻习近平总书记视察湖北、参加湖北代表团审议时的重要讲话精神，跟进学习习近平总书记在党史学习教育动员大会、推进南水北调后续工程高质量发展座谈会等最新讲话精神，学习党章和党内有关重要法规，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等，打牢开好专题组织生活会的思想基础。
2.普遍开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要开展谈心谈话，坦诚交流，沟通思想，指出存在问题、交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员谈心谈话，征求对党支部的意见建议。
3.深刻查摆存在问题。党员重点查摆3个方面问题：通读《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等规定书籍情况，读了没有、读了多少、有什么感悟；对照党员条件和义务权利，对照2020年度组织生活会党员提出的意见等，存在哪些具体问题、改了多少、改得怎样；立足岗位、履职尽责，发挥党员先锋模范作用做得怎么样，还有哪些差距。每名党员要在组织生活会上报告为群众办实事情况。基层党组织要重点查摆组织开展党史学习教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面的具体问题。
4.开展批评与自我批评。党支部书记代表党支部委员会向党员大会报告半年来党支部工作，通报党支部委员会查摆问题情况，并带头开展自我批评，请党员进行批评。党员采取个人自评、党员互评的方式，在党员大会或者党小组会上开展批评和自我批评。批评和自我批评要联系具体人具体事，直接点问题，不讲空话套话，不搞一团和气。
5.严格抓好整改落实。会后，党支部和党员要根据专题组织生活会查摆的问题，制定整改措施，列出整改清单，明确整改时限，党员要作出整改承诺。党支部要结合党支部主题党日活动，定期向党员群众通报整改措施落实情况，党员报告承诺兑现情况。
三、加强组织领导
各级党委（党组）要把组织开好专题组织生活会作为衡量党史学习教育成效的重要内容，切实加强领导和指导。县级党委要把责任扛在肩上，加强统筹安排，强化分类指导，对不同类型基层党组织提出具体要求。党员领导干部要严格落实参加双重组织生活的规定，以普通党员身份参加组织生活。基层党委要派人列席所属党支部的专题组织生活会，并进行点评。各级党史学习教育巡回督导组要严督实导，及时发现问题，纠正偏差。要坚决反对形式主义，防止不触及思想、不解决问题。这次专题组织生活会要在x月x日前召开完毕。
xx市党史学习教育领导小组办公室
2021年x月x日
关于组织学习信访工作条例情况报告篇4
各党支部：
根据《关于在师生党支部中开展党史学习教育“7+1”主题活动的通知》的文件要求，现就做好党史学习教育主题活动组织生活会的有关工作通知如下。
一、把握组织生活会的主题和任务
组织生活会以“党史学习教育”为主题，开展集中学习研讨，分享交流个人自学心得体会，检验“我为师生办实事”活动成效;同时，对照相关文件内容，在支部内开展批评与自我批评。通过组织生活会，支部成员要进行充分讨论，党支部书记、支委要进行充分调研，广泛听取支部党员的意见建议，及时了解、解决支部党员问题需求。
二、抓实关键环节步骤
(一)会前准备
1.深入开展学习，扎实思想根基。结合实际，组织党员开展自主学习、研讨交流，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通党的创新理论，坚持学习党史和学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。通过学习，引导党员深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的的领会，深化对党中央在全党开展党史学习教育重大意义的认识，深化对自身问题和不足的认识，为开好组织生活会筑牢思想根基。
2.诚恳听取意见，深入查摆问题。党支部委员会重点对照3个方面查摆问题：对照党章、《中国共产党支部工作条例(试行)》和学校《教工党支部工作规定》、《学生党支部工作规定》等规定的职责任务，对照贯彻落实上级党组织部署要求和专项检查、校内巡察等情况，对照师生群众的期待，查摆问题和不足，尤其是在发挥政治功能和组织力方面还有哪些差距，工作中是否存在形式主义和官僚主义的问题，要采取适当方式听取党员干部群众、工作服务对象的意见建议，列出问题清单、集体研究会诊。党员重点对照3个方面，即对照合格党员标准、对照入党誓词、对照先进典型，联系实际进行党性分析，查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等6个方面的问题和不足。
3.采取多种方式开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间要开展谈心谈话，坦诚交流、沟通思想，指出存在问题，交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员、受到处分处置党员谈心谈话，征求对党支部的意见建议，有针对性地做好党员思想政治工作。
