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大学生四个自信论文1000字5篇
第一篇: 大学生四个自信论文1000字
[增强四个意识坚定四个自信]四个意识四个自信发言
当前，中国经济发展面临经济减速和产业升级矛盾交织，党风廉政建设和 __任务空前艰巨。未来20年，党的执政能力、威信力、号召力和影响力都面临重大考验。在这样的环境中，党要有向心力、凝聚力、战斗力，就必须有坚强的领导核心。
党的后， __“反四风”， __，在社会上逐步形成了良好的党风、政风和民风。在经济发展上，提出了“经济发展新常态”，要我们认识新常态、适应新常态、引领新常态。在道路探索方面，提出了“道路自信、制度自信、理论自信”，坚定地走自己的路。在发展理念上，提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大理念。在总体战略上，提出了“四个全面”的战略布局，即：全面实现小康、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。特别是全面从严治党空前加强，两手抓、两促进的局面正在形成。几年来，以为的党的领导核心已经形成了一整套治国理政体系，明确了今后较长一段时期的发展方向和具体目标，并初步取得了显著成效。
在这一背景下，在建设领域进一步提出增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的理念，并动员和组织广大党员开展“两学一做”学习教育，对于贯彻落实好 __的各项既定的大政方针政策，推进各项改革，防范各类风险，具有极为重要的意义。因此，让每个党员，特别是党员领导干部增强“四种意识”是开展好“两学一做” __的一个根本要求。
增强政治意识，就是要坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，贯彻党的路线方针政策不含糊，始终做政治上的明白人。
增强大局意识，就是要善于从全局高度，用长远眼光观察形势、分析问题，自觉在顾全大局的前提下做好本职工作。
增强核心意识，就是要深刻认识到中国共产党是领导 __社会主义事业的核心力量，要相信党、依靠党、任何时候不能 __、不能叛党。要自觉维护 __委员会和中央 __对全党实行集中统一领导，必须坚决地、不折不扣地贯彻执行 __的路线方针政策，始终做政治上的明白人。要坚决听从以为的 __的指挥，绝不 __、绝不搞阴谋诡计。
增强看齐意识，就是要经常、主动向 __看齐，向党的理论和路线方针看齐，在思想上、政治上、行动上同 __保持高度一致。
备受关注的全国“两会”也即将召开。“两会”上所作的相关工作报告，将为“十三五”开好局、起好步全面定调。而不论是什么调子，都必须始终坚持党的集中统一领导，特别要与 __保持高度一致，这是 __社会主义制度的本质要求和优势所在。当然，与 __保持高度一致，不是放在嘴上说说而已的，正如中央 __会议所强调的，必须让全党全社会切实增强“四种意识”，并始终内化于心、外化于行。
政治意识是根本。政治意识主要是指政治思想、政治观点，以及对于政治现象的态度和评价。要求领导干部增强政治意识，就是要求领导干部在瞬息万变、错综复杂的形势下，保持清醒的政治头脑，具有正确的政治思想、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力、鉴别力。然而，令人遗憾的是，党内少数同志，包括某些领导干部政治立场不坚定，对于党内和社会上出现的一些现象，缺乏敏锐的政治观察力、鉴别力，存在似是而非或曲解误读的情况，甚至 __，公开发表有损党的形象和集中统一的言论。这是为党章党规党纪所坚决不允许的。各级各地党员干部特别是领导干部无论在任何时候都不能头脑糊涂，特别是在一些大是大非问题上，必须有着清醒的认识和判断，切实增强政治坚定性、政治敏感性、政治鉴别力和政治执行力，始终维护党的集中统一。
大局意识是关键。什么是大局?大局就是整个局面和整个形势以及由此带来的长远利益的走势。大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势，分析问题，善于围绕 __的大事认识和把握大局，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。党的集中统一是的大局。强调指出：“必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。”然而，反观时下，少数党员干部包括某些领导干部，看问题、想问题、解决问题，不能站在全局、大局的高度，而是凭借个人喜好或只听个别人的“指挥”，不能自觉地与 __保持步调一致。更有甚者，过分强调个人利益，损害集体和国家利益，成为党内的蛀虫。各级各地党员干部特别是领导干部必须正确认识大局，全面把握大局，自觉服从大局，坚决维护大局，始终将党的政治纪律和政治规矩挺在最前面，正确处理局部与全局、个人与整体、当前与长远的利益关系，始终将思想和行动统一到中央对形势的分析判断和总体部署上来。
