下面是小编为大家整理的2022年内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗中考一模语文试题,供大家参考。
2022 年初中毕业升学第一次模拟试题 语文 积累与综合性学习（30 分）
1．补写诗句。（8 分）
（1）我报路长嗟日暮，______。（李清照《渔家傲》）
（2）______，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
（3）征蓬出汉塞，______。（王维《使至塞上》）
（4）______，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
（5）伤心秦汉经行处，______。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）
（6）______，定然有美丽的街市。
（7）文以传情，诗以明志。《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，______”彰显了杜甫的济世情怀：《卜算子•咏梅》中“______，只有香如故”正是陆游独立不倚、坚持正义的人格写照。
2．学校开展“天下国家”综合性学习活动，请你参与活动并完成以下任务。（22 分）
【家国情
我感受】
历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱 咤．风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学 ruì智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神粮食的文学艺术家……阅读关于他们的文章，能让我们感受到他们的非凡气质，唤起我们对理想的 chōng 憬与追求。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂斓的气势、读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽．热的爱国情怀，______，______。
（1）根据文中拼音写出汉字，给文中加点字注音。（4 分）
（2）写出一个与“斓”字部首相同的字______，“能”字的第七画是______。（2 分）
（3）解释成语“决胜千里”在语境中的含义。（2 分）
（4）根据语境，在横线上补写一个句子，使之与画波浪线句子构成排比句。（2 分）
【家国志
我传承】
①关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字□历史文化，为之沉醉为之感动□这些都是爱国情怀的表现。②“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。③孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’，天下之本在国，因之本在家，家之本在身”。（《孟子•离娄上》）④在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。⑤看来，个人与国家的命运是息息相关的。⑥每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。
（5）文段句子语序排列最恰当．．．的一项是（2 分）
A．④③⑤②⑥①
B．④⑥②③⑤①
C．①③⑤⑥②④
D．②③⑤⑥①④ （6）下列说法正确．．的一项是（
）（2 分）
A．文段中的第①句方框内依次应填入的标点符号是逗号、省略号。
B．“经常”“在”“近乎”“一直”四个词语的词性相同。
C．文段中的第④句有语病，“发展”和“生存”应调换位置。
D．“赞美祖国”“天下国家”“强大动力”三个短语的结构类型分别是：动宾短语、偏正短语、并列短语。
【家国颂
我参与】
在新闻活动探究单元，“新闻小主播”为同学们播报了一则令人振奋的消息。请你完成
以下学习任务。（4 分）
记者从国家航天局获悉，刚刚，中国首次火星探测任务天问一号探测器实施近火捕获制动，环绕器3000N轨控发动机点火工作约15分钟，探测器顺利进入近火点高度约 400千米，周期约 10 个地球日，倾角约 10°的大椭圆环火轨道，成为我国第一颗人造火星卫星，实现“绕、着、巡”第一步“绕”的目标，环绕火星获得成功。
首次火星探测任务由地火转移阶段进入火星捕获阶段后，天问一号环绕器携带的中分辨率相机、高分辨率相机、磁强计、矿物光谱分析仪、离子与中性粒子和能量粒子探测仪等载荷将陆续开始工作，对火星开展多维度探测。
（7）任务一：请你概括这则消息的主要内容。（2 分）
（8）任务二：中国太空家族的命名内藏玄机，例如火星探测器的名字“天问”收自伟大诗人屈原的作品《天问》，该作品表达了中华民族对自然和宇宙的追问和探索，这也是火星探测任务的意义所在。根据你对传统文化的了解，在以下三个命名中选择其中一个，说说它的妙处。（2 分）
①月球探测器“嫦娥”②暗物质粒子探测卫星“悟空”③中继通信卫星“鹊桥” （9）在这次活动中，筹备组把以家国情怀为主题内容的名著制作了有声书，请你为该有声书的推荐词完善相关的素材。（4）