(二)召开组织生活会
1.分享学习成果，交流学习心得。组织党员在会上分享近期学习党史的成果，鼓励形式多样、严肃活泼的展示方式，并深入交流研讨党史学习心得，重温党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学懂弄通党的创新理论，正确认识和理解“四史”，真正达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的学习教育目的。
2.检验“我为师生办实事”活动成效。党支部全体党员认真总结“我为师生办实事”的落实情况，重点围绕社区清洁等志愿服务活动以及学生党员设岗定责工程的履职情况展开评述，对先进事例和先进个人给予肯定，号召全体党员积极树立看齐意识并充分发挥先锋模范引领作用。
3.严肃开展批评和自我批评，切实增强党的凝聚力和战斗力。党支部党员采取个人自评、党员互评的方式，在组织生活会上开展批评和自我批评。党支部委员开展批评和自我批评，可采取党支部委员会形式进行，也可在组织生活会上结合个人自评、党员互评进行。批评和自我批评要联系具体人具体事，有什么问题说什么问题，说清原因摆明举措，不讲空话套话，不搞一团和气。党支部委员在批评和自我批评中，要起到示范带头作用，并对会议作出总结，看问题找得准不准，原因分析得准确不准确，整改措施对不对路。会后，针对查摆和评议出来的问题，党支部委员会要列出整改清单，明确整改事项和整改措施、整改时限，党员要作出整改承诺。
三、有关要求
各党支部需在六月下旬认真做好开展组织生活会的工作，复盘上半年来党史学习情况和教育成果，营造良好学习教育氛围;同时要把批评和自我批评作为清除党内政治灰尘的有力武器，作为每个党员的必修课，遵循“团结—批评—团结”的方针，组织党员开展批评和自我批评，增强党支部和党员依靠自身力量解决自身问题的能力。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部组织生活会，带头开展批评和自我批评。
xx学院党委
2021年x月x日
关于组织学习信访工作条例情况报告篇5
我参加了由省委组织部在保定市举办的全省园区、楼宇、商圈党组织书记示培训班学班，感到非常荣幸。
围绕当前全省园区、楼宇、商圈，针对非公企业面临的经济形势，非公企业党建工作理念创新等重点内容进行了专题辅导。并组织实地考察了冀州第一中学、枣强县恒润集团暨非公企业党群服务中心等。总体感觉本次培训班规格层次高，授课内容丰富，让人受益匪浅。让我对非公企业的党建工作有了很多新的认识，让我意识到该工作有着重要的意义：
一是园区楼宇商圈非公企业集聚、人才集聚，是党建的重要阵地，加强该区党建对推动整个非公企业党建有重要意义；
二是园区楼宇商圈处在稳增长、调结构、促改革、推动高质量发展的主战场，抓园区楼宇商圈党建是组织工作服务经济社会发展大局的重要体现。
三是园区党建工作的示范作用初步显现，但存在很多薄弱环节，继续对症下药。
进一步做好非公党建的做法：
一是持续用力抓好党组织书记队伍建设。党组织书记是发挥党在基层组织作用的重要纽带，过去由于历史原因，非公企业党建薄弱，党在企业中的领导力不足，很多政策不能保质保量落实。而今我们加强了非公企业的党建工作，逐步完善党组织建设，现已覆盖全区百分之90以上大中型企业，取得了巨大进展。
二是加大力度壮大党员队伍。据统计，在我区的非公企业中有很多有意愿入党的群众。对此我们充分使用上级分配的发展党员指标，在规定范围内尽量多发展优秀党员，该工作成效明显，在最近的非公党建活动中我们明显发现党组织活动参与度高了，活动丰富了。
三是高标准定位抓好示范引领。要常态化排查摸底、动态跟进组建、持续提升；严格组织生活示范，提高组织履盖质量。这些重要论述对我们今后的非公党建工作有重要指导作用，我会加强学习，提升工作能力，促进我区非公党建工作迈上新台阶。
关于组织学习信访工作条例情况报告篇6
按照x委办【20xx】x号文件要求，为进一步增强镇村两级干部发展意识和治理乡村能力，大力推动乡村振兴工作扎实有序开展，经镇党委研究，决定组织干部外出参观，学习和借鉴先进乡镇经验和做法。
一、参观学习时间
20xx年5月9日，为期1天。
二、参观学习人员
党政领导班子成员(x人)、村(社区)支部书记x人、其余镇干部x人，共计x人。
三、参观学习地点、时间及路线规划
5月9日早上6:40统一在镇政府大门口集合，乘坐大巴车到郫都区唐昌镇战旗村，下午15:00到xx村参观学习。
四、经费保障
租车费、参观解说费、观光车费用均以实际开销为准，餐费由差旅费中的伙食补助人均xx元/人开支。
五、参观学习目的
通过参观学习，让镇村干部学到先进村乡村振兴的具体做法，特别是抓产业发展、乡村治理的典型做法，进一步开阔眼界、提振信心，同时让镇村干部看到差距、感到压力。让镇村干部坚决摒弃“等、靠、要”的思想，把看到的、学到的经验做法，与本村(社区)发展实际相结合，转化成适合自身适用的新动力，在为民服务上出新招、谋实效，为建设美丽乡村贡献力量。
六、纪律要求