核心意识是保证。团结就是力量，核心才是保证。综观世界历史，无论是西方国家还是东方国家，国家崛起过程中都有一个规律性前提：政治慢慢地化并形成治理或领导核心。中国近现代的发展表明，正是有了中国共产党这样一个坚强的领导核心，中华民族的复兴伟业才一步一步向前，不断迈向辉煌。中国的领导核心，可以从多个层面进行理解。从宏观层面来说，是指中国共产党;从中观层面来说，是指中央 __及其会;从微观层面来说，是指党的，是中央领导集体“一班人”的班长，既是领路人，又是带头人。
__正处在加速转型期，矛盾复杂，利益多元，要求全党上下始终确立“核心意识”，对于协调推进“四个全面”战略布局落地生根，具有极其深远的历史和现实意义。大到国家治理，小到单位管理，都必须突出并注重发挥党组织和领导班子的核心地位与作用，要正确处理好党内民主集中制与行政首长负责制之间的关系，正确处理好领导核心的树立与群众广泛参与之间的关系，在坚持批评与自我批评的基础上维护党的集中统一，进而形成全党的行动，完成社会的转型、民族的复兴和国家的崛起。
看齐意识是基础。看齐，是党作为一个政治组织在政治上的根本要求，是大是大非问题，不是小节问题。在这个问题上含糊不清，就是政治上的糊涂，就很难说是一个合格的共产党员。看齐意识的重要性就在于，它是党在整体上保持自身团结统一和步调一致的必要条件。但是，党内少数同志，不能正确认识党在不同历史时期的纲领、任务、目标等方面的变化和差异，导致在执行和落实上有偏差，甚至有的过分强调自我，对于中央的精神和要求，搞选择性执行、打折扣落实，更为严重的是，少数领导干部忘记自己是一名共产党员，忘记了自己入党时对组织的庄严承诺，在金钱、名利、地位等外在利益诱惑下完全蜕化变质，要与中央保持一致、执行中央决定在他们那里也就根本谈不上了。故此，必须始终在全党强调看齐意识，切实加强党的思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，通过一系列的制度建设，为全党政治上保持高度一致提供制度保证。要高度警惕那些党内的蛀虫，及时把那些不可能看齐的党内腐败变质分子清除出去，以党在组织上的纯洁性来保证政治上的团结统一。
第二篇: 大学生四个自信论文1000字
当代大学生与“四个自信”
作者：王孟博;刘伟深;吴植栋;
作者机构：广东创新科技职业学院;广东创新科技职业学院;广东创新科技职业学院;
来源：最漫画·学校体音美
ISSN：2095-381X
年：2018
卷：000
期：025
页码：1-1
页数：1
中图分类：G4
正文语种：CHI
关键词：道路自信;理论自信;制度自信;文化自信
摘要：“四个自信”是指我们的社会主义道路自信、 理论自信、制度自信、文化自信。四个自信合起来就是我 们新提出的四个自信。沿着“四个自信”，可以将我们国 家发展的更好。自信突显了我们国家的优势、党领导我们 的优势、国家发展的优势。
第三篇: 大学生四个自信论文1000字
庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记深刻阐述了坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。“四个自信”充分体现了对我国国情的深刻把握、对民族命运的理性思考、对人民福祉的责任担当，凝聚了党和人民的共同理念，蕴含时代赋予的职责使命，昭示伟大事业的光明前景，是不断夺取中国特色社会主义新胜利的思想基础，是实现中华民族伟大复兴的力量之源。
95年来我们取得的一切成就，是历代中国共产党人和中国人民共同奋斗的结果。因此紧紧依靠人民中国共产党的马克思主义的基本原理与中国现实和时代特征,一个独立的走自己的路,通过艰辛、困难和障碍,迎接挑战,风险使得中国革命和社会主义建设和改革开放的伟大胜利,从根本上改变了中国人民和中华民族的命运。实践证明：中国特色社会主义道路，是我们党带领人民95年来坚持不懈奋斗开创的正确道路，是创造中国人民美好幸福生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的辉煌之路。
95年来党的发展历程告诉我们，理论上的成熟是政治上坚定的基础，理论上的与时俱进是行动上锐意进取的前提，而理论上自信则是我们战胜困难、挑战风险、科学发展的重要支撑。我们党自成立以来，始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中国化的历史进程中与时俱进，推进理论创新，产生了两大理论成果，一大理论成果是毛泽东思想，另一大理论成果是中国特色社会主义理论体系。改革开放30多年来，我们党不断探索和完善中国特色社会主义理论体系，永葆了党的理论的旺盛生命力。实践充分证明，中国特色社会主义理论体系，是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论。