推荐词内容 相关素材 《傅雷家书》相关内容 ① 《②》相关篇目 《北方》《复活的土地》《吹号者》 《红星照耀中国》阅读方法 《红星照櫂中国》一书把“红色中国”的故事讲述的有温度，有情感，有精神，有力量，这部名著最值得我们学习的讲故事的方式是什么？③ 阅读与欣赏（40 分）
阅读下面诗词，完成 3—4 题。（4 分）
【甲】南乡子•登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠．．。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
【乙】贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调史无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
3．甲词中“悠悠”一词一语双关，既指时间之漫长久远，又指词人______。（1 分）
4．甲乙两行诗词在写法上有什么共同点？分别表达了作者怎样的情感？（3 分）
阅读下面文言文，完成 5—8 题。（10 分）
【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之：女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之日：‘往之女家，必敬必戒，元违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之：不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
（选自《孟子三章》）
【乙】同敞有文武材，意气慷慨。每出师，辄跃马为诸将先。或败奔，同敞危坐不去，请将复还战，或取胜。军中以是服同敞。大将王永祚等久围永州，大兵赴救，胡一青率众迎敌，战败。同敞驰至全州，檄杨国栋兵策应，乃解去。顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走。城中虚无人，独式敞端坐府中。适同敞自灵川至，见式耜式耜曰：“我为留守，当死此。子无城守责，盍去诸？”同敞正色曰：“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎？”式耜喜，取酒与饮，明蚀达旦。侵晨被执，谕之降，不从。令为僧，亦不从。乃幽之民舍。虽异室，声息相闻，两人日赋诗倡和。阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。
《明史•张居正传》 ①同敞：张居正的曾孙。②式耜（sì）：即式耜，和张同敞同为抗清名臣 5．解释下列加点的字。（4 分）
（1）往之女．家（2）商贵不能淫． （3）阅．四十余日（4）适．同敞自灵川至 6．下列句子中加点的字意义和用法相同的一项是（
）（2 分）
A．行天下之．大道
录毕，走送之．（《送东阳马生序》）
B．是焉．得为大丈夫乎？
夫大国，难测也、惧有伏焉．（《曹列论战》）
C．乃．幽之民舍。
乃．不知有汉（《桃花源记》）
D．岂不诚．大丈夫哉？
臣诚．知不如徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》）
7．将文中画线句子翻译成汉语。（2 分）
昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎？ 8．【乙】中的事例能否作为【甲】文中“威武不能屈”的事实论据？请结合选文内容说明理由（2 分）
阅读下面非连续性文本，完成 9—11 题。（7 分）
【材料一】
新冠肺炎疫情发生以来，中国团结各方携手抗疫、共克时艰的步伐从未停歇。迄今，中国已向120多个国家和国际组织提供超过20亿剂疫苗，占中国以外全球疫苗使用总量的1/3，成为对外提供疫苗最多的国家。
从最早承诺将新冠疫苗作为全球公共产品到最早支持疫苗知识产权豁免，再到最早同发展中国家开展疫苗生产合作，中国始终秉持人类卫生健康共同体理念，同各方携手努力，提高疫苗在发展中国家的可及性和可负担性，为破解“分配赤字”，弥合“免疫鸿沟”贡献了中国力量。
中国新冠疫苗研发数量与速度居世界前列，两款灭活疫苗进入世界卫生组织紧急使用清单和“新冠疫苗实施计划”采购清单，一批批中国疫苗星夜兼程、跨越山海，为全球团结抗疫带来信心和力量。（摘编自《文摘报》2022 年 02 月 02 日 03 版）
【材料二】
我是一支新冠病毒灭活疫苗，诞生于疫情肆虐的危急时刻。
在疫苗生产车间，我要经过六大步骤——培养、灭活、纯化、配比、灌装、包装。
我的前世，是一个直径约 100 纳米的新型冠状病毒。科学家将我注入满是 Vero 细胞（Vero 细胞由非洲绿猴的肾脏上皮细胞分离结养而成）的生物反应器中，让我繁殖出无数兄弟姐妹。
我们一起通过密闭管道，来到另一个生物反应器中。一种特殊的灭活剂被注入，我沉沉
睡去……数小时后，当我再次醒来，自己已完全失去致病性，无法繁殖和生长，这时的我成了灭活液。
随后，我来到了纯化区的小屋。我逐渐被浓缩，灭活剂和其他杂质陆续被去除。此时，我拥有了一个全新的身份——疫苗原液。