1.严格遵守政治纪律。参观学习期间不得发表与党中央、省、市和县委、县政府决策部署相违背的言论，不得传播政治谣言和不健康信息，不得在微信、QQ、微博等媒介传送涉密资料信息。
2.严格遵守组织纪律。参观学习期间要按照镇党委、政府的统一安排，服从调度，听从指挥，不得擅自离队。无特殊情况一律不得请假。
3.严格遵守学习纪律。参观学习期间要仔细考察、虚心学习、从不同侧面去领会，确保参观学习实效。
4.严格遵守出行纪律。参观学习期间，要举止文明，言行规范，不乱吐、乱扔，时刻保持自身良好形象。
七、注意事项
1.镇、村(社区)未外出参观人员做好值班值守工作。
2.本次活动由政府统一安排行程，统一乘车，要守时守纪，不得擅自行动离队。
3.出门在外，一定要注意安全，以活跃身心、提升能力为主，不参与有损党员干部形象的任何活动。4.要注意妥善保管好自己随身携带的贵重物品，以防丢失。
关于组织学习信访工作条例情况报告篇7
各县(市、区)党史学习教育领导小组办公室，市委各部委党史学习教育领导小组办公室，市级国家机关各委办局、各人民团体党组(党委)党史学习教育领导小组办公室，市内各高校党委，各市属国有企业党组织，市党史学习教育各巡回指导组：
根据习近平总书记关于党史学习教育重要讲话和重要指示批示精神，按照党中央部署和省委要求，现就“七一”期间基层党组织召开党史学习教育专题组织生活会有关工作通知如下。
一、明确组织生活会主题
这次专题组织生活会的主题是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话、重要指示精神，弘扬党的光荣传统和优良作风，加强政治建设，坚守人民情怀，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，加快建设“现代新车城、绿色示范市”，奋力谱写高质量跨越式发展新篇章。
各地各单位党委(党组)和基层党组织可结合实际进一步明确组织生活会主题。
二、落实重点任务
1.认真组织集中学习。召开组织生活会前，要以党支部主题党日为载体，采取理论宣讲、党课辅导、交流讨论等方式，开展1次集中学习，组织党员认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻习近平总书记视察湖北、参加湖北代表团审议时的重要讲话精神，跟进学习习近平总书记在党史学习教育动员大会、推进南水北调后续工程高质量发展座谈会等最新讲话精神，学习党章和党内有关重要法规，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等，打牢开好专题组织生活会的思想基础。
2.普遍开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要开展谈心谈话，坦诚交流，沟通思想，指出存在问题、交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员谈心谈话，征求对党支部的意见建议。
3.深刻查摆存在问题。党员重点查摆3个方面问题：通读《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等规定书籍情况，读了没有、读了多少、有什么感悟;对照党员条件和义务权利，对照2020年度组织生活会党员提出的意见等，存在哪些具体问题、改了多少、改得怎样;立足岗位、履职尽责，发挥党员先锋模范作用做得怎么样，还有哪些差距。每名党员要在组织生活会上报告为群众办实事情况。基层党组织要重点查摆组织开展党史学习教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面的具体问题。
4.开展批评与自我批评。党支部书记代表党支部委员会向党员大会报告半年来党支部工作，通报党支部委员会查摆问题情况，并带头开展自我批评，请党员进行批评。党员采取个人自评、党员互评的方式，在党员大会或者党小组会上开展批评和自我批评。批评和自我批评要联系具体人具体事，直接点问题，不讲空话套话，不搞一团和气。
5.严格抓好整改落实。会后，党支部和党员要根据专题组织生活会查摆的问题，制定整改措施，列出整改清单，明确整改时限，党员要作出整改承诺。党支部要结合党支部主题党日活动，定期向党员群众通报整改措施落实情况，党员报告承诺兑现情况。
三、加强组织领导
各级党委(党组)要把组织开好专题组织生活会作为衡量党史学习教育成效的重要内容，切实加强领导和指导。县级党委要把责任扛在肩上，加强统筹安排，强化分类指导，对不同类型基层党组织提出具体要求。党员领导干部要严格落实参加双重组织生活的规定，以普通党员身份参加组织生活。基层党委要派人列席所属党支部的专题组织生活会，并进行点评。各级党史学习教育巡回督导组要严督实导，及时发现问题，纠正偏差。要坚决反对形式主义，防止不触及思想、不解决问题。这次专题组织生活会要在x月x日前召开完毕。
xx市党史学习教育领导小组办公室
2021年x月x日
关于组织学习信访工作条例情况报告篇8
为深化拓展“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”活动，巩固“作风建设年”活动成果，不断加强组织部门自身建设，根据市委组织部的统一安排部署，现就我部创建学习型机关活动提出如下实施方案。