中国特色社会主义制度是中国发展进步的根本制度保障。改革开放30多年来，我们党始终坚持推进社会主义制度自我完善和发展，在经济、政治、文化、社会等各个领域形成了一整套相互衔接、相互联系的制度体系，这就是中国特色社会主义制度体系。只有不断增强制度自觉、坚定制度自信，在实践中完善和发展中国特色社会主义制度，才能推进国家治理体系和治理能力现代化。
文化自信是一个国家、一个民族、一个政党和民众对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的敬畏与信仰。坚持和倡导文化自信，就是要对悠久的民族传统文化保持自信，对当代中国马克思主义指导思想保持自信，对改革开放以来形成的中国特色社会主义文化保持自信。只有很好地认识和把握中国文化，坚定而自觉地做到文化自信，才能很好地认识和坚持当代中国的发展特色和发展道路，增强道路自信、理论自信和制度自信。
坚持“四个自信”，要内化于精神，外化于行动。胸怀理想，不动摇、不懈怠、不折腾，勇于进取、奋发有为，以昂扬的精神状态坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进。坚持“四个自信”，要落实到实干上。实干兴邦，空谈误国。全面建成小康社会要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。坚持“四个自信”，要落实到创新上。中国特色社会主义事业作为面向未来的事业，需要我们持续推进中国特色社会主义的道路创新、理论创新、制度创新、文化创新，彰显中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力。
第四篇: 大学生四个自信论文1000字
思政课是立德树人的关键课程，要引导青年学生坚定“四个自信”，将爱国之情、强国之志、报国之行融入中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中
前几天，习近平总书记主持召开了思想政治理论课教师座谈会，并发表重要讲话。会议反映党和国家关心教师思想政治理论思想政治理论课程,并高度重视思想政治工作,明确了教育课程和教师教育的战略地位,指出了意识形态的教育改革方向,强调党的领导思想教育是新时代的精髓，做好教育课程的遵循和行动指导，具有十分重要的现实意义。
发挥“大思政”整体合力
我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导、立志为中国特色社会主义事业奋斗终生的人才。习近平总书记强调，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦，终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
青年学生是中国特色社会主义事业的接力者、继承者，他们能否坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，直接关系中国特色社会主义事业的生死存亡。思政课是立德树人的关键课程，要引导青年学生坚定“四个自信”，将爱国之情、强国之志、报国之行融入中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
此次学校思想政治理论课教师座谈会提出统筹推进大中小思政课一体化建设，实现不同学段思政课教学的有机衔接，为的是发挥纵向和横向“大思政”的整体合力，将党的教育方针贯通贯彻，避免思政教育的碎片化，具有重要的现实针对性。
“八个统一”指引教学改革
被称为“网络原住民”的00后，相较于其他教学对象，他们的生活方式、思维方式和价值观念主要由网络塑造。时代的发展要求思政课必须及时更新教学内容。一方面，需要积极引进和运用新技术，使课堂教学活起来；
另一方面，需要适应00后的认知特点，遵循00后的成长规律。
当前，各地结合自身实际，创新教学方法、丰富教学形式、挖掘教学资源、拓宽教学渠道、打通教学环节、优化教学过程、重构教学体系，获得了一些规律性认识，取得了一些成功的经验。但是，如何在现有认识和已有经验的基础上，继续推动思政课改革，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性，是必须回答的现实问题。