在疫苗配比区，工作人员将我和佐剂、稀释液混合在一起，我变成了疫苗半成品，进入冷库等待检验。
为了方便使用，人们给我设计了两种包装——一种是西林瓶。每个小瓶都要经过超声波预清洗、高温蒸汽冷凝水冲洗、压缩空气喷吹、350℃高温烘干等工序。在无菌灌装线上，我被机器快速注入一个个小瓶，随后被加上胶塞和瓶盖密封，一种是预充式注射器。由机器手臂在无菌环境中操作当我进入针筒后，机器就加塞密封。
在包装线上，摄像头分别在不同角度和背景光下为我拍照，确保瓶中的我没有混入杂质、密封塞位置准确、瓶身没有划痕。接下来，我被贴上印有品名和批号的标签，连同一张说明书被装进小小包装盒。每个包装盒上还印有一个专属追溯码，我是什么时候生产的，被发往什么地方，被谁接了，通过这个号码很快就能查到。（摘编自《新冠疫苗养成记：一支疫苗的自述》，新华社）
【材料三】
我国现在使用的新冠疫苗是灭活疫苗，研究发现疫苗发挥作用的时间主要是在接种疫苗第二剂的 2 周后。因此需要注射 2 剂，相隔 2 周到 3 周复种一次。目前科学家们仍在研究注射疫苗后的保护期，初步推断至少在半年以上。不过没有任何一个疫苗的保护率能达到 100%，因此还是要求大家继续维持个人防护措施，包括戴口罩、保证社交距离、勤洗手等好习惯。
不适合接种新冠疫苗的人包括：发热患者；急性病发作患者。严重慢性疾病、处于慢性疾病的急性发病期者；儿童（小于 18 岁），妊娠期妇女或哺乳期妇女；对疫苗中任何成分过敏者，既往发生过疫苗严重过敏反应者，如急性过敏反应、荨麻疹、皮肤湿疹、呼吸困难、血管神经性水肿或腹痛者。此外，患有影响免疫系统的慢性病或接受抗肿瘤药物治疗（如化疗）等患者应考虑暂缓接种新冠疫苗。服用免疫抑制的人群也不建议接种。
接种完疫苗后正常的活动、饮食不影响疫苗效果，也无需改变原有的生活习惯。但接种疫苗后出现发热，乏力，甚至恶心、腹泻等症状时，应适当调整饮食、注意休息，避免过度劳累，更不要私酒或暴饮暴食。
【材料四】
2021 年 2 月上市的两种新冠疫苗对比 疫苗商品名称 克尔来福 克威莎 疫苗类型 灭活疫苗 5 型腺病毒载体疫苗 保护率 巴西接种两针疫苗 14 天：50.65% 接种单针疫苗 28 天：65.28% 土耳其接种两针疫苗 14 天：91.29% 接种单针疫苗 14 天：68.83% 接种剂量 2 针 单针 适用年龄 18 岁以上 存储温度 2℃至 8℃ 灭活疫苗：是将体外培养的新冠病毒“杀死”并纯化，被灭活后的病毒没有致病能力，但仍然可以刺激机体产生免疫反应，使体内产生抗体。灭活疫苗具有很好的安全性和有效性，目前在其他病毒的疫苗制作中已经得到了广泛的应用。腺病毒载体疫苗：属于新型疫苗中的
载体疫苗，它是将病毒的核酸片段装到经过安全处理的腺病毒身上，再注射到人体内。注射后，免疫系统会识别出这个病毒抗原，激活机体免疫反应，获得免疫力，可以最大限度地发挥病毒核酸的抗原活性，激发身体的免疫作用。
9．下列关于文章内容的表述与理解正确的一项是（
）（2 分）
A．【材料二】运用第一人称，生动形象的介绍了新冠疫苗的生产过程；行文通顺，娓娓道来，给人以一种亲切、有趣的感觉。
B．新型冠状病毒变成灭活液后已经没有致病性，此时再通过配比环节给其加入佐剂和稀释液，新冠病毒灭活疫苗就制作完成。
C．【材料三】两处括号内的文字起强调作用，引起读者的注意，告诉我们不是所有的人都适合接种新冠病毒灭活疫苗。
D．【材料四】主要用了列图表和下定义的说明方法，直观的让读者了解到了接种新冠疫苗的必要性。
10．为【材料一】拟写标题，要求用上一种修辞手法，并分析运用这种修辞手法的表达效果。（3 分）
11．李明的父亲需要尽快出国参加一个会议，在出发前他要接种疫苗，在今年新上市的两款疫苗中，他更适合接种哪一种？请你说明理由。（2 分）
阅读下面议论性文章，完成 12～14 题。（7 分）
用美育涵养“ 美丽心灵” ①以美育人、以文化人，美育是审美教育，更是情橾教育和心灵教育，对于立德树人具有不可替代的作用。习近平总书记强调：“做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。” ②中华民族拥有 5000 多年灿烂文明。今天，美在中国有了更加多元、开放、包容的形态。弘扬中华美育精神，用美育涵养“美丽心灵”，不妨从教育引导年轻人热爱艺术开始。当代中因，各种艺术形式和多种艺术风格碰撞交汇，琳琅满目。在“雪如意”“冰玉环”等冬奥会场馆，可以感受中华优秀传统文化的深厚内涵，欣赏丰富多彩的中国元素；透过敦煌壁画，可以感受中西文明交融的历史，体会不同文明交相辉映的魅力……年轻人通过认识和理解中华大地上的优秀艺术作品，可以形成开阔的视野和包容的心态，增强文化自觉和文化自信。
③引导年轻人接近、欣赏中国文艺作品之美，有助于赓续优秀文化传统，增强做中国人的志气、骨气、底气。在源远流长的中华美学传统中，古代先贤们秉承“德艺双馨”“艺品如人品”等理念，将优秀道德情操和家国情怀融入美学的内容与形式之中，通过文学艺术作品呈现出来，感染着一代代中华儿女。拥有家国情怀的作品，最能感召中华儿女团结奋斗。比如，从范仲淹的《岳阳楼记》等作品中，我们可以感受到赤诚的...
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