一、指导思想和目标任务
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神和“把组织部门建设成党性最强的部门，把组工干部锤炼成党性最强的干部”的要求，树立全员学习、终身学习的理念，丰富学习内容，创新学习方法，完善学习途径，使学习工作化、常态化、制度化，引导组工干部不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，努力建设学习型领导班子、学习型组织部门、学习型组工干部，实现强化理论武装、锤炼党性修养、提高能力素质和推动各项工作的目标。为开创全县组织工作新局面，加快推进全县经济社会各项事业持续快速健康发展提供坚强的思想保证和智力支撑。
二、学习的主要内容
(一)学习政治理论知识，提升思想政治素质。系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神以及中央、省、市、县有关重要会议精神，学习社会主义核心价值体系，学习党的路线方针政策，牢固树立科学辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，系统掌握中国特色社会主义理论体系，提高运用党的理论创新成果解决实际问题的能力。
(二)学习业务知识，提升岗位工作水平。学习《干部任用条例》及相关政策法规，认真钻研基层党建相关知识，及时掌握与岗位相关的新知识、新技能、新经验，做到“干什么、学什么”、“缺什么、补什么”、“做什么、强什么”。通过学习，不断丰富组织工作改革发展的思路和办法，提高学习运用、科学谋划、辨德识才、组织协调、开拓创新、宣传引导等能力，努力成为组织工作的行家里手。
(三)学习实用技能知识，提升服务水平。围绕县委、政府产业规划和中心工作，学习现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理、现代信息技术等各方面前沿知识，结合双江实际，学习世情、国情、省情、市情、县情和民族文化、宗教等方面知识，学习烤烟、泡核桃、甘蔗、茶叶等产业的种植和管护知识，进一步提升服务科学发展的能力，增强服务中心、服务大局的意识和水平。
(四)学习人生知识，提升综合素养。认真贯彻落实科学发展观以人为本的理念，加强人文知识、社会科学知识的学习，系统学习社会学、心理学、现代人际关系学等各方面知识，不断拓宽视野、优化知识结构、丰富知识储备、加强自身修养和人格锤炼，学会用心做人、认真做事、慎交朋友，树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步提高个人修养。
三、具体措施
创建学习型机关是一个动态长期的过程，也是一项系统工程。创建学习型机关以向书本学习、向实践学习和向群众学习为基本途径，重点组织开展好“一二三四五六”活动。
(一)围绕“一个突出”开展系列讲党课活动。开设组工干部“大讲堂”，突出巩固提高年“讲党性、重品行、作表率”这个重点，部领导班子成员带头为组工干部讲党课。同时，举办系列专题讲座，由股室负责人结合各自岗位特点，自行确定题目，轮流进行主讲，其他干部职工和乡镇组织干事自愿报名参与。邀请老领导、老同志讲组织系统的优良传统，引导广大组工干部讲党性、讲信念、讲传统，比学习、比工作、比奉献，从而激发组工干部学习、干事、创业的积极性，达到加强学习、交流经验、展示自我、探索创新、提高能力的目的。
(二)围绕“两个主题”开展大讨论活动。以“进组织部为了什么、到组织部干了什么、在组织部和人家比什么”和“怎样对待功劳、苦劳、疲劳;怎样对党委负责、对干部负责、对组织工作负责;怎样接受从严要求、从严管理、从严监督”为主题，结合各自工作岗位实际，认真开展大讨论。通过讨论，进一步明确各自工作岗位的职责和要求，使组工干部最终摆正位置和心态，做好自己的本职工作。
(三)围绕“三正要求”开展教育活动。以“品德要端正、处事要公正、作风要清正”为内容，开展教育活动，邀请先进模范人物讲先进事迹，组织干部职工集体观看反腐倡廉教育片、对组织系统典型案例和我县部分领导干部违法违纪案件进行通报，强化组工干部公道正派和依法行政意识。
(四)围绕“四个重点”开展“创先争优”活动。围绕“服务大局、改革创新、狠抓落实、自身建设”四个重点，扎实开展“创先争优”活动，按照“五好五带头”要求：一是结合开展组工干部下基层调研活动，围绕县委、政府中心工作，继续深入开展“百名干部进百村访帮千家”活动，对扶贫挂钩点、新农村建设联系点、科学发展观示范点、精神文明建设结对共建点等进行调研和帮扶，认真倾听群众的合理化意见和建议，帮助基层解决实际困难和问题;二是开展向王彦生、尹中强和全省“十佳组工干部”及身边的先进典型等学习活动，引导干部职工以先进典型为榜样，当好党性原则的守门员、优秀干部成长的铺路石、清正廉洁的排头兵;三是对在创建学习型机关活动中涌现出来的“学习之星”、“业务标兵”、“优秀信息员”等优秀组工干部进行评选表彰，激励先进，鞭策后进。
