我为教育建新功思想大讨论意见6篇
我为教育建新功思想大讨论意见篇1
作为一名教师，我热爱学生，更热爱这份崇高的职业。我总是认真对待教育中的全部工作，认真对待每一个学生。大到全面提高学生素质的教育教学活动，小到搞好班级每一天的卫生，我总能尽职尽责地做好每件事，因为我深知”教坛无小事”，教育往往是于”小事”上显风格，于细微处见精神。
在教学上，我刻苦钻研业务，备好每一节课，批好每一次作业，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。在不断地学习、实践与总结中逐步提高自身业务水平。“新的教育改革”是我们的压力，“我们的教育教学将更有利于学生的身心发展”是我们的欣喜，面对这些，作为一名普通教师，只能把握机遇，迎接挑战!
我为教育建新功思想大讨论意见篇2
作为一名教师，我热爱学生，更热爱这份崇高的职业。我总是认真对待教育中的全部工作，认真对待每一个学生。大到全面提高学生素质的教育教学活动，小到搞好班级每一天的卫生，我总能尽职尽责地做好每件事，因为我深知”教坛无小事”，教育往往是于”小事”上显风格，于细微处见精神。
在教学上，我刻苦钻研业务，备好每一节课，批好每一次作业，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。在不断地学习、实践与总结中逐步提高自身业务水平。“新的教育改革”是我们的压力，“我们的教育教学将更有利于学生的身心发展”是我们的欣喜，面对这些，作为一名普通教师，只能把握机遇，迎接挑战!
我为教育建新功思想大讨论意见篇3
作为新时代的教育工作者，要不忘立德树人的初心，牢记为党育人为国育才的使命，传承红色基因，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
一、初心照耀历史，理想远观未来。把丰富鲜活的红色文化融入到课堂教学之中，增强红色课程趣味性、导向性与感染力，帮助学生筑牢红色信仰之基、点亮红色信仰之灯。
二、传承红色基因，铸魂育人功能。深耕红色资源、厚植红色底蕴，将红色文化融入特色活动之中，引导学生了解党的光辉历史，赓续红色血脉，汲取奋进力量，争做时代新人。
三、厚植教育情怀，践行担当使命。让我们恪守职业道德，以红色文化涵养精神，成为有道德情操、有扎实学识的人民教师，勠力同心力推教育事业向高质量发展迈进。
我为教育建新功思想大讨论意见篇4
作为新时代的教育工作者，要不忘立德树人的初心，牢记为党育人为国育才的使命，传承红色基因，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
一、初心照耀历史，理想远观未来。把丰富鲜活的红色文化融入到课堂教学之中，增强红色课程趣味性、导向性与感染力，帮助学生筑牢红色信仰之基、点亮红色信仰之灯。
二、传承红色基因，铸魂育人功能。深耕红色资源、厚植红色底蕴，将红色文化融入特色活动之中，引导学生了解党的光辉历史，赓续红色血脉，汲取奋进力量，争做时代新人。
三、厚植教育情怀，践行担当使命。让我们恪守职业道德，以红色文化涵养精神，成为有道德情操、有扎实学识的人民教师，勠力同心力推教育事业向高质量发展迈进。
我为教育建新功思想大讨论意见篇5
作为一名团员教师，我们要把“为人师表、教书育人”当作座右铭，为教育事业添砖加瓦，在平凡的岗位上燃烧青春、绽放光芒!我们主要是从以下几点提升：
第一是要注重自身师德修养。要认真学习《中小学教师职业道德规范》，要爱生、爱国、爱岗、教书育人、为人师表、终身学习。树立“学高为师、身正为范，以人为本、敬业奉献”的师德理念，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，发扬“静下心教书，潜下心育人”的敬业精神，形成“以师为乐、以师为贵、以师为荣”的良好环境。
第二是要参加继续教育学习培训。要注重自己的学历达标，通过自学、函授等形式学习专业知识，掌握专业技能;要按要求求真务实地参加教师继续教育的学习与培训。充分利用网络资源学习、借鉴，交流提高。教师要珍惜外出学习培训的机会，要珍惜学习培训过程中的，每一分、每一秒;认真学习，认真记录，学以致用，资源共享。
第三是活动中锻炼提高。要积极主动地参加学校、校级以上部门所组织的教学比武、课堂教学评优、基本功素质大赛等活动，“实践出真知”。在实践中掌握规律发现问题，在实践中积累升华经验，在实践中地去提升自己。
我为教育建新功思想大讨论意见篇6
作为人民教师的我们，是育人和实施“双减”“五项管理”“体教融合”的主体，我们要切实转变教育观念，牢记“立德树人”根本任务，充分发挥学校教育主阵地的作用，减轻学生作业负担，关注学生身心健康，真正做到为党育人、为国育才。
一是要全员参与，抓实教研。组织教师深入研读2022年版《课程标准》，理解教材，明确每节课教什么，怎么教，达到什么样的目标，真正做到心中有数。
二是要分层辅导，优化作业。建立作业公示制度，创新教学方式，科学设计高效作业，对不同层次的学生，设计不同的作业，利用课后延时进行分层辅导，满足不同层次学生，让孩子们腾出更多的时间参与课外实践活动，促进学生德智体美劳全面发展。
三是要体教融合，关注健康。以“给予童年一切美好”为愿景，以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标，大力推进体教融合发展。每班每天开设一节体育课基础上，在课后延时课开设篮球、手球、乒乓球、体能等体育课程，推动学生文化学习与体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、健康成长。