此次学校思想政治理论课教师座谈会为推动思政课教学创新提供了改革指引，特别是提出了“八个统一”——政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一。这为下一步思想政治教育创新指明了改革方向，规划了改革路径，明确了改革内容，划定了改革底线。
“六个要”为教师树立高标准
办好思政课，关键在于发挥教师的积极性、主动性、创造性。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，呕心沥血、默默奉献，为国家发展和民族振兴作出重大贡献。思政课教师队伍整体上可信、可敬、可靠和乐为、敢为、有为，但也存在职业倦怠、发展瓶颈等共性问题；
少部分思政课教师还存在思想观念模糊、政治信仰不坚定等情况。这就有必要加强对思政课教师的教育培养，使之能够胜任“引导学生扣好人生第一粒扣子”的任务。
此次学校思想政治理论课教师座谈会为新时代思政课教师树立了“六个要”的标准——政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。
政治要强，就是要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；
情怀要深，就是要有家国情怀，心系国家和人民；
思维要新，就是要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，不断创新课堂教学；
视野要广，就是要具有知识视野、国际视野和历史视野，帮助学生正确认识世界和中国大势、正确认识中国特色和国际比较；
自律要严，就是课上课下一致、网上网下一致；
人格要正，就是要人格高尚、身正为范。
第五篇: 大学生四个自信论文1000字
习近平总书记关于“四个自信”的重要论述，创造性地拓展了党的十八大提出的中国特色社会主义“三个自信”谱系，凸显了中国特色社会主义的文化基础、文化实质、文化理想，标志着我们党有了更加清晰广阔的中国特色社会主义文化建设。
习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上明确指出，中国共产党人必须坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。他还强调，“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信”。
“四个自信”重要论述从历史创造的厚度凸显了中国特色社会主义的文化基础。
习近平总书记明确指出：“中国特色社会主义不是从天而降的，而是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。中国特色社会主义是我们必须不断推进的伟大事业，也是我们开拓未来的根本保证。这表明，坚持和发展中国特色社会主义，既是历史的选择、人民的选择、实践的选择，也是当代中国和中国共产党人在文化建设、创造、选择、超越上不懈奋斗的总体结果。
从发展看，中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。中国特色社会主义理论体系是指引党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论，是站在时代前沿、与时俱进的科学理论；
中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是中国特色鲜明、制度优势明显、自我完善能力强的先进制度；
同时，中国特色社会主义是一种基于道路、理论、制度的文化创造和意义建设。
是我们党和人民在继承中华优秀传统文化、培育革命文化、建设社会主义先进文化的百年历史进程中，文化建设、文化创造、文化积累、文化弘扬的历史成果。它是中国文化的历史延续性、空间广泛性和价值广泛性在当代中国的现实展现和意义拓展。
“四个自信”的重要论述，体现了习近平总书记坚持以中国为主体，注重从总体性的内在属性把握中国特色社会主义理论创造，也对当代中国共产党人和中国人民在更广阔的历史时空中坚守和承担中国特色社会主义的文化使命、文化权利、文化责任提出了历史要求。本质上是在贯穿历史、现在和未来的文化创造的长期历史尺度上，对中国特色社会主义文化基础的深刻呈现。
在1995年这一波澜壮阔的历史进程中，中国共产党依靠人民推动中国克服了两个巨大的历史鸿沟，即“被打在后面”和“穷则饿”，为中华民族作出了重大历史贡献。正所谓“雄关满路真的像铁一样，现在却是从头跨过去”。但是，面对当今世界全球化、市场化、信息化的历史潮流，面对当代中国成功实现大国崛起和民族复兴的历史关头，中国共产党人和中国人民能否在实现经济崛起的同时，推动中国特色社会主义进一步实现文化崛起，能否顺利跨越“失语症会被骂”的新的历史鸿沟，进而为探索创造美好的精神家园及其意义贡献力量。