(五)围绕“五个标准”开展个人党性分析活动。围绕“理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想作风、工作作风”等五个方面，以召开专题组织生活会的方式，认真查找自身存在的差距和不足，从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源，每名党员年底向支部提交一篇高质量的党性分析报告，自觉地改进、提高和加强党性修养。
(六)围绕“六个一”开展主题实践活动。结合组织工作实际，积极开展“六个一”活动，确保创建学习型机关活动真正取得实效。一是每天学习一个小时。结合岗位职责，每位干部每天自觉学习一个小时，以个人自学为主，认真学理论、学业务、学经济、学技能、学人生知识，并做好学习笔记，夯实基本功，让组工干部作学习的表率。二是每周撰写一条信息。围绕组织工作开展情况，每名组工干部每周撰写一条组工信息，不断提高组工干部写作能力，让组工干部作高效的表率。三是每月组织一次党建主题活动。围绕大讲堂、大讨论、“三正”教育、创先争优等活动要求，每月组织全体党员开展一次党建主题活动，积极创建学习型党组织，让组工干部作创优的表率。四是每季度开展一次调研。每个股室每季度针对专门课题，深入基层、深入一线开展一次调研，调研后，每个股(室)要确定1—2项具有代表性的重点课题，并确定课题负责人及主要完成人员，明确完成时间，不断强化研究意识，让组工干部作研究工作的表率。五是每半年进行一次实绩公示。每名组工干部每半年将自己所做的工作以及学习成果进行公示，填写一份半年工作实绩报告单，报告单分别交由分管领导审核签字，确认属实后在部内进行公布，接受大家监督，增强紧迫感，让组工干部作务实的表率。六是每年提炼一篇党性分析材料。每名党员要围绕“五个标准”对自己一年来党性修养方面进行分析，认真查找自身存在的差距和不足，剖析根源，加以整改落实，形成一篇高质量党性分析材料，报送部办公室、党支部，存入个人学习档案，让组工干部作讲党性的表率。
四、有关要求
(一)加强组织领导。为加强对创建学习型机关活动的组织领导，成立以县委常委、组织部长梅圭任组长，副部长为副组长，各股室负责人为成员的领导小组。领导小组下设办公室，王智青同志兼任办公室主任，董云花、欧阳明、周云明为办公室工作人员，具体负责做好创建学习型机关活动的安排、督促和考核等日常工作。各股室要提高认识，将思想统一到创建学习型机关的要求上来，认真抓好学习活动，切实做到思想认识到位、组织领导到位、任务落实到位。
(二)强化督促检查。着重健全完善中心组学习、集中学习日、个人学习档案等学习考核制度，由部创建学习型机关活动领导小组负责考核，注重平时检查，每年结合开展年度述职述廉工作，对各股室干部的学习情况进行考评，并把学习考核情况作为评先评优和提拔使用的重要内容，努力以严密规范的制度约束、促进学习型机关建设。
(三)加大宣传力度。充分利用《双江组织工作》、报刊、网络、电视台等宣传阵地和宣传媒介，搞好信息上报下达，做好信息沟通交流活动，及时推广好经验、好做法，为创建活动营造良好氛围。同时，注意从社会舆论反映中找准改进工作的切入点和着力点，把人民群众评价作为推进学习型机关创建活动的动力、改进工作导向、树立形象坐标，实现组织系统内外的良性互动。
关于组织学习信访工作条例情况报告篇9
各党支部：
根据《关于在师生党支部中开展党史学习教育“7+1”主题活动的通知》的文件要求，现就做好党史学习教育主题活动组织生活会的有关工作通知如下。
一、把握组织生活会的主题和任务
组织生活会以“党史学习教育”为主题，开展集中学习研讨，分享交流个人自学心得体会，检验“我为师生办实事”活动成效；同时，对照相关文件内容，在支部内开展批评与自我批评。通过组织生活会，支部成员要进行充分讨论，党支部书记、支委要进行充分调研，广泛听取支部党员的意见建议，及时了解、解决支部党员问题需求。
二、抓实关键环节步骤
（一）会前准备
1.深入开展学习，扎实思想根基。结合实际，组织党员开展自主学习、研讨交流，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通党的创新理论，坚持学习党史和学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。通过学习，引导党员深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的的领会，深化对党中央在全党开展党史学习教育重大意义的认识，深化对自身问题和不足的认识，为开好组织生活会筑牢思想根基。
2.诚恳听取意见，深入查摆问题。党支部委员会重点对照3个方面查摆问题：对照党章、《中国共产党支部工作条例（试行）》和学校《教工党支部工作规定》、《学生党支部工作规定》等规定的职责任务，对照贯彻落实上级党组织部署要求和专项检查、校内巡察等情况，对照师生群众的期待，查摆问题和不足，尤其是在发挥政治功能和组织力方面还有哪些差距，工作中是否存在形式主义和官僚主义的问题，要采取适当方式听取党员干部群众、工作服务对象的意见建议，列出问题清单、集体研究会诊。党员重点对照3个方面，即对照合格党员标准、对照入党誓词、对照先进典型，联系实际进行党性分析，查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等6个方面的问题和不足。
3.采取多种方式开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间要开展谈心谈话，坦诚交流、沟通思想，指出存在问题，交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员、受到处分处置党员谈心谈话，征求对党支部的意见建议，有针对性地做好党员思想政治工作。
（二）召开组织生活会
1.分享学习成果，交流学习心得。组织党员在会上分享近期学习党史的成果，鼓励形式多样、严肃活泼的展示方式，并深入交流研讨党史学习心得，重温党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学懂弄通党的创新理论，正确认识和理解“四史”，真正达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的学习教育目的。
2.检验“我为师生办实事”活动成效。党支部全体党员认真总结“我为师生办实事”的落实情况，重点围绕社区清洁等志愿服务活动以及学生党员设岗定责工程的履职情况展开评述，对先进事例和先进个人给予肯定，号召全体党员积极树立看齐意识并充分发挥先锋模范引领作用。
3.严肃开展批评和自我批评，切实增强党的凝聚力和战斗力。党支部党员采取个人自评、党员互评的方式，在组织生活会上开展批评和自我批评。党支部委员开展批评和自我批评，可采取党支部委员会形式进行，也可在组织生活会上结合个人自评、党员互评进行。批评和自我批评要联系具体人具体事，有什么问题说什么问题，说清原因摆明举措，不讲空话套话，不搞一团和气。党支部委员在批评和自我批评中，要起到示范带头作用，并对会议作出总结，看问题找得准不准，原因分析得准确不准确，整改措施对不对路。会后，针对查摆和评议出来的问题，党支部委员会要列出整改清单，明确整改事项和整改措施、整改时限，党员要作出整改承诺。
三、有关要求
各党支部需在六月下旬认真做好开展组织生活会的工作，复盘上半年来党史学习情况和教育成果，营造良好学习教育氛围；同时要把批评和自我批评作为清除党内政治灰尘的有力武器，作为每个党员的必修课，遵循“团结—批评—团结”的方针，组织党员开展批评和自我批评，增强党支部和党员依靠自身力量解决自身问题的能力。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部组织生活会，带头开展批评和自我批评。
关于组织学习信访工作条例情况报告篇10
按照党史学习教育有关要求，我认真研读了《中国共产党简史》第十章内容，并将学习党的十八大以来的历史专题与贯彻落实习近平总书记考察湖北、参加湖北代表团审议时的重要讲话、重要批示指示精神有机结合，以“学思践悟”促“知行合一”，不断提升自身的思想自觉、政治自觉、行动自觉。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚守初心和使命，团结带领全国各族人民，披荆斩棘、锐意进取，各项事业取得了历史性成就。我们作为这段历史的参与者、亲历者、见证者，无不感到欢兴鼓舞、豪情满怀。下面，我结合所学所思，谈几点心得体会。
一、学习党史，在明理崇信中筑牢信仰根基
习近平总书记曾多次赴革命老区，缅怀革命先烈，传承红色基因。回顾党的历史，我们之所以能够从容越过急流险滩、穿过惊涛骇浪，就在于始终把理想信念当做政治灵魂和精神支柱，从未有过丝毫动摇和松懈。筑牢信仰根基就是要通过党史教育增强历史自觉，保持战略定力。我们要不断强化绝对忠诚的政治坚定、锻造攻坚克难的责任担当、凝聚干事创业的强大动力，不断提高政治站位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到习总书记、党中央的重大决策上来。
二、学习党史，在经济发展中筑牢生态文明理念
党的十八大以后，以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设放在更加突出的位置，以“绿水青山就是金山银山”理念为先导，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，将我国经济由高速增长的“快车道”切换到高质量发展的“绿色通道”上来，生态环境发生历史性、转折性、全局性变化。我们要深刻领会习近平总书记生态文明思想，切实将行动统一到习总书记视察湖北、考察长江的重要讲话精神上来，扎实做好生态修复、环境保护、绿色发展“三篇文章”。要始终牢记习总书记殷殷嘱托和重要要求，将党史学习动能转化为办事效能，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，真抓实干、埋头苦干、少说多干，全力推动我县各项工作取得新的突破。
三、学习党史，在百年征程中厚植为民服务情怀
十八大以来，习总书记带领中央领导集体，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出了一系列新理念新思想新战略，出台了一系列重大方针政策，推进了一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得举世瞩目的成就。我们党取得如此辉煌成就，关键就在于坚持一切为了人民、一切依靠人民，坚持全心全意为人民服务。习总书记曾指出，“江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡”。我们要在重温党的历史中厚植人民情怀，心里装着人民，时刻想着人民，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，始终把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为衡量一切工作得失的根本标准，并努力践行之。
四、学习党史，在干事创业中勇立攻坚克难之志
我们党带领全国各族人民迎来了从站起来、富起来到强起来的历史性跨越，全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标如期实现，进入全面建设社会主义现代化国家的新发展阶段。站在新的历史起点上，我们要把握新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，以更大力度、更大举措推动***高质量发展，坚持破立并举，以工业、农业产业化、乡村振兴示范村、文化旅游、城建补短板、交通补短板“六个十”重大项目为切入点，狠抓工作调度，加快补齐县域短板，在_100周年之际，奋力开创***高质量发展新篇章。
五、学习党史，在初心使命中坚定全面从严治党
中国共产党的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以“得罪千百人，不负十四亿”的坚定决心，坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚定不移“打虎”“拍苍蝇”，筑牢了不敢腐、不能腐、不想腐的坚实防线。全面从严治党永远在路上，我们要从党史教育中吸取教训，时刻警醒自己，任何时候都不能有喘口气、歇歇脚的念头，要始终把守纪律讲规矩摆在更在重要的位置，始终保持思想上的冷静清醒、增强行动上的勇毅执着，积极发挥带头示范作用，推动全面从严治党向纵深发展。
同志们，我们要从百年党史中汲取前进力量，要把十八大以来取得的重大战略成就作为开展工作的根本动力，紧紧围绕县委县政府工作大局，坚定理想信念，增强对标看齐意识，高标准、严要求的推动各项工作，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
关于组织学习信访工作条例情况报告篇11
根据县委党史学习教育领导小组办公室、县委组织部《关于在党史学习教育中组织召开专题组织生活会的通知》要求，现就在党史学习教育中个人学习情况汇报如下
一、存在的主要问题
1、对照学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况以及心得体会。
中国共产党的100年，是为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。我们回顾和总结了中国共产党100年的奋斗历程。100年来，中国共产党领导全国各族人民前赴后继、顽强奋斗，不断夺取革命、建设、改革的重大胜利，集中体现在紧紧依靠人民完成和推进了三件大事:
一是完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放
二是完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；
三是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这是中国共产党永远值得自豪的伟大成就，也是中国人民永远值得铭记的伟大成就。
（二）对照学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况以及感悟和收获。
我认为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是一项长期的政治任务，是一个持续推进、不断深化的过程，必须经常学，反复学，持续学，持之以恒，久久为功。要以自觉的态度、有力的措施，推动学习贯彻新思想向广度和深度拓展，思想认识进一步统一，理论水平进一步提升，大局意识进一步增强，工作作风进一步转变。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。要有情怀，不忘初心。要有作为，奋发向上。
（三）对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的差距和不足。
一是深入学习上有差距。一直以来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习.上还存在"懒"的思想，还缺乏"挤"和"钻"的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
二是工作作风上有差距。一是在"快字的体现上还不够。风风活活、雷厉风行干事业的劲头还不足，只争朝夕、任务不过夜的要求还未达到，工作效率还需提高。二是在"深字的体现上还不够。三是在‘严字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准，当"差不多先生"。四是在‘实字的体现.上还不够。工作抓细、抓实、实干精神还不够强。
三是改革创新上有差距。在改革创新上不求突破，特别是对工作方面创新意识不强，没有很好的创新意识，致使这些方面存有一-些薄弱环节，有的甚至出现了浪费现象。
四是自身建设上有差距。围绕树立自己良好的形.象，虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有随大流的思想。
（四）对照党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责，为身边群众办实事好事等方面存在的差距和不足。
1、理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。一是自觉主动抽出时间学习不够。平时，自己固然也正视政管理论的学习，能够及时、当真的学习有关政策，但不系统，缺乏全面的、系统的钻研精神，仅仅知足于有关辅导学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在着较大的差距，对于学过的东西没有进行反思，没有深刻钻研。二是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思维、邓小平理论和“三个代表”重要思想的态度、观点、方法去指导、分析、解决实际工作题目的详细能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有施展理论的指导作用，使学习变得形式化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，对事物的理解不深刻、不全面。只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的详细步履意识。
2、对本职工作知识把握得不深不全，工作能力有待进一步加强。一是有时候也学习业务专
业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，临阵磨枪的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在工作中缺乏开拓立异精神，思想不解放，求稳思想比较重。三是对知识学习得不深，对工作中碰到的难题和矛盾，有时抓不住问题的实质和根本。
3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发，对一-些关系发展全局的工作理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法主意，在工作中有时带有个人情绪，也没有时刻全身心的投入工作中。
4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心邪念，有一些患得患失的情
绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理问题表面化，有时停留在指出问题点到为止，没有主动的追究问题发生的根源，较少主动思索举一反三。
5、在本职工作中，固然我能较好的完成我的本职工作，但是在工作中我感觉自己主观能动
性不强。在工作中发现了一-些问题，这又都不能单凭我个人的想法主意和气力就能改变的，我就不向领导提出来，而且也存在怕自己的一些想法主意和意见被别人误会，以为我对工作有意见，所以很多想法主意也没有说出来更谈不上去改变了，存在事不关己的思想。
二、产生问题的原因分析
1、放松了理论学习。抓理论学习的力度不够，抓得不紧，学得不实。没有把理论学习当作一项重要的政治任务，列入日程，制定计划，坚持下去。
2、放松了党性修养。不能对照党章党规的要求，经常反省自己，把自己等同于一般的群众，没有高标准、严要求，不愿到艰苦的
环境和条件中去接受锻炼和洗礼，在先进性和纯洁性上，离党的要求还存在较大的差距。
3、弱化了宗旨意识。没有真正地把人民群众装在心中，对群众的疾苦关心不够，对群众的诉求反映不及时，对群众的难题解决不到位。特别随着信息技术的发展，与群众直接接触的机会越来越少，与群众的距离逐渐拉大，对群众的感情也越来越淡。
三、下步努力方向和整改措施
1、不断加强自己的政治理论学习，提高自己的政治觉悟、思想水平，积极与周围党员就党的理论进行讨论、学习。
2、经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，主动和入党联系人进行交流，使自己更快的进步，也使党组织时刻了解自己的发展情况。.
3、在平时的工作中勤奋努力，积极进步，不断提高业务水平，努力钻研专业知识。
4、尽自己所能帮助周围的人，以集体利益为重，以人民利益为重，乐于奉献，勇于自我牺牲。